有關(guān)小馬的作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小馬的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小馬的作文 篇1
小貓是森林里出了名的小馬虎，你瞧，今天它又老毛病犯了。
吃好飯的小貓正在水龍頭前開心地一邊哼著小曲兒，一邊洗刷碗筷。就在這時(shí)，從廚房窗外探出一個(gè)小腦袋，小貓定睛一看，是小熊。小熊悄悄玻璃窗說：“嘿，小貓，跟我去踢球吧�！碧咔�，小貓一聽，頓時(shí)神采奕奕，要知道，它最喜歡踢球了。于是一個(gè)飛身，小貓跟隨小熊而去。
兩個(gè)小伙伴一起在草坪上快樂地踢足球。你一腳，我一腳，你一個(gè)飛射，我一個(gè)攔球，倆人踢得熱火朝天。不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過去好幾個(gè)小時(shí)。小貓玩得滿頭大汗，喘著粗氣對(duì)小熊說：“天以不早了，我們回家吧!”兩個(gè)小伙伴收拾衣物，連蹦帶跳地各回各家。
小貓剛走到家門口，發(fā)現(xiàn)自己家居然變成了汪洋大海：客廳、臥室、廚房和洗手間的地面上，到處都是水，再仔細(xì)一聽，廚房水龍頭里的水還在嘩啦啦地往下流�！安缓茫彝涥P(guān)水龍頭了!”小貓一邊大叫，一邊踏水往廚房里奔去�？偹闶侵棺×怂堫^，可是回頭再看家中所有東西泡在水中的情景，小貓恨不得打自己一個(gè)耳光：真是個(gè)馬虎蛋，又干蠢事了!
小朋友，我們一定要吸取小貓的教訓(xùn)，絕不做小馬虎。不然，后果可能更嚴(yán)重哦!
小馬的作文 篇2
小馬虎老是讀錯(cuò)別字，他都不在乎，但有一天……
早上，小馬虎睜開眼睛，一看，呀！七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。
小馬虎對(duì)餐廳的服務(wù)員說“來一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’！”
服務(wù)員樂呵呵地對(duì)小馬虎說：“小朋友，你認(rèn)識(shí)我？我就是胡叔呀！”
小馬虎說：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會(huì)是你呢？”
“小朋友”服務(wù)員說：“我不能吃，也不好吃�！�
小馬虎說：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀�！�
服務(wù)員說：“那不是胡‘叔’，那是胡椒�！�
小馬虎看了看手表，呀！七點(diǎn)五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒能按時(shí)起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個(gè)“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。
同學(xué)回來了，給小馬虎帶來了一個(gè)洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯(cuò)別字呢？他只好忍著饑餓，看完同學(xué)們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時(shí)，因?yàn)閷懥巳畟�(gè)錯(cuò)別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！
從此以后，小馬虎開始認(rèn)真起來，再也不敢寫錯(cuò)別字了。
小馬的作文 篇3
在我的故鄉(xiāng)，有一條小溪，長長的，窄窄的，她終年潺潺流淌，許多小魚、小蝦、小蟹，都在這溪中嬉戲，不僅如此，里面還有螺螄，河蚌等體殼類動(dòng)物在慢悠悠的散步。
家鄉(xiāng)的小溪，她是我和妹妹，哥哥不可冒犯的地盤。我常來放哨，哥哥負(fù)責(zé)來趕人，妹妹呢，就是大喊，提示哥哥。
每當(dāng)想到這里，往往我的笑意已經(jīng)掛在嘴角，淚珠卻悄然滾落了。
我和哥哥、妹妹還有一處地盤，是在小溪的另一邊的一座山上。說是山，其實(shí)并不高，只有大概十幾米的土坡罷了。這兩處地方留下了我們太多的軌跡。
哥哥的小名叫小馬，他稱呼這山坡為“小馬坡�！蔽倚闹胁环�，我管叫她為“莉莉坡”或者“翠月坡”，但攝于老哥的超級(jí)威力，仍囁嚅著不敢吱個(gè)聲。
小馬坡很美，芳花翠草，幾枝雪梅在山頂。一到冬日，那雪白顯然比雪更勝幾分。它四季翠綠草，地上的軟草滑滑的，深過我的腳踝。在山腰的地方，有幾棵桂花和楓樹，其中有一棵居然沒有我高的，在深秋的時(shí)節(jié)火紅火紅的，我特愛在她旁邊拍照，我叫她“莉莉�！�
小馬坡的西側(cè)有一塊巨石，也不知是不是大自然的鬼斧神工，還是其他原因，在它的頂端恰好有三個(gè)淺水洼，可好看了。哥哥寵妹妹，問妹妹要叫啥名字，想叫啥以后就叫啥了。
妹妹眼珠兒轉(zhuǎn)都沒轉(zhuǎn)馬上說叫：“涵羽石�！彼么竽�，居然用自己的名字來命名這塊石頭。
啊，這里多美呀，瞧，小馬坡有莉莉樹和涵羽石，像不像一個(gè)哥哥在保護(hù)著兩個(gè)小妹妹呢?
