以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文（通用82篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇1

　　我覺(jué)得，人這一生，短暫性而又悠長(zhǎng)。短暫性得一件事都做不來(lái)；悠長(zhǎng)得足矣搞好每一件事。做不太好一件事是由于她們沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo)；足矣搞好每一件事是由于她們有總體目標(biāo)、不容易無(wú)的放矢。全部人生道路，都是有兩匹馬在等待大家，她們便是“時(shí)間”和“理想”。只需我們都是伯樂(lè)，這時(shí)間和理想就都不容易離大家而去。

　　往日年華，莫數(shù)樁樁件件難以忘懷之事。風(fēng)華思量，應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾，愛(ài)惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼，空閑茶韻依然。抬目見(jiàn)庭前老樹(shù)，只有春發(fā)幾枝。炎夏驕陽(yáng)，憩蔭下聽(tīng)蟬鳴。秋葉沙沙，與思愁隨風(fēng)西去。冬雪復(fù)來(lái)，楊柳依依不復(fù)矣，雨雪霏霏撒遍地。

　　青絲變白頭發(fā)，稚童成青少年，大家須愛(ài)惜好時(shí)光。人之言“吾之時(shí)光很少！”，而魯迅先生言“時(shí)間就像海棉里的水，擠擠一直有的�！�；人之言“我還有許多時(shí)間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天當(dāng)作性命的最后一天。”；人之言“我虛度光陰若不是哪些罪過(guò)”，而魯迅先生言“時(shí)間就是生命，空耗時(shí)間相當(dāng)于謀財(cái)害命的。”

　　時(shí)間，一分一秒的以往著，從大家的眼下、大家的手指尖、大家的耳畔，但是它看不摸不到聽(tīng)不見(jiàn)，這很不合理；卻又十分公平公正，它公平公正地看待任何人，它勤勤懇懇地旋轉(zhuǎn)著時(shí)間的傳動(dòng)齒輪，不差一絲一厘。大家只有毫無(wú)怨言而且竭盡全力去追求著它，與它賽跑、與它爭(zhēng)奪！

　　理想，是大家拼搏的總體目標(biāo)，是大家不容易無(wú)的放矢的規(guī)尺，是能使我們碰觸天空中每一顆繁星的行空天馬。我想到一句毒雞湯，“人一直要有理想的，要不然跟咸魚(yú)有什么不同？”，我認(rèn)為這句話說(shuō)的極對(duì)。這理想即是一簇荊棘中生長(zhǎng)發(fā)育出的一朵絢麗之花，惟一路披荊斬棘，一路鍥而不舍，即可獲得一路似錦繁花。大家必須一路向前沖，用竭盡全力，或許跑著跑著，就獲得了出乎意料的考試成績(jī)；即便未至取得成功之彼岸，沿路之景，亦人生道路中不世之功，心深入骨之記。只有以夢(mèng)為馬，即可不負(fù)韶華。

　　的時(shí)候容易失，志難成，鬢絲生。時(shí)間指縫間的流沙，抓得愈緊，喪失的愈快，空有理想終難成，可憐白發(fā)生。

　　殊不知，若有理想，一切皆越來(lái)越不一樣。很有可能時(shí)間和理想好像是兩條平行線，完全沒(méi)有交叉之處，可是她們相互之間平行面，她們對(duì)你的人生道路這一條線都是有交叉之處，且對(duì)它造成極大的危害。

　　時(shí)間歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)鞭縱橫馳騁斗志昂揚(yáng)；夢(mèng)想是詩(shī)，想著意念砥礪奮進(jìn)，披荊斬棘不負(fù)韶華。

　　我只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春好韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇2

　　我認(rèn)為，人這一生，短暫而又漫長(zhǎng)。短暫得一件事都做不了；漫長(zhǎng)得足矣做好每一件事。做不好一件事是因?yàn)樗麄儧](méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo)；足矣做好每一件事是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)、不會(huì)無(wú)的放矢。整個(gè)人生，都有兩匹馬在等著我們，他們就是“時(shí)間”和“夢(mèng)想”。只要我們是伯樂(lè)，這時(shí)間和夢(mèng)想就都不會(huì)離我們而去。

　　過(guò)往年華，莫數(shù)樁樁件件刻骨銘心之事。風(fēng)華思量，應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾，珍惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼，空余茶香依舊。抬目見(jiàn)庭前老樹(shù)，唯有春發(fā)幾枝。盛夏驕陽(yáng)，憩蔭下聽(tīng)蟬鳴。秋葉沙沙，與思愁隨風(fēng)西去。冬雪復(fù)來(lái)，楊柳依依不復(fù)矣，雨雪霏霏撒滿(mǎn)地。

　　青絲變白發(fā)，稚童成少年，我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少！”，而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是有的�！�；人之言“我還有很多時(shí)間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天�！�；人之言“我浪費(fèi)時(shí)間要不是什么罪過(guò)”，而魯迅先生言“時(shí)間就是性命，空耗時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！�

　　時(shí)間，一分一秒的過(guò)去著，從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔，可是它看不摸不著聽(tīng)不到，這很不公平；卻又十分公平，它公平地對(duì)待所有人，它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)間的齒輪，不差一絲一厘。我們只能毫無(wú)怨言并且拼盡全力去追逐著它，與它賽跑、與它角逐！

　　夢(mèng)想，是我們奮斗的目標(biāo)，是我們不會(huì)無(wú)的放矢的規(guī)尺，是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯，“人總是要有夢(mèng)想的，不然跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？”，我覺(jué)得這句話說(shuō)的極對(duì)。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長(zhǎng)出的一朵絢爛之花，惟一路披荊斬棘，一路不懈，方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖，用盡全力，也許跑著跑著，就取得了意想不到的成績(jī)；即使未至成功之彼岸，沿途之景，亦人生中不世之功，心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬，方可不負(fù)韶華。

　　時(shí)易失，志難成，鬢絲生。時(shí)間是指縫間的流沙，抓得愈緊，失去的愈快，空有志向終難成，可憐白發(fā)生。

　　然而，若有夢(mèng)想，一切皆變得不同�？赡軙r(shí)間和夢(mèng)想仿佛是兩條平行線，全然沒(méi)有相交之處，但是他們互相平行，他們對(duì)你的人生這一條線都有相交之處，且對(duì)它產(chǎn)生巨大的影響。

　　時(shí)間是歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā)；夢(mèng)想是詩(shī)，心想意念砥礪前行，披荊斬棘不負(fù)韶華。

　　我只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春好韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇3

　　一晃十二年過(guò)去了，我們寒窗苦讀的生涯似乎快到了盡頭，不少同學(xué)已經(jīng)開(kāi)憧憬著他們的大學(xué)生活或是以后的人生了。然而現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)所帶來(lái)的無(wú)盡的痛苦與壓力似乎又讓他們陷入了迷茫，停滯不前。因而接下來(lái)我愿向大家分享一些學(xué)習(xí)方法，希望能對(duì)大家有些許幫助。

　　熬夜真的好嗎？

　　進(jìn)入高三，有許多人認(rèn)為真正到了拼命的時(shí)候了，于是開(kāi)始了一件自認(rèn)為十分合理的事開(kāi)夜車(chē)。他們花相當(dāng)一部分精力在晚上，并且給予厚望，包括我。在剛搬入后樓的一段時(shí)間里，我就是如此。但很快我發(fā)現(xiàn)，在晚上學(xué)習(xí)時(shí)，自己的效率并不是很好，經(jīng)常伴著睡意，而到了白天真正應(yīng)打起精神的時(shí)候，卻也是十分昏沉。

　　我發(fā)現(xiàn)，如果把白天精力不好的時(shí)間集中起來(lái)，會(huì)遠(yuǎn)比我晚上熬夜的時(shí)間更多。于是我果斷放棄了熬夜，盡早入睡。我在網(wǎng)上查詢(xún)過(guò)一些數(shù)據(jù)，像北上廣那些教育發(fā)達(dá)的地區(qū)，學(xué)生睡眠時(shí)間普遍較長(zhǎng)，就是連衡水中學(xué)，也有近八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間（晚上10：30早上5：30，中午1小時(shí)）。雖然我不敢保證所有人都不適合熬夜，但如果你熬夜后白天狀態(tài)確實(shí)不好，請(qǐng)你不要熬夜，把精力集中在白天，也許效果會(huì)更好。

　　任務(wù)清單，按時(shí)完成

　　這是我最新學(xué)到的一個(gè)好方法，我也感覺(jué)十分好用。畢竟進(jìn)入高三，作業(yè)還是蠻多的，有時(shí)會(huì)忙不過(guò)來(lái)。因此我建議可以有一個(gè)日程計(jì)劃本，寫(xiě)上當(dāng)天你要完成的作業(yè)與你自己想寫(xiě)的作業(yè)，提前進(jìn)行合理的時(shí)間規(guī)劃。不要覺(jué)得寫(xiě)計(jì)劃太麻煩，寫(xiě)出計(jì)劃，你才能井井有條的學(xué)習(xí)，而不是寫(xiě)完一樣作業(yè)后，思考半天我接下來(lái)應(yīng)該去寫(xiě)什么。制定計(jì)劃的時(shí)候，不要把計(jì)劃寫(xiě)太滿(mǎn)，留出一些緩和的余地，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有一些印發(fā)的卷子或臨時(shí)的作業(yè)，你應(yīng)該根據(jù)自己的情況去增改計(jì)劃。在寫(xiě)完計(jì)劃之后，就要去一項(xiàng)一項(xiàng)執(zhí)行了，每一個(gè)任務(wù)的完成，都是對(duì)自己的一種肯定。

　　合理做題，高效刷題

　　有很多人問(wèn)我，你是不是做了特別多的題才考好的，而對(duì)于做題這件事，我覺(jué)得題得多做，但也要會(huì)做。我偏重于總結(jié)，寫(xiě)完一道題，如果不從中得到一些方法技巧或是總結(jié)點(diǎn)出知識(shí)點(diǎn)來(lái)，我還是很過(guò)意不去的。我比較注重題后對(duì)照答案，反思自己思路的過(guò)程，這會(huì)花掉我近三分之一的時(shí)間。另外，題量與難易程度要根據(jù)自己的情況而定，不要好高騖遠(yuǎn)。安分地做你自己水平范圍內(nèi)的題，再做提升，畢竟高考還是以基礎(chǔ)為主。

　　總之，都已經(jīng)進(jìn)入高三了，那我們就要全力以赴，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边�有一百八十多天了，愿各位以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，共勉！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一年初春時(shí)，只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！——題記

　　夢(mèng)不是夸夸其談，紙上談兵的夢(mèng)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)，不僅僅是夢(mèng)，他是一個(gè)人心靈的寄托，更是一個(gè)人前進(jìn)的指路燈，指引著人們前進(jìn)的道路。

　　還記得在小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是考上襄陽(yáng)重點(diǎn)初中。所以為之這個(gè)夢(mèng)想，我付出了很多的努力。當(dāng)別人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，而我已經(jīng)開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在熬夜打游戲，而我在熬夜寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)課；當(dāng)別人寒暑假出遠(yuǎn)門(mén)游玩時(shí)，我在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中來(lái)回奔波。因?yàn)槟菚r(shí)我相信：我不比任何一個(gè)人差！我可以做到最好。最后我順利的考上了金源中學(xué)，也完成了自己的一個(gè)小夢(mèng)想。

　　考上初中以后我的夢(mèng)想就是考上襄四襄五的高中部，成為與那些學(xué)神可以相提并論的人。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的在校生活后，越發(fā)覺(jué)得開(kāi)始迷失了方向，有些許放棄的念頭。

　　停下手中的筆，望向窗外時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，風(fēng)溫柔的吹著樹(shù)葉，沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書(shū)上，只覺(jué)得時(shí)光靜好。回頭看看教室里的同學(xué)依舊是青澀嫩稚的面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅(jiān)定。嬉笑玩樂(lè)的聲音瞬間變少了，大家都在奮筆疾書(shū)著。嗯，我知道他們都在為心中的夢(mèng)而努力著。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便即將中考。不由得從心底里感嘆，回想這幾年的所得所獲，只覺(jué)得慚愧，又是白白蹉跎了幾年的光陰。

　　人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識(shí)卻是越來(lái)越多，不由得從心里感到惶恐，昔日的朋友們一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，不知從什么時(shí)候起，自己竟與他們拉下的那么大一段距離。經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來(lái)究竟是怎樣的，只覺(jué)得內(nèi)心充滿(mǎn)了迷茫，每當(dāng)想到放棄的時(shí)候，腦子里的夢(mèng)想便沖了出來(lái)，像是在告訴我：“你自己許下的夢(mèng)想，有什么資格要放棄，你不堅(jiān)持下去，又怎么知道會(huì)不成功呢？”便又開(kāi)始拾起筆書(shū)寫(xiě)著。

　　是啊，當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想的時(shí)候，便更應(yīng)該拿起書(shū)本，努力拼搏。青春，只有一次能讓我們肆無(wú)忌憚，放手拼搏的機(jī)會(huì)。在這般歲月正好的青春里消磨時(shí)光，不去奮斗，不為了自己的夢(mèng)想而努力，那你平凡的生命，只會(huì)顯得更加平庸，碌碌無(wú)為。

　　當(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候，不要忘了別人還在奮斗，所以你要拼他一個(gè)春夏秋冬，贏他一個(gè)無(wú)悔的人生。我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，趁現(xiàn)在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天播下希望種子。

　　不負(fù)內(nèi)心，不負(fù)夢(mèng)想，定能不負(fù)韶華，不負(fù)人生。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇5

　　人生如一葉扁舟，行駛在滾滾大江之上，夢(mèng)如帆，指引著人生的方向。以夢(mèng)為馬，才能不負(fù)韶華。

　　青松瘦竹，飛瀑流泉，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，此為何處？長(zhǎng)平山也。

　　清晨霧氣繚繞，小溪叮咚作響，長(zhǎng)平山上有座簡(jiǎn)陋的茅草屋，屋中住著兩個(gè)大才之人。二人每日寫(xiě)詩(shī)，著文，品茶，練劍，二人為誰(shuí)？師徒趙蕤李白也。

　　“師傅，徒兒想下山去完成自己的夢(mèng)想！”趙蕤聽(tīng)了笑而不語(yǔ)，拿起茶壺倒出一杯茶，茶水順著壺嘴傾瀉而下，茶葉隨著茶水進(jìn)入杯中，茶香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。“小李啊，來(lái)，嘗嘗師傅剛泡好的茶�！壁w蕤遞給李白一杯茶，李白輕嗅了一下，若有所思的品了品，問(wèn)道：“師傅，您從不會(huì)喝如此濃烈之茶，這茶雖好，但太過(guò)招搖�！壁w蕤聽(tīng)了，似乎并不愿為此多說(shuō)些什么，問(wèn)道：“小李啊，你看看這杯茶中的倒影，你可看出什么了嗎？”李白仔細(xì)看了看，搖搖頭。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)高掛在空中，李白看著杯中的倒影，可就是看不出個(gè)究竟，急得直撓頭。一陣清風(fēng)吹過(guò)，驚醒了林中正在午睡的鳥(niǎo)兒，給李白帶來(lái)了清涼，李白的心情舒暢了些，茶水因清風(fēng)微微起了些漣漪，這時(shí)水中的倒影出現(xiàn)了一群大雁，李白抬頭看向天空，一群大雁從空中飛過(guò)。

　　“小李啊，你可看出些什么？”趙蕤笑著走向李白。“師傅，你想讓我看空中的大雁？”趙蕤點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哪你可知為何？”李白搖了搖頭�！按笱�，忠貞之鳥(niǎo)也，大雁在空中飛翔時(shí)，起先都飛得很慢，卻很穩(wěn)，即使逆風(fēng)，也從未退縮。當(dāng)它們能夠穩(wěn)住自己的時(shí)候，它們會(huì)奮起直追，飛翔更高更遠(yuǎn)的地方。為師今日所泡的茶，茶香濃烈，隨波逐流，凸現(xiàn)雍容。為師希望你明白，這便是隨波逐流之利弊也�！�

　　李白恍然大悟�！靶±畎。�你下山去吧！”趙蕤向李白揮了揮手，走進(jìn)了茅草屋。李白收拾好行李，下上去了，卻并沒(méi)有就此前往繁華的長(zhǎng)安，而是在長(zhǎng)平山下，專(zhuān)心寫(xiě)文章。幾年后，長(zhǎng)平山下，人盡皆知“趙蕤術(shù)數(shù)，李白文章�！�

　　這一天，春和景明，李白收拾好行囊，離開(kāi)了長(zhǎng)平山，前往了他尋求夢(mèng)想的長(zhǎng)安。奈何朝中宦官當(dāng)?shù)�，李白無(wú)奈離開(kāi)朝廷，卻依然懷揣著他的豪情壯志，在前途迷茫之際寫(xiě)下來(lái)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的千古絕句，李白一生為夢(mèng)，堅(jiān)守一世，即便未能如愿，卻不負(fù)此生。

　　愿你我都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)你我韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇6

　　“今朝懷夢(mèng)，明日輝煌。心懷夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身便是暖陽(yáng)，縱前路遍地冷刺，刺穿的也是懷揣夢(mèng)想暖流般的血淚。”

　　——題記

　　時(shí)光荏苒，兩年歷經(jīng)風(fēng)雨，兩年沐浴陽(yáng)光，兩年充滿(mǎn)斗志，兩年為夢(mèng)而戰(zhàn)，而今終將懷揣夢(mèng)想，滿(mǎn)腹感慨的走進(jìn)高三。走進(jìn)高三，意味著我將以夢(mèng)為馬，意味著我將以筆代矛，意味著我將奔赴考場(chǎng)，意味著我將描繪自己的人生宏圖。

　　憶往昔坎坷歲月稠，我質(zhì)疑過(guò)，犯難過(guò)，迷惑過(guò)，也曾放棄過(guò)，但我知道知道平靜無(wú)波的人生不是我所要追求的。人生下來(lái)便是跌宕起伏的，從來(lái)不會(huì)風(fēng)平浪靜，無(wú)病無(wú)災(zāi)無(wú)波無(wú)瀾的人生從不存在，過(guò)往讓我要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)自我欣賞，明白“天生我材必有用”人生哲理，擁有“籍要學(xué)，便學(xué)萬(wàn)人敵”的無(wú)畏無(wú)懼勇往直前，學(xué)會(huì)“修改”人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論好壞。因?yàn)槲抑�道我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)，我不求大紅大紫，我只想成為自己所希望憧憬的人，我想成為一名文學(xué)編輯，我想用我手中的筆，替四萬(wàn)萬(wàn)人描繪燦爛輝煌的中國(guó)，替那書(shū)案前進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”的同學(xué)們，編輯一本無(wú)關(guān)前途只道理想的夢(mèng)之書(shū)。

　　望今朝崢嶸歲月近，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我也將步入高三，說(shuō)不感慨都是假的。但我知道，時(shí)間從來(lái)不會(huì)給我時(shí)間停駐，只要生命不止，奮斗一刻都不能停止。因?yàn)槲蚁嘈拧靶枪獠粏?wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人”，走進(jìn)高三，我明白我需要的不能只是表面的廢寢忘食，不能只是看起來(lái)的忙碌，而是真正的努力。

　　真正的努力是一種明白我在干什么，又能時(shí)刻投入當(dāng)下和其中的自控力，是即使說(shuō)了很多喪氣話，也會(huì)一直努力的生活，努力的變好。我會(huì)秉承“只要學(xué)不死就往死里學(xué)”，哪怕獻(xiàn)身“題海戰(zhàn)術(shù)”。畢竟我們的人生能夠耗的起多少個(gè)十年啊，從小學(xué)到初中再到高中，沒(méi)有一刻我們不是為了奔赴理想，奔赴大學(xué)。我會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，哪怕與全世界為敵，哪怕無(wú)人理解，哪怕前程無(wú)光，我都會(huì)一往直前奮斗不止，因?yàn)檫@就是我的夢(mèng)，美麗而羞澀。

　　在蒲公英紛飛滿(mǎn)天的季節(jié)里，我的夢(mèng)想從未曾遺忘，越是身處黑暗越要追求光明，就像海子說(shuō)的那樣“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡”。因?yàn)橛袎?mèng)，所以我欲穿花尋路，直入白云深處。

　　少年有夢(mèng)，不為他物，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。昨日朝陽(yáng)不再顯，明日輝煌猶可就，乾坤未定之時(shí)，你我皆是黑馬。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇7

　　理想有三旬，安身、利群、謀事。發(fā)于人，及于群，縱橫古今，指點(diǎn)未來(lái)。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢，腹有詩(shī)書(shū)，卻一生未卻從政報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時(shí)，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥(niǎo)一般的光陰中，從政為官的夢(mèng)想讓他清醒，讓他堅(jiān)定，更為他在朝中的生活找準(zhǔn)定位，給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬的抗?fàn)幈澈笫菍?duì)夢(mèng)想的忠誠(chéng)。賜金放還，告老還鄉(xiāng)，即使為國(guó)效忠的夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn)，卻將李白來(lái)自原野的靈魂歸還，再不必做不愛(ài)之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗，夢(mèng)想是他活著的動(dòng)力，是成就千古名篇的契機(jī)。夢(mèng)想遠(yuǎn)大，虛無(wú)，才更值得追求，傾注余生。以夢(mèng)為安身之道，成個(gè)人之志，則好。

　　以夢(mèng)為利群之方。國(guó)父孫中山，以其為民眾謀福利的夢(mèng)想馳騁民國(guó)三十余載。他棄醫(yī)從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命到國(guó)共合作，從民國(guó)建立到護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，孫中山始終以利群利民為準(zhǔn)則，不忘初心，不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢(mèng)而生的一切終將救世的種子深植于民國(guó)的土壤。夢(mèng)想是探索，是渴望。是孫中山的夢(mèng)想激起千萬(wàn)民眾的覺(jué)醒，是千萬(wàn)民眾的夢(mèng)想扭轉(zhuǎn)了民國(guó)黑暗的政局。千古變局，始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方，成社會(huì)之變，則好。

　　以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋的落成，無(wú)疑為中國(guó)制造添上光鮮一筆。這項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰的年輕人做出的貢獻(xiàn)。總工程師曾說(shuō)，數(shù)百數(shù)千次的失敗與嘗試，未曾壓垮過(guò)、打敗過(guò)他們中的任何一人。因?yàn)閴?mèng)想，所以有了奮斗的方向，因?yàn)閴?mèng)想，所以對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)無(wú)條件的信任。不只夢(mèng)想做出一項(xiàng)世界都不看好的工程，更夢(mèng)想為中國(guó)增添榮光。于是扛住壓力，挑戰(zhàn)不可能，實(shí)現(xiàn)國(guó)之突破，使中國(guó)屹立于世界頂峰，這皆是由夢(mèng)而起，一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策，成國(guó)家之途，則好。

　　從盛唐到民國(guó)再到當(dāng)下，從個(gè)人到社會(huì)再到國(guó)家，無(wú)不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現(xiàn)實(shí)的唯一途徑，是客觀世界存在的源頭。忠于夢(mèng)想，便是忠于更好的未來(lái)。

　　夢(mèng)想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢(mèng)為馬，終將不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇8

　　青春，這兩個(gè)字眼總是散發(fā)著淡淡清香幽情。最美麗青春往往逗留在學(xué)生時(shí)代，學(xué)校就成了我們青春夢(mèng)想啟航地。很幸運(yùn)，我遇見(jiàn)了北師大臺(tái)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校，遇見(jiàn)了一段難以忘懷青春，也遇見(jiàn)了更好自己。

　　時(shí)光雖沖淡我剛?cè)氤踔袝r(shí)些許回憶，卻始終沖淡不了第一節(jié)語(yǔ)文課場(chǎng)景。一個(gè)帶著黑框眼鏡穿著運(yùn)動(dòng)服手里卻未拿教科書(shū)老師走進(jìn)教室，操著一口東北口音，親切地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，我是語(yǔ)文張老師，今天我將為大家上一堂語(yǔ)文啟蒙課。”聽(tīng)著純正東北普通話，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭那份緊張煙消云散。他形象已深深刻入我腦海。

　　張老師課以詼諧有趣著稱(chēng)，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學(xué)上課開(kāi)小差，答非所問(wèn)，張老師風(fēng)趣地說(shuō)“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時(shí)發(fā)出銀鈴般笑聲。

　　令我感觸至深還是張老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至關(guān)心呵護(hù)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在課堂上不善于表現(xiàn)自己，但本可以做得更好時(shí)，便鼓勵(lì)我說(shuō)“‘人非圣賢孰能無(wú)過(guò)’，你不用在意回答對(duì)或錯(cuò)，學(xué)生天生就應(yīng)該犯錯(cuò)，而教室就是你犯錯(cuò)最好地方�！彼�一番話，雖融化了我內(nèi)心怯懦，但仍未激起我如火熱情，我還是未有足夠勇氣舉手發(fā)言。后來(lái)，張老師會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我回答一些問(wèn)題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺(tái)”中央。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再膽怯，甚至對(duì)老師提問(wèn)有躍躍欲試感覺(jué)，笑臉也時(shí)常洋溢在臉頰。

　　感謝你，讓我遇見(jiàn)了自信自己。

　　我班主任是一位年輕男老師，從他走進(jìn)四班教室那刻起，我感受最多居然是他“老成”。

　　王老師有堅(jiān)定“三原則”，其中“不拋棄不放棄”令人感動(dòng)至深。顧名思義，就是無(wú)論誰(shuí)遇到了多大困難，不管是學(xué)習(xí)還是生活，四班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄他，會(huì)他風(fēng)雨同舟砥礪前行。所以，四班一直是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步大家庭。

　　從七年級(jí)以來(lái)堅(jiān)持實(shí)行小組制度，組長(zhǎng)挑人選座位，所有活動(dòng)都由小組共同完成。這不僅增進(jìn)了同學(xué)間友誼，也讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，一起分享學(xué)習(xí)技巧生活技能。

　　如在學(xué)校遠(yuǎn)足活動(dòng)中，小組分工協(xié)作更顯團(tuán)體力量。我是個(gè)缺乏體育細(xì)胞人，爬山總是落后，心中自然會(huì)有放棄念頭，但我五位組員始終鼓勵(lì)我，“組長(zhǎng)最棒”“我來(lái)幫你背包吧”“休息會(huì)，我們等你”……就這樣，我們?nèi)�組齊心協(xié)力，吟誦著汪國(guó)真“雙腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅(jiān)定步伐繼續(xù)前進(jìn)，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點(diǎn)就在眼前。

　　感謝你，讓我感知了團(tuán)隊(duì)力量。

　　我想，這就是北師大教書(shū)育人初心，注重在細(xì)微處育人，注重在活動(dòng)中成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！敖逃�遇見(jiàn)美好”，我將以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇9

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

　　進(jìn)入了新學(xué)校，我們也有了新的理想與目標(biāo)。老師、同學(xué)、自己，我們都不熟悉。在這里，夢(mèng)想如潮水般涌來(lái)，你可能不太適應(yīng)，慢慢就會(huì)習(xí)慣起來(lái)的。我，我們，都站在一個(gè)新的起點(diǎn)，同一條起跑線。在一個(gè)新的地方，也有了一個(gè)新的名字，叫做中學(xué)生。

　　起點(diǎn)雖新，昂首向前。我們來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)，我們不再對(duì)過(guò)去耿耿于懷：過(guò)去成績(jī)好，現(xiàn)在不要驕傲自滿(mǎn)；過(guò)去成績(jī)差，現(xiàn)在也不要自暴自棄。初中，你可以失去過(guò)去的成績(jī)，也可以贏取未來(lái)的驕傲。一切，都要看你有多努力。在初中，要比以前更努力，不要沉緬于過(guò)去，要鋪好未來(lái)的道路。

　　改進(jìn)方法，與時(shí)俱進(jìn)。初中和小學(xué)不一樣了。小學(xué)時(shí)，老師手把手地扶著你將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)說(shuō)了又說(shuō)，將一個(gè)問(wèn)題在黑板上寫(xiě)了又寫(xiě)，一小節(jié)，能上幾天。初中不是這樣了，初中老師不在一些問(wèn)題上反復(fù)琢磨，問(wèn)題只講一兩遍，其它完全靠你自己下課去研究。可千萬(wàn)不要去說(shuō)老師不關(guān)注學(xué)生，他們只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，有問(wèn)題去問(wèn)老師，老師也會(huì)幫你解答。

　　與書(shū)為友，書(shū)香人生。我們的世界離不開(kāi)書(shū)，不看書(shū)的人只能擁有自己的一個(gè)世界，而看書(shū)的人卻可以通過(guò)自己的眼睛去觀察別人的人生。是的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　學(xué)貴有疑，疑則進(jìn)也。學(xué)習(xí)貴就貴在疑問(wèn)上，不能一直跟著別人的思想走，也要有一些自己的想法，你可以去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(zhǎng)，這些都是學(xué)習(xí)解決疑惑的好途徑。

　　收獲友誼，四季常青。跟同學(xué)處好關(guān)系很重要，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有困難，可以向成績(jī)好的同學(xué)尋求幫助；當(dāng)你在生活上有煩惱，可以向知心好友去傾訴，多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友來(lái)得好。

　　自我約束，自律自強(qiáng)。中學(xué)生了，一定要自已管好自己，每個(gè)人都能做到的話，課堂會(huì)更加安靜，學(xué)習(xí)更加輕松，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，成績(jī)自然也就好起來(lái)了。人越長(zhǎng)大，越懂得自我約束的重要性。

