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魯迅的作文[優(yōu)秀]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的魯迅的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
魯迅的作文 篇1
踏上人生的旅途吧!
前途很遠(yuǎn),也很暗。
然而,不要怕,
不怕的人面前才有路。
——魯迅
幾番躊躇,最終卻也不知該如何下筆。究其緣由,只因一則自己思想膚淺、智慧貧乏,要談?wù)撓壬,真有力不從心之?二則實(shí)難體悟反映于先生身上的那種神圣悲憤,那種“置身于茫茫曠野、四顧無人的大寂寞,壓在萬鈞閘門下的全身震裂的大痛苦,在烈火中讓皮膚燒焦,心肺煮沸,決死對敵奮戰(zhàn)的大沉醉”。
坦率地說,至今我對魯迅先生的認(rèn)識(shí)仍是非常淺薄的,我甚至還沒有完全、真正地嚼透先生的偉大。在我眼里,先生實(shí)質(zhì)上更以生活中的普通人的身份,而不是以大思想家或者更偉大、更神圣的身份出現(xiàn)在我們面前。在先生的作品文字中,體現(xiàn)出來的都是我們不能輕易揭示的一些東西,能夠在平凡的文字和敘述中,把人物的思想心理進(jìn)行徹底的揭露,實(shí)可謂是能看透別人的心理。不過,我想這樣也好,去掉后人加在先生身上的光環(huán)或許能夠減輕談?wù)摃r(shí)的心理壓力。
對待先生的心態(tài),可以說是“敬而遠(yuǎn)之”。我實(shí)在找不到更恰當(dāng)?shù)脑~匯來描述。先生殘酷地剝?nèi)ノ覀兩砩系膫窝b,揭示我們自己都沒有意識(shí)到的弱點(diǎn),時(shí)常令人感到坐立不安;加上自己的惰性在作怪,我真的懼怕先生的冷峻與嚴(yán)苛。先生能夠把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人進(jìn)行透徹的'分析,而且進(jìn)入到他們的內(nèi)心世界,把所謂的“真、善、美”進(jìn)行徹底的批判,脫去他們展現(xiàn)在世人面前的“假殼”,讓其在批判中獲得被救贖、被改造的可能。同時(shí),我們也為先生作品中那消磨不盡的痛苦而困惑,換句話說,我們簡直不會(huì)甚至無法欣賞這種悲劇之美,無法分享先生在人生角斗中得到的生命沉酣的大歡喜。
誠然,我們欽慕先生那樣“無所顧忌的生活,無所顧忌地去愛、去恨、冷嘲熱諷,坦蕩地面對著別人的熱舌頭、冷唾沫,讓他們?nèi)フf,去誣蔑去以為”,然而現(xiàn)實(shí)生活給了我們太多的否定和困惑。盡管我們看到了諸種弊病,可是我們不敢反抗,當(dāng)然也反抗不了。在先生的悲哀中我們也感到一種無可奈何的悲哀。以先生為師,能真學(xué)先生嗎?想想先生的精神十字架,可能太沉重,我們背負(fù)不起。
我想這也許是正確的。作為年輕人,我們只希望在可能的條件下盡力使生活變得輕松愉快,何必人為的去加重生活的砝碼呢?我們沒有必要脫下T恤牛仔,換上長衫,把自己關(guān)在“鐵屋子”里去體味那一份苦澀。當(dāng)然,我們也不怕生活的沉重,也決不會(huì)輕意去逃避。我們很欣賞先生那種面對現(xiàn)實(shí),正視現(xiàn)實(shí)的精神,但為何不能更超脫一些,多一點(diǎn)人與人之間的理解與寬容?平等與慈和不知先生是如何認(rèn)為的?
