【精選】馬的作文400字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的馬的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
馬的作文400字 篇1
這一天是星期六,我像往常一樣提著我的小提琴到牛咡橋上課。
在牛咡橋與北門橋的中間有一條斑馬線,這里來往的車非常多,又沒有紅綠燈,讓要過馬路的人寸步難行。我站在斑馬線上,等車過去,可這里的汽車,源源不斷。等了很就,好不容易車暫時沒有了,可走到中線,車又來了。
我站在公路的中線上,進退兩難,等了非常久,這些車子一直把公路堵得水泄不通,我等得不耐煩了,看到一點兒空隙,我就準備沖過去,因為當時要上小提琴課,時間來不及了,所以我喪失理智準備沖過去,這時,一輛出租車向我開來,如果不是后面的阿姨拉我一把,我想現(xiàn)在我一定躺在醫(yī)院里了。
那位阿姨把我拉過來之后,對我說:“別那么著急,你看剛才好危險!薄笆堑摹蔽艺f。過了一會兒,汽車沒有了,可我東張西望沒有看見,那位阿姨輕輕拍了我一下,意思是讓我過馬路了。我明白了,到了馬路對岸,我對那位阿姨說了一聲:“謝謝你!彼卮鸬溃骸皼]什么。”然后她就轉(zhuǎn)身走了。我非常感激那位阿姨。
其實,在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意的流露著,流露著這些關(guān)心這些關(guān)愛。
馬的作文400字 篇2
假如我有一匹馬,我會搬家到大草原。天天起個大早,迎著微笑的朝陽,飛馳在那淡淡的晨光之中;孟胫约菏顷P(guān)羽,掄著沉重的青龍大刀;幻想著自己是小喬,纖細的身體能使寶刀翻起波濤。望著牧草那一掠而過的碧波,只覺得自己化為清風(fēng),飛得又快又高。假如我有一匹馬,該多好!
假如我有一匹馬,那一定是一匹年幼的駿馬。它“竹披雙耳駿,風(fēng)入四蹄輕!彼謭A又大的眼里一定充滿溫柔與堅定。它的叫聲有烈的嘶啞,也有柔的圓潤,它毛色雪白,尾巴卻是一團柔順的火。假如我有這么一匹寶馬良駒,那世間還有什么有關(guān)淚的問題?它的速度比“煩惱”快,能將煩惱拋在身后。每當馬兒背著我活蹦亂跳,我腦海里總是飄滿幸福的云霄……假如我有一匹馬,該多好!
假如我有一匹馬,我會帶著它走入賽馬場。別的馬都不安地打著響鼻,我的馬卻自信地揚起了鬃毛。發(fā)令槍一聲響,我立刻抓緊韁繩。小馬揚起四蹄,一步一個飛躍,輕松地超過對手。只聽身后的馬蹄聲漸漸遠去,唯一的聲音是我馬兒的銀鈴。觀眾只見一團白雪,托著一抹紅霞,一轉(zhuǎn)眼的工夫,就輕盈地到達了終點。
假如我有一匹馬,該多好!它會成為我的好伙伴,它會成為我夢想的翅膀。
馬的作文400字 篇3
從前,有一戶人家,他有一匹馬和一頭驢。
馬天天是給主人騎著去趕羊,兒驢是幫主人運東西,因此馬很驕傲。
一天,馬對驢說:“你看,我是天天給主人騎著去趕羊,我在草地上奔跑是多么威風(fēng)。《銋s要背著又重又臟的東西,把你弄得多么骯臟。◇H說:“我愿意給主人運東西,立下功勞,你雖然天天在草地上奔跑,很威風(fēng),但我也不是不能被主人騎著去趕羊”!白∽臁!馬很生氣地說:“你等著吧,主人遲早把你送人的,而我卻永遠留在這里!驢再也不理馬了。
一天,主人要驢送很多東西,驢已經(jīng)裝滿了一車的東西了,再也裝不下了,主人便在馬背上裝了一點東西,然后讓它們送東西去。馬想主人竟然叫自己也送這些又重又臟的東西,很生氣。當它們走到一片沼澤地,馬不小心摔了下去,驢見了趕緊把馬背上的東西放到自己背上,還向大象求救,把馬送回了家。
過了幾天,主人的鄰居過生日,主人便把馬送給鄰居,馬傷心地問主人,:“你為什么把我送給別人呢?而不把驢送人呢?以后誰騎著你去趕羊呢?主人說:“因為你驕傲自大,背一點東西就抱怨,而驢從來都沒抱怨過,我當然把你送給別人啦!”馬聽了慚愧地低下了頭。
馬的作文400字 篇4
最近,有這樣一則新聞:說某地開了一個繪畫班,讓那些還未上學(xué)的“小學(xué)員”們發(fā)揮自己的想象畫畫,于是有的孩子將馬涂成藍色,有的給草染上了紅色?杉议L們看了,又氣又惱:“馬怎能是藍的?”“學(xué)校是怎么教的?”于是,他們紛紛給孩子退了學(xué)。
看了這則新聞,我心痛不已。愛因斯坦說過:“想象比學(xué)識更重要!钡拇_如此,只有敢大膽想象,才會有所創(chuàng)新。登上月球,在幾百年之前的人們看來,這只是癡人說夢,然而,科學(xué)家們經(jīng)過長時間不懈的努力,終于辦到了!同樣,將人工心臟植入人體,將火車架守在高空等科技突破,都是基于人們大膽的想象。
兒童時期正是人類思想最活躍、最容易接受新鮮事物的時期,家長們不應(yīng)將自己習(xí)慣的思維方式灌輸給孩子,從而束縛了他們的思想,扼殺了他們的想象力。如果每一代人都不能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新的話,那么人類社會不就停滯不前了嗎?