　　陽(yáng)光體育，增強(qiáng)體能。好學(xué)習(xí)的前提是好身體，身體一定要好，學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)更有精神，有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍，不會(huì)感到疲憊。

　　心有金剛，永不言敗。外表柔軟，內(nèi)心有一顆金剛心。學(xué)會(huì)對(duì)批評(píng)、不好聽(tīng)的話態(tài)度上重視，慢慢改正，然后從心理上慢慢消去這些話對(duì)自己的負(fù)面影響。人生路上總會(huì)有挫折和失敗，但人生只要努力過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔。有一顆金剛心，面對(duì)失敗哂然一笑：我不后悔，因?yàn)槲以��?jīng)很努力過(guò)。

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。學(xué)習(xí)和生活的路上沒(méi)有捷徑，需要你不斷披荊斬棘，勇往直前。

　　要想仰望星空，必須腳踏實(shí)地！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇10

　　我覺(jué)得，人這一生，短暫性而又悠長(zhǎng)。短暫性得一件事都做不來(lái)；悠長(zhǎng)得足已搞好每一件事。做不太好一件事是由于她們沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo)；足已搞好每一件事是由于她們有總體目標(biāo)、不容易無(wú)的放矢。全部人生，都是有兩個(gè)馬在等待大家，她們便是“時(shí)間”和“夢(mèng)想”。要是我們都是老板，這時(shí)間和夢(mèng)想就都不容易離大家而去。

　　往日歲月，莫數(shù)樁樁件件難以忘懷之事。精華相尋，應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾，愛(ài)惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼，空閑茶韻依然。抬目見(jiàn)庭前老樹(shù)，只有春發(fā)幾枝。炎夏烈日，憩蔭下聽(tīng)蟬鳴聲。看秋葉咝咝，與思愁隨風(fēng)飄蕩西去。冬雪復(fù)來(lái)，楊柳依依不負(fù)矣，雨雪霏霏撒遍地。

　　愁絲變白頭發(fā)，稚童成青少年，大家須愛(ài)惜好時(shí)光。人之言“吾之時(shí)光很少！”，而魯迅言“時(shí)間如同海棉里的水，擠擠一直有的�！�；人之言“我還有許多時(shí)間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天當(dāng)作性命的最后一天�！�；人之言“我消耗時(shí)間若不是哪些罪行”，而魯迅言“時(shí)間便是生命，空耗時(shí)間是相當(dāng)于謀財(cái)害命的。”

　　時(shí)間，一分一秒的以往著，從大家的眼下、大家的手指尖、大家的耳邊，但是它看不摸不到聽(tīng)不見(jiàn)，這很不公平；卻又十分公平，它公平地看待任何人，它勤勤懇懇地旋轉(zhuǎn)著時(shí)間的傳動(dòng)齒輪，不低一絲一厘。大家只有毫無(wú)怨言而且竭盡全力去追求著它，與它百米賽跑、與它爭(zhēng)奪！

　　夢(mèng)想，是大家拼搏的總體目標(biāo)，是大家不容易無(wú)的放矢的規(guī)尺，是能使我們碰觸天空中每一顆星辰的行空宏昌。我想到一句心靈毒雞湯，“人一直要有夢(mèng)想的，要不然跟閑魚(yú)有什么不同？”，我認(rèn)為這話說(shuō)的極對(duì)。這夢(mèng)想即是一簇荊棘中生長(zhǎng)發(fā)育出的一朵絢麗之花，惟一路一往無(wú)前，一路鍥而不舍，即可獲得一路似綿繁花似錦。大家必須一路向前沖，用竭盡全力，或許跑著跑著，就獲得了出乎意料的考試成績(jī)；即便未至取得成功之之岸，沿路之景，亦人生中不世之功，心刻骨銘心骨之記。只有以夢(mèng)為馬，即可莫負(fù)韶華。

　　的時(shí)候容易失，志難成，鬢絲生。時(shí)間是指縫間的流砂，抓得愈緊，喪失的愈快，空有理想終難成，可憐白發(fā)生。

　　殊不知，若有夢(mèng)想，一切皆越來(lái)越不一樣。將會(huì)時(shí)間和夢(mèng)想好像是兩條平行線，完全沒(méi)有交叉之處，可是她們相互之間平行面，她們對(duì)你的人生這一條線都是有交叉之處，且對(duì)它造成極大的危害。

　　時(shí)間是歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)鞭縱橫馳騁斗志昂揚(yáng)；夢(mèng)想是詩(shī)，想著潛意識(shí)砥礪奮進(jìn)，一往無(wú)前莫負(fù)韶華。

　　我只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春好韶光。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇11

　　這是一篇致二十年后的自己的文章，也不知道二十年后的自己還能不能找出這封已久、掩埋在記憶深處的信，還能不能記得現(xiàn)在這個(gè)涉世未深、滿(mǎn)懷憧憬與夢(mèng)想的女孩，總之，我想先對(duì)你說(shuō)：希望你一切安好。

　　那就跟你分享一下我最近的生活吧。離高考還剩兩個(gè)月不到的時(shí)間了，我正處在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，一大半是悶頭學(xué)習(xí)一門(mén)心思想考出最好的成績(jī)，另一小半?yún)s也開(kāi)始悄悄憧憬著自己未來(lái)的大學(xué)，以及大學(xué)四年的生活。二十年后的你已經(jīng)經(jīng)歷了許多，本科、研究生、工作、結(jié)婚、孩子……但目前的我好像連選個(gè)專(zhuān)業(yè)都這么困難，我想學(xué)管理類(lèi)的或?qū)W法律，但是還是要先好好提升成績(jī)才能選到自己心儀的專(zhuān)業(yè)啊，所以，一定要加油沖��！

　　那關(guān)于我的職業(yè)，我的職位以及我想過(guò)的生活，現(xiàn)在的我也想提前跳一下，充當(dāng)一下預(yù)言家，看看是不是能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)成功呢？嗯…我覺(jué)得我可能會(huì)成為一個(gè)女強(qiáng)人，律師或者是公司高管。因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)比較雷厲風(fēng)行、干練的人，身邊也有同學(xué)說(shuō)我比較有“威嚴(yán)”，并且說(shuō)話能使人信服。當(dāng)然，首先也要先拼命干才能在三十多歲達(dá)到這樣的一個(gè)高度，本碩連讀是我十年間的目標(biāo)，一定要在讀書(shū)期間多出來(lái)實(shí)習(xí)，早日積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更快的長(zhǎng)成自己心目中高管或者律師的樣子。想知道你的收入現(xiàn)在有多少了？你又是否是在辦公桌前喝著水看到這封信的呢？現(xiàn)在的我對(duì)你真的有著很多很多的好奇，我想，那是我對(duì)未知事物的一種了解欲望吧，其實(shí)有時(shí)候還真想搭乘時(shí)光飛機(jī)去看看未來(lái)的自己，但我當(dāng)下最主要的目標(biāo)還是要參加高考，考出最好的成績(jī)，才能為未來(lái)的自己打下堅(jiān)實(shí)的基矗

　　現(xiàn)在躺在床上的我，剛剛因?yàn)橐咔榈木壒试趯W(xué)校封閉了十幾天回來(lái)，下周二就佛二模了，我們這屆高考生，可能還要經(jīng)歷佛四模呢，你想起生于非典，考于新冠的那年的高三生時(shí)，是不是還會(huì)感慨一聲那時(shí)既緊張又期待的自己呢，但不管怎樣，希望二十年后的你也一定要生活得瀟灑開(kāi)心，面對(duì)眼前可能出現(xiàn)的茍且也要果斷處理，保持自己對(duì)生活的態(tài)度！

　　我這篇文章的標(biāo)題，也是我對(duì)你，對(duì)未來(lái)的自己最好的祝福了，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，希望兩個(gè)月后的我能成功的邁出自己人生的第一大步，滿(mǎn)懷希望的走向下一個(gè)路口，不管怎樣，大步?jīng)_吧！姑娘！路還很長(zhǎng)，你要堅(jiān)持奔跑！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇12

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一年畢業(yè)季，只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

　　題記

　　坐在教室窗邊，太陽(yáng)已經(jīng)要落下了山去，紅暈了大半塊天，時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)從窗外飛過(guò)，風(fēng)溫柔的吹著，樹(shù)葉在沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書(shū)上，只覺(jué)得時(shí)光靜好。

　　回頭看了一眼教室里的他們，依舊是清澀稚嫩的面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅(jiān)定，嬉笑玩鬧的聲音逐漸變少了，大家都在奮筆疾書(shū)著，嗯，我知道他們都在為心中的夢(mèng)而努力著。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便來(lái)到了初三的末尾上，不由得從心底里感嘆，時(shí)光又悄悄地從指縫中溜走了，回想這三年來(lái)的所得所獲，只覺(jué)得慚愧，又是白白蹉跎了三年的光陰。

　　人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識(shí)卻是越來(lái)越多，不由得從心底里感到惶恐，昔日的小伙伴們，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，不知從什么時(shí)候起，自己竟與他們拉下了那么大一段距離。

　　經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來(lái)究竟是怎樣的，只覺(jué)得內(nèi)心充滿(mǎn)了迷茫，每當(dāng)想要放棄的時(shí)候，腦子里的夢(mèng)想便沖了出來(lái)，像是在告訴我：你自己許下的夢(mèng)想，有什么資格要放棄，你不堅(jiān)持下去，又怎么知道會(huì)不成功呢？

　　是啊，當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想的時(shí)候，便更應(yīng)該拾起書(shū)本，努力拼搏，這世間最可怕的事情便是，比你優(yōu)秀的人也比你努力，馬云曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢只要我們肯付出努力，付出精力，沒(méi)有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，努力不一定成功，可不努力一定不成功。

　　青春只有一次，能讓我們肆無(wú)忌憚放手拼搏的機(jī)會(huì)也只有這么一次，在如此這般歲月正好的青春里，消磨時(shí)光，不去奮斗，不為了自己的夢(mèng)想而努力，那你平凡的生命便只會(huì)顯得更加平庸，碌碌無(wú)為。

　　阿·安·普羅克特曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)就會(huì)變的神圣只要我們肯努力，肯付出行動(dòng)，再難的目標(biāo)，在大的夢(mèng)想都會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)，世上無(wú)難事，只怕有心人，趁自己現(xiàn)在正值青春年少，無(wú)所牽掛，放手去拼搏一把，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了青春無(wú)悔。

　　之前有看過(guò)一句話：不要怕別人看不起你，就怕你自己不爭(zhēng)氣，別人怎么看你無(wú)所謂，重要的是你自己怎么看，當(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候，不要忘了，別人還在奮斗，所以你要拼一個(gè)春夏秋冬，贏它一個(gè)無(wú)悔的人生我們的命運(yùn)掌握在自己的手上，趁現(xiàn)在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天里，播下希望的種子。

　　七月，我忍不住高興的對(duì)你說(shuō)：我考上了！

　　后記

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇13

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。都說(shuō)冬天遇到一個(gè)人的感覺(jué)是溫暖而不是銀行。謝謝你的出現(xiàn)，溫暖了我整個(gè)冬天�！�—題記

　　鑫海里有短被珍藏的記憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是關(guān)于你的回憶。三年時(shí)光匆匆走過(guò)，現(xiàn)在又是1年11月，又是一年冬季，我又想起了你。

　　縱使時(shí)光荏苒應(yīng)聰聰�？�，我們初見(jiàn)的場(chǎng)景，現(xiàn)在還在我心依然信息可見(jiàn)我們共同走過(guò)的路，依然歷歷在目，甘露高一的11月冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始干，跑完800米的我累得上氣不接下氣。你走到我的面前，遞給我一瓶水在我抬頭的那一瞬間，你溫暖的微笑映入我的心田，從那一刻起，我就想要認(rèn)識(shí)你。其實(shí)我知道你只是運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者。

　　世上就有這么多巧合，我們竟然住在同一個(gè)小區(qū)，而你也在我的隔壁班，后來(lái)我們變得形影不離，無(wú)話不說(shuō)，我們也有了同一個(gè)夢(mèng)里想——南京大學(xué)。追夢(mèng)的道路是壓抑枯燥的，而你治愈系的笑容在枯燥乏味的三年里給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。都說(shuō)世間所有的相遇都是久別重逢，往事翩翩浮現(xiàn)眼前�；赝�我們一起走過(guò)的路，母狼發(fā)現(xiàn)遇見(jiàn)你一定是我上輩子拯救了銀河系，我到現(xiàn)在都記得我。會(huì)被別人誤會(huì)哭的不難自己。時(shí)你把我的話說(shuō):“關(guān)系，你還有我在”時(shí)溫柔的樣子。幫我解題時(shí)認(rèn)真樣子，為了一個(gè)目標(biāo)拼命努力的樣子……

　　我們相約南京大學(xué)，但不是所有的路都可以一帆風(fēng)順，不知道是因?yàn)樗搅⑦�是本來(lái)就不夠努力，我們?cè)诟呖贾袥](méi)有考出自己想要的成績(jī)，你對(duì)我說(shuō)我們?cè)賮?lái)一年吧，明年一起考南京大學(xué)，我們一定可以。我猶豫了，對(duì)不起，我還是失約了，單位上的壓力呀，得我透不過(guò)氣，我害怕再來(lái)一年的呀？與更重要的是我知道南京對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，于是你自己去了復(fù)讀學(xué)校，而我來(lái)到了濟(jì)南你不怪我沒(méi)和你一起，反而還要對(duì)我說(shuō)你支持我所有的。選擇我是虎并不怎么適應(yīng)大一的生活，明明壓力更大的是你，在開(kāi)學(xué)的這兩個(gè)多月里，還一直幫我事業(yè)生活，你也是唯一一個(gè)在我身邊一直陪了我三年的人，你說(shuō)我怎么這么幸運(yùn)。在我最好的年華遇到你。

　　我知道你對(duì)南京大學(xué)的自戀，而你知道我的不堪，你對(duì)我說(shuō)以后我們一起考研吧，一起去南京那學(xué)我們又一次相約那已經(jīng)大勢(shì)和以往不同的是這次我一定不會(huì)失約。

　　微笑，網(wǎng)羅溫暖的風(fēng)，可以吹走所有的五塊，我們相約在南京到巡山約在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。

　　青春是我的年華，愿我們可以以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇14

　　今生，我會(huì)牽著你手去看世界美麗。

　　——題詞

　　仲夏夜，仰望天空，望著閃爍星星，我臉上有一種無(wú)助感覺(jué)。這是距離未來(lái)?yè)p失。然而就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我心底涌出，語(yǔ)氣溫柔而堅(jiān)定，告訴我自己把夢(mèng)想當(dāng)成馬，不要害怕距離。

　　夢(mèng)想是馬。但是什么是夢(mèng)呢？夢(mèng)是一個(gè)一觸即破泡沫，或者是一面無(wú)法觸摸鏡子。不要。夢(mèng)就是夢(mèng)。它支持蝴蝶破繭飛向天空信念。這是舉起紅鯉魚(yú)飛過(guò)龍門(mén)力量。它也驅(qū)散了生活迷霧，讓人們迎向明亮南風(fēng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名學(xué)者，文字打交道，用墨水水來(lái)化妝。這個(gè)夢(mèng)變成了一匹母馬，載著我去追尋遙遠(yuǎn)星星之火。

　　我總是癡迷于書(shū)籍，比如美味食物，每本書(shū)都散發(fā)出獨(dú)特香味。我喜歡那些不斷變化單詞排列組合。我經(jīng)常書(shū)中人物一起探索生活真正意義。有時(shí)候，閱讀《紅樓夢(mèng)》就像品嘗一個(gè)水果蛋糕，混合著酸甜，回味很差。有時(shí)候，當(dāng)我讀魯迅作品時(shí)，我想吃一個(gè)麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無(wú)憂無(wú)慮辛辣。書(shū)籍被視為食物，生存需要食物，精神需要書(shū)籍。一本好書(shū)總是伴隨著一杯清茶，向上卷曲香推開(kāi)了魔法世界大門(mén)。

　　我有夢(mèng)想，并能解釋它們。小房間總是有一個(gè)天地角落，里面“養(yǎng)”著許多“寵物”。坐在地板上，拿著一封信是一本書(shū)靈魂，沉浸在書(shū)芬芳中。一瞬間，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼前有一段有趣文章時(shí)，我打開(kāi)筆記，仔細(xì)編輯，以理解它魅力。在日常學(xué)習(xí)中，如果一個(gè)人遇到他所愛(ài)文人作品，他思想話題就會(huì)不斷地出現(xiàn)，他必須忘記吃飯睡覺(jué)。古往今來(lái)，文壇夜空布滿(mǎn)了星星。這些古詩(shī)已經(jīng)唱了很多年了。他們熱愛(ài)先秦時(shí)期淳樸純真，陶醉于唐宋詩(shī)詞美妙動(dòng)聽(tīng)。外國(guó)文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀，塞萬(wàn)提斯《唐吉訶德》，癡迷于騎士文化，真讓我覺(jué)得筆如刀，分析世界上各種事物。

　　追逐夢(mèng)想并不總是容易。隨著學(xué)習(xí)加重高考臨近，我有點(diǎn)厭倦了整天在試卷上。然而，有一天我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己試卷成了朋友，開(kāi)始尋找課文魅力。這就是我想法，我開(kāi)始仔細(xì)閱讀書(shū)中隱藏快樂(lè)，一本小說(shuō)，一組有趣圖片，一堆公式數(shù)字，頭腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖飛舞，知識(shí)一波又一波地涌來(lái)，充實(shí)快樂(lè)感覺(jué)又來(lái)了，這并不無(wú)聊。

　　我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，你在成長(zhǎng)道路上并不孤獨(dú)，文人夢(mèng)總是伴隨著你，失落悲傷，興奮歡笑，所有苦惱快樂(lè)都會(huì)充實(shí)你生活。

　　我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)既然我選擇了一段距離，我只想經(jīng)歷磨難！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇15

　　席慕蓉說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚，一讀再讀�！笨沙跞胫袑W(xué)的我卻因?yàn)橐粫r(shí)的新鮮感而肆意玩鬧，對(duì)待學(xué)習(xí)總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，白白浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。

　　不久后，我迎來(lái)了初一的數(shù)學(xué)期末考試。看到試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好多題目不會(huì)做，半蒙半猜下才勉強(qiáng)及格。“真是一落千丈�。　蔽覀�心不已，如果之前努力學(xué)習(xí)、不浪費(fèi)時(shí)光，也不至于落到這個(gè)田地。

　　回到家，我做出一個(gè)重大的決定：一定要努力學(xué)習(xí)，不再讓時(shí)光白白浪費(fèi)。

　　從那以后，我經(jīng)常“兩點(diǎn)一線”地去書(shū)店買(mǎi)教輔書(shū)，來(lái)背知識(shí)點(diǎn)。起初，數(shù)學(xué)的定義讓我暈頭轉(zhuǎn)向，每天拿著尺子在紙張上擺來(lái)擺去，以至于在中午吃飯時(shí)手拿不起筷子。有時(shí)做數(shù)學(xué)花了一個(gè)晚上，透過(guò)窗戶(hù)看到對(duì)面樓層的燈都熄滅后，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一段時(shí)間后，并未有什么起色，我心中有一些泄氣。可當(dāng)我想起我錯(cuò)失的初一的時(shí)光時(shí)，就又打起精神來(lái)做題，畢竟初二可是初中學(xué)習(xí)的分水嶺。

　　在初二的日子里，我還買(mǎi)了一些針對(duì)性的題目?jī)?cè)。真不愧是“針對(duì)性”題目，我一竅不通。我打開(kāi)作業(yè)幫一搜，原來(lái)是題目的知識(shí)點(diǎn)在和我玩捉迷藏，看都看不出來(lái)。原以為只要有定義就能做題的我又泄氣了�？僧�(dāng)我想起初一錯(cuò)過(guò)的那些光陰，我又給自己打氣，開(kāi)始奮戰(zhàn)。

　　最令我垂頭喪氣的不是前兩個(gè)，而是錯(cuò)題。錯(cuò)題不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。我一看錯(cuò)題，就會(huì)想到初一不努力的時(shí)光，便十分懊惱。以至于有一次在喝水的時(shí)候看到錯(cuò)題重現(xiàn)時(shí)，水都噴了出來(lái)。不過(guò)唯一慶幸的是我還在努力。

　　終于，我又一次迎來(lái)了期末考。我緊張地翻閱著試卷，發(fā)現(xiàn)自己居然見(jiàn)過(guò)所有題型。那一刻，我如釋重負(fù)。我想，我終于做到了不負(fù)韶華，終于沒(méi)有錯(cuò)過(guò)大好的時(shí)光。

　　在人生路上有很多錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，只有努力奮斗，才能不負(fù)韶華，才能對(duì)得起自己。讓我們?cè)陧б鈸]灑的汗水中吶喊“以今日之我，逐明日之陽(yáng)”，在大好的青春年華里盡情奔跑！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇16

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束，伴隨著我們?nèi)�年的學(xué)習(xí)旅程也已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)。時(shí)間的沙漏帶走了三年與老師同學(xué)朝夕相處的美好時(shí)光，卻留下了最最難忘的回憶。

　　三個(gè)四季的輪回，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)，拿起筆，想想以前的故事，卻不知道從哪寫(xiě)起，仿佛三年的美好時(shí)光都入時(shí)光碎片一樣長(zhǎng)期保存，卻再也無(wú)法拼湊，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

　　播放這一首“同桌的你”，仿佛又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到，不要掌聲，只要尖叫，總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實(shí)驗(yàn)基地生活，在那里我們勇于拼搏，團(tuán)結(jié)合作，最終覺(jué)得了優(yōu)秀連隊(duì)的榮譽(yù)，一幕幕都那么真切，美好，好像發(fā)生在昨天。

　　手里握著畢業(yè)照，回憶起那一張張青澀的笑臉，和發(fā)生的那一個(gè)個(gè)小故事，或許有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)�年的故事也已�?jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇17

　　百年人生，潮起潮落是一天，花開(kāi)花落是一季，滿(mǎn)月缺月是一年。人生向前有頓悟，歲月積淀生香。

　　最好的年華，不要辜負(fù)最美的自己。走了一些路，才知道有多難；爬了一些山，才知道難；跨過(guò)一些坎，我知道超越；經(jīng)歷了一些事情，知道了經(jīng)歷；有人看了就知道經(jīng)歷；直到看了幾本書(shū)才知道財(cái)富

　　月亮黑了，午夜寂寞。透過(guò)窗欞看外面漆黑的夜晚和深邃的夜晚。沉思中，在青春的河堤上，記憶深處的風(fēng)景是美麗而稠密的，雖然它是淡淡的，芬芳的。

　　那還是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，一盞燈在風(fēng)中輕輕搖曳。暖暖的燈光照在縱橫成行的棋子上，黑白相間的棋子閃著光澤。我和他分別拿著同樣的棋子，慢慢放下。我自信下棋，我確定最后的贏家會(huì)是我。但結(jié)果總是出人意料。我漏了一步，輸了。我不甘心又無(wú)奈，吵著要再來(lái)一局。他同意了。這次我把棋子放的很仔細(xì)，放成了五角星的形狀，這樣我至少有五個(gè)出口。這樣，我在.獲勝的機(jī)會(huì)會(huì)很大。此外，如果他擋住我的路，我可以把象棋連成一個(gè)正方形。這樣，他就會(huì)措手不及。不出我所料，他確實(shí)慌了，他的棋開(kāi)始跟我的棋，越來(lái)越亂。當(dāng)我看到我要贏的時(shí)候，我沒(méi)有理會(huì)他亂七八糟的棋局。他戰(zhàn)勝了困難走出了一條路。他又贏了。

　　其實(shí)下棋就像生活。世事變遷，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)遇到誰(shuí)。你又去哪了？只有活在當(dāng)下，人生才會(huì)充滿(mǎn)遺憾。當(dāng)你思考你的未來(lái)時(shí)，你最終可能不會(huì)走那條路。

　　在青春最好的年華里，不斷充實(shí)自己，不辜負(fù)自己；在最有利的棋局中，要謹(jǐn)慎清醒，不要掉入別人編織的陷阱。即使失敗也不要放棄。失敗是成功之母。你的失敗意味著你的不足，而這種不足往往是走向成功的敲門(mén)磚。踢它，你就離成功更近了一步。

　　時(shí)隔多年，驀然回首，你會(huì)感謝自己的執(zhí)著和努力。

　　窗外的燈籠像火一樣發(fā)光，在黑暗中搖曳。像絕望下的一線希望，滋潤(rùn)心靈的清泉。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇18

　　我喜歡多肉。

　　在這之前，梔子花是我的最?lèi)?ài)。初夏，嫩綠的葉子長(zhǎng)得正盛。火爆的陽(yáng)光照在葉上，似乎要穿透一切，嫩葉兒變得透明，在那光穿過(guò)葉的一剎那，世界好像都清新了。葉子雖能為花兒遮住陽(yáng)光，卻擋不住野蟲(chóng)兒。梔子花剛開(kāi)時(shí)，它那誘人的香氣就會(huì)引來(lái)許多蟲(chóng)子。過(guò)不了幾天，花就變得蠟黃，最后蜷縮得越來(lái)越小，越來(lái)越“老”，最終凋落衰殘，落地成泥。梔子花花語(yǔ)有堅(jiān)強(qiáng)，但像這樣被綠葉整天護(hù)著的，是堅(jiān)強(qiáng)嗎？我認(rèn)為不是。（注：本段純屬個(gè)人喜好，請(qǐng)喜愛(ài)梔子花的人不要介意。）

　　而多肉，正好彌補(bǔ)了梔子花的這一缺陷。

　　在以前甚至現(xiàn)在，多肉可以說(shuō)是植物界的“網(wǎng)紅”。而在我種養(yǎng)多肉之前，這種植物在我印象中就是人們雜交品種，在“溫室里生長(zhǎng)出來(lái)的”。但種了多肉之后，改變了我對(duì)它的看法。

　　大概上四年級(jí)時(shí)，媽媽心血來(lái)潮，在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一盒多肉，也不知好不好。貨到那天，依舊記得那個(gè)因長(zhǎng)途跋涉而破舊不堪的紙盒，被我用大拇指、食指夾著的已生銹的小刀劃開(kāi)，只見(jiàn)里面躺著幾棵小小的、弱弱的，像縮了水一樣的多肉，模樣與網(wǎng)上圖片極其不符。“哎呀，被騙了吶，要不退回去？”我試著問(wèn)媽媽。“唉，拉倒吧，反正也沒(méi)多少錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)。我極不情愿地撕開(kāi)紙盒，隨手將腐爛的紙板丟進(jìn)垃圾桶。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，滲進(jìn)裝滿(mǎn)多肉的盒子里，那一刻，總感覺(jué)多肉被激活了，膨脹了，我也隨之好奇起來(lái)。

　　將多肉栽進(jìn)土里后，媽媽還在網(wǎng)上搜到：“多肉不要怎么澆水，嗯……這挺好，”似是在對(duì)我說(shuō)，又像在自言自語(yǔ)，“還要放在陽(yáng)光充足處！”隨后她放下手機(jī)，搬著一盆盆多肉到陽(yáng)臺(tái)上。前幾個(gè)星期，媽媽還挺勤快，常給多肉澆水、松土，可惜那多肉似乎沒(méi)怎的長(zhǎng)，于是就將它丟棄在窗外，任憑風(fēng)吹雨打。

　　春天走了，一個(gè)季度又過(guò)去了。放了假，我在家里閑得無(wú)事兒，走來(lái)走去，不知不覺(jué)移步到了窗邊。外邊爆日炎炎，我雖然待在空調(diào)間，但一靠近窗，還是能感到熱氣逼人。湊近一看，外邊抗曬著的多肉不知何時(shí)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，雖然還是與圖片不符，卻比之前可愛(ài)多了。這一幕，真令我心動(dòng)。

　　它們?cè)谶M(jìn)步！

　　它們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　我打開(kāi)窗，輕輕撫了下它，可那綠中帶紅的胖葉兒很不給我面子，還沒(méi)用力，就掉在了土里。哼，還不是和那白花兒一個(gè)樣，受不住點(diǎn)力。我憤憤地想，不再去看它。

　　過(guò)了一個(gè)多星期，還是被媽媽叫到窗前的，那幾株多肉都開(kāi)花了，高高的花柱，細(xì)長(zhǎng)的身兒托著小黃花，花柄紅紅的，像燈籠似的。還有不死鳥(niǎo)，已經(jīng)長(zhǎng)得老高了，每片葉子上都綴滿(mǎn)了微型花葉，落入土中，竟又發(fā)了芽，果真是“永生”的。不單是它，別的多肉葉片落入土中，也爭(zhēng)先恐后地生根發(fā)芽，像小小的肉疙瘩擠在一起，又飽滿(mǎn)又充實(shí)，真是肉肉的，討人喜歡。

　　如今的多肉，都是肉嘟嘟地長(zhǎng)在花盆里。想著幾年前，它還是毫無(wú)生機(jī)的像標(biāo)本一樣，現(xiàn)在竟又復(fù)活了。我釋然了，它帶走了一直壓在我身上的煩惱，讓那些不愉快都在歲月和努力中沖淡。

　　不同的多肉會(huì)有不同的花語(yǔ)，但在我看來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)是它們共同的象征。

　　從過(guò)去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來(lái)，從毫無(wú)生機(jī)的多肉到充滿(mǎn)活力的它，這一切，皆是化繭成蝶，值得等待的過(guò)程！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇19

