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【實(shí)用】馬的作文集合6篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的馬的作文6篇,歡迎大家分享。
馬的作文 篇1
在我六歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去蕪湖的赭山公園玩。
忽然我看見(jiàn)一大群人擠在一塊空地上,我們也想過(guò)去湊湊熱鬧。走過(guò)去一看,原來(lái)是騎馬照相啊!那匹棗紅馬十分健壯,馬的兩只眼睛中間有一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛馬鬃分成七綹,好象棗紅色的絲織成的一樣,在馬的屁股上有一條蓬松的`大尾巴,它的腳是月牙形的。
看見(jiàn)別人騎馬我心里很羨慕。爸爸看我很想騎馬的樣子,便同意讓我騎馬照張相。
我走到馬身邊,馬兒總在我身上聞來(lái)聞去,嚇得我直往后退。爸爸把我抱上馬背把韁繩給我拿著。這時(shí)馬一動(dòng)不動(dòng),我把手中的的韁繩放下,一只手拉著馬的鬃毛一只手拉著自己的頭發(fā)比比看誰(shuí)的長(zhǎng)些。我發(fā)現(xiàn)它的毛比我的頭發(fā)長(zhǎng)多了,我高聲喊著:“爸爸媽媽,它的頭發(fā)真長(zhǎng)啊!
“咔嚓”一聲,爸爸把這張相片照了下來(lái)。
馬的作文 篇2
我喜歡馬,因?yàn)槲覍亳R。我常常喜歡看有關(guān)馬的文章。馬是草食性動(dòng)物,古代時(shí)馬在運(yùn)輸方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。奇怪的是,馬睡覺(jué)總是喜歡站著睡的,還不感覺(jué)到累,這是為什么呢?因?yàn)轳R的神經(jīng)比較少,感覺(jué)不到累。馬站著睡還有一個(gè)好處,如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠(chéng)的動(dòng)物,主人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不會(huì)退縮,一定會(huì)保護(hù)好主人,勇敢地與對(duì)方戰(zhàn)斗。這是多么偉大的精神啊!
我喜歡集郵,集郵冊(cè)里有動(dòng)人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚,每一枚郵票里畫著一匹馬,十匹馬神態(tài)各異,有的`騰空而起,有的低頭沉思,有的昂然長(zhǎng)嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法,寥寥幾筆就畫出了姿態(tài)各異的駿馬,真是栩栩如生。看著這一套郵票,我不禁會(huì)產(chǎn)生一股前進(jìn)的力量。
我愛(ài)馬,更愛(ài)馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。
馬的作文 篇3
所謂快馬加鞭,即,讓跑得快的馬挨鞭子,使其跑得更快?墒,難道所有的快馬都會(huì)因?yàn)椤凹颖蕖倍艿酶靻幔?/p>
恰恰相反,快馬應(yīng)該因自己的速度受到獎(jiǎng)勵(lì),反之,應(yīng)“加鞭”的'馬,應(yīng)該是那些慢慢吞吞的馬。
越是優(yōu)秀的人,越要受到他人的贊揚(yáng),才能激發(fā)斗志;越是快速的車,越要被裝飾、美化,才能更加迅速;越是鋒利的刀,越要好好愛(ài)惜,才能避免使之磨損。
“越王勾踐劍”經(jīng)歷千年的歲月考驗(yàn)仍那樣鋒利,是因?yàn)樗澈缶康腻懺旒夹g(shù)。既然它已經(jīng)受到了這么多磨煉,何必再給它“加鞭”呢?這樣做反而會(huì)適得其反。
有人說(shuō),人才是磨煉出來(lái)的。這我并不反對(duì),但是,若你已經(jīng)成才,己經(jīng)成為快馬,成為棟梁,又何必去尋找挫折呢?你只會(huì)被困難壓得筋疲力盡,由高樹變?yōu)樾嗄尽?/p>
人為什么要給馬“加鞭”,是因?yàn)榍笏?墒牵裟阋恍闹幌胫笏,而?duì)為你辛苦工作的馬漠不關(guān)心,請(qǐng)注意,世間萬(wàn)物皆有情,馬也會(huì)討厭你,由好變壞,“泯然眾馬也”!反之,那些慢馬因?yàn)槟愕摹澳鐞?ài)”會(huì)更加慢,因?yàn)樗鼈円灿幸活w懶惰的心!
