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魯迅的作文【合集7篇】
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的魯迅的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
魯迅的作文 篇1
魯迅,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者。他筆下的孔乙己、阿Q等等都成為了家喻戶(hù)曉的人物形象。
兒時(shí),從大人們口中第一次聽(tīng)到他的名字,只是覺(jué)得他很厲害,長(zhǎng)大后想成為他;上小學(xué)后,讀了他的文章,覺(jué)得寫(xiě)得好而已;現(xiàn)在,為了更好地了解他,我將他的文章細(xì)細(xì)“剖析”才發(fā)現(xiàn)——魯迅原來(lái)像光那樣堅(jiān)不可摧。
一襲長(zhǎng)袍,披在身上,他將自家之事拋在身后,全身心致力于事業(yè),一只禿筆,寫(xiě)出了對(duì)國(guó)家的愛(ài)。那種愛(ài)是那么堅(jiān)不可摧。
他又是那么至仁至義,收留了作家蕭紅,給與她最大限度的關(guān)愛(ài),讓她生活在一個(gè)“溫馨、美好的家庭”,給她最貼心的照顧,使她成為神一樣的作家。
他將畢生心血放在了文學(xué)事業(yè)上。有人說(shuō)人他是天才,他卻這樣回答:“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間,用在了工作上!
多么膾炙人口的人生格言啊!
好一個(gè)魯迅,他為現(xiàn)代文學(xué)的'殿堂推開(kāi)了第一扇窗,用鐵骨成就了氣節(jié)。而天妒英才,魯迅積勞成疾,永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。
魯迅,現(xiàn)在依舊撼動(dòng)千萬(wàn)人的心。魯迅,是永遠(yuǎn)的。
魯迅的作文 篇2
冬日的陽(yáng)光照耀在大地上,雖然積雪還沒(méi)有完全融化,但我們的心猶如受到了拂面的春風(fēng),今天天氣仿佛是特地為我們準(zhǔn)備的——今天是冬令營(yíng)。同學(xué)們各個(gè)興高采烈,紛紛議論著。
這次冬令營(yíng)我們要前往紹興,去“訪(fǎng)問(wèn)”著名的作家魯迅先生和“瞻仰”大禹皇帝。
“到了!到魯迅故里啦!”一位眼尖的同學(xué)激動(dòng)地叫了起來(lái)。我順著他手指的地方望去,果然,“魯迅故居”四個(gè)大字引入我的眼簾。車(chē)還為停穩(wěn),我們就像出籠的小鳥(niǎo),蜂擁而下。下車(chē)后,飛奔向這次參觀(guān)的目的地——魯迅故居。來(lái)這里認(rèn)識(shí)這位文學(xué)家、思想家和革命家。
我們跨過(guò)高高的門(mén)檻,踏著一塊塊青石板鋪成的石板路,走進(jìn)了既富麗堂皇又古色古香的魯迅故居。十分氣派的大客廳里,一張張?zhí)聪隳镜褡龀傻腵桌椅,顯得那么古老;一幅幅精美的圖畫(huà),顯得那么豪華……我瞻望著墻上魯迅先生銳利的眼神,聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹:五間二層樓房,東首樓下小堂前,是吃飯、會(huì)客之處,后半間是魯迅母親的房間,西首樓下前半間是魯迅祖母的臥室。西次間是魯迅誕生的房間。樓后隔一天井,是灶間和堆放雜物的三間平房。魯迅的童年、少年時(shí)期在此度過(guò),直至1899年出外求學(xué)……在這里,我了解到了魯迅先生的妻子是按照“父母之命,媒妁之言”的舊禮俗;在這里,我知道了魯迅童年有個(gè)小伙伴叫閏土,他在這里告訴了魯迅很多的新知識(shí);在這里,我看見(jiàn)了“百草園”,高高的圍墻上爬滿(mǎn)了藤,一棵桑樹(shù),一棵皂角樹(shù),一片菜園,雖然還“覆蓋”著殘剩無(wú)幾的白雪,但我的眼前仿佛看到了它生機(jī)勃勃的場(chǎng)景,出現(xiàn)了魯迅和那些朋友們一起學(xué)習(xí)一起玩耍在大院里的情景。
離開(kāi)百草園,我們走過(guò)一條窄窄的青石板路,走過(guò)一座小小的石拱橋,四個(gè)醒目的大字吸引了我的眼球——三味書(shū)屋。這是魯迅先生的書(shū)房,教室。我們立刻涌向了里面,一張大講桌上躺著一把陳舊的戒尺,周?chē)?張大小不一,各式各樣的書(shū)桌述說(shuō)著歲月的痕跡。魯迅先生的書(shū)桌在哪兒,我伸著脖子想看看那個(gè)“早”字,可惜,導(dǎo)游說(shuō)為了保護(hù)它,拍成了照片給大家看。望著“早”字,聽(tīng)著魯迅先生為了給他父親治病買(mǎi)藥而藥店當(dāng)鋪來(lái)回跑,為了告誡自己不再遲到而在書(shū)桌上刻下的“早”字,我的眼睛濕潤(rùn)了,多么艱辛的生活呀,可他依然努力學(xué)習(xí)著!想想自己那是多么的幸!
