馬的作文600字集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的馬的作文600字9篇，歡迎大家分享。
馬的作文600字 篇1
親愛的劣馬：在提筆愁畫時(shí)，我終于開竅了：縱使你滿目瘡痍，昨日黃花，七月流火后，你仍是一匹“奔馳寶馬”的指向標(biāo)，沒有你，談何尋找?
當(dāng)時(shí)我就是在這遇見了你，灰塵涂滿天際，像是把空氣都擠到海南一角。蕭瑟中，猥瑣的身體蜷在敗首的樹下，渾濁的雙眼恨不得一化而成白內(nèi)障，精瘦的骨架，無與倫比，我灰心的嘆了一口氣，一匹老成馬，還不等帶你到天涯海角，我便以羞愧得到在人們嘲笑的酒窩。
哦!不你是那么丑，那么弱，我理想的“白馬”不僅有一圈雪白的柔毛，連它昂首的站姿都那么鶴立雞群，驕傲無比，而現(xiàn)在......于是我丟掉你繼續(xù)在時(shí)間的腳步離一步一步爬，至今還是光棍一條，哪里才是我理想的盡頭，我的寶馬在何方?取馬的路太長(zhǎng)。
就在我頭土臉時(shí)，我又看到你，還是那么弱不禁風(fēng)，神經(jīng)衰弱眼睛的彌漫又多了一層。可你身邊了人卻開心的摟著你得意的炫耀。正是有你才找到一匹好馬，快馬，寶馬。沒有你便沒有今天的他，深沉的后悔充斥著大腦。躲在你身后，連看到你的那一縷梳不開的頭發(fā)都感到偉大。
失意的寒風(fēng)在你我之間縈繞：淚想當(dāng)初，如果不是我狠心的拋棄，你我便結(jié)為伙伴，而他也會(huì)橫來之財(cái)——一匹矯健雄姿的亮馬。唉!時(shí)為九月，你的功勞如此之大，現(xiàn)在才知道你眼中的迷茫更是你的精華所在。你丑陋的面龐更是你成功的摩輪，躲在你身后，后悔使我獨(dú)自流淚到天亮......
是想曾經(jīng)的我咬咬牙，騎上獨(dú)一無二的你，去尋找，去環(huán)游。說不定身旁早已有寶馬數(shù)也，后悔的淵源，只在我痛失一足而失千古恨，沒有你的領(lǐng)導(dǎo)，我的路走起來好難好難，如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)到你——一匹劣馬也有其精華精花，怎摸會(huì)忍心棄你而去，若有來世你會(huì)走我成功的階梯嗎?
渴望成為你未來的主人。
馬的作文600字 篇2
有一只馬，它的鄰居是一只驢。有一天，馬和驢都被主人牽到外面曬太陽(yáng)，馬和驢聊起了天。馬說：我叫馬，你呢？驢說：我叫驢。馬說：為什么我倆的名字不一樣呢？驢說：因?yàn)槲液湍悴灰粯�。馬說：我們倆什么地方不一樣呢？
驢說：我身材小巧，而你卻比較粗壯，不如我耐看。馬看了看比自已矮小很多的驢，認(rèn)為驢說的話有點(diǎn)道理。
馬說：我們倆除了身材不一樣，還有什么不同呢？
驢說：我們倆的聲音不一樣，我的聲音多動(dòng)聽呀！說著驢伸長(zhǎng)脖子叫了兩聲。不信，你也叫兩聲試試。馬也伸長(zhǎng)脖子嘶鳴了兩聲，的確和驢的聲音有點(diǎn)不同，馬不好意思地低下了頭。
過了一會(huì)兒，馬又說：我們倆除了身材和聲音不一樣外，還有什么不同呢？
驢說：我的步伐多么優(yōu)雅呀。說著，驢邁開蹄子走了兩步，而你呢，卻昂首闊步，一點(diǎn)兒也不優(yōu)雅，不信你走兩步試試。
馬聽驢這么一說，就高昂著頭走了兩步，旋即，馬飛奔了起來，轉(zhuǎn)了一圈回來后，驢得意地說：怎么樣，我沒說錯(cuò)罷，你就是急性子，和優(yōu)雅不沾邊。馬聽了驢的話，有點(diǎn)感到慚愧。
最后，馬又鼓起勇氣說：我們倆還有什么不同呢？
驢說：我的家庭意識(shí)比你強(qiáng)，主人抽我一鞭子，我就跟著主人回家，而你呢？恐怕不會(huì)吧……
馬還沒有來得及回答，馬和驢的主人同時(shí)來到了馬和驢的身邊。只見驢的主人抽了驢一鞭子后，驢乖乖地跟著主人回家了。馬把這一切都看在了眼里，它為自已和驢的諸多不同而感到慚愧，只見馬的主人也抽了馬一鞭子，馬猶豫了一下，終于象驢一樣乖乖地跟著主人回了家。
