魯迅的作文400字[必備5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的魯迅的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魯迅的作文400字 篇1

　　每個(gè)人，都會(huì)用自己的眼光去了解別人，因此，我心中的魯迅先生就和別人心中的不一樣。

　　在我眼里，魯迅先生可不只是文學(xué)家、思想家、革命家，我覺(jué)得，他還是一個(gè)慈善家和教育家。

　　說(shuō)魯迅先生是慈善家，不是沒(méi)有道理的。他用金錢(qián)幫助勞動(dòng)人命且不說(shuō)，你看他，為了中華文學(xué)戰(zhàn)斗了一生：用自己一生的時(shí)間作為戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間，以筆做武器，以生命做代價(jià)，為勞動(dòng)人民吶喊了一生，同昏庸的當(dāng)局戰(zhàn)斗了一生！面對(duì)當(dāng)局的`壓迫，魯迅先生毅然堅(jiān)持為勞動(dòng)人民吶喊！

　　難道，魯迅先生值得我們學(xué)習(xí)的，就僅僅只是文學(xué)嗎？不！他堅(jiān)持不懈的精神和極富同情的心比那些文學(xué)作品更值得我們學(xué)習(xí)！

　　說(shuō)魯迅先生是教育家，自然也有我的理由：就沖他的侄女周曄說(shuō)的那句‘哈哈！還是我的記性好’來(lái)說(shuō)，也足以說(shuō)明魯迅先生的教育能力是很強(qiáng)的！再說(shuō)前文提到的，不也是魯迅先生在以身作則的教育我們做人要善良嗎？用這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)明魯迅先生的教育能力，足矣。

　　這，就是我心中的魯迅先生。

魯迅的作文400字 篇2

　　讀《藤野先生》，你也一定曾哀其不幸怒其不爭(zhēng)。讀《且介亭文》，你也一定續(xù)夢(mèng)民國(guó)，看文辭洶涌，思潮激宕。加入魯迅研究小組，一齊回味大師思想的精魄。

　　我們的研究重點(diǎn)，在于魯迅?jìng)b圣思想的成因和影響。他何以棄醫(yī)從文，治國(guó)民的心病？他對(duì)國(guó)民性的批判，究竟對(duì)后世有何影響？這些問(wèn)題，等你回答。我相信，研究的意義不僅在于風(fēng)花雪月，更在于先生的嘉言懿行，對(duì)如今的我們，對(duì)當(dāng)下的中國(guó)仍大有裨益。你無(wú)需讀書(shū)萬(wàn)卷，無(wú)需博古通今，只要你有對(duì)魯迅先生的興趣，都可以加入！報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系XX班XX并填寫(xiě)申請(qǐng)表單。截止日期年月日。期待你的參與！

　　點(diǎn)評(píng)

　　這篇啟事的作者為了調(diào)動(dòng)參與者的參與熱情，選擇了文學(xué)性的表達(dá)，個(gè)性鮮明，充滿(mǎn)鼓動(dòng)意味。無(wú)論是整散句式的`交錯(cuò)使用還是極富文采的詞語(yǔ)選擇；無(wú)論是冷靜細(xì)致的介紹還是鋪張揚(yáng)厲的動(dòng)員，都能夠看出作者對(duì)魯迅確實(shí)充滿(mǎn)真情，也確實(shí)用自己的真情激蕩了參與者的熱情，從而完成了從文學(xué)性向?qū)嵱眯缘霓D(zhuǎn)變。

魯迅的作文400字 篇3

　　中國(guó)曾有過(guò)這樣的大文豪，他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、憎惡舊社會(huì)。他時(shí)常穿一件樸素的牙黃羽紗長(zhǎng)衫，瘦的叫人擔(dān)心，頭上那寸把長(zhǎng)的頭發(fā)卻一根一根精神抖擻的直豎著，胡須似濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。他，就是魯迅先生。

　　我心目中的魯迅先生是一個(gè)為自己想的少，為別人想得多的人。對(duì)它的侄女周曄，魯迅先生用幽默又委婉的話(huà)批評(píng)她讀書(shū)不認(rèn)真、太馬虎。并且在一個(gè)寒冷又陰暗的地方救助了一個(gè)與他素不相識(shí)的.黃包車(chē)車(chē)夫。甚至連它的女傭阿三也曾回憶，魯迅先生對(duì)它的關(guān)懷，常常叮囑她多休息，不要干重活……

