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寫馬的作文

時間:2022-01-17 17:51:42 我要投稿

寫馬的作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的寫馬的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫馬的作文(通用15篇)

寫馬的作文1

  馬老師去南京已經(jīng)一個星期了,依稀還記得他臨走前的千叮嚀萬囑咐。是!他不放心我們呀,即使我們已經(jīng)15歲了,但在他眼里,我們永遠是長不大的孩子。還記得他臨走之前開玩笑說:“我走了,你們就高興了,對吧?

  沒人管你們了!笨赡欠裰,這給我們帶來了多少的不習慣呀!平日里,您的教育與管束對于我們來說,已經(jīng)是不可缺少的了,盡管有的同學(xué)有時會表現(xiàn)出不耐煩,不過現(xiàn)在我們太盼望您快點兒回來了。想起您,仿佛就能聽到教室里您那蕩氣回腸的聲音。幸運的是,在馬老師離開班級的日子,班級秩序很好,同學(xué)們都很乖。

  語文學(xué)習上,教實驗班的袁老師給我們代課,雖然起初有些不適應(yīng),但在現(xiàn)在已經(jīng)沒問題了。雖只是我們的“代理班主任”,朱老師對我們班的管理卻十分認真。已經(jīng)過去一個星期了,雖然沒說,但同學(xué)們心里卻十分思念馬老師。據(jù)說他還有大半個月才會回來,但我們總會聯(lián)想馬老師回來后的樣子,一定瘦了,或許頭上又多了白發(fā)。沒有馬老師的日子,我們的生活空虛了;沒有馬老師的日子,我們的心靈少了依靠。沒有馬老師的日子,一切都變了,教室中少了他那宏亮的聲音,辦公室里少了他那挺直的背影,這真讓人不習慣。馬老師,在這下面的大半個月中,我們一定會好好監(jiān)督自己的學(xué)習,保證您在與不在我們都在刻苦用功。

  只有這樣,等疲憊的你回來時會得到這樣一個驚喜:班里的學(xué)生都比先前懂事多了,進步多了。馬老師,您好好照顧您的女兒吧,請不要為我們擔心。不管你能否提前回來,我們都在時刻期盼您,期盼您能早日回到我們這個溫暖的家庭。

寫馬的作文2

  馬是一種高大的動物,它很普通。但是你們知道嗎?馬還會笑呢!馬的上唇很發(fā)達,在它開始笑的時候,會把上唇拉高,露出牙床。生肖屬馬的人,總要先搶一步,具有不肯服輸?shù)男愿瘢虼朔彩履芗钭约悍e極奮斗。這種人性格樂觀,與他人相處融洽,朋友很多,常能得到朋友的幫助。

  我很喜歡馬的那種不服輸?shù)男愿瘢虼,在我家里,有一?馬"的立體畫。畫中,三匹馬在湖水中飛奔,飛起無數(shù)水花。一盞名燈掛在天空,哦!那是月亮呀,它把湖水照的閃閃發(fā)光。我很喜歡這幅畫,經(jīng)常用布擦掉它上面的灰塵。有一次,媽媽打掃房間時不小心把它弄倒了,就生氣地對我說:"你把它靠在墻上,老倒,我真想把它扔了!"我心疼地說:"又沒壞,為什么扔呀!"說著,我用兩個盒子放在了它的前面。

  生活中,很多人屬馬,屬馬的人是難以管教的孩子,小時候在痛苦之中長大,一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯,他們必須表達自己,必須在能表達自己的氛圍中,自由自在地行動。

  生活中還有很多關(guān)于馬的成語:走馬觀花、五馬分尸、千軍萬馬、天馬行空……

  馬雖然是一種離我們很遠的動物,但我還是很喜歡馬。

寫馬的作文3

  九馬畫山臨江而立,石壁如削,五彩斑斕,遠望如一幅巨大的畫屏,細細地端詳,畫屏中惟有一群駿馬,或立或臥,或昂首嘶鳴,或揚蹄奮飛,回首云天,或悠然覓食……相傳齊天大圣孫悟空在天宮里當弼馬溫時,放走了天馬。這匹天馬來到人間,見到這里山川秀麗,水草豐盛,便留了下來。

