【必備】馬的作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的馬的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
馬的作文 篇1
奔騰的馬，忠誠(chéng)的駒
一陣陣馬蹄聲，一陣陣嘶鳴聲，那在草原上奔跑，跳躍的身影，它們就是草原上奔騰不息的精靈——馬。
馬，它那奔騰不息的氣質(zhì)渲染著我們。千古以來(lái)，被馬這種品質(zhì)吸引的畫家數(shù)不勝數(shù)，而只有那副八駿圖讓我心動(dòng)。
看，圖中的駿馬各個(gè)身材矯健，眼睛炯炯有神，皮膚油亮，肌肉發(fā)達(dá)，大概就是它們的身體形成了它們奔騰不息的品質(zhì)吧！再瞅瞅那四蹄生風(fēng)，強(qiáng)壯有力的大腿，多么英俊瀟灑��！畫中塵土飛揚(yáng)，那些奔騰不息的馬兒跑起來(lái)，大地都在震顫。它們仰天長(zhǎng)嘯，自強(qiáng)不息，不甘落后，也許正是這些精神構(gòu)成了它們奔騰不息的品質(zhì)吧！我不禁想到：從古至今，有多少人能夠像馬一樣“奔騰一生”呢？
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，馬，它那奔騰不息的精神，自強(qiáng)不息的品格無(wú)不令人崇拜！“胡風(fēng)吹代馬，北擁魯陽(yáng)關(guān)”正是因?yàn)檫@種品質(zhì)，馬才會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，幫助人們奮勇殺敵，為國(guó)家立功。因此才會(huì)受到如此多人的愛戴，這一切都源于馬兒的奔騰，馬兒的`自強(qiáng)。
是啊，馬是受人敬重的，但我想更是因?yàn)樗闹艺\(chéng)。“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”這詩(shī)中的馬好像知道主人要離去，便仰天長(zhǎng)嘯，大概是想要換回自己的主人吧？還有為了追隨主人而投江的烏雅馬，那知道自己主人已死而絕食的赤兔馬。它們是多么的忠誠(chéng)，而又有多少人能體會(huì)馬失去自己主人后心中的悲痛呢？我想那一定是刻骨銘心的感受吧！
馬的忠誠(chéng)，馬的自強(qiáng)，馬的奔騰，這是多么高尚的品格呀！我們?yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟阕院溃∥覀儛勰恪简v的馬，忠誠(chéng)的駒！
馬的作文 篇2
說(shuō)到馬，人們首先聯(lián)想到的應(yīng)該是寬闊無(wú)垠的草原。是的，馬就應(yīng)該生活在那樣的天地，馬應(yīng)是狂野奔放、不受約束的。萬(wàn)馬奔騰是何等壯觀！馬到功成、汗馬功勞、馬首是瞻、千軍萬(wàn)馬……馬，是我們多么熟悉的字眼，但又有多少人能夠真正認(rèn)識(shí)馬呢？
在所有動(dòng)物中，馬是身材高大而身體各部分又都配合得最勻稱、最優(yōu)美的。馬也是動(dòng)物中最英俊的，不像小貓、小狗那么矮小，也不像大象、駱駝一樣丑，它有一雙銅鈴般大的眼睛，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。馬的尾巴不公可以驅(qū)趕蚊子、蒼蠅，還可以掌握方向，保持馬的平衡，讓馬在飛奔中可以隨便轉(zhuǎn)變方向。
馬的顏色有很多，有黑色、白色、還有棕紅色的馬。馬并不像別的動(dòng)物那樣吃鮮肉，只要你給它一塊草地，馬就可以飽了。馬吃的雖然是草，但為人類作出的貢獻(xiàn)卻很了不起。馬睡覺(jué)的'時(shí)候是站著的，聽說(shuō)是因?yàn)檫@樣馬就可以隨時(shí)作戰(zhàn)，雖然現(xiàn)在不用占上戰(zhàn)場(chǎng)，但是這一習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成并代代遺傳下來(lái)。
在古代，馬的作用是非常廣泛的，除了作為主要的交通工具，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，馬還起到了舉足輕重的作用�！扒Ю镒邌悟T”則是沒(méi)馬就成就不了的故事。隨著科學(xué)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，馬已經(jīng)漸漸的被取代。在二十一世紀(jì)的城市生活中，除了在動(dòng)物園或者游樂(lè)場(chǎng)所供人觀賞的幾匹馬以外，馬幾乎絕跡。
馬的作文 篇3
懶老婆每日里是披頭散發(fā),手不洗,臉不洗,頭也不刮.整天坐在門前曬暖,好象她一輩子是在冰窯里長(zhǎng)大起來(lái)的.
年紀(jì)還不到四十,好吃懶做,老頭子也不敢管她.
有一會(huì)丈夫罵她一句;"你這個(gè)老王八,只會(huì)曬暖.