當(dāng)然,我們也應(yīng)該理解先生,學(xué)習(xí)先生,但我們卻沒有必要用先生背負(fù)的歷史包袱來充實(shí)自己的內(nèi)心世界,以此來追求一種悲劇式的精神境界。少一點(diǎn)因襲以往的顧慮與牽掛,多一些對未來的高瞻遠(yuǎn)矚,這樣我想先生恐怕也不會(huì)斥責(zé)我們的莽撞。
按照一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)和模式去生活是可悲的,我卻寧愿讓自己的心流浪而不去模仿別人生活。我敬仰先生之人格,卻不喜歡先生的性格。我想,我從先生那里所得到的既不是智慧,也不是熱情,而是一種毅力,一種促使我們一步步向前走而決不停留下的力量!坝鲆娚盍,可以辟為平地;遇見沙漠,可以開掘井泉”,這對于正在刻苦學(xué)習(xí)、奮斗,不久也將步入社會(huì)的我們來說便是極大的收獲:以先生獨(dú)立不依的精神和奮然前行的毅力,盡可能少地為自己設(shè)立羈絆,開拓自己的道路,或許這就是先生現(xiàn)在對于我們的重要意義。
先生躑躅于荒原之中,孑然回顧,蒼茫無及。這是一幅極富于象征意義的生命圖像。沒有對話者,這是思想者最大的孤獨(dú);無法直面的人生,這是思想者永恒的困惑。在孤獨(dú)這座祭壇上,幾乎所有偉人和思想者都要走上它,從某種意義上說,他們生命的造型就是一群沉溺孤獨(dú)的羈旅者。
在先生這樣的大境界面前,我們永遠(yuǎn)只是蹣跚學(xué)步的稚童。
魯迅的作文 篇2
敬愛的魯迅先生:
您好!
魯迅先生,您是一位眾所皆知的大文豪。在您寫的書中,字里行間,透露著一股濃的書香。我們將您看成了學(xué)習(xí)榜樣,學(xué)習(xí)您的作文,提高自己的作文水品。
魯迅先生,您是一位心地善良的人。我在學(xué)習(xí)中學(xué)到關(guān)于您的課文,您為那位愛看書的年輕人給予的買書優(yōu)惠以級(jí)送書的善舉,讓我感動(dòng)。
你是一位文學(xué)家,在有生時(shí),著作了不少名著,F(xiàn)代人們都很愛看您的書,因?yàn)槟敲總(gè)字之間都有深刻的含義;每一句話都是那么的通暢流利;每一段都寫出了您的心聲。當(dāng)我走進(jìn)人山人海的深圳書城《吶喊》《彷徨》《故事新編》《狂人日記》《朝花夕拾》等書籍琳瑯滿目,它們陳列在文學(xué)名著的書柜上,人們走過都要拿出它來細(xì)細(xì)品味一番。
您珍惜時(shí)間,每一個(gè)時(shí)間都被您視為生命,正應(yīng)驗(yàn)了您說的一句名言珍惜時(shí)間就是珍惜生命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。在一件事中,也能應(yīng)驗(yàn)?zāi)拿裕河幸淮,您的朋友來您家,想與您聊天喝茶,而您卻拒絕了。在細(xì)心的思考文章的您不想浪費(fèi)時(shí)間,便拒絕了他的請求。唉,與您相比,在生活中浪費(fèi)時(shí)間而卻不知的我,應(yīng)該好好想您學(xué)學(xué)了!
您有愛心,在我所知道的事跡中,這些事跡已經(jīng)能讓我感動(dòng)的流淚了呢!有一次,一位拉車的`人腳應(yīng)在奔跑中踩到了碎玻璃,玻璃扎進(jìn)腳中,血留不止。您看到了,立馬出來,拿著紗布等醫(yī)療的用品,在一個(gè)這也比您卑微百倍的人面前蹲了下來,幫他療傷。您不顧職業(yè)的分歧,只為了別人的身體,您還將一些錢給了他,讓他回家好好休息。我還經(jīng)過您的保姆所講,說您每夜里都咳嗽,還堅(jiān)持寫書。不但如此,您還讓她早點(diǎn)休息,不讓他干重活。我不經(jīng)留下了眼淚,您的善舉讓我的眼眶濕潤了。
現(xiàn)在,您已是天堂的靈魂了,但您的一切善舉,所有書籍,每一句名言都永留人間。我還要為全世界人民,為您說聲:謝謝!
