我和馬良過(guò)一天作文（精選46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我和馬良過(guò)一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和馬良過(guò)一天作文 1
"上學(xué)的路上，我看到了一個(gè)奇怪的小朋友，他頭上扎了兩個(gè)發(fā)髻，身上穿著古代的衣服，最好玩的'是，他手里還拿著一支足足有我胳臂這么粗的毛筆。他看到我，突然，用手中的毛筆朝我指了指，我一下子兩腳懸空，周圍一片白茫茫，原來(lái)，我穿越時(shí)空了!那個(gè)奇怪的小朋友說(shuō)：“我叫馬良，這是我的神筆。我?guī)愦┰降搅斯糯�，這里有很多窮苦的人，我們一起給窮人畫畫吧!”
就這樣，我們開始給窮人畫畫了。有一次，我給一個(gè)饑餓得走不動(dòng)的窮人畫了一碗面，但是面條又冷又硬，全部卷在一起，就像一塊大石頭。又有一次，我們來(lái)到海邊，看到一輛馬車要過(guò)海，卻沒辦法過(guò)去。我急忙拿出神筆在海上畫了一條路，可是我畫的路太窄了，馬車被卡住了，我和馬良哭笑不得。
我把神筆還給馬良，說(shuō)道：“馬良，我畫畫技術(shù)太差了，幫不了窮人。”馬良說(shuō)了聲，沒關(guān)系，他拿過(guò)神筆，在道路上加了幾筆，道路一下子變寬了。我們又來(lái)到那個(gè)饑餓的窮人面前，馬良用神筆在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰，香味四溢。窮人狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我驚嘆道：“馬良，你畫畫的技術(shù)實(shí)在太厲害了!”馬良笑著說(shuō)，多練就可以啦!然后他用手中的神筆朝我指了指，我一下子回到了上學(xué)的路上。
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了要助人為樂，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香，在給予別人快樂的同時(shí)，我也收獲了快樂!"
我和馬良過(guò)一天作文 2
一天晚上，我從《新聞聯(lián)播》中得知：我國(guó)中部地區(qū)正遭受洪水侵襲。突然，電視中出現(xiàn)了這樣的畫面：肆虐的洪水翻滾著，怒吼著，沖向村莊，沖向田野，沖向堤壩……解放軍戰(zhàn)士正在奮力搶救受困人員。
這令人震驚的場(chǎng)景深深地印在我腦海里。我恨不得立刻長(zhǎng)出翅膀飛向?yàn)?zāi)區(qū)，為抗洪救災(zāi)助力。
日有所思，夜有所夢(mèng)。這天晚上，我夢(mèng)到了神筆馬良。他來(lái)到我面前說(shuō)“我們明天一起去抗洪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)吧!”“好!”我立刻答應(yīng)了。
第二天，天色微亮，馬良就出現(xiàn)在我面前，并且畫了兩匹快馬。那兩匹馬仿佛從墻上走了下來(lái)，我們騎上馬，向抗洪救災(zāi)的地方飛奔而去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，當(dāng)天上午我們就到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片海洋。正有幾個(gè)村民在快被淹沒的屋頂上求救。我說(shuō)：“馬良趕快畫幾艘船吧!”馬良就在畫板上畫了一艘船，開過(guò)去把村民救下來(lái)。
中午，我們來(lái)到了安置區(qū)。可這里只有一間小房子，哪能容得下蜂擁而入的災(zāi)民呢?這時(shí)，馬良拿起了畫筆，畫了十座房子，讓災(zāi)民們晚上有房子居住。
下午，村支書急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們能幫個(gè)忙嗎?我們的'村民被滾落的巖石砸傷了，現(xiàn)在有生命危險(xiǎn)!”我說(shuō)“走，我們?nèi)タ纯?”到了現(xiàn)場(chǎng)，我們了解情況后，馬良立即畫了一架直升飛機(jī)。幾分鐘后，直升飛機(jī)就把傷員送到了醫(yī)院。
晚上，在回家的路上，我和馬良一起作畫，為堤壩增加了許多沙袋，為學(xué)校添了幾個(gè)幫助清理衛(wèi)生的機(jī)器人，為志愿者畫了許多的干糧和水……
我和馬良過(guò)一天作文 3
窗前，晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里，為他的機(jī)智勇敢所感動(dòng)�；秀敝�，我仿佛穿越到了馬良的世界里……
我好不容易找到了馬良，并且和他成了好朋友。我決心向馬良學(xué)習(xí)，和他一起去幫助窮人們。
村子了東頭，住著一位王奶奶。她是個(gè)聾子，不管我們說(shuō)多大聲，就是喊破了嗓子，她也是充耳不聞，有時(shí)候看著我們嘴動(dòng)：“啊啊啊……”地，臉上滿是疑問。有的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都和她慢慢疏遠(yuǎn)了，王奶奶非常孤單和傷心。馬良見奶奶可憐，很想幫助她，可是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒法子。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。就對(duì)馬良說(shuō)：“在未來(lái)有一個(gè)叫助聽器的東西，可能管用”。馬良就用神筆按照我的描述畫了助聽器。王奶奶帶上后，立馬笑容滿面，興奮地叫了起來(lái)：“我聽到啦！我聽到啦……”終于，王奶奶聽到了風(fēng)聲、聽到了小鳥的鳴唱、聽到了大自然……
我和馬良繼續(xù)幫助其他人，有的小孩子沒有錢買筆，我們就給他畫許多的筆；有的.田里干旱缺水，我們就畫一條河流……
不久，這件事被大地主王霸天知道了，他帶領(lǐng)著十幾個(gè)惡狠狠的大漢，團(tuán)團(tuán)把我們圍住，不容分說(shuō)搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無(wú)所顧忌了，對(duì)窮人們更是殘酷剝削，沒晝沒夜地干活，窮人們更加沒了活路。馬良心急如焚，又沒了神筆，思索再三，最后他決定把窮人們召集在一起，號(hào)召他們要團(tuán)結(jié)一致，不給地主賣命，堅(jiān)決抵抗，還叫王霸天開倉(cāng)放糧。王霸天氣急敗壞，就用神筆畫了幾條惡狼，要嚇唬窮人們。可是惡狼卻變成了義犬，反向王霸天撲了過(guò)去……王八天夾著尾巴逃跑了。
村子里恢復(fù)了平靜，馬良帶著大伙兒開渠耕地。雖然沒有了神筆，但是我們一樣可以用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造幸福的家園。
我和馬良過(guò)一天作文 4
忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來(lái)到了貧困的山區(qū)。
我看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的路，看到山里的'老奶奶一大早就上山趕羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙來(lái)忙去，辛苦極了，看著他們疲憊的臉頰，我心里不禁酸了起來(lái)，我也沒辦法幫他們。
這是，眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光，是一個(gè)人，是神筆馬良！是我最想見到的神筆馬良，我激動(dòng)的說(shuō)：“你能幫我?guī)讉�(gè)忙嗎？我想幫山里的孩子要一個(gè)校車，那樣他們每天上下學(xué)會(huì)輕松很多，不必再像以前那么累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時(shí)候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家里的婦人裝一個(gè)自來(lái)水龍頭，那樣他們就不用每天挑那么重的水了�！鄙窆P馬良說(shuō)：“你真善良，我就幫幫你吧�！闭f(shuō)完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫出了校車和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見孩子們開開心心地坐著校車上學(xué)去了；看見，老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢；還看見，家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝。看著他們幸�？鞓返男δ槪乙查_心極了。
其實(shí)，我還有一個(gè)愿望，就是讓自己平時(shí)寫作業(yè)不要馬虎、粗心，我不好意思說(shuō)，神筆馬良說(shuō)：“可以呀。”有一次我在家里寫作業(yè)的時(shí)候，神筆馬良說(shuō)：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過(guò)來(lái)，他才安靜下來(lái)，呵呵，這個(gè)方法還挺有用的。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)在叫我起床的聲音，原來(lái)這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)啊。
��！這原來(lái)是一個(gè)美妙的夢(mèng)呀，一個(gè)讓我流連忘返的夢(mèng)！
我和馬良過(guò)一天作文 5
在一天的早晨，我正睡得香的時(shí)候，我正睡的香香的，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，起床啦，我睜眼一看，驚訝的叫道：“我不是做夢(mèng)吧，神筆馬良居然和我在一起！”
真的是我正神筆馬良，我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來(lái)，說(shuō)到：“我可以帶你去一個(gè)地方，你最想去哪里？”我高興地大聲叫道：“好啊，好啊，太好了！”話音剛落，他就拿起了神筆，畫了一幅沙漠。
突然我一睜眼，這里就變成了一片茫茫沙漠，這是我一直想去的地方，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我興奮地抓起一把沙子，揚(yáng)到半空中，突然聽到了駝鈴的聲音，我大喊著：“駱駝，駱駝！”順著我手指的方向，真有一群駱駝?dòng)L(fēng)而來(lái)，他們排著整齊的隊(duì)伍，像我們這兒緩緩走來(lái)，看起來(lái)近，但是隔著好幾個(gè)沙丘，還有很遠(yuǎn)的路要走。
突然有一陣風(fēng)吹來(lái)，馬良說(shuō)：“蹲下！”過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我感覺口渴，大腦缺氧，馬良也一樣，他拿起他的神筆，畫了一汪泉水，兩個(gè)氧氣瓶，馬良將氧氣瓶一個(gè)給我，一個(gè)自己用，我們趕緊趴在前邊喝個(gè)痛快。利用水壺備了些水，我們?cè)谏衬镒咧�，日漸中午。我看到地面上只有小小的樹苗，沒有高大的樹，現(xiàn)在我有點(diǎn)餓了，馬良給我們畫了一頓豐盛的午餐。
到了晚上，沙漠里沒有了太陽(yáng)的`炙烤，一下子涼了起來(lái)，漸漸越來(lái)越冷，我也開始想家人，于是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅，讓我知道沙漠是怎么形成的，是因?yàn)槿祟惼茐牧谁h(huán)境，才導(dǎo)致沙漠的。也讓我知道了應(yīng)該珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)美麗的家園。
