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小馬的作文300字

時間:2022-04-10 13:49:55 我要投稿

精選小馬的作文300字匯編五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小馬的作文300字5篇,歡迎大家分享。

精選小馬的作文300字匯編五篇

小馬的作文300字 篇1

  今天早上,媽媽讓我把半袋子小麥馱到磨坊。我很高興的馱起口袋,往磨坊跑去。但是,一條小河卻擋住了去路,河水很急。我為難了,我能不能過去呢?

  我看到一頭老牛在河邊,于是,我跑過去問道:“牛伯伯,這條河,我能淌過去嗎?”老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能過去!蔽衣牭胶螅⒖膛艿胶舆,準備蹚過去?墒,一只松鼠突然跳到我的面前,攔住我大聲說:“小馬!小馬!別過河,別過河!河水會淹死你的!”我吃驚地問:“河水很深嗎?”松鼠認真的說:“當然啦!昨天我的一個小伙伴就是在這淹死的!”

  我進退兩難,無奈之下,只好回家向媽媽求助。媽媽說;“河水是深還是淺呢?孩子,光聽別人說,不能了解河水有多深,你去試一試,就全明白了!

  我跑到河邊試著蹚水,原來,河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。我順利的過了河,把麥子送到磨坊。

  回到家后,我對媽媽說;“媽媽,我知道了,做什么事都要自己試一試,不能老聽別人的意見!

小馬的作文300字 篇2

  一天早上,晴空萬里,可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學校。

  小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個作業(yè),便嚴肅地對小馬說:小馬,你怎么少交了一個作業(yè)呀?

  小馬吞吞吐吐地說:我我這時,他急中生智,想出了一條妙計:放在家里忘帶了。其實,他是沒寫。小馬皺著眉頭說:那個作業(yè)我忘帶了。

  山羊老師說:下午帶來。

  小馬為了此事,上午沒上好課,他的心七上八下的——如十五個吊桶,心想:我是個好學生,要誠實,不應該欺騙山羊老師呀。

  下午上學時,小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,并且紅著臉對山羊老師說:對不起,山羊老師,我上午對您說我把那個作業(yè)放在家里了,其實是我忘寫了。您留作業(yè)時,我顧和同學說話,沒聽清,就少寫了一個作業(yè)。因為這件事,我一上午沒有上好課,想起主動認錯,所以我就向你認錯來了,我想這樣,我才能成為一個誠實的學生。

  山羊老師聽了,激動地說:小馬,你真誠實,真是我的驕傲。

  山羊老師話音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,這時,小馬心里熱乎乎的。

  從那以后,小馬吸取了教訓,非常誠實。

小馬的作文300字 篇3

  在一個太陽剛剛升起的早上,小兔和小馬同時起床了,他們起床后還同時找到了一個大蘑菇,它們就為了這一個大蘑菇吵了起來。小馬說“你敢和我比跑步嗎?我們誰贏誰就得到蘑菇!毙⊥民R上說“比就比誰怕誰!”它們決定下個星期在河邊比賽。

  一個星期很快過去了,它們就要開始比賽了。今天比賽的裁判是大黃狗,只聽啪的'一聲槍響比賽開始了。它們你追我趕得跑了起來,最后它們同時到達終點,所以它們決定下個星期再比一場。

  它們每天太陽都沒有出來就起來長跑了,一個星期過去了,它們要比賽了,小兔和小馬來到河邊,首先它們彎了彎腰,壓了壓腿,做了做運動操。比賽開始了,小馬拼命的跑,小兔也不該示弱,馬上要到終點了,小兔最后一搏,全力已付,最終小兔贏了。小兔看到小馬難過的表情,把小馬的手放在蘑菇上說“蘑菇我們大家一起吃吧,友誼第一,比賽第二!

小馬的作文300字 篇4

  我有一只可愛的小馬,是我生日時媽媽送給我的生日禮物,媽媽是希望我能像馬兒一樣堅強勇敢,做一個樂于助人有愛心的人。

  小馬長著一雙炯炯有神的大眼睛,眼神中透著一副王者風范,金黃色的皮毛,上面還帶有愛心一樣的花紋,頭上一卷一卷的鬃毛,漂亮極了!它驃悍強壯、腿粗如樁,飛馳起來鬃毛隨風飄揚,猶如一支離弦的箭穿梭在我們眼前。

  一天,我和小馬出去散步,看見了一間獻血屋,小馬問我為什么要獻血?我回答說:“一些病人急需要血,如果沒有了血,那么病人就會有生命危險,無償獻血者用自己的鮮血延續(xù)、挽救了他人的生命,值得我們每一個人學習,而且適量獻血不僅有利身體健康,還可以享受免費用血。”小馬聽了,趕緊對我說我們也去獻點愛心,幫助那些人吧!我點了點頭。

  我的小馬就是一個有愛心的好朋友,我愛我的小馬。

小馬的作文300字 篇5

  大家好,我喜歡扎馬尾辮,穿著漂亮衣服。我長著一對像月牙似的眉毛,一雙星星似的閃閃發(fā)光的大眼睛,一張櫻桃小嘴里面還藏著兩顆大門牙,這就湊成了丟三落四的我——鄒雨馨

  我叫鄒雨馨,“鄒”是姓鄒的鄒,“雨”是下雨的雨,“馨”是溫馨的馨。

  我老丟三落四。去學書法,字帖忘帶;去學校,試卷忘帶;上作文課時,書又忘帶。我就是丟三落四,不知道這個毛病怎么養(yǎng)成的。

  一個周六的下午,陽光灑在我的身上,暖洋洋的。媽媽騎著車子送我去學書法。我蹦蹦跳跳的來到了書法班,“咦,好像沒帶筆!蔽夷倪豆局,只好跑回去拿。剛一坐下來,發(fā)現(xiàn)圍兜兜沒帶,又跑回去拿。第三次來到書法班,發(fā)現(xiàn)字帖又沒帶……“你怎么老是丟三落四的呢?”媽媽叉著腰,伸出右手的食指,氣呼呼的說道。

  我老是丟三落四,書忘帶、試卷忘帶、筆忘帶……我以后一定要改正這個毛病!

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