我們的童年是做馬家獨(dú)傳的“香魚�！本唧w做法是帶一把打火機(jī)，帶幾塊整整齊齊的磚來，然后放一口鐵鍋，下面燒柴火，把小魚放入，在開水中煮熟，撒上撲鼻的香蔥，味精，醬油等，這道菜就算完工了。
我們的童年是堅(jiān)守圣地。哥哥力氣大，找一根竹竿兒趕人，我個(gè)頭中等，來放哨。妹妹嗓子棒，腦子靈活，來暗示哥哥。我們仨人配合得很好，連大人有時(shí)候都會(huì)被嚇跑。
偶爾，我們也會(huì)很悠閑。
我們的童年是快樂玩耍。一到夏天，太陽曬得我們難以忍受，哥哥便會(huì)幫我們換上泳衣到水里去游泳，我一般先下去，妹妹如果忘帶游泳圈了，哥哥會(huì)跑回家偷拿，被追時(shí)據(jù)說還摔了個(gè)跟斗，我和妹妹看了都嗚嗚地嚇哭了，哥哥可連哼都沒哼，真是個(gè)男子漢。
我們下了水，齊脖子的水一下涌了過來，“嘩嘩”的水卷起一陣細(xì)浪，小魚看到我后“呼”一下作鳥獸散開了。哥哥開始用網(wǎng)捕魚了，看他很用力地拋出后，我拼命盯著網(wǎng)，希望里面出現(xiàn)一條大魚，可惜只有幾個(gè)螺螄。
肚子餓了后，我們開始吃馬家的美食了。哥哥先吹吹有點(diǎn)燙的小魚，喂我先吃了，接著是給妹妹一塊嫩嫩的魚肉，最后自己才吃刺多的魚頭和魚尾。煮魚的味兒很香，又有不少的配料，我們都搶著吃，只能吃個(gè)半飽，只好又吃些烤螺螄。
累了后我們就在桂花樹下睡下覺。哥哥拿了頂小帳篷，我們就爬進(jìn)去休息了，哥哥呢，他像個(gè)小大人在外面為我們保駕護(hù)航。草坪很柔軟，一點(diǎn)也不扎人，聞著桂花香，聽著嘩嘩的流水聲，不知不覺間就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夕陽開始西下了，一絲不茍地染紅了天際�，F(xiàn)在我仿佛又看見了那條小溪，那個(gè)坡，那棵樹，那塊石頭……
小馬的作文 篇4
從前,在一個(gè)森林里住著兩匹馬，大馬河小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬，大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬到郊外去游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹底下乘涼。秋天，大馬帶小馬一起到田野里散步。冬天，大馬做了一個(gè)溫暖的床，給小馬舒舒服服的躺在上面睡覺。
有一天，小馬對(duì)大馬說：“我要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去尋找燕子，我已經(jīng)跟他約好到南方去見面�！贝篑R感到很驚訝：“你為什么要出去呢？難道家里不好嗎？我不是你的好朋友嗎？”小馬趕緊回答：“媽媽，你是我的好朋友�？墒牵椰F(xiàn)在已經(jīng)長大了，我又我自己的想法�！贝篑R想了一會(huì)兒，笑著說：“好孩子，外面可不比家里好，你要處處小心�。 毙●R含著淚告別了媽媽。
小馬走呀走呀，正好遇到一只小蝸牛，小蝸牛問小馬：“嘿，小馬，你能告訴我，你這么急急忙忙干什么去呀？”小馬說：“我要到南方去跟小燕子見面。小蝸牛對(duì)它說：“你不能去，前面有獵人設(shè)下的陷阱，還是回去吧！”可是，小馬沒有聽蝸牛的話，繼續(xù)往前走，走了不遠(yuǎn)。只聽撲通一聲，小馬機(jī)靈的用自己的尾巴，往樹上一甩，勾住了樹枝，小馬爬到陷阱邊上。差點(diǎn)掉進(jìn)去好險(xiǎn)呀！但是，這并沒有嚇倒小馬，反而更堅(jiān)定了小馬不怕困難的決心，增長了小馬的在智慧，使他變得更加聰明了。
