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寫馬的作文

時(shí)間:2021-12-22 17:10:38 我要投稿

寫馬的作文(集錦15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的寫馬的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫馬的作文(集錦15篇)

寫馬的作文1

  讀書時(shí),他的成績(jī)從沒進(jìn)過(guò)前三名。他的理想是上北大,但最后他只上了杭州師院,還是個(gè)?疲铱剂3年。第一年高考他數(shù)學(xué)考了1分,第二年19分。

  馬云后來(lái)常說(shuō)自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷至少可以證明:“如果我馬云能夠創(chuàng)業(yè)成功,那么我相信中國(guó)80%的年輕人都能創(chuàng)業(yè)成功!

  大學(xué)畢業(yè)后,馬云當(dāng)了6年半的英語(yǔ)老師。期間,他成立了杭州首家外文翻譯社,用業(yè)余時(shí)間接了一些外貿(mào)單位的翻譯活。錢沒掙到多少,倒是闖出了一點(diǎn)名氣。1995年,“杭州英語(yǔ)最棒”的馬云受浙江省交通廳委托到美國(guó)催討一筆債務(wù)。

  結(jié)果是錢沒要到一分,倒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶庫(kù)”——在西雅圖,對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通的馬云第一次上了互聯(lián)網(wǎng)。剛剛學(xué)會(huì)上網(wǎng),他竟然就想到了為他的翻譯社做網(wǎng)上廣告,上午10點(diǎn)他把廣告發(fā)送上網(wǎng),中午12點(diǎn)前他就收到了6個(gè)email,分別來(lái)自美國(guó),德國(guó)和日本,說(shuō)這是他們看到的有關(guān)中國(guó)的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)!斑@里有大大的生意可做!”馬云當(dāng)時(shí)就意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)是一座金礦。

  噩夢(mèng)般的討債之旅結(jié)束了,馬云灰溜溜地回到了杭州,身上只剩下1美元和一個(gè)瘋狂的念頭。成為“阿里巴巴”馬云的想法是,把中國(guó)企業(yè)的資料集中起來(lái),快遞到美國(guó),由設(shè)計(jì)者做好網(wǎng)頁(yè)向全世界發(fā)布,利潤(rùn)則來(lái)自向企業(yè)收取的費(fèi)用。

  馬云相信“時(shí)不我待,舍我其誰(shuí)”!找了個(gè)學(xué)自動(dòng)化的“拍檔”,加上妻子,一共三人,兩萬(wàn)元啟動(dòng)資金,租了間房,就開始創(chuàng)業(yè)了。這就是馬云的第一家互聯(lián)網(wǎng)公司——海博網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)品叫做“中國(guó)黃頁(yè)”。在早期的海外留學(xué)生當(dāng)中,很多人都知道,互聯(lián)網(wǎng)上最早出現(xiàn)的以中國(guó)為主題的商業(yè)信息網(wǎng)站,正是“中國(guó)黃頁(yè)”。所以國(guó)外媒體稱馬云為中國(guó)的mr.internet。

寫馬的作文2

  “我打死你這個(gè)不中用的畜生。”

  他一手掐著腰,一手拿著鞭子,兩眼通紅,用盡全部的力氣向我抽來(lái),一陣撕心裂肺的痛。

  我是一匹千里馬,一匹不能行千里的馬,每天面對(duì)的除了成堆的貨物外,就是無(wú)盡的折磨。

  曾經(jīng),我相信,我是一匹千里好馬,應(yīng)該馳騁于沙場(chǎng),受寵于豪杰,躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄里做苦隸,我努力著、堅(jiān)持著。

  我嘶鳴,飼馬者打我;我反抗,飼馬者打的更厲害。

  然后,我安靜了,因?yàn)槲蚁,他?huì)來(lái)找我的。

  直到那一天,我看到了他,對(duì),就是他,伯樂(lè)。

  熱血在我心中沸騰著,我鳴叫著、嘶喊著,不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。他走了,沒有帶著我!

