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(精品)實用的魯迅的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的魯迅的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
魯迅的作文 篇1
魯迅先生是中國現(xiàn)代偉大的文學家、翻譯家,他的原名叫周樹人,字豫才,是浙江紹興人。魯迅先生出身于破落的封建家庭,他的父親在他年幼時就去世了,是媽媽和姐姐靠給別人干體力活掙錢把他養(yǎng)大的。
魯迅先生的'筆鋒如匕首一樣犀利,他出身于封建時期的舊中國,既不許各家報紙發(fā)表他的文章,還捕殺他,暗殺他,魯迅先生連更換3100多個筆名和那些反動派做斗爭。
在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中,魯迅先生笑談碰壁時,他是那么的和藹、幽默,但是從這件事中,也體現(xiàn)出了魯迅先生遭受到的殘酷迫害依然頑強斗爭的精神和樂觀、開朗的心態(tài)。魯迅先生還是一位關(guān)心青年的人,從他教育小侄女可以看出,他用自己獨特的語言作為棍棒,使小侄女羞愧不已,往后認認真真的看書,不再馬馬虎虎,囫圇吞棗。
魯迅先生平時也很關(guān)心底層勞動人民,課文中,他在回家的路上看到一名黃包車車夫被玻璃片扎破腳,他還從家拿來藥和繃帶給他包扎好,黃包車車夫臨走前,魯迅先生還給了他些錢讓他維持生計。他是一個熱心,舍己為人,關(guān)心他人的人,他一生有許多永垂不朽的著作,也獲得了許多人的愛戴。
此時,我眼中的魯迅先生是一個幽默,和藹,樂觀,關(guān)心他人,舍己為人的人,他優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的精神會永垂不朽!
魯迅的作文 篇2
他是一位愛國的人;他是一位風趣幽默的人;他是一位關(guān)心他人的人。他一生都只為他人考慮,他是一位以筆為矛,一生都憂國憂民的人。他就是平日中只身著一件樸素的、打著補丁的長衫的魯迅先生。
當年,他明白了挽救中國人的思想十分重要,于是棄醫(yī)從文,從日本留學回來后便發(fā)表了《狂人日記》,掀起了一場文學運動。
他又是一位風趣幽默的人。當自己的小侄女不好好讀書時,他用風趣的話語批評了自己的小侄女,既會讓她當眾難堪,還會對她影響深遠。當小侄女說起鼻子的事情時,他更是用幽默的語言說自己的`鼻子是因為碰壁才碰扁的,逗得眾人哈哈大笑。但他開玩笑時卻也有著憂國憂民,“黑洞洞”不正是在暗指當時舊社會的黑暗嗎?
魯迅先生又是一位關(guān)心他人的人。他救治車夫,為車夫包扎雙腳,還給了他許多錢,囑咐他在家安心休養(yǎng)。魯迅先生關(guān)愛每一個人,連女傭都不例外,他從不讓女傭干重活,自己病了,反倒讓女傭多休息,他是多么慈祥的一個人啊!
但我們親愛的魯迅先生并不一直都那么嚴肅、正經(jīng)的,他也有非!翱蓯邸钡囊幻。通過其他同學我得知魯迅先生酷愛吃糖,并上網(wǎng)查了一下,才知道到他也有這么“可愛”的一面。他明知道自己牙不好,平日還一顆接一顆地吃,自律好像對他不管用了呢。每次他看完牙醫(yī),都要買一些糖獎勵自己,結(jié)果又會牙疼,再看牙醫(yī),再買糖,形成了一個死循環(huán)。有時兩包糖就能讓他樂開了花,像個小孩一樣!
這就是我們愛戴的魯迅先生,正直、愛國、憂國憂民、關(guān)心他人、可愛都成了他的代名詞,我們永遠愛他!
