關(guān)于馬的作文集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的馬的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

馬的作文 篇1

　　風(fēng)像刀子一樣劃在我們身上、臉上，天空中飄著一些零散的雪花。踩著能陷進(jìn)去好幾厘米的雪，向雪橇走去。我看到了那匹要拉我們的馬。

　　它頸部的毛凌亂不堪，甚至還有些臟。雪花落在敏感的棕色毛發(fā)覆蓋的皮膚上也渾然不知。它的眼神暗淡無光，仿佛像一個將要被處以極刑的人，被馬嚼子磨破了的唇邊冒著白氣，它粗粗地喘著氣。

　　走了大概一半的路程時，馬的步伐變慢了，落在它尾巴上的雪讓它顯得更狼狽。可是趕車的`人根本不替它著想�！昂簟�—”的就是一鞭子抽在馬腳邊的雪地上。馬好像回憶起來什么，只得使出最后一點力氣去拉完這次行程。

　　不過很快，我們又坐上了車。這次，它的步伐像一個走向刑場的死刑犯。我稍微理了理圍巾，拍去身上的雪花。

　　終于回到了起點，我注意到它的同伴——一群暴露在風(fēng)雪中工作過度的馬。我看到它們的身體兩側(cè)磨出的傷痕，那是車轅留下的。它們滿是絕望的眼神里，沒有一點動物的靈氣。

　　它們一定是多么想逃跑�。】墒悄粗复旨�(xì)的麻繩束縛著。也許以前逃跑卻被抓回來的馬的下場刺痛著它們向往自由的心。它們不知道，它們到底得罪了誰才會在這里受到這般折磨。它們難道不心懷怨恨嗎？我們?nèi)祟愒跄苋绱伺按�馬呢？

馬的作文 篇2

　　一望無際的大草原，草原上一群又一群的綿羊、奶牛和駿馬。它們有的悠閑的吃著草，有的閑庭漫步，有的慵懶的趴在草地上，這就是內(nèi)蒙古隨處可見的景色。而我來到大草原除了看美景、吃羊肉之外，最盼望的就是騎著馬兒在草原上奔騰。

　　沒想到這一天來的這么快，我們來到內(nèi)蒙古的第二天就可以騎馬了。那天早上我根本用不著爸媽的反復(fù)叫醒，天還剛亮我就睡不著了，在床上輾轉(zhuǎn)著。好不容易等到起床的時間，我迅速的準(zhǔn)備好一切，第一個來到了樓下集合點，催促著導(dǎo)游快點出發(fā)。在等待的時候，我腦海中不斷的浮現(xiàn)了一副畫面“我騎著白馬，左手拉著韁繩，右手拿著馬鞭，嘴里喊著“駕”，和爸爸媽媽浩浩蕩蕩在草原上馳騁。”

　　終于來到了馬場，我放眼望去，只見略微發(fā)黃的草原上堆積著不少黑點——馬糞。在深棕色的馬棚下，一匹匹馬兒“淡定”地站在那里，它們有的在踢蹄撒歡；有的默默的練著“身手”——它們將前腿抬起，用后腿站立在草地上；有的靜靜的站著，仿佛在思考一會兒該怎樣表現(xiàn)？它們不僅高低不同，鬃毛的顏色也不一樣，有黑馬王子的，有白馬王子還有花花公子。牧民們還十分有心的給有些馬兒的尾巴扎了個辮子，估計它們應(yīng)該是“愛美的馬妹妹”吧。我迫不及待的'挑選了一匹我認(rèn)為最漂亮的馬，準(zhǔn)備開始我的騎馬之旅。我飛快的穿上防護(hù)“盔甲”帶上頭盔，在教練的幫助下從左邊跨上的馬鞍。但是“不幸”的事情來臨了，我突然發(fā)現(xiàn)，馬頭前有個纖夫拉著韁繩，拉著我的馬兒準(zhǔn)備走了。我心想：“完了，靠人牽著，這馬兒還能馳騁嗎？”我弱弱的和“纖夫”說：“伯伯，您能讓馬兒跑起來嗎？我要奔馳的感覺”，“不行，等你長大十歲，再來奔馳”他不假思索無情的拒絕了我。我只好服從命令，在他的引導(dǎo)下，悠閑的騎著馬兒在草原上“散步”。第一回合就這么悠悠的結(jié)束了，我根本沒有盡興。爸爸發(fā)現(xiàn)了我撅起的小嘴和教練說：“在保證安全的前提下，盡可能的讓馬兒跑起來”，教練居然同意了。我再一次騎上了馬兒，教練在前面牽著小跑起來，馬兒也隨著教練的腳步慢慢地跑起來了，刺激太刺激了。

　　這次騎馬雖然沒有體會到草原上奔馳的感覺，但畢竟是第一次在無邊無際的草原上騎馬。明年的暑假我要參加馬術(shù)夏令營，爭取能早點學(xué)會騎馬，這樣我就可以再一次的回到草原，騎著我心愛的馬兒在草原上馳騁了。

馬的作文 篇3

　　在很久很久以前，鷹曾經(jīng)擁有一副與眾不同的嗓音，聽上去即洪亮又寬厚，富有王者風(fēng)范，可他自己卻并不覺得自己的歌喉有多么的好。

　　有一天，鷹去捕獵時，路過一個小村莊，村莊里面有一匹馬，這匹馬的嘶鳴聲在鷹聽來是悠揚悅耳，好聽極了。這獨特的聲音讓鷹羨慕不已。鷹在天空不停地盤旋著，仔仔細(xì)細(xì)地聽著馬的叫聲，不時地還 會去模仿一下。