　　眼眸有星辰，心中有山海，從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。題記

　　窗外的陽(yáng)光悄悄透進(jìn)櫥窗，我手執(zhí)鉛筆，在明亮的白紙上點(diǎn)點(diǎn)勾畫(huà)著，靈動(dòng)而自如。

　　藝術(shù)家是我從小的夢(mèng)想，而說(shuō)起藝術(shù)，我與它又有著一種難以名狀的緣分。那一次的藝術(shù)館之行，是我與它的初次邂逅。雖說(shuō)懵懂而未知，但從那以后，藝術(shù)的種子便在我心里生根萌芽，令我憧憬。

　　漸漸地，我對(duì)藝術(shù)的興趣越發(fā)濃厚了。那畫(huà)紙上的色彩交融，讓我十分向往。于是，我不再滿(mǎn)足于默默欣賞，而是開(kāi)始動(dòng)筆勾畫(huà)。初始的時(shí)候我毫無(wú)靈氣，幾乎就像無(wú)頭的蒼蠅般四處亂撞；但我并不想輕言放棄，因?yàn)槲液芟硎苣枪P尖與紙面輕盈悅耳的摩擦聲，我更想成為像梵高、莫奈那樣偉大的藝術(shù)家。梵高說(shuō)過(guò)：千萬(wàn)不要喪失勇氣，不要松勁�；蛟S正是因?yàn)榈缆房部�，我才更想要向�?yáng)而生。

　　命運(yùn)總是垂青那些努力的人，也的確如此，我的藝術(shù)道路逐漸步入正軌；我學(xué)會(huì)畫(huà)出很多生命，用色彩渲染著的它們蓬勃而又充滿(mǎn)生氣，散發(fā)著青春的光彩。

　　直到那次事件之前，我一直以為自己是被命運(yùn)眷顧著的，會(huì)在藝術(shù)的道路上順利前進(jìn)。但事實(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料，爸爸媽媽把我成績(jī)的下降歸咎到作畫(huà)上，收起了我的筆具和畫(huà)紙。我既悲傷又迷茫，長(zhǎng)期的努力和付出難道不值一提？事已至此，我是該停下所有的努力還是繼續(xù)堅(jiān)持呢？

　　人生要面臨很多選擇，而此刻我就正站在繼續(xù)和放棄的十字路口。我想到一句話：不忘初心，方得始終，所以，我決定繼續(xù)堅(jiān)持下去�；蛟S我的選擇不完美，又或許我不明白這條路會(huì)有多么坎坷；但我堅(jiān)信，追尋自己的初心而前進(jìn)才是最重要的。

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。我們會(huì)因追求自己的夢(mèng)想而錯(cuò)過(guò)許多世人眼中的精彩。但如果只是為了別人要求我們的成功而去奮斗，那么人生將失去意義。只有在朝著夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，我們才能真正做到不負(fù)韶華。

　　所幸，我把這想法和爸爸媽媽做了交換后，他們同意了我的抉擇。當(dāng)然跟所有關(guān)心孩子前程的父母一樣，他們不希望我成績(jī)?cè)儆邢陆�。我流淚微笑著點(diǎn)頭，為著這青春最美的年華，我會(huì)努力的！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇20

　　這世間唯有父母和自己不可辜負(fù)。

　　——題記

　　我不是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，我會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候神游，會(huì)在上課的時(shí)候愣神，有時(shí)不把學(xué)習(xí)放在心上，可是偏偏我又是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，認(rèn)為失去的時(shí)間可以補(bǔ)回來(lái)，沒(méi)完成的學(xué)業(yè)不一定會(huì)考到，總是抱著一絲僥幸，我可能會(huì)為瞞過(guò)了老師，瞞過(guò)了父母而暗自竊喜，可是我知道唯一瞞不過(guò)的就是自己，有時(shí)自己仔細(xì)冥想，這樣做真的好嗎？這樣真的瞞過(guò)了所有人嗎？這樣可以擁有成功嗎？我悟出來(lái)了，這樣的心理就是一個(gè)毒瘤，它正在擴(kuò)滿(mǎn)全身；這樣就是慢性自殺，我可以對(duì)誰(shuí)都不負(fù)責(zé)任，但是我不可以縱然自己。我要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　自從上了初中爸爸媽媽最擔(dān)心的話題就是我可不可以考上一高，濮陽(yáng)是個(gè)小城，沒(méi)有什么好的高中，一高是每個(gè)濮陽(yáng)學(xué)生向往的地方，媽媽說(shuō)，只要考上了好高中大學(xué)就不用愁了，他們每次問(wèn)我可不可以考上一高啊，我都是含含糊糊的答應(yīng)，能！他們總會(huì)說(shuō)有這個(gè)決心是好的開(kāi)端，但必須要為之付出努力，可是我明明知道以自己現(xiàn)在的成績(jī)，加上十分也一定考不上，我總是自己欺瞞自己：“沒(méi)事中考還遠(yuǎn)著呢，時(shí)間還多著呢”可是到頭來(lái)，都是自我安慰，自己騙自己，四年的時(shí)光快得嚇人，我也不想渾渾噩噩的過(guò)完。每天的清晨，我心里都會(huì)想，一定要振奮精神，好好地努力，可是一到開(kāi)始講課，我的雙眼就像有了磁力，怎么阻止似乎也都不盡人意，有時(shí)候發(fā)愣了一分鐘，老師講的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)就忘記了，我會(huì)想著還有回放，我突然感覺(jué)我就是在僥幸中過(guò)著日子，僥幸的度過(guò)一天又一天，到頭來(lái)，都是自己給自己編制的謊言。

　　說(shuō)了這么多，我知道我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有強(qiáng)硬的背景，沒(méi)有富有的父母，沒(méi)有花不完的錢(qián)，唯一可以的就是自己努力自己成就自己，過(guò)上讓父母安心，自己開(kāi)心的生活，在這如花的年紀(jì)，在這嶄新的時(shí)代，只有努力學(xué)習(xí)才可以出人頭地，以后自己認(rèn)真對(duì)自己，不再給自己編造學(xué)習(xí)的謊言。

　　不負(fù)韶華，不負(fù)父母。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇21

　　“當(dāng)你不去嘗試，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份事業(yè)，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”你是否在聽(tīng)到這句話后喚醒了你封塵已久的進(jìn)取心呢？

　　孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為，所以動(dòng)心忍性增益其所不能。”生活有時(shí)候會(huì)讓我們遍體鱗傷，那些挫折最后會(huì)變成我們最堅(jiān)不可摧的意志，我們將在創(chuàng)傷中逐漸成長(zhǎng)，變得成熟。

　　愛(ài)默生說(shuō)過(guò)，“我們的力量來(lái)源于我們的軟弱，直到我們被戳，被刺，甚至被傷害到痛的程度時(shí)，才會(huì)喚醒那些被包藏著的神秘的力量。只有被這些力量咬醒，被折磨，便激勵(lì)我們學(xué)習(xí)一些東西了，此時(shí)我們會(huì)用自己的智慧發(fā)揮自己的剛毅精神，學(xué)會(huì)了解事實(shí)真相，從自己的無(wú)知中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，磨練自己的意志，最后，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，并且掌握真正的技巧。”當(dāng)傷害如利箭般射來(lái)時(shí)，已經(jīng)非常痛了，殊不知療傷止痛，讓傷口復(fù)原，豈不是智慧欠缺？我們要正視，并且嘗試改變自己，但這并不是一件易事，它需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持和堅(jiān)定的決心。

　　在追夢(mèng)的道路上，如果你的信心和耐心有了動(dòng)搖，那么請(qǐng)你想一想，那些比你睡得晚，卻比你起的早，比你更優(yōu)秀的人，比你更努力的人。他們自己走出了“無(wú)盡”的黑暗，迎來(lái)了光明與希望，而你呢？你只會(huì)抱怨上天不平，嫌棄太累，“等以后再說(shuō)吧……”當(dāng)你說(shuō)這些話時(shí)，就不要再去想自己為何如此平庸了。

　　在該吃苦的年紀(jì)，絕不要選擇安逸，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。只要你有一顆永遠(yuǎn)上進(jìn)的心，你終會(huì)達(dá)到自己的巔峰人生，請(qǐng)記住，不要等你錯(cuò)過(guò)了創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)后才惋惜曾經(jīng)，抱怨自己，那時(shí)候就已經(jīng)遲了。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇22

　　少年的天空下總是離不開(kāi)夢(mèng)想的，夢(mèng)想一個(gè)帶著浪漫色彩且有溫度的詞，比起理想，我更喜歡夢(mèng)想，理想給人一種志在千里但現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)。而夢(mèng)想則是花開(kāi)花落，云卷云舒的意境，而且我覺(jué)得夢(mèng)想只與少年相連。

　　小時(shí)候，總是夢(mèng)想著成為一名科學(xué)家，每每看到電視里穿著白色工作服的他們，擺弄著面前各種五顏六色，形狀各異的玻璃器皿，聚精會(huì)神做著實(shí)驗(yàn)，總是覺(jué)得很酷，自己也想成為那樣的人。

　　如今，回想著小時(shí)候天馬行空的想象，不禁暗覺(jué)幼稚，是那么的高遠(yuǎn)而不切實(shí)際，現(xiàn)在，我夢(mèng)想著成為一名老師，看著各科老師在講臺(tái)前，侃侃而談的樣子，會(huì)從心底涌上一股羨慕之情，也會(huì)情不自禁的想象自己站在講臺(tái)上熠熠生輝的模樣，頓時(shí)感覺(jué)歲月靜好，時(shí)光恬淡，日子忙碌而簡(jiǎn)單，一切都變得美好起來(lái)。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。夢(mèng)想讓人發(fā)奮努力，讓人遠(yuǎn)離懶惰。每當(dāng)自己不想背書(shū)，不想努力，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)想起自己的夢(mèng)想，想想自己以后的樣子，是青空之上的飛鳥(niǎo)，倔強(qiáng)，快樂(lè)，怎能就這樣放任自己墮落。夢(mèng)想，讓人發(fā)奮刻苦，讓人得到自己想要的生活。

　　夢(mèng)想，激發(fā)人的潛能，讓人知道珍惜時(shí)間，趁我們還年輕，當(dāng)我們還年輕，不要忘了好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)充實(shí)自己，朝著更好的自己靠近。

　　陽(yáng)光恬淡，春暖花開(kāi)，來(lái)日方長(zhǎng)，乾坤未定，長(zhǎng)大的路上我是一個(gè)追夢(mèng)人！讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇23

　　何旭初系江蘇省鹽城市景山中學(xué)學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，曾獲得省級(jí)國(guó)畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。

　　古樸的桌面一塵不染，雪白的徽紙張鋪其上，安安靜靜地磨墨，直到濃郁的墨香漸漸散滿(mǎn)整個(gè)房間，緩緩地流淌。提狼毫，筆走龍蛇，紙上枯墨矍鑠，濃墨沉穩(wěn)，淡墨飄逸，便揮就一幅山水。

　　藝術(shù)家說(shuō)：“意存筆先，畫(huà)盡意在�！眹�(guó)畫(huà)所重的無(wú)非是一種意境，而意境則在人心靜時(shí)才生，于人神清時(shí)才發(fā)。我覺(jué)得，以國(guó)畫(huà)陶冶情操是最好的方式。當(dāng)我站在徽宣之前，我感覺(jué)到心神永遠(yuǎn)是安定的。所以，我愛(ài)丹青的世界。

　　我從七歲時(shí)提起毫素，那時(shí)，最羨慕老師可以恣意揮毫，筆隨心動(dòng)，心隨情動(dòng)。老師手中的筆正如心靈之窗，訴說(shuō)著心中的一切悲歡。從那時(shí)起，我對(duì)國(guó)畫(huà)就充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的興趣，我想知道每一筆后的感觸，我想探索每一幅畫(huà)后的心境。我陶醉于丹青之中，非常享受這種意境。

　　我時(shí)常在安靜的午后，平鋪斗方潔白，在紙上留下點(diǎn)點(diǎn)墨跡，像應(yīng)了一次心靈之約。也愛(ài)迎著燦爛的晚霞，抖開(kāi)畫(huà)紙，無(wú)論作品好壞，都獻(xiàn)給盛裝的落日欣賞。落日沒(méi)有言語(yǔ)，我也無(wú)聲，但心中卻像拜會(huì)了一個(gè)久未謀面的老友，有著暢聊的愉悅。

　　時(shí)常，我一張一張連續(xù)作畫(huà)，為了尋找到老師那輕輕一畫(huà)而后一帶的妙筆。夏天，悶熱的房間使我的額頭上滲出了大滴大滴的汗珠，但我無(wú)暇顧及。我像一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者，不管如何艱苦也要一步一步向圣壇走去。終于有一次，我圓滿(mǎn)地完成了那小小的一筆，我終于感到了那種越過(guò)高山的快樂(lè)，跋涉千里后的釋然，感受到小小成功的愉悅。

　　自然，挫折與痛苦也伴我左右。也許是辛辛苦苦將要完成的一幅畫(huà)，卻多了一點(diǎn)無(wú)法抹去的敗筆，只能看著被破壞的畫(huà)面而悵惘；也許是奮力學(xué)習(xí)的畫(huà)形，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)之后仍然不完美，只能停筆投毫獨(dú)自失望；也許是無(wú)意將從前所學(xué)畫(huà)錯(cuò)，只能聽(tīng)著責(zé)備另鋪宣紙……

　　我第一次參加國(guó)畫(huà)比賽時(shí)是九歲。其實(shí)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是把我已無(wú)數(shù)次練習(xí)過(guò)的構(gòu)圖再一次在方宣上呈現(xiàn)。我本以為是輕車(chē)熟路，但心急的我無(wú)意中調(diào)錯(cuò)了梅花的顏色，畫(huà)到紙上才發(fā)現(xiàn)自己已犯下大錯(cuò)。失魂落魄之際，草草勾了幾條毫無(wú)生機(jī)的枝條就交了卷。我居然在這種小問(wèn)題上出了錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我真想痛罵自己。但老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是讓我自己去領(lǐng)悟失敗的教訓(xùn)。靜下心來(lái)一想，我的錯(cuò)并不完全在粗心大意上，倒是心態(tài)的問(wèn)題更要引想注意。心浮氣躁本身就是國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的大忌，我正是在這方面有所欠缺。

　　從那以后，我開(kāi)始更加注意調(diào)整自己的心態(tài)，而不是一味地尋求技法。我開(kāi)始注重練習(xí)心靜神定，筆下追求的首先是神到、情到、意到。一年又一年過(guò)去了，當(dāng)我終于站在全省比賽的考場(chǎng)上時(shí)，曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，酸甜苦辣，使我淡定且從容，甚至忘記了緊張。我就像完成一次平常的畫(huà)作，沒(méi)有急躁，有的是釋然，有的是安靜。

　　繪畫(huà)使我的生活充實(shí)而愉快，它除去了煩躁，留下了安靜；除去了不快，留下了愉悅；除去了疲勞，留下了愜意。生活有它點(diǎn)染，一如丹青燦爛。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇24

　　誠(chéng)如這首《光陰的故事》所描述的一樣，彈指一揮間，我已不再是那個(gè)憂郁而又無(wú)知的少年。盡管，如今的我不過(guò)是個(gè)34歲的青年，內(nèi)心卻仿佛那雜草叢生的荒地一般……

　　也許是被歲月的無(wú)情傷害，又或許是夢(mèng)想的消亡，有一段時(shí)間我的確是處于一種進(jìn)退兩難的頹廢狀態(tài)的。但是我的內(nèi)心依然有個(gè)聲音在告誡我自己：無(wú)論怎樣還是要保持好年少時(shí)那種無(wú)知無(wú)畏的狀態(tài)。否則就不用談什么理想和抱負(fù)了！

　　只是，經(jīng)歷的越多知道的越多人也就越容易陷入混沌不清的狀態(tài)。我不得不承認(rèn)這是很可悲的一種局面，也是我不易掙脫的一種境地。

　　然而，歲月的車(chē)輪卻不會(huì)輕易每個(gè)人的意志所改變方向和力量。因此，只有集中自己的精力保持高昂的斗志，最終才能夠拼出一條屬于自己的'道路，不被擊垮！

　　當(dāng)然，歲月的利刃在我的身體和心理上留下的那些深深淺淺的劃痕，還是教會(huì)了我在追求夢(mèng)想和塑造自我的道路上要能經(jīng)得起風(fēng)霜的考驗(yàn)。畢竟不經(jīng)歷風(fēng)雨是形成不了美麗的彩虹的。

　　因此，無(wú)論路途有多遠(yuǎn)，我們都要保持好耐心一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地向前邁進(jìn)，而不能急于求成見(jiàn)異思遷，否則再多的機(jī)遇再美的夢(mèng)想，也只會(huì)變成一場(chǎng)虛幻的泡影。

　　春天的花朵、秋天的和風(fēng)、以及冬天的暖陽(yáng)固然是美麗的，而引人入勝的風(fēng)花雪月的詩(shī)句里的世界更是讓人心生留戀，只是韶華易逝，所以也難免容易錯(cuò)過(guò)！只不過(guò)，人生的美景又何止與眼前的紅花綠柳呢？比起易逝的風(fēng)景，我更愿意將自己變成一道亮麗的風(fēng)景線！

　　是的，我更愿意為自己內(nèi)心最初那份夢(mèng)想而努力拼搏。否則又怎么會(huì)重新燃起因生活變故而封存在心里的14年的夢(mèng)想呢？

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇25

　　我聽(tīng)到了風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，我看見(jiàn)了校園的花開(kāi)花落。一千多個(gè)日子從手中溜走，快得無(wú)可挽留，現(xiàn)在只剩下一百天了……站在教學(xué)樓上，我心潮起伏。

　　“恩熙，快點(diǎn)集合了!”我左手攥緊手里的稿子，右手握著“中考加油”的紅絲帶，飛奔出教學(xué)樓，沖向多功能廳。風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，劉海被吹得凌亂，但我來(lái)不及管。我只想，沖過(guò)去!

　　學(xué)校多媒體大廳里，同學(xué)們已經(jīng)井然有序的按班級(jí)坐好，我看到我們的老師們精神抖擻地出現(xiàn)在大廳門(mén)口，男老師們都穿著筆挺的西服瀟灑帥氣，女老師們都著西裝畫(huà)著精致的妝容，個(gè)個(gè)端莊靚麗。同學(xué)們情不自禁地?zé)崃夜恼茪g迎，雷鳴般的掌聲是給辛勤培育我們的親愛(ài)的他們至高的禮遇，我們同樣把熱烈的掌聲送給前來(lái)參加我們活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)們。

　　前面的大屏幕上打著“花開(kāi)盛夏，不負(fù)韶華”的字樣，圖案絢爛，字體被紅色的翅膀包裹著，讓人浮想聯(lián)翩。

　　大家都坐好后，我們的主持人宣布2021屆中考百日誓師大會(huì)正式開(kāi)始。我的心情隨著各班的宣誓活動(dòng)一路高漲。我們?nèi)�身心地投入，使勁鼓掌�?/p>

　　我聽(tīng)到星夢(mèng)一班清脆的歌聲傳入耳鼓，我看見(jiàn)她們?nèi)�年濃縮的相冊(cè)，那律動(dòng)的歌聲和最后每一個(gè)同學(xué)接力高聲喊出：“我是主力XX，我是主力XXX”時(shí)，我的眼睛瞬間濕潤(rùn)，那是對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定與信心，我們都是六月中考戰(zhàn)場(chǎng)上的主力。一陣悠揚(yáng)的鋼琴曲想起，二班同學(xué)上場(chǎng)了。飛躍二班的同學(xué)們聲情并茂地朗誦，配著吸人眼球的鋼琴演奏，他們鏗鏘有力地喊出來(lái)自己的中考誓言，讓人熱血澎湃。

　　接下來(lái)是我們朝陽(yáng)三班同學(xué)的展示。一群朝氣蓬勃的少年，而我是那個(gè)在臺(tái)上領(lǐng)誦的女孩。我們用豪情抒寫(xiě)我們的壯志，每一個(gè)人都目光明亮，每一個(gè)人都激情滿(mǎn)懷，我們用錚錚誓言喊出我們少年的凌云之志!

　　“我相信我就是我，我相信明天……”我們的手足四班唱響了他們的戰(zhàn)歌，聽(tīng)得人斗志昂揚(yáng)。夢(mèng)想五班的朗誦包含深情，如涓涓細(xì)流又如松濤陣陣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。優(yōu)秀的他們喊出了他們的口號(hào)：乘六月長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里巨浪!百日爭(zhēng)朝夕，六月創(chuàng)輝煌!斗志昂揚(yáng)，共寫(xiě)華章!筑夢(mèng)六班的一曲飽含深情的《你的答案》將氣氛推向了高潮，班主任姜老師起立和學(xué)生們一起唱，一起莊嚴(yán)宣誓：寧吃百日，不留終遺憾，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，筑夢(mèng)成真!這令人萬(wàn)分鼓舞而震撼宣誓為各班學(xué)風(fēng)學(xué)貌的展示畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

　　熱烈的氣氛和少年們熾熱的心激蕩著我，我的內(nèi)心有了勇氣與力量，我不再焦慮與害怕。當(dāng)聽(tīng)了現(xiàn)在西工大的學(xué)姐的鼓勵(lì)與祝福，我的心變得沉靜。我想要選擇脫穎而出!家長(zhǎng)代表們的諄諄教誨讓我也想為辛苦勞累的父母送上一份理想的中考成績(jī)。我們同學(xué)為彼此系上象征著決心與勇氣的“中考加油”字樣的紅絲帶，我們?nèi)�體起立再次宣誓。正如李校長(zhǎng)所說(shuō)：“誓師是什么?是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)，是‘男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還'的莊嚴(yán)承諾，是我們迎戰(zhàn)中考的必勝信念�！�

　　活動(dòng)最后一項(xiàng)是手語(yǔ)操《有你就幸�！罚�我們駐足在操場(chǎng)的愛(ài)心上，為彼此歌唱：“有你就幸福，那是歲月的禮物……”是啊，因?yàn)橛芯磹?ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，我有了初中三年滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，有了幸福的成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我的筆落在橫幅上，看其他同學(xué)在簽名，我鄭重地簽上我的名字，我感到滿(mǎn)足和開(kāi)心，仿佛一縷陽(yáng)光溫暖地照進(jìn)我的心房。我們師生合影，快門(mén)按下的瞬間，我們就被定格在春天里。

　　活動(dòng)結(jié)束后，有的同學(xué)將“中考加油”的紅絲帶勒在頭上，有的扎在頭發(fā)上，大多數(shù)同學(xué)依舊綁在手腕上。那是獨(dú)屬我們的百日誓師大會(huì)!花開(kāi)盛夏，不負(fù)韶華!我只想勇往直前，希冀在中考的考場(chǎng)上妙筆生花，燦爛綻放!

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇26

　　此時(shí)已是斜陽(yáng)余暉的黃昏，但空氣里的沉悶帶著還未來(lái)的及散去的躁動(dòng)不安，讓我清醒的意識(shí)到，夏天真的來(lái)了。

　　這個(gè)對(duì)我們意義如此不同的夏天。

　　人的際遇總是經(jīng)不起推敲的，已經(jīng)記不得當(dāng)時(shí)是用怎樣自作聰明的利弊分析說(shuō)服自己，聽(tīng)不進(jìn)任何建議地草草做了這足以影響我一生的決定。如此混亂的開(kāi)始，便注定了隨之而來(lái)的慌亂�？杀�的是，事至今日，我也沒(méi)想清楚如果可以再來(lái)一次，我會(huì)怎樣選擇，又會(huì)怎樣度過(guò)。不知道這是因?yàn)闊o(wú)所求，還是緣于想要的太多。

　　十八九歲的年紀(jì)時(shí)心高氣傲的我，從沒(méi)想過(guò)短短幾年的時(shí)間之后，便會(huì)這樣心甘情愿地屈服于生活。安慰自己說(shuō)，這不過(guò)是更理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但心里最真實(shí)的聲音卻是，這種妥協(xié)只關(guān)乎懦弱。

　　大學(xué)就像一面鏡子，在這里會(huì)面對(duì)許多選擇，這些看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的點(diǎn)，卻恰恰能讓我們纖毫畢現(xiàn)。

　　其實(shí)我對(duì)生活并非悲觀，對(duì)這堪稱(chēng)雜燴的大學(xué)四年也并無(wú)悔意，我相信這一切都是自然而然的，有怎樣的內(nèi)心世界和生活態(tài)度，便會(huì)有怎樣的生活表象，這本無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)成敗，只是沿路來(lái)的見(jiàn)仁見(jiàn)智罷了。

　　因?yàn)楸容^迷信宿命，便從不刻意追求什么，網(wǎng)站于我也算是個(gè)意外了。

　　自從網(wǎng)站闖進(jìn)了我的生命，我就像一潭死水驟然被攪渾，又隨著慢慢的沉淀，逐漸煥發(fā)了生機(jī)。

　　文字之于我一向只是一個(gè)寄托，一日日的閑雜瑣事也好，郁結(jié)于心的小心思小情緒也好，我只信任它、依賴(lài)它。它們是我的朋友，是我的驕傲，但從不是信仰，所以我從未站在任何高度上審視過(guò)自己，漸漸的便將自己囚禁在了自我的世界里。

　　我到現(xiàn)在仍然無(wú)法表述清楚網(wǎng)站帶給我的究竟是什么，是震撼之后的敬畏，是感動(dòng)之后的皈依，但這還不是全部。網(wǎng)站就像一扇窗，窗外的微風(fēng)拂掉了我眼睛上的蒙塵，讓我看到了一個(gè)新的世界。對(duì)網(wǎng)站，我是無(wú)法言喻的感激。并不是因?yàn)樗�教給我的東西讓我得到了什么功利性的既得利益，這也從不是我的追求。網(wǎng)站帶給我的是一種遲來(lái)的啟蒙，這將伴隨我成長(zhǎng)，是我一生享用不盡的財(cái)富。

　　相對(duì)工科生來(lái)講我是感性了一些，對(duì)我的專(zhuān)業(yè)來(lái)講這其實(shí)不算什么好事。面對(duì)冰冷機(jī)械的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和枯燥乏味的專(zhuān)業(yè)軟件，理性和堅(jiān)韌才是王道。這一點(diǎn)我也曾反思過(guò)，但在我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有勇氣放棄專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，便作死地又往金字塔里鉆了一截。

　　我也算得上人才輩出的網(wǎng)站里面少有的反面教材了，但反面教材走的血淚史才往往更有借鑒意義，這也算是我的大學(xué)唯一的現(xiàn)實(shí)意義了。

　　從未想過(guò)會(huì)是這樣的慘淡收?qǐng)�，這也緣于一直以來(lái)給自己留的退路吧。也曾想過(guò)如果不給自己偷懶的機(jī)會(huì)、不一而再再而三地找捷徑、不屈服于現(xiàn)實(shí)的壓力、不懼于未知的變數(shù)，勇敢地孤注一擲的話，是不是會(huì)有不一樣的結(jié)果？轉(zhuǎn)而也就放下了，人是要知足和量力而行的。

　　不止一次地想象過(guò)畢業(yè)的場(chǎng)景，可從沒(méi)想到過(guò)原來(lái)畢業(yè)兩個(gè)字包含了這么多的情愫，我們都在離開(kāi)，義無(wú)反顧地投向一個(gè)未知的未來(lái)。本以為大四下學(xué)期可以放肆瘋玩，是早已成年的我們青春里的最后一場(chǎng)狂歡，殊不知，歲月從不會(huì)停下她的腳步，我們只能用更快的節(jié)奏趕路，再也無(wú)停下來(lái)回眸抑或駐足不前的機(jī)會(huì)了。這一場(chǎng)慌亂的奔忙里，竟也來(lái)不及感傷。

　　這林林總總下來(lái)也算是給大學(xué)的一個(gè)交代了，雖然我仍一無(wú)所有，但我已滿(mǎn)載而歸。就像一只蝴蝶曾來(lái)過(guò)，又翩然離去……

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇27

　　時(shí)間，真的是特別奇妙的東西。它公平公正、慷慨無(wú)私地分給每個(gè)人每天24個(gè)小時(shí)、1440分鐘、86400秒。如果要問(wèn)誰(shuí)是世界上最公平的法官，那就是時(shí)間。

　　正值青春年少的我們是幸運(yùn)的，我們有時(shí)間去追求、去放肆、去狂歡，但這并不是我們放縱的資本。青春稍縱即逝，只有抓住每一分每一秒，才能讓自己在人生的道路上不留遺憾。此刻，我們需要做的只是不忘初心，砥礪前行，在赤子之心上銘刻上“不辜青春，不負(fù)韶華”的印跡。

　　“天將降大任于斯人也”，這個(gè)道理我們都很明白。當(dāng)下，我們每天所經(jīng)歷的事，正與“不辜青春，不負(fù)韶華”不謀而合。每天清晨，天邊微微泛起了魚(yú)肚白，當(dāng)太陽(yáng)公公還在睡眼惺忪地俯瞰塵世萬(wàn)物時(shí)，我們?cè)缫妖R刷刷地站在學(xué)校的操場(chǎng)上，抓住每一分每一秒去大聲朗讀，不辜負(fù)每一次可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。早操早讀結(jié)束后，我們匆匆吃過(guò)早飯，便跑進(jìn)教室，在別人贊許的目光里開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。我們勤奮耕耘，發(fā)奮苦讀，那一份優(yōu)異的成績(jī)單飽含的淚水和汗水，只有自己知道。畢竟，眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我們只能選擇一樣!選擇了汗水，淚水并不一定會(huì)消失，但那時(shí)流下的淚水是幸福的。

　　“天亮之前我就是光”，這是衡水中學(xué)跑操時(shí)振奮人心的口號(hào)。細(xì)想來(lái)，衡水中學(xué)的學(xué)生在一所全國(guó)名校學(xué)習(xí)，他們和我們一樣做出了自己的選擇——汗水。挑燈夜讀，可不就是天亮之前的光嗎?想想山區(qū)的孩子們，他們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)條件，但他們依然努力奮斗。而我們可以坐在舒適寬敞的教室里學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)，這又是何等幸運(yùn)，怎能夠不珍惜呢?

