【推薦】小馬的作文集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小馬的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小馬的作文 篇1
從前,森林里有一只小兔子,他干什么事都不專心。因此,大家送給他一個(gè)外號,叫“小馬虎”。
有一天“小馬虎”出來散步。他一邊走路和一邊看起書,雙腳陷進(jìn)了一個(gè)泥潭里怎么也動(dòng)不了了。幸虧牛伯伯路過,好不容易把他拉了上來,并警告他以后走 路一定要專心。可“小馬虎”心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)看起書來。突然,他聽到腳下的草叢中傳來“滋滋”的聲音。他低頭一年,呀!自己正踩在一條長40厘 米的草蛇背上,那條蛇正高高抬著頭,向他吐著紅紅的毒芯子呢!“小馬虎”嚇得一身冷汗,抱頭鼠竄地逃回了家。
又有一天,“小馬虎”和伙伴們在一個(gè)小山包玩捉迷藏。他剛找到一個(gè)好的藏身之處,突然腳上鉆心地疼起來。他慌忙脫鞋一看。媽阿,腳上爬滿了小螞蟻! 原來,他正站在一個(gè)蟻穴上!“小馬虎”慌手慌腳地把螞蟻從腳上、鞋里又磕又打弄出來,穿上鞋爬起來就跑。天那,他又碰到了一枝玫瑰,被刺得哇哇大叫起來。
這一天,“小馬虎”要去山上采蘑菇,結(jié)果為了追一只漂亮的花蝴蝶迷路了。不幸地碰見了兇惡的大灰狼,張牙舞爪的向他撲過來!靶●R虎”撒腿就跑大喊“救命!”。幸虧朋友們及時(shí)趕到嚇走了大灰狼,大家一齊嚴(yán)肅地對“小馬虎”說:“如果你做事再不專心就要吃大虧了!”
從此以后,“小馬虎”像變了一個(gè)人似的,他做事再也不馬虎了,還連續(xù)在幾次數(shù)學(xué)計(jì)算計(jì)算大賽中獲得了第一名的好成績。聽說大家還重新給他取了新稱號叫“數(shù)學(xué)小博士”呢!
小馬的作文 篇2
又有一天,小馬長大一歲了,媽媽對他說:“你幫我把一袋麥子馱到磨坊去吧!毙●R說:“沒問題!”
小馬又來到那條河邊走入了水中。剛走了幾步,就有點(diǎn)猶豫了,不知道要不要過去,他又回到老牛家說:“牛伯伯,水還深嗎?”牛伯伯說:“深,有兩頭牛那么深呢!”
小馬又去松鼠家說:“小松鼠,河水深嗎?”松鼠說:“深,有二十只松鼠那么深!毙●R又為難了,說:“回家問媽媽吧!”就跑回家問媽媽。
媽媽說:“你現(xiàn)在長大了,完全可以過河了,你有沒有試一試呢?去吧孩子,你可以過去的。”
于是,小馬鼓起勇氣又來到河邊,他走著走著,來到了河中間,發(fā)現(xiàn)河水直到他的肚子,他終于明白,自己不去試試,是不知道能不能完成的。
小馬的作文 篇3
今天,我和爸爸、妹妹、叔叔來騎馬。說是一起騎馬,其實(shí)只有我一個(gè)人敢騎。我們一起來到騎馬場,這已經(jīng)是我第三次來這兒騎馬了。我進(jìn)入馬場以后,發(fā)現(xiàn)這次給我的`是一匹棕黃色的馬,它看起來比前兩次的馬都小,我騎上馬以后,就感覺這匹馬比前兩次的馬都不聽話。我抓著韁繩,教練讓我起坐的時(shí)候,它老是脖子往前面使勁伸。我感覺就快要從馬背上掉下來了。
下課以后,我就在想:馬就是沒人聰明,它要是頭抬起來,韁繩就是彎曲的,就不會(huì)扯的那么緊,讓自己難受了。你們喜歡騎馬嗎?咱們一起去吧!
小馬的作文 篇4
有一匹小馬,天天跟著他的媽媽去野外玩,他的爸爸被一個(gè)人抓去騎了,不幸的是媽媽也被一個(gè)住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人抓走了,現(xiàn)在只剩下小馬一個(gè)人了,小馬很傷心,就嗚嗚地哭,正好有一匹老馬從這里走過,看見小馬在哭,就問“怎么啦?”,小馬說:“我的爸爸媽媽都被人抓走了,就剩下我一個(gè)人了”老馬說“那以后我就來照顧你吧”。小馬擦干眼淚,笑了,從今以后,他和這匹老馬幸福地生活在一起。
小馬在老伯伯的精心照顧下,長成了一匹勇敢英俊的馬,他天天在外邊奔跑,跳躍,有一天他想起了他的爸爸媽媽,想起他們被人家抓走,他又想自己現(xiàn)在長大了,不是也要被別人抓走嗎?小馬心里就很憤怒,他決心把爸爸媽媽都救出來,他就跟老馬告別,去找自己的爸爸媽媽。
果然,他的爸爸媽媽都在一戶人家里面,他找到了那戶人家,看見他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨,爸爸媽媽也看見這匹小馬,高興地磨也不推了,跑過去和小馬擁抱在一起,這時(shí),那個(gè)人又來了,要騎著小馬的爸爸上路去,看見又來了一匹英俊的馬,高興得喜出望外,他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了,小馬往后退了一步,那個(gè)人撲過去一下子騎到了小馬身上,小馬往上一跳,把那個(gè)人摔下來了,小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。
他和爸爸媽媽回到了自己的家里,小馬想起那匹把他養(yǎng)大的老馬,就跟爸爸媽媽說,我要去找那匹老馬,他就跑了,過了幾分鐘,他帶著一匹老馬跑回了自己的家園,小馬和他的爸爸媽媽說,以后老馬爺爺就是我們家里的人了。
從此,小馬和他的爸爸媽媽,還有那匹老馬,過上了幸福快樂的日子。
小馬的作文 篇5
小馬很聰明,為什么說他聰明呢?因?yàn)檫@幾件事——
一次,小鴨子生病了,她起床就想打噴嚏,可怎么也打不出來,還渾身難受。她給小伙伴打電話,不一會(huì)兒,伙伴們就來看她了,小馬把她馱到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查說:“別擔(dān)心,打個(gè)噴嚏就好了!笨稍趺创蚰?用狗尾巴草撓,看一下太陽,都不管用。小馬讓小鴨子站在離懸崖五十米遠(yuǎn)的地方,再推下來一塊大石頭,頓時(shí),塵土飛揚(yáng),小鴨子被嗆到了,一連打了幾個(gè)噴嚏,全身也舒服了。
還有一次,小馬他們正在玩游戲,忽然大家聽到了哭聲,過去一看,原來是小象的象鞍掉到了生長在懸崖邊的樹上了。小馬請小鳥幫忙搬一下,可小鳥搬不動(dòng),小馬見了,就拿來一根繩子,讓小鳥把繩子拴在象鞍上,然后象鞍就拉上來了。
小馬因?yàn)槁斆,有很多朋友,小牛很嫉妒他。小牛就從球門前挖了個(gè)坑,偽裝上,然后讓小馬他們踢球。小馬射門,小牛想撲出去,可忘了自己挖的坑,一下子就掉了下去,小?拗f:“我想害你,可自作自受,求你幫幫我”小馬想了想,讓大家把樹枝和小石頭扔下去,小牛站在雜物堆上,就能上來了。小牛上來就一個(gè)勁的感謝小馬,小馬說:“沒事,我們是好朋友呀!”
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