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描寫馬的作文400字

時(shí)間:2022-06-21 11:20:19 我要投稿

描寫馬的作文400字五篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的描寫馬的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫馬的作文400字五篇

描寫馬的作文400字 篇1

  這一天是星期六,我像往常一樣提著我的小提琴到牛咡橋上課。

  在牛咡橋與北門橋的中間有一條斑馬線,這里來(lái)往的車非常多,又沒(méi)有紅綠燈,讓要過(guò)馬路的人寸步難行。我站在斑馬線上,等車過(guò)去,可這里的汽車,源源不斷。等了很就,好不容易車暫時(shí)沒(méi)有了,可走到中線,車又來(lái)了。

  我站在公路的中線上,進(jìn)退兩難,等了非常久,這些車子一直把公路堵得水泄不通,我等得不耐煩了,看到一點(diǎn)兒空隙,我就準(zhǔn)備沖過(guò)去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)要上小提琴課,時(shí)間來(lái)不及了,所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過(guò)去,這時(shí),一輛出租車向我開(kāi)來(lái),如果不是后面的阿姨拉我一把,我想現(xiàn)在我一定躺在醫(yī)院里了。

  那位阿姨把我拉過(guò)來(lái)之后,對(duì)我說(shuō):“別那么著急,你看剛才好危險(xiǎn)!薄笆堑摹蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,汽車沒(méi)有了,可我東張西望沒(méi)有看見(jiàn),那位阿姨輕輕拍了我一下,意思是讓我過(guò)馬路了。我明白了,到了馬路對(duì)岸,我對(duì)那位阿姨說(shuō)了一聲:“謝謝你!彼卮鸬溃骸皼](méi)什么!比缓笏娃D(zhuǎn)身走了。我非常感激那位阿姨。

  其實(shí),在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意的流露著,流露著這些關(guān)心這些關(guān)愛(ài)。

描寫馬的作文400字 篇2

  馬,你是友情的象征

  馬,你是草原的孩子,是牧民的伙伴。強(qiáng)健有力的四肢,飽含肌肉的身體,威風(fēng)凜凜的馬鬃,大而有神的雙眼,這似乎已經(jīng)成了你的標(biāo)簽。殊不知你是吃草長(zhǎng)大的,你吃進(jìn)去的是草,可是身上卻有著無(wú)窮的力量!每當(dāng)你和同伴撒開(kāi)四蹄,自由馳騁時(shí),你們奔騰著,跳躍著,喧囂著,嘶鳴著,如狂風(fēng)暴雨快速襲來(lái),如驚濤駭浪勢(shì)不可擋,那馬群,比任何有生命的事物都豪放,都激情!

  馬,你是戰(zhàn)士忠誠(chéng)可靠的伙伴,橫刀立馬,你伴君王打天下。黃沙中,生死際,你替主人擋下了那奪命的一箭。望著主人平安離去,你長(zhǎng)嘶一聲,似乎是在為主人的平安高興,似乎是因?yàn)樯砩系募齻纯,亦似乎是在死亡之際,發(fā)出生命中最后一鳴長(zhǎng)嘶,最后一個(gè)記號(hào)。后來(lái)啊,你太累了,緩緩倒在了黃沙之中,你用生命詮釋了忠誠(chéng)與責(zé)任的真諦......

  馬,你是詩(shī)人的寵兒,詩(shī)詞中的?。杜甫的“驍騰有如此,萬(wàn)里能橫行”寫得好,只要有你,在古代便可馳騁千里,游遍祖國(guó)大好河山;龔自珍詩(shī)中“九州風(fēng)氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀”還將你喻成了卓越非凡的人才;就連漢武帝都稱贊你是“太一貢兮天馬下,沾赤汗兮沫流赭”的汗血寶馬。

  馬,你是畫家的伙伴。幾乎每個(gè)畫家的畫中都有你的身影,柔與剛,就那樣矛盾而又和諧地呈現(xiàn)在你的身上,無(wú)論是在徐悲鴻,齊白石,亦或是韓干筆下的你,都是那么的剛毅有力,清醒脫俗。

  馬匹有價(jià),精神無(wú)價(jià),我愛(ài)你啊,馬!