我就寫到這了,唉,應(yīng)為我不像您,魯迅先生作文寫得好啊!
祝
您的在天之靈笑口常開!
魯迅的作文 篇3
魯迅是誰?我相信只要讀過書的人都會(huì)知道魯迅。他是一位大文豪:時(shí)常穿著樸素的中式長衫,頭發(fā)像刷子似的......他是一位戰(zhàn)士——魯迅。 魯迅一生寫過不少作品,其中《狂人日記》是魯迅第一次用筆名發(fā)表的,我雖然從沒有讀過,但我卻感受到魯迅先生寫的時(shí)候的用心、細(xì)致。
最近,我讀了一些關(guān)于魯迅的文章,其中令我印象最深刻的是《我的伯父魯迅先生》,這篇文章令我最有感觸。作者講了伯父魯迅在寒風(fēng)中幫助一位腳踩了玻璃的車夫,事后手都凍僵了,從中體會(huì)出魯迅為別人著想,樂于助人,為別人想的多,為自己想的少的可貴精神。魯迅這種精神與品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。
從這里令我又想到一位慈善家——比爾蓋茨。 比爾蓋茨是世界排名第三的富翁。他不像某些人,仗著自己有錢就欺負(fù)別人,而是歇盡全力去幫助一些有困難的人。比爾蓋茨夫婦承諾,在故后捐出580億美金。580億美金啊!多么龐大的一個(gè)數(shù)目,也是比爾蓋茨的全部家產(chǎn),他一份也不留給自己的兒子?是的,他要兒子白手起家,不依賴父母。
比爾蓋茨說:“當(dāng)你有了一億美元的時(shí)候你就明白錢不過是一種符號(hào),簡直毫無意義!边@句話更使他努力地幫助有困難的`人,不必因?yàn)樽约旱纳羁喽ι畹臒釔邸?/p>
我們要學(xué)習(xí)魯迅和比爾蓋茨那種樂于助人的高尚品質(zhì)。這就是我從一個(gè)名人所想到的。
魯迅的作文 篇4
翻開厚厚的相冊,映入眼簾的便是這張我最珍貴的照片。那是我在魯迅的私塾三味書屋拍的,照片上我甜甜的微笑定格在那一瞬間。魯迅是我最敬佩的作家之一,能坐在他用過的硬木書桌前留念,這是我最有幸近距離的一次珍貴的回憶。
早些天聽爸爸說我們要去紹興玩,到那去看看魯迅紀(jì)念館,我很是興奮,自從讀過魯迅的`幾部經(jīng)典作品《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》、《阿Q正傳》、《故事新編》以后,我特有一種想從他的全世界路過的感覺,去深入的了解一下他的童年求學(xué)的地方到底是怎樣的呢?
終于到了目的地三味書屋,書房正中懸掛著“三味書屋”匾額。南墻有個(gè)圓洞門上面有一副小匾,題“停云小憩”,正中掛著一幅畫,一棵枝葉繁茂的大樹下伏著一頭乖巧的梅花鹿。樸素的八仙桌,高背椅子,東北角正是魯迅先生當(dāng)年用過的那一張書桌,我快步上前,似乎都要把鼻子貼在桌子上了,清楚地看見了刻在書桌右下角那個(gè)“早”字,無情的歲月,終將無法絕跡魯迅留下的堅(jiān)韌意志,雖然字已經(jīng)有些淡了,但可以醒目的看到,那一橫,一豎,不是不經(jīng)意間刻上的,而是貫穿了魯迅強(qiáng)烈斗爭精神的傲骨之靈魂!霸纭边@個(gè)字無不是魯迅一生奮斗的目標(biāo),時(shí)時(shí)早,事事早!