  后蹄無(wú)力地刨著土,我是誰(shuí)?千里馬?但沒人承認(rèn),就連我自己都開始懷疑……。

  面對(duì)山一般的貨物,我沒有力氣了,飼馬者揚(yáng)起鞭子,打向我,嘴中喃喃道:“哎,天下竟沒有千里馬了!”看著自己血肉模糊的身體,回想著飼馬者的話,恥辱和羞憤全部涌上心頭:“我是千里馬!”一聲長(zhǎng)鳴,打破了馬廄的死寂,掙脫了鐵鏈,馬蹄后是一層厚厚的黑霧,而我知道,我正在奔向光明。

  后記:

  自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里

  面對(duì)自我,自信的面對(duì)自我,一切都會(huì)春暖花開。

寫馬的作文3

  今天我和媽媽去馬陵山旅游。

  來(lái)到被乾隆皇帝喻為第一江山“馬陵山”。這里真是風(fēng)景如畫,青青的小草給馬陵山增添了勃勃生機(jī),不管是在土地上,還是高山上、石縫中,都能看到它翠綠的身影。微風(fēng)吹過(guò)來(lái),小草搖擺著纖細(xì)的腰,婆娑起舞?烨!那一棵棵粗壯而挺拔的槐樹,上面開著潔白無(wú)暇的槐花,盛開的槐花掛在枝頭,點(diǎn)綴在綠葉中,綠葉襯托著白花,真像一副美妙的圖畫。路邊的蝴蝶蘭也綻開美麗、鮮艷的花朵,為馬陵山錦上添花。這些綠樹紅花引來(lái)了不少蜜蜂、蝴蝶, 他們?cè)诨▋荷磉咊骠嫫鹞,仿佛在向人們展示自己的漂亮身姿?/p>

  我們游覽了三蓮池、宿北大戰(zhàn)紀(jì)念亭、仙人橋、飛泉、三仙洞、七真巖洞、虎山、五華頂、觀音殿。其中,給我印象最深的是七真巖洞。七真巖洞位于三仙洞右基盤,又名七仙君洞。承接洞頂泉水,石基盤中,泉流佛像造型精美,神態(tài)自若。洞口有石基盤,承接洞頂泉水,石基盤中,泉流經(jīng)三仙洞前入溪。洞頂石壁間,泉水濺落如珠,故名珍珠泉。再往右,石磴之上,鐫鑿有藥碾、藥缽、藥缽、藥磨,為唐代著名醫(yī)學(xué)家孫思來(lái)此山采藥時(shí)所用。

  馬陵山不但美麗而且又充滿神奇色彩,怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山,寫下了“鐘吾漫道才拳石,早具江山秀幾分”的詩(shī)句,真是形象地贊美了馬陵山景色的壯麗。

寫馬的作文4

  有一匹小馬,天天跟著他的媽媽去野外玩,他的爸爸被一個(gè)人抓去騎了,不幸的是媽媽也被一個(gè)住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人抓走了,現(xiàn)在只剩下小馬一個(gè)人了,小馬很傷心,就嗚嗚地哭,正好有一匹老馬從這里走過(guò),看見小馬在哭,就問(wèn)“怎么啦?”,小馬說(shuō):“我的爸爸媽媽都被人抓走了,就剩下我一個(gè)人了”老馬說(shuō)“那以后我就來(lái)照顧你吧”。小馬擦干眼淚,笑了,從今以后,他和這匹老馬幸福地生活在一起。

  小馬在老伯伯的精心照顧下,長(zhǎng)成了一匹勇敢英俊的馬,他天天在外邊奔跑,跳躍,有一天他想起了他的爸爸媽媽,想起他們被人家抓走,他又想自己現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不是也要被別人抓走嗎?小馬心里就很憤怒,他決心把爸爸媽媽都救出來(lái),他就跟老馬告別,去找自己的爸爸媽媽。

