有關(guān)小馬的作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小馬的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
我們班有一個(gè)小馬虎,名叫柯佳。一天,數(shù)學(xué)老師給我們留下幾道應(yīng)用題,作為課后作業(yè)。其中,有一道題問:爸爸今年35歲,是兒子的5倍,兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼,就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫了下去!安缓!笨录淹蝗缓傲艘宦暎艺{(diào)過頭去,原來她不小心把35÷5寫成了 35X5。于是,她貼上了修正貼,重新寫了起來。但可能是由于和我說話的緣故,開了小差,又寫成了35X5,然而我們都沒有發(fā)現(xiàn)。
后來,老師發(fā)了一部分作業(yè),還有一小部分的作業(yè)還在老師那兒。“柯佳!崩蠋熀傲艘宦,她就像屁股底下有彈簧一樣跳了起來!澳阍趺茨敲瘩R虎呀?”柯佳拿到作業(yè)本后,仔細(xì)地看了起來。“不對(duì)呀,我記得我寫的就是35÷5,會(huì)不會(huì)是有人給改過了呢?”她小聲嘀咕著。
以后,柯佳不管遇到什么題目,都仔細(xì)地思考,成績也越來越好了。
小馬的作文 篇2
健壯的小馬是這個(gè)草原的賽跑能手,每一次跑步比賽第一名都是小馬,所以小馬現(xiàn)在非常驕傲,到處炫耀自己。
有一天,小馬見到一只小兔,傲慢地對(duì)它說:“小不點(diǎn)兒,我可是這里的跑步健將,你如果和我比賽跑,恐怕連我的屁股都看不到呢!啊哈哈!啊哈哈哈哈!”
但是小馬見小兔絲毫沒有理會(huì)自己,非常生氣,決定要和小兔比賽跑。
比賽開始了,小兔以自己輕巧的身體沖到第一位的地方。
“救命!救命啊!誰來救救我。 蓖蝗粡牟贿h(yuǎn)處傳來一陣微弱的求救聲。小兔聽見了,順著聲音找了過去。小馬見小兔去救那個(gè)小動(dòng)物了,就放松了警惕,慢慢地向終點(diǎn)跑去。小兔看見了一只小狗補(bǔ)一個(gè)捕獸器給壓到了腳。小兔問:“剛才是不是你在叫救命。俊
“沒錯(cuò),是我叫的,請(qǐng)你幫我推開這東西吧!
小兔用盡全力,終于把捕獸器推開了。小狗說:“謝謝你,我該怎樣報(bào)答你呢?”
“我還要賽跑,但是已經(jīng)追不上了!毙⊥谜f。
“我這里有一條近路!毙」犯吲d地說,“可能可以幫上你的忙,要不,我領(lǐng)你走吧!
小馬還在路上慢悠悠地走路,心里想:那個(gè)傻小兔不賽跑還跑去救小動(dòng)物,真無知。
當(dāng)小馬走到終點(diǎn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)在終點(diǎn)等候自己多時(shí)了。
小馬驚訝地說:“你不是去救那只小動(dòng)物了嗎?”
