【精選】馬的作文400字集錦8篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的馬的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
馬的作文400字 篇1
很久很久以前，就像是人們所知道的那樣，斑馬是世界上最漂亮的動物。它長著一身五顏六色的毛，紅色的毛就像是跳動的火焰；綠色的毛就像是青青的小草；黃色的毛就像是天邊金燦燦的陽光……摸起來就像是錦緞般順滑柔軟。貼在身上，就像是母親的手在撫摸著你，給你帶來無盡的溫暖。就這樣，斑馬成了獵人們爭相追逐的目標。于是，斑馬的數(shù)量越來越少。
一天，小斑馬吵著要出門去玩耍。媽媽知道出門很危險，但在小斑馬的再三請求下，媽媽還是帶它出門了�？�，它們在草地上玩得多開心！一會兒在草地上跳來跳去，快活地打滾；一會兒小斑馬躲在灌木叢中，斑馬媽媽找來找去；一會兒，它們又跳進小河里，過起了潑水節(jié)，你潑我頭上一捧水，我揚你身上一身水。突然，一聲槍響“砰！砰！”就這樣，小斑馬被獵人打死了！驚慌之余，斑馬媽媽死里逃生，跌跌撞撞逃回了家。
回到家后，斑馬媽媽悲痛欲絕，一下子病倒了。就這樣，斑馬們決定忍痛放棄一身漂亮的皮毛！于是他們來到螃蟹裁縫店，請螃蟹幫它們做一身黑白色的衣服，因為黑白色的衣服最便宜，而且躲起來不容易被獵人發(fā)現(xiàn)，況且黑白條紋跑起來能迷惑獵人的眼睛，真是一舉三得。
這就是斑馬現(xiàn)在穿著黑白條紋衫的原因。
馬的作文400字 篇2
暑假中，媽媽繡了一幅八駿圖，媽媽一邊繡我一邊看，八匹駿馬的神情躍然紙上，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。有的駿馬昂首嘶鳴、有的高抬前蹄，似有升空之意……神態(tài)描繪得惟妙惟肖。這，不禁讓我想起了我們的祖國，她是騎在馬背上走過這五千年的。
如果說中國五千年的歷史是一個寬廣的舞臺，那么舞臺上的道具就是你，憑借著你，上演了一部部驚心動魄的歷史�。阂淮祢湷杉己�，也是因為有了你，才征服了遼、金，擊滅南宋，統(tǒng)一中華，橫掃亞歐大陸！
如果說蒙古草原是一幅畫卷，那么你就是揮舞著的畫筆，憑借著你，描繪出一幅幅壯麗的山河畫卷：遼闊的土地，繁華的城市，無憂無慮的人民……這些都是外國人馬可·波羅驚羨不已的。
古往今來，多少英雄故事，都是有了你才建立的奇功偉績，譜寫了一首首凱歌。末路英雄項羽將自己的烏騅馬托付給渡工，自己拔劍自刎，這匹烏騅馬對江長鳴淚流不止；關(guān)羽之坐騎赤兔馬，在主人被害后，拒食草料，抑郁而終，譜寫了一曲赤誠的壯歌。
當日本帝國主義侵略者入侵我們中華大地時，你的鐵蹄將小鬼子踏得潰不成軍：蒙古騎兵連，民族抗日聯(lián)軍，大青山游擊隊，小鬼子被你的嘶鳴嚇得狼狽逃竄。
你的鐵蹄，追趕著歷史的車輪，踏入了新紀元，你不用馱著戰(zhàn)士沖鋒陷陣了，你該休息了吧？不，你看！運動會上你的走馬跑馬的雄姿，閱兵場上的白馬方隊、紅馬方隊的表演……你仍舊創(chuàng)造著奇跡！
駿馬�。∧阌肋h是我們無言的朋友！
馬的作文400字 篇3
在很久很久以前，鷹曾經(jīng)擁有一副與眾不同的嗓音，聽上去即洪亮又寬厚，富有王者風范，可他自己卻并不覺得自己的歌喉有多么的好。
有一天，鷹去捕獵時，路過一個小村莊，村莊里面有一匹馬，這匹馬的嘶鳴聲在鷹聽來是悠揚悅耳，好聽極了。這獨特的聲音讓鷹羨慕不已。鷹在天空不停地盤旋著，仔仔細細地聽著馬的叫一聲，不時地還 會去模仿一下。
回到自己的巢一穴一里，鷹越發(fā)的感覺馬的聲音好聽，于是它開始認認真真地模仿起馬的叫一聲來。他先學著馬的樣子張開嘴巴嘶喊，可聲音聽上去怪怪的，什么都不像；于是它又重新的來了一遍“這一次比上次好一點了，可感覺還 是差那么一點�！柄椬匝宰哉Z地說道。就這樣，鷹一遍又一遍、不辭辛苦地學著馬的叫一聲。從白天練到黑夜，再從黑夜練到清晨。有時甚至忘記了吃飯和睡覺。就這樣，鷹堅持了一天又一天，一年又一年。無論刮風下雨、嚴寒酷暑，它從未間斷過。