小馬走呀走呀，前面有一條小河擋住了它，小馬不知道河水有多深，自己能不能過去，正在著急的時(shí)候，來了一只小松鼠，小松鼠大聲地告訴他：“小馬哥哥，你不能過去，河水太深了。”這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一頭水牛哼著歌要走過來，看到小馬在河邊發(fā)呆，就笑著對(duì)他說：“小馬，你為什么看著河水發(fā)呆呀？你是不是想過河呀？河水很淺，我想你一定能過去的”小馬說：“小松鼠說河水太深了，您說河水很淺，我不知道該相信誰�！毙●R想了好長時(shí)間“唉，我自己試一試，不就知道河水是深，還是淺了嗎？”于是，小馬一步一個(gè)腳印慢慢往前走，走到河中間時(shí)，河水已經(jīng)沒過了小馬的脖子，小馬又緊張，又害怕。他想回去也不行，我一定要過這條河。有走了幾步，河水越來越淺，小馬終于過河了。
小馬走過無數(shù)個(gè)森林和小溪，遇到很多困難與危險(xiǎn)，他憑著勇敢、機(jī)智，終于走到了南方，找到了他的朋友——小燕子，小燕子唱起小馬進(jìn)行曲：“小馬，小馬，不怕困難，不怕危險(xiǎn)，只管向前進(jìn)，向前進(jìn)……”
小馬的作文 篇5
小馬虎，小馬虎。一聽這個(gè)名字，就知道他是一個(gè)馬虎的人。小馬虎可粗心了，寫一個(gè)字，不是少一橫，就是多一點(diǎn)。做算術(shù)時(shí)，不是忘加了小數(shù)點(diǎn)，就是抄錯(cuò)了數(shù)字。為此，大家著急不已。
這一天，小馬虎掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道里�！鞍 让�！”他向外面發(fā)出了“ SOS ”求救信號(hào)。“別叫了。你再叫也不會(huì)有人來救你的�！币粋�(gè)嚴(yán)肅的聲音傳到了小馬虎的'耳里。這時(shí)，從黑暗里走出來了一個(gè)老頭兒。他兩手放在背后，面無表情地說道：“由于你在生活中太粗心了，所以我們‘無敵協(xié)會(huì)’開會(huì)討論了一下你的事兒，最后決定讓我來開導(dǎo)你，讓你做一個(gè)細(xì)心地孩子。你只要在 10 道題中答對(duì) 9 道，就可以回去，不然你就要在這里陪我們了 ……
小馬虎的心猛地一顫，心里想道：天哪，那么可怕！但是為了能盡快離開這個(gè)鬼地方，他只能答應(yīng)：“那 …… 那好，你快出題吧！”
“第一題： 10.5 乘 6 等于幾？”老頭捋捋白胡子�！斑@ …… 這，讓我想想。 ”五六三十， 一六得六……嗯，等于 630 ！”小馬虎說。“錯(cuò)！”老人響亮地說，“你忘記去零了吧，正確答案是 63！ 接下來幾道你必須答對(duì)，不然的話，哼哼……你也知道會(huì)怎么樣！”
“第二題。‘ heng ’字怎么寫。”小馬虎撿起地上的一根樹枝，不假思索“唰唰唰”地在地上寫起來——啍。老人過來看了看，說：“‘ heng ’字不是這么寫的，是這樣的�！闭f罷，老人便拿來樹枝，寫了起來——哼。
“好了，你得留在這里了，永遠(yuǎn)當(dāng)我的奴隸了，哈哈哈哈……”白胡子老頭一臉得意的奸笑。小馬虎知道自己回不去了，傷心極了，嗚嗚嗚地哭起來：“我回不去了，我回不去了！”
“小馬虎快醒醒，快醒醒，說什么夢(mèng)話呢？”
小馬虎睜開眼睛看到了自己的媽媽：“我回來了？”“你說什么呢，做夢(mèng)呢？還不起床上學(xué)，等下晚了，又犯馬虎病，忘了這個(gè)那個(gè)了！”媽媽催促道。小馬虎這才發(fā)現(xiàn)原來自己做了一個(gè)夢(mèng)�！斑@夢(mèng)真可怕，我可不能讓他成真！”小馬虎暗暗下決心。
從此，地球上少了一個(gè)小馬虎�？墒�，其他的小馬虎，你們要當(dāng)心了
小馬的作文 篇6
在一個(gè)太陽剛剛升起的早上，小兔和小馬同時(shí)起床了，他們起床后還同時(shí)找到了一個(gè)大蘑菇，它們就為了這一個(gè)大蘑菇吵了起來。小馬說“你敢和我比跑步嗎？我們誰贏誰就得到蘑菇�！毙⊥民R上說“比就比誰怕誰��！”它們決定下個(gè)星期在河邊比賽。