我和馬良過(guò)一天作文 6
深夜，我在床頭上，隨手拿起一本書——語(yǔ)文課本，隨意一翻，看到了一個(gè)題目《神筆馬良》。于是，我坐在床邊，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，我便進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)。我睜眼一看，馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝，驚奇地看著他：“你真的是馬良嗎？”他笑了：“那還有假，你看我手里拿的是什么？”“大毛筆！”“不對(duì)，這是神筆�！闭f(shuō)著，他在地上畫了一只小狗。他的`筆一抬，小狗就從地上跳了起來(lái)，汪汪地叫著，向我走來(lái)。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求著：“你教我畫畫吧！”馬良微笑著答應(yīng)了。
第二天，我和馬良一起畫了一輛小汽車。我駕駛著小汽車，來(lái)到了連續(xù)干旱幾年的小山村。看到這里的大地已經(jīng)被太陽(yáng)烤得爆裂，河水枯竭，人畜沒有了飲水，都快被渴死了。于是，我畫了一場(chǎng)雨，雨越下越大。然后我畫了一條大河，天空嘩嘩地下著大雨，河水奔向了農(nóng)田。村民們高興地歡呼起來(lái)，大地響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
我開著小汽車，和馬良一起向前走去，來(lái)到了一個(gè)貧困的小村莊。這里的孩子們穿得很破，學(xué)校是很低矮的小土房。我和馬良一起走下了汽車，拿起筆給這里的孩子每個(gè)人畫了一套新衣服，還畫了一所新的學(xué)校。孩子們穿上了新的衣服，來(lái)到了明亮的教室里上課，高興得像美麗的花一樣。
“起床了，上學(xué)要遲到了！”媽媽在叫我。我醒來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，心想：我要真和馬良在一起，那該多好��！
我和馬良過(guò)一天作文 7
周六晚上，我在家里看《神筆馬良》，那精彩的劇情深深地吸引了我。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然馬良騰空一躍，從電視里蹦了出來(lái)，嚇了我一跳，馬良高興地說(shuō)：“莫怕，莫怕，我是不會(huì)傷害你的�！蔽覐埓罅俗彀停纱罅搜劬�，小心翼翼地說(shuō)：“我我在電視上看過(guò)你，你你真的是神筆馬良嗎？”我非常驚訝。馬良的眼睛笑成了一道月牙：“我當(dāng)然是馬良啦，不信，我給你看看我的神奇畫筆�！闭f(shuō)實(shí)話，我的內(nèi)心非常羨慕馬良有一支神奇畫筆。他的話音剛落，就有一股神奇般的魔力把我和馬良吸進(jìn)了電視。
眨眼間，我們就進(jìn)入了寬闊無(wú)垠的花海。這里的`花朵是多么艷麗，多么鮮亮，多么引人注目。忽然，花海之間出現(xiàn)了一只兇惡又可怕的花怪，朝我撲過(guò)來(lái)。我雙腿發(fā)抖，心里咚咚直跳�？墒�，馬良就靜靜地站在那里，毫無(wú)動(dòng)靜地看著花怪。霎時(shí)，只見馬良拿起神筆，舉起雙手，畫出了一架戰(zhàn)斗機(jī)。馬良爬上戰(zhàn)斗機(jī)，飛向蔚藍(lán)的天空，發(fā)射武器攻擊花怪，經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合，馬良終于打敗了花怪。我拍手稱快，為他喝彩。
為了記錄這段神奇的經(jīng)歷，馬良從花海里蘸取顏料，在空中全神貫注地畫了起來(lái)。半晌，一幅“智斗花怪”圖就誕生啦！馬良把這幅栩栩如生的圖送給了我。當(dāng)我還沉浸在圖中的場(chǎng)景時(shí)，馬良已不見蹤影我大聲喊著他的名字，喊著喊著，突然感覺有人在拍我，我睜開眼，看見媽媽正坐在我的身邊。原來(lái)，這只是夢(mèng)一場(chǎng)。
我和馬良過(guò)一天作文 8
今天，我在家里看《神筆馬良》的電影，看到快結(jié)束的時(shí)候。電視上突然裂開了一條縫，那條縫越來(lái)越大——馬良從電視里走了出來(lái)。
馬良對(duì)我說(shuō)：“你好，我是神筆馬良，你有什么愿望嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)�！�
我說(shuō)：“我一直想幫助貧困山區(qū)孩子改善學(xué)習(xí)環(huán)境�！�
馬良說(shuō)：“好的，我們這就過(guò)去�！闭f(shuō)著，馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個(gè)時(shí)空隧道。
我們就在時(shí)空隧道里穿梭，經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)的大門，在經(jīng)過(guò)最后一個(gè)大門時(shí)，馬良一把推開。轉(zhuǎn)眼間，我們就來(lái)到了山區(qū)孩子的`學(xué)校。
校長(zhǎng)見我們的到來(lái)感到很震驚，對(duì)我們說(shuō)：“你們是誰(shuí)，為什么來(lái)這？”
我們解釋說(shuō)：“我們是來(lái)幫這的孩子改變學(xué)習(xí)環(huán)境的�！毙ｉL(zhǎng)聽后非常激動(dòng)。還對(duì)我們說(shuō)太感謝了。
接著，校長(zhǎng)就帶我們來(lái)到一間空教室，孩子們正在操場(chǎng)上體育課，我們看到這里的桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶也是破不堪言，可以想象冬天，這里上課的孩子是多么寒冷。
看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，馬良用神筆在學(xué)校四處畫，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)學(xué)校都煥然一新。校長(zhǎng)激動(dòng)的對(duì)我們說(shuō)：太謝謝你們了�！�
忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見了，只見我的手上多了一張紙條，上面寫著：以后想找我，就對(duì)著這張紙吹一口氣，我就會(huì)出現(xiàn)。
我和馬良過(guò)一天作文 9
我正津津有味地看著神筆馬良的書，我羨慕地說(shuō)：“如果我能和馬良過(guò)一天那該有多好啊！”這時(shí)有人拍了拍我說(shuō)：“那我們就快走吧！”我轉(zhuǎn)頭定睛一看，是一個(gè)小毛孩，穿著舊褲子，戴著小帽子，哇、哇，手里還拿著一支筆，真的是他——馬良。
我和馬良來(lái)到了沙漠，這里的人們真可憐，水都喝不上，我就讓馬良在這里畫了一大片花草樹木，又畫了一個(gè)大池塘，住在這里的'人們興奮的圍著大池塘開心地跳起舞來(lái)。
我對(duì)馬良說(shuō)：“我們做了一件大好事，能不能給我一點(diǎn)兒獎(jiǎng)勵(lì)。”“當(dāng)然可以呀！你想要什么？”馬良問�！拔蚁胍缓兴使P�！瘪R良二話不說(shuō)就給我畫了一個(gè)。我見馬良這么爽快便開始得寸進(jìn)尺：“我還要一個(gè)酷炫的陀螺、一把劍、一大盒卡牌……”
馬良想了想沒有說(shuō)話，也沒有動(dòng)筆畫出我想要的東西，他拿出筆畫了一扇門帶我進(jìn)去。我一走進(jìn)去就看見了一個(gè)小女孩，金黃的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，這不是賣火柴的小女孩嗎？馬良看到小女孩問：“你想要什么？”我看著小女孩以為她也會(huì)要一大堆東西，沒想到她一口拒絕了：“不，謝謝你們的好意，我要自己賺錢買藥給我奶奶。”馬良對(duì)我會(huì)意一笑，消失了。
我回到了自己的房間，手里依然捧著神筆馬良的書。這次馬良來(lái)雖然沒給我什么禮物，但給我上了一節(jié)重要的課！
我和馬良過(guò)一天作文 10
晚上，我正在看《神筆馬良》這本書，不知不覺地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)自己在一間屋子里。這間屋子沒有門和窗，到處漆黑一片，我害怕極了，焦急地大聲喊道:“救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我！”這時(shí)候忽然在不遠(yuǎn)處發(fā)出一道亮光，從亮光中走出來(lái)一個(gè)人。我仔細(xì)一看，這不是神筆馬良嗎？他一邊向我走來(lái)，一邊說(shuō)：“不要怕，讓我來(lái)幫你吧！”話音剛落，馬良拿出神筆在墻上畫出了一扇門，神奇的是，這扇門居然可以打開。出來(lái)后，我感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”馬良說(shuō)：“不用謝，助人為樂是我應(yīng)該做的�！彼钢贿h(yuǎn)處的一座小城說(shuō)：“前面是個(gè)美麗的城市，讓我?guī)闳タ纯窗�！”“好��！”我（激�?dòng)地）說(shuō)。這時(shí)，只見馬良拿起神筆，很快地在地上畫出了一匹高大挺拔的`駿馬。我們騎上駿馬，向小城走去。
一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，就到了小城。馬良在地上畫了一個(gè)冰淇淋，拿給我吃。我邊吃邊聽他介紹：“這座城市叫美麗城，這里不僅美麗，而且還有很多特色美食，你吃的這個(gè)冰淇淋叫五色冰淇淋，是這里最有名的特色美食�！蔽抑钢懊娴囊淮逼婀值慕ㄖ䥺柕溃骸澳抢锸鞘裁吹胤�？”這時(shí)馬良忽然不見了蹤影，美麗城也消失了，我急得大叫起來(lái)：“馬良，你到哪里去了？”
“雨涵，你喊什么呢？該起床了！”我忽然聽到媽媽的聲音，睜開眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我有些傷心，真想再回到夢(mèng)里，和馬良一起逛完美麗城。
我和馬良過(guò)一天作文 11
我看過(guò)很多的故事，其中，讓我印象最深刻的就是《神筆馬良》，也是我最喜歡的神話故事。馬良既勇敢又善良，非常樂于助人。如果我能和馬良過(guò)一天，我一定和他一起去幫助遇到困難的陌生人。
今夜我在睡前還在讀馬良的故事，不知不覺的我睡著了，一場(chǎng)夢(mèng)把我?guī)У搅笋R良的身邊。他拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“至冉，我在報(bào)紙上看到一則新聞，一座城市被臺(tái)風(fēng)襲擊了，那里有很多的的.受災(zāi)群眾，我們一起去幫助遇到困難的人吧�！苯又�，馬良拿出了他的神筆“唰唰唰”幾下畫出了一架飛機(jī)。我們趕緊上了飛機(jī)，飛機(jī)如離弦的箭，飛快地向?yàn)?zāi)區(qū)飛去。
不一會(huì)兒，我們到達(dá)了災(zāi)區(qū)，只見那里一片廢墟，街道上的大樹被臺(tái)風(fēng)連根拔起，到處都是災(zāi)民無(wú)處可去，很多災(zāi)民只能去臨時(shí)搭建的帳篷中。我和馬良看見這樣情況，心里都非常難過(guò)和著急。
馬良拿出神筆，用神筆畫了很多食物，讓我趕緊的將食物分發(fā)給災(zāi)民，讓他們填飽肚子。緊接著馬良用神筆畫出了很多的挖土機(jī)和工程車打掃街道上的廢墟，馬良又將神筆一揮，很多倒閉的房屋很快恢復(fù)了原樣，為了讓更多的受災(zāi)人民有房住，馬良又畫出了一排排漂亮的小樓。