鷹費盡了心力去學馬的叫一聲，可是到后來，它發(fā)現(xiàn)自己不僅沒學好馬的叫一聲，反而自己原本動聽洪亮的聲音也消失殆盡了。所以，我們現(xiàn)在聽到的鷹的聲音不再是很久以前那美妙動聽的鷹音了。
其實，每個人都有自己的亮點、優(yōu)點。我們不需要盲目、機械地去模仿他人，這樣做只為“揀了芝麻，丟一了西瓜�！庇袝r甚至會連“芝麻”都無法揀到。結(jié)果就像這只鷹一樣只會適得其反。
馬的作文400字 篇4
你們喜歡不喜歡馬？反正我是喜歡的。我i今天就聊一聊馬吧！
在我眼里馬是一種威風神武、充滿靈性的動物。馬是草食性家畜，在4000多年錢被人類馴服，馬兒擅長奔跑，他的主食是草，他的站立十分厲害，連晚上睡覺都要站著睡。他在古代的時候作用十分大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、軍事活動多需要它�，F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，我們很少用馬兒了，養(yǎng)馬兒的.人越來越少了，現(xiàn)在馬兒主要用于馬術(shù)運動和生產(chǎn)乳肉。
說到馬，我還知道有關(guān)馬的傳說，讓我來講一講吧！
從前，玉帝養(yǎng)了一匹天馬叫它御馬，玉帝很愛它很喜歡它，天天給它吃的飽，喝的足，一天比一天好，可是有一天御馬邊壞了，它闖進了東海龍宮里，忽然蹦出許多蝦兵蟹將來，它一腳把他們踢死了。這件事被玉帝知道了，把它的翅膀削去了，并壓在昆侖山下300年，不能翻身，又過了200年，有一位人祖經(jīng)過這里，御馬求他相救，人祖覺得他很可憐就把山上的桃樹砍了救出了天馬。為了報恩跟著人祖來到了人間，人們叫它做什么就做什么，在選十二生肖時，人們都推薦馬。玉帝知道這件事，也讓馬當上了十二生肖之一。
關(guān)于馬的傳說我說完了。我現(xiàn)在再說馬的成語吧，例一馬當先、車水馬龍、汗馬功勞等。
今天就先講到這，下次有空再講。
馬的作文400字 篇5
現(xiàn)在是三十世紀了，科技發(fā)達了，可人們的交通工具卻變成了馬，你們可能疑惑不解得問：“馬是古代的交通工具，怎么現(xiàn)在也用馬？”讓我慢慢來告訴你，未來的交通工具是馬，因為汽車污染環(huán)境、空氣，所以馬代替了汽車。
現(xiàn)在的馬高兩米，長四米，與古代的馬截然不同，簡直是天壤之別。未來的馬高大威猛，它渾身是白色的，耳朵尖的和竹尖一樣，頭上有一穗迎風飄動的瓔珞，尾巴上系了一個中國結(jié)，所以特寫中國風情。
未來的馬渾身長滿了肌肉，肌肉非常發(fā)達，發(fā)達的甚至連內(nèi)臟都長滿了肌肉，所以變得刀槍不入。他從不吃草，因為吃草污染環(huán)境所以它只吃垃圾和塑料袋。你一定會問：“垃圾那么多他會吃完嗎？”告訴你會的，在多的垃圾中，它會邊吃邊消化，吃一點會消化一點的十倍；在垃圾少的地方，它會存食物，慢消化。馬吃東西時你千萬別過去，不然它以為你和它搶食物，要與你為敵，和馬為敵的滋味可不好受。
最令人驚奇的是，它長著一對翅膀，如果飛機發(fā)生故障時，它能將飛機中的人全部背到身上，將人們轉(zhuǎn)移到安全地帶。
瞧，這未來的馬多厲害，如果不信，可以和我乘時光機一起去搶先看看吧！
馬的作文400字 篇6
在我的書桌上，放著一個別具匠心的馬塑像，它對我更是一個鞭策自己前進的精神支柱。
在我即將迎來新的一年時，媽媽送給我一個做工精致的馬塑像：“你屬馬，就更要有馬堅持前進，永不放棄的精神。這匹馬，就送給你，陪伴著你考入一個好初中！”我一蹦三尺，小心翼翼地捧著它，放在書桌上。
馬塑像是一件工藝品，分為兩個部分：馬像和座子。全部是由晶瑩剔透的水晶打造而成，沒有一絲瑕疵。馬是一匹乖巧可愛的小馬駒，雖沒有壯馬高揚前蹄的那種奔放，卻體現(xiàn)出它堅持不懈，沉重淡定的高尚品質(zhì)，從它那雙深邃和藹的眼睛中讓人知道這是一匹善良、友好的馬。水晶座上印著一個正楷字——馬下方是三個意味深長的成語：勤勞致富、勇往直前、馬到成功。這正是馬那高尚的品質(zhì)��！
馬在書桌上陪我度過了無數(shù)次做功課，讓我與它已是一對好朋友。在我疲勞時，它那句“勇往直前”讓我再次充滿信心向知識的大山攀登……