　　請(qǐng)看自己的身邊吧!比你優(yōu)秀的人在努力，還沒(méi)有趕上你的人更在努力，你還有什么理由不去努力呢?如果把人的一生比作一天的光陰，那美好的青春時(shí)期就像是一天的清晨，朝氣蓬勃，富有活力，滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。我們作為新時(shí)代的少年，正是處于人生中最好的學(xué)習(xí)階段，請(qǐng)珍惜青春吧!以全部身心去努力，不負(fù)天賜年華，永不言敗!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有資格成為民族的希望，成為國(guó)家的希望!

　　青春易逝，韶華易逝。讓我們以青春為筆，韶華為墨，書(shū)寫(xiě)下屬于我們的成長(zhǎng)篇章。加油吧，少年們!

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇28

　　今天，我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。作為一名中學(xué)生，我們走過(guò)了滿(mǎn)懷憧憬的初一，經(jīng)過(guò)了厚積薄發(fā)的初二，來(lái)到了砥礪前行的初三。在這里，在這所滿(mǎn)懷希望的學(xué)校里，努力奮斗是我們的常態(tài)�？墒�，相信許多同學(xué)都有這樣的疑問(wèn)：我們坐在這里是為了什么?是超越同班同學(xué)?是中考考進(jìn)重點(diǎn)高中?還是順應(yīng)父母期望做個(gè)乖孩子?都是，卻又都不是。最重要的是：我們要超越自我，砥礪前行，拼出一個(gè)看上去不一定華麗美好，卻不后悔的未來(lái)!為我們，為自己!

　　未來(lái)是用許多個(gè)今天拼成的，不管未來(lái)多美好，它終未到來(lái)，我們能做的就是把握現(xiàn)在。首先，我們制定一個(gè)小目標(biāo)。當(dāng)然不是先賺它一個(gè)億，而是根據(jù)個(gè)人現(xiàn)狀而制定。比如：今天我把作業(yè)提前一個(gè)晚自習(xí)保質(zhì)保量完成;晚飯前先跑兩三圈……這些小目標(biāo)看似不起眼，但只要堅(jiān)持完成，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，到了最后，你的付出肯定有回報(bào)。其次，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。閑散的暑假早已成為過(guò)去時(shí)，我們的現(xiàn)在時(shí)是跨越書(shū)山，征服題海。我們肩負(fù)長(zhǎng)輩期望，我們更滿(mǎn)載自己理想。面對(duì)諸多壓力，我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。不總抱怨老師的鞭策，不總哀嘆學(xué)業(yè)的繁重，不總憤恨父母的嘮叨。而是要在老師嚴(yán)厲的鞭策下，體味老師的用心良苦，在學(xué)業(yè)繁忙之余，科學(xué)放松。在父母嘮叨之時(shí)說(shuō)聲：“謝謝你們的關(guān)愛(ài)!”用一顆感恩的心看世界，情緒便不存在偏激，壓力也將成為動(dòng)力。

　　我們相信：只要有信心、有決心、有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。愿同學(xué)們不負(fù)韶華，砥礪前行!

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇29

　　繁春，窗外的人間溫馨美好，四月的輕風(fēng)仿若帶著顏料，悄悄地走進(jìn)我的房間，將我桌上的筆記本染上了濃濃的春意。暖陽(yáng)灑入，清秀的字體仿佛渡上了金光，像理想的火花，輕輕閃爍著……

　　我輕柔撫摸著面前自己創(chuàng)作的小說(shuō)，內(nèi)心頃刻間心潮澎湃。

　　著名文學(xué)家泰戈?duì)栐�說(shuō)：“理想是指引方向的航標(biāo)燈。”是呀!理想，是照亮人生的燈光，是奮斗的力量，是前進(jìn)的路標(biāo)，是成功的先驅(qū)……我人生的航標(biāo)燈，是做一名默默無(wú)聞的作家。雖不如明星那般閃耀，也不如音樂(lè)家那般萬(wàn)眾矚目，可是文學(xué)，卻令我著迷，讓我愈發(fā)探索與享受。

　　追夢(mèng)之路的大門(mén)，是一本《花之小鎮(zhèn)》的小說(shuō)助我扣開(kāi)。

　　憶得，我讀罷《花之小鎮(zhèn)》，心靈久久不能平靜——作者的文學(xué)素養(yǎng)之高，文字之清新，靈動(dòng)且美妙，像一朵朵芳香欲滴的鮮花，吸引著我。不知怎地，從那以后，一抹道不出的心緒縈于心，每次見(jiàn)到新的書(shū)籍，便迫不及待地想要翻開(kāi)，開(kāi)啟一段嶄新的閱讀之旅，感受文學(xué)的奧妙。在書(shū)的海洋里，我貪婪地吮吸著書(shū)中的知識(shí)，享受著文字帶給我的愉悅，有書(shū)陪伴的時(shí)光，皆是如歌歲月。在我的眼里，書(shū)勝過(guò)春天，書(shū)的色彩艷麗地勝過(guò)彩虹。煌煌一本，夢(mèng)想的形狀便被勾勒而出——能不是世上最美妙的營(yíng)養(yǎng)品嗎?

　　杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睙釔�(ài)閱讀與寫(xiě)作，逐漸得心應(yīng)手了。文章真是神奇，像一個(gè)萬(wàn)花筒，將作者的喜、怒、哀、樂(lè)融入其中，使浮躁化為平靜，自然而然就賞心悅目。百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，我便習(xí)慣翻開(kāi)包裝精美的筆記本，借著縷縷暖陽(yáng)，盡情渲泄著筆墨，書(shū)寫(xiě)心靈最深處的故事。消遣時(shí)光的同時(shí)，釋放了心靈。靈感的源泉來(lái)之不易，所以不管在何時(shí)、何處，我總會(huì)記錄下來(lái)，閑瑕時(shí)光可以鍛煉能力，穩(wěn)扎功底，提升水平。也許是功夫不負(fù)有心人吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀量的增加，留下的筆墨也越來(lái)越多。閱讀著自己的文章---原創(chuàng)的小說(shuō)，就對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待，在生命的長(zhǎng)河中尋找屬于自己的成功時(shí)刻。想到這里，信心像一股巨大的力量，使我愈發(fā)奮筆疾書(shū)，推著我，在理想與青春的道路上，突飛猛進(jìn)。

　　有了理想，人生似乎都變得清晰了，但我深深地懂得——追夢(mèng)之路不是天馬行空，而是拼搏與奮斗!沒(méi)有理想的人，就如一只失了翅膀的蝴蝶，不明白拼搏的真諦。沒(méi)有拼搏的人生，是雜亂的，昔日的光彩也會(huì)逐漸淡去。

　　作家的旅程，是漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)的。不過(guò)，一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，它們的終點(diǎn)，就是成功。善于觀察、勤于記錄、好于動(dòng)筆、大量閱讀是作家的代表詞。其次就是對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。為了這理想，我愿意追逐作文的腳步，去刻苦練習(xí)，把文章，小說(shuō)越寫(xiě)越順暢。沒(méi)有任何理想是可輕而易舉就得到的，追夢(mèng)之程洽注定布滿(mǎn)荊棘與坎坷，但我愿意披荊斬棘，即使頭破血流也不放棄，堅(jiān)定的心若依舊不動(dòng)搖，那么，萬(wàn)眾矚目的勝利之光就在不遠(yuǎn)處了。

　　也許我的理想實(shí)現(xiàn)起來(lái)會(huì)碰到不少困難，但我決不會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想所付出的一切而后悔，因?yàn)槲疑钚拧坝兄菊�，事竟成”，我在努力�?shí)現(xiàn)這一理想的過(guò)程中，已經(jīng)收獲了很多很多。理想之程代表人生，何去何從取決于自我。以夢(mèng)為馬，莫負(fù)韶華，年少，是值得展翅高飛的時(shí)光。

　　無(wú)知者為夢(mèng)想中的虛幻苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無(wú)成的人一生便是虛度。生活中，與其花費(fèi)時(shí)間去等待，不如回快步伐去追求理想，試著與時(shí)間賽跑，也許身軀和心理會(huì)感到疲憊與勞累，但這樣的生活畢竟是充實(shí)的。

　　俗話說(shuō)：“少年壯志不言愁�！痹谧穳�(mèng)之行中，肯吃苦是關(guān)鍵，也要一直堅(jiān)持到底，成功的彼岸就不遠(yuǎn)了。勝利在向有理想的人，淺淺地微笑著;理想在向努力的人，熊熊燃燒著;陽(yáng)光在向追夢(mèng)的人，奮力照耀著。一縷清風(fēng)，撫去內(nèi)心的青澀，一束陽(yáng)光，照亮小小的心田。筆下的青春在奮斗，是那么的美好。追夢(mèng)的同時(shí)，也在磨練著，也在成長(zhǎng)著……

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇30

　　一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

　　當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民血汗，大地胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族呻吟。十月思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”吶喊，歷史舞臺(tái)從此寬闊，民族命運(yùn)從此改寫(xiě)。

　　你以無(wú)悔青春翻開(kāi)了時(shí)代篇章，你以無(wú)悔青春塑造了不屈歷史，你以無(wú)悔青春傳承了閃亮五四精神。

　　青春，是一曲動(dòng)人旋律，無(wú)悔，是因?yàn)樗�歌唱祖�?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

　　五四青年，當(dāng)你事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由解放豐碑上，就注定了責(zé)任使命代代傳承。

　　我以為青春易逝，循望它蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上鮮血里流淌，平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)青春。

　　是誰(shuí)在祖國(guó)邊疆上堅(jiān)定駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)身影中，我看到閃亮青春，這些，不正是五四精神縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

　　成長(zhǎng)道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)，信念是青春指路燈，理想是青春導(dǎo)航標(biāo)。

　　沒(méi)有信念青春是迷茫，沒(méi)有理想青春是空虛，沒(méi)有奮斗青春是毫無(wú)意義，作為當(dāng)代青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族職責(zé)，而唯有充實(shí)自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大體現(xiàn)。

　　人生五月，我們乘風(fēng)破浪，人生五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔青春。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇31

　　有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙旋律，有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗浪漫色彩。

　　92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)青年用熱血生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗青春之歌，織就了一幅最宏偉青春之圖!

　　如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝一天載入了中華民族史冊(cè)，而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱愛(ài)精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)步責(zé)任財(cái)富。時(shí)代賦予我們使命，應(yīng)該為祖國(guó)更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們一切!

　　今天，“五四”大旗傳到我們手中。我們流淌著是我們祖先英雄血液，我們品味著是我們祖先傳承下來(lái)文明。難道我們不該把這赤色旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

　　青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗最奇妙最燦爛一站，青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采去挖掘去釋放。人生根本目就是對(duì)于人生價(jià)值認(rèn)識(shí)詮釋乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值黃金時(shí)期。歷史年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)就是日趨激烈競(jìng)爭(zhēng)，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化中國(guó)加入wto，挑戰(zhàn)就機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)方向，找到自己完美`目地!讓我們青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

　　同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們身影。讓我們釋放青春能量，去撐起一片湛藍(lán)天空!

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇32

　　錦瑟流年，花開(kāi)花落，歲月蹉跎匆匆過(guò)，而恰同學(xué)少年，在最能學(xué)習(xí)時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦時(shí)候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負(fù)，再無(wú)少年之時(shí)。

　　愿你青春不負(fù)年華，青春是美好，是易逝，更是珍貴。青春要求我們不懼吃苦，敢做敢拼，若不吃苦，你要青春干嘛？

　　馬云是阿里巴巴集團(tuán)董事局主席，更是阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人。馬云如今之所以能他創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)締造出中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)史上最大奇跡，是因?yàn)轳R云能吃苦，不懼吃苦。他所吃苦，是早就開(kāi)始每天只睡3個(gè)小時(shí)，從N年前數(shù)據(jù)查到昨天，一點(diǎn)點(diǎn)地做著無(wú)比細(xì)致分析；他所吃苦，是為了去爭(zhēng)取一個(gè)客戶(hù)，擠在一輛臥鋪大巴車(chē)上，冒著被偷被搶被撞車(chē)危險(xiǎn)一邊敲鍵盤(pán)，一邊環(huán)顧周?chē)�詫異眼神；他所吃苦，是為了一個(gè)上市項(xiàng)目，在3天之內(nèi)自學(xué)幾十萬(wàn)字精選，讓自己在3天之內(nèi)從門(mén)外漢變成行家。正因?yàn)轳R云是一個(gè)懂得吃苦，敢做敢拼人，所以他成功地取得了讓人望塵莫榮耀。他辛勤工作身影，他絕世才華，他經(jīng)得起歲月推敲一切，他青春可謂絲毫不負(fù)年華。

　　試想，如果馬云在奮斗年代里選擇了安逸，在最能吃苦時(shí)候選擇了享受，他會(huì)成為商界傳奇人物嗎？他會(huì)成為每位正在奮斗年輕人榜樣嗎？他會(huì)被人們所熟知并贊頌嗎？我想不會(huì)，又或許根本沒(méi)人會(huì)知道馬云是誰(shuí)。

　　命運(yùn)是公平，他從不青睞任何一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，碌碌無(wú)為人，也從不虧待任何一個(gè)不懼吃苦，努力付出人。其實(shí)，每個(gè)人青春都能不負(fù)年華，關(guān)鍵在于自己選擇吃苦還是安逸。如果老天善待你，給了你優(yōu)越生活，請(qǐng)不要收斂自己斗志；如果老天對(duì)你百般設(shè)障，請(qǐng)你更不要磨滅信心向前奮斗勇氣。當(dāng)你想要放棄，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣(mài)力，天賦還比你高牛人，他們?cè)缭诔抗庵信芟蚰莻�(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望遠(yuǎn)方。

　　無(wú)論你青春精彩否，請(qǐng)不要在最能吃苦，最有時(shí)間吃苦時(shí)候選擇安逸，因?yàn)闆](méi)有人青春是在紅地毯上走過(guò)，既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己道路，為了到達(dá)終點(diǎn)，付出別人無(wú)法企努力。

　　愿你青春不負(fù)年華，帶著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方，牽著歲月看那潮起潮落，云卷云舒。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇33

　　青春，因夢(mèng)想而絢爛，因夢(mèng)想而精彩，因夢(mèng)想而輝煌。那年青春，年少輕狂我們不負(fù)夢(mèng)想，號(hào)角吹起，揚(yáng)帆起航，乘著滿(mǎn)載青春夢(mèng)想航船即刻出發(fā)，夢(mèng)想在這里啟航，乘風(fēng)破浪。那年青春我們，帶著年少輕狂自信，充滿(mǎn)激情，不負(fù)夢(mèng)想，勇往直前。青春，一場(chǎng)彩虹前暴風(fēng)雨。

　　當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們不是首先想到要躲，而是勇敢無(wú)畏地迎接來(lái)自暴風(fēng)雨洗滌。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天神話，有只是日積月累滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄人。只要方向足夠明確，信念足夠堅(jiān)定，全世界都會(huì)為你讓路!十五歲少女，青春很純粹，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就用力去追，放肆去闖，帶著初生牛犢不怕虎無(wú)畏，雛鷹展翅，當(dāng)空而舞，擔(dān)憂煩惱也有，但是管他呢，無(wú)畏地追夢(mèng)，才知道結(jié)果，不負(fù)夢(mèng)想。自立是一種對(duì)生命積極自主負(fù)責(zé)態(tài)度。別拿著別人地圖找自己路，也別做現(xiàn)成答案乞討者。試著去做自己生命拓荒者，去探尋自己潛能上游，在這樣過(guò)程中，為自己人生走出不一樣每一步。踩在青春追夢(mèng)路上，無(wú)畏向上，只有凡事都試過(guò)了，才能有所收獲，有所成長(zhǎng)。別擔(dān)心現(xiàn)實(shí)總比夢(mèng)想遙遠(yuǎn)，別計(jì)較收成不如付出豐盈。你對(duì)待當(dāng)下態(tài)度，會(huì)決定你未來(lái)高度。青春，一場(chǎng)待綻風(fēng)華。成長(zhǎng)是一個(gè)破繭成蝶過(guò)程;青春，更是拼搏堅(jiān)持里程碑。年少當(dāng)輕狂，激情四射，帶著十足拼勁自信應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)邀請(qǐng)，拼搏挑戰(zhàn)。青春，等待著有一天，追夢(mèng)人帶著拼搏成功來(lái)綻放出只屬于青春獨(dú)一無(wú)二光芒。夢(mèng)想為生命注入靈魂，它是迷霧中燈塔，是沙漠中指南針。有夢(mèng)想人好似一株由內(nèi)而外散發(fā)出生命力幼苗，細(xì)根努力汲取土地營(yíng)養(yǎng)，萌芽追逐燦爛陽(yáng)光。踩在青春追夢(mèng)路上，拼搏向上，從此坦然地努力，面對(duì)自己努力過(guò)程，也是面對(duì)自己獲得成功過(guò)程，不負(fù)夢(mèng)想，不枉青春。

　　青春，一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二邂逅。人生成長(zhǎng)路上，有誰(shuí)能輕輕松松獲得成功幸福?青春路上，帶著追夢(mèng)堅(jiān)定信念，越來(lái)越勇。攜著永不言敗激情青春赴一場(chǎng)美麗邂逅。即使我們深陷困境，我們也應(yīng)該常懷青春該有狀態(tài)對(duì)夢(mèng)想樂(lè)此不彼追求，減輕自己所經(jīng)歷苦痛。堅(jiān)定自己信念，追尋夢(mèng)想，越努力越幸運(yùn)。踩在青春追夢(mèng)路上，堅(jiān)定信念，從此永遠(yuǎn)勇敢并樂(lè)此不彼地追求獨(dú)一無(wú)二自己。夢(mèng)想，是一種讓人覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福神奇禮物。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)憧憬對(duì)嗎?那是屬于我們英雄夢(mèng)想。而青春就是，光明正大地努力，理直氣壯地收獲，而我們每個(gè)人，都擁有獨(dú)一無(wú)二青春。青春正好，有夢(mèng)為馬，而每一個(gè)夢(mèng)想，都是青春底色。

　　終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成熟，在時(shí)光里遙遙對(duì)著那個(gè)在青春里飛馳自己微笑。愿披荊斬棘我們，青春不負(fù)夢(mèng)想!

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇34

　　鮮衣怒馬正當(dāng)時(shí)

　　古人云：“鮮衣怒馬少年時(shí)”。

　　少年的模樣，應(yīng)是身著鮮衣，追風(fēng)策馬；

　　少年之生命，應(yīng)是千帆過(guò)盡，飛鴻依舊。

　　都說(shuō)“自古英雄出少年”，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。遙望先秦，甘羅十二歲便為使臣，護(hù)舉國(guó)之尊嚴(yán)，而后又做了宰相。又見(jiàn)漢時(shí)，霍去病十九歲就做了驃騎將軍，官至大司馬，馳騁沙場(chǎng)，東征西伐，讓匈奴聞風(fēng)喪膽，生為奇，死為傳。再觀三國(guó)，孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)帥三軍，聲震東南，可謂英姿颯爽，連曾操都禁不住稱(chēng)贊“生子當(dāng)如孫仲謀”。

　　少年之時(shí)，即青春之時(shí)；少年的模樣就是青春的模樣。

　　教室里，震耳欲聾的讀書(shū)聲跳宕起伏，便是青春之歌聲；操場(chǎng)前，酣暢淋漓的汗水揮灑而下，便是青春之光輝；百日誓師后，同學(xué)們樂(lè)此不疲地熬夜刷題，便是青春之本色。在這的花樣年華里，我們有那“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的氣概，我們更應(yīng)該效仿先輩們，積極上進(jìn)，綻發(fā)青春的光芒。

　　青春易逝，且行且珍惜。

　　青春如潮水，來(lái)得快，去得也快。青春是一筆有限的財(cái)富，不可隨意揮霍。在最寶貴的年華里虛度光陰，無(wú)疑是一種愚蠢至極的行為。當(dāng)白駒過(guò)隙后再清醒時(shí)，便沒(méi)有后悔藥可吃了。反之，若能學(xué)會(huì)“理財(cái)”，便可一本萬(wàn)利，成就人生。

　　梁?jiǎn)⒊�先生曾說(shuō)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智�！鼻嗌倌陮�(duì)國(guó)家的重要性由此可見(jiàn)一斑。少年心有明珠，祖國(guó)山河明媚。只有國(guó)之花朵砥礪前行，國(guó)家才能永葆青春。

　　少年的我們正處于人生中熠熠生輝的青春時(shí)節(jié)，少年好像無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，又似波濤萬(wàn)里的海。

　　鮮衣怒馬正在當(dāng)下，我們更應(yīng)自己點(diǎn)亮一方天地，滾燙半壁江山。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇35

　　爸爸、媽媽都是警察，平時(shí)工作很忙。今年春節(jié)，他們?cè)缇驼{(diào)整出了能夠一同休息的三天時(shí)間，并買(mǎi)到了前往北京的火車(chē)票，計(jì)劃要在春節(jié)放假時(shí)帶著我到北京去看看首都春節(jié)的隆重和熱鬧。離出發(fā)的日子越來(lái)越近了，我們仨都做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，就在我們迫不及待打算出游的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了一切。

　　大年初一早上，新春的氣息夾著陣陣寒意，昔日繁華的街道好像突然被按下了“休止符”。爸爸媽媽都回到了工作崗位，參加一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　現(xiàn)在，我和姥姥在家已經(jīng)居家防疫了一個(gè)多月，這場(chǎng)疫情打亂了我們?cè)�有的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，我有些煩悶。蒼白且沒(méi)有溫度的陽(yáng)光從窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，屋里的暖氣熏得人燥熱，我懷念室外春天的暖陽(yáng)和煦的風(fēng)。從前的春天來(lái)得太輕而易舉，我從未珍惜，任由它從自己身邊掠過(guò)。今年再想追尋，就只能對(duì)著窗外感慨它的奢侈與可貴。

　　在抗擊疫情期間，我看到了許多志愿者和快遞員在各個(gè)小區(qū)之間盡職盡責(zé)運(yùn)送蔬菜物資；無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士前赴后繼奔赴“戰(zhàn)疫”一線與時(shí)間賽跑，夜以繼日守衛(wèi)民眾健康；我還看到備戰(zhàn)高考的姐姐在方艙醫(yī)院并不安靜的公共環(huán)境里珍惜每一分每一秒認(rèn)真學(xué)習(xí)；山區(qū)里的學(xué)生艱苦跋涉十幾里尋找上網(wǎng)課信號(hào)。我更看到了爸爸、媽媽和他們的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)友一起，舍小家、為大家，離家執(zhí)勤，全力守護(hù)這座城市的安寧。一股力量在我心中潛滋暗長(zhǎng)——那就是奮斗的力量。奮斗，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前。以前，總覺(jué)得“美好生活都是戰(zhàn)士們艱苦拼殺換來(lái)的”這句話離我太遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻終于真真切切懂得了其中的道理。

　　老師說(shuō)：“一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易，不能只安放沒(méi)有思想的頭顱，行動(dòng)吧，孩子們，你們不是局外人，現(xiàn)在不是，未來(lái)更不是！”前有一代又一代的革命先輩們前赴后繼、不怕?tīng)奚�、不懈奮斗努力爭(zhēng)取人民利益，現(xiàn)有無(wú)數(shù)的白衣天使、人民子弟兵奮戰(zhàn)在“抗疫”一線守護(hù)人民平安。歲月靜好，不過(guò)是有人為我們負(fù)重前行，而我們又有什么理由不珍惜這來(lái)之不易的幸福？我們作為少年，更應(yīng)及時(shí)勉勵(lì)，當(dāng)知“少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，在我們的時(shí)代坐標(biāo)上，抒鴻鵠志，既做“追夢(mèng)者”，也做“圓夢(mèng)人”。我心中暗下決心：在這個(gè)與眾不同的春天里要以白紙為土，以筆為秧，珍惜當(dāng)下，不負(fù)韶華，靜靜盼望，默默努力，一點(diǎn)一點(diǎn)播種夢(mèng)想，為中華民族的幸福未來(lái)而努力奮斗！未來(lái)，國(guó)若有難，愿我也可為脊梁，用知識(shí)守護(hù)我們的家園，讓國(guó)人無(wú)需恐慌！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇36

　　人一輩子不會(huì)因?yàn)槭�敗而后悔，卻會(huì)因?yàn)闆](méi)堅(jiān)持下去后悔，堅(jiān)持也許會(huì)讓我們遍體鱗傷，但我們依舊期待拼搏后獲得成功的喜悅。

　　在我們周?chē)�，不知道有多少人把自己的失敗歸根于遇到的困難，卻忘記別人不知多幾倍的付出與努力才換來(lái)成功�！叭�分鐘熱度”的人注定失敗，一事無(wú)成，還怪命運(yùn)不濟(jì)，那是因?yàn)樽鍪裁词露疾荒軋?jiān)持，害怕失敗。而人與人的差距可怕在這，成功的人總是年復(fù)一年日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持，他們把別人覺(jué)得的難以完成的事當(dāng)做習(xí)以為常。

　　看看自己生活的圈子，優(yōu)秀的人挺多，羨慕之余只能感慨天才的基因沒(méi)在自己身上�？墒悄阕屑�(xì)想過(guò)嗎？那些比你聰明的人，睡得比你晚、起的比你早，還學(xué)的比你認(rèn)真！你呢，仍在抱怨：這題太難了，好困，睡一會(huì)兒有了狀態(tài)再寫(xiě)吧。諸如此類(lèi)的話，就不要在想為什么自己為什么不優(yōu)秀了。現(xiàn)實(shí)是殘忍的，你不努力就只能做一條咸魚(yú)！

　　前段時(shí)間疫情肆虐時(shí)，我看到一則關(guān)于衡水中學(xué)的報(bào)道，這時(shí)我才更加清楚的明白，我與他們的差距。衡水學(xué)生早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，只放月假，一次不超過(guò)24小時(shí)，寒暑假不超過(guò)兩周，清明五一等假日直接不放。平時(shí)不碰手機(jī)電腦，但凡一點(diǎn)時(shí)間都拿來(lái)看看書(shū)。從衡水中學(xué)出來(lái)的北大學(xué)霸金炎霏說(shuō)：大家不要把我們過(guò)于妖魔化，衡中的孩子只是很努力而已。

　　努力？是了。不是所有的衡中學(xué)子都是天才，他們的努力與回報(bào)是成正比的。成功勢(shì)必需要付出點(diǎn)代價(jià)才能得到，而學(xué)習(xí)算是通往成功的一條捷徑吧。

　　你的努力決定著你的未來(lái)，你在什么樣的環(huán)境，決定你碰到什么樣的人，看到什么樣的風(fēng)景。

　　人生的拐點(diǎn)就那么幾個(gè)，只有抓住機(jī)會(huì)，才能過(guò)你想要的生活。也許現(xiàn)在的你很苦很累，請(qǐng)你堅(jiān)持下去，你現(xiàn)在的努力會(huì)在將來(lái)得到結(jié)果。這也是我們?yōu)橹畩^斗的意義。愿我們不負(fù)韶華，不悔青春！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇37

　　斟一杯光陰流年，翻開(kāi)那珍貴的記憶；酌一縷曲水流殤，恪守那不渝的初心。前路漫漫，與其抱怨，不如只爭(zhēng)朝夕，砥礪前行。

　　曾幾何時(shí)，我們都曾一蹶不振過(guò)，像一只孤單的小鳥(niǎo)，在迷途中尋找著過(guò)去的影子；我們都曾放棄過(guò)，被困難輕易的打倒過(guò)，像孱頭一樣抱怨著；我們都曾沮喪過(guò)，為可望而不可及的夢(mèng)所躊躇。

　　于是，瞻仰著，崇拜著，那些讓無(wú)數(shù)人牢記的名字。慢慢的浮現(xiàn)在腦海里……

　　走上諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上。莫言作為中國(guó)第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，它讓我們歡呼，更讓整個(gè)中國(guó)人為之驕傲與自豪。

　　有人說(shuō)：“莫言只上過(guò)小學(xué)，都能獲得如此大獎(jiǎng)，那我也不學(xué)習(xí)了。”

　　有人說(shuō)：“莫言總是在不斷的閱讀，在用汗水來(lái)澆灌未來(lái)。雖然只念過(guò)小學(xué)但他后來(lái)不知道付出了多少心酸。我要向他學(xué)習(xí)�！�

　　我明白，榮譽(yù)的背后，所付出的是讓我門(mén)難以想象的艱辛與努力：或許在深夜閱讀，或許像魯迅一樣拿別人喝咖啡的時(shí)間在寫(xiě)作。光陰從來(lái)都不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)堅(jiān)持不懈，心懷夢(mèng)想的人。莫言也用實(shí)踐證明了，唯有堅(jiān)持不懈的努力，方能于干涸的沙漠里澆灌初絢爛的花朵。

　　人如此，春蠶亦是如此。我們贊嘆春蠶吐出的光鮮柔韌的蠶絲時(shí)，可曾發(fā)現(xiàn)，這鮮亮的蠶絲不正是春蠶咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后才吐出的嗎。