  九馬畫山是桂林漓江著名的景觀之一,是大自然的筆墨奇觀。位于興坪鎮(zhèn)西北4公里,山高400余米,寬200米。宋代詩人鄒浩比作天公醉時的杰作:“應(yīng)時天公醉時筆,重重粉墨尚縱橫”。清代詩人徐弓贊道:“自古山如畫,如今畫似山。馬圖呈九首,奇物在人間”。這座名山聳峙江濱,臨江有一幅巨大平直的削壁,山石濃濃相間,斑駁有致,宛若巨幅壁畫,因而叫畫山。游人至此可以仔細端詳,慢慢欣賞。畫中有各種形態(tài)的駿馬,有的低頭飲水,有的昂首嘶鳴,有的揚蹄飛奔,有的靜靜佇立。例如山頂?shù)哪瞧ズ孟裨谒伙L長嘯,而下方的大馬仿佛低頭飲水,尾巴高翹,而又有人認為這尾巴則更像馬頭,是在向前奔跑!

  總而言之,這要靠游人自己仔細揣摩,方能體會。最能逗人興致的是畫山上倒底有多少匹馬?通常的說法有九匹。民間歌謠這樣唱道:“看馬郎,看馬郎,問你神馬幾多雙?看出七匹中榜眼,能見九匹狀元郎。” 正因為這樣,游人至此后不僅驚嘆大自然造化的神幻,而且都在指點著畫山,猜數(shù)著駿馬。它們來去無蹤,只在畫山的石壁上留下影子,到底有多少匹?誰也數(shù)不清。這個美麗的傳說,給這畫山增添了神奇的色彩,讓游人回味無窮。

寫馬的作文4

  一個星期天,我正在電腦上和表姐聊天。忽然,電腦“嘀嘀”地響了起來。我打開一看,是一封電子郵件,上面寫著:想看看未來的馬嗎?請單擊“進入”。再往下看,是幾個圖片,上面是一些肥胖、奇怪的動物。好奇心促使我點擊了“進入”。頓時,我就覺得周圍的景物模糊起來。我很害怕,想叫醒在睡覺的爸爸,可是,卻發(fā)不出聲音……

  幾分鐘后,周圍不模糊了。我發(fā)現(xiàn)自己在一個動物園里,前面有一群小朋友,好像在看什么。我跑過去,聽見他們議論紛紛,“哇!這就是馬?它真可愛!蔽蚁耄骸榜R有什么好希奇的?難道……是天馬不成?”我擠上去一瞧,我的天!這就是馬嗎?這時,聽見一個阿姨對那些小朋友說:“大家瞧,這就是赤兔馬!背嗤民R?關(guān)羽騎著這種馬還能打仗?我看著那頭不大不小,卻一身肥肉的“馬”,沖它扮了個鬼臉。這時,那個阿姨走過來,對我說:“小姑娘,你也是第一次看馬吧?來,這個給你!闭f著,把一本馬的宣傳冊遞給我。我接過來,暈暈忽忽的走出動物園,到大街上一看,到處都是高科技產(chǎn)品,什么全自動公交車、智能機器人……

  我明白了,由于未來的科技發(fā)展很快,馬沒有了用武之地,整天除了吃就是睡,變的又肥又大。因為沒有生存競爭,馬漸漸失去活力,成了懶惰的動物。

  一陣風吹來,我瞇上了眼。等我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)又回到了家。爸爸還在睡覺,那封郵件消失了,我以為是個夢,一低頭,看見那個宣傳冊,上面畫著肥胖的馬。

  想到那又肥又大的馬和現(xiàn)在的駿馬,我陷入了沉思……

寫馬的作文5

  讀書時,他的成績從沒進過前三名。他的理想是上北大,但最后他只上了杭州師院,還是個專科,而且考了3年。第一年高考他數(shù)學(xué)考了1分,第二年19分。

  馬云后來常說自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷至少可以證明:“如果我馬云能夠創(chuàng)業(yè)成功,那么我相信中國80%的年輕人都能創(chuàng)業(yè)成功!

