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三年級旅行的作文

時(shí)間:2024-08-31 07:40:43 旅游 我要投稿

(經(jīng)典)三年級旅行的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年級旅行的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)三年級旅行的作文

三年級旅行的作文1

  秋天到了,楊樹媽媽的許許多多葉孩子都紛紛出發(fā),離開了媽媽,去了解大自然的樣子了。

  可是最小的葉孩子“小秋葉”卻緊緊抱住媽媽的手臂,不肯離開媽媽。楊樹媽媽對小秋葉說:“孩子,媽媽不想讓你一直留在這兒,你還是去看看大自然吧!钡切∏锶~還是不想開媽媽。

  有一天小秋葉看見一只小螞蟻掉進(jìn)了小河里。它對媽媽說:“我去救那只掉進(jìn)河里的`小螞蟻!毙∏锶~依依不舍地松開了媽媽的手臂。它跳進(jìn)了小河,救了小螞蟻。小秋葉雖然救了小螞蟻,但是它再也不能回到媽媽的身邊了。

  它在河水里漂呀,漂呀,看到了河岸兩旁的大樹的葉子有紅的,黃的,還有綠的。它還看到了金黃色的草坪……最后他漂進(jìn)了一望無際的大海。這時(shí),它抬頭對著天空中的一排大雁喊到:“大雁阿姨,明年春天你們飛回北方時(shí),一定要告訴我的媽媽,我看到了大自然的景色,大自然真是一個(gè)豐富多彩的世界啊!”

三年級旅行的作文2

  一天,一張餐巾紙飄出窗外,飄到了草地上,發(fā)現(xiàn)了一位女士在砍伐樹木。餐巾紙飄到了女士的后面說:“這位女士不能再砍樹了。”

  女士轉(zhuǎn)過身說:“關(guān)你什么事?”餐巾紙對女士說:“因?yàn)槲覀円Wo(hù)樹木!迸空f:“我才不聽你的'話呢!辈徒砑埪牭胶箫w到了市長的窗前面說:“那里有一位女士在砍樹,快去保護(hù)樹木。 

  市長聽到了,馬上跟著餐巾紙到了那位女士面前。市長對那位女士說:“你不能砍樹,我要把你帶到牢里去!迸柯犃苏f:“市長你就放過我吧!我知道錯(cuò)了!弊詈,還是把女士關(guān)進(jìn)了牢里面去了。

  餐巾紙要走了,市長跑過來對餐巾紙說:“餐巾紙謝謝你幫我保護(hù)環(huán)境!辈徒砑堈f:“不用謝,這是我們的責(zé)任!闭f完餐巾紙就走了。餐巾紙的旅行也結(jié)束了。

三年級旅行的作文3

  暑假里,媽媽給我買了四本《神奇校車》,其中我最喜歡的一本是《奇妙的蜂巢》。

  在一個(gè)春光明媚的日子里,女教師弗瑞絲小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生,去參觀蜂巢。我們坐在校車上正要出發(fā)的時(shí)候,弗瑞絲小姐碰翻了一瓶蜂蜜,突然校車變小了,像一個(gè)蜂巢,我們看起來像真的蜜蜂。

  我們身上的蜂蜜信息素,混進(jìn)了蜂巢。在里面,我們看見蜂房都是科學(xué)又堅(jiān)固的六邊形,我們看見了莊嚴(yán)的蜂王,勤勞的工蜂和可愛的蜂仔。乳白色的蜂仔們一點(diǎn)也不像蜜蜂,倒像沒有成熟的毛毛蟲。還有幾只忙碌的雄蜂。我們看見一只蜜蜂還跳起了8字舞,他正在告訴大家花在哪兒呢。

  這時(shí)候,一頭熊闖了進(jìn)來,他想偷吃蜂蜜,糟糕,蜜蜂們可耐何不了熊了。弗瑞絲小姐趕緊帶著我們飛向校車,引開了貪吃的'熊。

  熊撿起弗瑞絲小姐碰翻的那瓶蜂蜜,津津有味地吃了起來。我們在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下,乘著校車回到了學(xué)校。

  讀了這本書,我好像也經(jīng)歷了一次神奇的旅行。

三年級旅行的作文4

  一只螞蟻經(jīng)過了它的身旁,對楓葉說:“我一直以來都想飛上天去,你能幫我嗎?”“行,上來吧!”楓葉答應(yīng)了。小螞蟻吃力地爬上楓葉,楓葉抖抖身子,一陣微風(fēng)吹過,楓葉順著微風(fēng)飛在空中。小螞蟻開心的尖叫起來:“這個(gè)世界真美妙,我還是