看到災(zāi)民得到了安置，我和馬良心里暖暖的。我想：“我以后不管馬良在不在我的身邊，我都將去幫助很多的人”。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響起來(lái)了，我睜開眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！真是一個(gè)甜美的夢(mèng)，如果真的能和馬良在一起，我們就一起去當(dāng)拯救地球的超人。
我和馬良過(guò)一天作文 12
馬良有一支神筆，可神奇啦，畫什么有什么，我想和馬良一起去各地逛逛，和他過(guò)一天。
天童是一座千年古寺，莊嚴(yán)肅穆，經(jīng)歷了千年滄桑，這次遇到了最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”，山洪暴發(fā)使天童寺遭遇洪水，人員被困。我和馬良很是心急，我們拿出神筆一揮，在山體滑坡處畫了一堵堅(jiān)硬的墻，擋住傾泄的泥石流；接著畫了許多船，把被困的人接出來(lái)；最后，畫了幾個(gè)排水口，讓洪水順利排出�？粗@座千年古寺安然無(wú)恙，我和馬良開心的離開了。
“床前明月光，疑是地上霜�！崩世实淖x書聲把我們吸引了，我們往大山深處走，不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一座希望小學(xué)。這所小學(xué)是由一排簡(jiǎn)陋的低矮平房搭成的，操場(chǎng)由石頭鋪成，一群孩子們?cè)诨璋档慕淌依锷险n，我和馬良坐在教室的后排，一起聽課。老師在凹凸不平的黑板上認(rèn)真的教課，孩子們?cè)趤y糟糟的課桌上認(rèn)真的`聽課�；璋档慕淌�，沒有電扇，我和馬良熱得滿頭大汗。我們把筆一揮，先畫了一塊平整又嶄新的黑板，又畫了一排明亮的電燈，教室忽的亮堂起來(lái)。接著給孩子們換了一套新桌椅，在天花板和墻壁畫了電扇，一陣涼撲面而來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，正看到一群孩子們?cè)谂懿�，他們�(cè)谑^鋪成的路上跑著，我們又給他們畫了一條標(biāo)準(zhǔn)的跑道。我和馬良在孩子們的依依不舍中離開了。
一群白發(fā)蒼蒼的老人，聚在院子里休息，周圍安靜得沒有一點(diǎn)兒聲音，原來(lái)這是一個(gè)養(yǎng)老院。我和馬良把筆一揮，給老人們畫了一座美麗的花園，一條石頭小路，花園在開滿五顏六色的小花，小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，老人們快樂的在小路上散步。我和馬良又畫了一道快樂之門，走進(jìn)去之后，就會(huì)得到孩子們的關(guān)懷，親人們的陪伴。
一天的時(shí)間太短了，我還想和馬良去更多的地方，把快樂傳遞給更多人。
我和馬良過(guò)一天作文 13
一天我在家里看“神筆馬良”的故事，突然想，要是我也有一支這樣的神筆該多好��！無(wú)論畫什么都會(huì)變成真的，想著我便睡著了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我在大山里走著，四周云霧彌漫，我迷路了，突然我看見了一位鶴發(fā)童顏的白胡子老爺爺，老爺爺關(guān)切地問:“孩子，你怎么在這兒啊？”
“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用�！蔽艺f(shuō)。
“孩子，我就是要找到馬良爺爺啊�！�
“馬良爺爺，您能把神筆借我用用嗎？”
“好��！”馬良爺爺說(shuō)，“但我有一個(gè)條件，想要神筆，必須先用神筆為老百姓做三件好事。”
我答應(yīng)了馬良爺爺?shù)臈l件，馬良爺爺就把他的神筆借給了我。
在馬良爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的。我開著汽車和馬良爺爺一起來(lái)到了貧困地區(qū)，用神筆為那里的窮人們畫了許多新房子，又畫了許多新家具，看著他們歡歡喜喜地搬進(jìn)了新居。
接著我們又來(lái)到田地里，發(fā)現(xiàn)那里因嚴(yán)重缺水，已經(jīng)干旱得不成樣子，莊稼都快死了。我立即用神筆給那里畫了一個(gè)大水庫(kù)，清澈的水順著水渠流進(jìn)田里，小苗喝足了水，又重新抬起了頭。那里的'人們不停地向我表示感謝。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這里沒有學(xué)校，沒有老師。于是又在馬良爺爺?shù)膸椭�，我為這里的孩子們畫了一所學(xué)校，畫了老師，畫了書包和文具，孩子們興高采烈地走進(jìn)教室，教室里傳出朗朗的讀書聲。
看到我拿著神筆做的三件好事，馬良爺爺很滿意，把神筆送給了我，他叮囑我要拿這個(gè)神筆多為百姓做好事，如果做壞事，神筆就會(huì)變成普通的筆。
“我有神筆啦！”我高興的跳了起來(lái)，一不小心從椅子上摔到地上，睜眼一看，原來(lái)是個(gè)美好的夢(mèng)。
我和馬良過(guò)一天作文 14
我正在書桌前看一本叫《神筆馬良》的書。一瞬間，我不知道怎么的一下鉆到書里去了。
讓我意想不到的是我碰上了馬良，我對(duì)他說(shuō)：”馬良，我是你的粉絲!“”你不是人嗎?怎么會(huì)是粉絲?“馬良說(shuō)。”算了，說(shuō)了你也不懂�！拔液婉R良走著走著看到了一家窮人。馬良給他們畫了一個(gè)大糧倉(cāng)，又給他們畫了一包種子和種菜的工具，教他們?nèi)绻澄餂]有了就自己種。
后來(lái)我們又來(lái)到了一個(gè)小村莊，村莊里十分干旱，沒有水源，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，還畫了一座礦山，讓村里人去采礦，養(yǎng)活自己。
我們沿路繼續(xù)走著，看見有幾個(gè)孩子不在上學(xué)而是在玩，我跑過(guò)去問：”你們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)啊?“孩子們沮喪的說(shuō)：”我們這里沒有學(xué)校，也沒有教室，我們沒法兒上學(xué)�！拔衣犃撕髮�(duì)馬良說(shuō)：”馬良，我們快幫助他們，讓大家都有學(xué)�？梢陨蠈W(xué)讀書吧!“說(shuō)罷，馬良拿起畫筆給孩子們畫了一座美麗的學(xué)校，填上了美麗而又嶄新的課桌。孩子們已經(jīng)開心的.坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了，他們已經(jīng)有了一個(gè)新的身份，他們成為了學(xué)生!
緊接著，我們走到了一條小路，抬眼望去是一大片荒地，我對(duì)馬良說(shuō)”我們把這片田野變成一座花果山吧!“馬良拿起神筆把這片荒地變成了一座美麗的花果山!景色十分優(yōu)美!
這一天，我和馬良幫助了很多人，我十分開心。
”呀!現(xiàn)在是什么時(shí)候了?我該回家啦!“我說(shuō)道。馬良揮了揮神筆，一轉(zhuǎn)身，我又回到了自己的書桌前，正在翻起看這本《神筆馬良》。
我和馬良過(guò)一天作文 15
深夜，我在我的床頭，隨手拿起《神筆馬良》《中國(guó)童話故事》（一書），坐在搖椅上，津津有味地看了起來(lái)。不大一會(huì)兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵白云出現(xiàn)在我的面前，從白云上下來(lái)一個(gè)人。我仔細(xì)一看，這不是童話里的馬良嗎？他怎么來(lái)到我家里了呢？我興奮地大喊著：“馬良來(lái)我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說(shuō)：“好�。 �
第二天早上，正是“六一”兒童節(jié)，媽媽說(shuō)：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好？”馬良說(shuō)：“不，我畫一個(gè)兒童游樂場(chǎng)好了，咱們就可以盡情地玩了。”說(shuō)著，馬良就用神筆畫了出來(lái)。走進(jìn)（游樂園里）去，什么蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……（各種大型玩具應(yīng)有盡有，我們玩得十分開心。）
玩完之后，馬良在兒童游樂場(chǎng)里畫了一個(gè)西餐店，（店里面）漢堡店、（薯?xiàng)l、雞柳）什么店都有，（店）里面都是機(jī)器人做店長(zhǎng)。
在回家的.路上，我和馬良看見有一個(gè)小偷正在搶一個(gè)阿姨的包，我看見了就讓馬良畫兩個(gè)警察和一輛警車。（警察開著警車，）很快就把小偷給抓住了，把小偷帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。（通榆縣第二小學(xué)五年六班 王晨曦）
我和馬良過(guò)一天作文 16
今天，我非常高興，因?yàn)槲沂盏搅艘环庑�，信里寫著馬良今天要來(lái)我家。
我是一個(gè)喜歡畫畫的小女孩。所以我每天都在練習(xí)畫畫，早就在等著這一天了！我以前以為童話里的人物都不存在，但是我的想法錯(cuò)了。
想著想著，突然我家的門前站著一個(gè)男孩。我跑下樓一看，原來(lái)是馬良先生呀！我走上前，微笑著說(shuō)：“請(qǐng)問您是馬良先生嗎？”馬良先生說(shuō)是：“是的，我是�！蔽野胄虐胍傻�.說(shuō)：“那您有神筆嗎？童話里您可是大明鼎鼎的畫家呢！”話剛完，他拿出了金光閃閃的神筆。這回我算是信了！我問：“您是怎么來(lái)的？”馬良先生說(shuō)：“我用神筆畫了一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)�！痹瓉�(lái)如此。
我告訴馬良先生，我想到海灘上玩，我們坐著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到海邊，哇，大海真美！但是，海灘上到處都是垃圾，他隨手一變，垃圾消失了！正好有一個(gè)人中暑暈倒了，馬良用神筆畫了一張床，把人放在床上面，給人喝了一點(diǎn)水，過(guò)了好大一會(huì)兒，人醒了后，萬(wàn)分感謝他。原來(lái)馬良先生是一個(gè)樂于助人而又善良的人！
到了晚上，馬良先生該回家了！我舍不得他離開，于是馬良先生把他的神筆送給了我。然后就消失了！
我與馬良先生相遇的時(shí)間雖然很短暫，但是在這短暫的時(shí)間里我很快樂！也明白了做人要樂于助人和心地善良的道理。
我和馬良過(guò)一天作文 17
假如我有機(jī)會(huì)可以跟馬良過(guò)一天，我一定要看看他的那支神筆長(zhǎng)什么樣？那只神筆到底能不能把畫的東西變成真的。
突然，我的眼前有個(gè)大大的黑洞，這時(shí)，一位戴著草帽的小男孩跳到了我的桌子上，食指和大拇指托著下巴，自信地說(shuō)：“你好�。∥沂邱R良，很高興遇見你！”我驚得張大嘴巴，下巴都要掉了！馬良真的來(lái)了，我趕忙問道：“神筆在哪里？”只見馬良從口袋里掏出一支筆給了我，我左看看右看看，這支神筆跟我平時(shí)用的'毛筆也沒什么兩樣��！都是竹子做的筆桿，羊毛做的筆頭。我問馬良：“這是神筆嗎？”
“當(dāng)然是了！不信你畫畫！”
我在紙上畫了個(gè)冰淇淋，果然冰淇淋就成真的了！
我們邊走邊聊，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了公圓，正欣賞著公園里五顏六色的花，突然“呯”的一聲，原來(lái)是一位小妹妹騎自行車摔倒了，在那痛得直哭，這時(shí)馬良急中生智，掏出神筆畫了一輛救護(hù)車，救護(hù)車載著小妹妹向市醫(yī)院飛馳而去。還好有馬良的這支神筆，不然小妹妹就要痛好久。
我們從公園出來(lái)，發(fā)現(xiàn)交通堵塞。我問馬良：“交通堵車了，該怎么辦啊！”
“看我的”！