一個(gè)星期很快過去了，它們就要開始比賽了。今天比賽的裁判是大黃狗，只聽啪的一聲槍響比賽開始了。它們你追我趕得跑了起來，最后它們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，所以它們決定下個(gè)星期再比一場(chǎng)。
它們每天太陽都沒有出來就起來長跑了，一個(gè)星期過去了，它們要比賽了，小兔和小馬來到河邊，首先它們彎了彎腰，壓了壓腿，做了做運(yùn)動(dòng)操。比賽開始了，小馬拼命的跑，小兔也不該示弱，馬上要到終點(diǎn)了，小兔最后一搏，全力已付，最終小兔贏了。小兔看到小馬難過的表情，把小馬的手放在蘑菇上說“蘑菇我們大家一起吃吧，友誼第一，比賽第二�！�
小馬的作文 篇7
周三，媽媽告訴我：昨天，一只馬蜂在爸爸單位的一棵樹上做了一個(gè)馬蜂窩。而今天，爸爸就趁馬蜂飛走了的時(shí)候?qū)ⅠR蜂的窩掰開，然后找到了一個(gè)小馬蜂卵，爸爸說今天把它帶回來，咱們觀察一下。哇，這可是個(gè)好消息，就這樣，這一天我都是開開心心的，希望爸爸能盡早回來，給我看那顆小雞蛋。
終于，爸爸回來了，他的手里拿著一個(gè)塑料杯，在那個(gè)塑料杯里，我倒只能看到幾粒黑色小塵土，卻沒看到什么馬蜂卵，這時(shí)，爸爸告訴我：馬蜂卵在那幾粒小黑塵土的旁邊，而那幾粒小小的、黑色的塵土就是蜂巢里面的土。這天晚上，我就和爸爸拿出一個(gè)可以放大800倍的電子放大鏡，那個(gè)放大鏡和一個(gè)電腦連著，所以我們可以拍下來。我們仔細(xì)看著，發(fā)現(xiàn)：它的形狀呈橢圓形，長度只有1毫米，有一點(diǎn)點(diǎn)透明。我們還上網(wǎng)查找了關(guān)于馬蜂的資料，百度上說從一個(gè)馬蜂卵變成一只真正的馬蜂需要20天，還說了馬蜂卵也是先變成幼蟲，然后結(jié)繭，最后才變成一只真正的馬蜂。而且，我也有預(yù)感馬蜂卵快要變成幼蟲了，我太喜歡我的馬蜂卵了！
三天之后，我們又想起了關(guān)于那個(gè)馬蜂卵的事，我就跑過去看了看那個(gè)馬蜂卵，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不是一個(gè)馬蜂卵了，而是一個(gè)馬蜂幼蟲，幼蟲已經(jīng)爬到了塑料瓶中間來了，而旁邊就是一個(gè)晶瑩、透亮的殼。我拿出放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)：這只小馬蜂幼蟲的顏色還是白色的，頭和身體的區(qū)別很明顯，在它那胖胖身體上明顯瘦了一塊，一邊是頭，一邊是尾，而那只蟲子正在自由的蠕動(dòng)，可是用什么東西去喂這只小動(dòng)物呢？而且這么小的蟲子，該怎么喂它呢？百度上說：馬蜂的幼蟲吃蟲子的尸體，不過糖分高的東西也吃。所以我們就將一些蜂蜜用牙簽挑出來了，然后放在了那小蟲子的前面，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這只小蟲子的尾巴翹了起來，好像是在用盡力氣大口大口吃一樣，不過也有可能是它在吃飽后運(yùn)動(dòng)�？墒牵以鯓硬拍茏屗谀莻�(gè)塑料瓶里面也吃飽呢？我們想來想去，終于有了一個(gè)好辦法，我們把那個(gè)小動(dòng)物放在牙簽的頭上，牙簽中間有大量蜂蜜，如果蟲子是活的，蟲子就會(huì)爬上去吃蜂蜜，如果蟲子死了，蟲子就會(huì)一直在那兒不動(dòng)，我覺得這真是個(gè)好辦法。
又一天過去了，我們又跑來看小蟲子，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被流下來的蜂蜜淹住了，我就立即將它放到了瓶子的另一個(gè)角落，我一定要每天看看我的馬蜂幼蟲，希望它能活過來。