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,正是他的愛國精神和崇高的人格,如同性情剛烈的牛對敵人,抱以橫眉冷對,對人民懷著滿腔熱忱。在那腐敗的年代,他毅然拿起文學(xué)這桿槍,“解剖”別人,“解剖”自己。我的身上如同注入了一股暖流,在這寒冬,迎面有一股撲鼻的清香,這不是臘梅花嗎?我的腦海里呈現(xiàn)出滿樹都是花,像琥珀雕成的,花瓣如同冰薄一樣透明,冬日的一抹陽光使得整棵樹發(fā)光了似的,真是白里透光呀!突然我愉悅的想象似乎融會(huì)貫通了,再仔細(xì)想想魯迅先生的小說里好像也說過后院有梅花,難道這棵樹存活到了現(xiàn)在,那真是奇跡呀!他的靈魂就在臘梅花里,正盛開,正怒放,臘梅花就是魯迅,魯迅就是臘梅花,他們同樣敢于迎風(fēng)傲雪,同樣冰清玉潔,同樣頑強(qiáng)不屈。是啊,我也要像他們一樣,珍惜清晨,珍惜每一天,做“東風(fēng)第一枝”,我如夢方醒,停止了想象,卻收獲了很多,臉上掛著甜甜的微笑。
不知道何時(shí),爸爸舉起相機(jī),“咔嚓咔嚓”給我拍下了這張照片,這是一張珍貴的照片,給我?guī)淼拿篮没貞洠?/p>
魯迅的作文 篇5
魯迅在國人心中可謂如雷貫耳,我聽聞上海有個(gè)魯迅公園,便開啟了研學(xué)的最后一次旅程。
一進(jìn)入公園大門,就看到了一尊魯迅的雕像,俯看著我們心中,不禁升起一份敬意。繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)這里是老人的中心,有的老人邁著時(shí)髦的舞步,跳起了拉丁舞,有在舞劍,有的在打太極,這種景象在上海十分罕見。沿著小路,老人們正在談笑風(fēng)聲,不時(shí)路過過幾條小湖,湖中小魚歡快地游動(dòng),垂釣者也是風(fēng)景。
在小路上徘徊許久,來到了魯迅墓,望著這文學(xué)巨星,心中十分惋惜,石像上依舊是那令人心底升溫的雙眼,如今仔細(xì)瞻仰,布滿了滄桑,他留給我們的是精神上的給予。
沿著公園觀賞一圈后,我們又來到了魯迅紀(jì)念館,魯迅是我國偉大的文學(xué)家,思想家,革命家,他的很多作品都反映了封建社會(huì)的混亂,跟著講解員深入的去了解魯迅,我明白了他我以我血薦軒轅的'莊重誓言,從新認(rèn)識(shí)到他的偉大。
家道中落的他飽嘗了人間冷暖,從醫(yī)生到革命者,他感到了同胞的愚弄。從日本到全國各地,他用文筆寫下了一篇篇反封建的文章,我感嘆于他對革命的忠誠,奪命單,暗殺,魯迅毫不畏懼。感嘆于他對友情的留戀,被暗殺后,寫下《海上述林》。
我邊走邊看,眼前的是眾多不朽之作,魯迅一生把光和熱奉獻(xiàn)給了祖國,對自己的身體并不愛惜,于1936年10月19日與世長辭。
想魯迅的一生都在用文字救人民于水火之中,他的堅(jiān)持不懈,他的不畏強(qiáng)權(quán),使他這顆巨星在我們心中永不降落。
向前走,忽然感覺別有洞天,這些巨大的書墻呈現(xiàn)在我面前,這都是些魯迅的手稿和關(guān)于他的書籍,魯迅留給我們的是精神財(cái)富,對他又多了份敬佩。
這是我研學(xué)之旅的最后一次旅程,這魯迅公園讓我了解了它的大,內(nèi)在外在的大。
魯迅的作文 篇6
我愛讀魯迅先生的文章,敬佩的他的為人。魯迅先生是我崇拜的偶像,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他以筆為匕首、為投槍,一生寫了大量的詩歌、散文、小說,特別是寫了許多富有戰(zhàn)斗力的雜文,向帝國主義、封建主義和反動(dòng)文人發(fā)起了一次又一次的進(jìn)攻。他是中華民族文化戰(zhàn)線上的一面旗幟,代表了中國新文化的方向。他立場堅(jiān)定,觀點(diǎn)鮮明,光明磊落,跟敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭,生命不息,戰(zhàn)斗不止。這是我崇拜他的原因之一。