描寫馬的作文400字 篇3

  我騎過(guò)奔騰的駿馬,也畫過(guò)駿馬的外貌,可是我覺(jué)得徐悲鴻畫的馬更是栩栩如生。

  你瞧,這幅畫上的兩匹馬兒你追我趕,玩耍得可開(kāi)心了。前面的馬潔白潔白的,后面的馬烏黑烏黑的,真是一對(duì)“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發(fā)。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著。

  這幅畫像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍,又像一匹馬帶著另一匹馬去河邊喝水,還像兩只馬兒在比賽誰(shuí)跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑,馬蹄咚咚響,仿佛在說(shuō):“快點(diǎn)呀!”后面的馬回答說(shuō):“知道了!”說(shuō)著揚(yáng)起馬蹄向前奔去,草地上留下一串快樂(lè)的馬蹄聲。

  徐悲鴻畫的馬真是出神入化,誰(shuí)畫的馬能比得過(guò)他呢?

  精彩點(diǎn)評(píng):畫是靜止的,我們卻能憑借自己的觀察和聯(lián)想聽(tīng)出畫外之聲,品出言外之意,真是妙哉!小作者的眼光格外獨(dú)到,先用“靜態(tài)觀察法”將兩匹馬兒的姿態(tài)模樣傳神寫來(lái),“黃金搭檔”用得別有趣味!更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場(chǎng)面,聽(tīng)到“咚咚馬蹄響”,恐怕是對(duì)徐悲鴻爺爺?shù)漠嫷淖罡咴u(píng)價(jià)啦!

描寫馬的作文400字 篇4

  夏季的一個(gè)星期天,爸爸、媽媽帶我到動(dòng)物公園去參觀。怕天氣熱,所以上午很早就到了動(dòng)物園。那時(shí)游人還很少,進(jìn)去首先參觀的就是河馬。

  我看見(jiàn)河馬靜靜地浸在水池中,只有頭部露出水面。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)飼養(yǎng)員,其中一個(gè)人站在水池邊用掃把趕河馬站起來(lái)。當(dāng)河馬站起來(lái)后,露出了真面目,原來(lái)河馬身體肥重,頭大嘴闊,耳小尾短,皮膚裸露,呈黑褐色。

  一個(gè)飼養(yǎng)員用水管對(duì)著河馬的頭噴水,這時(shí)河馬馬上張開(kāi)很大的嘴巴,于是水喉的水就噴到了河馬的口中,而另外一個(gè)飼養(yǎng)員就用掃把幫河馬擦牙,左右上下都擦到,足足用了十分鐘時(shí)間才擦完牙有關(guān)于描寫河馬的作文作文。然后,飼養(yǎng)員把擔(dān)來(lái)的四桶食料,一桶一口地倒進(jìn)河馬的口中,不用嚼就吞落肚了,真的是狼吞虎咽,一下子四桶食料就喂完了。接著更令人可笑的是河馬開(kāi)始拉大便,一邊拉,一邊用短短的尾巴左右用力的搖擺,把糞便撒向兩邊,搞得滿池都成糞水。這時(shí),飼養(yǎng)員打開(kāi)水閘開(kāi)始換水。河馬又回到原來(lái)的'位置,浸在水中,頭部露出水面,閉上眼睛休息了。

  這一次,我看到了河馬起床、刷牙漱口、吃早餐、拉大便的全過(guò)程,真是開(kāi)了眼界!

描寫馬的作文400字 篇5

  我是一匹馬,那么我就要接受一匹馬的命運(yùn)。而我卻不想這樣,我——自由。

  夕陽(yáng)吻著青山,隨著一陣開(kāi)門聲,我的主人來(lái)了,她是一位善良的姑娘。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了她半邊臉頰。她搬來(lái)了一堆草,我俯下身子慢慢的嚼,舔著甘甜的水。這一切看上去似乎很平靜與安寧,可快樂(lè)的時(shí)間總是短暫。第二天,當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),看到的卻不是我那舒適的草棚,而是一間漆黑的房間。

  門,突然開(kāi)了,這里不是我想要的高山,不是我想要的草原,而是訓(xùn)馬場(chǎng),我知道我的主人一定不會(huì)把我拋棄,但我錯(cuò)了。我已是訓(xùn)馬場(chǎng)的馬。我被拿著馬鞭的屠夫趕進(jìn)了籠子。我看著一匹又一匹的馬失去自由,成為賽馬比賽的馬。不!它們要的是自由。

  三天后,我被送上了火車,我不知我的去向,但我的預(yù)感告訴我,我即將失去自由,夜晚,我看著窗外的草原,眼中流出眷戀的淚。我慢慢失望起來(lái)。漸漸的,我睡著了。不知什么時(shí)候,我被驚醒,我夢(mèng)到自己被送到屠宰場(chǎng)。不,我要自由!為我的自由,為我的同伴,為我的草原!

  我用盡全身力氣沖破了火車的門,奔向了草原。那匹在月色下奔跑的馬就是我,我一直跑著跑著……