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千里馬作文

時(shí)間:2024-09-21 08:04:17 我要投稿

【精選】千里馬作文集錦五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的千里馬作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】千里馬作文集錦五篇

千里馬作文 篇1

  千里馬與伯樂(lè)

  古有云:“先有伯樂(lè),后有千里馬。”但千里馬有時(shí)并不需要伯樂(lè)。

  也有人說(shuō):如果劉備沒(méi)有請(qǐng)諸葛亮出山,他就會(huì)老死隆中。孔明是千里馬,劉玄德是伯樂(lè),千里馬一生的光耀全掌握在伯樂(lè)手中。人生的事業(yè)不正是靠伯樂(lè)嗎?

  不錯(cuò)!從某一方面講,發(fā)現(xiàn)、挖掘千里馬,確是伯樂(lè)的專(zhuān)利。但是實(shí)際生活中,千里馬是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于伯樂(lè)的,有詩(shī)為證——“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”。因此,成功不能完全依賴(lài)機(jī)遇和伯樂(lè)!

  “文王識(shí)姜太公”便是一個(gè)典型的例子。姜太公年歲以高,卻還只個(gè)“無(wú)業(yè)游民”,但是他學(xué)問(wèn)頗高,通情達(dá)理,終于在一次直鉤釣魚(yú)的事例中被文王發(fā)現(xiàn),請(qǐng)回國(guó)受全國(guó)人所敬仰。 人的一生中本不是每個(gè)人都有自己的“伯樂(lè)”,但只要抱著積極向上的心態(tài)來(lái)生活,最終也會(huì)找到屬于自己的一片天地。倘若的確有真才實(shí)學(xué),一定能施展理想抱負(fù);倘若真是人才,就不必等伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己。

  毛遂自薦的故事家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。毛遂沒(méi)有遇上人生中所謂的“伯樂(lè)”,但也紅及一時(shí),成了了不起的人物。因?yàn)樗姓娌艑?shí)學(xué),關(guān)鍵時(shí)刻派得上用場(chǎng),善于推薦自己!

  看起來(lái)偶然的機(jī)遇其實(shí)是拼搏之后的必然結(jié)果。在這個(gè)世界上,取得成功的.人,是那些努力去尋找他想要的機(jī)會(huì)的人!

  真正的人才,不能依賴(lài)機(jī)遇和伯樂(lè),也不需要倚仗某些人的賞識(shí)而成才!真是人才,就要敢于表現(xiàn)自己;真是千里馬,何須等伯樂(lè)?

千里馬作文 篇2

  假如我是一匹馬,我會(huì)帶著中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒,穿越一切跨欄障礙,為中國(guó)隊(duì)取得一枚又一枚的金牌;我會(huì)帶著解放軍戰(zhàn)士,巡邏在祖國(guó)的邊疆,保家衛(wèi)國(guó);我會(huì)帶著英姿颯爽的女警們,巡邏在大街小巷,震懾犯罪分子;我會(huì)在田野上,為農(nóng)民伯伯耕田犁地;我會(huì)讓人們坐在我身上,帶著人們?yōu)g覽全國(guó)各地大好河山;

  假如我是一只燕子,我會(huì)早早地喚醒春姑娘,快快醒來(lái)。讓雪花消融,河水淙淙。讓春姑娘在大地上隨意書(shū)寫(xiě)美的.花草樹(shù)木,讓每個(gè)人的臉上都笑意盈盈。讓人們脫去厚厚的冬裝,換上漂亮的衣服;

  假如我是一棵樹(shù),春天我會(huì)早早發(fā)芽,讓小鳥(niǎo)在我身上筑窩。夏天我會(huì)為人們帶來(lái)陰涼。讓每個(gè)城市都變成綠城,讓每個(gè)家園都是生機(jī)勃勃,綠意盎然。在沙漠中我和同伴們手拉手,為人們阻擋風(fēng)沙,保護(hù)環(huán)境;

  假如我是馬良,我會(huì)拿著神筆,給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,讓殘疾人擁有靈活的四肢,讓城市上空永遠(yuǎn)是藍(lán)藍(lán)的。讓星星們眨著調(diào)皮的眼睛,小朋友們每晚和星星說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,做個(gè)好朋友。

  假如我是……我想變成很多很美妙的東西。

千里馬作文 篇3

  也許在幾千年之前,我就是一匹千里馬。那時(shí)的我沒(méi)有伯樂(lè)相識(shí),更沒(méi)有被冠以“千里馬”之名。就這樣,“老死在槽櫪之間”?扇缃駮r(shí)代不同了,如果我再一次地成了千里馬,我一定要當(dāng)一匹不平凡的千里馬,過(guò)一回瀟灑的“馬生”。

  假如我是千里馬,如果沒(méi)有伯樂(lè),我不會(huì)憑空等待,我要借我所長(zhǎng)去展示自己;如果有了伯樂(lè),那更好,我會(huì)極力發(fā)揮千里馬的優(yōu)勢(shì),讓伯樂(lè)相識(shí),成為一匹貨真價(jià)實(shí)的千里馬。 

  假如我是千里馬,如果等不來(lái)伯樂(lè),我不會(huì)在槽櫪間待一輩子。我會(huì)憑借千里之姿,和其他的馬兒一起奔騰在廣袤的草原。 

  假如我是千里馬,我不會(huì)笨笨地只會(huì)嘶鳴。我會(huì)發(fā)揮我的聰明才智,試著與“食馬者”以一種特殊的'方式溝通。找工作還要面試,“溝通”好了什么事都好辦。