一個(gè)伯樂站在遠(yuǎn)處看到了這一幕后，嘆口氣離開了。
馬的作文600字 篇3
我寫完《搖呼啦圈》這篇文章后，把這篇文章給我大姐檢查。我大姐看完，點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，露出一副很滿意的樣子。我心想：這篇文章一定很好，不會(huì)有太多錯(cuò)誤。
“丁培鑫，過來�！贝蠼憬械�。我想：一定是好消息。我故意裝不懂，說：“有何貴干？”大姐說：“作文改完了。”“哦�！蔽谊P(guān)掉電視機(jī)，向大姐奔去�！霸趺礃樱俊蔽覒阎闷嫘�，迫不及待地問�！班牛�可以，你這篇文章寫的不錯(cuò)，就是好詞好句用的比較少。像‘人如果犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改過’可以寫做‘人如果犯了錯(cuò)誤要懸崖勒馬”“也可以寫成亡羊補(bǔ)呀”我插嘴道�！安恍小闭l知大姐會(huì)強(qiáng)力反對(duì)。我抓著腦袋問：“為什么不能用亡羊補(bǔ)牢卻可以用懸崖勒馬呢？”大姐說：“懸崖勒馬是一個(gè)人騎著馬狂奔，眼看就要沖出懸崖，被那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)地將馬勒住。”“亡羊補(bǔ)牢是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊，用籬笆將羊圍起來。一天，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)籬笆破了一個(gè)洞，視而不見。第二天那個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的羊少了一只，立即將昨天看到的洞補(bǔ)了起來。第三天，那個(gè)人就沒有丟羊了，從今以后也沒有再丟羊�！蔽乙膊桓适救醯卣f。就這樣，我倆你一句我一句地爭(zhēng)論著。到了最后我還是舉起了白旗。原來懸崖勒馬和亡羊補(bǔ)牢是有差別的呀！
懸崖勒馬就是指一個(gè)人即將發(fā)生錯(cuò)誤，那個(gè)人意識(shí)到了，急忙改正，就沒有發(fā)生錯(cuò)誤。而亡羊補(bǔ)牢是指一個(gè)人即將發(fā)生錯(cuò)誤，那個(gè)人意識(shí)到了，卻不及時(shí)改正，結(jié)果犯下了錯(cuò)誤。到錯(cuò)誤發(fā)生了才來改過已經(jīng)太晚了。
經(jīng)過這次爭(zhēng)論，大姐給我上了一課，教我做人要懂得發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，不可一錯(cuò)再錯(cuò)，不然這輩子就完了
馬的作文600字 篇4
馬，是我最喜歡的動(dòng)物之一。我對(duì)馬情有獨(dú)鐘，帶有“馬”字的褒義成語有很多，比如老馬伏櫪、志在千里、馬不停蹄、一馬當(dāng)先等，從這些成語中不難發(fā)現(xiàn)，馬象征著“志向”與“奮斗”。
古人云，“山立在地上，人立在志上。”許多老馬還想著要為主人效力呢。志向是我們邁向成功的第一步，自古以來有多少英雄好漢曾立下過凌云壯志啊。
南宋時(shí)期，有一位愛國(guó)將領(lǐng)，名叫岳飛。岳飛出生后不久，他的父親便去世，于是，他拜周侗為師，每天刻苦練武，還熟讀兵書，為的就是長(zhǎng)大后守衛(wèi)宋朝的邊疆，師父周侗十分感動(dòng)。就這樣，岳飛長(zhǎng)大后成了抗擊金兵的大將軍。