小馬的作文 篇8
馬年遇“小馬”，“小馬”是誰？且聽我慢慢道來。
她就是我們的語文老師馬老師，同學(xué)們都愛叫她“小馬”。為什么我們都愛叫她“小馬”呢？因?yàn)樗腥w心。
童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑著說：“桂花飄落在我們的手中會(huì)怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”馬老師又追問�！昂芴穑 蔽掖舐晸尨鸬�。馬老師聽了，眉開眼笑地說：“那就請(qǐng)你甜甜地讀一讀吧！”
細(xì)心，馬老師雖然長得身高馬大，但是心可細(xì)啦！一次語文測(cè)驗(yàn)，幾位同學(xué)早早地完成了練習(xí)，把手偷偷地放在課桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現(xiàn)了，只見她不動(dòng)神色的嘀咕道：“做好的同學(xué)把試卷交上來吧，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題沒有檢查出來，就要雙倍扣分�！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽了，立馬回過神來，認(rèn)真地檢查起自己的試卷來。
愛心，我們的馬老師特別有愛心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問：“還難受嗎？好點(diǎn)了沒？”我無精打采地回答：“還行。”馬老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭，溫柔地說：“還有點(diǎn)熱，記得下課多喝點(diǎn)水哦！”
我們的馬老師，憑著自己的人格魅力，深深地住進(jìn)了我們心里。
小馬的作文 篇9
森林里，小馬聽大家都在討論“飛”這個(gè)話題，不由地也產(chǎn)生了想飛的念頭。
他興致勃勃地跑到山頂上，來到懸崖邊，站定后深深吸了一口氣，突然往前猛沖，縱身一躍！天真的小馬以為這樣就能飛起來。只聽“轟——”的一下，小馬當(dāng)然是掉下山崖去了。結(jié)果這傻小馬在醫(yī)院里躺了一個(gè)月多。
一天又一天，一個(gè)月終于過去了，小馬依然沒有放棄飛的想法。怎么才能飛呢？他冥思苦想，終于想到了借翅膀這個(gè)辦法。小馬興高采烈地跑去跟老鷹借翅膀。小馬懇求說：“老鷹叔叔，您可以借我翅膀嗎？我想飛到山那邊去玩�！薄安恍�，不行�。〔妒硶r(shí)我要用它在天空中飛翔，沒有了這矯健的翅膀，我怎么捕食呢？”
小馬想：哎，看來借翅膀也不行啊！怎么辦呢？正在小馬苦惱的時(shí)候，突然，天上掉下來了一個(gè)什么東西。小馬仔細(xì)一看，好像是一只小狗，他趕緊接住了這只小狗。再定睛一看，居然是天上的二郎犬。二郎犬感激地說：“你救了我，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”小馬喜出望外，激動(dòng)地說：“我想要一雙矯健的翅膀�！倍扇斓卮饝�(yīng)了。果然，不一會(huì)兒，小馬的背上就長出了一雙翅膀。小馬高興地?fù)潋v了幾下，就飛了起來，樣子可帥啦！
從此，小馬變成了天上的天馬，過著快樂而又自在的生活。當(dāng)然，如愿以償?shù)男●R從沒忘記幫助別人，有了翅膀，他做的好事更多啦！
小馬的作文 篇10
一天，一只小馬兒?jiǎn)枊寢專骸皨寢�，為什么我們一輩子都要�?dāng)人類的坐騎？我只想跟伙伴們玩兒！
媽媽說：“乖孩子，人類是咱們的主人，咱們一定要忠于他們，幫助他們。他們給了咱們鮮嫩的草，新鮮的水，咱們要是逃跑，不就變成過河拆橋、忘恩負(fù)義的人了嗎?"
