研學(xué)旅行作文(精品)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的研學(xué)旅行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

研學(xué)旅行作文1

　　“這里的山路十八彎，這里的山路九連環(huán)”每每聽(tīng)到這句歌詞，我便想到了那件使我終生難忘的嘗試——登泰山！

　　研學(xué)旅行的最后一天，我們來(lái)到了使人望而生畏、高聳入云的泰山腳下。抬頭往上看，是看不到頂峰的泰山和密集的'臺(tái)階，我立即感到有一種強(qiáng)大的壓迫感使我退縮。我腦海中隨即閃出了一個(gè)念頭，能爬多少爬多少吧，沒(méi)必要爬上頂峰的，山腳下的風(fēng)景也很美的，為什么非要登頂呢？我毫無(wú)目的的跟著隊(duì)伍，乘坐旅游車來(lái)到了中天門。俗話說(shuō)得好：“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！蓖瑢W(xué)們來(lái)到了中天門便馬不停蹄的開始向著南天門的方向“進(jìn)攻”。我跟著同學(xué)們走著，還沒(méi)過(guò)半小時(shí)，我便被大多數(shù)的同學(xué)甩到了身后。

　　看著前面的同學(xué)努力攀登的樣子，我也不禁思考：為什么別人可以有目標(biāo)，而我卻漫無(wú)目標(biāo)的自甘落后？我頓時(shí)醒悟了，只有有目標(biāo)才有做事情的動(dòng)力，才可以激勵(lì)自己做到那個(gè)自己認(rèn)為“不可能”完成的任務(wù)。我想我也要定一個(gè)自己的目標(biāo)，順利登頂。有了目標(biāo)我就要努力去實(shí)現(xiàn)。我加快了步伐，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門：只要一直盯著腳下的石階，一步一個(gè)腳印的走就不會(huì)感到累。一步步的走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路其實(shí)不難走。難走的其實(shí)是自己內(nèi)心的那個(gè)坎，要相信風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹！

　　沒(méi)過(guò)多久我們邊來(lái)到了南天門，南天門的風(fēng)景與山腳下確實(shí)不一樣：四周云霧繚繞如同步入了仙境一般。再往上走就是山頂，站在山頂山，可以看到泰安市的全部，那是如此的雄偉壯觀�？聪蚴�階，密密麻麻的我們都不敢相信我們是一步步爬上來(lái)的！

　　這次的研學(xué)旅行讓我明白：做人只要堅(jiān)持不懈，不停止前進(jìn)的腳步，總能到達(dá)終點(diǎn)！

研學(xué)旅行作文2

　　北京研學(xué)旅行，是我們同學(xué)們最為期待和盼望的一次活動(dòng)。我們每天生活在鋼筋水泥的城市里，過(guò)著兩點(diǎn)一線枯燥的學(xué)生生活，少了仰望藍(lán)天白云的心情，少了親近美好大自然的時(shí)間，少了外出增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞的機(jī)會(huì)。這次研學(xué)旅行，讓我們?cè)诒本┒冗^(guò)了非常美好難忘的四天。

　　在這四天里，我們游覽了故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城、中華航天博物館、科技館、鳥巢每個(gè)地方都讓我們充滿了興趣，流連忘返。但是讓我記憶最深的還是八達(dá)嶺長(zhǎng)城和北京大學(xué)。

　　研學(xué)的第二天吃過(guò)早飯，我們懷著激動(dòng)地心情來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，從入口仰望，長(zhǎng)城就像是一條巨龍伏在山谷里，另一端隱匿在煙霧繚繞的遠(yuǎn)處，與大自然完美地融合。第一次登長(zhǎng)城沒(méi)有想到長(zhǎng)城的階梯會(huì)這么陡，但大家的熱情絲毫沒(méi)有減退，你爭(zhēng)我搶地往上爬，中途有的同學(xué)已經(jīng)體力不支，跟不上了，這時(shí)有的同學(xué)就伸出了雙手。扶著他一起走，在大家不斷的'鼓勵(lì)下，掉隊(duì)的同學(xué)也跟上了隊(duì)伍，我們都伸出大拇指為他點(diǎn)贊。途中遇到了許多外國(guó)友人，也來(lái)感受中國(guó)文化的魅力。觸摸著古老的城墻，感受著先祖的智慧與歷史遺跡的魅力，一種神奇的力量，鼓舞著疲憊的我們繼續(xù)向前。我們一起到達(dá)了第八個(gè)烽火臺(tái)，用汗水親自體驗(yàn)到了“不到長(zhǎng)城非好漢”的感覺(jué)，感受到長(zhǎng)城“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的氣勢(shì)。長(zhǎng)城的意義非凡，充實(shí)的研學(xué)旅行讓我們度過(guò)了美好的一天。

　　研學(xué)的第四天我們?nèi)チ宋蚁蛲�已久的北大。�?lái)北京前和媽媽聊天的時(shí)候，媽媽說(shuō)她希望我去北大走走看看，人生需要觸點(diǎn)，也許我的觸點(diǎn)就是北大的一棵樹，一多花呢！