走出魯迅故居,我們品嘗了“孔乙己”的茴香豆、紹興的臭豆腐,我們忽忽悠悠漫游著。
最后“咔嚓”一聲,在魯迅先生的巨幅照片前留下了我們的身影。我們也隨著大家一陣“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡睦收b離開(kāi)了魯迅故居。
接著我們又來(lái)到了大禹皇帝的紀(jì)念館,知道了大禹治水的艱辛。
快樂(lè)的時(shí)間總是很短,現(xiàn)在已經(jīng)接近黃昏了,我們也戀戀不舍地上了車(chē)。
魯迅的作文 篇3
我心中的名人是魯迅,他是文學(xué)家、思想家和教育家。
魯迅他是一名醫(yī)生,他救死扶傷。后來(lái)他就不當(dāng)醫(yī)生了,他拿起手中的筆,用字來(lái)當(dāng)作軍隊(duì),一次又一次地對(duì)反動(dòng)派進(jìn)行攻擊,反動(dòng)派露出了丑惡的嘴臉。魯迅先生不怕困難,一直跟黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),他是我們中國(guó)的驕傲,也是中國(guó)一顆閃閃發(fā)亮的'明珠。魯迅先生很關(guān)心青少年,是一個(gè)和氣的人。在危難中是一個(gè)永不屈服的人,是一個(gè)不怕困難,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的人。
魯迅小時(shí)候很聰明,他的記憶力非常好。人家背書(shū)要背好幾遍,可他只要背二三遍就行了。魯迅不光聰明,而且也很勤勞。魯迅小時(shí)候非常喜歡花,還買(mǎi)了許多講花的書(shū)。他還喜歡畫(huà)畫(huà),他家里沒(méi)有本子,就把家里的紙訂成冊(cè)子,在房間里面認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)畫(huà)。他小時(shí)候刻苦讀書(shū)讓我明白了一個(gè)道理,讀書(shū)就該專(zhuān)心致志,不能三心二意。
魯迅不僅珍惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間,他參加會(huì)議從不遲到,說(shuō)話(huà)算數(shù),這就是魯迅!
魯迅的作文 篇4
說(shuō)起三國(guó)時(shí)期吳棟的四大總督,最了解三國(guó)的人都想發(fā)表自己的意見(jiàn),并與周瑜、魯迅作比較。因?yàn)樗麄兌加没鹕俟ザ嘹A(yíng),保住了江東的基業(yè)。最后,究竟是赤壁之火還是夷陵之火,先分析后得出結(jié)論。
讓我們首先分析赤壁火的優(yōu)點(diǎn)。
首先,赤壁的大火是在冬天,那時(shí)只有西北風(fēng),只有東風(fēng)可以襲擊。夷陵之火可以在夏天不借風(fēng)而攻。因此,赤壁之火比夷陵之火更難。這比夷陵之火好。
第二,赤壁的火在水面上,敵人的戰(zhàn)艦必須靠近才能攻擊。夷陵之火在陸地上,用火攻擊相對(duì)容易。因此,赤壁之火比夷陵之火更難。
第三,赤壁之火面對(duì)曹操的軍隊(duì)。那時(shí),曹操有許多將軍和謀士。雖然彝陵之火面臨著相當(dāng)數(shù)量的軍隊(duì),劉備的將軍和顧問(wèn)是不夠的,因?yàn)橼w云不支持攻擊吳的時(shí)候。馬超不得不阻止曹駿和羌人的`進(jìn)攻。魏延鎮(zhèn)守漢中,張飛是進(jìn)攻吳的最佳將領(lǐng),以前也被和張達(dá)殺死。因此,這次劉備被視為自己的軍事顧問(wèn)。將軍只有關(guān)興和張苞,但這兩個(gè)將軍在赤壁戰(zhàn)爭(zhēng)中比曹操的張遼、黃旭和儲(chǔ)旭都要矮小。因此,赤壁之火比夷陵之火更難。
讓我們來(lái)分析一下夷陵火的優(yōu)點(diǎn)。
第一,在夷陵之火之前,韓當(dāng)、周泰已經(jīng)在富其口消滅了十萬(wàn)大軍,吳棟兵力不足,士氣低落。赤壁大火之前,東吳保存了它的力量。劉備雖然在長(zhǎng)板橋損失慘重,但關(guān)羽的水軍幾乎完好無(wú)損,赤壁之火兵多,士氣高昂。因此,夷陵之火比赤壁之火更難,比赤壁之火更好。
