【精華】寫馬的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的寫馬的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫馬的作文 篇1
如果我有一匹馬,我想它是雪白色的,因?yàn)檫@樣看上去是那么的純潔、純凈。我的馬有著精美的轡頭,有著最好的鞍鐙和韁繩,那么我的馬兒就是一匹上等的好馬了,我會(huì)將馬兒的名字取名為“白兒”。
有了白兒,在交通堵塞的而不能行走時(shí),就可以給它插上翅膀,讓它如虎添翼,可以像天馬那樣在天空中翱翔。這樣既可以讓我快一點(diǎn)到達(dá)目的地,又可以不排放污氣,真是一舉兩得啊!
我也可以騎著白兒去上學(xué)。課間時(shí),同學(xué)們肯定都覺得很稀奇,就不會(huì)瘋狂玩耍了,就都會(huì)去關(guān)注我的白兒,就這樣讓馬兒成為人類的朋友吧!
來(lái)到小區(qū)的草地上,白兒會(huì)把草地里面的雜草都吃干凈,讓鮮嫩嫩的綠草茁壯成長(zhǎng)。不僅小草也長(zhǎng)好了,白兒也長(zhǎng)狀了!
假如我有一匹馬,我會(huì)帶著它,在草原中穿梭,無(wú)憂無(wú)慮的跑著,這時(shí),我會(huì)感受到不一樣的快活。如果
世界上每個(gè)人都有一匹馬,那么我們的城市會(huì)更加田園化,我們的城市會(huì)更加的美好!
啊!假如我有一匹這樣的馬,那該有多好啊!
寫馬的作文 篇2
草原上自由馳騁的馬兒,它們何時(shí)成為了人們的坐騎,或是在血腥屠殺的戰(zhàn)場(chǎng)出現(xiàn),或是成為驛站之間的承運(yùn)工具,又或許僅僅是動(dòng)物園里的觀賞動(dòng)物。它們可愛而瀟俊的身影,感動(dòng)了一代又一代愛馬的人,以至于現(xiàn)在老師要求我們敘說(shuō)關(guān)于它們的“精神”。
說(shuō)馬的精神,馬其實(shí)不過是一種動(dòng)物,未必有什么精神,倒像是說(shuō)馬的一種特點(diǎn)。
那么馬有什么特點(diǎn)呢?一,忠誠(chéng)。一匹高貴的戰(zhàn)馬,一生只認(rèn)一個(gè)主人?偹闼闹魅藨(zhàn)死沙場(chǎng),它也會(huì)不離不棄,即使炮火漫天,炸彈爆炸漸起的鋒利刀片四散割傷了它的軀體,它依然臥爬在主人身邊不舍離去。它的愿望如此單純,就是希望它的主人能夠重新站起,與他共同馳騁。它的性格如此勇毅,多大的危險(xiǎn)在前,它也無(wú)所畏懼。它的模樣多么可愛,因?yàn)樗谋憩F(xiàn)是那么的忠誠(chéng)。
二,倔強(qiáng)。馬這種生物,似乎天生就是為了匹配人而造就的?墒悄憧蓜e想著,什么人都可以騎馬。要知道天生的馬都是桀驁不馴的,絕不可能輕易讓人跳到它的背上就隨便讓人騎了。馬往往都是會(huì)看人的,能夠感受到一個(gè)人的靈魂與內(nèi)心,只有架駑它的人在它看來(lái)是一個(gè)可靠的人,它才會(huì)心甘情愿得讓人騎走。如果這個(gè)人不能讓馬順服,那么這馬就會(huì)不斷反抗掙扎,直到完全掙脫控制。沒有辦法,無(wú)法匹配的話,就只能這樣,誰(shuí)讓馬就是這么的倔強(qiáng)。
三,不辱使命,任勞任怨,盡職盡責(zé)馬的精神作文馬的精神作文。多少年來(lái),關(guān)于馬的故事層出不窮,關(guān)于它們不辱使命、任勞任怨的傳聞也多。在古代,皇帝的欽差千里奔襲為皇帝傳送情報(bào),一些重要情報(bào)往往需要快馬加鞭。有時(shí)候路程太遠(yuǎn),往往需要在每個(gè)驛站都更換馬匹,有時(shí)候因?yàn)楸疾ㄌ,常常?huì)出現(xiàn)馬匹累死的情況。
一匹馬竟然在跑累也不會(huì)停歇,似乎它們能夠感受到自己的使命,直到跑到累死,已經(jīng)無(wú)能為力了,騎馬的人也無(wú)法責(zé)怪它什么的。由此可見,馬的品質(zhì)是多么不錯(cuò),可算是不辱使命、盡職盡責(zé)的體現(xiàn)了。
寫馬的作文 篇3
我們一家人去了內(nèi)蒙古,看到一群漂亮的馬,我忍不住想騎一騎。
終于,我取得了媽媽的同意,奔向了馬群,挑選了一匹棕紅色,活潑機(jī)靈的小馬,我被馬夫扶上馬,剛坐上馬時(shí),感覺自己會(huì)從馬上掉下來(lái),所以特別緊張,可是卻馬上發(fā)現(xiàn),馬背上平平穩(wěn)穩(wěn),便馬上放開了,盡情的欣賞著美景,可是我馬上發(fā)現(xiàn)這匹馬沒有走大路,而是扭頭走到了小路上吃草,盡管我大聲呼喚著它走回寬敞的大路,可無(wú)論我怎樣呼喊,小馬都全然不顧,繼續(xù)低頭咀嚼,哎!真是一匹“淘氣”的小馬呀!