　　北大在我心中那么神圣，終于能有機(jī)會(huì)走進(jìn)，恨不得用眼睛把北大所有的景色都攝像回來(lái)，在校園呆了一個(gè)多小時(shí)，感覺(jué)參觀北大就像讀一本書，需要靜靜體會(huì)學(xué)習(xí)的意義。北大的大門，青瓦紅柱，如同故宮的大門一般，氣勢(shì)恢宏。屋檐下，正中間立著一幅氣勢(shì)宏偉的金色牌匾，上面赫然寫著剛勁有力的“北京大學(xué)”四個(gè)字。就是這四個(gè)字啊，不知道承載了多少人心中的夢(mèng)想，不知道培育出了多少優(yōu)秀的人才，為我們祖國(guó)的發(fā)展錦上添花。凝望著這金燦燦的四個(gè)大字，我的心中已波瀾萬(wàn)千。我捏緊了拳頭，也在心里默默種下了希望的小種子。

　　這四天里我們游故宮、登長(zhǎng)城、參觀中華航天博物館、科技館，每個(gè)人都從內(nèi)心感受到了震撼和驕傲，打心底為我們的祖國(guó)感到驕傲。

　　快樂(lè)的日子總是短暫的，四天的日程豐富而充實(shí)，從濟(jì)南到首都，從長(zhǎng)城到北大，我們感動(dòng)；我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)。這次研學(xué)之旅不僅開拓了我的“視界”，更開拓了我的世界，也因?yàn)檫@次研學(xué)，讓我將目標(biāo)樹立在更遠(yuǎn)大的未來(lái)。

研學(xué)旅行作文3

　　陽(yáng)光暖暖地照耀著大地，春風(fēng)吹拂著大地上的萬(wàn)物。在這美好的一天，我早早地起床了，因?yàn)榻裉煳覀円�去森山小�?zhèn)研學(xué)。

　　我急匆匆地趕到學(xué)校，等老師點(diǎn)了名，人都到齊了，我們就迫不及待地上了大巴車。同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑。不到一個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了期待已久的森山小鎮(zhèn)。一下車，就看見(jiàn)里面有一大片碧綠的草坪，草坪上有五顏六色的花，還有一棵棵高大的樹，像一位位巨人站立在那里，隨時(shí)歡迎我們的到來(lái)。

　　隨后，我們跟著一位教官去上課了。課的內(nèi)容可豐富了，我們參觀了鐵皮石斛種植林，玩了手工制作、捏彩泥，還有丟沙包。

　　我最喜歡的就是丟沙包了。教官將我們分為攻擊組和防守組，然后宣布了活動(dòng)規(guī)則。第一輪開始了，我是攻擊組的人，我拿起沙包，心里想：我一定會(huì)百發(fā)百中的，一扔一個(gè)準(zhǔn)。為了分散防守組同學(xué)的注意力，我故意來(lái)了個(gè)假投的動(dòng)作，結(jié)果他們都亂成了一鍋粥。趁他們慌亂的時(shí)候，我趕緊瞄準(zhǔn)目標(biāo)扔出沙包，果然在意料之中，有個(gè)同學(xué)被我砸中了。只見(jiàn)他皺著眉頭，灰溜溜地走去了淘汰圈。而我們攻擊組的同學(xué)卻高興得一蹦三尺高。第二輪開始了，這一次我是防守組的，趁攻擊組的'同學(xué)正準(zhǔn)備扔的時(shí)候，我趕緊躲在一位同學(xué)的后面，想著有人幫忙擋著，可以逃過(guò)一劫�？墒菦](méi)有多久，我感覺(jué)小腿一痛，心想：糟了，糟了，我被投中了。于是我就沒(méi)精打采地走進(jìn)了淘汰圈。

　　活動(dòng)在不知不覺(jué)中結(jié)束了，天也變暗了，我們排著整齊的隊(duì)伍，依依不舍地上車離開了，告別了令人難忘的森山小鎮(zhèn)。我多想再來(lái)一次森山小鎮(zhèn)�。�

研學(xué)旅行作文4

　　周一的清晨，春光明媚。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，背上行裝離開熟悉的校園，依依不舍地登上大巴，朝心馳神往的“楚安利生研學(xué)基地”駛?cè)ァ?/p>

　　餐前訓(xùn)——團(tuán)結(jié)一致

　　“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”瞧，我們四連的隊(duì)伍就如同一顆顆挺拔的松樹，在“風(fēng)雨餐館”門前排得多么整齊呀！隨著趙教官洪亮的一聲背誦餐前訓(xùn)令，大家異口同聲道：“軍井未掘，將不言渴；軍灶未開，將不言餓；雨不穿蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心�！痹谶@里，只有當(dāng)連隊(duì)里所有人做到聲音整齊并且響亮，才能享受到這般十分鐘的美味佳肴。

