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千里馬作文

時(shí)間:2022-02-25 13:51:53 我要投稿

精選千里馬作文匯總五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的千里馬作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選千里馬作文匯總五篇

千里馬作文 篇1

  老黃牛是嘆著氣走進(jìn)牛棚的,步伐比平時(shí)顯得更沉重!班牛俊彼蝗徊幌嘈诺乇牬笱劬,“千里馬,你怎么來了?”“等你好久啦,老兄。剛出趟遠(yuǎn)門回來,看看老朋友!鼻Ю锺R的聲音是興高采烈的!拔疫以為你又被……唉,不說啦,那段日子真是……”老黃牛頓了好半天!扒Ю锺R養(yǎng)在牛棚里,你不知你那時(shí)瘦得多厲害。運(yùn)貨了,牛和馬套在一個(gè)車上……”“又來啦,‘汗血鹽車無人顧,千里空收駿馬骨’”。千里馬拿腔拿調(diào)地模仿著老黃牛以前的感嘆!斑有呢,‘祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,其真無馬邪?其真不知馬也。’”老黃牛也拿出了調(diào)皮勁。說罷,都哈哈大笑起來。

  “你怎么啦,老兄?”笑完了,千里馬聽到老黃牛的嘆息聲!罢f真的,朋友。那天我在田里犁地,看到你和主人出遠(yuǎn)門,主人給你輕輕的一鞭時(shí),充滿了駕輕就熟的快感。我真羨慕死你這瘦瘦的四條腿了。可我,永遠(yuǎn)也離不開這塊犁了又犁的土地。同活在世上,我和你是多么不同呵!薄澳闶钦f,你是在為你生活的意義而嘆息?”這回是千里馬沉吟了半晌才說話。

  “也許是吧。這幾年你我生活的變化使我學(xué)會更多的思考!锔偺鞊瘢m者生存’!我感到了被淘汰的危險(xiǎn)!

  “的確,這幾年我聽到了太多對我的溢美之詞,而你,似乎在漸漸被人遺忘!薄袄宵S牛拉破車嘛!崩宵S牛自我解嘲地舔舔嘴唇!安唬也贿@么看。我們之間的確有許多不同的地方,然而我們生存的意義的大小并不就因此不同。”

  老黃牛抬起眼睛來打量著千里馬。雖然經(jīng)過了那一場“牛馬不分”的劫難,可他還是那么年輕,那么有力量。而且,好長時(shí)間不見,他變得比以前更成熟了,這使他有一種力量與深思合二為一的美。

  “你說,”千里馬也在看著老黃牛:“你在田間邁著每一步時(shí),想到的是什么?”“下一步!崩宵S牛毫不猶豫地回答。“這就是我們的不同了。我奔馳在田野上的時(shí)候,每邁一步,想到的都是那個(gè)遙遙的目標(biāo)。”所以你比我跑得遠(yuǎn),所以你生存的意義就比我大!鼻Ю锺R不理會老黃牛的結(jié)論,搖搖頭繼續(xù)說下去:“每一件事的完成都需要行動和目標(biāo)兩點(diǎn)來維系,正如每一根琴弦都得兩個(gè)旋鈕才能拉緊。你的目標(biāo)和行動距離很近,你的琴弦短而且粗,而我的目標(biāo)和行動距離很遠(yuǎn),我的琴弦長而且細(xì)。因此你的勞動是不停地安上一根又一根弦,我的卻是安上一根弦后使它堅(jiān)韌,并一步步縮短這個(gè)點(diǎn)和那個(gè)點(diǎn)之間的距離!崩宵S牛對他貼切的比喻不住地點(diǎn)頭,看著他逐漸瞇起眼睛,覺得他簡直就像個(gè)哲人!跋氩坏侥銓ι钸有著這么透徹的思考!

