【必備】馬的作文集合6篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的馬的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

馬的作文 篇1

　　清晨，我從甜甜的睡夢中醒來，拉開窗簾一看，一條嶄新的柏油馬路像個睡美人，安靜地躺在陽光下。更讓我欣喜的是這條柏油馬路上多了一條剛噴過新漆的斑馬線，黑白分明就像一架黑白相間的鋼琴，正等待在人們去彈奏美妙的樂曲呢。

　　我背上書包，踏上了新馬路。路上都是去上學的家長和孩子。有的'開車，有的騎電瓶車，有的走路，但他們都不約而同的從斑馬線旁邊的一條小路穿過到對面，似乎生怕踩臟了這條嶄新的斑馬線。汽車也是呼嘯而過，絲毫沒有要慢下車速欣賞它的興趣。

　　這時，我看到路口有一個背著書包上學的小妹妹準備過馬路了，她像個輕盈的舞者在琴鍵上來回跳動。��！一輛藍色小轎車像脫韁的野馬向著斑馬線沖了過來……

　　“嚓……”小轎車立即來了個急剎車。小女孩轉過頭，驚恐的看著司機，轉眼就像一只受驚的兔子落荒而逃了。

　　“嗚嗚，嗚嗚——”我心頭一緊，低下頭來一看，原來是斑馬線在哭泣。那該怎么辦呢？胸前鮮艷的紅領巾隨風飄揚著，哎，有了！我彎腰撫摸著地上的斑馬線，說：“你不要傷心，我會讓大家走斑馬線的�！�

　　來到學校，我把自己看到的告訴了老師。老師說，讓我們想個好辦法幫幫斑馬線吧�；顒诱n上，全班同學齊動手，有的做標志牌，有的畫宣傳單，忙的不亦樂乎。放學后，男同學負責發(fā)挨家挨戶地發(fā)傳單，我們女同學在斑馬線前當向導。那天下午，人、車都開始井然有序的從斑馬線上通過。這下，被遺忘在路上的斑馬線，破涕為笑，奏響了一曲文明之歌。

　　然而好景不長，幾天后，馬路上的人們又開始“橫行霸道”。怎么辦呢？老師開了一個“文明出行，禮讓斑馬線”的專題班會。會后，同學們紛紛開始向自己的爸媽媽、親戚朋友宣傳；我們還請學校紅領巾廣播站幫忙，向全校同學宣傳，小手拉大手，成立“紅領巾小交警”，頭戴黃色安全帽，在斑馬線旁揮動小紅旗，指揮交通。

　　雖然斑馬線在地上，可安全要牢記在心上，珍愛生命要落實到行動上，因為每個人的生命只有一次！

馬的作文 篇2

　　馬，是人類的忠實朋友，在許多年后，一位偉大的科學家為馬安裝了許多高科技的東西。雖然有許多高科技，但是很便宜，家庭環(huán)境一般的都買得到。這種馬體型較大，一般可以七個人騎，這種馬身上長了一對翅膀，翅膀可以收縮和伸展，翅膀分為中級、低級和高級。低級的'時候飛行速度慢，中級的時候飛行速度較快，在高級的時候飛行急速。

　　這種馬大腦里安裝了一個智能硬盤，還配有一個指示器，馬身上還有密碼，指示器上有數子，可以根據你喜歡的數字設置密碼，這種密碼是可能解開的。而指示器上也有上、下、左、右四個方位鍵，你按哪個鍵他就往那里走。如果你覺得太慢了，指示器上還有一個鍵，你一按馬蹄他就會變成輪子。馬背上的座位有兩根安全帶，可以固定身體，座位旁還有一個按鈕，你一按降落傘就會彈起來避免發(fā)生事故。

　　馬的腹部還有一個肚兜，這個肚兜可以承重三百噸，無論什么也可以裝，東西許多也可以裝進肚子里，馬肚子里也可以坐人，在海底的時候人可以坐進馬肚子里觀看海底世界。

　　馬的眼睛上面安裝了一個分析儀，如果它發(fā)現會有交通事故發(fā)生就會及時發(fā)出命令，避免發(fā)生交通事故。

　　相信，有這樣的交通工具以后是不會發(fā)生交通事故的。

馬的作文 篇3

　　要說騎馬，大家肯定都說自己騎過，可是你有在真正的高山牧場上騎馬嗎？我們是在去青海湖的路上騎的馬。

　　還沒有到草場，我就遠遠的`看到草場上有許多馬，我和姐姐都興奮得有蹦又跳！車慢慢得駛入草場，我和姐姐幾乎同時沖下了車，我們在馬群里挑選著自己喜歡的馬。

　　一位藏族的阿姨抱我上了馬，還沒走我就已經緊張得透不過氣來了，一個勁的說：“阿姨能慢點嗎？”過了一會兒，阿姨也跨上了馬背，我就放心多了�！翱┼猓】┼�！咯噔！”馬慢慢跑起來 了，我還有點緊張�！靶∨笥�，幾歲啦！”阿姨問我，“九歲啦�！蔽一卮��！�…