馬良掏出神筆畫了幾條寬敞的道路，頓時(shí)道路就暢通無(wú)阻了。
這一天，我們走到哪，哪里有問題，只要馬良掏出神筆一畫，什么都能解決。我真想在現(xiàn)實(shí)中也有一支這樣的神筆。
我和馬良過(guò)一天作文 18
真奇怪？衣柜里怎么會(huì)有聲音呢？我好奇地打開衣柜門，走了進(jìn)去。呀！我竟然穿越時(shí)空，到了另一個(gè)世界。
我正想去看看這里的風(fēng)景，突然，有個(gè)人拍了一下我的肩膀。“嘿，小姑娘！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭“天哪！書里的馬良竟然活生生地站在我的面前�！蔽腋吲d極了，趕緊問道：“你好！聽說(shuō)你有一只神筆，能給我瞧瞧嗎？”馬良立刻答應(yīng)了，拿出了神筆。只見那只神筆的筆桿是黑色的，下面全是金色的'。在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，真神奇！我倒要看看馬良是怎么樣幫助別人的，于是，我像跟屁蟲似的跟在馬良身后。
我們一起來(lái)到了一條集市上閑逛，這里可真熱鬧啊�！澳氵@人，就是個(gè)膽小鬼，長(zhǎng)得人高馬大，腰上還揣著一把劍！”怎么回事？我扒開人群往里一瞧，原來(lái)是大名鼎鼎的韓信被人欺負(fù)了�！拔也皇悄懶」恚 表n信叫道�！叭绻悴皇悄懶」�，就請(qǐng)你拔出你的劍來(lái)殺我啊，如果不敢，就從我的胯下鉆過(guò)去！”
天哪！這不就是韓信“胯下之辱”的故事嗎？韓信可是我心目中的大英雄，我可不能讓他這樣被侮辱。于是，我祈求馬良：“馬良，馬良，我們就幫幫韓信吧。”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出筆，畫了一條船，還畫出了大海的波浪，讓那些壞蛋坐在船上，那群壞蛋就被海水沖走了。韓信走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，我以后會(huì)報(bào)答你們的。”馬良微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
“快醒醒，怎么做作業(yè)睡著了呀！”突然一下我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我和馬良過(guò)一天作文 19
早上，太陽(yáng)暖暖的。我吃完早飯，就坐在沙發(fā)上看一本《神筆馬良》的書。突然書里竟跳出了馬良！我驚訝極了，嘴巴張得大大的，簡(jiǎn)直不敢相信。馬良說(shuō)：“咱們?nèi)ス珗@吧！”這時(shí)我那慌亂的'心才靜下來(lái)，連忙說(shuō)可以。一陣風(fēng)拂過(guò)，我和馬良來(lái)到了楊府山公園。馬良見了興奮地說(shuō)：“哇！這里看著好大，好美�。 蔽亿s忙說(shuō)：“那是，這里可好玩了呢！”走進(jìn)公園，我和馬良在路邊看見一個(gè)瘸腿乞丐正可憐巴巴地伸手向我們要錢，嘴里還不時(shí)地念著：“行行好吧！行行好吧……”我看著這乞丐可憐，摸了摸口袋，可一分錢都沒有。我看到馬良口袋里的神筆時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，你不是有神筆嗎？要不你給這可憐的乞丐畫雙腿吧！再給他畫些錢吧！”馬良說(shuō)：“也對(duì)，幫助這些窮苦人是件好事！”于是，馬良掏出口袋里的神筆，在地上畫了些錢，又用神筆把那乞丐的腿畫好了！那老人見了又驚又喜，站了起來(lái)，千恩萬(wàn)謝，不停地磕頭，可那老人堅(jiān)決不要錢，把錢退給馬良就走了。
我和馬良走啊走，又遇到了一個(gè)婦女和一個(gè)小女孩，那小女孩哭得十分傷心。我和馬良仔細(xì)一看，原來(lái)是小女孩的泥人不小心被掉在地上，被人踩扁了。馬良見了，拿起神筆，畫了一個(gè)泥人，下面插著竹竿子，遞給小女孩。小女孩開心極了，說(shuō)了聲謝謝。
不久，我和馬良逛完公園，正準(zhǔn)備往家走。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，馬良不見了，我依舊坐在家里的沙發(fā)上保持原來(lái)的姿勢(shì)看書。書里的馬良朝我笑了笑，我也朝他笑了笑。
我和馬良過(guò)一天作文 20
今天，我走在路上，突然有一雙手抓住我的肩膀。我回頭一看，是一個(gè)小男孩，他比我高出一個(gè)頭，好像也才十多歲的樣子。
他說(shuō)：“你好，我是神筆馬良�！蔽矣煮@又喜，掐了一下自己的大腿，啊！好痛�？磥�(lái)一切都是真的。我喜出望外，連忙問道：“終于見到你了！你找我干什么呀？”馬良說(shuō)：“聽說(shuō)你非常喜歡我，也想得到一支我一樣的神筆。不過(guò)，神筆只有一支，所以我打算把神筆借給你用一次�！薄巴郏≌娴难�！太好了！”我高興得跳了起來(lái)�！暗遣荒苡盟鼇�(lái)滿足個(gè)人心愿，只能做好事。”馬良一本正經(jīng)地說(shuō)�！芭叮�！好！”我連連點(diǎn)頭。
正在這時(shí)，一個(gè)小偷開著車飚了過(guò)來(lái)，車上滿載著偷來(lái)的財(cái)物，后面有四輛警車窮追不舍，可就是抓不到他。我立刻拿起神筆，在道路中央畫了一堵墻，小偷沒辦法，只好把車停了下來(lái)。我對(duì)馬良說(shuō)：“這個(gè)小偷已經(jīng)被追捕了好幾年，今天終于被抓住了。”馬良臉上掛滿了笑容。
我牽著馬良的.手繼續(xù)往前走，看到一個(gè)乞丐躺在路邊，蓬頭垢面，穿著破破爛爛的衣服。我不忍心看到這種情景，立刻畫了一棟大房子，讓這個(gè)流浪漢都住了進(jìn)去�？吹剿d高采烈的樣子，我心里像吃了蜜一樣甜。
時(shí)間過(guò)得真快，天黑了，我和馬良依依不舍地告別了。今天，我要感謝馬良，他讓我收獲了幫助別人的快樂。
我和馬良過(guò)一天作文 21
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開的日子。吃過(guò)早飯，我就去找同學(xué)玩，在路上，花兒綻放了笑臉，小鳥在我頭頂飛過(guò)，突然我看到一個(gè)人，穿著古代的衣服，拿著一支如此巨大的毛筆，走在大街上，一開始我覺得他是個(gè)傻子，后來(lái)我仔細(xì)看了一下他的'樣子，這不是書里的馬良嗎?我跑過(guò)去問："你好，你是馬良嗎?"他回答："是呀!"我驚訝地問道："你不是在古代嗎?怎么來(lái)到21世紀(jì)了?"馬良說(shuō)："這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了……在古代沒有什么好玩的，我就畫了個(gè)傳送門，把我傳送過(guò)來(lái)了，"我又對(duì)馬良說(shuō)"：你能把毛筆借我用一天嗎?"馬良爽快地答應(yīng)了。
我用這支毛筆給沙漠畫雨，頓時(shí)沙漠長(zhǎng)出了花草樹木，有了大海、河流、小溪，飄著花的清香，鳥兒在樹上叫著，沙漠變成了綠洲。
我又用毛筆給山區(qū)的小朋友們畫了書、玩具、教學(xué)樓，希望他們能好好學(xué)習(xí)。我還畫了一個(gè)游樂場(chǎng)，小朋友們玩得不亦樂乎，我和馬良也和他們開心地做起了游戲，看見他們開心的樣子，我也笑了。
玩著玩著，馬良消失了，我叫著："馬良，馬良你去哪里了?""兒子你叫什么?該起床了。"媽媽說(shuō)。我一睜眼原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是能回到夢(mèng)里我一定再和馬良玩。
我和馬良過(guò)一天作文 22
那天我正在看動(dòng)畫片。電視上正在播著《神筆馬良》。馬良用神筆畫了一個(gè)梯子，瞬間黑暗的牢房里有就出現(xiàn)了一架長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，他快速扒出了大牢……呼呼呼，不知不覺中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一道閃電之后，我突然從床上爬了起來(lái)，看到了床邊放著一把外形普通的哨子，我拿起哨子一看，呀，怎么如此像馬良的葫蘆？我吹了一下，不響，再吹一下還是不響，我仔仔細(xì)細(xì)地查看后發(fā)現(xiàn)上面有一行字寫著：加一個(gè)偏旁組成下列的字：工，水。我百思不得其解，我又觀察到有一行密密麻麻的方塊字，如果需要字典，請(qǐng)解答出下列題的`答案：組三個(gè)有火字旁的字，我很快說(shuō)出了答案：“燦，爛，煤”。我身邊忽然出現(xiàn)了一本厚厚的字典。我從字典上看到了三點(diǎn)水，我就想了一下，就在上面填上了三點(diǎn)水，我吹了一下口哨，馬良突然在我的身邊說(shuō)，小兄弟，你想讓我做什么？我欣喜若狂地說(shuō)我要和你一起玩游戲，我也想讓你和我一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了晚上，我又開始犯愁明天運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么辦呀。馬良知道后就對(duì)我說(shuō)我有辦法。第二天我起晚了，馬良說(shuō)沒事，馬上就到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。短短的幾秒鐘。我突然出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，馬良畫了一雙超快的跑步鞋送給我，我得了第一名。
媽媽拍了拍我，我從神奇的夢(mèng)境中醒來(lái)，驚訝地說(shuō)，哇，真是一個(gè)神奇的夢(mèng)！
我和馬良過(guò)一天作文 23
今天早上我在家里吃早飯，突然感覺背后涼涼的，我回頭看了一眼，不看不知道，一看嚇一跳。我的背后不知道什么時(shí)候多了一個(gè)傳送門，里面好像還刮著很大的風(fēng)，當(dāng)我要起身查看時(shí)，就被傳送門吸了進(jìn)去。
風(fēng)越來(lái)越大，我害怕地望了前面一眼，什么都沒有，不知道過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)我站在了馬良身后，“這是哪兒呀？”我驚奇地問。“這里是一個(gè)通往村子的路，村子昨天刮了很大的臺(tái)風(fēng)，我們要去村里幫忙�！瘪R良說(shuō)。我看了看前方，只見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)村子。我半信半疑地說(shuō)：“村子那么遠(yuǎn)要走多久��？”馬良有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你忘了我有一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的神筆嗎？”這時(shí)我才想起來(lái)馬良有神筆，只見馬良拿出神筆胸有成竹地畫了幾下，又高又壯的馬立刻出現(xiàn)在我們眼前�！吧蟻�(lái)吧！”馬良已經(jīng)坐在了馬上。很快我和馬良就到了村子。
村子已經(jīng)破得像垃圾場(chǎng)，沒有一座好的房子，馬良說(shuō)：“我們分工合作，你和村民把不用的.東西運(yùn)出去，我負(fù)責(zé)用神筆畫房子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭和其他村民忙碌起來(lái)，很快村子已經(jīng)沒什么雜物了。馬良滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出神筆準(zhǔn)備畫房子，他畫了幾下一座高大的房子就建好了，他又畫了好多不同的房子，村子一下就漂亮起來(lái)，完工后村民高興得要請(qǐng)我們吃飯。在我們離開后，馬良又畫出了一個(gè)傳送門，笑著跟我告別了。
我和馬良過(guò)一天作文 24