　　站軍姿——堅(jiān)持不懈

　　“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓�！币恢車�(yán)格的跨立、立正、稍息等軍姿晨練，看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但要做到軍人標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一就不是那么容易了�！皟裳燮揭暻胺剑�挺胸收腹，雙手緊貼褲縫”，在教官的口令聲中，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間過(guò)得如蝸牛爬行一樣慢吞吞的，漸漸地我的左腳水泡開始疼痛，雙腿發(fā)麻像被灌了鉛似的沉重。堅(jiān)持就是勝利，看著同學(xué)們屹立在風(fēng)雨中的身影，為了連隊(duì)榮譽(yù)，我決心強(qiáng)忍著。一番痛苦的煎熬后，終于迎來(lái)勝利的歡呼——休息十分鐘。

　　走空中五連——勇敢無(wú)畏

　　“加油，加油，加油！”在“空中五連”處，不時(shí)傳來(lái)我們四連同學(xué)們的吶喊助威聲。這是研學(xué)第四天上午的拓展課，跨越高臺(tái)上連續(xù)的.五種橋。當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，我迫不及待地穿上安全服，按要求做好防護(hù)措施，便一鼓作氣向前沖去�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，到達(dá)斷橋時(shí)，望著對(duì)面遠(yuǎn)距離的黃色的鐵板，我心里猛地咯噔一下，膽怯地停下了腳步�！澳闵陨酝�后退一點(diǎn)，再助跑一下，使勁一躍就過(guò)來(lái)了！”此時(shí)，教官的指導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵(lì)和腦海里浮現(xiàn)出的紅軍長(zhǎng)征克服艱難險(xiǎn)阻的情景，不禁讓我鼓足勇氣一躍成功。

　　五天獨(dú)立的研學(xué)旅行豐富多彩，教會(huì)了我自理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和勇敢，還讓我懂得了許多國(guó)防軍事課外知識(shí)，收獲了這個(gè)春天里最難忘的一段美好記憶。

研學(xué)旅行作文5

　　漫漫歷史，研讀過(guò)去，百感交際。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，精讀歷史，我們踏上了研學(xué)的旅程。整裝待發(fā)，統(tǒng)一穿著，一波一波像洶涌的碧水，步伐一致地踏上了巴車，窗外的楊柳直入云霄，同學(xué)們的歡呼聲伴著汽車的引擎聲一齊迸發(fā)。窗外的風(fēng)景飛速的變化，由清白的磚瓦到飄蕩的紅旗，再到直沖云霄的雀兒。車內(nèi)的音樂(lè)隨之響起，聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲，困倦感隨之而來(lái)，眼皮逐漸沉重起來(lái)，再醒來(lái)已是身旁的同學(xué)對(duì)我激動(dòng)的呼喚。

　　“咚咚”這清脆的聲音此起彼伏，像悠揚(yáng)的牧羊曲，又像潑辣的搖滾，這是同學(xué)們上樓的.聲音�！巴叟丁边@驚嘆的聲音，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像得到糖的孩子，又像走向成功的驕子，這是同學(xué)們進(jìn)入館內(nèi)的第一聲驚嘆。

　　一個(gè)個(gè)水壺，雖已塵舊，但它灌滿了歷史；一個(gè)個(gè)背包雖已破敗不堪，但他裝滿了責(zé)任。在導(dǎo)游小姐姐的引導(dǎo)下，我們看到了許多，有用手繪制的毛主席的畫像，有十位元帥的簡(jiǎn)介，有他們?cè)�用過(guò)的水壺和書包�？粗�看著，聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前的場(chǎng)景似乎變了，取而代之的是滿地的血，成堆的尸身，炮火連天，到處都是啼哭與硝煙，我只覺(jué)得心里悶得慌。我看到了他們英勇殺敵的模樣；我看到了他們?yōu)閲?guó)捐軀的姿態(tài)；我看到了他們寧死不屈的責(zé)任；我還看到了很多很多，每一幕都值得我哭泣。

　　我猛然驚醒，這才恍然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)我已走到了毛主席畫像之前，不知怎的，想抬手摸摸他的臉龐，想了想?yún)s又放了下去。只是在他的畫像前嘀咕了句:“先生啊，這盛世如你所愿�。�歷史絕不會(huì)重演的！”隨著教官的一聲令下，我便急匆匆的走了，恍然間，似乎看到他笑了，那是一種慈祥的欣慰的笑。

　　歷史的長(zhǎng)河滾滾，一個(gè)個(gè)人的生命與獻(xiàn)血鑄成的歷史長(zhǎng)流。

　　稚嫩的鳥兒終會(huì)學(xué)會(huì)飛翔，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒必定要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，這是我們對(duì)祖國(guó)最赤熱的誓言。

研學(xué)旅行作文6

　　跨越千里，為了去找尋未曾謀面的你。

　　踏著青青草色，背著甸甸行囊，透過(guò)滴滴晶瑩，跨過(guò)綿綿鐵道，和著陣陣涼風(fēng)，中原大地，我來(lái)了！

　　從沿海一點(diǎn)一點(diǎn)深入中原，鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個(gè)世界。

　　向這條路的盡頭望去，那個(gè)天地相接的地方，大概就是那繁榮千古的六朝古都——長(zhǎng)安了吧！

　　一早，小雨淅淅瀝瀝，惜別之情在腳邊悄然蔓延，細(xì)雨啊，可別想我呀！你可知，鐵路的那一頭，它可不會(huì)負(fù)我，它會(huì)透過(guò)我的'眼眸展開獨(dú)特的魅力！