　　我是第一次高山牧場騎馬，真是太高興了！

馬的作文 篇4

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”這兩句詩生動形象地描述了英俊瀟灑、動作輕盈的馬。在我姥爺家，就有一匹唐三彩馬的工藝品。

　　這件工藝品是在媽媽小時候別人送給姥爺的。自從那時候起，我們家就多了一件被人寵愛的珍品——唐三彩馬。

　　我家的.這匹唐三彩馬通體是黃色的，有綠色、白色、藍色做點綴。馬身高約25厘米，長約30厘米。體型不大不小，三只馬蹄直直地站立在地面上，馬頭向左側邊歪著，右前蹄正在往嘴里撥著什么東西，仿佛正在津津有味地吃著青草。兩只眼睛炯炯有神，好像會永遠折射出閃閃發(fā)光的光芒。馬的身上只有鞍蹬。沒有轡頭和韁繩，這樣馬就可以隨意的吃青草了。在馬的脖子上，還套了一串鈴鐺，我想可能是主人怕這匹心愛的馬跑丟而專門為它制作的吧！

　　這件藝術品唐三彩馬雖然頭傾斜左側，但它還是昂首挺胸，兩耳聳立，像快要出場戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士�！�龍蛇飛動、氣勢磅礴、銳不可當、天馬行空’等詞語都可形容這匹威武健壯的馬。它不僅僅只是一件工藝品，而它更像一匹真正的戰(zhàn)馬。每當看到這匹馬，我都會想到馬兒們勇往直前、永不退縮、永不放棄的精神。我會精心呵護保護好它的，因為它的這種精神會永遠保存在我心中。

馬的作文 篇5

　　劉備之信：

　　伊兄：

　　及日可好，今此信，謂之于馬兒--------的`盧。家雖擁良馬數匹，憶于前，伊兄給一良馬與吾，并曰：此馬妨主。心未入。似前天，敵出兵隨吾，吾心之慌，騎的盧飛奔，未料------此馬亦驚，落入檀溪，吾心急，見后有追兵，疾呼：咿呀！咿呀！今勿妨吾，今勿妨吾！此而擁靈性焉。頃刻，雙股曲折，蹦出檀溪，未幾，敵至，馬暴起，飛約三十丈，又左突右撞，敵大傷。的盧后似閃電，無駿可與之敵。此信之意----乃于謝兄之禮。

　　劉弟呈上

　　伊籍回信

　　劉弟：

　　謝與之心，吾好焉。

　　然于此良駒，吾未有神力依此識駿，而乃觀察所現。

　　此駒品相非一般，于慧頂之上有白物，及其腿，驍壯有力，善奔。再者耳，其嘶尖徹有力。吾數日騎之，明此品性不一般，此駿沉穩(wěn)、忠誠、有智、善辯，乃天下寶駿，故與劉弟贈之。

　　伊兄書

　　劉見此，大徹大悟，終明--------駒乃并將之良友……

馬的作文 篇6

　　每次到動物園去玩，我最愛去看那憨態(tài)可掬的河馬。

　　河馬的樣子十分可愛，近似三角形的耳朵；兩個從頭上突出來的黑寶石——眼睛；時不時就張開一下那個足有一個臉盆那么大的大口，露出了里面兩排參差不齊的發(fā)黃的牙齒，好像隨時都可以將進入自己領地的入侵者給撕咬成一塊塊血淋淋的碎片……最令我感興趣的還是河馬那一個渾圓的、好似裝了一筐大西瓜的“將軍肚”了，那么大的一個肚子浸在水里，河馬卻沒有沉入水中，難道，河馬是塑料做的嗎？

　　河馬雖然有著一身的肉，但是它卻也十分好動。在水中，它們一會兒一個勇猛鉆入水中，一下就沒影了，可是過了一會兒，水面上卻又突然多了一對耳朵、一雙黑乎乎的眼睛和兩個用來換氣的鼻孔，可真是“神出鬼沒”��！

　　河馬有時候還真的是一個名副其實的懶蟲，只是在外面待一會兒，就想回去睡覺了；懶洋洋地打了一個長長的.哈欠就開始慢騰騰地往里面走了，剛走一步另一只腳卻好像很艱難的樣子，就是不把腳抬起來，過了好長一段時間，河馬才看似艱難地回去睡覺了。這只河馬回去之后應該在自己的領地上舒服地睡上一覺了。

　　每次去動物園，我都會去看河馬，因為它可以說就是一個活脫脫的“靈活的胖子�！�

【馬的作文】相關文章：

有關馬的作文：未來的馬01-27

未來的馬飛馬作文05-26

馬作文350字_關于馬的作文03-05

馬的世界作文：馬，我為你哭泣01-22

好馬與壞馬的優(yōu)秀作文01-27

關于馬的童話作文：老人與馬08-16

作文：馬01-28

馬 作文01-27

精選作文馬01-27

馬的作文07-22