  果然,他的爸爸媽媽都在一戶人家里面,他找到了那戶人家,看見他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨,爸爸媽媽也看見這匹小馬,高興地磨也不推了,跑過(guò)去和小馬擁抱在一起,這時(shí),那個(gè)人又來(lái)了,要騎著小馬的爸爸上路去,看見又來(lái)了一匹英俊的馬,高興得喜出望外,他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了,小馬往后退了一步,那個(gè)人撲過(guò)去一下子騎到了小馬身上,小馬往上一跳,把那個(gè)人摔下來(lái)了,小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。

  他和爸爸媽媽回到了自己的家里,小馬想起那匹把他養(yǎng)大的老馬,就跟爸爸媽媽說(shuō),我要去找那匹老馬,他就跑了,過(guò)了幾分鐘,他帶著一匹老馬跑回了自己的家園,小馬和他的爸爸媽媽說(shuō),以后老馬爺爺就是我們家里的人了。

  從此,小馬和他的爸爸媽媽,還有那匹老馬,過(guò)上了幸?鞓(lè)的日子。

寫馬的作文5

  從遠(yuǎn)古時(shí)期人類就把馬當(dāng)做馱運(yùn)貨物的工具,也成為人類忠實(shí)的朋友。馬的功勞真的可以和狗相比了,甚至比狗還要高。

  隨著時(shí)代巨大的變化,人類用馬的次數(shù)越來(lái)越少,替代馬的則是毫不通人性的發(fā)達(dá)交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì)被人類所淘汰嗎?

  更令人發(fā)指的是那些忘恩負(fù)義的人,他們肆意宰殺馬群,為的是一飽口福或財(cái)源滾滾。還有一些人,他們?cè)陲曫B(yǎng)馬的同時(shí),也把馬當(dāng)成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結(jié)束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢?墒强蓱z的馬,你為什么不與人類抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長(zhǎng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存,還是因?yàn)槟愕闹覍?shí)而不想冒犯沒有人性的主人?

  可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?

  馬,我為你在古戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲,為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。馬啊,我真的非常非常喜歡你。

寫馬的作文6

  我們一家人去了內(nèi)蒙古,看到一群漂亮的馬,我忍不住想騎一騎。

  終于,我取得了媽媽的同意,奔向了馬群,挑選了一匹棕紅色,活潑機(jī)靈的小馬,我被馬夫扶上馬,剛坐上馬時(shí),感覺自己會(huì)從馬上掉下來(lái),所以特別緊張,可是卻馬上發(fā)現(xiàn),馬背上平平穩(wěn)穩(wěn),便馬上放開了,盡情的欣賞著美景,可是我馬上發(fā)現(xiàn)這匹馬沒有走大路,而是扭頭走到了小路上吃草,盡管我大聲呼喚著它走回寬敞的大路,可無(wú)論我怎樣呼喊,小馬都全然不顧,繼續(xù)低頭咀嚼,哎!真是一匹“淘氣”的小馬呀!

  等到它吃完草之后,又走到了松樹林里,它在陰涼底下悠閑散步,是那樣舒服,愜意,可它曾想過(guò)背上的主人卻在忍受著披荊斬棘的痛苦,忍受著臉被刮傷的危險(xiǎn)陪你在這兒休息,最后,我忍無(wú)可忍,拽了一下韁繩,它“啾啾”叫了幾下,我心里想:你這個(gè)“小皇帝”現(xiàn)在還不滿意了,我才是你的司令、主人,你不要太無(wú)視我,行嗎?它扇扇耳朵,喘了喘氣,動(dòng)動(dòng)前腿,才慢慢地走向大路,我那懸著的心終于落下來(lái)了。慢慢地,不知道是怎么回事,這匹小馬開始跑起來(lái)了,并逐漸追上“大部隊(duì)”,我高興極了,贊揚(yáng)他是一匹好馬,它,昂首挺胸,像個(gè)高傲的小伙子,向前走去,我不禁笑了,真是一匹調(diào)皮的小馬呀!

  怎么樣,你喜歡我的往事嗎?