　　坐上車，新鮮的風(fēng)景在窗外展開一幅幅畫卷，閉上眼，憧憬古老的帝都——思緒中，多想做孟郊登科后的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，多想學(xué)王勃望滕王閣作序“望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間”。

　　午后，大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來(lái)的疲憊，昏黑的天空蓋上我們的被子，瞇上眼，那滿城的黃金甲和高高的宮墻又映入眼簾。終于明白古人為什么愛(ài)上長(zhǎng)安了！

　　拉著行李箱，想想下車后周圍的每一寸土地，它們?cè)��?jiàn)證了幾代王朝的興替、五千年來(lái)中國(guó)的繁盛也在它們嚴(yán)重漸漸興起！再想想呼吸的每一口空氣、它們帶有古老的氣息！它們?nèi)缜嚆~劍鞘，籠罩著中原大地，滋養(yǎng)一代一代龍的傳人，守護(hù)一方凈土，在天光之外，抬頭仰望，似有黃袍加身駕著白龍飛過(guò)，七尺男兒心中自豪：“陛下放心，今天的中原大地仍不負(fù)當(dāng)年光彩，中國(guó)仍屹立在東方，這條沉睡古龍永不會(huì)離去！”

　　六朝古都！我來(lái)了，終于能見(jiàn)到你，那個(gè)令人心之所向往的地方；終于能見(jiàn)到你，那個(gè)令人魂?duì)慷鴫?mèng)繞的天堂！

　　終于找到你……

研學(xué)旅行作文7

　　7月10日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)意義重大的日子——如同中華人民共和國(guó)成立對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)一樣——因?yàn)檫@一天、迎來(lái)了我期盼已久、永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的——西安研學(xué)旅行！

　　我們似乎忘記了第一次離開家人的忐忑；我們似乎忘卻了家長(zhǎng)的叮嚀；我們擁有的只是無(wú)限的向往和開心。我跟著龐大的隊(duì)伍興致勃勃、一路歡聲笑語(yǔ)、幾個(gè)小時(shí)的車程似乎一轉(zhuǎn)眼就到達(dá)。呼吸著這座彌漫著十三個(gè)王朝定都的歷史名城的氣息、我的內(nèi)心激動(dòng)不已！充滿神秘的傳說(shuō)、悠久的歷史文化氛圍、舉世聞名的文物……這一切都是我多少次夢(mèng)寐以求的。

　　四天的出行和經(jīng)歷，發(fā)生了很多有趣、難忘的故事、看到了很多我做夢(mèng)也想不到的物品，其中讓我印象最深刻的是西北工業(yè)大學(xué)之行和參觀秦兵馬俑。

　　首先說(shuō)說(shuō)西北工業(yè)大學(xué)吧！出發(fā)前，我就對(duì)它做過(guò)了解：知道它是星光璀璨的985、是中國(guó)唯一一所同時(shí)發(fā)展航天、航空、航海工程教育和科學(xué)研究為特色的`全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。彼時(shí)我就相信：任何一個(gè)有理想、有抱負(fù)的學(xué)生都渴望來(lái)到西工大、一睹它的風(fēng)采。而這次，我的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)！我們來(lái)到這里，參觀了各種各樣的導(dǎo)彈、飛機(jī)，還親手制作了木式飛機(jī)。當(dāng)完成的那一瞬間、我仿佛看見(jiàn)長(zhǎng)大后的自己正駕駛著親手制造的飛機(jī)，在廣闊無(wú)比的天空中飛翔：保衛(wèi)中國(guó)、保護(hù)地球！這一刻，夢(mèng)想在心里扎根……

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)秦兵馬俑。它的大名早就如雷貫耳、舉世聞名！是第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、世界文化遺產(chǎn)以及世界八大奇跡之一，被譽(yù)為20世紀(jì)考古史上最偉大的發(fā)現(xiàn)。我也曾了解到：兵馬俑又叫”復(fù)活的秦人”，1974年3月11日第一批秦兵馬俑被發(fā)現(xiàn)。1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)開采。這一次，我們來(lái)到這里，參觀了一、二、三號(hào)坑，知道了一號(hào)坑最大、兵馬俑最多，有車兵俑、立射俑、跪射俑和武土俑。在一號(hào)坑，我們還發(fā)現(xiàn)了彩色武士俑！導(dǎo)游跟我們說(shuō)，不是現(xiàn)在出土的兵馬俑都是土色的，還有一部分是彩色的，這讓我大吃一驚！

　　巍巍中華、五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；蛟龍深潛，大國(guó)重器世人驚艷！這一次研學(xué)旅行，讓我更加深刻的明白了”讀萬(wàn)卷書、還要行萬(wàn)里路”的道理！更讓我品嘗了生活、開闊了眼界、彌足珍貴！