　　古往今來(lái)，一次的驀然回首，一次的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一次的筆墨沉香，只有努力才能收獲一份份碩果，一份份香甜，一份份長(zhǎng)久。

　　成功的人在奔跑，而失敗的人在抱怨。夢(mèng)想是觸不可及的，而努力是拉近那不可及的夢(mèng)想的翅膀。成功無(wú)捷徑，千里之行，始于足下，少壯當(dāng)努力！只爭(zhēng)朝夕。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇38

　　我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒了。

　　——題記

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響起，我驚醒，殊不知已經(jīng)是早上10點(diǎn)鐘了。一個(gè)完美的周末安排又被我自己打亂了，我不禁感嘆：時(shí)間啊，怎么一下子就沒(méi)了呢，果然就像高爾基說(shuō)的那樣，"時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。”

　　時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。并不會(huì)因?yàn)槟橙烁挥卸�多給他時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟橙素毟F而少給他時(shí)間。雖然有的人生命較長(zhǎng)，有的人生命較短，但我們每個(gè)人都是平等的。有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎？古往今來(lái)，只爭(zhēng)朝夕的名人故事不計(jì)其數(shù)，他們因?yàn)榍趯W(xué)而成才，留下許多佳話。既然他們都能做到，為什么我們不學(xué)習(xí)一下他們的精神并付諸行動(dòng)呢？

　　時(shí)間不能儲(chǔ)存，但是我們可以安排和管理，這是一種心態(tài)，也是一種習(xí)慣，一種分秒必爭(zhēng)的習(xí)慣。當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境中，每天都有著大量的信息，當(dāng)你學(xué)會(huì)安排管理時(shí)間的時(shí)候，你的生命就會(huì)越來(lái)越豐富，充實(shí)有意義。比如在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)绻�早上能早點(diǎn)進(jìn)教室早讀，利用零碎時(shí)間背單詞，食堂排隊(duì)打飯時(shí)，還有其他課余時(shí)候都抓緊學(xué)習(xí)，那成績(jī)肯定會(huì)突飛猛進(jìn)的。時(shí)間就像海綿里的沙，擠一擠總是會(huì)有的。人人都知道珍惜時(shí)間，可是又有多少人能做到呢？著名作家巴爾扎克，他的時(shí)間是一秒也不浪費(fèi)的，每天寫(xiě)作十六七個(gè)小時(shí)，把自己關(guān)在房里，一日三餐由仆人送進(jìn)去。還有著名科學(xué)家丁肇中曾說(shuō)：‘看電影是時(shí)間和金錢(qián)上的浪費(fèi)，尤其是時(shí)間，那是最浪費(fèi)不起的�！�他一搞起科研就極度認(rèn)真，非常專(zhuān)注，這都是他只爭(zhēng)朝夕，合理運(yùn)用時(shí)間的成果。

　　在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)，拋開(kāi)學(xué)習(xí)，沉迷虛擬世界，徘徊不前。卻不知道世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短的，最平凡又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”人生太過(guò)短暫了，要多想辦法用極少的時(shí)間辦更多的事。不管是抽點(diǎn)時(shí)間多陪伴下父母親人，或是節(jié)省時(shí)間努力學(xué)習(xí)，工作……如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間而錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)，我們只會(huì)遺憾的搖頭的話。萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)了中考，高考呢，或是錯(cuò)過(guò)了自己的一生呢？少壯不努力老大徒傷悲，我們可不能錯(cuò)過(guò)美好的青春啊。

　　只爭(zhēng)朝夕，會(huì)讓我們的余生更有意義，我們的生命更加有價(jià)值，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每分每秒吧。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇39

　　我一直在想，如果不是我朋友來(lái)找我要手抄報(bào)，而你，恰好和他一起的話，我們，會(huì)不會(huì)有相遇的機(jī)會(huì)？

　　初見(jiàn)你時(shí)，是你來(lái)我們班找我，問(wèn)我是不是你QQ上所加的那個(gè)人�？粗�你一頭金黃色的頭發(fā)，純真的眼眸，我眼前一亮，心里想到，這個(gè)男孩真優(yōu)雅。你的優(yōu)雅不僅來(lái)自于外在表現(xiàn)，更是融入到了骨髓里。說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕你的直率，坦誠(chéng)。

　　還記得那天下晚自習(xí)后，我和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑的下樓梯，突然，感覺(jué)我的頭被什么砸了一下，然后我很氣憤的轉(zhuǎn)過(guò)身打算展示我的獅吼功，卻發(fā)現(xiàn)笑的天真可愛(ài)的你。準(zhǔn)備好的話怎么也罵不出口，我只好摸了摸被籃球輕輕砸了的頭，想著快點(diǎn)兒逃回宿舍。黑暗中，風(fēng)兒隨著我一起狂奔，迅速而又優(yōu)雅。

　　你給我的印象，像是一朵花兒的香，隨風(fēng)而逝。卻終是亂了蝶的芳華……

　　別在吃苦的年齡選擇安逸，讀書(shū)是苦，可卻是我們吃過(guò)最輕的苦。有一句話說(shuō)的在理：“相信結(jié)局不會(huì)辜負(fù)你的努力�！爆F(xiàn)在的我們，都還太小，都不懂得怎樣的選擇，才是最合理的安排。

　　我只想盡自己的所能，把能做好的事情做到最好。我相信，你也一樣。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)放下不切實(shí)際的幻想，學(xué)會(huì)照顧自己的身心。才是對(duì)未來(lái)的自己，最滿(mǎn)意的一份答卷。

　　在這青春飛揚(yáng)時(shí)，在這奮斗勃發(fā)時(shí)，在這短暫的高中三年里，愿我們努力活成自己理想的樣子，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇40

　　“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�！痹�旦未到，可我們的元旦晚會(huì)已圓滿(mǎn)結(jié)束了。所謂“圓滿(mǎn)”者，實(shí)在不是套話，而是我真正體會(huì)到了文藝之于生命的快樂(lè)與幸福。

　　回到高三緊張的備考學(xué)習(xí)生活中，我和平常一樣提前起床，按時(shí)上課，積極刷題，改錯(cuò)進(jìn)步。而剛剛過(guò)去的元旦晚會(huì)就像一場(chǎng)夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，好似來(lái)過(guò)，卻又好似沒(méi)來(lái)過(guò)，什么都沒(méi)留下。偌大的操場(chǎng)沒(méi)有剩下一點(diǎn)元旦晚會(huì)的影子，臨時(shí)搭建的燈光舞臺(tái)也被連夜拆掉了，留給我的是足夠美好的回憶和一夜難得的安眠。

　　我昨晚看著棍社表演，一股欣慰的情感涌上心頭。進(jìn)入高三，別了舞臺(tái)，棍社的新一代長(zhǎng)大了。作為棍社老成員，我曾手把手帶大的棍社少年們長(zhǎng)大了，能夠獨(dú)當(dāng)一面了，也帶著他們的新少年一起上臺(tái)了。這一刻，我瞬間體會(huì)到了帶孩子的心情：看著孩子長(zhǎng)大，這是一件多么有成就感的事情啊。

　　看著他們的表演，又讓我憶起去年的元旦晚會(huì)，我也像他們這般，在舞臺(tái)上盡情揮灑，綻放精彩。還記得，我們長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的課余排練，只為了短短幾分鐘的演出，很累但也很美好。手邊仿佛還留戀著煙花的彩影，而我也還站在小小的舞臺(tái)上，感受著群情激奮的熱切歡呼。

　　我會(huì)時(shí)不時(shí)懷念那段時(shí)光，但我知道，它不會(huì)重來(lái)了。那些美好的瞬間，就像碳酸汽水里的泡泡，一開(kāi)始蓄勢(shì)待發(fā)，然后緩緩膨脹，當(dāng)它到了頂峰，也就是最膨脹的時(shí)候，就猛地炸裂，突然消失，恰如一朵幽冷的曇花，許久的等待只為那驚艷的一現(xiàn)。

　　勇哥（班主任老師）上課的時(shí)說(shuō)：“時(shí)光不會(huì)為你停留�！笔前。瑫r(shí)光不會(huì)再來(lái)，揮一揮衣袖，只留給我們珍貴的回憶。

　　歲月的車(chē)輪仍然緩緩向前，不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，更不會(huì)后退。時(shí)光不等人，珍惜趁當(dāng)下，惜取分分秒，奮力爭(zhēng)上游。如此，將來(lái)的我們，就會(huì)多一些回憶的夢(mèng)，多一些不負(fù)韶華的慰藉。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇41

　　這世界本不公平，這世界又異常公平，你得到的，其實(shí)都是應(yīng)得的，你有多，就有多優(yōu)秀。首次到校長(zhǎng)薦文中的這句話，句中的每一個(gè)詞都像一把把小錘子在敲打著我的心，恍然大悟：你不努力，要這青春有何用？奮斗拼搏，鑄就無(wú)悔青春！

　　最美的年齡

　　正是十五少年郎，是天空中耀眼奪目的。我們應(yīng)該讓自己變得更加燦爛，而不是黯淡無(wú)光。這樣，我們才會(huì)高高掛起，去看更遠(yuǎn)的，去看更高的天空，去看屬于自己的輝煌；而不是早早便日落了。

　　我們這個(gè)年紀(jì)，是活力且張揚(yáng)的，也不缺乏貪玩。但是我們作為學(xué)生，最重要的使命就是學(xué)習(xí)�？窗。�15歲女孩楊秀花正在蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，高三學(xué)生黃玉婷正在醫(yī)院里備戰(zhàn)中考......晚吃苦，不如早知苦。人們常說(shuō)先苦后甜，我想這是一代又一代的先人總結(jié)出來(lái)的真理，所以，讓我們?cè)谧蠲赖哪挲g懷揣著最純的吧！

　　最純的夢(mèng)想

　　你要問(wèn)我夢(mèng)想是什么，我就會(huì)不假思索道：努力學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，為我和人贏得一個(gè)更好的生活。你的夢(mèng)想又是什么呢？我想，不會(huì)有愿意在烈日下冒著豆大汗珠望著里喝咖啡的白領(lǐng)工作吧？

　　我們的夢(mèng)想，是純真質(zhì)樸的。只有一顆充滿(mǎn)的心便會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎？那是不可能的。所以，讓我們?yōu)榱俗罴兊膲?mèng)想去盡最大的努力吧！

　　最大的努力

　　挑燈夜戰(zhàn)，是初三生的姿態(tài)，努力的姿態(tài)，最美的姿態(tài)。人的本性都是懶惰的，我們總是羨慕別人的成績(jī)、地位，但沒(méi)有想過(guò)一個(gè)不努力的人有何資格去抱怨？

　　總是智給有準(zhǔn)備的人的，多少次我們?cè)�向往的，多少次我們�(cè)�有過(guò)似乎看起來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)，而這一切美好的生活都是需要奮斗來(lái)獲得的。

　　河南洛陽(yáng)的14歲女孩郭翠珠，因?yàn)橐�上網(wǎng)課，家里又沒(méi)網(wǎng)絡(luò)，所以只能去村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)這是現(xiàn)代版的鑿壁偷光。

　　沒(méi)有任何人的是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有任何人生來(lái)就是天才，一切光輝的背后都浸滿(mǎn)了汗水和淚水。

　　勤勉是我們的校訓(xùn)，而我們就應(yīng)該如這校訓(xùn)一樣，無(wú)論起跑線在哪兒，無(wú)論自己落后多少，都要咬緊牙，不管不顧向前飛奔，直到旭日東升，過(guò)天晴。付出的努力，決不會(huì)自費(fèi)，讓我們盡最大的努力去創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧！

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。別在最好的里安逸，讓我們奮斗拼搏，不負(fù)韶華，鑄就無(wú)悔青春！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇42

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。隨著疫情逐漸得到控制，教育部開(kāi)展的“停課不停學(xué)”名師線上授課也在有條不紊地進(jìn)行著，廣大學(xué)子都面臨著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)課。

　　第一天上課，我滿(mǎn)懷著期待的心情打開(kāi)電視，陌生的老師，不一樣的教學(xué)方式，全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無(wú)一不讓我激動(dòng)不已，正可謂“客廳變書(shū)房，電視為課堂”。我一邊體會(huì)著網(wǎng)課學(xué)習(xí)給我?guī)��?lái)的新鮮感與刺激感，一邊迅速調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式。

　　線上為我們講課的老師們來(lái)自各地，他們的授課方式不盡相同，卻都妙趣橫生。語(yǔ)文課上，老師用一段段氣勢(shì)磅礴的詩(shī)歌朗誦，讓我“聲”臨其境，仿佛真的來(lái)到波濤洶涌的黃河邊；數(shù)學(xué)課上，老師用巧妙的方法化解一道道難題，領(lǐng)我在數(shù)字符號(hào)中暢游；歷史課上，老師播放小視頻，在那一聲聲高亢的號(hào)角聲中，我猶如置身于唐朝末年的兵荒馬亂之中；地理課上，老師又帶我們欣賞東南亞的旖旎風(fēng)光，領(lǐng)略中東的豐富礦產(chǎn)，與我們一起環(huán)游世界各地……在老師們新穎的講解里，我雖隔著屏幕，卻仍能學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)。

　　在上網(wǎng)課的這幾個(gè)星期里，我也感受到了自己的變化。平常在學(xué)校上課，都是與老師面對(duì)面，一舉一動(dòng)都在老師“監(jiān)視”之下，所以全程都聚精會(huì)神地聽(tīng)課，從不敢隨意亂動(dòng)。但在家上課就不一樣了，我的父母白天都要外出上班，不僅無(wú)人看管，而且我的課椅后就是舒適柔軟的沙發(fā)，只要我愿意，隨時(shí)都可以愜意地向后一倒，舒舒服服地閉目養(yǎng)神。如此之大的誘惑，我怎能控制住自己呢？但每當(dāng)產(chǎn)生這樣的念頭時(shí)，我都會(huì)想到：老師不辭辛苦，冒著危險(xiǎn)趕到學(xué)校錄制網(wǎng)課視頻；媽媽每天陪我學(xué)習(xí)到深夜，總不忘給我溫好牛奶，端來(lái)水果；還有偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好而不得不翻山越嶺尋找信號(hào)接收網(wǎng)課……想到這里，一種強(qiáng)烈的愧疚感就會(huì)涌上心頭。我立即坐正了身體，全身心地投入到老師的網(wǎng)上課堂中。沒(méi)想到，這樣幾周下來(lái)，就養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在的我，上課遇到重點(diǎn)內(nèi)容會(huì)慣性地做筆記，標(biāo)記號(hào)；知識(shí)難點(diǎn)會(huì)反復(fù)回放，直到弄懂為止。不得不說(shuō)，網(wǎng)課使我成長(zhǎng)了不少，我變得更獨(dú)立，更自律，還學(xué)會(huì)了自我反省，而這些都是線上學(xué)習(xí)為我?guī)��?lái)的意想不到的收獲。

　　但長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)課也為我?guī)��?lái)了不少煩惱，因?yàn)槲业难劬τ行┦懿涣肆恕�為了減少對(duì)視力的影響，我在課余時(shí)經(jīng)常會(huì)眺望遠(yuǎn)方，或自己做做眼保健操，放松一下。

　　居家學(xué)習(xí)其實(shí)是一把雙刃劍，只要你肯嚴(yán)格要求自己，就能順利地完成這次挑戰(zhàn)，遇見(jiàn)更好的自己。

　　春意已漸濃，陽(yáng)光正和煦。熬過(guò)漫漫冬天，迎來(lái)無(wú)限春光，開(kāi)學(xué)的日子指日可待。是啊，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽覀円�利用好居家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，去奮斗，去超越！讓我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇43

　　一百多年前一群學(xué)生在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下高喊外爭(zhēng)主權(quán)內(nèi)懲國(guó)賊的口號(hào)，將中華振興之重任毅然決然的扛在了自己稚嫩的肩膀。時(shí)光荏苒，一百年過(guò)去了，如今的中國(guó)早已掙脫了曾經(jīng)的那份困苦，在追逐偉大復(fù)興的征途上昂首闊步，我們作為新時(shí)代的青年要將五四精神傳承，擔(dān)起自己的責(zé)任。

　　這個(gè)時(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們總是面臨著各種各樣的機(jī)遇，也會(huì)迎接不同的挑戰(zhàn)，作為新一代的青年人，我們要在時(shí)代發(fā)展的潮流中抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，我們要懷揣著夢(mèng)想，我們要堅(jiān)定地走下去，我們的腳步，注定寫(xiě)下未來(lái)的歷史。

　　我們要有理想，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著重任，如果每天渾渾噩噩的去生活，那樣我們的社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，這是不變的真理。一代一代的青年人，要記著國(guó)家使命，去奔走、去吶喊，去想，去做，敢擔(dān)當(dāng)不畏難，事情自然就成了，所以，未來(lái)的中國(guó)，就在我們這一代的手里。我們有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。

　　我們要有目標(biāo)，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，在新的起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái)，在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn),沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù),不會(huì)成功。我們要及早地對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃，明確目標(biāo)和方向，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自各方面的素質(zhì)與能力，只有這樣，我們才能在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，贏得屬于自己的一片天空。

　　我們要有追求，一代人有一代人的際遇，一代人也有一代人的長(zhǎng)征。我們面對(duì)的是市場(chǎng)的沖刷，面對(duì)的是競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們想要更好的生活，在這樣的背景下，我們必須有追求，追求自己想要的生活，想要的人生，將理想和目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而不是紙上談兵，每天在心里想想便作罷。

　　我們要多多了解我們的前輩走過(guò)的道路，因?yàn)橹挥心菢游覀儾拍苊靼祝�他們那一代人絕對(duì)不是靠打游戲、追星而成為民族脊梁的。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，可以啟發(fā)我們的思維，我們作為新一代大學(xué)生，要以天下為己任，為理想熱血沸騰，我們要從浩瀚的書(shū)海中不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，如果我們只靠抄襲形成自己的思想，那樣只會(huì)阻礙我們的進(jìn)步；我們不能花著父母的血汗錢(qián)為浪費(fèi)時(shí)間的游戲買(mǎi)單，為搔首弄姿的主播買(mǎi)單，我們要不斷的充實(shí)自己，豐富自己的人生。

　　作為新一代青年人，我們要為國(guó)家、民族的未來(lái)而活，而不是為吃喝玩樂(lè)那一瞬間的快感而活。我們要能正視批評(píng)，做有責(zé)任的一代，而不是麻木的一代。我們要“心里有火，眼里有光”我們要做能讓父輩放心、自豪、驕傲的后浪。

　　我們要咬緊牙負(fù)重前行，因?yàn)槲覀兪潜粴v史選中的一代。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇44

　　桃李園是一個(gè)溫暖的大家庭，老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的熱心幫助使我這顆小苗在四年里茁壯成長(zhǎng)。我懷念校園的一花一木，懷念同學(xué)間的嬉戲打鬧，更懷念老師課上的熱情互動(dòng)、沙沙作響的粉筆下的細(xì)致講解……初中生涯，我的老師給予了我極大的幫助，每當(dāng)我有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，老師都會(huì)細(xì)致入微地幫我講解；當(dāng)我考試失利，老師總會(huì)認(rèn)真幫我分析原因，使我意識(shí)到自己的不足與進(jìn)步的空間……我的同學(xué)是我的戰(zhàn)友，我們一起攻克難題、也一起面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)的力量常駐心中……

　　在不補(bǔ)課的情況下，我通過(guò)自身努力取得了優(yōu)異成績(jī)，這過(guò)程并不輕松，需要循序漸進(jìn)，我一直認(rèn)為：獲得的成就總是與付出的努力成正比。

　　對(duì)于考試失利，首先要做的是要調(diào)整好心態(tài)，嘗試找出自己在失利的考試中為什么會(huì)扣分？是不是因?yàn)閷?shí)力原因扣分？如果是粗心的問(wèn)題，這代表并不是能力原因，是能即時(shí)改正的，下次一定要認(rèn)真審題，放慢腳步，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)于能力問(wèn)題而出錯(cuò)的題目，一定要徹底弄明白題目的知識(shí)點(diǎn)，不能泛泛而過(guò)，如果是錯(cuò)在老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的題目，那就得提高聽(tīng)課效率了。我平時(shí)喜歡給每門(mén)科目準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，每一道錯(cuò)題都記錄其中，再在下方寫(xiě)上出錯(cuò)的原因，等到考試之前回顧一下錯(cuò)題本，就能知道自己常犯的毛病有哪些了。

　　要想課上的知識(shí)點(diǎn)牢固，我比較喜歡用記重點(diǎn)筆記的方式來(lái)加深印象，在記錄過(guò)程中，我習(xí)慣用一些特定的符號(hào)（如三角形、五角星、圓點(diǎn)）來(lái)表示不同重要程度的知識(shí)點(diǎn)，以方便復(fù)習(xí)時(shí)的側(cè)重性。語(yǔ)文可以將記敘文、議論文、說(shuō)明文整理為三個(gè)板塊并分不同體型逐一整理；數(shù)學(xué)主要是考試出錯(cuò)題目的分析與過(guò)程，概念本也必不可少，會(huì)對(duì)將來(lái)中考復(fù)習(xí)有很大幫助；英語(yǔ)可以講重點(diǎn)詞組、易混淆單詞記錄在一起，考試前只翻看記錄本即可；物理推薦整理概念、收集錯(cuò)題，考前翻看很有幫助；化學(xué)需要將老師講解的知識(shí)點(diǎn)一一記錄，代替課本，收集精華。

　　對(duì)于課外練習(xí)，一定要在課內(nèi)作業(yè)認(rèn)真完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一系列的安排與學(xué)習(xí)，量多不代表效率高、吸收快，即使一個(gè)下午只完成了一道難題，但如果真正地弄懂了、想明白了、會(huì)舉一反三了，那你就是受益匪淺的。我們需要根據(jù)自身的情況來(lái)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，會(huì)的題目可以跳過(guò)，針對(duì)性很重要。但這一切的注意點(diǎn)，都是側(cè)重于完全理解、確實(shí)學(xué)會(huì)，而不是量多求快。

　　……

　　以上種種是我四年學(xué)習(xí)總結(jié)出的大框架，在我不斷進(jìn)步、修正的過(guò)程中，恩師益友的幫助起到了極大的作用，老師教會(huì)了我總結(jié)與規(guī)劃，同學(xué)教會(huì)了我退進(jìn)可否，我也他們相處融洽，也愿盡最大的力量來(lái)幫助他們，這是桃李園的魅力吧，小到一花一木、一云一草，大到師生情誼、學(xué)習(xí)氛圍都令人流連忘返、耳濡目染……

　　四年匆匆，將轉(zhuǎn)瞬即逝，愿桃李學(xué)子不負(fù)韶華，為自己贏得一道亮麗的風(fēng)景線！也真心地祝福我的母校蒸蒸日上！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇45

　　我們永遠(yuǎn)不可以用逃避生活的方式，來(lái)尋得日世間的寧?kù)o——題記

　　黑暗像一面寬大的袖袍將天空籠罩，屋內(nèi)的桌前，一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在臺(tái)燈的映照下顯得異常清晰，那個(gè)身影就是我。升入初三，成績(jī)一跌再跌的我意識(shí)到前路不再平坦，而是困難重重。繁重的學(xué)業(yè)讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，但內(nèi)心又不甘只看著別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)措而又焦慮的思緒涌上心頭，再也耐不住幾何題折磨的我，將筆重重的拍在了桌子上，眼睛無(wú)助地望向窗外，看著漫無(wú)目的黑暗將天空侵蝕，任思緒在我的心潮翻涌，窗外已寂靜無(wú)聲，寒肅的路燈打在冰冷的地面上，讓人心生寒意。泛黃的樹(shù)枝在經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，搖搖欲墜，一切都顯得那么死氣沉沉，此時(shí)的我只想躲在這個(gè)小房間里望著窗外。望著窗外的天空試圖忘掉那讓人偷不過(guò)氣來(lái)的壓抑就像星星躲在銀城中試圖忘掉這無(wú)語(yǔ)的壓迫一樣，我一逃避眼前所有問(wèn)題的方式來(lái)尋的一絲絲短暫的寧?kù)o……

　　我在屋中不斷的徘徊，時(shí)不時(shí)的抬頭看看窗外，又時(shí)不時(shí)的搖搖頭“一分鐘，兩分鐘……五分鐘……15分鐘”時(shí)間一分一秒的走過(guò)，無(wú)奈還是那么的黑暗，可我在窗外卻發(fā)現(xiàn)了不一樣的天地。一顆星星從云層中透出頭來(lái)，眨巴著他量閃閃的小眼睛，天空中唯他一顆閃亮的明星，在黑暗的天地中熠熠生輝。在烏云的壓迫下，她沒(méi)有選擇逃避，而是選擇勇敢的面對(duì)，他不甘平靜，只為尋求更好的天地，這個(gè)新興在黑暗的天空中是那樣耀眼，它就像一顆在我心中升起的一輪紅日，給予了我再次往前沖的信念

　　星河所及不負(fù)少華，我們不可以用逃避的方式來(lái)獲取短暫的安逸。人生就應(yīng)該向著挑戰(zhàn)，不斷前進(jìn)！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇46

　　我自向陽(yáng)而生、不負(fù)青春，不負(fù)韶華。

　　--題記

　　人生苦短，青春更短，青春不能迷煙著過(guò)，青春更不能過(guò)后追悔，青春是向著目標(biāo)勇往直前。

　　有人說(shuō)：歷史上也有起步很晚卻成就大名的人，所以青春也可以虛度，這種人先虛度整個(gè)人生。

　　青春的磨煉是成功的基石。相聲演員郭德綱說(shuō)：“你們總說(shuō)我一夜爆紅。我想問(wèn)一問(wèn)你們，是哪一夜？”這話表面幽默，細(xì)想富含哲理成名可能是某一次機(jī)會(huì)，但這次機(jī)會(huì)是千萬(wàn)次的磨煉換來(lái)的。一個(gè)人不可能一夜之間就變得鶴立雞群。是花費(fèi)了大半個(gè)青春來(lái)磨煉，這才有了“一夜爆紅”。

　　青春是馬不停蹄與勇往直前的舞臺(tái)。

　　若把人生比作原石，那中年時(shí)光就如刻刀，精雕細(xì)琢，而青春卻不同，它像那無(wú)情的斧頭，一斧一斧，好壞不論。若是放任斧頭胡亂地劈下、那我們的人生便毀了大半，若時(shí)常思考，控制著斧頭的角度和力度，那我們的人生便有了出眾的基礎(chǔ)。

　　若把夢(mèng)想比作暖陽(yáng)，那么青春便是向日葵的花期。有太陽(yáng)在，向日葵便不懼風(fēng)雨，一路乘風(fēng)破浪、披荊斬棘。

　　青春苦短，我自向陽(yáng)，不負(fù)少年意氣，不負(fù)時(shí)代期望。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇47

　　時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你出神恍惚之間，早已物轉(zhuǎn)星移。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已站在5月14日的宣誓大會(huì)上，風(fēng)帶著微微的熱氣撲在臉上，吹起一縷縷黑發(fā)，耳畔響起了校長(zhǎng)昂揚(yáng)的開(kāi)場(chǎng)白：“在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，每個(gè)人都需要有目標(biāo)，并且要堅(jiān)持完成，大到中考目標(biāo)，小到每天的任務(wù)……”一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了摩拳擦掌的聲響，年輕的胸膛挺出了我們的斗志和信心。我一邊聽(tīng)著校長(zhǎng)的苦心教導(dǎo)，一邊不安地搓揉著手中的宣誓詞，想著自己的目標(biāo)。我能達(dá)成自己的目標(biāo)嗎?我堅(jiān)持了嗎?

　　有時(shí)候，我想：堅(jiān)持就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒(méi)有，只能一遍一遍地清洗，等著走上考場(chǎng)，燈光亮了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真洗了，那件衣服會(huì)變得光亮如新。在你為了夢(mèng)想，為了理想的生活而踏踏實(shí)實(shí)地努力前進(jìn)時(shí)，那些你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，那些你想象中的美好，正一步一步地向你走來(lái)。

　　不負(fù)青春，不負(fù)韶華。老師們常說(shuō)：“你不在青春的時(shí)候搏一搏，那你要青春有什么用呢?”是啊，青春就是用來(lái)拼搏的!青春并不是一條筆直的路，可能會(huì)充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘，也可能繁花似錦，繽紛燦爛。但無(wú)論你走往何方，都是你的青春!我將尋找一條屬于自己的嶄新的道路，讓自己的青春無(wú)悔，我必須為自己的人生負(fù)責(zé)任!勇敢前進(jìn)吧，我要踏上未來(lái)的征程，創(chuàng)造屬于自己的精彩!我始終相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪后，就能掛起云帆，濟(jì)滄海!

　　姚瀟同學(xué)說(shuō)：“最后的43天，說(shuō)不短，也只有43天;說(shuō)不長(zhǎng)，卻有著370萬(wàn)秒。”我要爭(zhēng)分奪秒地備戰(zhàn)中考，去迎接我人生當(dāng)中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。希望6月的考場(chǎng)上，我只身前行，卻仿佛帶著百萬(wàn)雄兵。我是最棒的四中學(xué)子，誓創(chuàng)四中的輝煌!

　　“全力以赴，堅(jiān)持到底!”洪亮的誓言響徹四中的校園，回蕩在你我拼搏的青春里。從這一刻起，愿你我把握每一分每一秒，沖刺中考，不負(fù)青春!