凝視良久，我似乎看到它正張開四蹄，向成功大道盡力奔去！它身上汗水直流，那穩(wěn)健的馬蹄踏在大地上，一張一弛，多么有力！我們學習也亦是如此，你堅持下去，便是勝利。正所謂“堅持就是勝利”！回過神來，我發(fā)現(xiàn)馬的四蹄踏在水晶座上，十分有力，用腳踏實地形容它真是惟妙惟肖，我也要向它學習！
馬塑，一個鞭策我成長的崇高動物藝術(shù)品，我與你共同成長！
馬的作文400字 篇7
為進一步深化“文明交通行動計劃”，鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，推進全國文明城市創(chuàng)建活動，努力提升全民文明交通水平，營造暢通、和諧、文明的社會風尚，根據(jù)市文明辦等單位《關(guān)于印發(fā)〈濱州市“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”實施方案〉的通知》結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將有關(guān)活動匯報如下：
一、工作目標
通過開展形式多樣的主題活動，進行交通安全社會宣傳教育，實現(xiàn)學生和家長交通安全意識、交通法制意識及交通文明意識明顯增強，影響通行秩序及道路安全的交通違法行為明顯減少的目標。倡導學生和家長禮讓斑馬線、禮讓行人、按序通行、有序停放、文明使用車燈、各行其道、遵守信號燈等文明行為，為建設(shè)平安、幸福濱州創(chuàng)造規(guī)范有序、安全暢通的道路交通環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
一是面向全校學生發(fā)放《文明出行手拉手倡議書》，通過開展“大手拉小手”活動，影響帶動廣大家長和全社會廣泛宣傳文明出行。
二是通過升旗儀式、校園廣播站、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳交通安全知識，營造和諧、安全、秩序的交通出行環(huán)境。
三是在全校開展以“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”為主題的班會、演講比賽。
三、工作要求
各班要高度重視此次“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”活動，精心組織、開展好各項活動，切實增強使命感、責任感，為創(chuàng)建文明城市奠定堅實的工作基礎(chǔ)。
下洼鎮(zhèn)第二實驗學校
20xx.11.24
馬的作文400字 篇8
去年的暑假，天高云淡，陽光明媚，藍天白云下我們開車來到草原，一望無際的碧草一直延伸到天涯。群馬疾馳，那馬背上的人們，躍馬揚鞭，襟飄帶舞，草原上的每一天都是如此令人驚嘆。
汽車行駛在草原上，窗外飛快地掠過一座座翠綠的山丘，陽光灑進車廂來，是那么溫暖，舒服極了。
剛下車，就被那熱情的人們抱上一匹大白馬，這匹馬昂首楊尾，無論從正面，側(cè)面無論從哪個角度去看都極為健美。它磨動它那整齊又潔白的牙齒。在吃草地上綠油油的草，一邊吃草，一邊甩動著他那又細又長尾巴。我覺得他又說不盡的嫵媚，爸爸老媽各自上了一匹棕色的馬。一個個來草原上騎馬的人個個都在草原上奔騰。
大白馬跑得很快，下坡時，他把耳朵豎的老直，脖子上的毛一動一動的，大尾巴時不時的怕打著自己的屁股，我在馬背上顛地真有意思，忽然，大白馬停了下來；不管人怎么拉，我怎么喊，他都不走。我忽然聽見身后有水花聲，回頭一看，哈，原來是大白馬在小便那。大白馬憋急了，當然不走了，我高興的大笑起來。
爸爸老媽的馬可沒有大白馬那么溫順，時常鬧脾氣，讓爸爸不知所措。他跑到高處垂下脖子吃草，怎么也拉不走，要不是馬主人去使喚，他恐怕要在那里過夜了。
馬雖然是古代人的交通工具，但馬體態(tài)輕盈，象征著歷史悠久的文化古國——中國，會像馬兒一樣飛速前進。它給予我的將使我受用不盡。
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