研學(xué)旅行作文8

　　昨天我們?nèi)チ艘浴扒Ч琶麆佟倍�馳名中外的瑯琊臺(tái)。

　　一大早，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到教室，在教室里有說(shuō)有笑，仿佛昨天開過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)的悲傷，早已灰飛煙滅。我們先去到操場(chǎng)說(shuō)了一下重要的事情，就開始快樂(lè)的旅行了。

　　教官和我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，時(shí)間飛逝，還沒(méi)感覺(jué)坐了多久，就到達(dá)了目的地。

　　這里的老師帶我們一邊走一邊介紹瑯琊臺(tái)�，樼鹋_(tái)的`風(fēng)景名勝區(qū)，包括瑯琊臺(tái)，瑯琊臺(tái)上的龍灣，環(huán)臺(tái)沿海風(fēng)景及臺(tái)前的齋堂島，說(shuō)著說(shuō)著我們就來(lái)到了第一個(gè)地點(diǎn)——秦御路。

　　秦御路是秦始皇登瑯琊臺(tái)其中一條路，我來(lái)到山腳下，向上仰望，心里有一點(diǎn)眩暈，聽(tīng)老師說(shuō)秦御路共386個(gè)臺(tái)階，春夏秋冬景色各不相同，每個(gè)季節(jié)都有自己的特別之處，當(dāng)然秦御路的秋天是一年當(dāng)中最美的。我猶豫地踏上了這巨大的工程，剛開始體力滿滿隨著走臺(tái)階的數(shù)量越來(lái)越多，身體也漸漸地吃不消了，到了中后段，我才開始一邊欣賞美景，一邊以此來(lái)強(qiáng)身健體，漸漸地我被這里的美景所吸引，這里布滿松樹，但也有別的樹種，這里的臺(tái)階被秋天染的金黃，讓我感到了濃濃的秋意。在秦御路時(shí)還有一種奇妙的感覺(jué)，當(dāng)你前面有人沿石階攀登時(shí)，你仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)感覺(jué)他的腳步聲好像是水的“咣當(dāng)”聲，很像人走在水里，所以我體會(huì)到登秦御路如趟水的美妙趣境。

　　到群雕像的地方，我仿佛身臨其境，仿佛自己就在當(dāng)秦始皇第三次巡游，在瑯琊臺(tái)召見(jiàn)徐福的隊(duì)伍里。這群雕像被雕像師雕得栩栩如生，激情飽滿，整個(gè)群雕讓我感覺(jué)氣韻與古臺(tái)，高天，大海和群山的背景渾然融合，而又互相襯托，顯得很壯觀，很有氣勢(shì)，雕塑師充分地把充滿傳奇的歷史場(chǎng)面，燦然的凝固在了瑯琊臺(tái)上。

　　欣賞完秦御路和群雕像，我們來(lái)到了瑯琊刻石，瑯琊刻石位于山頂，從山頂往下俯視，這讓我想到了杜甫的那句詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“�，樼鹂淌�，是我國(guó)現(xiàn)存最古老的刻石之一，她文字優(yōu)美，存字獨(dú)多，堪稱國(guó)寶，這讓我想到我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。

　　研學(xué)之旅，讓我學(xué)習(xí)到了歷史知識(shí)，豐富了我的頭腦，也復(fù)習(xí)了我在七年級(jí)上學(xué)期所學(xué)的歷史知識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了我和同學(xué)們之間的感情。

研學(xué)旅行作文9

　　一天，我要去參加小記者活動(dòng)。我想：今天天氣這么好，這一次的旅行一定很精彩！

　　因?yàn)槭情L(zhǎng)途旅行，所以我們是乘坐大巴去的。車上有許多我認(rèn)識(shí)的人�？此麄兊拿娌勘砬榫湍馨l(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)都激動(dòng)不已。還有我的旁位：李文軒，他胖胖的身子，帶著一副黑框眼鏡，他上車前跟我說(shuō)，他很能聊，我只是笑笑，沒(méi)說(shuō)話。不一會(huì)兒，車開動(dòng)了，我和李文軒一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。

　　一開始我們?nèi)チ硕〖掖�，認(rèn)識(shí)了許多文物，那些都是從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期遺留下來(lái)的'東西。我們每個(gè)人都是懷著一顆敬仰的心去觀看這些文物的。我心想：這么寶貴的文物到現(xiàn)在都沒(méi)有多少的破損，真是太完好了！

　　轉(zhuǎn)完丁家村，我們?nèi)チ私裉斓闹鹘牵耗钤吗^。

　　一進(jìn)念月館，我們就看到一個(gè)銅像人，他左手舉著弓，右手拿著箭。旁邊的同學(xué)問(wèn)我：“誒，你知道那是誰(shuí)嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然知道，那不就是大名鼎鼎的后羿嗎！”“原來(lái)如此�！迸赃叺耐瑢W(xué)感慨道。我們一去看了念月館。發(fā)現(xiàn)墻壁上有許多景物畫和它的由來(lái)。又過(guò)了一個(gè)房間，我看見(jiàn)有許多柱子，上面寫著：一寸山河一寸血，江山壁碎旌旗烈……接著，已到了中午，回去的時(shí)間到了，我們雖然依依不舍，但還是乘坐大巴回到了家里。