第二,夷陵之火爆發(fā)時(shí),新任命了大都督魯迅,朝廷中的老兵們拒絕接受。派遣部隊(duì)很困難。建筑行業(yè)的高級(jí)官員敦促孫權(quán)設(shè)立另一個(gè)總督。魯迅不僅需要在軍隊(duì)中樹(shù)立威信,還不得不面對(duì)許多高級(jí)官員的指責(zé)和懷疑的壓力。至于赤壁之火,周瑜在孫策的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)了。他在軍隊(duì)中有很高的威望,軍隊(duì)愿意服從他。因此,夷陵之火比赤壁之火更難,也更好。
第三,夷陵之火,魯迅面臨的是劉備剛進(jìn)蜀奪取漢中的高昂士氣。赤壁之火,周瑜面對(duì)曹操的軍隊(duì),但其中一半是袁紹攻冀州時(shí)的弱兵和劉表攻荊州時(shí)的烏合之眾,另一半是屢戰(zhàn)屢勝而洋洋自得的驕兵。六月的水不熟。因此,夷陵之火比赤壁之火更難。
第四,夷陵之火,以魯迅為首,以吳江為首,老了,死了。驍勇善戰(zhàn)的將軍程普、甘寧、潘璋都曾被殺,韓當(dāng)、朱智也是舊人。只有朱環(huán)和全聰能打。以周瑜、吳江為首的赤壁之火都是精銳。程普、黃蓋、韓當(dāng)?shù)取7浅S赂。甘寧、凌彤、董、周泰、姜琴等。也是勇猛的將軍。就將軍而言,夷陵之火比赤壁之火更難,甚至更好。
根據(jù)《三國(guó)演義》和《三國(guó)志》,這可能就是分析。人們經(jīng)常知道吳棟有一個(gè)周公謹(jǐn),但他們不知道吳棟有一個(gè)陸伯言。兩個(gè)總督應(yīng)該是平等的。
魯迅的作文 篇5
魯迅,每當(dāng)看到這個(gè)名字,就內(nèi)心由衷而出的敬仰之情,他,是一個(gè)藴含深?yuàn)W的人,他的一生被人永遠(yuǎn)敬仰與愛(ài)戴,他用筆做武器寫(xiě)出了一本本驚人巨著,用文字與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng),他用犀利的筆鋒批判反動(dòng)勢(shì)力的黑暗與丑惡,他的`巨著成就了他成為了世界十大文豪之一,中國(guó)的白話(huà)文之祖。
民國(guó)初期,由于反動(dòng)派的壓迫,中國(guó)百姓被封建主義折磨,他憤怒提筆,寫(xiě)下了橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的千古名言,在國(guó)人迷忙無(wú)路可走時(shí),他一語(yǔ)指出,其實(shí)地上沒(méi)有路,走的人多了也便成了路。,他的話(huà)給國(guó)人點(diǎn)了一盞明亮的燈。
魯迅先生一生都國(guó)家黎明百姓著想,嘔心瀝血用筆來(lái)喚醒改變中國(guó)人的病態(tài),吃的是草,擠出的是奶,這是他一生給自己的總結(jié),他的從未為自己著想,在他的生平里,幫助許許多多與他毫無(wú)關(guān)系的落魄青年,幫助過(guò)不計(jì)其數(shù)生活潦倒窮苦人,鼓勵(lì)他們給信念堅(jiān)強(qiáng)的活下去。他幫助都是無(wú)償?shù),日?fù)一日,年復(fù)一年,他的一生都是都為了幫助別人而存在。
雖然如今魯迅先生你去世,但他的精神卻永世長(zhǎng)存,永遠(yuǎn)流芳百世。
魯迅的作文 篇6
他,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,世界十大文豪之一,我心目中的他是拿著鋒利的筆鋒,用豐富細(xì)膩的情感書(shū)寫(xiě)世界的人。他就是魯迅。
他寫(xiě)過(guò)的小說(shuō)不多,但是每篇都意義重大。魯迅把目光集中到社會(huì)最底層,描寫(xiě)這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。在《孔乙已》里,有意嘲弄孔乙已的短衫顧客,在《阿q正傳》中,別人欺負(fù)阿q,阿q則欺負(fù)比自己更弱小的小尼姑,在《祝福》中,魯村的村名把祥林嫂的悲劇當(dāng)做有趣的事來(lái)欣賞…魯迅的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)!