小馬的作文 篇3
小馬的奶奶生病了,小馬想去看他的奶奶。可是他家和奶奶的家中間有一條河,雖然那條河上有一座橋,可是那座橋讓人感覺不太踏實(shí)。
好朋友瑪菲兒、雅雅、貝貝和豆豆知道后就趕緊來到小馬家。雅雅說:“小馬,那座橋很結(jié)實(shí),你不要害怕!爆敺苾阂舱f:“我都問過橋梁專家兔子姐姐了,她說那座橋很堅(jiān)固!必愗惡投苟挂餐曊f:“小馬,不要害怕,你要堅(jiān)強(qiáng)!苯(jīng)過他們四個(gè)人的勸說,小馬決定明天早上過河看他的奶奶。
第二天早上,公雞大叔剛一打鳴,小馬就起床了,收拾好水果和雞蛋放在籃子里,準(zhǔn)備去河邊。小馬一到河邊,就看見好朋友都在那兒。豆豆說:“小馬,快點(diǎn)走呀!”這時(shí),奶牛大娘走過來說:“小馬,別走,這座橋不結(jié)實(shí)!冰Z大哥走過來嚴(yán)肅地對(duì)小馬說:“別聽奶牛大娘的話,她騙你呢!”奶牛大娘一句,鵝大哥一句,小馬都不知道能不能過橋啦!但是小馬覺得還是看奶奶要緊,于是便冒險(xiǎn)地一步一步地走到橋上。很快,小馬走過了橋,到了奶奶家。后來,在小馬的精心照顧下,奶奶的病很快就好了。好朋友們都為小馬高興。
小馬這次獨(dú)自過河,讓小馬知道了做什么事都要自已親身去感受。
小馬的作文 篇4
我讀了個(gè)故事叫《救主人的小馬駒》,它講了一個(gè)小馬駒被母馬生下后,小馬駒的主人很高興,便高興地打馬狂奔,小馬駒一直跟著,可是,小馬駒剛生下,體力不支,它怕和媽媽失散,便用馬語叫道:“尊敬的主人,請(qǐng)您慢些走,等等我!我會(huì)記住您的大恩大德,長大后我會(huì)報(bào)答您的!敝魅酥雷约河行┛炝,覺得很對(duì)不起小馬駒,從此主人精心照顧小馬駒,很快小馬駒長成了一匹大馬,小馬駒沒有忘記自己當(dāng)年的承諾,它一直找機(jī)會(huì)報(bào)答主人。
一次,主人外出時(shí)不小心在草地上睡著了,醒來后,發(fā)現(xiàn)自己心愛的馬死了,而周邊卻濕漉漉的,主人仔細(xì)一看,周圍的草已經(jīng)燒焦了,原來這里失火了,馬用水把四周的草弄濕,自己卻累死了。
這個(gè)故事告訴給我們知恩圖報(bào)是一種美德,小馬的主人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它竭盡全力地救主人,不怕犧牲自己的生命,這是一種多么可貴的精神,我們應(yīng)該向小馬那樣,懂得知恩圖報(bào)。
小馬的作文 篇5
小兔子生病了,請(qǐng)小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過河,可是,河流上沒有船,也沒有橋,小馬醫(yī)生很著急。
老鷹和長頸鹿正在河邊聊天,它們看見小馬醫(yī)生,就過去問:“小馬醫(yī)生,你怎么了?”小馬醫(yī)生說:“小兔生病了,我要去給它治病,可是我過不去!崩销椪f:“原來是這樣啊,難怪你這么著急!蓖蝗,長頸鹿想到一個(gè)好辦法,說:“老鷹,你可以去幫忙叫鱷魚先生過來嗎?”老鷹好奇地問:“叫鱷魚先生過來干什么呢?”長頸鹿神秘地說:“你等會(huì)就知道了!边^了一會(huì)兒,鱷魚來了,它問大家:“請(qǐng)問找我來有什么事嗎?”長頸鹿回答:“鱷魚先生,你可以和我搭成一座橋,讓小馬醫(yī)生過河,去給小兔治病嗎?”鱷魚馬上就答應(yīng)了。
小馬醫(yī)生在鱷魚、長頸鹿和老鷹的幫助下,順利過河了,把小兔子的病治好了,大家知道了,心里樂開了花!
小馬的作文 篇6
這一天,天氣晴朗,陽光明媚,當(dāng)然,今天也是一個(gè)重大的日子——小馬的生日。
“叮咚,叮咚,叮叮咚”,小馬家的門鈴響了起來,一馬一開門,便高興起來,大家沒有忘記今天是小馬的生日,紛紛趕來祝賀,還帶來了好多禮物:小貓帶了牛奶,小兔帶了自己家的胡蘿卜,小狗來了各式各樣的食物,還有……當(dāng)然,大家還一起準(zhǔn)備了一個(gè)大大的生日蛋糕。
不一會(huì),飯菜做好了,蛋糕擺上了,小馬插上蠟燭,關(guān)上燈,用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了。房間里燭火通明,大家一起唱生日歌,小馬許了一個(gè)愿望,這一個(gè)愿望,暫時(shí)保密哦!大家一起坐在餐桌旁,津津有味地吃著佳肴,但是,他們?nèi)f萬沒有想到,一位不速之客降臨了。
“咚咚咚,咚咚咚”,小馬家的門又響了起來,下馬去開了門,竟然是一只狼!大家嚇得趕緊跑,中途,大家都跑累了,小馬急得不得了。突然,小兔急中生智,他告訴離他最近的小馬說:“我去把狼引開,一門趕緊設(shè)置陷阱!陷阱在旁邊的灌木叢里,挖一個(gè)坑,鋪上草,我跳得高,我會(huì)跳過去的!”“好吧!”小馬答應(yīng)了。小兔開始謾罵大灰狼:“又胖又肥,又愚蠢有呆瓜的大灰狼!來抓我呀!”大灰狼聽了,氣得不得了,喊道:“小兔崽子,看我宰了你!”說完,向小兔跑的方向追去。過去了15分鐘,小兔想:“陷阱應(yīng)該布置好了!彼指淖兎较,往灌木叢飛跑過去。三、二、一,跳!小兔非常成功的跳躍過了灌木叢,而大灰狼呢?卻信心滿滿地說:“小子,你逃不掉……”還沒有說完,他掉到了陷阱里。小動(dòng)物們往井底下看,看見大灰狼在掙扎,臉都?xì)饧t了,小動(dòng)物們說:“不正義的人就是這種下場!”然后順利地幫助小馬祝賀完了生日。
“這是我過的最開心的一次生日!”小馬感嘆道,“謝謝你們!”