夜里,她就拿者腰帶,毛線系列到門口去上吊了.
馬的作文 篇4
要問(wèn)我最喜歡什么，什么最漂亮美麗，我一定會(huì)不假思索地回答道：“那當(dāng)然是馬了！”我也不清楚是什么時(shí)候喜歡上馬的，但我現(xiàn)在覺(jué)得無(wú)論什么都比不上我喜愛的駿馬。
我第一回見到駿馬是在呼倫貝爾大草原上，那里有租馬匹的，我纏著父母想租匹馬兒來(lái)騎一騎，父母最終拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了我。
我們隨著牧民去挑選馬匹，我一眼看中了一匹白色的大馬，那馬兒低著頭正吃著草，它渾身雪白，沒(méi)有一絲雜色，脖子上的馬鬃又長(zhǎng)又軟，輕輕摸一把，舒服極了。它的尾巴時(shí)不時(shí)向上甩一甩。白馬十分健壯，肌肉暴起，四條腿十分健壯，好一個(gè)馬中趙云啊！
選中了它，我上鐙跨上去，雙手緊緊抓住木木地給我的韁繩，爸爸選了一匹嘿嘿胖胖的馬，而媽媽那匹馬額上有一塊黑色斑記，付過(guò)錢后，我們出發(fā)了。
我選中的白馬一被放開就撒開四蹄，奔馳起來(lái)，另外兩匹也聞風(fēng)而動(dòng)，這時(shí)差距就出來(lái)了。我那批馬兒跑的極快，把另兩匹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。它的.頸毛隨風(fēng)飄起，真漂亮，我想我當(dāng)時(shí)絕不亞于那些騎手。我怕迷路了，于是停下來(lái)等等爸爸媽媽，過(guò)了好半天，他們才慢慢趕上來(lái)。我看看我的大白馬，氣都不喘，抬頭挺胸，威風(fēng)凜凜！這匹白馬不愧為馬中豪杰。
晚上，我獨(dú)自騎著馬兒去散步，我一邊吃著羊肉串，馬一般踱布，一邊欣賞大草原的月色，人和馬在一起，還有星空，草原上匯成了一幅人馬圖，太漂亮了。我還在欣賞著白馬，它那身軀，動(dòng)作——奔放起來(lái)若大江東去，漫步時(shí)如小橋流水，彬彬有禮像個(gè)舉止文雅的紳士。我的心里還是那些詞：漂亮，美麗。
幾天過(guò)去了，我們還在草原上奔馳，在那遼闊的草原上，留下了我與白馬一行行的足跡，笑聲，馬蹄聲。白馬給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我和它在一起也留下了一段快樂(lè)的，令人難忘的時(shí)光，駿馬美麗的身軀，迅捷的身段讓我難以忘懷。
回到居住的蒙古包，我擠在爸爸媽媽懷里看照片，多半是我和馬兒那迅捷，一閃而過(guò)，或靜立不動(dòng)的身影。
歡樂(lè)的蒙古度假結(jié)束了，我難以忘懷那些草原、駿馬、美麗的身影。
回到武漢后，我的心依舊在呼倫貝爾。
回到學(xué)校上的第一課《草原》又喚醒了我對(duì)蒙古駿馬的深刻回憶，還有在《現(xiàn)代少年報(bào)》上的汗血寶馬的文章更是勾引起了我對(duì)那兒的回憶和想往，我是多么希望時(shí)光能夠倒流，重回與馬共馳的時(shí)光呀！
我永遠(yuǎn)喜歡那美麗的駿馬�。。�
馬的作文 篇5
經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個(gè)懶馬效應(yīng)，說(shuō)的是兩匹馬各拉一貨車，一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：“切!越努力越遭折磨!”誰(shuí)知主人后來(lái)想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養(yǎng)兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的懶馬效應(yīng)，也就是優(yōu)勝劣汰的道理。
我小時(shí)候還聽到一個(gè)懶兒子的故事，一直記在心里。故事說(shuō)的是媽媽要出門，臨走時(shí)烙了一張大圓餅套在懶兒子的脖子上。媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)懶兒子餓死了。原來(lái)她的懶兒子只吃了套在他下巴前那一點(diǎn)餅，懶到連轉(zhuǎn)動(dòng)一下餅圈都不肯。
在學(xué)習(xí)的道路上也是同樣的道理。勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生掌握的.知識(shí)越來(lái)越多，而不肯學(xué)習(xí)的學(xué)生則心不在焉，還嘲笑肯于學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們不知道等待他們的將是什么樣的結(jié)果。
懶和勤是一對(duì)矛盾。懶字不說(shuō)不寫卻都想做，勤字好說(shuō)好寫卻很難做。關(guān)鍵是許多人只知道懶可以享受，卻不知道勤可以得到更大的享受。
許多人都很羨慕我，說(shuō)我一輩子都在享受生活，退休了還做自己喜歡的工作，每天總是那么快樂(lè)。其實(shí)我的享受就靠一個(gè)勤字。上學(xué)時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，上班時(shí)勤奮工作，休息時(shí)勤奮運(yùn)動(dòng)，每天除了睡覺(jué)沒(méi)有閑著的時(shí)候，正是由于勤奮才能更好的享受生活，獲得幸福。