我們敬愛的周恩來總理，小時(shí)候也有十分遠(yuǎn)大的志向。有一次，周恩來在學(xué)堂里讀書，先生對(duì)同學(xué)們問道：“你們?yōu)槭裁醋x書？”同學(xué)們開始竊竊私語，都不知道該怎么說。這時(shí)，只見周恩來站起來大聲說道：“為中華之崛起而讀書！”頓時(shí)，教室內(nèi)鴉雀無聲，先生大為震驚，不禁流下了眼淚。
志向固然重要，那么有志向之后，我們要走的第二步便是“奮斗”，馬就很有這種特點(diǎn)，那些日行千里的馬都是平時(shí)磨練出來的。往往很多人都在“奮斗”這里放棄了，而那些成功者都走好了“奮斗”這一步。
漢代史學(xué)家司馬遷為了完成《史記》，游歷名山大川，收集各種資料。后來，他因?yàn)槔盍陮④娹q護(hù)，而被打進(jìn)大牢，但他并沒有向命運(yùn)低頭，仍然筆耕不輟。就這樣，司馬遷花了13年的時(shí)間，終于完成了52萬余字的巨著——《史記》。
像司馬遷這樣堅(jiān)持奮斗的人還有很多，如重新撰寫《國(guó)榷》的談遷，跋山涉水，遍嘗百草的李時(shí)珍，二十臨池學(xué)書的書法家王羲之，制作警枕，堅(jiān)持寫作的司馬光……
我愛馬，我愛馬的精神。一個(gè)人想要成功，就要學(xué)習(xí)馬的精神，“立志”是通向成功之門的鋪路石，“奮斗”便是打開成功之門的金鑰匙。
馬的作文600字 篇5
一個(gè)星期天，我正在電腦上和表姐聊天。忽然，電腦“嘀嘀”地響了起來。我打開一看，是一封電子郵件，上面寫著：想看看未來的馬嗎？請(qǐng)單擊“進(jìn)入”。再往下看，是幾個(gè)圖片，上面是一些肥胖、奇怪的動(dòng)物。好奇心促使我點(diǎn)擊了“進(jìn)入”。頓時(shí)，我就覺得周圍的景物模糊起來。我很害怕，想叫醒在睡覺的爸爸，可是，卻發(fā)不出聲音……
幾分鐘后，周圍不模糊了。我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)動(dòng)物園里，前面有一群小朋友，好像在看什么。我跑過去，聽見他們議論紛紛，“哇！這就是馬？它真可愛。”我想：“馬有什么好希奇的'？難道……是天馬不成？”我擠上去一瞧，我的天！這就是馬嗎？這時(shí)，聽見一個(gè)阿姨對(duì)那些小朋友說：“大家瞧，這就是赤兔馬�！背嗤民R？關(guān)羽騎著這種馬還能打仗？我看著那頭不大不小，卻一身肥肉的“馬”，沖它扮了個(gè)鬼臉。這時(shí)，那個(gè)阿姨走過來，對(duì)我說：“小姑娘，你也是第一次看馬吧？來，這個(gè)給你�！闭f著，把一本馬的宣傳冊(cè)遞給我。我接過來，暈暈忽忽的走出動(dòng)物園，到大街上一看，到處都是高科技產(chǎn)品，什么全自動(dòng)公交車、智能機(jī)器人……
我明白了，由于未來的科技發(fā)展很快，馬沒有了用武之地，整天除了吃就是睡，變的又肥又大。因?yàn)闆]有生存競(jìng)爭(zhēng)，馬漸漸失去活力，成了懶惰的動(dòng)物。
一陣風(fēng)吹來，我瞇上了眼。等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)又回到了家。爸爸還在睡覺，那封郵件消失了，我以為是個(gè)夢(mèng)，一低頭，看見那個(gè)宣傳冊(cè)，上面畫著肥胖的馬。
想到那又肥又大的馬和現(xiàn)在的駿馬，我陷入了沉思……
馬的作文600字 篇6
城市，變得越來越大。走過冷漠的眼神與謹(jǐn)慎的目光交織而成的叢林，那天的暮色時(shí)分，在記憶里是那樣的溫暖。
沉甸甸的書包在我的肩頭，在一天的忙忙碌碌后，難得享受的清閑時(shí)光就是在這回家的路上。過一條馬路，就到家了。落寞的街燈在夜色中勾勒出一個(gè)個(gè)飛速駛過的車影以及我默默等待的表情。