有一天晚上，我寫完作業(yè)，就去睡覺了。但是，我翻來(lái)覆去睡不著，就去喝水。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上站著一個(gè)人，他用一支毛筆在地上畫扇子，我剛想走過(guò)去，只見地上的扇子變成了一把真的扇子！“這不是神筆馬良嗎？”我走上前一看，出乎意料地發(fā)現(xiàn)他就是馬良！
第二天一早，我?guī)яR良去公園玩。馬良贊嘆道：“現(xiàn)代化的設(shè)施真好，我打算在公園里玩上一圈�！瘪R良剛說(shuō)完，我們就看到了一群衣衫襤褸的乞丐。我們打算走過(guò)去幫助他們，看見乞丐們的身旁地上放著一張紙，上面寫著“旁人不許幫忙，否則后果自負(fù)”幾個(gè)大字。但是，我們還是幫乞丐們畫了幾件衣服，他們很感激我和馬良。
不一會(huì)兒，我們就被壞人們發(fā)現(xiàn)了。我們趕緊拼命地跑呀，跑呀。馬良邊跑邊拿出神筆，在地上飛快地畫上兩匹馬。一秒鐘后，馬變活了。我們騎上馬向前飛奔。但是，壞人們又放了很多箭。馬良又在地上畫了兩個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的盾牌。我們擋住了箭，成功地跑掉了。
這時(shí)候，我們跑得很累很渴。馬良就畫了兩杯水和兩把凳子。我喝完水，不知不覺地就在凳子上睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽到了一個(gè)很熟悉的'聲音：“羅格，快起床，上學(xué)要遲到啦！”原來(lái)是爸爸。“看來(lái)，我是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！”我說(shuō)。
在這個(gè)夢(mèng)中，我意識(shí)到做人要幫助窮人，打擊壞人，要有一顆鋤強(qiáng)扶弱的正義之心。
我和馬良過(guò)一天作文 25
我一直很喜歡畫畫，但是畫出來(lái)的東西卻不是活的，我一直想著馬良有一只神筆，要是我有那只神筆，那有多好��！
有一天，我正在家里畫畫的時(shí)候，突然我的畫筆騰空而起，我很驚訝，呀！我的筆怎么會(huì)飛呢？這支筆突然在我面前畫了一個(gè)大圓圈，跟我一樣大，于是馬良從里面走了出來(lái)，把我一把拉進(jìn)去，哦，原來(lái)是個(gè)穿梭門，就這樣，我跟著馬良走進(jìn)了穿梭門。
我跟著它來(lái)到了一個(gè)大草坪上，到處盛開著花兒，各種小動(dòng)物都跑出來(lái)玩耍嬉戲，這里是那么的美好，突然他開口說(shuō)話了“嗨！你還記得我嗎？”他親切的'問道�！拔摇摇覀兪裁磿r(shí)候見過(guò)？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！鞍パ�，我是從你的想象空間來(lái)的，只要你想到我，我就會(huì)出現(xiàn)�！彼舐曊f(shuō)道。我激動(dòng)地回答他：“哦，原來(lái)是這樣，聽說(shuō)你有只神筆，能不能借我畫一下呢？”說(shuō)完他拿出自己的神筆和白紙遞給我。我拿著他的神筆在白紙上畫了一條金色的龍，可是這條龍并沒有活過(guò)來(lái)�。克蛔髀暤哪眠^(guò)我手上的筆和紙，在龍的眼睛上用筆點(diǎn)了一下，那條金龍就從畫紙里飛了出來(lái)，嚇了我一跳。哇！這果然是神筆，真不可思議！
突然，眼前又出現(xiàn)那個(gè)大圓圈，我被吸了進(jìn)去。眼睛睜開一看，我趴在書桌上，手里拿著畫筆。唉，原來(lái)是夢(mèng)�。�
我和馬良過(guò)一天作文 26
一天，我美美地拿著《神筆馬良》這本書，靠在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品讀。突然，書本上破了一個(gè)大窟窿，我好奇地用手指一碰，那大窟窿把我“拉”了進(jìn)去。我非常害怕，想出去，也出不去了�！斑荨钡囊宦�，我來(lái)到了另一個(gè)世界——古代。我蹦蹦跳跳地來(lái)到一戶人家門口，那戶人家缺頭牛，旁邊的人們都幫不上忙。這時(shí)，一個(gè)小男孩用手上的筆畫了一頭牛。那頭�；盍耍∥铱戳丝�，這不正是我在書上看到的主角——神筆馬良嗎？我非常興奮地沖了過(guò)去，他說(shuō)：“我還要去幫助更多困難的人，要不，要一起去？”我想難得來(lái)這，不在這玩會(huì)也太可惜了，便答應(yīng)了他的要求。
他送我一支筆，說(shuō)：“它跟我的筆一樣，我們現(xiàn)在出發(fā)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他走了。走到半路，一個(gè)聾啞的拉貨人在拉貨，后面的騎馬的人見他是聾啞的.，便不懷好意地用鞭子抽了一下筋疲力竭的馬，想故意把他的貨打翻。神筆馬良見此情景，叫我趕快畫個(gè)護(hù)欄，好讓馬不撞上來(lái)。我飛快地畫了一個(gè)結(jié)實(shí)的護(hù)欄把他攔了下來(lái)，馬兒被欄桿絆倒之后，坐在身上的騎手被重重地摔了下來(lái)，他摸著自己的傷口，后悔也來(lái)不及了。
之后，他把我送到了時(shí)空之門，囑咐我：“那支筆就送給你當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧！但你要記住，如果用它來(lái)干壞事的話，那支筆就再也不是你的了！”話音剛落，我便又“咻”的一聲回到家里，保持著原來(lái)的狀態(tài)，手里還拿著那本書。那件事像影子一樣一直讓我記憶猶新……
我和馬良過(guò)一天作文 27
最近，我在看《神筆馬良》這本書，尤其喜歡書中的馬良。
要是一天我跟他見個(gè)面該多好��！我心想著。突然桌上的書慢慢變大，從里面走出了一個(gè)人，我睜大眼睛一看，這個(gè)人竟然是一個(gè)古代小男孩，它身穿白色衣服，頭戴一頂斗笠，背上背著一支毛筆，這支毛筆發(fā)著金光，難道這就是馬良�！榜R良，馬良，你是過(guò)來(lái)玩的嗎？”“是的，我是過(guò)來(lái)和你過(guò)一天的�！薄昂玫模覀�?nèi)椭鷦e人吧！”
我和馬良畫了一駕飛機(jī)，坐上飛機(jī)，飛到沙漠，這里的太陽(yáng)火辣辣的，沙子飛進(jìn)眼睛，眼睛非常不舒服，寸草不生，沒有一點(diǎn)水。于是我和馬良把沙漠畫成一片森林，里面有一泉清水，甘甜可口，馬良在樹木里畫了一些小動(dòng)物，整個(gè)樹木熱鬧起來(lái)。
我對(duì)馬良說(shuō)：“我們?nèi)ムl(xiāng)村幫助那些可憐的.小孩們。”他們的教室沒有玻璃，冬天風(fēng)直接吹過(guò)來(lái)，它們穿著單薄的衣服。馬良給他們畫上了美麗鮮艷的衣服，給他們畫上了一間新教室，讓他們過(guò)上幸�？鞓返纳睢Ｋ麄儑液婉R良表示感謝。還有些直接抱著我和馬良，不停地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”
我高興地對(duì)馬良說(shuō)：“幸虧有你和神筆，才讓我體會(huì)到了幫助別人快樂�！�
正說(shuō)著，我聽見有人在堿我名字，回過(guò)頭，一道強(qiáng)光閃過(guò)來(lái)，瞇起眼睛，等睜眼時(shí)，正躺在床上，原來(lái)是媽媽在叫我起床了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我真希望能再和馬良過(guò)一天啊！
我和馬良過(guò)一天作文 28
我走在回家的路上，頓時(shí)狂風(fēng)大作，一個(gè)小孩出現(xiàn)在我的面前。他手上握著一支筆，身著奇怪的衣服，我疑惑地問：“這是在拍神筆馬良的電影嗎？”我四處觀望，想找到相機(jī)。這時(shí)他說(shuō)了一句：“你怎么知道我的名號(hào)？”這時(shí)我驚呆了，真的`是馬良！
反應(yīng)過(guò)來(lái)后，我就趕緊拉著他來(lái)到了我家，對(duì)他說(shuō)：“如果你真的是馬良，就畫出一個(gè)蘋果來(lái)�！彼S手就畫出了一個(gè)蘋果。嘿，當(dāng)時(shí)我就震驚了。
我又拉著他來(lái)到大街上，想再見識(shí)他神筆的神奇。此時(shí)正巧看到一個(gè)小朋友的氣球飛跑了，哇哇大哭著，于是馬良立馬拿出神筆，仿照氣球的樣子畫了一個(gè)氣球送給了他。我看到馬良的善良，所以我覺得一定要學(xué)習(xí)馬良做點(diǎn)好事。于是我想到了，最近因?yàn)橛晁�，農(nóng)民的莊稼都發(fā)干旱，土地都干裂開大口子，莊稼面臨減產(chǎn)絕收，我就跟馬良商量，讓他給農(nóng)民們畫出一些灌溉設(shè)施，讓水可以便利的流到田里。他二話不說(shuō)的同意了，馬良拿起神筆，在地上認(rèn)真的畫著，不久，一幅農(nóng)田灌溉圖成型，莊稼都喝上了甘甜的清水。看到如此神奇的一幕，我不禁為馬良拍手。
就在我為神奇的神筆、善良的馬良拍手的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在床上，原來(lái)剛才所經(jīng)歷的都是一場(chǎng)夢(mèng)��！和馬良的這段回憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗虝?huì)我要做一個(gè)善良的人，幫助別人，同時(shí)自己也會(huì)快樂，何樂而不為呢。
我和馬良過(guò)一天作文 29
有一天，我走在上學(xué)的路上，看見一個(gè)頭上扎著發(fā)簪，穿著古代服裝的小男孩。剛開始我還以為誰(shuí)在搞惡作劇，正想走開，突然，小男孩從懷里掏出一支筆在我眼前畫了一個(gè)圈，我一下子兩腳懸
空，身體晃晃悠悠的飄了起來(lái)。
這是哪兒？我怎么來(lái)到了一個(gè)完全陌生的`世界了呢？這時(shí)耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這里有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”
就這樣，我們上路了。我們走著走著，看到路邊有一個(gè)快餓死的老奶奶，我就在地上給她畫了一碗面，可是那碗面又硬又涼，根本沒辦法吃。只見馬良在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
再往前走，我們看見一個(gè)農(nóng)夫要過(guò)河，但沒有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫了一座橋，可這座橋太窄了，農(nóng)夫根本過(guò)不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說(shuō)：“我的畫技太差了，幫助不了窮人。”馬良說(shuō)：“沒關(guān)系，回去多練習(xí)練習(xí)就行了�！瘪R良拿著神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農(nóng)夫順利地過(guò)了河。
突然，一道光閃過(guò)，我又回到了上學(xué)的路上。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不是那么容易的，但我會(huì)繼續(xù)努力去幫助別人。在幫助別人的同時(shí)，自己也獲益許多！
我和馬良過(guò)一天作文 30
今天，我看著電視，看著看著睡著了。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，居然看見了一個(gè)小男孩兒，他說(shuō)：“我叫馬良�！蔽液荏@訝，問：“你真的是馬良嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興極了。