  大學(xué)畢業(yè)后,馬云當了6年半的英語老師。期間,他成立了杭州首家外文翻譯社,用業(yè)余時間接了一些外貿(mào)單位的翻譯活。錢沒掙到多少,倒是闖出了一點名氣。1995年,“杭州英語最棒”的馬云受浙江省交通廳委托到美國催討一筆債務(wù)。

  結(jié)果是錢沒要到一分,倒發(fā)現(xiàn)了一個“寶庫”——在西雅圖,對計算機一竅不通的馬云第一次上了互聯(lián)網(wǎng)。剛剛學(xué)會上網(wǎng),他竟然就想到了為他的翻譯社做網(wǎng)上廣告,上午10點他把廣告發(fā)送上網(wǎng),中午12點前他就收到了6個email,分別來自美國,德國和日本,說這是他們看到的有關(guān)中國的第一個網(wǎng)頁!斑@里有大大的生意可做!”馬云當時就意識到互聯(lián)網(wǎng)是一座金礦。

  噩夢般的討債之旅結(jié)束了,馬云灰溜溜地回到了杭州,身上只剩下1美元和一個瘋狂的念頭。成為“阿里巴巴”馬云的想法是,把中國企業(yè)的資料集中起來,快遞到美國,由設(shè)計者做好網(wǎng)頁向全世界發(fā)布,利潤則來自向企業(yè)收取的費用。

  馬云相信“時不我待,舍我其誰”!找了個學(xué)自動化的“拍檔”,加上妻子,一共三人,兩萬元啟動資金,租了間房,就開始創(chuàng)業(yè)了。這就是馬云的第一家互聯(lián)網(wǎng)公司——海博網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)品叫做“中國黃頁”。在早期的海外留學(xué)生當中,很多人都知道,互聯(lián)網(wǎng)上最早出現(xiàn)的以中國為主題的商業(yè)信息網(wǎng)站,正是“中國黃頁”。所以國外媒體稱馬云為中國的mr.internet。

寫馬的作文6

  馬體型高大,健壯優(yōu)美,兩耳直立,頭面平直,尾巴長長的鬃毛披散著,奔跑時四只蹄子象不沾地似的,顯得十分瀟灑。馬能吃苦耐勞,溫順善良,是人類忠實的朋友。

  去年廈天,我和爸爸媽媽跟隨旅游團到內(nèi)蒙游玩。早在電視上就看過別人騎馬的樣子,是那么帥氣,那么瀟灑,那么威風,羨慕極了。如果這次有機會的話,我一定要去騎騎馬,神氣神氣。我們來到大草原上,草原上開滿五顏六色而又形態(tài)各異的野花,非常美麗。草原上空氣是那么清新,飄散著青草的香氣。藍藍的天上白白的云,猶如藍絲綢上繡上潔白的花朵。

  忽然,遠處飄來一群人,穿著內(nèi)蒙傳統(tǒng)服裝,每人手上牽著一匹馬向我們走來。導(dǎo)游告訴我們,這是一支專業(yè)騎馬隊伍,如果你們想騎馬的話,可以跟他們商量商量,他們會讓你們試著騎的。聽到這我高興極了,急忙央求爸爸媽媽讓我去騎騎,爸爸媽媽也爽快也答應(yīng)了,很快他們就談好了價格。馬倌叔叔將我抱上馬背,我一馬背就緊張起來,害怕馬突然跑起來把我甩下來,我緊緊地趴在馬背上,一動也不敢動。這時馬倌叔叔笑著說,你這樣哪像騎馬啊,姿勢多難看。∧銘(yīng)該放松自己不害怕,拉住韁繩,兩腿自然夾住馬背,馬跑得快時拉緊韁繩,馬跑得慢時放松韁繩,松弛有度就能控制馬行走。