  這時(shí)楓葉看到下面有一只老瓢蟲在向自己招手,楓葉降落在地上,老瓢蟲說道:“我如今已經(jīng)老了,飛不動(dòng)了,你能幫我飛起來嗎?”“嗯。那你也上來吧!”老瓢蟲也爬上了楓葉。

  飛著飛著,楓葉累了,它落在了一條小河邊,水流在它的耳邊“嘩嘩”地響著。楓葉漸漸睡著了,迷迷糊糊的`還能聽見小螞蟻那優(yōu)美的歌聲和老瓢蟲的叫聲,它以為自己就要長眠于地下了。

  老師點(diǎn)評:文章的構(gòu)思奇妙,語言親切活潑,行文流暢,字里行間透露出豐富的兒童情趣,結(jié)尾的色彩神秘,讓人意猶未盡,樂于助人的楓葉也許還會(huì)有更多精彩故事發(fā)生呢!

三年級旅行的作文5

  一個(gè)暖暖的'午后,蒲公英寶寶看到其他的種子都離開媽媽去旅行了,于是,它對媽媽說:“媽媽,我也想去旅行。”“好!”蒲公英媽媽說,“可是,你怎么飛起來呢?”這時(shí),風(fēng)伯伯聽到這話,說:“我來助你一臂之力吧!”話音剛落,“呼——”它吹了一口氣,小種子就飛了起來。它和媽媽道了別,就漸漸消失在了天空中。

  小種子飄啊飄啊,來到了麥田上面,看見了其中一個(gè)姐妹飄到了田野里,被一個(gè)農(nóng)夫踩了個(gè)稀巴爛,它拼命喊:“救命!”可是聲音越來越小,最后消失了,小種子悲傷地流下了眼淚。

  小種子飄啊飄啊,來到了樹林上面,看見一顆蒲公英種子飄到了樹枝上,被小鳥發(fā)現(xiàn)了,它還沒來得及大叫,就已經(jīng)進(jìn)了鳥肚子里。小種子傷心地嘆了口氣。

  小種子飄啊飄啊,飄到了小溪上面。小種子發(fā)現(xiàn)一位兄弟飄到了溪流上,只見它絕望地閉上了雙眼 ,等它睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)自己竟然漂浮在水面上!可是,種子還沒來得及高興,一條魚就跳出了水面,尾巴一甩,把那粒種子就打入了水底。

  小種子飛過田野,越過森林,飄過小溪,落到了草坪上。它努力地長啊,長啊,變成了一朵最大的蒲公英,它環(huán)視大地,感嘆道:“這兒可真美呀!”

三年級旅行的作文6

  有一個(gè)地方,一直在我心里回繞不去,那里不只有許多好玩的地方,最特別的是,那里的人告訴我們,在那里車上的鑰匙不用拔,因?yàn)橥盗艘策\(yùn)不出去。

  我們坐著船,一路搖搖晃晃的終于到達(dá),我們一下船便參觀了當(dāng)?shù)氐碾p獅臥、情人洞等景點(diǎn),其中最吸引我的是四周的海。除了眺望蔚藍(lán)的大海之外,當(dāng)然還要下海去玩啰,海水冰冰涼涼的,把炎熱的感覺都帶走了。到了夜晚,滿空繁星,星星多得仿佛快壓到我的頭了,真是一次特別的體驗(yàn)。

  那里的.人大多會(huì)養(yǎng)羊和豬,但他們讓家畜四處亂走,不會(huì)圍柵欄圈住他們,而那些自由的家畜也不會(huì)亂跑,真是有趣!整座島嶼散發(fā)一種悠閑、自得的氛圍,這種不受拘束的感覺,最令我懷念。

  導(dǎo)游姐姐還告訴我們,當(dāng)?shù)厝藶榱瞬遏~,創(chuàng)造了拼板舟,每一艘拼板舟都有自己的下水典禮,而每年的三到六月都會(huì)舉行飛魚祭,可惜時(shí)間不湊巧,這次我無法參加飛魚祭的慶典,我真想留下來,聽當(dāng)?shù)厝撕榱粮呖旱母杪暎淳窦?xì)琢的拼板舟,體驗(yàn)面對大海無懼的勇者精神。

  我好想再去一次,參加當(dāng)?shù)厝说膽c典,更想再感受一次當(dāng)?shù)厝藰诽熘、無拘無束的生活。

三年級旅行的作文7

  星期五,爸爸要帶我乘飛機(jī)去青島游玩。這還是我第一次坐飛機(jī)呢。我好奇地問爸爸:“為什么不坐火車呢?”“因?yàn)槌孙w機(jī)比較快,而且還會(huì)讓你看到一個(gè)不一樣的世界!卑职中χ鴮ξ艺f。