  “但重要的不是這個(gè)。你我在勞動特點(diǎn)上的不同不是由我們決定的。造物主一讓我誕生就賜給我無限廣闊的平原,而吝嗇地給你這一塊‘犁了又犁’的土地。因此僅從勞動特點(diǎn)上來判斷我們生存的意義顯然是愚蠢的。我們生存的意義在于對主人的赤誠,在于無論是堅(jiān)硬難犁的黃泥還是崎嶇難行的道路,都磨不鈍的銳氣,在于盡自己的最大本能來生活!從這一點(diǎn)上來說,我們是完全相同的。剛才說的那琴弦,人們?nèi)绻H手去撥撥就會知道,雖然發(fā)出的聲音我的清脆你的低沉,可滾動的音符里表現(xiàn)的同是既高亢又深沉的貢獻(xiàn)者、跋涉者的心聲!我們能做的,只是做同類中的佼佼者,現(xiàn)在我們做了,就永遠(yuǎn)不會被淘汰!

  “主人離不開我,可同樣離不開你。他在我拉的車上駕輕就熟,心滿意足,那是因?yàn)樵谇Ю镏馑膊桓铱隙,在家鄉(xiāng)的土地上,不聲不響的老黃牛給他犁出一個(gè)沉甸甸的金秋!誰能說我們生存的意義不是同樣重大呢?”老黃牛無聲地點(diǎn)著頭,眼里閃著淚花。

  千里馬自己也被這番話感動了,突然發(fā)出“嘶”的一聲長嘯,響徹云霄。老黃牛也發(fā)出“呼哧呼哧”的輕吟低聲應(yīng)和。他們瞳仁里,充滿著對平原、對土地的憧憬。

千里馬作文 篇2

  從前,有一匹奄奄一息的千里馬,在翻越太行山時(shí)由于感激伯樂對它的賞識和體貼,竟能一躍而起,嘶聲直抵云霄!這就是千里馬遇伯樂的故事。由此我從故事中有一所感——世間“千里馬”再多,也需要“伯樂”去發(fā)現(xiàn),并且對待它們要“策之以其道,食之要能盡其材,鳴之要能通其意!边@樣“千里馬”的日行千里之能才能表現(xiàn)出來。

  唐代韓愈通過《馬說》強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn):千里馬需要伯樂去發(fā)現(xiàn)。恰巧在當(dāng)時(shí),作者就是一匹沒被發(fā)現(xiàn)的“千里馬”。他在初登仕途時(shí),就很不得志,曾三次上書宰相求擢用,然而,宰相沒有“伯樂”慧眼識英才的能力,更沒有伯樂一樣的胸懷,終于足三及門而閽人(守門人)辭焉。

  在《馬說》中,作者借“千里馬”不遇“伯樂”而辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間來比喻自己懷才不遇明主的遭遇,實(shí)在再恰當(dāng)不過了。聯(lián)想當(dāng)時(shí),正如作者所說:“千里馬常有,而伯樂不常有!毕窭畎、杜甫等一批懷著“天生我才必有用”的“千里馬”最終卻落得“浪跡天涯”,也不得不感嘆道:“天生我才亦無用”!雖然早在隋朝就推行了科舉考試,廣納人才為國效勞,可是在腐敗的統(tǒng)治之下,又有多少“千里馬”能被“伯樂”相中呢?像作者一樣的“千里馬”也只被埋沒在庸愚的“食馬者”手上,而真正像“伯樂”一樣能慧眼識英才的明主又有幾人呢?他們不但不能識別良駒,還妄自感嘆:“天下無馬矣!”這是何等的荒唐!嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!

  聯(lián)系現(xiàn)實(shí),不難看出:在知識爆炸的今天,的確有無數(shù)的“千里馬”得到“伯樂”的賞識,使自己的能力得到了發(fā)揮,例如現(xiàn)行的各行各業(yè)的機(jī)構(gòu)改革、結(jié)構(gòu)調(diào)整,它就徹底打破了傳統(tǒng)的“鐵飯碗”,形成了能者居之的大好形勢。給了“千里馬”以施展的空間,還有許許多多的“伯樂”——大公司、企業(yè)和國家科研機(jī)關(guān)等也在求賢若渴地招募“千里馬”。例如,最近西安某單位就辭去了那些有資格而沒有能力的工人,而不惜重金去聘請那些雖無資歷卻很有能力的人員。