馬同人一樣,會(huì)因時(shí)間而變化,如果你“快馬加鞭”,那么,這匹快馬就會(huì)與慢馬混為一談!白怨挪恢\萬(wàn)事者,不足謀一時(shí);不謀全局者,不足謀一城。”倘若你想讓慢馬升級(jí)為快馬,讓快馬升級(jí)為千里足,請(qǐng)記。嚎祚R加鞭,其迅速一時(shí);慢馬加鞭,其迅速一世!
馬的作文 篇4
從前,有一個(gè)車夫養(yǎng)了三匹馬,名字分別叫遺憾、憂慮、信念。每天,他都帶著這三匹馬去拉貨。后來(lái),他發(fā)現(xiàn)這三匹馬都越來(lái)越不中用了,不但拉的貨越來(lái)越少,而且越走越慢。車夫想不通這究竟是為什么,于是便去請(qǐng)教已經(jīng)退休的師傅。
師傅問(wèn):“最近是不是有新的車夫加入了你們的拉貨隊(duì)?”車夫驚訝的說(shuō):“是的,那個(gè)人還是我介紹來(lái)的呢!您是怎么知道的?”師傅沒(méi)理會(huì)車夫的驚訝,又問(wèn):“那個(gè)新來(lái)的車夫肯定是個(gè)拉貨的'高手,對(duì)不對(duì)?”車夫十分佩服的說(shuō):“您說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。我要是早知道他是個(gè)拉貨高手,就不介紹他來(lái)這里了!
師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我知道答案了,現(xiàn)在,我勸你趕緊將那兩匹分別叫遺憾和憂慮的馬殺掉!只留下那匹叫信念的馬就行了!”
盡管車夫不解,但還是照著師傅的話去做了。車夫驚訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)三匹馬的效率竟然沒(méi)有一匹馬的效率高。當(dāng)他興沖沖地再次來(lái)到師傅面前時(shí),師傅笑著說(shuō):“你是不是來(lái)向我報(bào)喜的?我說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)吧?”車夫只是一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭,半天說(shuō)不出一句話來(lái)。
師傅接著說(shuō):“其實(shí),我們每個(gè)人心中都藏有三匹馬,那就是遺憾、憂慮和信念。那天,我一眼就看出你給遺憾和憂慮的草料比給信念的草料還要多,因?yàn)檫z憾和憂慮長(zhǎng)得膘胖體壯,而信念卻瘦弱不堪。所以我讓你趕緊把遺憾和憂慮這兩匹馬殺掉,然后將所有的草料都拿來(lái)喂信念。因?yàn)檫z憾習(xí)慣往后看,憂慮習(xí)慣左顧右盼,只有信念喜歡朝前看。要知道,真正能讓你成功的不是遺憾,也不是憂慮,而只會(huì)是信念。
馬的作文 篇5
小斑馬有一身黑白相間的衣裳,它的衣裳不僅好看,而且有保護(hù)作用。因?yàn)檫@種衣裳和它生活環(huán)境的顏色相似,所以每當(dāng)它在樹林里站著不動(dòng),老虎、獅子就不容易發(fā)現(xiàn)它。
一天,小斑馬去河邊喝水。突然,兩只獅子向它跑來(lái),小斑馬不慌不忙地站在那兒,心想,我的衣服有隱蔽作用,沒(méi)關(guān)系的。于是就站在水池邊一動(dòng)不動(dòng),一只獅子對(duì)另只獅子說(shuō):“剛才,我還看見(jiàn)一只斑馬在河邊,怎么又不見(jiàn)了?”另只獅子說(shuō):“你是不是眼花了?根本沒(méi)有斑馬!彼鼈儌z爭(zhēng)論下去,一聲比一聲大,把樹上的葉子都震落了,爭(zhēng)得口干舌苦,準(zhǔn)備喝水。