　　我心目中的魯迅先生是一個(gè)憎惡黑暗猶如憎惡魔鬼的人。他的文章猶如一支支鋒利的匕首，抨擊了舊社會(huì)的黑暗，反動(dòng)派的霸道。在舊社會(huì)，人們整天生活在水深火熱之中不能夠安居樂(lè)業(yè)。而魯迅先生卻用筆劃破了黑暗，無(wú)情的揭露了反動(dòng)派的惡行；他用筆喚醒了民魂，讓那些絕望、懦弱的人重新站了起來(lái)……

　　我心目中的魯迅先生是一個(gè)關(guān)心青年的人。他一生接待過(guò)來(lái)訪(fǎng)的青年約305位，親自寫(xiě)給青年的回信更是不計(jì)其數(shù)。她還為蕭紅等一代青年人在荊棘滿(mǎn)地的前面開(kāi)路，幫助一批青年作家沖出牢籠走進(jìn)文壇。他一生對(duì)青年人的幫助，是人們?nèi)f世所感念的……

　　沒(méi)錯(cuò)，我心目中的魯迅先生是偉大的�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛這正是魯迅先生的人生寫(xiě)照，他把一生全部獻(xiàn)給了人們，人們尊敬他，愛(ài)戴他。

魯迅的作文400字 篇4

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生流傳很廣的一句詩(shī)，表現(xiàn)了魯迅先生偉大的人格。

　　魯迅先生是著名的文學(xué)家、思想家、革命家，被稱(chēng)為“民族魂”。他憎恨黑暗勢(shì)力如同憎恨魔鬼，他寫(xiě)的文章直刺敵人的心臟。

　　魯迅先生有著一頭漆黑的短發(fā)，一雙小眼睛炯炯有神，胡須就像個(gè)大寫(xiě)的“一”字，別看他端正的臉顯得十分嚴(yán)肅，其實(shí)魯迅先生也有風(fēng)趣的`一面。

　　有一天，魯迅穿著一身破舊的衣服來(lái)理發(fā)店理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)他穿著樸素，就給魯迅先生隨便剪了個(gè)頭。理完發(fā)后，魯迅隨便抓了一把錢(qián)給理發(fā)師。理發(fā)師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)有好多錢(qián)，開(kāi)心壞了。

　　一個(gè)多月后，魯迅先生又來(lái)到這家理發(fā)店。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)魯迅先生還是一身樸素的打扮，想起他上次給了自己好多錢(qián)，心想，這次要好好剪。于是，理發(fā)師認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼、規(guī)規(guī)矩矩地給魯迅先生理了一次頭發(fā)。付錢(qián)時(shí)，魯迅先生認(rèn)真地把錢(qián)數(shù)好給他。

　　理發(fā)師覺(jué)得很奇觀，就問(wèn)他問(wèn)什么。魯迅先生笑著說(shuō)：“先生，上回你胡亂給我剪頭，我就亂付錢(qián)給你。你這次給我認(rèn)真剪頭，我就很認(rèn)真地付錢(qián)給你��！”

　　理發(fā)師聽(tīng)了很慚愧，連忙向魯迅道歉。

　　你說(shuō)，魯迅先生是不是一個(gè)幽默風(fēng)趣的大文豪呢？

魯迅的作文400字 篇5

　　你是否記得“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！背鲎哉l(shuí)之口？你又可否記得“有的人死了，他還活著”是在寫(xiě)誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！正是魯迅先生。他是我最崇拜的人。

　　談起魯迅先生，他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來(lái)很亂，卻很精神；每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無(wú)窮的力量。

　　他的《從百草園到三味書(shū)屋》體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè)；《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國(guó)文學(xué)史上的一座不朽的`豐碑；他是文學(xué)的巨人！從他身上，可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。

　　我崇拜魯迅先生真正的原因，是因?yàn)樗�是個(gè)出凡入圣的“神”，他是嚴(yán)格意義上的真正的人！他愛(ài)憎分明，腳踏實(shí)地，品德高尚；他“俯首甘為孺子�！�！

　　他說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！睍r(shí)間對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是公平的，勤奮者，會(huì)努力去追趕，去掙、去擠；懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會(huì)有。魯迅先生先生正是善于擠時(shí)間、支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。

　　他一直以父親般的胸懷寬容我們，等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面，以后輩學(xué)人的身份帶著一顆不然世俗的心，與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話(huà)吧！

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