我對(duì)馬良說(shuō)：“今天是媽媽的生日，可我不知道送什么東西好呢？”馬良說(shuō)，我給你媽媽畫一份美食？”我拍著手，說(shuō)：“好呀。那我找一本《美食大全》給你畫。”我把書給了馬良，不一會(huì)兒就畫好了。眨眼間，這些食物都成真的了。它們散發(fā)出香噴噴的氣味兒，我迫不及待的帶著媽媽來(lái)到餐桌前，看著美的考。我迫不及待的帶著媽媽來(lái)到餐桌前，看著美的烤肉串，羊排，牛排，可樂雞翅，意大利面等等。媽媽大吃一驚，又欣喜萬(wàn)分。我們?nèi)顺灾牢都央�，有說(shuō)有笑。
吃完了，我給馬良說(shuō)：“馬良你給我畫一點(diǎn)錢吧�！瘪R良搖搖頭，說(shuō)：“我的.這支神筆是幫助有困難的人，可不是隨隨便便用的喲。”
我又對(duì)馬良說(shuō)：“老師要我們畫畫課，我不知道怎么畫，你幫我畫一幅，可以嗎？”馬良說(shuō)：“我的筆會(huì)畫出真的來(lái)�！蔽蚁肓讼耄悄阌梦业墓P吧。沒到五分鐘就畫完了，而且畫的特別漂亮。我興奮的對(duì)馬良說(shuō)：“我想這次的畫，我一定能得獎(jiǎng)狀�！�
馬良聽了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你要憑真本事得獎(jiǎng)狀，你以后要好好學(xué)習(xí)畫畫�！瘪R良對(duì)我擺擺手告別，我依依不舍的對(duì)馬良說(shuō)“再見”，馬良說(shuō)：“下次我還來(lái)你家找你玩�！�
我和馬良過(guò)一天作文 31
一天晚上，我躺在床上，望著皎潔的月光慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)，我看見前面出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，再仔細(xì)一看，沒想到是神筆馬良。我趕快跑過(guò)去，問神筆馬良：“你怎么來(lái)人間了？”“我是專程來(lái)找你玩的.，李羽燦�！表槺闵窆P馬良說(shuō)他給我畫了一只筆，在里面注入了一些神力。
“我?guī)闳ゲ娠L(fēng)吧�！瘪R良說(shuō)。
“好呀好呀，我們?nèi)S河吧”我說(shuō)。
我用神筆變出了一雙翅膀，然后飛到了黃河，黃河里全是沙土。我趕快說(shuō)：“馬良，我們一起把黃河里的沙土吸出來(lái)吧。”我們畫了一個(gè)大吸塵器，然后將沙土都吸出來(lái)。接著，又畫出了高大而堅(jiān)固的墻，讓沙土不再進(jìn)入黃河里。
接著，我們又去了沙漠，沙漠上只有一些仙人掌。有一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)，他們非常饑餓、口渴。
“你能幫幫他們嗎？”我說(shuō)。
“當(dāng)然可以�！瘪R良說(shuō)。
我們一起畫出了綠洲，樹木，河流，也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見了，給我畫出了一大堆吃的。我一邊吃一邊喝，開心極了。我突然想上衛(wèi)生間了。馬良趕快畫出了一間衛(wèi)生間，我一溜煙地跑了進(jìn)去。
最后，我們又去了貧困山區(qū)，我們看見那里的孩子學(xué)習(xí)條件都很困難，馬良給他們畫出了書本和學(xué)習(xí)用品。也讓他們有了教學(xué)條件好的學(xué)校上。他們有干凈的房子住。
我和馬良開心的一天就快結(jié)束了。這時(shí)，我突然聽見有人叫我的名字，怎么是媽媽的聲音呢？原來(lái)，是我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我和馬良過(guò)一天作文 32
上星期體育測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)很不好。明天還有第二次測(cè)試，如果再不通過(guò)我參加運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想就遠(yuǎn)走高飛了。晚上，我心里越想越緊張，要是有馬良的神筆在就好了，到第一名不是分分鐘的事情？想著想著眼睛就不由自主的合上了。
“快起來(lái)快起來(lái)，你難道要在這么重要的日子里遲到嗎？”在媽媽的軟膜硬泡下，我有點(diǎn)想起來(lái)了，但又想到我的成績(jī)，失望的說(shuō)：“我準(zhǔn)備放棄了，我對(duì)自己很失望，我得不了第一名的”“那怎么能行你要對(duì)自己有信心吶！”媽媽的一番話把我感動(dòng)了，只能穿上衣服去上學(xué)了。
我灰心喪氣的走在上學(xué)的路上，突然一陣亮光閃過(guò)，神筆馬良站在了我的.面前：“啊，你是神筆馬良！”我既高興又興奮�！奥牭侥愕脑挘覜Q定來(lái)幫你一場(chǎng)�！闭f(shuō)完，馬良還晃了晃自己的神筆。我半信半疑地和馬良一起走進(jìn)了學(xué)校。
到了學(xué)校每個(gè)人都看不到我身邊的馬良。在測(cè)試之前，沒有一個(gè)人把我放在眼里，可是測(cè)試一開始，我就讓所有人大吃一驚。跳高測(cè)試時(shí)，我穿著馬良畫的彈跳鞋沖進(jìn)云宵，在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹吮娙嗣媲埃?00米跑測(cè)試時(shí)，我穿著馬良畫的閃電靴僅用一秒的時(shí)間就跑到了終點(diǎn)……這一天所有人都對(duì)我刮目相看！
“叮零零”鬧鐘的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，��！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！這個(gè)夢(mèng)是多么的美妙，今天的體育測(cè)試不管結(jié)局怎么樣，我都會(huì)全力以赴的！
我和馬良過(guò)一天作文 33
星期六，我正在公園散步，突然，一道金光從我眼前閃過(guò)，我定睛一看，出現(xiàn)在我眼前的竟然是神筆馬良。他穿著一身藍(lán)色的衣服，一條灰色的褲子和一雙黃白相間的鞋子。
見到神筆馬良，我便向他問好：“你好！”馬良聽了，回答道：“你好，我是馬良。”“久仰大名，讓我?guī)阍谌碎g轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我提議道。馬良爽快地答應(yīng)了。
于是，我?guī)еR良向村間小道走去，不知不覺，我們來(lái)到了一處偏僻的村莊，只見這里的房屋破舊不堪，田野荒蕪，小草、小花全部枯萎了，人們則是瘦骨如柴，衣衫襤褸。馬良見了，心中升起一股憐意，他連忙拿起神筆，在一片空地上畫了許多食物和房子。那些難民見了，一邊狼吐虎咽地吃食物，一邊向馬良道謝。
隨后，我和馬良繼續(xù)向樹林深處走去，走著走著，我們便聽到了一陣哭聲，因?yàn)楹闷妫覀儽銓ぶ曇魜?lái)到了小河邊，只見河邊有一位漁民傷心地哭泣，馬良連忙走過(guò)去，關(guān)切地問：“您怎么了？為何要哭呢？”漁民擦了擦眼淚，沙啞著嗓子回答道：“因?yàn)樾『颖晃廴玖耍晕茵B(yǎng)的.魚全死了，這可怎么辦？”馬良聽后，用神筆蘸了蘸綠色的顏料，舉起神筆，往小河里一揮，小河立馬清澈了，魚兒也開始游動(dòng)了，漁民一看，驚呆了，連連道謝！
夕陽(yáng)西下，我與馬良依依不舍地告了別。這一天，真是意義非凡。
我和馬良過(guò)一天作文 34
清晨，我手捧《神筆馬良》這本書津津有味地看著。突然，從書里冒出來(lái)一個(gè)馬良，我驚呆了。
我說(shuō)：“馬良，你是來(lái)陪我玩的嗎？”馬良說(shuō)：“是的，但是不能幫你寫作業(yè)，知道吧�！蔽艺f(shuō)：“知道，知道。”我又說(shuō)：“如果我餓了，你要給我變出一個(gè)牛排來(lái)哦�！瘪R良說(shuō)：“知道了�！蔽�?guī)еR良到了烏魯木齊。那里的人都感染了新型冠狀病毒。我流著眼淚說(shuō)：“馬良，你能不能變出一大堆口罩給他們，變一堆能治好新型冠狀病毒的藥給他們？”說(shuō)著，馬良變了一大堆口罩捐給他們，畫了一大堆可以治好新型冠狀病毒的藥，也捐給那里的人。突然，長(zhǎng)江又發(fā)大水，我?guī)еR良到了武漢。武漢的路上全部都是雨點(diǎn)兒，房子、標(biāo)識(shí)牌、汽車都被雨點(diǎn)兒給淹沒了，還有人都被沖到積水里。只見馬良畫了一大堆救生圈，救生艇，往水里丟，把人都給救上來(lái)。接著，我們畫了一個(gè)管道，把水給送入大海，洪水警報(bào)終于解除了。我的肚子也餓壞。馬良立馬給我畫了一個(gè)牛排，同時(shí)也給自己畫了一個(gè)。等我們美滋滋地吃好，他縱身一躍，回到書里。我說(shuō)：“別忘了，以后再來(lái)找我玩哦。你可別忘了我，我可是你的`小粉絲哦�！�
我和善良的馬良過(guò)了愉快的一天。這一天很充實(shí)，我開心極了。希望以后也能經(jīng)常過(guò)上神奇而又美好的生活。
我和馬良過(guò)一天作文 35
走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在了我頭上，我還以為下雨了，但我看見得是一束金光出現(xiàn)在我眼前。
再次睜開眼睛時(shí)，我已身處以前枯燥的大沙漠，眼前荒無(wú)人煙，太陽(yáng)火辣辣的。正當(dāng)我絕望時(shí)，忽然有一朵白云向我飄來(lái)，越來(lái)越近了，上面還站著一個(gè)背著筆的小書童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來(lái)，說(shuō)道：“小朋友，剛才我在畫畫時(shí)不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來(lái)了麻煩，我愿意把我的筆借給你，陪你愉快地過(guò)一天�！�
接過(guò)馬良手上的筆，我畫了一個(gè)大紫葫蘆，打開蓋子，頓時(shí)整個(gè)沙漠的流沙都被吸進(jìn)了葫蘆。馬良贊賞的看著我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“是不是還差了點(diǎn)什么？”“對(duì)了，還要給沙漠畫上清澈見底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的花朵”我一邊興奮地說(shuō)著，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠立刻變成了一片綠洲，變成了花樹結(jié)合的海洋�？粗矍暗囊磺�，我倆滿意地笑了，然后馬良拉著我坐上白云又飛向別處去了。
突然，我聞到了一股難聞的氣味，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)工廠上方高高的'煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出畫筆一輝，花了一個(gè)大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)”。當(dāng)這個(gè)機(jī)器感應(yīng)到有廢氣排放出來(lái)時(shí)，便立刻把廢氣吸進(jìn)去，再把廢氣給凈化掉，排出來(lái)的就是干凈的氧氣了。這時(shí)，馬良不禁豎起來(lái)大拇指，為我點(diǎn)贊。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，這真是神奇而有意義的一天��！
我和馬良過(guò)一天作文 36
今天，我正在看《神筆馬良》的故事。忽然，書中散發(fā)出了耀眼的金光，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了我家。
我睜眼一看，那個(gè)小男孩竟是馬良。原來(lái)他真的是馬良，我立刻要帶他參觀參觀。
首先，我們來(lái)到了畫展，偶然遇見一位繪畫高手，他要與馬良比賽比賽，馬良爽快的`答應(yīng)了：“比什么?”畫家哈哈大笑：“畫公雞!”過(guò)了一會(huì)兒，畫家畫完了，畫的栩栩如生。馬良畫的雞竟然真的出現(xiàn)了，而且還會(huì)飛呢!畫家大吃一驚，嘴巴都合不攏了!