小馬甩甩尾巴，不以為然。他總覺得，人類總有一天會(huì)“背叛”他們，好像壞壞的，而他們呢？又正好是這種“壞壞的”的奴隸。
一年一年過去了，馬媽媽漸漸老了，小馬漸漸壯了。馬媽媽由于年齡已大，不能再干活了，他們的主人一看，毫不猶豫地把馬媽媽殺了，吃馬肉，喝馬湯。小馬非常傷心，他覺得媽媽真傻，還想一輩子為主人效勞呢，結(jié)果，卻被主人......
小馬想到這兒，“哇！”一下哭了出來，他想為媽媽報(bào)仇，但它卻沒有辦法與人類那個(gè)叫“槍”的管子做斗爭(zhēng)，只好用秒計(jì)了！
它首先得到主人的信任，慢慢的，主人對(duì)它放松了警惕，在一次主人外出而沒有鎖門的機(jī)會(huì)，小馬偷偷溜了出去。
它走啊，走啊走過了一條河又一條河翻過了一座山又一座山，終于走到了大森林。
這兒，就是小馬原來的家。
它趕緊去找他的伙伴們。
它先到了小刺猬家，敲開了它家的門，小刺猬又驚又喜，“小馬，你怎么回來了？馬阿姨呢？”
“媽媽......媽媽被主人......主人殺死了......所以我想找我的小伙伴兒,一起教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)過河拆橋的大壞蛋!"小馬傷心地說。
小刺猬二話沒說，直接跟著小馬走了。
接著，小馬和小刺猬去找小蜜蜂，把情況告訴了小蜜蜂。因?yàn)椋麄冋J(rèn)識(shí)的小蜜蜂是蜂王，所以，小蜜蜂將所有的蜂都招來了。
最后，它們又去找了小蛇。小蛇正在做早操。聽了小刺猬的講述，也毫不猶豫地跟它們走了。
“走，咱們?yōu)轳R阿姨報(bào)仇去！”
“對(duì)，報(bào)仇去！”
“好，我們走！”
它們又翻了幾座山，過了幾條河，終于到了小馬原來的壞主人那里。
還好，那個(gè)壞主人已經(jīng)出去找小馬了，家里沒有人。小馬向大家嘀咕了一陣，大家都說好！
蜜蜂們?cè)陂T口放了許多最黏的蜜，小刺猬躲在門上面，小蛇核銷嗎和小馬則躲在門的兩側(cè)。
尋找了一天，那個(gè)壞主人毫無所獲，只好喪氣地回了家。
進(jìn)了家門走了幾步，壞主人便走不動(dòng)了，原來，腳下有許多蜂蜜呀！
這時(shí)，只聽“啪”的一聲，主人又被刺猬狠狠地扎了一下。這時(shí)，蜂王帶著大隊(duì)伍一起蟄他，小蛇把他緊緊地纏住，使勁咬他。小馬從后面使勁踢他的屁股。壞主人終于被制服了！
從此以后，小馬和伙伴們過上了快樂的生活。
我們每一個(gè)人都不能做那種過河拆橋的人，別人對(duì)我們的好，我們一定要記在心里，才能做一個(gè)可愛的、大家都喜歡的人。
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