研學(xué)旅行作文10

　　夜色如水，清澈的月光整個(gè)地鋪滿大地。我一個(gè)人走出校園。

　　同學(xué)們?cè)撟叩亩甲吡耍�只剩下幾個(gè)人在那兒等父母，一天的時(shí)間一晃就過(guò)去了，在大巴車上的歡聲笑語(yǔ)仿佛還在我的`耳邊回蕩，原來(lái)時(shí)間飛逝，真得像一陣風(fēng)那樣。

　　我舍不得，舍不得這場(chǎng)終究會(huì)散的筵席，是研學(xué)旅行，也是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光。我們?cè)�一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起唱過(guò)，一起控訴過(guò)。六年的時(shí)光，我們從95人走到65人，這65人的心是連在一起的，那輾轉(zhuǎn)的30人，也被我們記住。

　　透過(guò)鐵柵，我邊走邊看著校園，六年間，它的一花一草，我都無(wú)比清楚；六年間，它的一拐一角，我都曾到過(guò)。是怎樣的緣分將我和你緊密的聯(lián)系在一起。我不想走，可時(shí)間拖著我的腳步，我不得不走。

　　鼻尖有些泛酸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)間，我看見(jiàn)兩人身影，一個(gè)身影步履蹣跚，一個(gè)身影輕盈似風(fēng)。我看清楚了，那是老師和同學(xué)。

　　六年前，我們用稚嫩的童音喊您一聲“老師好”，六年后，我們用成熟的嗓音喊您一聲“老師再見(jiàn)”。六年間，您牽引著我們從稚走向成熟；六年間，我們?cè)诼�慢長(zhǎng)大，而您切在慢慢變老。

　　淚水決堤，人生有幾個(gè)六年？有幾個(gè)段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光？有幾位除家人外還關(guān)心著你的人？時(shí)間匆匆，我們從稚童慢慢長(zhǎng)成少男少女，再后面，我們會(huì)變成大學(xué)生，員工，父親母親，爺爺奶奶，唯一不變的是記得自己曾經(jīng)也是一個(gè)集體一員，不是親人勝似親人，在那個(gè)載滿回憶的校園。在研學(xué)旅行之后，我明白了，我也哭了。

研學(xué)旅行作文11

　　星期天，我和老師、同學(xué)們一起去夢(mèng)想城研學(xué)，我們排著整齊的隊(duì)伍，坐上大巴車，興致勃勃地談笑著向目的地出發(fā)!

　　到了夢(mèng)想城，我們?cè)谥行膹V場(chǎng)舉行了開場(chǎng)儀式，不久，同學(xué)們就懷著激動(dòng)的心情開始了自己的研學(xué)“職業(yè)”之旅。

　　在夢(mèng)想城，我體驗(yàn)了活字印刷、黔宜礦業(yè)、人民警察、郵遞員、夢(mèng)想美食家、黔宜航空這些職業(yè)。

　　我最喜歡的研學(xué)項(xiàng)目是體驗(yàn)郵遞員職業(yè)。在職業(yè)體驗(yàn)中，我學(xué)到了寫信的'格式，我用學(xué)到的知識(shí)給我的班主任老師寫了一封信，感謝她兩年來(lái)對(duì)我們的時(shí)時(shí)牽掛，希望她永遠(yuǎn)年輕!這是我第一次寫信，送給老師的時(shí)候，心里還有點(diǎn)害羞呢!

　　在活動(dòng)中，我還知道了以前的郵遞員送信，是騎著自行車去挨家挨戶對(duì)著門牌號(hào)送信。我感覺(jué)郵遞員的工作非常辛苦，如果有人給你送來(lái)一封信，你一定要對(duì)他真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”

　　到了下午，我們戀戀不舍地離開了夢(mèng)想城，返回學(xué)校，這真是一次美好難忘的研學(xué)之旅呀。

研學(xué)旅行作文12

　　讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，這個(gè)暑假我們開展了研學(xué)活動(dòng)，主題是“探索紹興古橋”。

　　第一站我們約定的地方叫“三橋四水”，這個(gè)地方為什么叫“三橋四水”呢？同學(xué)們都很好奇。原來(lái)，三橋指的是宋代的柯橋、明代的`融光橋、清代的永豐橋。其中當(dāng)屬“融光橋”的名氣最大，它被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。這三座橋?qū)⒐胚\(yùn)河與柯水這兩條河流劃分為四個(gè)區(qū)域，就形成了著名的“三橋四水”景觀。每座橋上都游人如織，我們先和古橋合影留念，然后上古橋感受江南的氣息。

　　紹興的橋數(shù)不勝數(shù)，特別是古橋。我們還去了有特色的“泗龍橋”，它位于越城區(qū)東浦街道魯東村，三孔石拱橋后面又加了長(zhǎng)長(zhǎng)的石梁橋，跨過(guò)寬廣的水面，“紹興最具有氣勢(shì)古橋”當(dāng)仁不讓。我們頂著炎炎的烈日，雖然汗水浸濕了我們身上的校服，但我們沒(méi)有停下探索的腳步。