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇48

　　以?xún)?yōu)秀自律，成功定會(huì)如影相隨一直是他的座右銘，居家學(xué)習(xí)期間，他從不放松，時(shí)刻都繃緊著學(xué)習(xí)的弦，一直都在努力為不久的中考做準(zhǔn)備，他科學(xué)地制定好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉計(jì)劃，并嚴(yán)格地執(zhí)行，今日事，今日畢，從不拖沓。面對(duì)周?chē)�的各種誘惑，他堅(jiān)守著自己的底線，總帶著自律的精神，學(xué)習(xí)時(shí)，他一絲不茍，從不被外界事物打擾。他把一天分成幾個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段都有相應(yīng)的任務(wù)，有條不紊，忙而不亂。

　　他始終帶著積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的任何事，在嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的同時(shí)總會(huì)帶者些冷冷的幽默，帶給身邊的家人和一起上網(wǎng)課的同學(xué)快樂(lè)。每堂課的評(píng)論區(qū)都會(huì)有他積極的發(fā)言，盡管有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，但他自信積極的心態(tài)總會(huì)驅(qū)散心頭偶爾的尷尬，繼續(xù)認(rèn)真投入課堂。他懂得尊重別人，他相信傾聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù)，在課上別人發(fā)言時(shí)，他總是認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)，從不在別人回答時(shí)突然打斷。

　　他喜歡帶著思考做任何事。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，他會(huì)在欣賞音樂(lè)之美的同時(shí)思索歌曲的感情和唱風(fēng)；閱讀時(shí)，他總樂(lè)意走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)作者的心中，感受書(shū)中的氛圍；網(wǎng)課時(shí)，回答老師問(wèn)題的同時(shí)，他會(huì)從一個(gè)問(wèn)題到其它問(wèn)題，在腦中構(gòu)成一個(gè)問(wèn)題的體系。深刻思考的同時(shí)，鍛煉了自己的思維。

　　他用高強(qiáng)度的鍛煉磨練自己的意志，憑深度的思考鍛煉自己思維的寬度，靠廣泛的閱讀提高自己的格局，他堅(jiān)信，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，以夢(mèng)為馬，不忘初心，不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇49

　　清晨，我手中捧著一本單詞冊(cè)火急火燎地沖進(jìn)教室，映入眼簾的是課桌前同學(xué)們正捧著一本本課本在誦讀，墨香在空氣中彌漫多溫馨的一幕！我走到座位邊，悄悄地放下書(shū)包，拿出書(shū)本跟著大聲誦讀。

　　陽(yáng)光斜斜地從窗前灑下，灑滿(mǎn)我的課桌，朗朗書(shū)聲環(huán)繞

　　叮鈴！下課鈴聲響起，我放下筆伸了個(gè)懶腰。突然，幾個(gè)同學(xué)像離弦的箭一般從我身邊飛奔而去，他們是要去干嘛？好奇心促使我也緊跟著出去，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)他們一鼓腦兒沖進(jìn)旁邊的辦公室。哦，原來(lái)是去問(wèn)題！辦公室瞬間被圍得水泄不通，我側(cè)著身子緩慢地移動(dòng)到化學(xué)老師的辦公桌旁。老師，你怎么知道它們不反應(yīng)？正當(dāng)老師準(zhǔn)備講下一題時(shí)，又一聲問(wèn)語(yǔ)響起。對(duì)啊，對(duì)啊大家隨聲附和，老師仰起頭，朝我們一笑，擺擺手說(shuō)到：不用擔(dān)心，我再解釋一下！老師又翻過(guò)卷子，從桌上拿起一支鉛筆，畫(huà)起了草圖。看，這個(gè)試管中噢！我明白了！站在我身旁的她激動(dòng)地蹦起來(lái)大聲說(shuō)到，此時(shí)，上課鈴也應(yīng)聲而起。人群霎時(shí)又隨著鈴聲向外流動(dòng)，我也緊跟著被往外擠。

　　我好不容易擠到了語(yǔ)文老師的桌邊。哦！我的課文還沒(méi)背呢！我自言自語(yǔ)，還未停歇，我卻已在下一秒被人潮擠出了辦公室！

　　落日的余暉灑在窗子上，我看了看表，還有一分鐘下課。只見(jiàn)同學(xué)們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，一個(gè)個(gè)趕忙移開(kāi)椅子，兩手扶著桌沿，身體向門(mén)口方向傾斜。窗外的艷影映在他們的臉上，當(dāng)鈴聲響起的剎那，同學(xué)們你追我趕地沖了出去！那條通往食堂的小路，此時(shí)早已人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。我在推推搡搡之中終于邁進(jìn)了食堂的大門(mén)。放眼望去，隊(duì)伍曲曲折折，已經(jīng)打上飯的同學(xué)狼吞虎咽，吃完后立刻向教學(xué)樓跑去，有些學(xué)長(zhǎng)手里還拿著單詞本，站在隊(duì)伍里，嘴中咿咿呀呀地默念，淡淡的墨香在空氣中若隱若現(xiàn)

　　夜，宛如半透明的油墨紙，籠罩著大地。我們正在教學(xué)樓里上夜自習(xí)，六十張嚴(yán)肅而認(rèn)真的面孔眉頭緊鎖，手中緊握筆桿，筆與紙摩擦的聲音和翻閱書(shū)本的嘩嘩響聲，給恬靜的夜添了幾絲靜美。

　　我抬頭看了看黑板上的作業(yè)，余光瞟到一個(gè)激動(dòng)的表情，不知是誰(shuí)又在這寂靜的夜中解出一道難題，心中澎湃著滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感；一張眉頭緊鎖的臉，手中的筆飛快地打著草稿

　　這氛圍，唯有即將響起的放學(xué)鈴聲能夠打破。等到那時(shí)，又是一陣墨香，隨風(fēng)而起，在校園中飄蕩

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇50

　　“這世界本不公平，這世界又異常公平，你得到的，其實(shí)都是應(yīng)得的，你有多努力，就有多優(yōu)秀�！笔状伍喿x到校長(zhǎng)薦文中的這句話，句中的每一個(gè)詞都像一把把小錘子在敲打著我迷茫的心，恍然大悟：你不努力，要這青春有何用？奮斗拼搏，鑄就無(wú)悔青春！

　　最美的年齡

　　正是十五少年郎，是天空中耀眼奪目的太陽(yáng)。我們應(yīng)該讓自己變得更加燦爛，而不是黯淡無(wú)光。這樣，我們才會(huì)高高掛起，去看更遠(yuǎn)的大海，去看更高的天空，去看屬于自己的輝煌；而不是早早便日落了。

　　我們這個(gè)年紀(jì)，是活力且張揚(yáng)的，也不缺乏貪玩。但是我們作為學(xué)生，最重要的使命就是學(xué)習(xí)。看啊，15歲女孩楊秀花正在蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，高三學(xué)生黃玉婷正在醫(yī)院里備戰(zhàn)中考......人生晚吃苦，不如早知苦。人們常說(shuō)“先苦后甜”，我想這是一代又一代的先人總結(jié)出來(lái)的真理，所以，讓我們?cè)谧蠲赖哪挲g懷揣著最純的夢(mèng)想吧！

　　最純的夢(mèng)想

　　你要問(wèn)我夢(mèng)想是什么，我就會(huì)不假思索道：“努力學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，為我和家人贏得一個(gè)更好的生活�！蹦愕膲�(mèng)想又是什么呢？我想，不會(huì)有愿意在烈日下冒著豆大汗珠望著辦公室里喝咖啡的白領(lǐng)工作吧？

　　我們的夢(mèng)想，是純真質(zhì)樸的。只有一顆充滿(mǎn)激情的心便會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎？那是不可能的。所以，讓我們?yōu)榱俗罴兊膲?mèng)想去盡最大的努力吧！

　　最大的努力

　　挑燈夜戰(zhàn)，是初三生的姿態(tài)，努力的姿態(tài)，最美的姿態(tài)。人的本性都是懶惰的，我們總是羨慕別人的成績(jī)、地位，但沒(méi)有想過(guò)一個(gè)不努力的人有何資格去抱怨？

　　機(jī)會(huì)總是智給有準(zhǔn)備的人的，多少次我們?cè)�向往美好的未�?lái)，多少次我們?cè)�有過(guò)似乎看起來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)，而這一切美好的生活都是需要奮斗來(lái)獲得的。

　　河南洛陽(yáng)的14歲女孩郭翠珠，因?yàn)橐�上網(wǎng)課，家里又沒(méi)網(wǎng)絡(luò)，所以只能去村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)這是現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。

　　沒(méi)有任何人的成功是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有任何人生來(lái)就是天才，一切光輝的背后都浸滿(mǎn)了汗水和淚水。

　　“勤勉”是我們的校訓(xùn)，而我們就應(yīng)該如這校訓(xùn)一樣，無(wú)論起跑線在哪兒，無(wú)論自己落后多少，都要咬緊牙，不管不顧向前飛奔，直到旭日東升，雨過(guò)天晴。付出的努力，決不會(huì)自費(fèi)，讓我們盡最大的努力去創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧！

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。別在最好的時(shí)光里選擇安逸，讓我們奮斗拼搏，不負(fù)韶華，鑄就無(wú)悔青春！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇51

　　青春，一個(gè)讓人充滿(mǎn)著激情的時(shí)段，一個(gè)讓人值得記住的時(shí)段，一個(gè)做夢(mèng)都在狂顛的時(shí)段。它是“不使非人應(yīng)笑我，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”的豪情壯志，是“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”的慷慨激昂，是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈。

　　我們往往只曉得青春要自由自在，卻忽略了青春更要奮斗不止!因?yàn)橹挥袏^斗的青春才能稱(chēng)得上是燦爛的人生，只有奮斗的青春才能稱(chēng)得上是無(wú)憾的人生，只有奮斗的青春才能算得上是是幸福的人生!

　　那么，我們?yōu)槭裁匆獖^斗呢?因?yàn)檫@不僅是對(duì)自己的一個(gè)完滿(mǎn)的交代，而更是對(duì)于自己有意義的人生所做的一個(gè)詮釋。李大釗先生說(shuō)過(guò)：“愿以青春之我們，拼青春之奮斗，展青春之國(guó)家�！边@話無(wú)不是在激勵(lì)我們要拼搏，激勵(lì)我們要奮發(fā)的。

　　珍惜韶華，潛心讀書(shū)，敏于求知，才能無(wú)愧于時(shí)代賦予青年的責(zé)任，無(wú)愧于絢爛美好的青春�！�

　　人，生而為人，一定要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，掌握了這把金鑰匙，再來(lái)看看社會(huì)萬(wàn)象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。

　　但是如今，總有些人，正值著自己的大好年華，卻不知道上進(jìn)，甚至拿來(lái)?yè)]霍自己可貴的光陰，整日的如同“死人”般的懶。這樣是不行的，一人而這樣為之，長(zhǎng)此下去如何了得?這將使全員的人們開(kāi)始有這樣的一個(gè)習(xí)慣，沒(méi)有一點(diǎn)干勁。以這種毫無(wú)奮斗而言的活著，這是不應(yīng)該的，青春的輝煌需要有個(gè)好的方向去激勵(lì)，去引領(lǐng)，需要用汗水和知識(shí)去滋養(yǎng)著。

　　追憶那些前人，正因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻褐畷r(shí)的奮斗，去激勵(lì)自己，不論在什么時(shí)候怎樣艱苦的條件下，他們始終不渝地堅(jiān)持自己年少時(shí)的夢(mèng)想。周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，夏明翰的堅(jiān)持理想……正是他們用奮斗的青春，才換來(lái)了我們今日之美好的生活。

　　科比說(shuō)：“那個(gè)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，我見(jiàn)過(guò)。”可見(jiàn)，他在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，是怎么揮灑自己的汗水，才鑄就了他在NBA球場(chǎng)上奇跡般的成績(jī)，亦是成就了他的英名。

　　用汗水改寫(xiě)人生，用勤奮鑄就輝煌。青春是最富有朝氣的時(shí)代，我們是生龍活虎的一代，人的青春只有一次，青春一去不復(fù)返。

　　我們要以?shī)^斗的精神去追求青春，我們應(yīng)以‘初生牛犢不怕虎’的精神去拼搏青春。

　　“騏驥一越，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！�

　　志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。

　　那段奮斗的日子，美其名曰稱(chēng)為：“青春”。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇52

　　“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方”。

　　———題記

　　前途漫漫，未來(lái)可期……

　　時(shí)間太倉(cāng)促，不經(jīng)意間，就從指尖流逝走遠(yuǎn)了。流光容易把人拋，時(shí)光易逝，人卻總在追趕。它紅了櫻桃，又綠了芭蕉，才發(fā)現(xiàn)春去夏至。

　　“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何�！备∈莉滉�(yáng)從地平線上升起的那一刻，我們踏進(jìn)了新校門(mén)，開(kāi)始嶄新的旅程，這是個(gè)新的發(fā)端，我們?cè)谛律�中放下了過(guò)往，蹉跎的歲月漸漸消散在這路遙馬急的人間。抬眼時(shí)，這世間萬(wàn)象悄悄變化，在新時(shí)間迸發(fā)出新奇跡。

　　“行道遲遲，載渴載饑�！比松�似一段長(zhǎng)跑，努力是唯一能取得勝利的關(guān)鍵。每個(gè)人都在奔跑著。但曾經(jīng)的我害怕失敗，恐懼任何新事物，躲在自己的小世界中停滯不前。而今是一段新的征程，我，不想再做別人眼中內(nèi)向、膽小的我，我想改變，我要在縫隙中尋找著那線亮光。

　　功夫不負(fù)有心人。金秋十月，升入初中的第一場(chǎng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，我在“參加”與“不參加”兩者間徘徊，難以抉擇。在最后關(guān)頭，翁老師為我報(bào)了跳遠(yuǎn)。我從未嘗試過(guò)這項(xiàng)目，心生膽怯，但不試試，怎知行不行？

　　終于到了比賽那天，我用盡全力邁開(kāi)步伐，耳邊風(fēng)聲呼嘯，令人熱血澎湃。我看準(zhǔn)沙坑，縱身一躍，在跳進(jìn)沙坑的那一刻，我很興奮。我得了第三名，前幾次的遺憾算什么，距離算什么。

　　在充滿(mǎn)歡呼的沙坑旁，同學(xué)們都為此刻的我鼓掌，讓我從緊張中解放了。我，突破了，雖然只是短短的一小步！原來(lái)，努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍，摔倒了再爬起來(lái)；是失敗后不懼他人異樣的目光，從頭再來(lái)的勇氣；是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求，心中滿(mǎn)懷希望。

　　努力了，我才可能在最后沖刺的那一刻，一把奪過(guò)在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅綢帶，揮撒汗水，那一刻心中的歡欣無(wú)以言表。努力了，我才能排除萬(wàn)難，擠過(guò)獨(dú)木橋，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在萬(wàn)眾矚目下，舉著那枚在陽(yáng)光下閃耀的獎(jiǎng)牌，心中難以掩飾的興奮，在空氣中洋溢著，意氣風(fēng)發(fā)。

　　青蔥年少的我，尋覓到那歷經(jīng)百年風(fēng)雨的古榕樹(shù)，它在驕陽(yáng)下挺立著。在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的跑道旁，蒼勁挺拔的古榕在我眼里，我在古榕的枝繁葉茂樹(shù)蔭里，形成一幅獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景圖。榕樹(shù)下，我聽(tīng)它悠然地訴說(shuō)著百年的風(fēng)霜磨難。它不顧影自憐，不孤芳自賞，在晴藍(lán)的天空下，越發(fā)繁茂。微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，輕輕告訴它，原來(lái)，我也可以做得更好。迎著秋日的暖陽(yáng)，不畏冬日的嚴(yán)寒。不必收斂，無(wú)需張揚(yáng)，一路勇往直前。

　　古榕下，一位少年，未來(lái)可期，不悔來(lái)路，不負(fù)此生；以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇53

　　每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。

　　——尼采

　　春，一條條生命線的起點(diǎn)。春芽初生，希望和光重新孕育。它把寒雪送還給冬天，把北風(fēng)交還給過(guò)去，把散懶和沉寂留在昨日。

　　我與春天有個(gè)約會(huì)�！俺瘉�(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。”無(wú)盡的遠(yuǎn)方和詩(shī)意在春光里醞釀。穿過(guò)疏林籬笆，奔放熱烈的陽(yáng)光照在身上。百鳥(niǎo)歡唱，流水叮咚，斜坡上的繁花野草，襯成一個(gè)個(gè)伊甸園。何處沒(méi)有春光洋溢？何處不是詩(shī)意正濃？

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春光爛漫，我們意氣風(fēng)發(fā)。在這春風(fēng)拂起的日子，我們揚(yáng)起全新的旗幟。前方的路以嶄新的方式重新出現(xiàn)，美麗殘酷的新故事又將開(kāi)講……

　　我與春天有個(gè)約會(huì)。

　　我要迎接新的生活，新的挑戰(zhàn)，去擁抱新的快樂(lè)，新的未來(lái)。風(fēng)，四處游走，串聯(lián)起春的消息，從沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被長(zhǎng)冬忽略的心情�！懊娉�大海，春暖花開(kāi)�！睆拇禾炖飻z取快樂(lè)，不去憂愁過(guò)去和未來(lái)。在春光里，在韶華正好之時(shí)，面朝自然，春暖花開(kāi)。不負(fù)生命，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己。

　　“天地不過(guò)是飄搖的逆旅，晝夜不過(guò)是光陰的門(mén)戶(hù)。”不管時(shí)間是短促還是漫長(zhǎng)，我都要奮起努力，去“起舞”。愿在春天編織的玫瑰夢(mèng)，在手中飛散。希望在光匯聚的地方，有我青春的努力與拼搏。

　　時(shí)逢春光，不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇54

　　東京奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)金牌得主——全紅嬋說(shuō)：“跟誰(shuí)比賽都一樣，不管怎樣，都是要跳好自己�！睙o(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論年齡，每個(gè)人當(dāng)下最應(yīng)該做的事情都是與過(guò)去的自己對(duì)比，比過(guò)去更強(qiáng)，做更好的自己，做最好的自己，不負(fù)韶華。

　　那什么是更好的自己，最好的自己呢？在我看來(lái)，每一個(gè)勇于面對(duì)困難的自己，每一個(gè)不斷超越昨天的自己都是更好的自己，最好的自己。就像在官場(chǎng)漂泊卻永不向命運(yùn)服輸?shù)奶K軾，就像失去雙腿卻依舊穩(wěn)拿紙與筆的史鐵生，就像深受疫情折磨卻拼命與死神較量的病患，他們不向命運(yùn)低頭，他們就是最好的自己。

　　做更好，做最好的自己能夠讓我們平凡甚至灰暗的人生綻放光彩。正如大家耳熟能詳?shù)暮�倫·凱勒，我們都對(duì)她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神表達(dá)了贊美與歌頌，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，如果她不想改變現(xiàn)狀，成為一個(gè)更好的自己，最好的自己，那么她如何能夠成功逆天改命、名垂青史？我們應(yīng)以她為榜樣，學(xué)會(huì)做更好的自己，做最好的自己，在有限的韶華里綻放生命之花。

　　做更好的自己，做最好的自己能夠讓我們更有能力去為社會(huì)、國(guó)家做貢獻(xiàn)。周恩來(lái)總理小時(shí)候說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！弊x書(shū)可以提升我們的能力，予人以更為豐富、充盈的精神世界，讓人們發(fā)展得更好、更強(qiáng)，得以興家、興國(guó)。做更好的自己，做最好的自己是我們報(bào)國(guó)的最好途徑，我們應(yīng)不斷地充實(shí)自己來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　做更好的自己，做最好的自己不只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，我們更應(yīng)該付諸行動(dòng)�！拔崛杖�省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我們要學(xué)會(huì)對(duì)每日進(jìn)行復(fù)查、總結(jié)，知道自己的優(yōu)點(diǎn)與不足之處并加以改進(jìn)，為明日做更好的自己做準(zhǔn)備。同時(shí)，作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)國(guó)家的教育政策，在書(shū)海中不斷奮斗，在學(xué)習(xí)中不斷優(yōu)化自己，為祖國(guó)的偉大復(fù)興事業(yè)添磚加瓦。

　　人的一生很長(zhǎng)卻又很短，我們應(yīng)不負(fù)來(lái)到世上的這一遭，不負(fù)韶華，做更好的自己、最好的自己，為自己的美好生活而奮斗，為祖國(guó)發(fā)展得更加繁榮與富強(qiáng)而奮斗。做好自己，做好中國(guó)人，不負(fù)韶華，不負(fù)祖國(guó)。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇55

　　相信自己，勇往直前，不負(fù)韶華，孜孜不倦地譜寫(xiě)無(wú)悔青春。

　　題記

　　雛鷹因相信自己，藍(lán)天便成了他廣闊的舞臺(tái)；駿馬因相信自己，草原有了他矯健的身影；梅花因相信自己，寒冬有了她傲立霜雪的英姿。我們相信自己，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，為了更美好的未來(lái)而拼搏和奮斗！

　　思緒飄飛到六年級(jí)的那個(gè)夏天。我的成績(jī)平時(shí)處于班級(jí)中游，可那一次毫無(wú)理由地下滑，并且一滑到底。我因此而越來(lái)越自卑，結(jié)果不愿與他人交流，做題也就更容易犯錯(cuò)誤。漸漸地，我變成了班上的隱形人，總喜歡躲在安靜的角落，用課本擋住自己的視線。同學(xué)們討論問(wèn)題，我只是認(rèn)真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，自己卻始終沉默不語(yǔ)。

　　突然，班主任讓我們各自談?wù)剬?duì)讀書(shū)的感想。同學(xué)們大膽豪放，盡情揮灑自己的才華。在這樣的氛圍中，大家變得活躍起來(lái)。我的情緒也受到感染，表情充滿(mǎn)喜氣。班主任借機(jī)笑瞇瞇地看著我，我卻感到大事不妙，一把抓過(guò)桌上的課本擋住視線，把頭垂得很低，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，讓班主任再也找不到。

　　班主任在我的意料中點(diǎn)到我的名字，我不得不放下課本，硬著頭皮走上講臺(tái)。我正想以沒(méi)有想好為理由推辭，然而班主任卻聽(tīng)而不聞，轉(zhuǎn)而對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)：“人，最大的對(duì)手就是自己�？粗凶约海�萬(wàn)紫千紅總是春；激勵(lì)自己，直掛云帆濟(jì)滄海；相信自己，天生我材必有用。人生就如迷宮，沒(méi)有方向。相信自己，烏云背后依然是燦爛的晴天�！�

　　我恍然大悟，感激地看著班主任，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡喜。于是，我重拾自信，談笑風(fēng)生地說(shuō)：“讀書(shū)，讓我們讀出文字的墨香；讀書(shū)，讓我們讀出人生的哲理；讀書(shū)，讓我們讀出苦澀中的甘甜�！币魂図懥恋墓恼�，讓我心花怒放。是��！漫漫人生路，要看中自己；茫茫人海中，要激勵(lì)自己；悠悠求學(xué)路，要相信自己。

　　只有啟程，才能到達(dá)理想的彼岸；只有拼搏，才能取得人生的輝煌；只有播種，才能收獲香甜的果實(shí)；只有相信自己，才能不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇56

　　記得在09年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，小沈陽(yáng)精彩演出轟動(dòng)了全中國(guó)，有誰(shuí)不知道他那句看似搞笑名言“其實(shí)，人一生可短暫了，一睜眼一閉眼，一天就過(guò)去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過(guò)去了��！”對(duì)呀！其實(shí)，人一生想想也就這么回事，看似有這么多年，其實(shí)扣除了睡眠時(shí)間，真不多了，再?gòu)闹锌鄢�你那懵懂無(wú)知?dú)q月，能正經(jīng)地做些有意義事時(shí)間真所剩無(wú)幾了，所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

　　然而，我認(rèn)為人一生樂(lè)趣非追尋自己夢(mèng)想莫屬了，車(chē)爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人活力如果沒(méi)有理想鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。”確，一個(gè)人整天碌碌無(wú)為游手好閑無(wú)所牽掛無(wú)所追求，這樣人生還有什么意思呢？紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想有完成夢(mèng)想愿望，最渺小人，而不愿做一個(gè)最偉大無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望人�！�

　　對(duì)于有夢(mèng)想我們，生活是有意義。，是精彩，未來(lái)，更是一種夢(mèng)幻仙境。在生命那個(gè)階段里，所有事情都是清晰，所有事情也都是可能。在那個(gè)時(shí)候，我們敢于去夢(mèng)想，敢于去企慕那些我們希望發(fā)生在自己生活里奇跡，敢于去追逐夢(mèng)想，也許在追逐夢(mèng)想過(guò)程中是坎坷，需要放棄，需要付出，也許你會(huì)因此遲疑，因暫敗而感到消極，因努力而感到孤獨(dú)，此時(shí)，你千萬(wàn)不要退縮！因?yàn)椋�這是上天在鍛煉你靈魂你意志，因?yàn)樵谶@個(gè)星球上，有一個(gè)偉大真理，那就是不管你是誰(shuí)，也不論你做些什么，當(dāng)你真心夢(mèng)想著什么時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)同起來(lái)，助你實(shí)現(xiàn)自己心愿，到時(shí)候回頭看看自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得！是夢(mèng)讓你成熟，是夢(mèng)讓你懂得珍惜，是夢(mèng)讓你充實(shí)了自己人生，得到了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)！

　　偉大哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”有夢(mèng)孩子，行動(dòng)起來(lái)吧！這絕對(duì)是一筆值得交易。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇57

　　十四五歲我們，早已褪去了內(nèi)在幼稚，迎來(lái)了我們青春，迎來(lái)了這一去不回青春！

　　青春我們，心中夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間流逝，追夢(mèng)想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔青春，正應(yīng)該走在追夢(mèng)路途上不是嗎？

　　我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)聽(tīng)我話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我籌碼。”對(duì)��！我們青春就應(yīng)該去勇敢追求自己夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們夢(mèng)想，付出一切都值得！我青春，只剩下這慘雜泥巴夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮！

　　青春我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！

　　青春，正應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔去追求自己夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把青春，怎能任憑它肆意流逝呢？心里有美好夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們夢(mèng)想不是遙不可，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少我們，處在這個(gè)花季年齡，就應(yīng)該勇敢去追求自己夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然告訴別人，我追求過(guò)我夢(mèng)想，在我青春年少時(shí)候，我曾為我夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！

　　青春我們勇敢追求自己夢(mèng)想，這花季青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！

　　花季青春，因追夢(mèng)而閃亮。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇58

　　古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣�！贝笠馐�，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。

　　上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。

　　要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

　　考場(chǎng)提高作文水平的方法

　　擴(kuò)散思維。高考作文主要考察考生的思辨能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。而這兩個(gè)能力的彰顯都需要考生在考場(chǎng)上最大限度的把思維打開(kāi)，例如多運(yùn)用聯(lián)想和想象，那些切合的例證和精辟優(yōu)美的語(yǔ)句就會(huì)自然涌現(xiàn)。

　　謀篇布局。結(jié)構(gòu)對(duì)于一篇文章來(lái)說(shuō)很重要，而且高考閱卷老師特別青睞結(jié)構(gòu)清晰的文章，因?yàn)檫@樣有一目了然的效果。所以在寫(xiě)考場(chǎng)作文時(shí)要有結(jié)構(gòu)意識(shí)，盡量合理的設(shè)置文章段落，爭(zhēng)取在結(jié)構(gòu)方面抓住閱卷老師眼球。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇59

　　在回家的路上，我心中突然蹦出海子的一句話我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子。我要以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　為什么會(huì)有這樣的想法呢？因?yàn)榻裉煳覀傿2班的全體老師點(diǎn)燃了我胸中的激情。一天來(lái)我們?nèi)�班都很興奮，還沒(méi)有離校卻又急切地期盼明天的到來(lái)因?yàn)榻裉炖蠋焸優(yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了許多扇窗，引我們進(jìn)入了他們的學(xué)科之門(mén)，我們都想繼續(xù)跟著老師向前走。

　　還是從早上說(shuō)起吧！

　　九月一日，開(kāi)學(xué)了，盡管秋雨綿綿，堵車(chē)嚴(yán)重，但大面積遲到的畫(huà)面卻沒(méi)有出現(xiàn)，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神跨進(jìn)教室。從每一個(gè)同學(xué)堅(jiān)定的目光與步伐中，我看到了每一位同學(xué)們的自信。一個(gè)好的開(kāi)端就是成功的一半！

　　每一節(jié)課的上課鈴聲都牽動(dòng)著我們的神經(jīng)。好奇！激動(dòng)！興奮！教室門(mén)口出現(xiàn)的每一個(gè)身影都能吸引我們，40分鐘如彈指一揮間，一波興奮勁沒(méi)過(guò)另一股沖擊波又來(lái)了。

　　語(yǔ)文老師用他那幾句美麗的詩(shī)便將我們帶入了語(yǔ)文的天堂，讓我們感受語(yǔ)言的魅力；數(shù)學(xué)老師雖然年齡大，但她用炯炯有神的目光和言簡(jiǎn)意賅的教學(xué)風(fēng)格吸引著我們；英語(yǔ)老師告訴我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，讓我對(duì)英語(yǔ)有了更全面的了解；歷史老師用他幽默的話語(yǔ)讓我們對(duì)過(guò)去了的冷歷史產(chǎn)生濃厚的興趣；地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開(kāi)了一扇新的學(xué)科之門(mén)。

　　我們的老師身上有激情，眼中有光彩，胸中有文學(xué)。他們立下的許多規(guī)矩沒(méi)有讓我們厭煩，而是感受到嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)風(fēng)。