  聽了叔叔的話,我試著放松自己,只是還緊緊拉住韁繩,馬兒果然慢慢地跑了起來,漸漸地我就不緊張了,我放松了韁繩,馬兒“踢踏踢踏”地往前跑了起來,微風輕輕撫摸著我的臉,舒適極了,我像一位凱旋而歸的勇士,帥氣極了,神氣極了。這是我生平第一次騎馬,帥氣而威風,而且非常有趣,我不用再去羨慕別人,因為我也象電視人一樣威風過。

寫馬的作文7

  就被人類馴服了,成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、軍事等活動的主要動力。現(xiàn)代的科技水平提高了,拖拉機、汽車、火車、飛機、裝甲車等機械取代了馬,現(xiàn)在馬只用在體育的馬術(shù)運動和我們的娛樂活動中。但是,還有很多不發(fā)達的國家和地區(qū),在那里,馬仍然是主要的役力。

  馬的品種很多。我國主要有:百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的馬有著不一樣的體格。重型馬的體重可達到1200KG,身高200CM‘小型馬的體重只有200KG,身高95CM。我在雜志上看到過,有一種矮馬,身高只有60CM,和我們的家狗差不多大小。

  馬的臉大都平直細長,耳朵比驢的短得多,兩只眼睛很大,幾乎長到臉的兩側(cè)了,所以馬看近處東西時通常只用一只眼,看遠處的東西時就很模糊。馬的鼻孔很大,能在奔跑時大量呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強,能輕松切斷和嚼碎干草。人們通常根據(jù)馬的牙齒來判斷馬的年齡和健康狀況。馬的四肢長而有力,腿骨非常結(jié)實,蹄質(zhì)堅硬,能在堅硬的地面上飛奔。

  馬一天要睡八,九次,但是總的睡眠時間加起來也只有六個小時左右。馬睡覺時多數(shù)采用站立姿勢。有時候馬也臥著或躺著睡眠。因為馬在過去在人類生產(chǎn)生活中的重要地位,關(guān)于馬的成語和諺語非常多,比如:一馬當先,千軍萬馬,天馬行空,犬馬之勞,馬首是瞻,老馬識途,走馬觀花,“人善被人欺,馬善被人騎”,“船上跑馬——走投無路”等等?傊,馬雖然現(xiàn)在在我們的生活圈子里不那么重要了,但我們永遠不能忘記馬對我們?nèi)祟惖摹昂柜R功勞”,它依然是我們最忠誠的朋友。

寫馬的作文8

  我從小就喜歡馬,在圖畫本上一遍又一遍地描繪著它的形象,為什么我不能擁有一匹馬呢?大宛產(chǎn)的胡馬多么有名!不管從哪個角度看,它都很健美,最好的是它能聽主人的話,帶你飛馳。要是我有這樣一匹馬,那就太好了!

  假如我有一匹馬,我就叫它“雪兒”。它有著雪白的毛發(fā),兩只耳朵像竹筒削成的,它的四條腿跑起來踢踏踢踏響。它的尾巴像我的頭發(fā)一樣,一絲一絲都很柔和。它十分溫順,你只要叫它的名字,它就會到你身邊來。向你點頭致意。

