關(guān)于小馬的作文300字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小馬的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小馬的作文300字 篇1
以前,有一匹高傲的小馬,它常常奚落一只兔。 有一天,小馬在河邊練習(xí)跑步,它看見(jiàn)小兔來(lái)了就傲慢的說(shuō):“小兔,你敢和我比賽跑步嗎?”小兔謙虛的說(shuō):“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭,分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。 比賽開(kāi)始啦!小馬在草地上奮力奔跑,四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿,拼命的在后面緊追。 小馬穿過(guò)一片密密麻麻的森林,往后一看,小兔已被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小馬想:“反正小兔也追不上我了,我太累了,我還是在這兒休息會(huì)兒吧!币苍S是小馬太累了,一下子就睡著了。小兔就在這會(huì)兒,瞬間加速,勇往直前,不一會(huì)兒就超過(guò)了貪睡的小馬。等小馬醒過(guò)來(lái)時(shí),謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)。 小馬非常難過(guò),它想:“誰(shuí)讓我這么大意,要是我不貪睡,就沒(méi)有這樣的事,我真是后悔極了小馬經(jīng)歷了這次賽跑,明白了一個(gè)道理,只要我不貪吃,不貪睡,不貪玩,干什么事我都能成功。
小馬的作文300字 篇2
一天早上,晴空萬(wàn)里,可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè),便嚴(yán)肅地對(duì)小馬說(shuō):小馬,你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀?
小馬吞吞吐吐地說(shuō):我我這時(shí),他急中生智,想出了一條妙計(jì):放在家里忘帶了。其實(shí),他是沒(méi)寫(xiě)。小馬皺著眉頭說(shuō):那個(gè)作業(yè)我忘帶了。
山羊老師說(shuō):下午帶來(lái)。
小馬為了此事,上午沒(méi)上好課,他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶,心想:我是個(gè)好學(xué)生,要誠(chéng)實(shí),不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。
下午上學(xué)時(shí),小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,并且紅著臉對(duì)山羊老師說(shuō):對(duì)不起,山羊老師,我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了,其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí),我顧和同學(xué)說(shuō)話,沒(méi)聽(tīng)清,就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事,我一上午沒(méi)有上好課,想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來(lái)了,我想這樣,我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
山羊老師聽(tīng)了,激動(dòng)地說(shuō):小馬,你真誠(chéng)實(shí),真是我的驕傲。
山羊老師話音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,這時(shí),小馬心里熱乎乎的。
從那以后,小馬吸取了教訓(xùn),非常誠(chéng)實(shí)。
小馬的作文300字 篇3
一天,兔子老師對(duì)小馬和小鴨說(shuō):“今天給大家玩?zhèn)小游戲,規(guī)則是:誰(shuí)先到跑小山的那頭,就可以得到禮物,不過(guò)……”
小馬想:我跑得快,我先去了!小馬一溜煙地跑了。
兔子老師喊:“小馬!回來(lái),還沒(méi)講完呢!”可是小馬早就沒(méi)了蹤影。兔子老師只好繼續(xù)說(shuō):“算了,不理他了。規(guī)則是,還要帶上彩紙、剪刀等美術(shù)用品!
小馬一路跑得飛快,得意洋洋地想:“小鴨子那個(gè)大笨蛋,一定輸給我了!”他來(lái)到山的那頭,看到了一棵漂亮的圣誕樹(shù),貓裁判正笑瞇瞇地等著他,說(shuō):“好了,你已經(jīng)闖過(guò)了第一關(guān),趕快拿出你的材料,制作圣誕卡吧,掛到圣誕樹(shù)上,就可以得到禮物了!”
小馬驚訝地說(shuō):“?還要做賀卡?我沒(méi)帶材料!”
這時(shí),小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著小鴨子做好了賀卡,拿走了精美絕倫的`禮物。小馬后悔地說(shuō):“要是我不這么著急,把兔子老師的話聽(tīng)完就好了!
小馬的作文300字 篇4
今天早上,媽媽讓我把半袋子小麥馱到磨坊。我很高興的馱起口袋,往磨坊跑去。但是,一條小河卻擋住了去路,河水很急。我為難了,我能不能過(guò)去呢?
我看到一頭老牛在河邊,于是,我跑過(guò)去問(wèn)道:“牛伯伯,這條河,我能淌過(guò)去嗎?”老牛說(shuō):“水很淺,剛沒(méi)小腿,能過(guò)去!蔽衣(tīng)到后,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備蹚過(guò)去?墒,一只松鼠突然跳到我的面前,攔住我大聲說(shuō):“小馬!小馬!別過(guò)河,別過(guò)河!河水會(huì)淹死你的!”我吃驚地問(wèn):“河水很深嗎?”松鼠認(rèn)真的說(shuō):“當(dāng)然啦!昨天我的一個(gè)小伙伴就是在這淹死的!”
我進(jìn)退兩難,無(wú)奈之下,只好回家向媽媽求助。媽媽說(shuō);“河水是深還是淺呢?孩子,光聽(tīng)別人說(shuō),不能了解河水有多深,你去試一試,就全明白了!
我跑到河邊試著蹚水,原來(lái),河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。我順利的過(guò)了河,把麥子送到磨坊。
回到家后,我對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽,我知道了,做什么事都要自己試一試,不能老聽(tīng)別人的意見(jiàn)。”
小馬的作文300字 篇5
說(shuō)到“馬”,大家都會(huì)想起那可愛(ài)的動(dòng)物,可我要介紹的“馬”,可神奇了!
9月30日星期二天氣多云
今天,我仔細(xì)打量打量了爸爸的“小馬”。白白的、嶄新的,一動(dòng)不動(dòng)地在地上半臥著,好像要睡著了似的。也難怪,爸爸好幾天都沒(méi)開(kāi)著他的寶貝去上班了。不過(guò),“小馬”還是那副和藹可親的模樣。
你瞧,它那大大的嘴巴,是車(chē)號(hào)牌,象征著一帆風(fēng)順;圓圓的鼻子是“比亞迪——速銳”的標(biāo)志;亮亮的眼睛是閃爍的車(chē)燈;而兩側(cè)的反光鏡則是耳朵嘍!
10月1日星期三天氣多云
早晨,一起床,爸爸就走到陽(yáng)臺(tái)上,看自已的“小馬”是否睡得安穩(wěn)。他正滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭呢,突然看見(jiàn)“小馬”身上的污泥,又搖搖頭,說(shuō):“不行,今兒個(gè)我得開(kāi)去洗洗!
以下是“小馬”的經(jīng)歷:
“主人帶著我去了洗車(chē)店,我高高興興的迎了上去,主人付了錢(qián),帶我到了一塊空地,讓伙計(jì)洗起來(lái)。他們洗得可好了,一會(huì)兒左揉揉,一會(huì)兒右搓搓;一會(huì)兒抹香皂,一會(huì)兒沖清水,兩三下就把我洗得干干凈凈,亮堂堂的了。洗完澡過(guò)后,我高興極了!這下,我又可以像一匹駿馬一樣飛奔了,真好!”
大家猜猜看“小馬”是誰(shuí)呢?哈哈,它就是我家的車(chē)。
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