　　這個(gè)學(xué)校真好，這個(gè)班真好，這里的老師真牛！

　　我們現(xiàn)在為著同一個(gè)目標(biāo)來(lái)到高新一中，三年后，我們便帶著不同學(xué)校的錄取通知書(shū)離開(kāi)這所學(xué)校。這三年，我們既然相遇，便珍惜彼此，相互幫助，共同進(jìn)步，我們要以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇60

　　每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。

　　題記

　　人生好比一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因?yàn)槊恳粋�(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅(jiān)持還是放棄呢？困難就像我們?nèi)松�的路上的一個(gè)絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會(huì)一事無(wú)成。若選擇了堅(jiān)持，請(qǐng)你一定要相信自己，不要?dú)怵H。堅(jiān)持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。

　　走過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹；低下頭看見(jiàn)的永遠(yuǎn)是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅(jiān)強(qiáng)；如果你想擺脫平凡的生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢(mèng)，那只有努力才是通往夢(mèng)想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會(huì)把夢(mèng)想推得越來(lái)越遠(yuǎn)

　　我有時(shí)會(huì)想：時(shí)間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們，不要未曾開(kāi)放就枯萎，你們擁有著屬于你們自己的夢(mèng)想！

　　雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)在的時(shí)代中，你不努力好好學(xué)習(xí)將來(lái)還能做什么？成功看似很遠(yuǎn)，但是堅(jiān)持會(huì)把我們一步一步送往成功的大門(mén)。

　　有時(shí)候更多功績(jī)是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說(shuō)：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？

　　天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們?cè)谟煤顾畯浹a(bǔ)自己的不足，他們所付出的是我們無(wú)法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇61

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是能實(shí)現(xiàn)的人不多。曾經(jīng)看過(guò)一句話，我希望叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)很有感觸，內(nèi)心洶涌澎湃，決心要好好學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，結(jié)果就堅(jiān)持了不到一個(gè)星期。小時(shí)候，很疑惑，父母為什么每天都能起那么早，長(zhǎng)大了才知道，叫醒他們了是責(zé)任。

　　人一生下來(lái)，上天就決定了他的命運(yùn)，但有的人就是不服命，硬是自己踏出一條路。曾經(jīng)在朋友圈看過(guò)一條，記住了這個(gè)故事：小時(shí)候，算命的人給我算了一卦，說(shuō)這小孩長(zhǎng)大以后會(huì)成為有錢(qián)人，我偏不信，每天吃喝玩樂(lè)攢不住錢(qián)，但是到30歲，我玩兒了一天回到家，看到墻上有一個(gè)拆字的，有時(shí)候真的不得不服命。他們把這個(gè)故事當(dāng)成笑話，而我卻在深深思考，命運(yùn)到底掌握在誰(shuí)的手里。

　　小時(shí)候的我，有很多很多夢(mèng)想。

　　第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，這不是我自己的夢(mèng)想，這是父母強(qiáng)加給我的夢(mèng)想。爸爸是醫(yī)生，所以他們希望我也是一名醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生工資高，拿提成，不擔(dān)心不會(huì)有病人。每當(dāng)老師讓我們上來(lái)說(shuō)自己的夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)我說(shuō)出我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生時(shí)，我其實(shí)心里會(huì)很疑惑我為什么要當(dāng)一名醫(yī)生，后來(lái)這個(gè)夢(mèng)想不了了之。

　　第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，這也不是我自己的夢(mèng)想，這是爺爺奶奶強(qiáng)加給我的夢(mèng)想。因?yàn)樵谒麄冄劾锝處熓且幻�穩(wěn)定職業(yè)，會(huì)有雙休日，節(jié)假期以及寒暑假，是個(gè)不累人的活，但是他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我的脾氣不是那么有耐心，現(xiàn)在的教育不提倡體罰，而我的脾氣肯定按捺不住。

　　再到后來(lái)，有了第三個(gè)夢(mèng)想：運(yùn)動(dòng)員。父親年輕的時(shí)候得過(guò)體育。后因?yàn)榉N種原因，而放棄。我繼承了他的良好基因，小時(shí)候我在田野間奔跑，父親在旁邊看我，說(shuō)：“這么能跑真的很像我�！边@是他告訴我的。我的體育成績(jī)一直是班第一，是男女生加起來(lái)的那種，之前學(xué)校舉行校外比賽，我很想?yún)⒓�，但是父親潑了我一盆冷水，我有家族遺傳病，哮喘，到我這一輩，已經(jīng)不那么厲害了，但是他不讓我參加，那時(shí)我很聽(tīng)父母的話，也就沒(méi)去。后來(lái)參加的一位同學(xué)告訴我，站在跑道上，槍響后別人都“嗖”的跑出去，他愣了，跑完后感慨，就省里跑的快的人都這么多，那全國(guó)全世界會(huì)怎么樣。我沒(méi)有說(shuō)話，以我的體質(zhì)，連站在跑道上資格都沒(méi)有。

　　第四個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名畫(huà)師。當(dāng)我自豪地對(duì)父母說(shuō)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)師。他們開(kāi)始驚訝，然后開(kāi)始阻止我，阻止我去美術(shù)班學(xué)習(xí)，阻止我畫(huà)畫(huà)。他們認(rèn)為學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后找不到好工作，而且認(rèn)為畫(huà)師收入不高。我的夢(mèng)想就這樣被扼殺在搖籃里。

　　一切是多么的可笑，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我又回到了原點(diǎn)，我突然想當(dāng)一名麻醉師。這是我第五個(gè)夢(mèng)想，學(xué)習(xí)麻醉專(zhuān)業(yè)的人不多，再過(guò)20年也不可能飽和，收入又高，但也不是很輕松。我希望我的堅(jiān)持下去，不要像以前一樣妥協(xié)，在我認(rèn)為他們會(huì)同意的，畢竟也是一名醫(yī)生。

　　夢(mèng)想，夢(mèng)想，就是夢(mèng)中所想。

　　這次我一定堅(jiān)守我的夢(mèng)想，讓它開(kāi)出希望的花朵，回報(bào)我的祖國(guó)。

　　我定會(huì)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇62

　　流年似水，遮留不住，驀然回首間，校道旁的小樹(shù)也結(jié)果了。六年里，發(fā)生了太多太多，最難忘的，是那燦爛的眼眸。

　　踏進(jìn)校園的第一步起，心中就多了幾分懼怕，緊扯著媽媽的衣角，望著陌生的四周。任憑媽媽推拉拽頂，也不肯離開(kāi)媽媽?zhuān)�去陌生的環(huán)境，這時(shí)，是您，我人生中第一位老師，一雙明亮、閃爍的大眼睛，如深深的潭水，讓幼小的心靈寧?kù)o，嘴角勾起一抹微笑，眼眸射出陽(yáng)光，融化心頭的冰，立刻覺(jué)得您平易近人。再也不害怕。

　　走廊上從此多了我們的笑聲，天空，湛藍(lán)；白云，悠悠；陽(yáng)光，燦爛。帶來(lái)溫暖是這里一切。

　　是這座校園每一個(gè)人，每一件事伴我成長(zhǎng)，給我力量，助我成才。如心骨肉，不可分割，然而人生岔路在即，再見(jiàn)，母校！

　　我一定不負(fù)你們的期望，向善向上走向遠(yuǎn)方！到了初中，一定要加倍努力，相信“工夫不負(fù)苦心人”努力終有回報(bào)，不負(fù)大家的期望，開(kāi)拓出一片新的天地。

　　六年里，發(fā)生了太多太多的事情，回首曾經(jīng)的一切，不舍如波紋在大海般蕩漾；如回聲在記憶長(zhǎng)廊中來(lái)回長(zhǎng)鳴，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇63

　　夢(mèng)想，是一顆星星。和星星一起練習(xí)發(fā)光，前途未知，但我相信會(huì)迎光而來(lái)，愿以夢(mèng)為馬，所行皆坦途。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像一張白紙，一點(diǎn)點(diǎn)努力過(guò)的痕跡都沒(méi)有，我們已經(jīng)不是選擇小角落里的孩童了，現(xiàn)在我們很自信需要一個(gè)平臺(tái)。其實(shí)吧，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望自己能成為一名優(yōu)秀的律師，當(dāng)我看到西南政法大學(xué)的時(shí)候，就下決心想成為像鄧冰瑩那樣的女孩，女孩子不需要被寵愛(ài)，真正要的是人格獨(dú)立，財(cái)務(wù)自由和精神自由。我們常常都能看到電視上的女強(qiáng)人是多么厲害，但我們仔細(xì)想想，她能有那么好的未來(lái)，都是因?yàn)樗�有目�?biāo)，有夢(mèng)想，有前進(jìn)的方向，夢(mèng)想也是一盞燈，在迷失方向的時(shí)候照亮前程。

　　如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)！或許在夢(mèng)里你的未來(lái)是如此美好，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母給予的天賦是基礎(chǔ)，天花板一樣的東西，但你不努力一輩子都?jí)虿恢�天花板，所以努力是�?mèng)想的引路燈。只要你努力沒(méi)有什么是做不到的，這個(gè)世界沒(méi)有那么多童話，也沒(méi)有那么多逆襲，一切都是平等的。

　　現(xiàn)在我需要學(xué)好數(shù)學(xué)，保持住文科的成績(jī)，也不能有下滑的現(xiàn)象，完成自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的律師，告訴全世界女孩子，我也可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的天地。

　　時(shí)間特別公平，生活也特別公平，不管你的人生遇到了什么事，時(shí)間一直在往前趕，他不會(huì)停留，等你。我們能做的就是暫時(shí)的休息下來(lái)，然后以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，再努力地追趕上去。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇64

　　當(dāng)童年的紙飛機(jī)帶著童真從窗外飛走，書(shū)頁(yè)上幼稚的字跡被時(shí)光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣(mài)聲漸漸遠(yuǎn)去。

　　從學(xué)校頂部四角的天空看去，沒(méi)有烈日炎炎，沒(méi)有驕陽(yáng)似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對(duì)自己的未來(lái)，唯有以夢(mèng)為馬，方能不負(fù)韶華。此刻的我們宛如一個(gè)個(gè)剛?cè)腙?duì)的新兵，正等待教官的嚴(yán)格訓(xùn)練。軍訓(xùn)是高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，它存在于“永立潮頭終不悔”的豪邁話語(yǔ)里；存在于“心無(wú)旁騖做實(shí)業(yè)”的鏗鏘誓言里，存在于“一江春風(fēng)向東流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥礪前行”的新時(shí)代篇章里。

　　軍訓(xùn)第一天，雖然大家互不相識(shí)，簡(jiǎn)短的自我介紹僅僅了解了名字，但男生的擔(dān)當(dāng)更是讓我感到敬佩，打掃污水，規(guī)整書(shū)桌等一系列行為更是讓我覺(jué)得高中生活是豐富多彩的。

　　“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”聽(tīng)著教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合著，起初方隊(duì)中還十分亂，但經(jīng)過(guò)教官的指導(dǎo)，大家似乎更有信心，動(dòng)作也越來(lái)越規(guī)范。不久之后新高一教室里都遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)歌聲“戰(zhàn)士們，聽(tīng)黨指揮…………”大家整齊化一，激情昂揚(yáng)，排列成整齊有序的方隊(duì)，站著軍姿，其實(shí)當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)很累了，但教官說(shuō)過(guò)“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”即使有苦又累也要忍著。不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，此時(shí)我以按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，內(nèi)務(wù)整齊，服裝整潔，也積極地結(jié)交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學(xué)到很多，明白很對(duì)，豐富自己的世界。

　　軍訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始了，我們的新學(xué)期也恰雨逢秋來(lái)到了我們身邊，但軍訓(xùn)總會(huì)結(jié)束，我們的高中生活才剛剛開(kāi)始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細(xì)雨擋不住我們的軍訓(xùn)，人生的困難更擋不住我們的未來(lái)，加油！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇65

　　人生如一葉扁舟，行駛在滾滾大江之上，夢(mèng)如帆，指引著人生的方向。以夢(mèng)為馬，才能不負(fù)韶華。

　　青松瘦竹，飛瀑流泉，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，此為何處？長(zhǎng)平山也。

　　清晨霧氣繚繞，小溪叮咚作響，長(zhǎng)平山上有座簡(jiǎn)陋的茅草屋，屋中住著兩個(gè)大才之人。二人每日寫(xiě)詩(shī)，著文，品茶，練劍，二人為誰(shuí)？師徒趙蕤李白也。

　　“師傅，徒兒想下山去完成自己的夢(mèng)想！”趙蕤聽(tīng)了笑而不語(yǔ)，拿起茶壺倒出一杯茶，茶水順著壺嘴傾瀉而下，茶葉隨著茶水進(jìn)入杯中，茶香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)�！靶±畎�，來(lái)，嘗嘗師傅剛泡好的茶�！壁w蕤遞給李白一杯茶，李白輕嗅了一下，若有所思的品了品，問(wèn)道：“師傅，您從不會(huì)喝如此濃烈之茶，這茶雖好，但太過(guò)招搖。”趙蕤聽(tīng)了，似乎并不愿為此多說(shuō)些什么，問(wèn)道：“小李啊，你看看這杯茶中的倒影，你可看出什么了嗎？”李白仔細(xì)看了看，搖搖頭。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)高掛在空中，李白看著杯中的倒影，可就是看不出個(gè)究竟，急得直撓頭。一陣清風(fēng)吹過(guò)，驚醒了林中正在午睡的鳥(niǎo)兒，給李白帶來(lái)了清涼，李白的心情舒暢了些，茶水因清風(fēng)微微起了些漣漪，這時(shí)水中的倒影出現(xiàn)了一群大雁，李白抬頭看向天空，一群大雁從空中飛過(guò)。

　　“小李啊，你可看出些什么？”趙蕤笑著走向李白�！皫煾�，你想讓我看空中的大雁？”趙蕤點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳哪憧芍獮楹�？”李白搖了搖頭�！按笱�，忠貞之鳥(niǎo)也，大雁在空中飛翔時(shí)，起先都飛得很慢，卻很穩(wěn)，即使逆風(fēng)，也從未退縮。當(dāng)它們能夠穩(wěn)住自己的時(shí)候，它們會(huì)奮起直追，飛翔更高更遠(yuǎn)的地方。為師今日所泡的茶，茶香濃烈，隨波逐流，凸現(xiàn)雍容。為師希望你明白，這便是隨波逐流之利弊也�！�

　　李白恍然大悟�！靶±畎�，你下山去吧！”趙蕤向李白揮了揮手，走進(jìn)了茅草屋。李白收拾好行李，下上去了，卻并沒(méi)有就此前往繁華的長(zhǎng)安，而是在長(zhǎng)平山下，專(zhuān)心寫(xiě)文章。幾年后，長(zhǎng)平山下，人盡皆知“趙蕤術(shù)數(shù)，李白文章�！�

　　這一天，春和景明，李白收拾好行囊，離開(kāi)了長(zhǎng)平山，前往了他尋求夢(mèng)想的長(zhǎng)安。奈何朝中宦官當(dāng)?shù)�，李白無(wú)奈離開(kāi)朝廷，卻依然懷揣著他的豪情壯志，在前途迷茫之際寫(xiě)下來(lái)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡那Ч沤^句，李白一生為夢(mèng)，堅(jiān)守一世，即便未能如愿，卻不負(fù)此生。

　　愿你我都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)你我韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇66

　　在如今這個(gè)快節(jié)奏生活的社會(huì)，學(xué)生整日將自己埋在作業(yè)和習(xí)題當(dāng)中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。

　　“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅(jiān)持著夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，做著自己熱愛(ài)的事。

　　而說(shuō)到夢(mèng)想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張?jiān)评琢恕?/p>

　　雖說(shuō)如今張?jiān)评谆斓盟闶秋L(fēng)生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經(jīng)了坎坷和心酸。

　　張?jiān)评壮錾�在�?dāng)時(shí)全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張?jiān)评讖男【蛯?duì)戲曲產(chǎn)生了興趣。

　　后來(lái)張?jiān)评琢鶜q時(shí)，又拜入了郭德綱的門(mén)下。從此說(shuō)學(xué)逗唱伴他入睡，練小曲兒時(shí)更是唱錯(cuò)一個(gè)字挨一個(gè)巴掌，噴一滴口水挨一個(gè)巴掌。后來(lái)時(shí)間久了，他的付出換來(lái)了臺(tái)下的觀眾的一陣陣掌聲。

　　但就在事業(yè)剛要起步的時(shí)候，他步入了倒倉(cāng)期，無(wú)奈之下他出去闖蕩，但沒(méi)有學(xué)歷，找不到工作。在這倒倉(cāng)的六年里，他睡過(guò)溜冰場(chǎng)，睡過(guò)麥當(dāng)勞，后來(lái)還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。

　　剛回歸相聲行業(yè)不久，卻又因?yàn)橐馔鈴哪暇┧涂驼臼�余米的平臺(tái)墜落，三十多張病危通知書(shū)，一百零八塊鋼板。他險(xiǎn)些沒(méi)從死神的手里逃出來(lái)。但他醒來(lái)的第一句話卻是問(wèn)他還能不能上臺(tái)說(shuō)相聲。

　　后來(lái)因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力，他又重新回歸了他熱愛(ài)的舞臺(tái)上說(shuō)起了相聲。

　　而如今，也因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力，讓越來(lái)越多的人喜歡上了相聲和戲曲。

　　是啊，縱然生活很苦，但我們也應(yīng)該以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。在最美好的年紀(jì)綻放出最美的色彩。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇67

　　小城時(shí)光淡然，捧一本書(shū)，品一杯茶，在夕陽(yáng)余暉中燕雀飛過(guò)天際。輕輕翻動(dòng)滿(mǎn)是墨香的書(shū)籍，聽(tīng)耳邊響起文字舞動(dòng)的聲音，仿佛連時(shí)光都為之傾倒，不由得便慢下來(lái)了，靜下來(lái)了。

　　中華上下五千年的文化被先人著成一本本的典籍，而我與他們?yōu)橛眩�在閱讀中讀清它們，讀懂它們，讀深它們，當(dāng)不負(fù)此間年華。我與書(shū)為友，與之同行去觀一場(chǎng)古往今來(lái)的史籍盛況。在遠(yuǎn)處傳來(lái)鼓瑟琴聲，引酒高歌：“我有嘉賓，鼓瑟吹笙�！倍嗝凑鎿吹脑捳Z(yǔ)，我能感受到曹操求賢若渴之情。

　　我看到蘇軾對(duì)著明月念下那千古一絕：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這是何等的曠達(dá)心胸。蘇軾望月懷鄉(xiāng)，而張九齡：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！卑岛�了對(duì)遠(yuǎn)在海角一方的友人無(wú)邊的懷念。在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”我看到了“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著�！钡膫ゴ蟮谋Ｐl(wèi)邊疆的戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)毅力。在夕陽(yáng)下，我看到一身布衣卻悠然正得的陶淵明正在淺吟低唱�！胺秸�十余畝，草屋八九間。榆樹(shù)蔭后檐，桃李羅堂前。暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛�！碧諟Y明讓我們明白了人生所有的成功不一定是仕途而是做自己喜歡的事即使平凡也無(wú)悔。這里陶淵明種豆南山帶月荷鋤，而偉大詩(shī)人屈原卻投汨羅江身亡，留下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的楚辭讓后人讀懂他“民生各有所樂(lè)兮，吾獨(dú)好修以為常�！钡母呱星椴�，嚴(yán)于律己修身的偉大的品格。同為同為國(guó)家而亡，荊軻也獻(xiàn)出了寶貴的生命�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去不復(fù)還�！弊屛殷w味到了他的偉大愛(ài)國(guó)情懷。

　　因?yàn)殚喿x，我才能知史，明智，善思；因?yàn)殚喿x，我才能縱觀古今；因?yàn)殚喿x，我才能腹有詩(shī)書(shū)氣自華。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。而閱讀便是獲取知識(shí)的途徑使我們運(yùn)籌帷幄，決勝千里。

　　讓墨香伴隨我們一生，誦前人之思，朗今人所言，讓閱讀充滿(mǎn)我們的生活，與書(shū)為友，不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇68

　　據(jù)說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一條咸魚(yú)。這樣的話，全世界可能就會(huì)有上千萬(wàn)條咸魚(yú)。不幸的是，我也曾經(jīng)處于咸魚(yú)的行列，但現(xiàn)在不同了，我有了自己的夢(mèng)想，有了明確的目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我希望自己能像蔡徐坤那樣優(yōu)秀。他是一個(gè)陽(yáng)光活潑、積極向上的大男孩。他從小熱愛(ài)唱歌、跳舞，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不斷的努力、拼搏，把眼前的事做好。大多數(shù)人看到的是他在舞臺(tái)上光芒萬(wàn)丈的樣子，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)他在背后的付出。正因?yàn)椴绦炖み@樣的行為，讓我懂得了“吃的苦中苦，方為人上人。”他的堅(jiān)強(qiáng)、他的永不放棄，成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的夢(mèng)想是成為和他一樣的人，和他一樣優(yōu)秀。半山腰太擠了，我希望和他頂峰相見(jiàn)。我從來(lái)不會(huì)相信那些不勞而獲的童話，真正的強(qiáng)者，會(huì)為了自己的夢(mèng)想，付出自己所有的努力。在今后的時(shí)光里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用他的事跡不斷的激勵(lì)自己。

　　花花世界，靜守己心。

　　不管路途有多少荊棘，我都會(huì)為了夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)。因?yàn)槲抑�道“先苦后甜”、“�?yáng)光總在風(fēng)雨后”，我會(huì)在那黑夜中，劃出一道耀眼的天際。

　　風(fēng)雨兼程，我定不負(fù)眾望！你我都未來(lái)可期！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇69

　　青果初染碧空色，春落稚鶯百?lài)事�。有意望盡煙柳處，夢(mèng)至朦朧影猶深。曾僅僅為一件小事哭泣，那般痛徹心扉，那般歇斯底里;也曾為命運(yùn)憤憤，那樣愁苦纏身，那樣不知所措。恰逢年少之際，正值輕狂之時(shí)，則無(wú)需身負(fù)壓抑，望盡遠(yuǎn)方水天一線，斗志昂揚(yáng)，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)鞭奮蹄即可。

　　深秋凝露，桂子仍香。在雨街橋旁，一雙深邃滄桑的眸子里，映出流水遠(yuǎn)去。如那不再重返的已故歲月，消逝在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。飽受風(fēng)霜洗禮的面容，佝僂的身子，正出神嘆息一般的眼神——一位拄著木拐的老人靜默無(wú)聲地立在細(xì)雨之中，那早已褪色的傘面與長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹的傘柄在雨簾中暈開(kāi)了零散不堪的記憶。

　　記憶深處，他青春猶在，容顏未老。

　　佇立于水幕之間，老人舉目不息的流水，而我在不遠(yuǎn)處看著沉浸在回憶中的他。歲月如細(xì)水長(zhǎng)流，盡管流長(zhǎng)源遠(yuǎn)，免不了經(jīng)歷冬日的終竭。多年過(guò)后，我，也將成為他，成為如此一副英姿漸老、流連過(guò)往的模樣，如此一副斑駁了色澤的彩畫(huà)。老人許是想到了青春正盛的自己，那年少的模樣，那滿(mǎn)面的憧憬之色，可轉(zhuǎn)瞬已是這般老去的模樣，這滿(mǎn)面的惜嘆之意，只道是當(dāng)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，而此時(shí)已是惘然。我年歲尚小，初涉塵世，是否有另一番色彩呢?不論彩墨是否亮麗，我在往后的歲月也將改變，此后的每一年，每一月，此后的每一天，每一刻，每一秒，我都不再是過(guò)去的自己，即便是同一條河流，也無(wú)法兩次踏入。伸出雙手，即使再握緊拳頭，也止不住時(shí)間在指隙溜走，逃竄。

　　最初稚嫩的青果，在黃葉紛至之時(shí)亦終將落下。在這段被賦予生命和活力的日月中，有烈陽(yáng)曝曬，有風(fēng)雪刺骨，有云鳥(niǎo)為伴，有煙霞相陪。它將如何輕飲霜露，成為甘美極汁的熟果;亦或如何脆弱不堪，淪為一地泥濘?韶華已將一切贈(zèng)與它，只看它能否盡其精華。

　　馥郁之芳華非一日可成，沒(méi)有寒暑酷嚴(yán)，開(kāi)不出一樹(shù)芬芳。青春并非放肆，而須歷經(jīng)磨礪�？部琅c挫折雖多，但終將埋葬于次日黎明之下，只不過(guò)在黎明前，仍需一段墮入夜幕的煎熬。

　　夜微漾，一掬月光，一曲疏螢朗星。本該夢(mèng)熟安逸，卻在暗色中哭著醒來(lái)，生怕那縷虛夢(mèng)消散，在面前什么都沒(méi)有的空氣中，狂亂自抓一通，就像沒(méi)有光明的瞎子，急切地尋找著一丁一點(diǎn)的星火。奈何那殘夢(mèng)早已朦朧，不辨去向。于是抱著床被白枕，一夜無(wú)聲嗚咽，哭花了床褥，哭盡了痛楚。蒙頭傾訴，卻無(wú)人傾聽(tīng)，只可留滿(mǎn)面淚痕，抽泣睡去。

　　翌日，載著光與溫暖，那一輪光曜終是緩緩地升入了高空，它是那樣明亮，亮堂了夢(mèng)的影子。若那驕陽(yáng)似火，青春奔涌的血液中，深藏著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。不愿辜負(fù)了韶華，數(shù)次奮起前進(jìn)，朝著極遠(yuǎn)的地平線，狂奔而去。被槎椏劃破皮肉，被寒風(fēng)撕裂勇氣，被冰雪凍結(jié)沸血，卻依舊懷揣著心中的那抹青夢(mèng)，擺手輕走，不留一縷澀風(fēng)。若未來(lái)含淚而來(lái)，那我便含笑而去，不懼風(fēng)雨，不畏將來(lái)。青春是朵絢爛的梅，只在銀雪中綻開(kāi)，在寒風(fēng)中挺立，傲然迎風(fēng)，昂首朝陽(yáng)，雪落，她笑語(yǔ)盈盈。

　　夢(mèng)是心靈的歸宿，一生，一輩子，它都在被我們追逐。我們尋不見(jiàn)它時(shí)，在黑暗中無(wú)措地落淚，仿佛街頭無(wú)家可歸的流浪漢;我們望見(jiàn)它時(shí)，在光影交迭處拼盡一切去觸及，有了可以去往的地方，仿佛失散的孩子多年后找到了母親。夢(mèng)在，日月便可明朗。

　　朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。在歷史歲月中，古人與我們，共看明月皆如此，舉杯把酒，邀日月共賞。也許曾在數(shù)千年前，某位因仕途不順而惆悵的騷人，跟我們一樣，在這群星閃耀之下，攜如詩(shī)若詞的青春，揮筆訴情愁，抬頭憶往昔。

　　虹橋架空，云煙團(tuán)聚，昔日不曾料后日，昔日光景重現(xiàn)此。在百年悠久后，后人也同我們一樣，遙望那輪圓月，放飛夢(mèng)想，引吭高歌。也許，在河水干涸又重盈時(shí)，又有那么一個(gè)青稚的女孩，看見(jiàn)那么一個(gè)蒼顏白發(fā)的老人于橋畔冥思，她會(huì)隨老人思緒翩飛，遙想過(guò)往，苦覓未來(lái)。

　　……

　　水橋邊，老人久佇過(guò)后踱步而去，雨聲漸消，最后一圈漣漪也無(wú)聲散去，破碎的舊憶重拾。巷末，那一處桂香仍濃，一旁新增的青果在雨后沾染了塵露的香韻。只見(jiàn)天邊夕陽(yáng)近了黃昏，徘徊于云間，遲遲不肯歸山，也許，他是在哀悼自己已逝的白日吧，我，也該哀念這不復(fù)返的今日了。

　　街沿人群照攘，各色花傘紛紛撤去，正青春年少的我們，正各奔東西的我們，正為夢(mèng)癡狂的我們，此刻又在何處朝著哪個(gè)歸宿而去?流水匆匆，人影綽綽，不知西東，物是人非之期莫嘆殘時(shí)!