  帶著一路好奇,我登上了飛往青島的飛機(jī)。在飛機(jī)飛離地面的那一刻,我感覺我也飄了起來,人忽忽悠悠的,身體有時(shí)會(huì)有快速下沉的感覺。爸爸說這叫失重,跟坐電梯的`感覺一樣,讓我不要擔(dān)心。坐在飛機(jī)里向窗外望去,我看到房子、樹木、汽車等一點(diǎn)點(diǎn)變小,小的像螞蟻一樣,直至飛機(jī)鉆進(jìn)云層里,再也看不見它們。

  飛機(jī)穿過云層,我看到的是另外一個(gè)美麗的世界。云朵白白的,靜靜地散在天空里,形態(tài)各異。有的像高山,有的像海岸,有的像浪花,有的像棉花,有的輕輕飄浮,無具體形態(tài)。在陽光的照射下,空氣也像洗過一樣,那樣透亮,照得機(jī)翼亮閃閃的。所有的一切在藍(lán)天的映襯下,變得那么美好,如同夢境,我想這就叫騰云駕霧吧。再看飛機(jī)里,有的人在看報(bào),有的人在拍窗外的美景。我要把它們印在腦海里,我在心里對自己說。

  一個(gè)半小時(shí)后,飛機(jī)降落在青島的機(jī)場?晌疫沒坐過癮呢,坐飛機(jī)如同騰云駕霧,果然能看到不一樣的世界。我希望有機(jī)會(huì)再坐一次飛機(jī)。

三年級旅行的作文8

  小烏龜知道自己中了大獎(jiǎng),趕緊去彩票中心兌換了獎(jiǎng)金。它懷里揣著這一大筆錢,心里是萬分激動(dòng)呀!沒想到,我小烏龜竟然也能中大獎(jiǎng),圓了我的夢想。我終于,可以去旅行了。我得先好好計(jì)劃一番。于是,它回到了家,收拾好了行禮,整裝待發(fā)。

  小烏龜背著行禮,先來到了碼頭,它準(zhǔn)備先渡船,去那個(gè)希臘的'愛琴海。據(jù)說,這個(gè)地方很美。于是,它就上了船。船慢慢地航行著,不知過了多少天?小烏龜終于到達(dá)了希臘的愛琴海。哇!這里真是太美了!浩瀚的大海展現(xiàn)眼前,碧波蕩漾。海浪拍打著沙灘,真是愜意呀!小烏龜上了岸,買了一把太陽傘,在海灘邊搭起了涼棚,買了一些飲料,躺在沙灘椅上,它還帶著一副墨鏡呢!在海邊聽著海浪拍打的聲音,真是人生一大享受呀!到了晚上,它就在海灘邊的度假屋里住了下來。透過窗戶,可以看到滿天的繁星,還有海浪的聲音,真是舒服呀!

  就這樣,小烏龜白天到沙灘上曬曬太陽,在海里泡個(gè)澡,到了晚上,就住在度假屋里,享受著這度假給它帶來的快樂。

三年級旅行的作文9

  我是快樂的小水滴,我在一條小溪中,和許多小水滴兄弟姐

  妹們順著水跑呀跑呀,匯成一條大河。

  忽然,我們一起從山上向下跌落,像一個(gè)大的`水簾掛在山崖上,太陽照在我們身上,畫出了美麗的顏色,我變漂亮了。突然姐姐推了我一下,我飛快地滾了下去,掉到了“棉花”船上,又松又軟,舒服極了。我伸出頭來,一看,原來“棉花”船是天鵝,天鵝抖了抖羽毛,我被抖到湖里了。