綠燈亮起，又跳為了紅燈，在那紅綠的交替里，不變的是車速。那一個(gè)個(gè)色彩不同，卻同樣飛速地順著車流，消失得無影無蹤的車影，讓我向前邁出的腳步又不得不縮了回來。長(zhǎng)長(zhǎng)的車流外，我靜默無聲。這個(gè)時(shí)間，暮色中，一盞盞燈亮了起來，遠(yuǎn)望了家一眼，燈已亮，母親應(yīng)已在準(zhǔn)備晚餐了吧？無奈，一條長(zhǎng)長(zhǎng)無盡頭的車流仍橫在我眼前。
奔馳、寶馬來了又走，卻沒有一個(gè)人會(huì)關(guān)注到我，這個(gè)獨(dú)自守在斑馬線旁的人。他們慵懶地靠在窗邊，一手撐著頭，一手快速地轉(zhuǎn)著方向盤離開。忽然覺得，那一個(gè)個(gè)立起的車標(biāo)是如此地讓人厭煩。幾分鐘，只有滴答幾下，以及嘩啦啦開車急馳的聲音，我感到從未有過的孤獨(dú)。
橘黃色的燈光突地亮了起來，我被籠罩在了這暖橙的色彩里，我抬起頭，眼前的車流斷了。斑馬線后，是停下了的公交車。我一下子腦中一片空白，這是？公交車司機(jī)輕輕一揚(yáng)手，示意我，走吧！他的臉上沒有慵懶的氣息，沒有驕傲，也沒有顯露出只言片語，仿佛這一切都只是理應(yīng)，沒有什么可以夸耀的。我從驚愕中醒來，點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地走過了斑馬線。
在我身后，橘黃色的燈光停駐了一會(huì)兒。轉(zhuǎn)而悄悄地離開，消失在暮色之中。天沉了下來，星星俏皮地閃爍，我在萬家燈火的陪伴下，向家走去。不知怎地，我的腦海中揮之不去一個(gè)詞：“修養(yǎng)”。那片刻的等候，在他看來或許是微不足道的，卻讓我感到一絲濃濃的暖意。
修養(yǎng)，不是在養(yǎng)尊處優(yōu)之中成就的，那蒙著金錢氣息的是高貴。修養(yǎng)，只是在他人無助時(shí)的一個(gè)微小的援手，一次短小的停駐，讓人感到無比溫暖、尊重。
暮色中的斑馬線，在那一次停留中，在我的記憶深處愈發(fā)閃光。
馬的作文600字 篇7
從前，有一匹馬每天都在草原上自由自在地奔跑著。
這天，這匹馬依舊奔跑在無邊無際的大草原上，突然它感到后蹄一陣刺痛，馬一個(gè)急剎車，摔倒在地。它仔細(xì)一看，原來是它的腳踩到了一根像針一樣堅(jiān)硬的刺，它試著想把硬刺拔出來，結(jié)果由于用力過猛，把刺弄斷了一半，嵌進(jìn)肉里了。它站起來試著走了幾步，覺得不怎么疼，于是它就想：“沒事，不就一根刺嘛？過幾天總會(huì)好的。”這樣想著，它就走回了家。
沒想到第二天，馬的腳不但腫起來了，而且疼痛得很。馬忍著疼痛，一瘸一拐地來到牛大夫的家里，牛大夫看了以后，說：“你腳里的是根毒刺，需要開刀把毒刺取出來，否則怕是會(huì)嚴(yán)重了�！薄伴_刀？不是吧？你怎么這么小題大做，有這么嚴(yán)重嗎？算了、算了，我還是在家休養(yǎng)幾天吧！”
一周以后，馬的半個(gè)小腿都腫了，它只得爬著去了牛大夫的家，說：“牛大夫、牛大夫，你快幫我開刀取出這根該死的毒刺吧！哎喲，痛死我了！”牛大夫端詳片刻說：“現(xiàn)在毒素已經(jīng)蔓延到了腿上，不僅要開刀取出毒刺，而且還得把有毒素的肉割掉�！薄鞍讶飧畹簦坎恍�、不行，會(huì)要了我的命，過幾天再說吧！”
“又過了三天，馬兒的整個(gè)腿部都腫起來了，可他還是覺得多休息些日子，總會(huì)好起來的。直到最后，它的四條腿全腫起來了，而且疼痛難忍，它才意識(shí)到自己誤了事，于是它只好請(qǐng)來朋友把它抬去了牛大夫診所。牛大夫見狀十分嚴(yán)肅地說：“這次你若想活命，只有把四條腿全部截肢，否則誰也救不了你了。”馬聽了牛大夫的話后悔不已，只好同意截肢了。
從此，那匹馬只能一直坐在輪椅上，再也不能自由自在地在草原上奔跑了。
馬的作文600字 篇8