  在一個陽光明媚、百花盛開的春天,我牽著“雪兒”,向一片大草原走去,到了草原,我小心翼翼的騎上它,它搖頭擺尾,慢慢地走著,天空萬里無云,草原一望無際,綠色的地毯上鑲嵌著一顆顆粉紅色的寶石。我正欣賞著這美景,突然,雪兒快跑起來,把我嚇了一跳,我緊張的對雪兒說:“快停下來!我們是來欣賞美景的,不是來奔馳的!”雪兒跑了一會兒,停了下來,我想:雪兒今天是怎么了?不像它的性格呀!哎,不管那么多了,繼續(xù)欣賞。我眺望遠方,在遠處,有一條小河,看著這條小河,真舒服。突然,雪兒又奔跑起來,我還沒注意呢!三五分鐘后,它又停下來了,我下了馬,仔細的看著雪兒,我說:“雪兒!我說過,我們今天是來欣賞美景的,你也一起欣賞一下好不?等一會兒你再去跑,好吧?”這時候,有一頭餓狼向我們跑過來,雪兒靈機一動,向一邊的蒙古包沖過去,幸好沒碰撞到人,狼還是跟來了,蒙古包里牧人拿上武器把狼殺死了。我終于明白了雪兒為什么要跑,我高興地對雪兒說:“雪兒,你真是一匹好馬!”

  我要是有這樣一匹馬,那就太好了!

寫馬的作文9

  從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具,也成為人類忠實的朋友。馬的功勞真的可以和狗相比了,甚至比狗還要高。

  隨著時代巨大的變化,人類用馬的次數(shù)越來越少,替代馬的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎?

  更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬群,為的是一飽口;蜇斣礉L滾。還有一些人,他們在飼養(yǎng)馬的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結(jié)束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢。可是可憐的馬,你為什么不與人類抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?

  可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?

  馬,我為你在古戰(zhàn)場的颯爽英姿而感到驕傲,為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。馬啊,我真的非常非常喜歡你。

寫馬的作文10

  早聽說桂林的山水甲天下:蔥郁的樹木、清澈的河水、險峻的.高山、潔凈的沙灘。凡去過桂林的人都在驕傲地相傳著。

  桂林有這么多美麗的風光,我很向往,終于在今年暑假,爸爸媽媽帶著我來到桂林,一覽這里的美麗風光。

  我們坐著船沿著漓江往陽溯方向前行,看見腳下的水清澈寧靜,兩岸的青山千姿百態(tài),嫵媚極了。不一會兒,導(dǎo)游告訴我們:九馬畫山到了。我們順著導(dǎo)游手指的方向望去,只見在一座山峰上,有一些不長草的空白的地方,由于山上的樹木的隨意勾勒,加上旁邊青山的襯托,這么大的一片綠色中透出來九匹形態(tài)各異的白馬,形成了一道讓人眼前一亮的風景線。別有一番情趣。

  仔細看這些馬兒:有的在仰天長嘯,似乎在呼喚失蹤的小馬快回媽媽身邊來,可真是愛子情深;有的撒開四蹄,騰空而起,似乎在練習奔跑,準備在跑馬比賽中一舉奪冠,野心真大!有的低頭在河邊,大口大口地飲水,不時還甩甩尾巴,似乎在養(yǎng)足精神,幫助戰(zhàn)士奮勇殺敵;有的依依不舍地望著同伴,親昵地碰碰頭,仿佛要離開這美麗的故鄉(xiāng),到遠方去,在和同伴告別,友情多么深厚。∮械淖屪约旱男●R駒趴在肚子下吃奶,眼睛慈愛地看著貪吃的馬駒,似乎在說:“孩子,慢點吃,小心嗆著!”你瞧,多么偉大的母愛!還有的。

  啊,九馬畫山的奇妙讓我們領(lǐng)略了大自然的鬼斧神工,但是桂林的很多好山好水比“九馬畫山”還要美上千倍百倍,希望你能好好欣賞!指導(dǎo)教師:張莉紅

寫馬的作文11

  今年的暑假,我和爸爸,媽媽一起去了上海游玩,在一家工藝品店,我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬,看著這匹馬,心里琢么著:姥爺是屬馬的,我為何不買一匹送給他作85歲生日時的禮物呢?