突然,發(fā)現(xiàn)河里有斑馬的倒影,抬頭四處張望了一下,果然不出所料,有只斑馬在旁邊。小斑馬見(jiàn)獅子看見(jiàn)了自已,連忙逃走,可是怎么躲,獅子也能找到。小斑馬靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。就對(duì)獅子說(shuō):“尊敬的`百獸之王,很高興在這遇到您們。”其中一只獅子說(shuō):“我們也很高興在這兒見(jiàn)到你,因?yàn)槲覀兡懿话ゐI肚子的苦了!毙“唏R又說(shuō):“大王,我在臨死前有一個(gè)問(wèn)題,能不能問(wèn)?”“問(wèn)吧!薄昂玫,像我這么瘦弱的馬只夠一個(gè)人吃,是你們誰(shuí)吃呢?小斑馬問(wèn)!爱(dāng)然是我吃嘍!”“不!是我吃!”“我不會(huì)讓你這膽小獅子吃呢!”“你才膽小!”……兩只獅子就一直爭(zhēng)論不休,小斑馬趁機(jī)跑回了家。過(guò)了許久,獅子們想清了,每人吃一半?商ь^一看,小斑馬不見(jiàn)蹤影了。
小斑馬回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“我們的衣服也會(huì)失去作用的,那時(shí)候,一定要機(jī)智勇敢。
馬的作文 篇6
我寫完《搖呼啦圈》這篇文章后,把這篇文章給我大姐檢查。我大姐看完,點(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑,露出一副很滿意的樣子。我心想:這篇文章一定很好,不會(huì)有太多錯(cuò)誤。
“丁培鑫,過(guò)來(lái)!贝蠼憬械。我想:一定是好消息。我故意裝不懂,說(shuō):“有何貴干?”大姐說(shuō):“作文改完了!薄芭!蔽谊P(guān)掉電視機(jī),向大姐奔去。“怎么樣?”我懷著好奇心,迫不及待地問(wèn)。“嗯,還可以,你這篇文章寫的不錯(cuò),就是好詞好句用的`比較少。像‘人如果犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改過(guò)’可以寫做‘人如果犯了錯(cuò)誤要懸崖勒馬”“也可以寫成亡羊補(bǔ)呀”我插嘴道!安恍小闭l(shuí)知大姐會(huì)強(qiáng)力反對(duì)。我抓著腦袋問(wèn):“為什么不能用亡羊補(bǔ)牢卻可以用懸崖勒馬呢?”大姐說(shuō):“懸崖勒馬是一個(gè)人騎著馬狂奔,眼看就要沖出懸崖,被那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)地將馬勒住!薄巴鲅蜓a(bǔ)牢是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊,用籬笆將羊圍起來(lái)。一天,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)籬笆破了一個(gè)洞,視而不見(jiàn)。第二天那個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的羊少了一只,立即將昨天看到的洞補(bǔ)了起來(lái)。第三天,那個(gè)人就沒(méi)有丟羊了,從今以后也沒(méi)有再丟羊。”我也不甘示弱地說(shuō)。就這樣,我倆你一句我一句地爭(zhēng)論著。到了最后我還是舉起了白旗。原來(lái)懸崖勒馬和亡羊補(bǔ)牢是有差別的呀!
懸崖勒馬就是指一個(gè)人即將發(fā)生錯(cuò)誤,那個(gè)人意識(shí)到了,急忙改正,就沒(méi)有發(fā)生錯(cuò)誤。而亡羊補(bǔ)牢是指一個(gè)人即將發(fā)生錯(cuò)誤,那個(gè)人意識(shí)到了,卻不及時(shí)改正,結(jié)果犯下了錯(cuò)誤。到錯(cuò)誤發(fā)生了才來(lái)改過(guò)已經(jīng)太晚了。
經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)論,大姐給我上了一課,教我做人要懂得發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并及時(shí)改正,不可一錯(cuò)再錯(cuò),不然這輩子就完了
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