寫馬的作文7

  馬老師去南京已經(jīng)一個(gè)星期了,依稀還記得他臨走前的千叮嚀萬(wàn)囑咐。是啊!他不放心我們呀,即使我們已經(jīng)15歲了,但在他眼里,我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。還記得他臨走之前開玩笑說(shuō):“我走了,你們就高興了,對(duì)吧?

  沒人管你們了。”可您是否知道,這給我們帶來(lái)了多少的不習(xí)慣呀!平日里,您的教育與管束對(duì)于我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)是不可缺少的了,盡管有的同學(xué)有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出不耐煩,不過(guò)現(xiàn)在我們太盼望您快點(diǎn)兒回來(lái)了。想起您,仿佛就能聽到教室里您那蕩氣回腸的聲音。幸運(yùn)的是,在馬老師離開班級(jí)的日子,班級(jí)秩序很好,同學(xué)們都很乖。

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,教實(shí)驗(yàn)班的袁老師給我們代課,雖然起初有些不適應(yīng),但在現(xiàn)在已經(jīng)沒問(wèn)題了。雖只是我們的“代理班主任”,朱老師對(duì)我們班的管理卻十分認(rèn)真。已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了,雖然沒說(shuō),但同學(xué)們心里卻十分思念馬老師。據(jù)說(shuō)他還有大半個(gè)月才會(huì)回來(lái),但我們總會(huì)聯(lián)想馬老師回來(lái)后的樣子,一定瘦了,或許頭上又多了白發(fā)。沒有馬老師的日子,我們的生活空虛了;沒有馬老師的日子,我們的心靈少了依靠。沒有馬老師的日子,一切都變了,教室中少了他那宏亮的聲音,辦公室里少了他那挺直的背影,這真讓人不習(xí)慣。馬老師,在這下面的大半個(gè)月中,我們一定會(huì)好好監(jiān)督自己的學(xué)習(xí),保證您在與不在我們都在刻苦用功。

  只有這樣,等疲憊的你回來(lái)時(shí)會(huì)得到這樣一個(gè)驚喜:班里的學(xué)生都比先前懂事多了,進(jìn)步多了。馬老師,您好好照顧您的女兒吧,請(qǐng)不要為我們擔(dān)心。不管你能否提前回來(lái),我們都在時(shí)刻期盼您,期盼您能早日回到我們這個(gè)溫暖的家庭。

寫馬的作文8

  媽媽到外地游玩,給我?guī)Щ匾粋(gè)小布馬。我高興極了,我非常喜歡這個(gè)小玩具——小布馬。

  小布馬有一對(duì)亮晶晶的小眼睛,一雙圓圓的耳朵,一個(gè)正在微笑的小嘴,看起來(lái)十分可愛。小布馬有四條粗壯的腿,非常神氣,它有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在那左右搖擺。小布馬全身穿著藍(lán)色的花衣,好像說(shuō):“我是獨(dú)一無(wú)二的小布馬!

  小布馬是我的學(xué)習(xí)小幫手。有一次,我有一道難題不會(huì)做,急得我直撓頭,當(dāng)我看見小布馬的時(shí)候,它好像是一位老師,對(duì)我說(shuō):婷婷,不要慌張,慢慢思考,我相信你一定能做出來(lái)的,”我看著小木馬,心里慢慢平靜下來(lái),回憶老師講的方法和技巧,結(jié)合課堂所學(xué)的知識(shí),我豁然開朗,把這道題做了出來(lái),我興奮地看著小布馬,小布馬好像說(shuō)“你真棒!蹦阏f(shuō),小布馬是不是我學(xué)習(xí)的好幫手呢?

  小布馬不僅是我學(xué)習(xí)中的伙伴,而且還是我生活中的好朋友。有一次,媽媽帶我去逛街,我想把小布馬帶去,可媽媽不允許,可我很想和小布馬在一起,悄悄把它放在口袋里,在路上,小布馬好像從我口袋里探出了頭,看著這精彩美麗的世界。

  有時(shí),我會(huì)和小布馬一起睡覺;有時(shí),我會(huì)和小布馬一起玩耍;

  有時(shí),我會(huì)和小布馬一起做作業(yè);它給我的童年生活帶來(lái)了不可缺少的樂(lè)趣,我愛我的小布馬。

寫馬的作文9

  “藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲,我就會(huì)情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺。星期天,爸爸帶我去馬場(chǎng)騎馬,我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦!

