旅行的作文通用【3篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的旅行的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

旅行的作文 篇1

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟還有我一起去了一次都江堰的“虹口”。雖然是一次短暫的旅行，卻令我非常難忘。

　　我們一路上看見了許許多多的風(fēng)景：有連綿的山巒，有清清的河水，還有漫山遍野的花草樹木。汽車大概行駛了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了虹口。

　　我和姐姐、弟弟一下車就急著去找蟬。我們尋著蟬的叫聲去找，后來，還果然找到了。姐姐說：“這個(gè)蟬，我來捉！”她用手一按，居然還捉住了一只蟬。我和弟弟也跟著姐姐一起捉蟬，就這樣，一只一只的捉下去，不久，我們的蟬越來越多了。后來，我說：“差不多了，我們捉夠了�！边@時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)：我們每個(gè)人都已經(jīng)是滿頭大汗了。

　　捉完蟬后，我們就去游泳。我們一下水，才知道這兒的水很冷，就象在寒冷的冬天穿著一個(gè)背心在西嶺雪山一樣。但是，我們還是在里面游泳，就象快樂的`小魚一樣在水里自由地游來油去。大概十分鐘過去了，因?yàn)槌刂械乃�太冷了，我們才依依不舍地爬上了岸�?/p>

　　虹口的山山水水，花草樹木，還有數(shù)不清的蟬......真叫人樂不思蜀呀！

旅行的作文 篇2

　　寒假里我和我的小伙伴們一起去泡溫泉。我們泡的溫泉是在一座半山上，里面有好多好多的溫泉池，我給大家介紹一下里面都有哪些溫泉池：親親魚池，里面有好多的小魚，它們仿佛在親我們的腳，把我們腳上的死皮都吃掉，哈哈哈，不知道它有沒有嫌我的腳腳臭。還有紅酒池，爸爸說里面放了紅酒，泡了就會(huì)醉，可是我沒有醉啊，爸爸媽媽卻醉了。還有我們最喜歡的兒童池，里面有水上青蛙滑滑梯，噴水的鉛筆小人，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴玩的'可開心了，連爸爸媽媽叫我們換下一個(gè)池泡的時(shí)候都沒聽見，也不想離開。爸爸媽媽說再玩5次就走了，我們?nèi)齻�(gè)都玩了5次后就不依不舍得換下一個(gè)池了。不知不覺的天就暗了，晚上也有點(diǎn)涼了，所以我們就出了溫泉池，換衣服吃晚飯去了。換衣服的時(shí)候也發(fā)生了一個(gè)小插曲，我的鞋不見了，原來不是和爸爸的鞋放在一起，是和媽媽的鞋放在一起，所以我只能等到媽媽出來的時(shí)候再給我換鞋子。

　　這次的溫泉之旅好高興啊！

旅行的作文 篇3

　　總是沒有風(fēng)，陽光斜斜地射進(jìn)那間的房子的一個(gè)小小的角落里，那個(gè)角落里有一個(gè)安詳?shù)靥稍诘厣系乃芰洗��?/p>

　　那個(gè)塑料袋呆在這個(gè)角落已經(jīng)有很長的時(shí)間了，它早已被人遺忘得一干二凈。從它落在這個(gè)角落起，它就沒有奢望過能夠被人記起。只是如此其貌不揚(yáng)的它，一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能逃離這個(gè)角落，進(jìn)行一次小小的旅行。

　　終于，有一天起風(fēng)了，風(fēng)輕輕地把那個(gè)塑料袋攬入自己的懷里，塑料袋一點(diǎn)也不反抗、掙扎，而是靜靜地躺在風(fēng)的懷里，不停地吸吮自由的氣息。它知道風(fēng)會(huì)帶它逃離了那個(gè)角落。那樣它生存在這個(gè)世界上將會(huì)變得有了意義，有了希望，有了憧憬�？墒钦l又知道等待它是什么。

　　它在風(fēng)的懷抱里感受到了飛翔的美妙，它不停地吸吮著自由的氣息，它在想如果能這樣一輩子那該多好。

　　可是正當(dāng)它神游之際，雨淅淅瀝瀝地下了起來，即使是在風(fēng)的懷抱里，它依然被雨滴鞭打著。于是，它便想著掙脫風(fēng)的懷抱，可是在它掙脫的前一刻，風(fēng)放開了它�！霸瓉盹L(fēng)也嫌棄我……它自嘲道，然后狠很地摔在了一戶人家的院子里。盡管它被摔得很痛，但它此刻無暇再去顧及這個(gè)。因?yàn)橛暝较略酱罅�，而此刻又是冬天，它仿佛被扔入了冰窖，好冷，好冷。它現(xiàn)在唯一想著的便是怎樣到溫暖的地方去避雨。

　　漸漸地夜幕降臨了，可是雨還一直在下。孤獨(dú)感正鋪天卷地地向它襲來，這種感覺甚至比寒冷來得更可怕。即使是在那個(gè)角落它也從有過這種感覺，它蜷縮著身子，試圖尋求救命草。過了好久，它才進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，雨已經(jīng)停了，陽光溫暖地照耀著它。

　　直到了正午它才舍得醒來，此刻它身上的濕意早已被陽光的照耀消失得一干二凈，取而代之的是溫暖。但它依然感到不安。

　　終于，這戶人家的`小孩發(fā)現(xiàn)了這個(gè)臟兮兮的它，那個(gè)小孩隨手撿起直接將它丟入了垃圾桶。那個(gè)垃圾桶里有著許多它的同伴，其中很多都還是有用的。它不怪他，因?yàn)檫@樣的它確實(shí)是沒有了用途，而且它旅行的夢(mèng)想已圓了，但其它的呢？它恨，它恨人類的無知，既然制造它們，不是好好地利用它們，而是就這樣輕易地拋棄它們，同時(shí)它也在擔(dān)憂人類的未來。

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