小馬的作文 篇7
森林里,小馬聽大家都在討論“飛”這個(gè)話題,不由地也產(chǎn)生了想飛的念頭。
他興致勃勃地跑到山頂上,來到懸崖邊,站定后深深吸了一口氣,突然往前猛沖,縱身一躍!天真的小馬以為這樣就能飛起來。只聽“轟——”的一下,小馬當(dāng)然是掉下山崖去了。結(jié)果這傻小馬在醫(yī)院里躺了一個(gè)月多。
一天又一天,一個(gè)月終于過去了,小馬依然沒有放棄飛的想法。怎么才能飛呢?他冥思苦想,終于想到了借翅膀這個(gè)辦法。小馬興高采烈地跑去跟老鷹借翅膀。小馬懇求說:“老鷹叔叔,您可以借我翅膀嗎?我想飛到山那邊去玩!薄安恍,不行!捕食時(shí)我要用它在天空中飛翔,沒有了這矯健的翅膀,我怎么捕食呢?”
小馬想:哎,看來借翅膀也不行!怎么辦呢?正在小馬苦惱的時(shí)候,突然,天上掉下來了一個(gè)什么東西。小馬仔細(xì)一看,好像是一只小狗,他趕緊接住了這只小狗。再定睛一看,居然是天上的二郎犬。二郎犬感激地說:“你救了我,我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!毙●R喜出望外,激動(dòng)地說:“我想要一雙矯健的翅膀!倍扇斓卮饝(yīng)了。果然,不一會(huì)兒,小馬的背上就長出了一雙翅膀。小馬高興地?fù)潋v了幾下,就飛了起來,樣子可帥啦!
從此,小馬變成了天上的天馬,過著快樂而又自在的生活。當(dāng)然,如愿以償?shù)男●R從沒忘記幫助別人,有了翅膀,他做的好事更多啦!
小馬的作文 篇8
大家都知道“神筆馬良”,那可是畫什么像什么,畫什么有什么。我們班也有一位大名鼎鼎的“小馬良”,他的畫技在班上也是無人能及。
他又高又瘦,一雙烏溜溜的大眼睛特別會(huì)觀察,一又巧手特別會(huì)畫畫。他最喜歡畫風(fēng)景,只要一有空就拿起筆涂涂畫畫,一棵樹,一朵花,一片葉,都是他畫畫的對(duì)象。看了他的畫,同學(xué)們都嘖嘖贊嘆:“真是畫樹像樹,畫草像草,畫朵玫瑰撲鼻香,畫只小鳥飛上天。”
他的畫畫本領(lǐng)可真不是吹的。就在去年4月份,他還被老師選中,代表學(xué)校去江陰晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加全市的繪畫競賽呢!