　　青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。當(dāng)你行至高處，回首一視，會(huì)驚詫于自己的堅(jiān)忍，群山蜿蜒，卻只如微波粼粼，在這片青空之下，既付韶華，則愿，不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇70

　　夢(mèng)想很多人都會(huì)有，但你們真正群理解它的含義了嗎？夢(mèng)想它既是夢(mèng)，又是想。人生有夢(mèng)想固然重要，但只有夢(mèng)想，而缺乏奮斗、努力、向上的精神，那么這還叫夢(mèng)想嗎？

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：“不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)，我們要做的就是：懷揣夢(mèng)想去努力，靜待美好的出現(xiàn)。”夢(mèng)想有大的，也有小的，就怕沒(méi)有夢(mèng)想。一個(gè)人為什么需要夢(mèng)想？夢(mèng)想是黑暗中引領(lǐng)我們前進(jìn)的光芒，讓我們找到迷失的自我；夢(mèng)想是一座座大山，阻擋我們前進(jìn)的同時(shí)，又讓我們克服了磨難。

　　人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就是一條徹徹底底的大咸魚(yú)，大咸魚(yú)都有翻身的時(shí)候，而沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)翻身嗎？人沒(méi)有夢(mèng)想，就找不到前進(jìn)的方向，只有迷茫地前進(jìn)，沒(méi)有任何精彩的事，就平平淡淡地走完了一生。

　　美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友們的作文題目是“我的志愿”。一個(gè)小孩子非常非常喜歡這個(gè)作文題目，他在本子上，飛快滴寫(xiě)寫(xiě)了自己的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是：

　　希望將來(lái)自己能夠擁有一座十余頃的莊園，在這片遼闊的土地上值滿(mǎn)如茵的綠草。莊園里有無(wú)數(shù)的小木屋、烤肉區(qū)，及一座休閑的旅館。除了自己住在那里以外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們憩息。

　　而老師卻在這位小朋友的薄子上畫(huà)了一個(gè)大大的紅叉，老師要求他從寫(xiě)。老師告訴他：“我要你寫(xiě)下自己的志愿，而不是如夢(mèng)囈般空想，我要實(shí)際的志愿，不是幻想，你懂嗎？”小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的志愿啊！”

　　老師生氣道：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)的，那只是空想，我要你重寫(xiě)�！毙∨笥巡煌讌f(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不會(huì)因?yàn)槿魏稳�？任何原因而改掉我的�?mèng)想�！崩蠋煋u頭：“如果你不寫(xiě)，我就不能讓你及格，你想清楚�！毙∨笥岩哺�著搖頭，不愿意重新寫(xiě)，那篇作文最終得到了“不及格”。

　　事隔三十年后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的莊園度假，盡情享受無(wú)邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余。這位老師看見(jiàn)一位中年人向他走來(lái)，并自稱(chēng)是他的學(xué)生。中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年作文不及格的小學(xué)生，如今擁有這片度假莊園，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，不知道你們有什么感受。我們每天早晨起來(lái)都會(huì)洗漱，照照鏡子，梳一下頭發(fā)，整理一下自己的衣著。事實(shí)上，我們?cè)诖�人處事上，也需要一面鏡子，只有我們自己才能看清自己的內(nèi)心世界及自己的夢(mèng)想未來(lái)，只有我們自己才毛病我們每天在做什么、想什么，退步了、進(jìn)步了，這一切的一切恐怕只有自己內(nèi)心真正懂吧！

　　“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)�！眽�(mèng)想揚(yáng)帆起航，夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要去追逐夢(mèng)想，我們即使經(jīng)歷各種各樣的磨難，我們也要坦然無(wú)愿的說(shuō)“我覺(jué)不放棄，我相信我一定會(huì)成功的”。失去了方向等于失去了一切，加油，為我們的夢(mèng)想而奮斗，為我們的未來(lái)而努力。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇71

　　席慕蓉說(shuō)：“青春是一本倉(cāng)促的書(shū)”。人生也就好比是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。

　　明年我們將懷揣著夢(mèng)想，各奔東西。就像歌詞里唱的那樣“我只想要拉住流年好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天”。

　　仿佛，昨天我們才剛相見(jiàn)、相識(shí)，但不知不覺(jué)間，畢業(yè)即將到來(lái)，流年匆匆，像浪花翻涌一樣快。我們一同聽(tīng)過(guò)了春華秋實(shí)，看過(guò)了錦繡河山。六年的盡頭就這樣一步步逼來(lái)，我們這篇文章終于快要畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　那天，我只身一人沿著幾近被黃昏淹沒(méi)的小路回家。抬頭望，只看見(jiàn)那夕陽(yáng)的余暉十分溫柔，猛然間，我停住了腳步，一直呆呆的望著那落日。我看著那光芒，不知何時(shí)還能再見(jiàn)到這美麗的黃昏，偶然間我覺(jué)得我們即將結(jié)束的六年時(shí)光像極了這黃昏，我們耀眼過(guò)、陰沉過(guò)、沮喪過(guò)同時(shí)也絕望過(guò)，我一直抬頭望著這黃昏，感受著陽(yáng)光最后的沐浴，突然覺(jué)得這次的黃昏比我之前看過(guò)的黃昏都更明亮耀眼些

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，時(shí)光竟過(guò)的這么快，你們還記得剛進(jìn)校園的日子嗎？

　　大家在懵懂中成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)一遇到困難就想放棄，一遇到挫折就想哭的小女孩了，我還沒(méi)熟悉那個(gè)長(zhǎng)大后的自己，卻也開(kāi)始對(duì)世界有了一層新的認(rèn)識(shí)。從頑皮到懂事，從稚嫩到成熟，從大大咧咧到知書(shū)達(dá)理。

　　小時(shí)候，我總是人們口中的“瘋丫頭”，能說(shuō)會(huì)道，滔滔不絕，不知何時(shí)，我開(kāi)始收斂了自己的內(nèi)心，變得沒(méi)那么開(kāi)放、熱情，或許這就是成長(zhǎng)吧。

　　記得剛見(jiàn)到同學(xué)們的時(shí)候是那么的害羞，到現(xiàn)在，已經(jīng)變成了摯友，無(wú)話不談。大家也漸漸熟悉了那個(gè)心情陰晴不定的我。我們一起學(xué)習(xí)，一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，一起寫(xiě)作業(yè)，一起被罰

　　就像曹文軒在書(shū)中寫(xiě)到的“或許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光一去不復(fù)返，流年似水般柔情。納蘭性德也說(shuō)過(guò)“腸斷月明紅豆蔻，月似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)時(shí)否？”

　　希望同學(xué)們珍惜眼下，好好感受自己即將過(guò)去的時(shí)光，懷著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。為自己即將結(jié)束的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。愿你們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇72

　　初秋的暮色總是降臨得這樣早，路邊水洼中的水還沒(méi)完全蒸發(fā)，呼嘯的西風(fēng)也似訴著怨言。

　　窗外，車(chē)輛來(lái)往不斷。窗內(nèi)，筆尖止不住的“舞”著。仿佛，是一個(gè)不能再尋常的周末。課業(yè)是無(wú)氧的水，她是魚(yú)，妄想逃出這片令她窒息的區(qū)域。初三，壓力繁重；家長(zhǎng)，疑惑不解；同學(xué)，嘲笑諷刺播音主持，這顆從小就埋在心中的種子，仿佛被什么磨滅了生長(zhǎng)的動(dòng)力。她木然了，心中些許苦澀涌了上來(lái)。她望著桌上“播音主持”四個(gè)大字出神，在質(zhì)疑，質(zhì)疑夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可能性。一切都如此渺茫，似天地間的一粒塵埃。夢(mèng)想，可望而不可及。

　　雨滴摔碎在青黛中，突如其來(lái)的雨，給整座城市蒙上了一層寂靜的外衣。喧雜的鬧市一哄而散，她要出去走走。

　　雨后的清新在空中旖旎著，侵襲了身上的每個(gè)毛孔。她在小區(qū)門(mén)口默默彳亍著，地上的水漬模糊的顯著那輪明月。抬頭，月華如練。清冷消散，留卻柔和。柔光襯在身上，一米月光卻似闖入心田。良久，局中人明了。月光照在她身上，月光照在她身上，那種柔和，她從未見(jiàn)過(guò)，不像陽(yáng)光般熾熱，不像白熾燈光刺眼平常的月光竟這般之美，她又為何不信自己一次？

　　回到家中，心底的那片澀然同雨水-蒸發(fā)了。月光恰好照在桌上，她重新拿起了筆，似乎恰起了心中的夢(mèng)想。還是那條魚(yú)，她游到了廣闊清澈的水域每天的基本功很枯燥，演講主持的技巧難以掌握，但她不怕！臺(tái)下的掌聲更悅耳，一個(gè)接一個(gè)的獎(jiǎng)杯更耀眼奪目，鉆石以金子更瑰麗，她要當(dāng)那顆鉆石。嵐風(fēng)拂過(guò)，街上的車(chē)輛絡(luò)繹不絕，行人散步欣然，桌上的四個(gè)大字“播音主持”嶄新如初。夢(mèng)想，近在眼前；希望，近在眼前。她選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程。

　　又是那一抹月光靜靜地照在桌上，照著那四個(gè)字

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇73

　　我愛(ài)我的祖國(guó)，就像愛(ài)家人一樣。那個(gè)養(yǎng)了我十多年的國(guó)家，他經(jīng)歷了多少磨難，失去了多少奇珍異寶，受到了多大的欺辱才換的現(xiàn)在的輝煌。

　　山河換了新顏，飛機(jī)也不用飛兩遍。曾經(jīng)的十里長(zhǎng)安街，如今繁華如斯，山河無(wú)恙，國(guó)富民強(qiáng)。

　　還記得1949年10月1日，當(dāng)勝利的曙光劃破了長(zhǎng)久的黑暗，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上迎風(fēng)招展，我們的心情是多么激動(dòng)啊!

　　家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。愛(ài)國(guó)主義精神是中華民族的民族心、民族魂，維系著中華人民的團(tuán)結(jié)一致，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。今天我們要勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量!

　　共產(chǎn)黨啊!你是我們祖國(guó)的帶頭人，帶領(lǐng)我們打下大好河山，帶領(lǐng)我們走向榮華富貴，走向世界頂端!作為新中國(guó)的小學(xué)生，我們要愛(ài)黨、敬黨，學(xué)習(xí)黨的精神�，F(xiàn)在他已經(jīng)成立一百周年了，這是一個(gè)成熟的黨，一個(gè)年輕的黨，一個(gè)充滿(mǎn)活力的黨。我熱愛(ài)黨因?yàn)樗麄冏屛覀冞^(guò)上了安寧的生活。

　　此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人!

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇74

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一年初春時(shí)，只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！——題記

　　夢(mèng)不是夸夸其談，紙上談兵的夢(mèng)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)，不僅僅是夢(mèng)，他是一個(gè)人心靈的寄托，更是一個(gè)人前進(jìn)的指路燈，指引著人們前進(jìn)的道路。

　　還記得在小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是考上襄陽(yáng)重點(diǎn)初中。所以為之這個(gè)夢(mèng)想，我付出了很多的努力。當(dāng)別人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，而我已經(jīng)開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在熬夜打游戲，而我在熬夜寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)課；當(dāng)別人寒暑假出遠(yuǎn)門(mén)游玩時(shí)，我在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中來(lái)回奔波。因?yàn)槟菚r(shí)我相信：我不比任何一個(gè)人差！我可以做到最好。最后我順利的考上了金源中學(xué)，也完成了自己的一個(gè)小夢(mèng)想。

　　考上初中以后我的夢(mèng)想就是考上襄四襄五的高中部，成為與那些學(xué)神可以相提并論的人。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的在校生活后，越發(fā)覺(jué)得開(kāi)始迷失了方向，有些許放棄的念頭。

　　停下手中的筆，望向窗外時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，風(fēng)溫柔的吹著樹(shù)葉，沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書(shū)上，只覺(jué)得時(shí)光靜好�；仡^看看教室里的同學(xué)依舊是青澀嫩稚的面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅(jiān)定。嬉笑玩樂(lè)的聲音瞬間變少了，大家都在奮筆疾書(shū)著。嗯，我知道他們都在為心中的夢(mèng)而努力著。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便即將中考。不由得從心底里感嘆，回想這幾年的所得所獲，只覺(jué)得慚愧，又是白白蹉跎了幾年的光陰。

　　人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識(shí)卻是越來(lái)越多，不由得從心里感到惶恐，昔日的朋友們一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，不知從什么時(shí)候起，自己竟與他們拉下的那么大一段距離。經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己的未來(lái)究竟是怎樣的，只覺(jué)得內(nèi)心充滿(mǎn)了迷茫，每當(dāng)想到放棄的時(shí)候，腦子里的夢(mèng)想便沖了出來(lái)，像是在告訴我：“你自己許下的夢(mèng)想，有什么資格要放棄，你不堅(jiān)持下去，又怎么知道會(huì)不成功呢？”便又開(kāi)始拾起筆書(shū)寫(xiě)著。

　　是啊，當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想的時(shí)候，便更應(yīng)該拿起書(shū)本，努力拼搏。青春，只有一次能讓我們肆無(wú)忌憚，放手拼搏的機(jī)會(huì)。在這般歲月正好的青春里消磨時(shí)光，不去奮斗，不為了自己的夢(mèng)想而努力，那你平凡的生命，只會(huì)顯得更加平庸，碌碌無(wú)為。

　　當(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候，不要忘了別人還在奮斗，所以你要拼他一個(gè)春夏秋冬，贏他一個(gè)無(wú)悔的人生。我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，趁現(xiàn)在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天播下希望種子。

　　不負(fù)內(nèi)心，不負(fù)夢(mèng)想，定能不負(fù)韶華，不負(fù)人生。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇75

　　人生就要活的漂亮，走的鏗鏘。自己不奮斗，終究還是擺設(shè)而已罷了。無(wú)論你是誰(shuí)，寧可去做一個(gè)拼搏的失敗者，也不要做一個(gè)安于現(xiàn)狀的平凡人。請(qǐng)不要談以前的艱難，只論現(xiàn)在的堅(jiān)持。人生就像舞臺(tái)，不到謝幕，就永遠(yuǎn)不要輸！不要把自己活的像落難者一樣，看看前方的光明好嗎？不要去急著告訴所有人你的不幸，因?yàn)橐膊粫?huì)有多少人同情你，在你身上浪費(fèi)時(shí)間�？傆幸惶炷阋�發(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣都需要你自己去嘗。而不是等到別人來(lái)幫你。漫漫人生路要自己過(guò)，你所經(jīng)歷的，在別人眼里都是故事，也別把自己的故事掏心掏肺的告訴別人。成長(zhǎng)本來(lái)就是一個(gè)孤立無(wú)援的過(guò)程。你要努力強(qiáng)大起來(lái)，然后才能獨(dú)當(dāng)一面。

　　記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句簡(jiǎn)單的名言：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！笔前。�多么簡(jiǎn)單的道理啊。如果要用幽默的語(yǔ)言來(lái)講，四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人會(huì)想，當(dāng)然啦，路都是走出來(lái)的嘛。而另一種人會(huì)想：對(duì)啊，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。有多少路等著你去走呢。怎么可以半途而廢呢？與其做一個(gè)平凡人，不如努力一搏，哪怕做一個(gè)失敗的拼搏者也罷，總比普通人光榮多了呢。

　　明星不都是這樣的嗎？記得一位小姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，做明星其實(shí)很難的，并不是想象的那么簡(jiǎn)單。顏值，素養(yǎng)，人品，演技，歌聲等都要時(shí)時(shí)刻刻在線。而且明星最容易失業(yè)了。也有可能你演技很好，但是還是一個(gè)未挖掘的寶藏。有可能一輩子都沒(méi)挖掘到。但是許多明星他們并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冇凶约旱膲?mèng)想。最近許多人都拿普通的自己和明星來(lái)做比較。也有許多自認(rèn)為正義感爆棚的人說(shuō)到：“人人平等�！钡�是我覺(jué)得，相提并論不是很好？難道你一個(gè)才華不足和才華橫溢的人比較不行嗎？這最起碼能讓你有前進(jìn)的動(dòng)力。，有非凡的信心。

　　把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力，不負(fù)美好的時(shí)光和美好的年華。這就是它的意思。記住，不能做一條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)。因?yàn)槟阋�激發(fā)出自己都想不到的潛力，人人實(shí)力相等，當(dāng)然也不要貶低了自己。只要你肯努力，愿你以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇76

　　夢(mèng)想，它好似夜空中的一顆星，并且它是最璀璨的一顆，而夜空中最亮的星方能照亮你前進(jìn)的道路。

　　我常常問(wèn)自己：夢(mèng)想究竟是什么？難道沒(méi)有宏大夢(mèng)想的人生就不是精彩的人生嗎？老師告訴我，其實(shí)夢(mèng)想也有簡(jiǎn)單的——好好學(xué)習(xí)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，這便是你仰望星空與腳踏實(shí)地最完美的結(jié)合，這便是最樸素的夢(mèng)想。

　　我突然頓悟了：夢(mèng)想就是凌晨拿起筆的堅(jiān)持，是掀起被子的毫不猶豫和冷水撲面旳清醒，是六點(diǎn)看到旭日東升的驚艷和筆下綻放的光……我們?cè)�多次趴在教室的課桌上，聊著那天花亂墜卻又不切實(shí)際的夢(mèng)想，殊不知，一天天的努力便能離夢(mèng)想更近一步。

　　我曾經(jīng)沉迷在虛擬戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影中，沉迷在王者榮耀藍(lán)色紅色結(jié)合的光芒中，沉迷在都市男女不切實(shí)際的愛(ài)恨情仇中，生活過(guò)得渾渾噩噩，成績(jī)一落千丈。老師告訴我，要學(xué)會(huì)控制那雙日夜親吻屏幕的手，人生的誘惑還很多，不學(xué)會(huì)自律，你只會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。于是，我拾起地上的書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋里，不亦樂(lè)乎，突然看到這樣一句話：努力是奇跡的別名。是啊，努力方能創(chuàng)造奇跡，努力方能驚天動(dòng)地。

　　其實(shí)夢(mèng)想就在我們身邊，對(duì)于我們這些尚未成熟的青少年，夢(mèng)想只是想好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)罷了。但一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，便會(huì)凝聚成最宏大的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，青春如此美好，它本就是奮斗的年紀(jì)，別再該奮斗的年紀(jì)選擇安逸。其實(shí)，我們都有一個(gè)最平凡的夢(mèng)想——那就是成為紅與黑的較量中的贏家！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇77

　　今年的高考遲到了，直到今天才正式開(kāi)考。高考雖然延期，但夢(mèng)想不會(huì)遲到。

　　從1952年開(kāi)始，高考已經(jīng)有68年的歷史了。這68年內(nèi)，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)國(guó)家之棟梁。68年后的今天，我們高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們也在面臨高考，用一桿筆書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)。

　　昨天，許多志愿者集合在一起，領(lǐng)取水、消毒液、口罩等物資，好讓考生擁有完善的后勤保障；灑水車(chē)、除塵車(chē)也開(kāi)始了工作，在馬路上忙個(gè)不停；所有公交車(chē)對(duì)考生全免費(fèi)，并將在車(chē)內(nèi)消毒，保證衛(wèi)生。

　　今天，警車(chē)、救護(hù)車(chē)、志愿者、食品安全局的工作人員全部到崗，那壯觀的場(chǎng)景令人肅然起敬。到處都是橫幅，到處都是標(biāo)語(yǔ)，上面無(wú)一不寫(xiě)著：“金榜題名，高考加油”！無(wú)數(shù)為了高考而奮斗的人們，鑄就了人間大愛(ài)！志愿者們頭頂奇熱無(wú)比的太陽(yáng)，還堅(jiān)持為學(xué)子們送水，全社會(huì)都在為高考學(xué)子服務(wù)，考生們是幸運(yùn)的！

　　高考，是學(xué)生的大事，也是國(guó)家的大事。一次次的高考改革，是為了讓高考更公平；一次次的完善制度，是為了讓高考更人性化；一次次的加油鼓勁，是為了讓國(guó)家之棟梁更有自信！

　　但是，善良的人們，請(qǐng)不要在高考后自以為是地點(diǎn)評(píng)作文和各種題目，因?yàn)�，這會(huì)讓考生更焦慮，從而影響后面的發(fā)揮。也不要炒作各科狀元�？己檬潜痉郑�考差也不是錯(cuò)！請(qǐng)減少不必要的行為，留給考生兩天清靜的時(shí)光。

　　加油，莘莘學(xué)子們！全社會(huì)的目光都對(duì)準(zhǔn)了你們。

　　加油，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們！你們就是我們的榜樣，我們向你們看齊！

　　加油，所有學(xué)生們！祖國(guó)的未來(lái)等著我們?nèi)��?shū)寫(xiě)，我們才是未來(lái)的主人！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇78

　　坐在教室窗邊，太陽(yáng)已經(jīng)要落下了山去，紅暈了大半塊天，時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)從窗外飛過(guò)，風(fēng)溫柔吹著，樹(shù)葉在沙沙作響，我靜靜地靠在桌前一堆書(shū)上，只覺(jué)得時(shí)光靜好。回頭看了一眼教室里他們，依舊是清澀稚嫩面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真堅(jiān)定，嬉笑玩鬧聲音逐漸變少了，大家都在奮筆疾書(shū)著，嗯，我知道他們都在為心中夢(mèng)而努力著。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便來(lái)到了初三末尾上，不由得從心底里感嘆，時(shí)光又悄悄地從指縫中溜走了，回想這三年來(lái)所得所獲，只覺(jué)得慚愧，又是白白蹉跎了三年光陰。人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下知識(shí)卻是越來(lái)越多，不由得從心底里感到惶恐，昔日小伙伴們，一個(gè)比一個(gè)，不知從什么時(shí)候起，自己竟他們拉下了那么大一段距離。經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著，也不清楚自己未來(lái)究竟是怎樣，只覺(jué)得內(nèi)心充滿(mǎn)了迷茫，每當(dāng)想要放棄時(shí)候，腦子里夢(mèng)想便沖了出來(lái)，像是在告訴我“你自己許下夢(mèng)想，有什么資格要放棄，你不堅(jiān)持下去，又怎么知道會(huì)不成功呢？”是啊，當(dāng)你才華還撐不起你夢(mèng)想時(shí)候，便更應(yīng)該拾起書(shū)本，努力拼搏，這世間最可怕事情便是，比你人也比你努力，馬云曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想還是要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”只要我們肯付出努力，付出精力，沒(méi)有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，努力不一定成功，可不努力一定不成功。青春只有一次，能讓我們肆無(wú)忌憚放手拼搏機(jī)會(huì)也只有這么一次，在如此這般歲月正好青春里，消磨時(shí)光，不去奮斗，不為了自己夢(mèng)想而努力，那你平凡生命便只會(huì)顯得更加平庸，碌碌無(wú)為。

　　阿·安·普羅克特曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)就會(huì)變神圣”只要我們肯努力，肯付出行動(dòng)，再難目標(biāo)，在大夢(mèng)想都會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)，世上無(wú)難事，只怕有心人，趁自己現(xiàn)在正值青春年少，無(wú)所牽掛，放手去拼搏一把，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了青春無(wú)悔。

　　之前有看過(guò)一句話“不要怕別人看不起你，就怕你自己不爭(zhēng)氣，別人怎么看你無(wú)所謂，重要是你自己怎么看，當(dāng)你停下來(lái)時(shí)候，不要忘了，別人還在奮斗，所以你要拼一個(gè)春夏秋冬，贏它一個(gè)無(wú)悔人生”我們命運(yùn)掌握在自己手上，趁現(xiàn)在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)春天里，播下希望種子。

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇79

　　“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！本拍甑那�辛萬(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴(yán)的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數(shù)，但我仍期待著這美好的高中生活快快開(kāi)始。

　　踏入高中生活，意味著要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。

　　在接下來(lái)的三年里，我會(huì)結(jié)合以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，投入新的學(xué)習(xí)。

　　1、課前先預(yù)習(xí)。把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　2、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識(shí)，尤其是要獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

　　3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)向著自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫(yī)科大學(xué)）努力前進(jìn)。

　　你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標(biāo)，但愿你不會(huì)丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì)和你一起釋放光彩！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇80

　　你從不跳舞的每一天都是你人生的一大失望。

　　書(shū)的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋

　　人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，我們應(yīng)該每天努力奔跑。因?yàn)閺牟惶�舞的每一天都是人生的失敗�?/p>

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅(jiān)持還是放棄呢？困難就像我們生活中的絆腳石。如果遇到挫折就放棄，最后也是一事無(wú)成。如果選擇堅(jiān)持，請(qǐng)相信自己，不要?dú)怵H。堅(jiān)持下去，困境就在前方，希望就在眼前。只要我們有正確的想法，就可以不走彎路找到出口。

　　透過(guò)風(fēng)雨，你會(huì)看到彩虹；低頭看到的永遠(yuǎn)是自己的影子；抬頭望去，頭頂是一片光明的未來(lái)。如果你想和懦弱說(shuō)再見(jiàn)，那就讓你的心在經(jīng)歷中變得更強(qiáng)大。如果你想擺脫平凡的生活，那就努力驕傲地飛翔吧。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有努力，才是通往夢(mèng)想的唯一捷徑。遇到事情就放棄的人，往往會(huì)把夢(mèng)想越推越遠(yuǎn)

　　我有時(shí)候會(huì)想:時(shí)間真的是一把血淋淋的刀，改變了我們?cè)�本的樣子。但我希望新一代的�?shù)苗在開(kāi)放前不要枯萎。你有自己的夢(mèng)想！

　　雖然夢(mèng)想不是我們生活的全部，但人們總是向現(xiàn)實(shí)屈服�，F(xiàn)在的時(shí)代，不好好學(xué)習(xí)以后還能干什么？成功看似遙遠(yuǎn)，但堅(jiān)持會(huì)一步一步送我們走向成功的大門(mén)。

　　有時(shí)候，更多的成就是奮斗，努力，雙手奮斗。有人說(shuō)天才不需要努力，但你知道嗎？天才是什么？

　　天才是99%的汗水和1%的靈感。他們?cè)谟煤顾畯浹a(bǔ)自己的不足，他們付出的程度是我們無(wú)法想象的。這就是所謂的天才。所以，我相信付出和接受一定是成正比的。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，我們只在乎艱辛，我們都是黑馬！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇81

　　“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。從進(jìn)入四年級(jí)開(kāi)始，為了選拔第十二屆“十佳少先隊(duì)員”的候選人數(shù)，班級(jí)開(kāi)始在班里進(jìn)行海選，并對(duì)三年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。上個(gè)學(xué)年，我收獲了很多！我是好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，奧數(shù)三等獎(jiǎng)，書(shū)法琵琶是我的特長(zhǎng)！整理了一堆獎(jiǎng)項(xiàng)之后，我充滿(mǎn)了信心。不出我所料，經(jīng)過(guò)不同層次的篩選，我以全班第一的成績(jī)沖出了班級(jí)...

　　被入圍第二輪知識(shí)競(jìng)賽，我開(kāi)始備戰(zhàn)。只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起少先隊(duì)的知識(shí)或者百科全書(shū)式的知識(shí)書(shū)，看它的三五個(gè)問(wèn)題。中午老師會(huì)讓我和另一位選手一起檢查準(zhǔn)備情況。讓我們每人帶一個(gè)小凳子，面對(duì)面坐在講臺(tái)上。要么你讓我回答，要么我讓你回答。和我的同伴在一起，我準(zhǔn)備更感興趣...

　　在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復(fù)習(xí)進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我要給媽媽背五個(gè)關(guān)于少先隊(duì)的問(wèn)題；早上，我媽媽會(huì)打開(kāi)人民日?qǐng)?bào)，讓我聽(tīng)“新聞早班車(chē)”。誰(shuí)幫助他們，上帝就有回報(bào)！知識(shí)競(jìng)賽第二輪考了87分。據(jù)老師說(shuō)，這份成績(jī)單已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生的第二份了。但是因?yàn)槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有五六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，所以我停止了第二輪的競(jìng)爭(zhēng)，錯(cuò)過(guò)了第三輪的提案。真的是中間強(qiáng)中間強(qiáng)！

　　“啪啪……”我被雷鳴般的掌聲帶回了頒獎(jiǎng)儀式。此時(shí)的我異常興奮，學(xué)無(wú)止境。我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘你的主動(dòng)胸懷，不辜負(fù)我的青春！

　　以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇82

　　立志如山，行如流水，不如山，不堅(jiān)定，不如水，不靈活。-銘文

　　近日，湖南女孩鐘高考676分考入北京大學(xué)考古系，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

　　我愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為我的夢(mèng)想而奮斗，不要問(wèn)從哪里來(lái)，不要問(wèn)怎么回，向著我的目標(biāo)前進(jìn)就好。我同意鐘的選擇:不為別人所左右，只為接近目標(biāo)。

　　同樣，我理解網(wǎng)友們的想法，想到鐘和她的家人。她覺(jué)得自己選擇考古系給家里帶來(lái)了負(fù)擔(dān)，畢業(yè)后也賺不到錢(qián)。但是，“沒(méi)錢(qián)”并不是“沒(méi)前途”。她父親支持她，所以她是對(duì)的。就連敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、“國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”獲得者范進(jìn)士也寫(xiě)了一封信鼓勵(lì)鐘房融:“不要忘記自己的首創(chuàng)精神，堅(jiān)持自己的理想，靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)�！�

　　她的選擇是出于對(duì)考古的熱愛(ài)。做她熱愛(ài)的事情沒(méi)有錯(cuò)。我們都有夢(mèng)想。是否應(yīng)該因?yàn)槠�面而放棄？那你的�?mèng)想太廉價(jià)了，以后的路要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇。但是鐘的父親支持她選擇考古系，所以她沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以為此責(zé)怪她。

　　而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識(shí)和責(zé)任感，非常正確。很少有年輕人愿意像她一樣分析歷史。我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，而不是每天只想著“錢(qián)途”。

　　冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也能創(chuàng)造新的輝煌。正如王安石所說(shuō):“夫近者，則游人多；風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)了，人就少了。但是，這個(gè)世界的奇異、奇特、不平凡的觀點(diǎn)，往往就在于危險(xiǎn)，而人是稀有的，所以沒(méi)有野心的人是不能來(lái)的。”古人告訴我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不被別人影響，一心追求自己的目標(biāo)，總是對(duì)的。

　　我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，抓住一切機(jī)會(huì)接近我們的目標(biāo)。只有以夢(mèng)想為馬，才能對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的努力！

【以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文（通用82篇）】相關(guān)文章：

以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華的作文02-25

以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文15篇02-21

《以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華》的作文素材06-20

以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文(匯編15篇)02-15

不負(fù)韶華，不負(fù)青春作文03-03

不負(fù)青春不負(fù)韶華作文（精選69篇）03-03

做好自己，不負(fù)韶華作文800字02-24

不負(fù)韶華作文500字9篇02-08

以馬為話題的優(yōu)秀作文「品讀」06-08