　　這次研學(xué)活動(dòng)我收獲了很多，學(xué)習(xí)了紹興古橋的歷史文化，還認(rèn)識(shí)了千姿百態(tài)的橋。太有意義了！

研學(xué)旅行作文13

　　茶道文化是日本的國(guó)粹，日本研學(xué)的最后一天，我體驗(yàn)了日本的抹茶道文化。

　　脫了鞋進(jìn)入房間，跪坐靜心。一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)，跪坐于前方正中央的榻榻米上，上有已經(jīng)擺好的風(fēng)爐，茶釜，柄勺，水注（盛冷水），茶罐，茶勺，茶碗，茶筅。茶碗有正反兩面，正面有花紋，反面無(wú)花紋。老師先用茶勺從茶罐中舀出一小勺茶末輕輕置于茶碗中，待水燒開后，用柄勺舀滿一勺水，將其中半勺徐徐倒入茶碗中，剩下半勺，再倒回茶釜，并往茶釜中加入些許冷水，然后將柄勺小心放回茶釜上。接下來(lái)，拿起茶筅，在茶碗中快速來(lái)回?cái)噭?dòng)，直至抺出茶末，然后將茶筅在碗中順時(shí)針轉(zhuǎn)一圈，洗過(guò)后立于旁邊。

　　這樣一碗抹茶就做好了，老師按照習(xí)俗，將這一碗茶敬給離自己最近的人。敬茶時(shí)，要將茶碗順時(shí)針轉(zhuǎn)兩下，使碗正對(duì)著對(duì)方，并用日語(yǔ)說(shuō)“請(qǐng)”，再緩緩敬上。喝茶時(shí)，首先將茶碗順時(shí)針轉(zhuǎn)兩下，使碗正面對(duì)著對(duì)方，用左手托住碗底，喝完，最后一口要喝出聲音，表示茶很好喝。喝完茶后，用右手大拇指與食指將剛喝過(guò)茶產(chǎn)生的印記抹掉，再將茶碗逆時(shí)針轉(zhuǎn)兩下，使花紋對(duì)著自己，表示喝完了。

　　第一碗茶我沒(méi)喝到，但我得到了一次體驗(yàn)制茶的機(jī)會(huì)。剛?cè)ス蜃�下有點(diǎn)緊張，一會(huì)兒心靜了，我開始像模像樣的制茶，又發(fā)現(xiàn)了一處細(xì)節(jié)：舀水時(shí)，柄勺的勺柄印在右手虎口的位置。用心制出的一碗茶，我敬給了這幾天對(duì)我最用心的朋友、好兄弟。第二次體驗(yàn)制茶的`機(jī)會(huì)正巧他得到了，看著他認(rèn)真專注的制完一碗茶，敬給我，當(dāng)時(shí)我真的十分感動(dòng)。這六天雖然短暫，但我收獲到了一個(gè)真朋友，我們的這份友誼，不是建立在利益之上，是建立于相互的用心關(guān)心，人總要分別但心不會(huì)分離。這大概是本次研學(xué)最大的收獲吧。

　　制茶，養(yǎng)心，悟道！

研學(xué)旅行作文14

　　這是一次別開生面的校外之旅。

　　古人言：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”我們暫時(shí)告別熟悉的學(xué)校，走出校外，探索更廣闊的天地。

　　第一站：沂蒙紅色影視基地

　　大巴上充滿了歡聲笑語(yǔ)，一張張笑臉上流露出內(nèi)心的激動(dòng)和興奮。我們到達(dá)目的地后，一個(gè)簡(jiǎn)短的開幕式，就開啟了我們的“紅色之旅”。

　　走在古樸的石板路上，聽(tīng)著四周潺潺的水聲，遠(yuǎn)處的.群山若隱若現(xiàn)。那里的景物是那么的樸素、怡人，卻都有著不一樣的故事。

　　瞧！那參差不齊的黑巖，就是著名的景點(diǎn)之一：黑石溝。在抗戰(zhàn)時(shí)期，它曾為八路軍擋過(guò)不少子彈。在它隱蔽狹窄的石洞里，也隱藏過(guò)不少傷員。再看那氣派的地主大院，也曾是電視劇《紅高粱》的拍攝場(chǎng)地之一。繼續(xù)前進(jìn)，就到了人物展館，肅立的石碑、靜默的文字，都在向我們?cè)V說(shuō)著那個(gè)年代的故事，拼命保衛(wèi)黨機(jī)密（《聯(lián)合會(huì)刊》）的王換于、愛(ài)國(guó)擁軍好媽媽胡玉萍、抗美朝援朝小車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李家才……是他們，用不懈的努力，促進(jìn)了抗戰(zhàn)的勝利。因?yàn)楦腥酥辽�，所以歷久彌新。緬懷先人，銘記歷史，樹鴻志，練本領(lǐng)，勇?lián)��?dāng)，才是一個(gè)新時(shí)代青年應(yīng)做的事。