  假如我是千里馬,我不會(huì)慵懶地享受我的“貴族生活”。即使真被人們識(shí)別了,也不會(huì)驕傲,不會(huì)仗勢(shì)欺人。我會(huì)極力幫助在我的光環(huán)下被埋沒(méi)的其他“貧困”的馬兒,讓他們也過(guò)上好日子。我也會(huì)努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的一些不足之處,借此來(lái)成為一匹完美的千里馬?v使是“頭懸梁,錐刺股”,也在所不惜。

  假如我是千里馬,我要去找我的伯樂(lè)。只有伯樂(lè)才懂我的心思。只有在伯樂(lè)身邊,我的生活才會(huì)過(guò)得有滋有味。倘若身在富貴之家,被稱(chēng)以千里馬之名。雖有豪華飯食,舒適生活,也不及平凡人家自由。

  千里馬固然好,雖有千里之能,但失了伯樂(lè),沒(méi)有自由,也是一大憾事。

  普通平凡的馬兒雖然過(guò)得清苦,但自由快樂(lè)。就算沒(méi)有千里之能,也過(guò)得安逸。

  如果我是一匹千里馬,我就要做一匹既有伯樂(lè),又擁有自由的千里馬;如果我是一匹千里馬,我就要做善良、聰明的千里馬,我要過(guò)一回瀟灑、幸福的“馬生”。

千里馬作文 篇4

  馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外現(xiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?韓愈這寥寥幾筆寫(xiě)盡了千里馬的苦衷,其空有一身才干卻發(fā)揮不了,可以說(shuō)是人生中最痛苦的事之一。韓愈的這一說(shuō)雖然寫(xiě)于唐朝,但是在當(dāng)今社會(huì),類(lèi)似等待伯樂(lè)而不得志的千里馬還是大有人在。

  這里,我想提醒那些等著被人賞識(shí)重用的高手們,如今是知識(shí)爆發(fā)的年代,可以說(shuō)讀書(shū)是我們青少年唯一的出路,幾乎只要家長(zhǎng)有條件,都會(huì)給孩子上學(xué),并給他們吃偏飯,你們這種人才是不可計(jì)數(shù),人家公司想怎么挑就怎么挑,你這樣坐在家中,等待機(jī)遇,你當(dāng)你是誰(shuí)呀?諸葛亮還是姜太公?機(jī)遇常常青瞇有準(zhǔn)備的人。這句話(huà)在此我將它改為機(jī)遇常常青瞇毛遂自薦的人。說(shuō)到毛遂,我不得不佩服他的自信,他以一句臣乃今日請(qǐng)?zhí)幠抑卸顾煸榈锰幠抑,乃脫穎而出,非特其未見(jiàn)而已。打動(dòng)了平原君,且成功完成了使命,使他終得名垂青史。

  因此,我要問(wèn)大家的是:你假使是一個(gè)有才學(xué)的人,是愿做一匹千里馬,等待伯樂(lè)來(lái)讓你大發(fā)光彩,還是愿意做毛遂,抓住一閃而過(guò)的機(jī)遇,努力證明自己呢?能被伯樂(lè)一眼相中,你的人生固然坦蕩燦爛,而學(xué)用毛遂自薦,可能所有的局面都需要你親手打拼。也許有些人愿意一下子登上人生的顛峰,不必受那磨練之苦;也有些人愿意自己踏踏實(shí)實(shí)的從底層做起,也許到不了前者的境界,但他的一生也算得精彩。如果要讓我選擇,我倒更愿意選擇后者。為什么?因?yàn)榍罢叩捻樌晒,別人會(huì)更多地歸因于運(yùn)氣,與你本身實(shí)力的多少無(wú)關(guān),即使你肚藏乾坤,別人也反說(shuō)你是暴發(fā)戶(hù),而我之前也說(shuō)明了,如今知識(shí)分子如此的`多,卻你一個(gè)人又怎樣呢?會(huì)被相中的機(jī)遇是小之又小!而后者的成功,大部分靠你個(gè)人拼搏而來(lái)的,成功后回首自己背后辛酸的腳印,會(huì)讓我感到一種無(wú)比的自豪,別人亦會(huì)由衷地尊敬我,承認(rèn)我的實(shí)力。

  千里馬,守著伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn),假如世無(wú)伯樂(lè),那千里馬也就免不了被埋沒(méi)的悲劇,與其坐等別人,還不如毛遂自薦,在成功與失敗的拼搏中,綻放自己生命中最燦爛的一刻。希望大家讀了鄙人拙作之后,有所感悟,挑戰(zhàn)自己,做一個(gè)讓人仰視的人。

千里馬作文 篇5

  千里馬,能跑千里的馬,大家都很喜歡它;推磨驢,天生就是吃苦的料,沒(méi)人瞧得起它。值得我們贊賞的人變成沒(méi)有用的人是需要時(shí)間的。然而,這段時(shí)間是短暫的,也是快樂(lè)的。

  我起初上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,剛剛一年級(jí)。我那英語(yǔ)很差,一直是班上最落后的驢。就這樣,我當(dāng)了兩年的驢,也算是“老驢子”了。我的同學(xué)小王經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),他是班上最優(yōu)秀的千里馬。

  小王特別驕傲,常常以勢(shì)壓人,還不讓我們告訴老師。他對(duì)學(xué)習(xí)不再認(rèn)真,經(jīng)常打瞌睡,甜甜的睡覺(jué),偷偷的、津津有味地用手機(jī)打游戲。總有人舉報(bào)他,他的名聲越來(lái)越壞,學(xué)習(xí)也急速下降,成了班上的`倒數(shù)第一。

  我發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ),當(dāng)上了班長(zhǎng),有了成績(jī)。

  我知道:最下流的驢子也能變成最高貴的馬,最有用的馬也可能變成最無(wú)用的驢子,就看你怎樣把握。

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