我們聽老師介紹了他比賽的經(jīng)過。那次參賽的學(xué)生很多,有一兩百人吧,其中很多人曾在校外輔導(dǎo)班訓(xùn)練過。面對(duì)眾多“高手”,他也感到很有壓力,但還是迅速調(diào)整心態(tài),化緊張為淡定。
聽完比賽規(guī)則,他就進(jìn)入了畫室,要在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)畫一張真人素描。雖然真人素描他才練過兩次,還沒有很大的`把握,但現(xiàn)在也顧不了那么多了。他先大致觀察了一下模特,然后選好角度,坐了下來,拿出鉛筆,目測了一下模特整個(gè)人的高度,確定好人物在紙上的位置,就毫不猶豫地在紙上畫下了輪廓,“刷刷刷”,一副胸有成竹的樣子。畫好輪廓,他再仔細(xì)觀察細(xì)節(jié),描畫局部。他一會(huì)兒鎖緊眉頭,時(shí)不時(shí)地輕輕搖搖頭,好像在否定自己的想法;一會(huì)兒又欣賞似地微微一笑,嘴里喃喃自語,仿佛找到了靈感。那份專注呀,幾乎把周圍的一切都忘了,整個(gè)人完全沉浸在創(chuàng)作中。突然,他似乎遇到了一個(gè)麻煩,擦了又擦,改了又改。原來,那個(gè)女模特的頭發(fā)扎成了好幾條麻花小辮,這要畫好可不容易呢。要么畫得太散亂,要么畫得太死板,就是畫不出小辮的神韻,只聽到旁邊有的同學(xué)在無奈地嘆氣。可他似乎還是很有信心,不緊不慢地畫幾筆,看幾眼,再改一改,添幾筆,不一會(huì)兒,幾條麻花小辮就畫成了?伤孟襁不是很滿意,再細(xì)細(xì)地觀察了好一會(huì)兒,修改了幾筆。這下,小辮好像更靈巧更可愛了,他這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,上交作品。
一個(gè)星期后,美術(shù)老師給我們帶來了好消息:他不負(fù)眾望,在比賽中獲得了江陰市二等獎(jiǎng)!他激動(dòng)得說不出話來,我們?nèi)喽紴樗麣g呼,為他驕傲。能在幾百人的比賽中脫穎而出可真不容易。
說到這里,你一定猜到了他是誰。對(duì)了,他就是我們班無人不曉的“小馬良”吳冬洋,我們可都是他的超級(jí)鐵桿“冬瓜粉”哦。
小馬的作文 篇9
從前,有一只愛虛榮的小馬,它看見人們穿著各式各樣的漂亮鞋子,心里非常羨慕。而看看自己,只能穿著烏黑、粗糙的馬蹄鐵,便在心里暗暗地想:“要是......!
一天,小馬拿著自己辛苦積攢的錢走進(jìn)了一家鞋店,指著一雙白得發(fā)亮的運(yùn)動(dòng)鞋說:“我要這雙鞋。”售貨員把鞋子拿給小馬,它仔細(xì)打量了一下,便迫不及待地穿上了,神氣十足地走在了回家的路上。
沒過多久,一年一度的馬拉松比賽要開始了。小馬想:“去年我是馬拉松的冠軍,今年肯定也不會(huì)有例外的......!毕胫胫,馬拉松比賽開始了,各種小動(dòng)物如離弦的箭一般沖了出去。眼看著小馬就要到達(dá)終點(diǎn)了,后面的動(dòng)物都在爭先恐后地追趕著。突然,小馬搖晃了一下,撲通一聲,摔了個(gè)四腳朝天。小馬傷心極了,只能眼睜睜地看著其它的動(dòng)物一個(gè)個(gè)超過它。這次比賽以后,小馬的粉絲也減去了一大半,小馬慚愧極了,便跑去問爸爸:“爸爸,我為什么會(huì)摔倒呢?”爸爸仔細(xì)打量了一下小馬,吃驚地說:“你怎么能穿鞋子呢?小馬不解的問:“為什么不能穿鞋呀呢?”爸爸語重心長地說:“我們馬家族是靠著馬蹄鐵來防滑的,你穿上鞋子自然會(huì)摔倒呀!”“哦,原來是這樣呀!”小馬恍然大悟,趕緊脫掉了鞋子。
經(jīng)過了這件事,小馬明白了,漂亮的東西不一定對(duì)自己有用,而烏黑、粗糙的馬蹄鐵卻可以讓它快速奔跑,原來適合自己的才是最好的。
小馬的作文 篇10
今天我讀了《小馬過河》這個(gè)故事里講了小馬幫老馬托麥,一條小河擋住了路。小馬問牛伯伯,牛伯伯說很淺。小馬問小松鼠,小松鼠說很深。小馬不知道水到底是深還是淺,就跑回家去問媽媽。媽媽說“孩子,你光聽別人說,自己不動(dòng)腦
筋是不行的。讀了這個(gè)故事,我知道了做事要自己去試,不能光聽別人事說。
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