等到它吃完草之后,又走到了松樹林里,它在陰涼底下悠閑散步,是那樣舒服,愜意,可它曾想過背上的主人卻在忍受著披荊斬棘的痛苦,忍受著臉被刮傷的危險(xiǎn)陪你在這兒休息,最后,我忍無(wú)可忍,拽了一下韁繩,它“啾啾”叫了幾下,我心里想:你這個(gè)“小皇帝”現(xiàn)在還不滿意了,我才是你的司令、主人,你不要太無(wú)視我,行嗎?它扇扇耳朵,喘了喘氣,動(dòng)動(dòng)前腿,才慢慢地走向大路,我那懸著的心終于落下來(lái)了。慢慢地,不知道是怎么回事,這匹小馬開始跑起來(lái)了,并逐漸追上“大部隊(duì)”,我高興極了,贊揚(yáng)他是一匹好馬,它,昂首挺胸,像個(gè)高傲的小伙子,向前走去,我不禁笑了,真是一匹調(diào)皮的小馬呀!
怎么樣,你喜歡我的往事嗎?
寫馬的作文 篇4
我喜歡馬,那是因?yàn)轳R兒擁有堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì),有只求付出,不求回報(bào),甘當(dāng)坐騎的奉獻(xiàn)精神,有敢愛敢恨的性格。它忠實(shí)于主人,忠實(shí)于朋友,更有敢于撂蹶子,勇于進(jìn)取的精神。
初次見到馬。就是在內(nèi)蒙古那一望無(wú)際的草原上。爸爸告訴我,那里的馬叫蒙古馬。蒙古馬是中國(guó)乃至全世界較為古老的馬種之一,主要產(chǎn)于內(nèi)蒙古草原,是典型的草原馬種。經(jīng)過調(diào)訓(xùn)的蒙古馬,在戰(zhàn)場(chǎng)上不驚不詐,勇猛無(wú)比,歷來(lái)是一種良好的軍馬。一邊聽著爸爸的敘說(shuō),一邊放眼望去,遠(yuǎn)處的蒙古馬擁有高大的身軀,長(zhǎng)長(zhǎng)的頸項(xiàng),柔順的鬃毛和飄逸的尾巴,無(wú)不展示出馬的雄壯和力大無(wú)窮。隨著距離的拉近,你會(huì)看到它靜時(shí),是那么的紋絲不動(dòng),安靜如祥。人們?cè)谒車鷣?lái)去,它卻沒有一絲一毫的慌張和不安,是那么的與世無(wú)爭(zhēng)和泰然自若。而馬兒動(dòng)時(shí),在它奔跑的瞬間豪放灑脫,熱情洋溢,馳騁于碧綠的草原上,那樣的悠然,自由。
我喜歡凝視馬的眼神,因?yàn)橹挥性谧钇届o祥和的眼中才能讀懂它的心靈,讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉,透徹而又深不可測(cè)。我一直覺得馬可能是一種會(huì)說(shuō)話的`動(dòng)物,就像《西游記》中的白龍馬一樣,它是通人性的,懂感情的動(dòng)物。隨著對(duì)馬兒更多的了解,我知道了馬的生命力極強(qiáng),能夠在艱苦惡劣的條件下生存。馬除了有有溫順的一面,也有叛逆的時(shí)刻,一但它對(duì)事物反感,它便會(huì)抗議,甚至憤怒地后踢。還有馬的身體器官中最靈敏的就是它的聽覺和嗅覺,而這又是對(duì)它視覺不良的一種補(bǔ)償。
現(xiàn)在,生活在大都市中,我們很少有機(jī)會(huì)看到馬兒奔跑了,只有在電視中才能領(lǐng)略到馬兒奔跑的風(fēng)姿。但馬兒的形象和精神,卻在人們的心中扎下了深深地根。要不總會(huì)在人們需要鼓勵(lì)和祝賀的時(shí)候,會(huì)聽到“馬到成功”,“龍馬精神”那。每當(dāng)那時(shí),我都會(huì)想,人們的心肯定已被馬兒感染。善良、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、豪爽、友好……所有的詞語(yǔ)都不能完全概括馬的精神!疤煨薪。右宰詮(qiáng)不息”,正是當(dāng)于馬的精神,人們才永遠(yuǎn)將它銘記在心中,神圣而又莊嚴(yán)。
看啊,馬兒正向我們奔來(lái),奔起了力量,奔起了希望,奔起了對(duì)歷史的懷念,奔起了對(duì)未來(lái)的憧憬,奔起了追求,奔起了堅(jiān)持不懈。就讓馬的精神延續(xù)吧,去燃燒人們的熱情與活力,創(chuàng)造更加燦爛,輝煌的明天!