他不但用雜文與新文化的各種不同論調(diào)進(jìn)行斗爭(zhēng),他也是一個(gè)關(guān)心后代,熱愛(ài)人民的人。他關(guān)注青少年的健康,曾多次用散文呼吁救救孩子。他用委婉的語(yǔ)言批評(píng)孩子,激勵(lì)孩子們認(rèn)真讀書(shū),他熱愛(ài)社會(huì)的人民,他用文字寫(xiě)下一個(gè)個(gè)反派的.人,用雙手救助一個(gè)個(gè)老百姓。他為自己想得少,為別人想得多,讓家中的女傭放下活兒去休息,自己卻始終堅(jiān)持在工作崗位上,用他的筆與敵人戰(zhàn)斗。以筆為戈,戰(zhàn)斗一生。
我心中的魯迅是一個(gè)熱愛(ài)人民,熱愛(ài)祖國(guó)的人,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛是他一生的寫(xiě)照。
魯迅的作文 篇7
魯迅先生是一個(gè)傳奇的人物,他的一生是極有意義和價(jià)值的。曾經(jīng),我只了解魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡囊幻妫獠恢,他也有剛?cè)岵?jì)的一面。他的慈愛(ài)柔情、頑強(qiáng)意志、精神力量無(wú)不滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
魯迅先生的柔
魯迅先生是柔情的,魯迅先生的朋友蕭紅在《回憶魯迅先生》中,細(xì)膩地描寫(xiě)了先生在生活中充滿(mǎn)柔情的一面!昂胝f(shuō)丸子不新鮮,別人都不在意,而魯迅先生卻拿來(lái)嘗嘗”,“夜里去看電影,只有一輛車(chē),魯迅先生肯定不坐,讓朋友先坐”。海嬰小時(shí)候,他總是用各種金屬零件組成小玩具,組成小火車(chē)、起重機(jī),拆了又裝,裝了又拆,魯迅總是一旁予以鼓勵(lì)。正如許先生所說(shuō),“周先生的做人,真是我們學(xué)不了的,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小事!钡拇_如此,魯迅先生愛(ài)子、教子乃至為人,都是值得敬佩的。
魯迅先生的剛
魯迅先生的性格更多的是“剛”。作為革命家的魯迅先生,是剛毅的,仿佛無(wú)堅(jiān)不摧。魯迅先生一生以筆為武器,與黑暗社會(huì)下的反動(dòng)勢(shì)力做著激烈的斗爭(zhēng)。魯迅先生的《父》、《阿Q正傳》、《二十四孝圖》,都深刻地抨擊了黑暗的舊社會(huì)。魯迅先生的一生,是一個(gè)革命家偉大的一生。他像黑暗中踽踽獨(dú)行默默奮戰(zhàn)的斗士,用他那把不帶血的刺刀直指向敵人的心臟;又如一盞暗夜中最亮的明燈,照亮國(guó)人走向革命的道路。
魯迅先生的生死觀(guān)
魯迅先生的一生,都獻(xiàn)給了輝煌的革命事業(yè)。在他生命中的最后幾年,盡管身體病得厲害,但他卻更加緊張的工作。魯迅先生在他的`文章《死》中,表明了他的生死態(tài)度——“死了是不要緊的,但要留給人類(lèi)更多”。這就是魯迅先生,他看淡生死,一心投身于革命事業(yè),絲毫不關(guān)注自己的身體。他夜以繼日,廢寢忘食地工作,一心只為偉大的革命事業(yè),一心只為拯救一個(gè)衰微的民族!
魯迅先生的一生是慈祥的父親的一生!
魯迅先生的一生是卓越的文學(xué)家的一生!
魯迅先生的一生是偉大的革命家的一生!
慈愛(ài)是他的本性,英勇是他的筋骨。這樣的魯迅先生必將在歷史的名冊(cè)上永垂千古,流芳百世!
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