  從上;貋硪院,我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地擱在了我家窗臺上。他千叮嚀,萬囑咐千萬不要讓我去碰它,生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的,摸起來特別的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長的英俊帥氣,馬的臉稍微有點長,兩只耳朵直豎立在頭頂,一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛,在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴,仿佛在呼喚,在嘶鳴。馬脖子后面長著長長的鬃毛,顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起,腿上顯得健壯有力,它真像一名出色的運動員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定,它一定匹是千里馬!馬正視著前方,它的心中只有一個念頭,那就是到達想到的目的地。

  每天放學(xué)回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“小學(xué)生,趕快寫作業(yè)!做完了可以好好地放松放松!碑攱寢尣贾玫恼n外作業(yè)太多使我熬到深夜時還做不完的時候,馬一刻都不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞,使我忘記了煩惱……不知不覺中,我便寫完了所有的課外作業(yè)。

  我很感謝這匹黑色的駿馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我非常地感謝它!

寫馬的作文12

  一生愛馬癡狂,對于我,馬代表著許多深遠的'意義和境界,而它又是不易擁有的。

  馬的形體,織著雄壯、神秘又同時清朗的生命之極美。而且,他的出現(xiàn)是有背景做襯的。

  每想起任何一匹馬,一匹飛躍的馬,那份激越的狂喜,是沒有另一種情懷可以取代的。

  并不執(zhí)著于擁有一匹摸得著的駿馬,那樣就也只有一匹了,這個不夠。有了真馬,落了實相,不自由,反而悵然若失。

  其實,馬也好,荒原也好,雨季的少年、夢里的落花、母親的背影、萬水千山的長路,都是好的,沒有一樣不合自然,沒有一樣不能接受,虛實之間,莊周蝴蝶。

  常常,不想再握筆了,很多次,真正不想再寫了。可是,生命跟人惡作劇,它騙著人化進故事里去活,它用種種的情節(jié)引誘著人熱烈的投入,人,先被故事捉進去了,然后,那個守夢田的稻草人,就上當又上當?shù)闹v了又講。

  那個稻草人,不是唐吉訶德,他卻偏偏愛騎馬。

  這種打扮的夢幻騎士,看見他那副樣子上路,誰都要笑死的。

  很想大大方方的送給世界上每一個人一匹馬,當然,是養(yǎng)在心里、夢里、幻想里的那種馬。

  我有許多匹好馬,是一個高原牧場的主人。

  至于自己,那匹只屬于我的愛馬,一生都在的。

  常常,騎著它,在無人的海邊奔馳,馬的毛色,即使在無星無月的夜里,也能發(fā)出一種沉潛又凝煉的閃光,是一匹神駒。

  我有一匹黑馬,它的名字,叫做——源。

寫馬的作文13

  媽媽到外地游玩,給我?guī)Щ匾粋小布馬。我高興極了,我非常喜歡這個小玩具——小布馬。

  小布馬有一對亮晶晶的小眼睛,一雙圓圓的耳朵,一個正在微笑的小嘴,看起來十分可愛。小布馬有四條粗壯的腿,非常神氣,它有一條細細長長的尾巴,在那左右搖擺。小布馬全身穿著藍色的花衣,好像說:“我是獨一無二的小布馬!

  小布馬是我的學(xué)習小幫手。有一次,我有一道難題不會做,急得我直撓頭,當我看見小布馬的時候,它好像是一位老師,對我說:婷婷,不要慌張,慢慢思考,我相信你一定能做出來的,”我看著小木馬,心里慢慢平靜下來,回憶老師講的方法和技巧,結(jié)合課堂所學(xué)的知識,我豁然開朗,把這道題做了出來,我興奮地看著小布馬,小布馬好像說“你真棒!蹦阏f,小布馬是不是我學(xué)習的好幫手呢?