  湖里的小魚,看見又有新朋友了,高興得圍著我跳起了舞,

  忽然,一根管子伸了進(jìn)來,我充滿著好奇心走了進(jìn)去,咦,可兒

  姐姐,你怎么在這兒?“我被這根管子吸進(jìn)來了”可兒姐姐說。

  過了一會(huì),來了一陣狂風(fēng),把我們吸到了底,人們把水龍頭擰了擰,我們涌了出來掉到了茶壺里。

  人們把拎到火上面煮起來,我跟著蒸氣飛到了藍(lán)天,一輛輛白色的云車,金色的云車,各種的云車,向我們行駛來。

  突然一陣寒風(fēng)吹來,我落到了花朵上,洗了個(gè)香香浴舒服極了,小水滴決定在花朵上住一段時(shí)間。

  下一個(gè)旅程又該去哪里呢?讓我好好想想,好好想想……

三年級旅行的作文10

  在炎炎烈日的暑假,我們?nèi)胰チ擞《妊笊系恼粕厦髦轳R爾代夫太陽島。

  從上海浦東機(jī)場到馬累國際機(jī)場我們奔波了八個(gè)小時(shí)。然后我們做了內(nèi)陸航班到了一個(gè)島上,最后坐快艇到了太陽島。在做快艇的時(shí)候我往西邊看,一輪紅日緩緩的落下,紅日將原來清澈的海水染紅了,鯊魚,沙丁魚,海龜在這鮮紅的海水游來游去。短暫的航行之后我們終于來到了太陽島。很貼心的是剛上島就有人招待我們還給我們可口的椰子汁,把我們帶到了房間。我們的房子是沙灘房,一開后門就可以直接跳到海里。第二天早上我們在沙灘上散步,我們看到很美麗的景色,不必說沙子上五顏六色的貝殼,岸上礁石的水泡,椰子樹上的大椰子。也不用說海里游來游去的小丑魚,沙灘上耀武揚(yáng)威的軍艦鳥,石縫底下的寄居蟹。在往里邊森林邊走,地上排列整齊這小螞蟻,樹枝爬行的變色龍,樹冠里的蝙蝠。

  晚上的`太陽島更見魅力,蜥蜴,蝙蝠都出動(dòng)了。又大又圓的明月和無數(shù)的明星掛在天上,被風(fēng)吹動(dòng)的棕油樹,歌唱的知了和蟋蟀,地上的人們在島上悠閑的散步。

  這一幅幅的景物構(gòu)成了太陽島獨(dú)特的風(fēng)景畫。

三年級旅行的作文11

  風(fēng)姑娘背著輕盈的蜜蜜,蜜蜜見到了前所未有的情景:可愛的花骨朵兒們聚精會(huì)神地傾聽春天乘著南瓜車,披著綠紗來到人間;姹紫嫣紅的小花穿著花裙子和帥氣的小草先生穿著黑色燕尾服一起翩翩起舞;柳樹解開長長的頭發(fā),讓小溪幫她洗頭發(fā)。

  風(fēng)姑娘帶蜜蜜來到了河里,蜜蜜開心地在河里游來游去。突然,一只大鯊魚沖了過來,蜜蜜無法掙脫鯊魚的`爪子,鯊魚三下五除二就吞掉了蜜蜜,還不夠塞牙縫的。蜜蜜聞到了一股臭味,天哪,這里到處是腐爛的小魚,根本沒有蜜蜜的容身之處。蜜蜜想到了一個(gè)好辦法,將一只魚的魚鱗撓了撓鯊魚的喉嚨。鯊魚哈哈大笑,把蜜蜜吐了出來。

  蜜蜜“飛”到了學(xué)校里,正巧,學(xué)生們正在上課,看見了蜜蜜,挑逗她:“你這個(gè)蒲公英不好好待在家里,怎么來這兒?真是夠調(diào)皮的!”“你們好,我是蜜蜜。抱歉,打擾你們上課了!”蜜蜜禮貌地說。蜜蜜跑啊跑,跑到了操場上,糟糕了!蜜蜜要被學(xué)生的腳給踩到了!還好,蜜蜜有自我意識(shí),很快地躲開了。

  蜜蜜被人欺負(fù)了,她回到花田,告訴了媽媽。媽媽語重心長地說:“世上無難事,只怕有心人!孩子,要堅(jiān)持!”蜜蜜要重新開始她的歷險(xiǎn)了,希望《蒲公英旅行記3》受人歡喜!

三年級旅行的作文12

  我是一朵小雪花,在臘梅飄香,滴水成冰的寒冬臘月里,我們出生了。

  我們越長越大,有一天,云朵媽媽對我們說:“你們長大了,該到大地媽媽的懷抱里了。”說著,我們閉上眼睛,奮力一跳,就像蝴蝶一樣飛舞著往下落。過一會(huì)兒,我猛地睜開眼,看到了形態(tài)各異的兄弟姐妹們。他們大的像一片鵝毛,小的就像被扯碎的棉絮一樣。

  我們慢慢地往下落,邊落邊玩。有的時(shí)候圍城一個(gè)圈,跳起了圓舞曲;有的時(shí)候小手拉著小手,在一起做游戲;有的時(shí)候就像蝴蝶一樣一起追逐打鬧。玩得可開心啦!突然,我發(fā)現(xiàn)地面上有許多小斑點(diǎn),“這是什么呀?”我奮力向他們飛去。