  一進(jìn)跑馬場(chǎng),迎面撲來(lái)的不是撲鼻的清香,面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場(chǎng)建在一片綠草叢中,跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬,它們緩緩地甩動(dòng)著又長(zhǎng)又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉!。兩只眸子又大又亮,似乎閃爍著智慧的光芒。

  我選擇了一匹慢馬(馬分為快馬、中馬、慢馬三等)。畢竟是第一次騎馬,我面對(duì)這匹棕色的駿馬,竟然驚慌起來(lái),來(lái)時(shí)的興奮勁似乎已覓不到蹤影,更多的是害怕。站在馬前,我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背,覺得是那么高不可攀。

  在工作人員的幫助下,我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛,讓人覺得溫暖。環(huán)顧四周,頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下,威風(fēng)凜凜的感覺,心里又緊張又刺激。

  馬緩緩地邁步了,我的心也怦怦直跳,緊緊抓著馬鞍和韁繩,不肯放手。馬兒悠閑地散著步,馬背一拱一拱的,馬上的我也隨著一顛一顛的,身子左右搖晃著。漸漸地,我的心情平靜了,握韁繩的手也松了許多。在藍(lán)天白云下,我信馬由韁,心兒似乎也飛到了遙遠(yuǎn)的大草原……

  走完兩圈,馬兒又要去迎接新的騎手,我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程?粗h(yuǎn)去的.馬兒,我不禁覺得它是那樣可敬而又可愛——因?yàn)樗鼮槿藗兎瞰I(xiàn)了自己。

  只有像馬那樣勤勤懇懇。任勞任怨、默默無(wú)聞為人民服各的人才會(huì)受到別人的尊敬!“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開了馬場(chǎng)。

寫馬的作文10

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,藝術(shù)大師徐悲鴻在重慶江北盤溪從事藝術(shù)創(chuàng)作和研究活動(dòng),有不少傳聞甚廣的有趣故事,但都不及他畫貓贈(zèng)“馬”這兩件小事能鮮明地反映他的個(gè)性和人品。1941年,蔣介石發(fā)動(dòng)了震驚中外的“皖南事變”,國(guó)立中央大學(xué)的進(jìn)步師生對(duì)蔣介石的倒行逆施深惡痛絕,紛紛口誅筆伐。

  在中大藝術(shù)系任教的徐悲鴻懷著無(wú)比憤怒的心情,回到他在盤溪籌辦的中國(guó)美術(shù)學(xué)院后,滿懷悲憤畫了一幅《怒貓圖》,圖中一只小老虎似的雄貓立于巨石上,豎起兩耳,怒睜著一雙像電燈泡一樣閃閃發(fā)光的圓眼睛,貓須挺直如利錐,咬牙切齒,微張巨口,面向紙外作捕鼠狀。

  圖上沒有題詞,只寫上了寓意深刻的“壬午大寒”4個(gè)小字,并蓋上了悲鴻名章。不久田漢來(lái)訪,悲鴻將此畫給他看,田漢贊不絕口,當(dāng)即吟詩(shī)一首,用遒勁的書法寫在畫幅的右上角。詩(shī)云:“已是隨身破布袍,那堪唧唧啃連宵,共嗟鼠輩驕橫甚,難怪悲鴻寫怒貓。詩(shī)中對(duì)徐悲鴻愛憎分明的正義感給予褒揚(yáng)。