  小布馬不僅是我學(xué)習中的伙伴,而且還是我生活中的好朋友。有一次,媽媽帶我去逛街,我想把小布馬帶去,可媽媽不允許,可我很想和小布馬在一起,悄悄把它放在口袋里,在路上,小布馬好像從我口袋里探出了頭,看著這精彩美麗的世界。

  有時,我會和小布馬一起睡覺;有時,我會和小布馬一起玩耍;

  有時,我會和小布馬一起做作業(yè);它給我的童年生活帶來了不可缺少的樂趣,我愛我的小布馬。

寫馬的作文14

  小朋友,你見過現(xiàn)實生活中的馬嗎?我就見過。

  那是一個暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起坐飛機到內(nèi)蒙。到了內(nèi)蒙,眼前的景象讓我無法相信。一個個蒙古包和牛、羊、馬點綴著一望無際的綠色草原,就像一塊巨大的綠油油的毛毯上綻開的幾朵花。其中給我印象最深的就是那神駿的馬。

  馬在遼闊的草原上奔馳著,急如閃電。馬尾迎風飄動。馬群時而相互追戲,時而狂奔,時而悠閑漫步,時而仰首長嘶。真是一幅馬的圖畫。

  咦!那是怎么一回事。一匹老馬和一匹小馬在比賽。小馬低著頭不顧一切拼命的往前沖。功夫不負有心人,終于超過了老馬。可是過了一會兒,老馬又趕上了小馬。它們倆旗鼓相當,不分上下。我一直不知道它們在干什么。爸爸告訴我說:“它們在爭當首領(lǐng)呢!那匹老馬是原來的首領(lǐng),那匹小馬是來挑戰(zhàn)的。如果挑戰(zhàn)成功就可以成為新得首領(lǐng)。”“看!”我轉(zhuǎn)過頭來說:“小馬贏了!”。

  比賽結(jié)束了,老馬吃了一些草、喝了口水、擺了擺尾巴,然后站在那里不動。我擔心的說:“爸爸,那老馬怎么呢?它是比賽輸了慚愧?還是生病呢?還是別得什么原因?”爸爸看著我焦急的樣子,連珠炮的的發(fā)問,回答說:“它累了,在睡覺了。”“睡覺?”我不解的問。爸爸說:“馬和人不一樣,它是站著睡覺的。這匹馬老了,剛才劇烈的運動它有點吃不消。要休息一下!蔽衣犃税职值慕忉尣欧判牧。

寫馬的作文15

  我們一家人去了內(nèi)蒙古,看到一群漂亮的馬,我忍不住想騎一騎。

  終于,我取得了媽媽的同意,奔向了馬群,挑選了一匹棕紅色,活潑機靈的小馬,我被馬夫扶上馬,剛坐上馬時,感覺自己會從馬上掉下來,所以特別緊張,可是卻馬上發(fā)現(xiàn),馬背上平平穩(wěn)穩(wěn),便馬上放開了,盡情的欣賞著美景,可是我馬上發(fā)現(xiàn)這匹馬沒有走大路,而是扭頭走到了小路上吃草,盡管我大聲呼喚著它走回寬敞的大路,可無論我怎樣呼喊,小馬都全然不顧,繼續(xù)低頭咀嚼,哎!真是一匹“淘氣”的小馬呀!

  等到它吃完草之后,又走到了松樹林里,它在陰涼底下悠閑散步,是那樣舒服,愜意,可它曾想過背上的主人卻在忍受著披荊斬棘的痛苦,忍受著臉被刮傷的危險陪你在這兒休息,最后,我忍無可忍,拽了一下韁繩,它“啾啾”叫了幾下,我心里想:你這個“小皇帝”現(xiàn)在還不滿意了,我才是你的司令、主人,你不要太無視我,行嗎?它扇扇耳朵,喘了喘氣,動動前腿,才慢慢地走向大路,我那懸著的心終于落下來了。慢慢地,不知道是怎么回事,這匹小馬開始跑起來了,并逐漸追上“大部隊”,我高興極了,贊揚他是一匹好馬,它,昂首挺胸,像個高傲的小伙子,向前走去,我不禁笑了,真是一匹調(diào)皮的小馬呀!

  怎么樣,你喜歡我的往事嗎?

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