　　日近晌午，肚子準(zhǔn)時(shí)地奏起了“饑餓進(jìn)行曲”。來(lái)到了飯點(diǎn)，大家走進(jìn)餐飲中心，享受午餐。一道道菜上來(lái)，誘人的顏色與香味令人忍不住想將其一掃而光。大家坐在一張桌子上，有熱心盛飯的，有主動(dòng)打水的，同學(xué)們互相調(diào)侃，談笑風(fēng)生，好不熱鬧。為了玩得盡興，有人自告奮勇買來(lái)一瓶可樂(lè)，瞬間點(diǎn)燃了大家的熱情。同學(xué)們相互碰杯，一飲而盡。

　　第二站：朱家林

　　經(jīng)過(guò)短暫休整，我們?cè)俅蔚巧洗蟀停瑏?lái)到了下一站：朱家林。事實(shí)上，朱家林并不是一個(gè)景點(diǎn)。我們經(jīng)過(guò)短片認(rèn)識(shí)到，它是一個(gè)具有生態(tài)美、生產(chǎn)美、生活美特點(diǎn)的田園綜合體，在那里，我們參觀了各種文創(chuàng)作品、平面繭技術(shù)流程以及特色傳統(tǒng)民間藝術(shù)。在朱家林生產(chǎn)出的蘋果，全部不灑農(nóng)藥，而是采用生物防治，打造綠色食品。之后我們來(lái)到了鄭州果樹研究所沂南果樹實(shí)驗(yàn)站。在那里，我們更近距離地接觸到了大自然，了解了自然農(nóng)業(yè)發(fā)展的大致過(guò)程。

　　站在田壟里，耳邊刮過(guò)一陣清冷的風(fēng)，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的藍(lán)天白云，天邊一抹夕陽(yáng)半醉，把金光灑向無(wú)盡的田野。捧一把泥土，感受它溫?zé)岬臍庀�。捧一把泥土，就仿佛與大地取得了聯(lián)系。捧一把泥土，內(nèi)心靜靜地感受它的樸實(shí)無(wú)華……

　　我們?cè)俅蔚巧洗蟀停�向著下一個(gè)目的地前進(jìn)。路兩邊長(zhǎng)滿了粉黛亂子草。它們聚在一齊，在夕陽(yáng)的照耀下，呈現(xiàn)出一片迷人的粉色，好似少女臉上的紅暈，給人一種柔和的美。抬頭仰望，層疊的巖石錯(cuò)落有致、刀切一般。

　　完美的時(shí)光總是如此短暫。我們邁著疲憊的步伐踏上了返程的路。我戀戀不舍地望著窗外飛快掠過(guò)的景物，在心底向它們告別。生有涯，而知無(wú)涯。我期望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)之余，多感受、多接觸大自然，不斷探索，拓展自我，開闊自我的眼界，讓自我的腳步永不停歇！

研學(xué)旅行作文15

　　星期五的早晨晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行，目的地是仙鳳三寶！

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了期待已久的仙鳳三寶！我們的隊(duì)伍似流水般緩緩走進(jìn)了呦呦牧場(chǎng)。這時(shí)，我被遠(yuǎn)處一團(tuán)雪白的像云一樣的動(dòng)物深深地吸引了。那是什么呢？毛茸茸的面孔上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，憨態(tài)可掬，十分惹人喜愛(ài)！我好奇地向那跑去，只見(jiàn)欄桿上掛著一塊大牌子，上面寫著“羊駝”兩個(gè)字，我想：原來(lái)這就是傳說(shuō)中的羊駝啊。

　　在我看得入迷時(shí)，教官拿來(lái)了一袋紅里透白的胡蘿卜，我心想：這一定是喂給羊駝吃的'，我要當(dāng)個(gè)最棒的飼養(yǎng)員。我剛接過(guò)教官手中的胡蘿卜，就見(jiàn)到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�投喂羊駝。我也高興地跑過(guò)去，把蘿卜伸進(jìn)去，可羊駝非但不過(guò)來(lái)吃我手中的蘿卜，還連連后退，臉上寫滿了警惕，還用它那雙大眼睛看著我。我心想：這只羊駝怎么不過(guò)來(lái)吃胡蘿卜啊，是不是害怕了？我輕輕地對(duì)羊駝?wù)f：“你不用害怕，我不會(huì)傷害你的。”羊駝仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，試探著咬走了我手中的胡蘿卜，津津有味地嚼了起來(lái)，像極了幾天沒(méi)吃飯的樣子。

　　我見(jiàn)它這么快就吃完了，心里別提有多開心，就把手中的蘿卜全喂給了它吃。見(jiàn)它沒(méi)有吃飽，我又去同學(xué)那要來(lái)了幾根。吃飽了的羊駝還用頭蹭了蹭我的手，我的心里瞬間變得暖暖的！

　　它休息了一會(huì)后，又在地上打滾逗我笑，我用手輕輕撫摸它細(xì)膩的絨毛，它便一動(dòng)不動(dòng)地享受著，似乎在說(shuō)：“真舒服！”

　　這真是一只可愛(ài)又惹人喜愛(ài)的羊駝，是你對(duì)我的信賴，讓我的研學(xué)之旅，增添了更多的樂(lè)趣！

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