孩子 你怎么能這樣對媽媽二年級(jí)優(yōu)秀作文

　　孩子 你怎么能這樣對媽媽 昨天下午家長俱樂部沙龍結(jié)束后，我一直在教室里做總結(jié)－－父母和孩子說話的技巧:

　　1.說話的語氣和內(nèi)容同樣重要

　　2.注意學(xué)用身體語言

　　3.選擇談話時(shí)機(jī)

　　4.鼓勵(lì)孩子要具體有效

　　5.運(yùn)用建設(shè)性批評(píng)。

　　我閉上眼睛，正在思考中，電話響了： “郜老師你好，我是##，我和兒子剛發(fā)生了一件事，不知該如何處理？這孩子太讓我傷心了，我很想和你說說，現(xiàn)在方便嗎？” “好的，你說吧！” “是這樣，今天下午天這么冷，我又感冒了，身體很不便服，接到兒子后，他非要吃校門口的烤鵪鶉蛋，我覺得很不衛(wèi)生，讓他分著吃他同學(xué)的餅，他很是不樂意，拽著我的腰帶，又是推，又是踢，弄得我很沒面子，我也沒力氣和他動(dòng)勁。一會(huì)兒同學(xué)都走了，和我們同路的一個(gè)學(xué)生的家長，平日里我們關(guān)系也挺好的，她開的有車，讓我們搭她的車走，說是天這么冷，就別去等公交車了，我想這是朋友的好意，就沒推托，可孩子死活不上車，那個(gè)阿姨順口說了句，‘我們車?yán)镉行×闶�，你到車上可隨便吃的.’兒子這才坐上車。他把阿姨的話當(dāng)真，到車上就亂翻一氣，我感到很不好意思，當(dāng)著別人的面，我還不好吵孩子。我心里越想越慪火，這孩子怎么能這樣對我，一點(diǎn)兒也不知道心疼我？我都病成這樣了，他還這么氣我，我真的很難過！郜老師，雖然今天剛聽過課，可還是不知道該怎么辦才好？” “##，聽的出來你對兒子今天的這些行為很是傷心。這事放到我身上，我也會(huì)感到很難過。這么冷，自己還生著病，來接孩子，他不體貼你，還讓你生氣，這孩子做的事是有點(diǎn)過分�？赡阆胂�，你告訴孩子你身體很不舒服，心里也很難受了嗎？孩子，特別是男孩子，他們很有可能感覺不到你的痛苦的。孩子非要吃鵪鶉蛋，不買決不罷休的樣子，說明咱孩子很有個(gè)性，有個(gè)性的孩子引導(dǎo)好了將來有大做為。當(dāng)然他對你的那些動(dòng)作是很恰當(dāng)?shù)�，這在于日常生活中咱沒教他正確的應(yīng)該怎樣做，如何發(fā)泄自己的不滿情緒，以后多這在方面下功夫就可以了。孩子在朋友車?yán)飦y翻東西，

　　一是孩子是很天真的，他會(huì)把大人說的話當(dāng)真的`；

　　二是，孩子在日常就沒養(yǎng)成不亂翻別人東西的好習(xí)慣。

　　今天下午剛學(xué)過，和孩子談話要選擇時(shí)機(jī)，下午5點(diǎn)至7點(diǎn)是生理活動(dòng)最低點(diǎn)，孩子肚子餓了，血糖降低，大腦供氧不足，容易煩躁，發(fā)脾氣。所以此時(shí)不要太和孩子計(jì)較。我建議你吃過晚飯，兩個(gè)人心情都調(diào)節(jié)好了，再和孩子談一談你當(dāng)時(shí)的感受，孩子一定能理解你，也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的，孩子決不會(huì)是成心惹你生氣的�！� 因電話沒電了，就沒再多說。我相信##一定會(huì)處理好自己的情緒后把這件事漂亮的完成的。孩子也會(huì)在這個(gè)事件中有很大的成長，認(rèn)識(shí)到自己是男子漢，要保護(hù)媽媽，照顧媽媽，不要讓媽媽再受到傷害。

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