人勤地不懶，天道酬勤。對(duì)此我深有體會(huì)并深受其益。
馬的作文 篇6
在我的家中，藝術(shù)品數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的，還是我房間里那件擺設(shè)——銅制的馬。
這個(gè)銅馬是我過(guò)十周歲生日的時(shí)候，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的`草地，一只馬站著，兩只馬臥著，流露出一種自然的美。
這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著溫暖的陽(yáng)光，悠閑自得，多么舒適！母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽著動(dòng)聽的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽(yáng)，頭上美麗的角閃閃發(fā)光。一只抬起頭似乎望著媽媽舒不舒服。另一只學(xué)著媽媽的模樣睜開眼睛，豎起耳朵，好像在聽百靈鳥的歌唱。仔細(xì)看，還挺像！而且那兩只小馬的姿態(tài)也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開激烈的賽跑。
這個(gè)銅馬雖然已經(jīng)很破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺(jué)，一起看書。這個(gè)銅馬生動(dòng)地刻畫出馬的可愛形象。這個(gè)銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個(gè)藝術(shù)品，但活靈活現(xiàn)，栩栩如生，我永遠(yuǎn)喜歡它。
馬的作文 篇7
傳說(shuō)，唐貞觀年間，長(zhǎng)安城西的 一間磨坊中有一匹馬和一頭驢子，他們是好朋友，同甘共苦，在一起共事了許多年，也為磨坊主贏得了不少生意。有一天一個(gè)和尚來(lái)到了磨坊，一眼便相中了這匹馬，說(shuō)這馬膘肥身健，最適合跟他一道去西天了，原來(lái)這個(gè)和尚便是鼎鼎大名的玄奘大師。
馬和驢依依惜別，驢含淚目送著馬走上西天的大道。從此，驢一人挑起了磨坊的大梁，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地干活；而馬卻走進(jìn)了一個(gè)截然不同的世界，跟著玄燁大師，雖說(shuō)旅途艱辛，吃住條件也大不如從前，一路上卻長(zhǎng)了不少見識(shí)。
一轉(zhuǎn)眼，13年過(guò)去了，馬馱著玄奘背著佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安，也算功成名就了，當(dāng)他再走進(jìn)那個(gè)熟悉的磨坊時(shí)，驢老弟還在那邊拉著磨，一圈一圈地走著，情難自禁，馬竟一下子哭出了聲。
馬向驢談起了這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)垠的沙漠，高聳入云的白塔，凌山的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的仙境，把驢聽得目瞪口呆。驢驚嘆地說(shuō)：“馬老兄，你有那么多的見聞��！那遙遠(yuǎn)的路途，我想都不敢想。”“其實(shí)”，老馬說(shuō)，“驢老弟，你我跨過(guò)的步子差不多，當(dāng)我向西域前進(jìn)的時(shí)候，你也一步?jīng)]有停止啊！”
驢和馬同樣在走，卻得到了迥然不同的'兩種結(jié)果，這是為什么呢？原來(lái)他們走的方向并不相同，一個(gè)能走出去，見識(shí)外面的世界，而另一個(gè)只是循規(guī)蹈矩，從未走出自己的圈子。
我們中華民族是一個(gè)智慧的民族，那光輝的四大發(fā)明，綿延的萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有無(wú)數(shù)的發(fā)現(xiàn)，都高度結(jié)晶了中國(guó)人的智慧。而令人奇怪的是，中國(guó)至今只有一人榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。
我們中國(guó)不是缺少這樣的人才，每年舉行的國(guó)際奧林匹克數(shù)理化的競(jìng)賽中，中國(guó)隊(duì)的選手都會(huì)取得很好的成績(jī)，江蘇衛(wèi)視火熱播放的《最強(qiáng)大腦》，也證實(shí)了中國(guó)的人才濟(jì)濟(jì)，有很多智慧超群的人。
究其原因，我們都成為了那頭驢，而沒(méi)有成為那匹馬，一成不變，怎么驚世駭俗，墨守成規(guī)將一無(wú)所獲！我們需要?jiǎng)?chuàng)新，民族需要?jiǎng)?chuàng)新，世界需要?jiǎng)?chuàng)新！
讓我們振作精神，做一匹忠實(shí)的老馬，勇于走出自己的圈子，去看看外面的世界吧！當(dāng)有一天，人們都成為了老馬，世界將最光明！
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