魯迅先生從小熱愛大自然、熱愛農(nóng)村,喜歡在大自然中認(rèn)識(shí)花草魚蟲,采集標(biāo)本;喜歡同小朋友釣蝦、捕鳥、堆雪羅漢、拾貝殼;喜歡到鄉(xiāng)下看社戲,了解農(nóng)村習(xí)俗,體驗(yàn)農(nóng)民生活------魯迅先生少年時(shí)代的生活方式激勵(lì)了我。在他的影響下,我去過海濱奉賢觀潮看海;去過江南古鎮(zhèn)朱家角,觀看“小橋流水人家”;去過崇明小住幾天,體驗(yàn)“農(nóng)家樂”;去過泰山登高遠(yuǎn)眺,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;去過云南西雙版納,看過瀾滄江邊的蝴蝶會(huì);在新馬泰進(jìn)行過水上漂流,急流勇進(jìn)------現(xiàn)在我樹立了“身在教室,心憂天下”、“胸懷祖國,放眼世界”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。這是我崇拜他的原因之二。
魯迅先生熱愛勞動(dòng)人民,關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦。他幫車夫包扎傷口;他憐憫祥林嫂的悲慘遭遇;他同情閏土的勞苦,又哀他的麻木;他對楊二嫂這樣的小市民表示不滿;他痛恨阿Q不抗?fàn),心甘情愿聽人擺布;他向社會(huì)發(fā)出“救救孩子”的.呼吁。他讓我懂得了關(guān)愛別人,經(jīng)常參加志愿者活動(dòng),為社會(huì)、為他人獻(xiàn)愛心。這是我崇拜他的原因之三。
魯迅先生對共產(chǎn)黨無比熱愛。他幫方志敏完成了一個(gè)共產(chǎn)黨人最后的心愿;他贈(zèng)書給進(jìn)步文學(xué)青年,引導(dǎo)阿累走上了文學(xué)之路;他嚴(yán)于解剖自己,貴有自知之明;他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”;他心中裝著民族、裝著人民,唯獨(dú)沒有他自己。他的這種忘我精神一直鼓舞我健康成長。這是我崇拜他的原因之四。
魯迅先生是我崇拜的偶像。我要讀魯迅先生的著作,學(xué)習(xí)魯迅先生的精神,做魯迅先生這樣的人,為振興中華作出自己的貢獻(xiàn)。
魯迅的作文 篇7
今天,媽媽帶我去紹興參觀魯迅的故居。魯迅的故居可大了,里面包括她的祖居、兒時(shí)嬉戲的地方——百草園,上課學(xué)習(xí)的三味書屋和他的紀(jì)念館。隨著擁擠的人流,我們參觀了這些宅子。其中我最喜歡的就是小兒房了,聽導(dǎo)游介紹,紹興人很講迷信。他們一般會(huì)在孩子的屋頂掛一盞燈籠,燈籠旁邊放一根蔥,每當(dāng)夜幕降臨,就點(diǎn)燃燈籠。真令人好奇,為什么要這么做呢?原來是為了讓孩子更“蔥”明呢!
我早就聽說三味書屋里魯迅課桌上的那個(gè)“早”字。因此一到三味書屋,大家都一個(gè)勁的往里擠,都希望親眼看一下有名的'“早”字?傻搅死锩妫灰娨粭l又粗又長的繩子把桌子圍了起來,好不容易擠到了前排,也只能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看,望“桌”興嘆,連“早”字在什么地方都不知道,真是遺憾啊……
這次游魯迅故居使我受益匪淺!案┦赘蕿槿孀优!笔囚斞敢簧鎸(shí)的寫照。我應(yīng)該像魯迅一樣從小刻苦學(xué)習(xí),將來才能有所成就。
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