  也就在這個(gè)期間,由于國(guó)民黨的不抵抗政策,迫使許多國(guó)立學(xué)府隨政府遷來(lái)重慶,僅沙坪壩就集中了國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立重慶大學(xué)、四川省立教育學(xué)院、國(guó)立中央工校等很多學(xué)校。遺憾的是沙坪壩學(xué)校雖多,卻沒有一家像樣的書店,更不見有能出版和銷售進(jìn)步書籍的地方。因此莘莘學(xué)子一再呼吁,渴望有人來(lái)玉成這件好事。當(dāng)時(shí)有個(gè)名叫陳汝言的江蘇人,想順應(yīng)民心,辦一個(gè)“正風(fēng)出版社”,但苦于缺乏開辦經(jīng)費(fèi)。

寫馬的作文11

  小朋友,你見過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的馬嗎?我就見過(guò)。

  那是一個(gè)暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起坐飛機(jī)到內(nèi)蒙。到了內(nèi)蒙,眼前的景象讓我無(wú)法相信。一個(gè)個(gè)蒙古包和牛、羊、馬點(diǎn)綴著一望無(wú)際的綠色草原,就像一塊巨大的綠油油的毛毯上綻開的幾朵花。其中給我印象最深的就是那神駿的馬。

  馬在遼闊的草原上奔馳著,急如閃電。馬尾迎風(fēng)飄動(dòng)。馬群時(shí)而相互追戲,時(shí)而狂奔,時(shí)而悠閑漫步,時(shí)而仰首長(zhǎng)嘶。真是一幅馬的圖畫。

  咦!那是怎么一回事。一匹老馬和一匹小馬在比賽。小馬低著頭不顧一切拼命的往前沖。功夫不負(fù)有心人,終于超過(guò)了老馬。可是過(guò)了一會(huì)兒,老馬又趕上了小馬。它們倆旗鼓相當(dāng),不分上下。我一直不知道它們?cè)诟墒裁。爸爸告訴我說(shuō):“它們?cè)跔?zhēng)當(dāng)首領(lǐng)呢!那匹老馬是原來(lái)的首領(lǐng),那匹小馬是來(lái)挑戰(zhàn)的。如果挑戰(zhàn)成功就可以成為新得首領(lǐng)。”“看!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“小馬贏了!”。

  比賽結(jié)束了,老馬吃了一些草、喝了口水、擺了擺尾巴,然后站在那里不動(dòng)。我擔(dān)心的說(shuō):“爸爸,那老馬怎么呢?它是比賽輸了慚愧?還是生病呢?還是別得什么原因?”爸爸看著我焦急的樣子,連珠炮的的發(fā)問(wèn),回答說(shuō):“它累了,在睡覺了。”“睡覺?”我不解的問(wèn)。爸爸說(shuō):“馬和人不一樣,它是站著睡覺的。這匹馬老了,剛才劇烈的運(yùn)動(dòng)它有點(diǎn)吃不消。要休息一下!蔽衣犃税职值慕忉尣欧判牧。

寫馬的作文12

  未來(lái)的馬長(zhǎng)著金黃的毛發(fā),有著老鷹那有靈性的眼睛,老虎那健壯的身體,豹子那敏捷的身手。

  未來(lái)的馬可以帶我遨游世界。我騎著馬兒,飛到宇宙,去看看為何黑洞如此神奇?那不為人知的秘密等著科學(xué)家來(lái)挖掘。馬兒帶我飛到古埃及,看看金字塔是不是用金子造成的,有為何讓人們贊嘆不已?馬兒載著我飛到空中,啊!世界形成了一只雄偉的公雞。其中,有一塊綠色般的顏料映入我的眼簾,我興奮不已的說(shuō):“呀!這不是我夢(mèng)寐以求的蒙古,馬兒,快走,去蒙古!”馬兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,就來(lái)到了蒙古。

  一到蒙古,蒙古朋友熱情的款待我們。我在蒙古喝著香噴噴的鮮羊奶,吃著手扒羊肉和烤全羊。而馬兒呢,在跟汗血寶馬賽跑,兩匹馬兒爭(zhēng)先恐后、你追我趕、不甘落后。最紅,我們戀戀不舍地離去了。