  同樣,在現(xiàn)實(shí)生活中,也存在有像韓愈一樣的有日行千里之能的千里馬不遇“伯樂”的現(xiàn)象。但是在物欲橫流的現(xiàn)代社會中,更多存在的是博學(xué)多才的`“千里馬”得不到“伯樂”的賞識;而那些不學(xué)無術(shù)的富家公子及高門權(quán)貴子弟卻能憑著金錢權(quán)勢在官場上謀得個(gè)“一官半職”!這是為何?這難道就是所謂的“社會進(jìn)步”嗎?——由原始社會進(jìn)步到現(xiàn)在的社會主義社會以至將來的共產(chǎn)主義!難道社會就是這樣進(jìn)步的嗎?不!這只是因?yàn)樯鐣写嬖谥倭康男撵`被腐蝕了的“食馬者”,他們面對金錢的誘惑,會對國家利益、前途視若無睹,以謀求物質(zhì)上的優(yōu)越;面對“權(quán)力的壓迫”,他們也會“不得已”而干出違法亂紀(jì)的事情來。

  同時(shí),現(xiàn)代社會中仍然有“策之不以其道,食之不能盡其材”的淺薄愚妄的“食馬者”。他們總是懷著“又想馬兒跑,又想馬兒不吃草”的思想到處去“訪賢”。如此的“食馬者”安能覓到“千里馬”?即使找到了所謂的“千里馬”,那一定也是成事不足、敗事有余的酒囊飯袋。

  二十一世紀(jì)的中國,就需要更多的“千里馬”為她的繁榮富強(qiáng)付出更多的努力,這中間就需要更多“伯樂”去慧眼識英才,所以,我真心的希望在未來的時(shí)間里能有更多的“千里馬”能在“伯樂”的發(fā)掘下,真能“日行千里”也!

千里馬作文 篇3

  馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外現(xiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?韓愈這寥寥幾筆寫盡了千里馬的苦衷,其空有一身才干卻發(fā)揮不了,可以說是人生中最痛苦的事之一。韓愈的這一說雖然寫于唐朝,但是是在當(dāng)今社會,類似等待伯樂而不得志的千里馬還是大有人在。

  這里,我想提醒那些等著被人賞識重用的高手們,如今是知識爆發(fā)的年代,可以說讀書是我們青少年唯一的出路,幾乎只要家長有條件,都會給孩子上學(xué),并給他們吃偏飯,你們這種人才是不可計(jì)數(shù),人家公司想怎么挑就怎么挑,你這樣坐在家中,等待機(jī)遇,你當(dāng)你是誰呀?諸葛亮還是姜太公?機(jī)遇常常青瞇有準(zhǔn)備的人。這句話在此我將它改為機(jī)遇常常青瞇毛遂自薦的人。說到毛遂,我不得不佩服他的自信,他以一句臣乃今日請?zhí)幠抑卸,使遂蚤得處囊中,乃脫穎而出,非特其未見而已。打動了平原君,且成功完成了使命,使他終得名垂青史。

  因此,我要問大家的是:你假使是一個(gè)有才學(xué)的人,是愿做一匹千里馬,等待伯樂來讓你大發(fā)光彩,還是愿意做毛遂,抓住一閃而過的機(jī)遇,努力證明自己呢?能被伯樂一眼相中,你的人生固然坦蕩燦爛,而學(xué)用毛遂自薦,可能所有的局面都需要你親手打拼?赡苡行┤嗽敢庖幌伦拥巧先松念嵎澹槐厥苣悄ゾ氈;也有些人愿意自己踏踏實(shí)實(shí)的從底層做起,可能到不了前者的境界,但是他的一生也算得精彩。假如要讓我選擇,我倒更愿意選擇后者。為什么?因?yàn)榍罢叩捻樌晒,別人會更多地歸因于運(yùn)氣,與你本身實(shí)力的多少無關(guān),即使你肚藏乾坤,別人也反說你是暴發(fā)戶,而我之前也說明了,如今知識分子如此的多,卻你一個(gè)人又怎樣呢?會被相中的機(jī)遇是小之又!而后者的成功,大部分靠你個(gè)人拼搏而來的,成功后回首自己背后辛酸的腳印,會讓我感到一種無比的自豪,別人亦會由衷地尊敬我,承認(rèn)我的實(shí)力。