然后，我們來(lái)到了山區(qū)，看到有許多窮苦孩子在唉聲嘆氣。原來(lái)，他們太窮了，以至于都不能上學(xué)。于是，善良的馬良掏出神筆，頓時(shí)四周光芒四射，只見馬良大筆一揮，畫出了一所學(xué)校。然后天上的云變成了課桌，地上的草變成了椅子，樹木變成了黑板，小花的花瓣變成了粉筆。然后，馬良和我還用神筆給他們畫了些課本和文具，還請(qǐng)了村里有名的老師給他們教學(xué)，聽著那群孩子們朗朗的讀書聲，我和馬良欣慰地笑了。
最后，我和馬良一起來(lái)到大街上，畫了一盞阿拉丁神燈，實(shí)現(xiàn)大家的愿望，第一個(gè)愿望是能實(shí)現(xiàn)許多愿望，第二個(gè)愿望是學(xué)生們可以逢考必過(guò)……
回到家后，看到沙發(fā)上放著《神筆馬良》這本書，馬良好奇地翻開書一看，就被吸進(jìn)去了。
今天真是奇妙的一天!
我和馬良過(guò)一天作文 37
今天，是媽媽的生日，我想畫一朵玫瑰花給媽媽。可是我絞盡腦汁也畫不出來(lái)。就在我難過(guò)的時(shí)候，旁邊出現(xiàn)了馬良，他問：“小朋友要不要我?guī)湍惝嬔�？”“好呀！真是太好了！”我高興地跳了起來(lái)，只見馬良拿出來(lái)的畫筆，找了一張畫紙，在上面畫了一朵玫瑰，剎那間，變成了真的，我高興極了。
為了報(bào)答他，我拿出最愛的雪碧和薯片，和他一起吃。但是馬良只吃了一口薯片，喝了一口雪碧，就皺著眉頭說(shuō)：“你們這里的食物也太難吃了吧！有什么我可以幫你的'？”我眼珠一轉(zhuǎn)，拿出了一本《美食大全》給馬良，他全部畫了出來(lái)，眨眼間，熱氣騰騰的美食擺在我面前，我一看，流出了口水，津津有味地吃了起來(lái)。
吃飽后，我打了一個(gè)響亮的飽嗝。忽然，我想幫助大山里的孩子，于是我把這件事告訴了馬良，馬良立刻帶我來(lái)到那里，他拿出畫筆，畫了一所學(xué)校，還畫了好多寬敞明亮的教室，和好多老師。又畫了平坦的道路，這時(shí)馬良很累，流了很多汗，我立刻拿出紙，擦了他頭上的汗，他側(cè)頭對(duì)我微微一笑。
之后，我和馬良去了荒無(wú)人煙的沙漠。來(lái)到沙漠，沙子漫天卷地，馬良一見，立馬畫出綠油的草地，高大的樹木，還有一條河流嘩嘩地流淌著，眼前的一切美麗極了。
到了晚上，是時(shí)候要和馬良說(shuō)再見了。馬良說(shuō)：“再見了，我要去幫助別人了�！蔽铱拗f(shuō)：“馬良帶上我吧！”馬良說(shuō)不行呀，你媽媽會(huì)擔(dān)心你，我下次再來(lái)看你喲。”
我和馬良過(guò)一天作文 38
一天我走在一條小路上，突然，一陣白霧從我眼前飄過(guò)，我沒太放在心上，可再過(guò)一會(huì)兒，我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)人，我仔細(xì)看這不是神筆馬良嗎！
阿良從天空中降下來(lái)，奧數(shù)，我他這次來(lái)是專門做好事的，可不知道做什么才算是好事，想請(qǐng)我?guī)退麉⒅\參謀。我心想，俺娘是想讓我們一起做好事，那我為什么不答應(yīng)呢？于是我就答應(yīng)了馬良。接著，我對(duì)馬良說(shuō)：“不如我們?nèi)椭切┴毨酱灏�！”馬良回答道：“那我們要怎么做呢？”“跟我來(lái)�！蔽�?guī)еR良去了一個(gè)捐衣站，對(duì)馬良說(shuō)道：“我是用來(lái)捐給貧困山區(qū)的捐衣站，你可以畫一些衣服放進(jìn)去，這樣你就成了一件好事兒了！”于是馬良畫了一些衣服放了進(jìn)去。然后說(shuō)道：“或者一件事算不了什么，不如你再帶我做一件好事吧。”只好答應(yīng)，“做好事就要做到底，我再帶你去個(gè)地方�！蓖�，我拉著馬良來(lái)到了一個(gè)貧困山村，對(duì)馬良說(shuō)：“個(gè)家家戶戶每天都吃不飽，穿不好，過(guò)著苦日子，看著村里邊連個(gè)學(xué)校都沒有，不如你幫幫他們吧！”馬良看著他們住的破破爛爛的'房子非常難過(guò)，九把每家的房子都畫的非常牢固，又把每家的房子后邊畫了一個(gè)糧倉(cāng)，裝滿了糧食。接著他又說(shuō)：“他們過(guò)著幸福的生活，哦，有些人吃不好，住不好，我們應(yīng)該多幫助這些貧困山區(qū)，幫主他們也過(guò)上幸福的生活�！闭f(shuō)完，馬良就消失在我的面前。
阿良這一來(lái)，我知道了，我們過(guò)上了幸福的生活，同時(shí)也要盡我們的努力，讓更多人過(guò)上幸福的生活！
我和馬良過(guò)一天作文 39
晚上睡前閱讀時(shí)，我正看著一本叫《神筆馬良》的書，看著看著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我發(fā)現(xiàn)我正睡在一間小黑屋里，面前有個(gè)長(zhǎng)似馬良的人。我一開始不相信這是馬良，但我看到他在墻上畫了一碗湯，后來(lái)變成了真湯。我高興地坐了起來(lái)，問：“你真是馬良嗎？”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭。
“馬良你可以把神筆借我用兩天嗎？”我問到。馬良說(shuō)：“可以呀，但是你一定要用筆幫助別人，不能占為己有哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我來(lái)到人間，走在馬路上看見一個(gè)奶奶坐在墻邊瑟瑟發(fā)抖。我便畫了幾件毛衣，幾個(gè)熱騰騰的.包子給奶奶。奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“沒事的，你快吃包子吧！待會(huì)兒涼了就不好吃了！”我?guī)е窆P默默離開了。我看見有兩個(gè)人正在吵架好像馬上就要打起來(lái)了。我趕緊跑上前去問了問旁邊的人，他們說(shuō)：“他們?cè)谟瓮�，發(fā)現(xiàn)帳篷沒帶，然后兩個(gè)人就吵了起來(lái)�！蔽以谂赃叜嬃艘豁攷づ�，跑到人群中，對(duì)他們說(shuō)：“我這有一頂帳篷，你們不要再吵了，先用我這個(gè)吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝你，真是太感謝你了�！蔽覕[了擺手說(shuō)：“沒事的。”
我回到馬良身邊，把神筆還給他，正當(dāng)我打算告訴他我今天做的好事的時(shí)候，和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在了我的床上。我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我好想擁有一支馬良的神筆呀！
我和馬良過(guò)一天作文 40
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個(gè)人影向我走來(lái)，我走近一看，�。∈邱R良。
他走過(guò)來(lái)，對(duì)我打了一下招呼，說(shuō)：“我是來(lái)幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。
于是，他首先帶我來(lái)到了一個(gè)窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說(shuō)：“我們得畫一點(diǎn)錢財(cái)來(lái)幫助他們。”于是，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。
后來(lái)，又帶我來(lái)到了貧困的鄉(xiāng)村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無(wú)定所。馬良和我見此，他又畫了一個(gè)個(gè)嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進(jìn)去吧！”
最后，馬良帶我來(lái)到了最后一個(gè)需要幫助的地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們?cè)谶@生活的很狼狽，沒有一點(diǎn)生機(jī)。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的'小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來(lái)，我們也開心極了。
不一會(huì)兒，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心啊！因?yàn)槲規(guī)椭巳藗�，讓他們�(cè)谏钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機(jī)，愿好夢(mèng)成真！
我和馬良過(guò)一天作文 41
周末的一天，我正在家里看有關(guān)神筆馬良的故事。突然，一個(gè)衣衫襤褸、手握畫筆的小男孩出現(xiàn)在我的眼前，天��！這不是神筆馬良嗎？我趕緊拿出我最愛吃的零食，歡迎這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。他一邊大口地吃著，一邊對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我剛從古代過(guò)來(lái)，你是我碰到的第一個(gè)幸運(yùn)兒，我將陪你度過(guò)一天�！�
“你想讓我怎么陪你度過(guò)有意義的一天呢？”馬良問。我思來(lái)想去，忽然想起前幾天看到電視上講四川有一個(gè)很貧困的山區(qū)，里面的孩子都上不起學(xué)，買不起美麗的鉛筆盒，更別說(shuō)買得起華麗的書包，到了寒冷的冬天，他們只能穿破爛的衣服，但是他們卻說(shuō)“不管命運(yùn)怎么折騰我們，我們都有一顆向上的心�！庇谑俏覒┣篑R良畫一架飛機(jī)，帶我去看他們的生活是不是如電視上講的一般艱苦。馬良拿出畫筆，按照我提供的'圖樣，快速地畫出飛機(jī)，然后我們乘坐飛機(jī)去了那個(gè)貧困山區(qū)。到了那里，我發(fā)現(xiàn)那里比我想象的還要艱苦。我又懇求馬良幫助他們，馬良看了看我，默默地畫出了許多書，學(xué)習(xí)用品還有好多新的冬衣�？吹叫∨笥褜�(duì)我們投來(lái)感激的眼神，我的心情久久不能平復(fù)。直到我和馬良坐著回家的飛機(jī)上，我都沒有說(shuō)一句話，心里好難過(guò)。
到家以后我沒精打采的坐在沙發(fā)上，神筆馬良抱了抱我，然后說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要記住，通過(guò)努力給別人帶來(lái)的幫助是真正有意義的。我該回去了，再見！”說(shuō)完，神筆馬良掏出畫筆，消失在天邊。
我和馬良過(guò)一天作文 42
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我來(lái)到了一個(gè)古代的小鎮(zhèn)，就在這時(shí)，神筆馬良從我身邊走過(guò)。