  我們又來(lái)到了新疆鞏乃斯草原,真是如作者所說(shuō)得那樣美麗。我多么希望能下一場(chǎng)雨,讓我看看暴雨的長(zhǎng)鞭,低沉的怒雷,看看那無(wú)可替代的偉大的馬群奔跑的場(chǎng)面。剎那間,天刮起了狂風(fēng),下起了大雨,被擊落的孤鷹、被打得煙塵滾滾的原野,被裹挾的牧人……所有的事都按照作者所寫的一樣,一大群馬兒向我飛奔而來(lái),馬兒將我?guī)нM(jìn)馬群中,讓我體驗(yàn)到了那瘋狂,那緊張的氣氛。

  還沒玩夠的我,肚子不禁發(fā)出了打架的聲音。頓時(shí),馬兒變出了一間美食屋。許許多多的食物,讓人看了眼花繚亂:有餅干做成的黃色城墻、巧克力做成的地毯、蛋糕做成的屋頂、泉水做成的游泳池……嘴饞的我,口水直流三千尺。我不管三七二十一,便狼吞虎咽的吃了起來(lái),時(shí)不時(shí)的還會(huì)打一兩個(gè)飽嗝。

  啊!多希望這不是幻想,而是現(xiàn)實(shí)。只要好好學(xué)習(xí),這一切就不是夢(mèng)!

  

寫馬的作文13

  九馬畫山臨江而立,石壁如削,五彩斑斕,遠(yuǎn)望如一幅巨大的畫屏,細(xì)細(xì)地端詳,畫屏中惟有一群駿馬,或立或臥,或昂首嘶鳴,或揚(yáng)蹄奮飛,回首云天,或悠然覓食……相傳齊天大圣孫悟空在天宮里當(dāng)弼馬溫時(shí),放走了天馬。這匹天馬來(lái)到人間,見到這里山川秀麗,水草豐盛,便留了下來(lái)。

  九馬畫山是桂林漓江著名的景觀之一,是大自然的筆墨奇觀。位于興坪鎮(zhèn)西北4公里,山高400余米,寬200米。宋代詩(shī)人鄒浩比作天公醉時(shí)的杰作:“應(yīng)時(shí)天公醉時(shí)筆,重重粉墨尚縱橫”。清代詩(shī)人徐弓贊道:“自古山如畫,如今畫似山。馬圖呈九首,奇物在人間”。這座名山聳峙江濱,臨江有一幅巨大平直的削壁,山石濃濃相間,斑駁有致,宛若巨幅壁畫,因而叫畫山。游人至此可以仔細(xì)端詳,慢慢欣賞。畫中有各種形態(tài)的駿馬,有的低頭飲水,有的昂首嘶鳴,有的揚(yáng)蹄飛奔,有的靜靜佇立。例如山頂?shù)哪瞧ズ孟裨谒伙L(fēng)長(zhǎng)嘯,而下方的大馬仿佛低頭飲水,尾巴高翹,而又有人認(rèn)為這尾巴則更像馬頭,是在向前奔跑!

  總而言之,這要靠游人自己仔細(xì)揣摩,方能體會(huì)。最能逗人興致的是畫山上倒底有多少匹馬?通常的說(shuō)法有九匹。民間歌謠這樣唱道:“看馬郎,看馬郎,問(wèn)你神馬幾多雙?看出七匹中榜眼,能見九匹狀元郎! 正因?yàn)檫@樣,游人至此后不僅驚嘆大自然造化的神幻,而且都在指點(diǎn)著畫山,猜數(shù)著駿馬。它們來(lái)去無(wú)蹤,只在畫山的石壁上留下影子,到底有多少匹?誰(shuí)也數(shù)不清。這個(gè)美麗的傳說(shuō),給這畫山增添了神奇的色彩,讓游人回味無(wú)窮。

寫馬的作文14

  馬是一種高大的動(dòng)物,它很普通。但是你們知道嗎?馬還會(huì)笑呢!馬的上唇很發(fā)達(dá),在它開始笑的時(shí)候,會(huì)把上唇拉高,露出牙床。生肖屬馬的人,總要先搶一步,具有不肯服輸?shù)男愿瘢虼朔彩履芗?lì)自己積極奮斗。這種人性格樂(lè)觀,與他人相處融洽,朋友很多,常能得到朋友的幫助。