“沒有想象力的.靈魂正如一個沒有望遠鏡的天文臺”,不錯的!不敢想象的人是不會創(chuàng)新的人,沒有想象力的民族是沒有朝氣、沒有希望的民族。大膽想象,勇于創(chuàng)新,這樣的人,這樣的民族才真正是前途無量的!
馬的作文400字 篇5
徐悲鴻畫馬,堪稱一絕。他用細膩的筆觸、飽滿奔放的墨色,勾勒出了一匹栩栩如生的馬。盡管這匹馬的創(chuàng)作年代已經(jīng)十分久遠,但這匹馬依然矯健,仿佛永遠不知疲倦,一直在奔馳。
這副《奔馬圖》是徐悲鴻于1941年創(chuàng)作的,那時正值國難當頭。畫中的馬雄駿、蒼勁有力,頗有“鋒陵瘦骨成”之美感,使人拍案叫絕,在這幅畫中,徐悲鴻用干筆掃出馬尾,使?jié)獾蓾竦淖兓瘻喨惶斐伞?/p>
徐悲鴻的馬十分彪悍、健壯;給人以一種馬即將沖出畫面的視覺沖突。馬腿的直線有如鋼刀,力透紙背。而腹部、馬尾的弧線極富有彈性,動感十足。馬的四蹄騰空,似乎揚起了一片風(fēng)沙,堪和“風(fēng)入四蹄輕”相互披靡。從整體上看,馬的前打后小即使人感受到力量,又激發(fā)人們想象。特別是它騰空的蹄子和揚起的馬尾,使人感慨、驚嘆。
徐悲鴻的馬可謂“一洗萬古凡馬空”,盡管已經(jīng)過去了很多年,但他的馬依然以它那龐大的氣場震驚、征服著世界。我欣賞他的馬,但我更欣賞的是他滿腔的愛國熱情和精神。
馬的作文400字 篇6
水平如鏡的湖面上,閃爍著藍色,“嘩”,湖面被打碎了,聽到了那輕快的馬蹄聲,湖中出現(xiàn)了一道銀白色的光……
啊!是匹馬,一匹銀白色的馬!它漂亮極了,毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光,灰色的鬃毛迎風(fēng)飄揚,尾毛拍打著水花,兩只耳朵豎起,正在傾聽水花的歌唱,四蹄騰空,兩眼注視著前方,輕輕呼吸水霧,雙蹄下的水,像鮮花一樣開來。
聽,馬蹄聲越來越快,越來越輕盈了,“嘩嘩”,聽那水聲,多清爽、多歡快!
看,它那水花,顯得它那帥氣的形象,它那強壯的肌肉,它那神奇的眼神,真是令人驚嘆、令人叫絕!
假如我有這匹馬,我會好好照顧它,給它起一個好聽美妙的名字。假如我有這匹馬,我會跟它一起翻山越嶺,踏過千山萬水,過著幸福浪漫的生活。假如我有這匹馬,我會跟它嬉戲,讓它的生命里充滿著快樂的音樂。假如我有這匹馬,我會讓它吃飽喝足、健康成長……
看著看著,馬兒仿佛從畫里蹦了出來,跳到我的書桌上,玩玩我的橡皮,滾滾我的鉛筆,扒在我的文具盒旁,認認真真地注視著里面的一切,可愛的馬兒,最終還是跳進了畫里,歡快地踏著水花。
啊!我仿佛身臨其境,我感覺到了那水花,輕輕貼到我的臉頰;我感覺到了那馬蹄聲,從我耳邊飛過;我感覺到了那馬兒身上毛茸茸的毛,猶如毛巾一般……
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