  我越飛越近,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)地上那些斑點(diǎn)原來是一個(gè)個(gè)小朋友正在雪地里做游戲呢!旁邊的大樹上落滿了雪,好像大樹抽出了玉枝;草地上鋪滿了雪,像是給草地蓋上了一層厚厚的白毯子;房子上落滿了雪,仿佛是一個(gè)十里飄香的蛋糕店里造型精致的.蛋糕;馬路上落滿了雪,好像一條看不到邊的銀色錦緞……

  我在空中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,最后落進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。

三年級旅行的作文13

  清明節(jié)那天,晚報(bào)小記者團(tuán)組織小記者們做了一次特殊的旅行-------去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢想城。

  剛進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)夢想城,我便被許多場館給吸引住了:有嬰兒護(hù)理、有時(shí)尚坊、有美發(fā)美甲、有巧克力屋…….看得我眼花繚亂的!我先去了時(shí)尚坊,一進(jìn)門一件件美麗的時(shí)裝便進(jìn)入了我的眼簾,看看這一套,摸摸那一套,每一套我都很喜歡。好不容易才選中一套衣服,往身上一穿,真漂亮啊!老師說穿上漂亮的時(shí)裝就是模特了,讓我們走走“貓步”。可我從沒有學(xué)過呀,要是走得不好看怎么辦?我有點(diǎn)害怕了!這時(shí)候老師走過來很細(xì)心地教了我?guī)妆,給我講了走臺(tái)時(shí)需要注意什么,我小心翼翼的走上舞臺(tái),心怦怦直跳,走了兩遍我就不再害怕了,再走的時(shí)候我就非常有自信了。時(shí)裝秀結(jié)束后,我明白了“世上無難事只怕用心人”的道理。隨后我又去了美發(fā)美甲屋,看著老師一會(huì)的.工會(huì)就把指甲涂得又亮麗又好看,我很羨慕。老師耐心地教我怎樣美甲,學(xué)會(huì)后,我把自己的小拇指甲涂上好看的顏色,越看越好看!

  時(shí)間過得真快,還有很多職業(yè)我還沒有體驗(yàn)?zāi)剡@次旅行可就結(jié)束了,我期待下次再來,那時(shí)我一定做得比這次更好!

三年級旅行的作文14

  孤寂的心渴望旅行

  循著溪流舞動(dòng)的節(jié)拍

  潺潺地滲入蕭瑟的樹林

  空寥的枝丫在訴說著昔日的滄桑

  泛濫的落葉湮沒了曾經(jīng)的'繁華

  蒼涼不加修飾

  秋雁唱著離歌

  悸動(dòng)的心追憶旅行

  乘上蘭舟

  海風(fēng)優(yōu)雅地引路

  將心帶到珊瑚海

  湛藍(lán)的海水朦朧蔚藍(lán)的天

  絢爛的珊瑚浮動(dòng)粼粼的碧波

  海鳥覬覦魚兒的暢游

  魚兒幻想海鳥的飛翔

  彷徨的心希冀大海的慰藉

  感性的心愛上旅行

  回到過去旅行

  只因回憶不施粉黛

  讓文字氳氤著空氣

  用歌聲觸摸著憂傷

  在昔日佇立過的湖畔留下眷戀的腳印

  在被余暉染紅的窗臺(tái)前撒落粘稠的思念

  在晴朗的星空夜里許下燦爛的心愿

  回憶閃爍著清晰的畫面

  我小心翼翼地把它們珍藏

  待年邁時(shí)再捧在手心里品味

  有酸有甜

  有苦有樂

  還有那一段關(guān)于心的旅行

  那一季的怦然心動(dòng)

三年級旅行的作文15

  后來,一群野鵝飛來了,它們邀請家鵝一起去遙遠(yuǎn)的拉普蘭。馬丁跟上了它們,尼爾斯跳上了馬丁的背,開始了興奮而危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上,他破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì),救了野鵝;為了找食物吃被螞蟻咬了個(gè)半死;救了小松鼠;從強(qiáng)盜山逃出來;在一次閑逛中,尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;他還打敗了灰田鼠兵團(tuán);去了一座沉在水里一百多年的城市……他們經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了美麗的拉普蘭。后來,尼爾斯知道了變大的方法,那就是只有別的生物愿意變小就可以了。

  過了夏季,他們往回飛,飛到家里的時(shí)候,一只鵝想變小,尼爾斯變大了,他終于回到了爸爸媽媽的身邊。我非常喜歡這本書,它讓尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的'孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。也讓我懂得了如何尊重別人,如何關(guān)心照顧別人,如何跟別人團(tuán)結(jié)合作一起戰(zhàn)勝困難。懂得了幫助別人是最開心快樂的事情,我要做一個(gè)樂于助人的好孩子。

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