寫馬的作文 篇5
有人想得到一匹一日千里的好馬兒,但他只得到了一匹劣馬兒。之所以說(shuō)這匹馬兒是劣馬兒是因?yàn)樗荒芤蝗涨Ю铩S谑沁@個(gè)人便丟棄了這匹劣馬兒,他對(duì)別人說(shuō):“我丟棄它是因?yàn)槲矣懈叩淖非,不想要好馬兒的騎手不是好騎手!庇谑撬^續(xù)尋求自己中意的好馬兒,可是世界太大了,光憑他的雙腳是無(wú)法走很遠(yuǎn)的,最終此人沒有找到自己的馬兒,而別的人卻騎著在他眼中是劣馬兒的馬兒找到了真正的千里良駒。
這個(gè)人沒找到好馬兒不是因?yàn)樗欢R兒,而是因?yàn)樗确植磺逭嬲暮门c劣,又不懂得利用現(xiàn)有的條件。
生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子:“別人能拿第一你為什么只能拿第二?”教練常常問運(yùn)動(dòng)員:“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了?”言下之意是:不想得第一就是沒有前途。
戰(zhàn)場(chǎng)上也有好馬兒和劣馬兒之分:能馱著騎兵走向戰(zhàn)場(chǎng)的馬兒就是好馬兒,相反的不敢上戰(zhàn)場(chǎng)的馬兒就是劣馬兒。東西的好與壞大多不是在對(duì)比中產(chǎn)生的,而是在于它是否實(shí)現(xiàn)了它自身的價(jià)值。
拿破侖還說(shuō)過“不以小事為輕,而后可以成大事!边@句話到可以做為上面那句的補(bǔ)充。凡事從小事做起,往往小中能見到大。將軍也不是天生的,他也要從士兵做起,也需要從戰(zhàn)火中磨練自己,只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。
騎馬兒的人,自己跑得并不快,但可以到達(dá)千里之外;乘船的人,并不一定會(huì)游泳,但可以穿過江河。君子并非智慧異于常人,只是善于利用事物而已。沒有人是一步走到完美的,所以我們先要為自己找一個(gè)合適的起點(diǎn),再在這個(gè)起點(diǎn)現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去努力,從而達(dá)到更高一層的目標(biāo)。雖然劣馬兒不及好馬兒能日行千里,但也可以日行四、五百里,尋馬兒人雖然懂得相馬兒,但他不懂得利用馬兒,因此最終還是無(wú)馬兒可騎。
寫馬的作文 篇6
“我打死你這個(gè)不中用的畜生。”
他一手掐著腰,一手拿著鞭子,兩眼通紅,用盡全部的力氣向我抽來(lái),一陣撕心裂肺的痛。
我是一匹千里馬,一匹不能行千里的馬,每天面對(duì)的除了成堆的貨物外,就是無(wú)盡的折磨。
曾經(jīng),我相信,我是一匹千里好馬,應(yīng)該馳騁于沙場(chǎng),受寵于豪杰,躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄里做苦隸,我努力著、堅(jiān)持著。
我嘶鳴,飼馬者打我;我反抗,飼馬者打的更厲害。
然后,我安靜了,因?yàn)槲蚁耄麜?huì)來(lái)找我的。
直到那一天,我看到了他,對(duì),就是他,伯樂。
熱血在我心中沸騰著,我鳴叫著、嘶喊著,不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。他走了,沒有帶著我!
后蹄無(wú)力地刨著土,我是誰(shuí)?千里馬?但沒人承認(rèn),就連我自己都開始懷疑……。
面對(duì)山一般的貨物,我沒有力氣了,飼馬者揚(yáng)起鞭子,打向我,嘴中喃喃道:“哎,天下竟沒有千里馬了!”看著自己血肉模糊的身體,回想著飼馬者的話,恥辱和羞憤全部涌上心頭:“我是千里馬!”一聲長(zhǎng)鳴,打破了馬廄的死寂,掙脫了鐵鏈,馬蹄后是一層厚厚的黑霧,而我知道,我正在奔向光明。
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