我連忙走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)神筆馬良的家很破舊，但墻上有很多逼真的畫，比如可愛的小兔、美麗的孔雀、活潑的小貓，還有其他許多栩栩如生的小動(dòng)物。就在這個(gè)時(shí)候，一位天人從天而降，將一支神筆送給了馬良，并對(duì)他說(shuō)：“好孩子，這是一支神筆，畫出的事物都可以變成真實(shí)的，你一定要用好這支神筆幫助別人啊！”我和馬良異口同聲的說(shuō)：“好的，我們一定會(huì)的！”
早上過(guò)去了，馬良馬上用他的'神筆去幫助了別人，我們剛走到路上就遇到了一群人在嚷嚷，原來(lái)上周下了一場(chǎng)大雨，把大橋沖垮了，人們出行很不方便。我對(duì)馬良說(shuō)：“在21世紀(jì)，有一種飛快的游艇能馬上送人們?nèi)ズ訉?duì)岸�！闭f(shuō)完，馬良馬上拿起他的畫筆，“唰唰唰”，就畫出了一艘游艇，把人們送了過(guò)去。之后，馬良又幫助愚公給他畫了挖掘機(jī)，幫助他移山，愚公坐了上去，啟動(dòng)挖掘機(jī)，馬上就挖走了山，人們都非常興奮。接著他又給唐僧畫了一架飛機(jī)，讓它快點(diǎn)取到經(jīng)，只見他坐上飛機(jī)，“嗖”的一聲走了，在天空上和我們打招呼呢！
到了晚上，我和馬良回家時(shí)，一群強(qiáng)盜抓走了馬良，把他關(guān)在了一間漆黑的木屋里。我悄悄的跟了上去，小心翼翼地對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，在現(xiàn)代有一種電鉆，可以把房子鉆出一個(gè)洞，讓你逃出來(lái)�！瘪R良畫出電鉆，終于逃了出來(lái)，他又畫出兩匹快馬，我們終于得救了。
天亮了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，太驚險(xiǎn)了！
我和馬良過(guò)一天作文 43
傍晚，斜陽(yáng)躲到西山背后，藏了起來(lái)。我打開臺(tái)燈，手捧《神筆馬良》看的津津有味。忽然，書中發(fā)出萬(wàn)丈光芒，在亮光中，一位穿著土褐色長(zhǎng)衫，頭上扎著藍(lán)色方巾，身材極其消瘦的小孩從書中走了出來(lái)。
他是？我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著�！皼]錯(cuò)，正是。”馬良溫和的點(diǎn)點(diǎn)頭。我終于拿到了夢(mèng)寐以求的神筆，迫不及待地試一試。我連連揮動(dòng)神筆，語(yǔ)數(shù)英作業(yè)不費(fèi)吹灰之力就完成了。
正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，馬良皺著眉頭說(shuō)道：“神筆是用來(lái)助人的，不是像你這樣來(lái)投機(jī)取巧的�！彼脑捠刮倚睦镆徽�，頭腦立即清醒過(guò)來(lái)。我慚愧地低下了頭。
馬良拉著我的手，一路狂奔來(lái)到了山區(qū)。崎嶇不平的山路，低矮簡(jiǎn)陋的房子，映入我的眼簾，不遠(yuǎn)處有個(gè)孩子蓬頭垢面，衣衫襤褸，看上去令人憐愛。我只在電視上看過(guò)這種畫面，不禁眼眶濕潤(rùn)了。
馬良把手中的.神筆遞給了我。我鄭重接過(guò)，揮了又揮。片刻后，山區(qū)煥然一新，眼前的荒地出現(xiàn)了一所嶄新的學(xué)校，崎嶇不平的山路消失不見，變成了條條四通八達(dá)的馬路，而那可憐的孩子呢？他穿著漂亮的衣服，背著新書包，早已坐在窗明幾凈的教室里，認(rèn)認(rèn)真真地讀起那一本本有趣的教科書，笑容就這樣定格在他稚嫩的臉上。
不知不覺，一天的時(shí)間就在我們的笑聲中度過(guò)了，馬良也該回去了。真像一場(chǎng)夢(mèng)啊，看著手中的書，我被馬良善良和樂于助人的品質(zhì)而感動(dòng)。今后，我還要學(xué)習(xí)他，讓更多需要幫助的人過(guò)上好日子。
我和馬良過(guò)一天作文 44
小時(shí)候，我經(jīng)常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。
這天，溫暖的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)時(shí)，我聽到了美妙的鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個(gè)男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的`衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺的時(shí)候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。于是，悄悄對(duì)他說(shuō)：“你是神筆馬良吧！我們交個(gè)朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，愿意幫你。”說(shuō)罷，他便畫了一輛車。
于是，我和朋友馬良，開啟了幫助人們，綠化環(huán)境的旅行。
我們開著車，行駛在公路上，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，感到清爽極了。這時(shí)，馬良突然說(shuō)：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對(duì)自己說(shuō)：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說(shuō)完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈現(xiàn)在眼前�！斑@還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動(dòng)物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。
讓這些生靈在大自然中，真好！
我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良很開心。
到了晚上，我要和馬良說(shuō)再見了，我和他回顧這一天，覺得非常開心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說(shuō)了最后幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過(guò)去了！
我和馬良過(guò)一天作文 45
早晨，我迷迷糊糊地從客廳中看到一個(gè)人影，仔細(xì)一看，竟然是我最喜歡的神話故事人物—神筆馬良。據(jù)說(shuō)，他有一支神奇的魔筆，畫的`一切東西都能成真!我趕緊跑過(guò)去激動(dòng)地說(shuō)：“你是神筆馬良嗎?”“正是在下!”馬良說(shuō)。我真是太高興了，竟然真能遇到他!
如果他真能畫什么，成什么，那我想讓他畫架飛機(jī)，帶我飛。于是我把這個(gè)想法告訴了馬良，馬良就帶我來(lái)到了屋頂。我半信半疑地對(duì)馬良說(shuō)：“你真能畫出一架飛機(jī)嗎?”“怎么不可以?你別忘了，我可是畫什么就成什么東西!”馬良說(shuō)。隨后，只見他揮動(dòng)神筆，在空中畫了一架飛機(jī)，里面還有一位駕駛員呢!馬良拉著我一起坐飛機(jī)，飛機(jī)在空中飛來(lái)飛去。看，地面上原本大的人變成了一只極小的螞蟻。很快，我們?cè)倏罩修D(zhuǎn)了一圈后便緩緩落下。在空中我感覺非常好玩!
就這樣，我和馬良成了最好的朋友。我們?cè)诖蠼稚弦黄鹕⒉綍r(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)乞丐，他前面有一個(gè)破盒子，里面還有一些錢，嘴里不停地說(shuō)著：“行行好，給點(diǎn)錢吧!”我看見后，把一些錢給了乞丐，可這些錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊!我就對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，你能畫出些錢來(lái)嗎?我想給那位乞丐�！瘪R良很爽快的答應(yīng)了，并在空中畫了許多錢，乞丐看到后驚呆了!還不停地給馬良道謝呢!馬良他可真是善良。
等我醒來(lái)后，阿!原來(lái)是在做夢(mèng)啊!并不是真實(shí)的，馬良是一位非常誠(chéng)實(shí)，非常勇敢，非常善良的人。馬良，希望下次我們還能在夢(mèng)中相見!
我和馬良過(guò)一天作文 46
傍晚，我正津津有味地看神筆馬良時(shí)，有一束強(qiáng)烈的光球把我吸了進(jìn)去。我看到了一個(gè)小男孩拿著一支筆在畫畫去，畫了什么就出現(xiàn)什么，他不就是神筆馬良嘛！
于是，我走向前去和馬良打招呼，馬良笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們一起去改變世界吧！”說(shuō)完，他畫了一條飛毯，讓我坐上去。飛毯快速地將我和馬良帶到了沙漠。這兒烈日炎炎，至少有50度左右，一眼望去，全是金色的.沙子。馬良在沙漠中心畫了一條小溪。頓時(shí)，沙漠被斬開了一道口子，里面還有各種各樣的小魚，隨風(fēng)飄動(dòng)的海草。馬良又畫了許多綠色植物，相信不久的將來(lái)，這兒會(huì)綠樹成蔭。
馬良又畫了一扇任意門，我們一瞬間就來(lái)到了一個(gè)窮苦的小村莊。這兒花兒凋謝，樹木枯萎，房屋破敗不堪。人們面黃肌瘦，愁眉不展，偶爾還有哭聲響過(guò)。馬良再次拿出神筆，畫了食物讓村民填飽肚子。又畫了一些種子，我納悶地問馬良：“種子也要給他們吃嗎？”馬良說(shuō)：“種子要讓村民自己種，不能讓他們養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。如果他們干了，就是一分耕耘一分收獲，這才是長(zhǎng)久之計(jì)�！蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭，是啊，授人以魚，不如授人以漁。
我和馬良又翻過(guò)幾座山，來(lái)到了馬路邊……去往學(xué)�！澜绲母鱾�(gè)角落都有馬良的神跡。
“醒醒！書看好了沒？”媽媽將我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是，改變世界就得從小事做起，從我做起，我要努力學(xué)習(xí)奮斗，將來(lái)也要對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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