  千里馬,守著伯樂來發(fā)現(xiàn),假如世無伯樂,那千里馬也就免不了被埋沒的悲劇,與其坐等別人,還不如毛遂自薦,在成功與失敗的拼搏中,綻放自己生命中最燦爛的一刻。希望大家讀了鄙人拙作之后,有所感悟,挑戰(zhàn)自己,做一個(gè)讓人仰視的人。

千里馬作文 篇4

  在色彩斑斕的動物世界里,有兇猛強(qiáng)大的獅子;有柔情似水的兔子;有狡猾嬌媚的狐貍 `````` 然而我最喜歡的動物就是那剽悍的千里馬。千里馬的品質(zhì)是多么高尚,它身上的每一處細(xì)節(jié),都值得我去學(xué)習(xí)。因此,我也要做千里馬。

  我想做的千里馬,是生活的每一方面的佼佼者。雖然現(xiàn)在,我并不是一匹才能已得到發(fā)展的“千里馬”,可我相信,只要我朝著自己所定的目標(biāo),一直腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力下去,我一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而又樸實(shí)的的理想。

  其實(shí),無論是過去,還是現(xiàn)在,許多偉人都有著自己的成就,他們的品質(zhì),奮斗的經(jīng)歷都激勵(lì)我奮發(fā)向上。雖然,將來我不大可能會有他們一樣的成就,但我認(rèn)為,只要我真正努力過了,為成為“千里馬”打下了基礎(chǔ),我就是不小的成功。不是嗎?信心 + 決心 + 毅力 + 智慧 = 成功。我堅(jiān)信,只要我不懈追求,我一定可以成為一匹真正的“千里馬”。 我要從現(xiàn)在起就要矢志不渝地努力奮斗,向著做當(dāng)之無愧的“千里馬”的目標(biāo)前進(jìn)!

千里馬作文 篇5

  在森林里,所有的小動物都快樂的生活著。有一天,烏龜杰利遇到了千里馬閃電,千里馬一見到烏龜就嘆氣:“唉,當(dāng)烏龜?shù)恼婧,沒人請它幫忙,天天在家睡大覺,我們千里馬可就麻煩了,天天都有人找我們幫忙,唉!你們真好!”烏龜一聽就知道千里馬嘲笑自己跑得慢,想了想就對千里馬說:“那也不一定,后天,我們在森林的大道上賽跑!鼻Ю锺R想也沒想就答應(yīng)了。

  晚上,烏龜回家后,就召開了烏龜大會對所有烏龜說明了情況,讓大家為杰利想個(gè)辦法。烏龜們都使出了渾身解數(shù),把自己腦子里的辦法“倒”了出來,終于,一個(gè)小烏龜想出了一個(gè)好得不能再好的辦法,他們——烏龜們都圍攏在一起開始討論,烏龜們聽了小烏龜?shù)霓k法后都滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,就這樣,烏龜杰利心中的大石頭落地了。

  到了第三天,比賽的日子到了,烏龜和千里馬都集合在大路上,千里馬做了熱身運(yùn)動后,緊接著,開始了。千里馬好像一根離線的箭射了出去,千里馬瞬間消失在大路上,只見杰利還在那起點(diǎn)前小跑,不慌不忙,杰利只跑了一點(diǎn)遠(yuǎn)就鉆進(jìn)了草叢,正好幾十米處遠(yuǎn)的地方的草叢里鉆出了一個(gè)烏龜繼續(xù)跑,就這樣接了下去,很快就追上了千里馬閃電,因?yàn)樯掷锏臑觚敹奸L得差不多,所以千里馬沒有發(fā)覺,繼續(xù)向前奔跑,小烏龜?shù)挠?jì)劃一切都很順利,等到千里馬精疲力竭地跑到了終點(diǎn)后,一看,嚇得半死,驚奇地問道:“杰利,是你嗎,你怎么就到終點(diǎn)了?”烏龜說:“那還用說,當(dāng)然是我杰利了,我早就到了終點(diǎn)!”當(dāng)然,這只烏龜不是杰利,杰利還在后面呢。

  經(jīng)過這次賽跑后,千里馬再也不敢嘲笑烏龜了。

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