魯迅的作文 篇3
正月初四原本是一個普通的日子,可舅舅打來的一個電話改變了這一天。他說要帶我們?nèi)ソB興魯迅故里游玩。
電話剛掛,我就以閃電般的速度刷牙、洗臉、吃早飯,一切準備完畢。那天剛好下雨,我便打著傘在馬路旁等待。不過幾分鐘,舅舅的汽車就出現(xiàn)在我的視線中。隨后我就上了車,出發(fā)了。
在去紹興的路上,我們吃著零食,有說有笑。差不多經(jīng)過一個多小時的車程,我們就來到了紹興故里。舅舅先買好票,我們便開始了魯迅故里的一日游。就在入口處旁邊有一堵墻十分引入注意,上面寫著魯迅故里四個大字,還畫了一條古街和魯迅的上半身畫像。只見魯迅身著古裝,一只手垂直,另一只手拿著香煙,雙目炯炯有神。入口的另一邊是烏篷船碼頭,,一條條烏篷船在河道中穿梭著就像是織布的梭子。
魯迅故里大致可分成四部分,有三味書屋、百草原、魯迅紀念館和魯迅故居。我們先參觀的是魯迅故居。所謂魯迅故居也就是魯迅的老家。我們剛進院子,客廳里的那些古家具吸引了我們的眼球,趕緊跑過去看。舅舅不停為我們拍照,看完大廳往里走,就到了佛堂,墻上掛著一大塊金黃色的布,上面銹著紅色的“佛”字,前面還擺了一張桌子,桌上放了許許多多貢品。再往里就是一間一間的房間,有主人房、少主房、幼童房、繡房、琴房等,不但房間多而且每間都富麗堂皇、豪華富貴。可想而知,魯迅家可真是大富貴家族呀!
參觀了魯迅故居,我們又來到了魯迅紀念館。走進展廳魯迅的雕塑如同磁鐵一樣把我們吸引了過去。一樓主要是魯迅讀過的書和他小時候發(fā)生過的.事。往前面看過去圍了一群人,擠進去一看原來是虛擬的水鄉(xiāng)社戲。舅舅說:“因為以前沒有劇院,水鄉(xiāng)的人就坐在船上看戲的!鄙厦孢有二樓,那里存放著魯迅寫的書。
看完紀念館,時間也差不多了,肚子也餓了,俗話說:人是鐵,飯是鋼一頓不吃餓的荒。于是我們便找了一家飯館先墊飽肚子。吃完午飯,我們又去百草原“大掃蕩”。百草原是個美麗的大花園,那里有好多名貴的花草樹木,真是名不虛傳。在花壇旁還豎著一塊寫著“百草原”的大石頭。我們都站在石頭前合影留念。
最后我們還去了三味書屋。那里有幾間教室,有一間門看著,那就是魯迅當年讀過的教室,最角落的那張是魯迅的。據(jù)說有一次魯迅上學遲到,老師批評了他,他就在桌子刻了個“早”子。
四個景點都看過了,我們又在熱鬧的古街上逛了逛,買了些紀念品帶回家。多么快樂的魯迅故里一日游呀!我肯定不會忘記這一天的。
魯迅的作文 篇4
曹聚仁與魯迅曾有過這樣的對話:“為您寫傳我肯定不是最適當?shù)娜,因為我不姓許!濒斞嘎牶蠊笮Γ骸熬蛻{你這句話,你是懂得我的人。”
一句“你是懂得我的人”,可看出兩人非同一般的關(guān)系。就是這位自稱“不是最適當?shù)娜恕,?956年在香港寫成并出版了《魯迅評傳》。
在民國歷史上,像曹聚仁與魯迅之間這樣互相“懂得”的人,還有很多。
1939年夏,19歲的汪曾祺懷揣著已讀了多遍的《沈從文小說選》,順利考入西南聯(lián)大中文系。關(guān)于個中緣由,他后來曾不止一次地說過:“我好像命中注定要當沈從文先生的學生……”從此以后,汪曾祺就在老師的幫助下一步步走上文壇,而后成為“京派小說”的領(lǐng)軍人物。
他是最懂沈從文的人,在行軍過程中,只帶了沈從文的`書,只想聽這個人說話。而沈從文在向文藝界推薦這位學生的作品時,也總是說:“他的小說寫得比我好!
豐子愷崇拜李叔同,兩人的師徒之情天高地厚。1918年李叔同出家做了和尚,而為了回報恩師對他的培育和引領(lǐng),豐子愷用自己的畫筆、46年的時間和一段坎坷艱危的道路,實現(xiàn)了一個宏大的誓愿,這就是直到現(xiàn)在還具有廣泛影響力的六集《護生畫集》。豐子愷懂得李叔同。所以,有生死之約,一個寫,一個畫,后來李叔同仙逝,剩下的一個,繼續(xù)畫。
國學大師陳寅恪晚年在病榻上將編定的著作整理出版全權(quán)授予學生蔣天樞。這被后輩學人視為他一生學問事業(yè)的“性命之托”。蔣天樞是懂得陳寅恪的人,他也值得這種信賴。1958年,他在其履歷表“主要社會關(guān)系”一欄中寫道:“陳寅恪,69歲,師生關(guān)系,無黨派……”這在當時來說,是冒著很大風險的。
文人之間的“懂得”是一種千古知己的情懷,是一種“斯世同懷視之”的默契,如清風之于明月,雖無形,卻自有一股清輝耀人寰。
有人懂得是一種幸福,能懂得別人是一種境界!
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