  我很喜歡馬的那種不服輸?shù)男愿,因此,在我家里,有一?馬"的立體畫。畫中,三匹馬在湖水中飛奔,飛起無(wú)數(shù)水花。一盞名燈掛在天空,哦!那是月亮呀,它把湖水照的閃閃發(fā)光。我很喜歡這幅畫,經(jīng)常用布擦掉它上面的灰塵。有一次,媽媽打掃房間時(shí)不小心把它弄倒了,就生氣地對(duì)我說(shuō):"你把它靠在墻上,老倒,我真想把它扔了!"我心疼地說(shuō):"又沒壞,為什么扔呀!"說(shuō)著,我用兩個(gè)盒子放在了它的前面。

  生活中,很多人屬馬,屬馬的人是難以管教的孩子,小時(shí)候在痛苦之中長(zhǎng)大,一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無(wú)法忍受隱身不顯,他們必須表達(dá)自己,必須在能表達(dá)自己的氛圍中,自由自在地行動(dòng)。

  生活中還有很多關(guān)于馬的成語(yǔ):走馬觀花、五馬分尸、千軍萬(wàn)馬、天馬行空……

  馬雖然是一種離我們很遠(yuǎn)的動(dòng)物,但我還是很喜歡馬。

寫馬的作文15

  馬體型高大,健壯優(yōu)美,兩耳直立,頭面平直,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛披散著,奔跑時(shí)四只蹄子象不沾地似的,顯得十分瀟灑。馬能吃苦耐勞,溫順善良,是人類忠實(shí)的朋友。

  去年廈天,我和爸爸媽媽跟隨旅游團(tuán)到內(nèi)蒙游玩。早在電視上就看過(guò)別人騎馬的樣子,是那么帥氣,那么瀟灑,那么威風(fēng),羨慕極了。如果這次有機(jī)會(huì)的話,我一定要去騎騎馬,神氣神氣。我們來(lái)到大草原上,草原上開滿五顏六色而又形態(tài)各異的野花,非常美麗。草原上空氣是那么清新,飄散著青草的香氣。藍(lán)藍(lán)的天上白白的云,猶如藍(lán)絲綢上繡上潔白的花朵。

  忽然,遠(yuǎn)處飄來(lái)一群人,穿著內(nèi)蒙傳統(tǒng)服裝,每人手上牽著一匹馬向我們走來(lái)。導(dǎo)游告訴我們,這是一支專業(yè)騎馬隊(duì)伍,如果你們想騎馬的話,可以跟他們商量商量,他們會(huì)讓你們?cè)囍T的。聽到這我高興極了,急忙央求爸爸媽媽讓我去騎騎,爸爸媽媽也爽快也答應(yīng)了,很快他們就談好了價(jià)格。馬倌叔叔將我抱上馬背,我一馬背就緊張起來(lái),害怕馬突然跑起來(lái)把我甩下來(lái),我緊緊地趴在馬背上,一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)馬倌叔叔笑著說(shuō),你這樣哪像騎馬啊,姿勢(shì)多難看啊!你應(yīng)該放松自己不害怕,拉住韁繩,兩腿自然夾住馬背,馬跑得快時(shí)拉緊韁繩,馬跑得慢時(shí)放松韁繩,松弛有度就能控制馬行走。

  聽了叔叔的話,我試著放松自己,只是還緊緊拉住韁繩,馬兒果然慢慢地跑了起來(lái),漸漸地我就不緊張了,我放松了韁繩,馬兒“踢踏踢踏”地往前跑了起來(lái),微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉,舒適極了,我像一位凱旋而歸的勇士,帥氣極了,神氣極了。這是我生平第一次騎馬,帥氣而威風(fēng),而且非常有趣,我不用再去羨慕別人,因?yàn)槲乙蚕箅娨暼艘粯油L(fēng)過(guò)。

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