五年級(jí)上學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，爸爸給我講了《按遺囑分馬》的故事：從前，有一個(gè)老漢，臨死前對(duì)三個(gè)兒子說：“我不行了。咱們家只有十七匹馬，我死后，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一，但都必須分得活馬�！崩蠞h死了。兄弟三人安葬了父親，便來到馬圈，按老人的遺囑分馬，怎么分也分不開，兄弟三個(gè)一籌莫展，誰也沒有辦法。
正在這時(shí)，一個(gè)鄰居騎馬路過這里，看到他們愁眉苦臉的樣子，便上前問道：“兄弟仨這般發(fā)愁，為了何事？”三兄弟把父親的臨終囑咐和分馬的難處告訴了他。這個(gè)鄰居略一沉思，就想出一個(gè)好辦法，把自己剛騎過來的那匹馬借給了三兄弟，湊成18匹馬，問題就解決了：老大分二分之一：18×1/2=9匹
老二分三分之一：18×1/3=6匹老三分九分之一：18×1/9=2匹
合計(jì)：9+6+2=17匹
剩下：18－17=1匹（鄰居的）當(dāng)時(shí)我們是通過對(duì)整體“1”的認(rèn)識(shí)，知道鄰居是采用分?jǐn)?shù)加法發(fā)現(xiàn)了老漢遺囑中的“玄機(jī)”，從而解決了“三個(gè)兒子分馬”的問題，因?yàn)椋?/p>
1/2+1/3+1/9=17/18三兄弟加在一起所占的分額，還沒有達(dá)到整體“1”，與整體“1”相差：
1-17/18=1/18而18×1/18=1匹，正好將鄰居騎過來的那1匹借過來用一下。
五年級(jí)下學(xué)期我們又學(xué)習(xí)了最小公倍數(shù)，故事中的二分之一、三分之一、九分之一的分母分別是2、3、9，它們都不是17的因數(shù)，自然不好分，而2、3、9的最小公倍數(shù)是18，當(dāng)然要借1匹馬，先湊成17+1=18匹，順理成章就能分了。
馬的作文600字 篇9
我早日期盼的暑假終于來到了。我興高采烈的來到南豐外婆的老家，在這里認(rèn)識(shí)了一位新朋友——馬。我一見就對(duì)它產(chǎn)生了極大的情趣和喜愛之情，因?yàn)槲以诰W(wǎng)上，搜尋過關(guān)于馬的資料，知道馬對(duì)人很溫順，對(duì)自己的主人更忠實(shí)，所以我第一次見到這匹棗紅馬，就“一見鐘情”。
這匹馬高大魁梧，站在這個(gè)“大家伙”旁邊就像一個(gè)小矮人，它看上去是那么健壯有力，一雙像葡萄般烏黑明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉，穿著潔白服裝的牙齒像士兵似的排著整齊的月牙形隊(duì)伍。它的全身都是飄逸的紅鬃毛，尾巴長(zhǎng)如小姑娘的披肩發(fā)，微風(fēng)一吹那馬尾巴便隨風(fēng)飄動(dòng)，特別引人喜愛。在奔跑時(shí)，馬的尾巴起了很好的平衡作用。跑起來只看見它四蹄生風(fēng)不離地，啪嗒啪嗒！
有節(jié)奏的聲音也真是催眠曲。
我真想爬到它的背上去，但又膽戰(zhàn)心驚，在主人的扶持下，終于爬上了馬背，又在主人的陪同下，在馬路上轉(zhuǎn)了幾圈，下來時(shí)我輕輕從頭摸到尾，并且割了一把青草慰勞它，它馬上半臥下身子狼吞虎咽的吃了起來，不一會(huì)兒一堆草便吃了個(gè)精光。它好像交定了我這個(gè)朋友：“謝謝你的青草，還一邊躺著，一邊半閉著雙眼，嘴中不停地爵來爵去反芻，尾巴不停的搖動(dòng)趕走身上的牛蠅。我還和可愛的棗紅馬合影留念。一連數(shù)日，我每日都割一大把青草讓它一飽口福，希望它快快長(zhǎng)驃，身體強(qiáng)壯。能夠日行千里，夜行八百。
馬比一般的動(dòng)物都要聰明能干，古人云：“老馬識(shí)途”。解放軍騎兵能騎馬打E，可以表演馬術(shù)，農(nóng)民能用馬拉車……。
我愛馬，更愛這匹棗紅馬。
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