　　回到自己的巢穴里，鷹越發(fā)的感覺馬的聲音好聽，于是它開始認(rèn)認(rèn)真真地模仿起馬的叫聲來。他先學(xué)著馬的樣子張開嘴巴嘶喊，可聲音聽上去怪怪的，什么都不像；于是它又重新的來了一遍“這一次比上次好一點了，可感覺還 是差那么一點。”鷹自言自語地說道。就這樣，鷹一遍又一遍、不辭辛苦地學(xué)著馬的叫聲。從白天練到黑夜，再從黑夜練到清晨。有時甚至忘記了吃飯和睡覺。就這樣，鷹堅持了一天又一天，一年又一年。無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，它從未間斷過。

　　鷹費盡了心力去學(xué)馬的叫聲，可是到后來，它發(fā)現(xiàn)自己不僅沒學(xué)好馬的叫聲，反而自己原本動聽洪亮的聲音也消失殆盡了。所以，我們現(xiàn)在聽到的`鷹的聲音不再是很久以前那美妙動聽的鷹音了。

　　其實，每個人都有自己的亮點、優(yōu)點。我們不需要盲目、機(jī)械地去模仿他人，這樣做只為“揀了芝麻，丟了西瓜�！庇袝r甚至?xí)�連“芝麻”都無法揀到。結(jié)果就像這只鷹一樣只會適得其反。

馬的作文 篇4

　　這次放假我們一家抽了四天時間，去了巫溪著名風(fēng)景區(qū)紅池壩游覽，清澈見底的西流溪，美麗迷人的紅池、色彩繽紛的花海、還有那彩帶……這些景色都讓人流連忘返�？蔁o論走到哪里，總有一道靚麗的風(fēng)景——馬。

　　在所有的動物中，馬是身材高大健壯而身體各部分又都配合得最勻稱、最美麗的。它的耳朵長得剛好，不大不小。馬的鼻孔非常大，應(yīng)該能塞下4只筆。它有一雙炯炯有神的眼睛，望著遠(yuǎn)方，仿佛整個草原就是他奔馳的地方。每匹馬都有四條有力的雙腿，帶著它的主人在草原上狂奔。它不能和獅子一樣翹起尾巴，但它的尾巴卻很適合它。因為它的尾巴向兩邊擺動，能有效地幫它驅(qū)走蚊子和蒼蠅。馬的.皮雖然很堅實，又長滿著密密的毛，但它卻很敏感，所以蚊蟲讓它很苦惱。

　　這次我特地去觀察了馬吃草的樣子，它們吃草時非常有趣。馬兒吃草時，先用嘴使勁扯，把草連根拔起，然后在嘴里嚼一兩下就咽下去。我很好奇，馬為什么嚼一下就嚼爛了呢？我去問媽媽才知道，原來馬有3個胃，它第一次吃的時候，就把草裝在其中一個胃里，然后晚上它餓了，就把早上吃的草返到嘴里，再慢慢地嚼。

　　當(dāng)我們?nèi)ノ髁飨�騎馬時，我發(fā)現(xiàn)馬和人其實是一樣很有性格的。爸爸選了一匹白馬，當(dāng)白馬的主人把它拉到路上時，開始它還是很聽話，在主人面前盡顯它的本領(lǐng)，讓它跑就跑，讓它停就停，走了一段路的時候，偶爾發(fā)現(xiàn)它的主人已經(jīng)不在了，嘿嘿，它就會慢悠悠的散起步來，發(fā)現(xiàn)好吃的還會吃點東西了再走。但是當(dāng)你揚起馬鞭，使勁地抽它，它還是會加快步伐向前奔去，只是沒有原來那么積極了。

　　這次去騎了那么多次馬，我就覺得馬是一種溫順的動物，你和它呆上一段時間，它會越來越聽話，會和你慢慢成為朋友。

　　紅池壩，我一定會再回來，再次騎著駿馬在草原上馳騁。

馬的作文 篇5

　　8月的臺風(fēng)又多又猛，這幾天，傳來了臺風(fēng)在我省登陸的訊息。中央氣象臺發(fā)布今年首個臺風(fēng)紅色預(yù)警，超強臺風(fēng)“利奇馬”將于今日登陸，中心附近風(fēng)力或達(dá)到17級。我早有耳聞，這次的臺風(fēng)強度在我們浙江省是排在第三的，在世界中的排名也是屈指可數(shù)的呢！

　　我晚上睡覺的時候，雖然臺風(fēng)還沒有到，可是我卻久久不能入睡。本以為把窗關(guān)的.緊緊的，就不會有風(fēng)的聲音�？烧l知，外面的風(fēng)呼啦呼啦地吹，鉆進(jìn)了窗戶的小縫隙里，進(jìn)入了我的耳朵里，吵得我無法安心睡覺。我把被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，希望聽不見風(fēng)的聲音。我就這樣度過了這一個夜晚。

　　第二天早上，我起床后，緊忙跑到窗前，打開窗戶，看看臺風(fēng)有沒有在夜晚來拜訪我們。外面風(fēng)呼啦呼啦地吹著，把樹枝吹得來回晃著；雨嘩啦嘩啦地下著，雨點在隨風(fēng)飄動，把道路都淹沒了。過了一會兒，風(fēng)雨交加、狂風(fēng)肆掠，它就像一個大力士一樣，把樹都連根拔起，一些地方汽車都在水里，路面上，都可以劃船了。救災(zāi)人員正在到處處理那些被吹倒的樹。路邊沒有一個人；車子也格外的少；路邊的店，也都關(guān)了……大家都躲在屋子里面逼難呢！

　　看著地上一片狼藉，這就是臺風(fēng)的“杰作”。我在心里，暗暗地說到：“臺風(fēng)可真可怕�。∠Ｍ�以后再也不遇到這么強的臺風(fēng)了！”

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