媽媽的手工衣作文
自從小升初起,周圍有很多同學(xué)都抱怨自己的時(shí)間沒(méi)法連成片,總是還沒(méi)有睡醒就被拖去學(xué)習(xí)班,英語(yǔ)還沒(méi)有做完,奧數(shù)又要催著要交差。他們很反感這信息爆炸的時(shí)代,他們的媽媽有數(shù)不清的小道消息,點(diǎn)點(diǎn)微信就可以報(bào)上學(xué)習(xí)班,上上某寶就能買到參考書(shū)。
比起我的同學(xué)來(lái),我顯得很悠閑、從容。雖偶爾也有一個(gè)學(xué)習(xí)班,但絕對(duì)不會(huì)影響我的生活質(zhì)量?v然如此,在學(xué)如逆行舟的呼聲里,我也沒(méi)有慘到連同伴的影子都看不到,只留下孤帆一片日邊來(lái)的落寞。
因?yàn)閶寢尶傇谖铱鄲赖臅r(shí)候站出來(lái),安慰我說(shuō)只要有她在,天就塌不了。而她最喜歡的口頭禪就是:“碎片時(shí)間,海量?jī)?nèi)容!睋(jù)說(shuō)這是她聽(tīng)廣播的心得,要在這信息像雪花的時(shí)代,為我理出點(diǎn)頭緒來(lái)。她還真說(shuō)到做到。
有段時(shí)間,我英語(yǔ)不太好,時(shí)態(tài)問(wèn)題弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽為我組織了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,每次上課,她都坐在后排,認(rèn)真記錄筆記,回家和我一起溫故知新。
又后來(lái),我愛(ài)上中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),媽媽為我買來(lái)了某附中的教材,親自授課。在講解前,她查閱了大量的資料,只要我提的'問(wèn)題,都要保證讓我學(xué)會(huì)舉一反三。
從一早開(kāi)始,我就享受著媽媽的關(guān)愛(ài)。上學(xué)路上,我會(huì)收到媽媽的小紙條,這是昨天我掌握不到位的知識(shí)點(diǎn);飯桌上,媽媽會(huì)提醒我應(yīng)該多吃點(diǎn)什么;媽媽還是個(gè)時(shí)間控制大師,每個(gè)45分鐘一到,就催促我可以休息眼睛了,然后在我休息的時(shí)候,又順帶交流一天的心得和收獲。
媽媽是個(gè)沒(méi)有一個(gè)周末擁有一個(gè)懶覺(jué),一天閑散的人。她用自己的行動(dòng)告訴我,碎片生活不瑣碎,青春生活不怠慢。她不停地學(xué)習(xí),保持好奇心和求知欲,讓自己思維的網(wǎng)織得盡可能地大,大到足夠呵護(hù)我美好的當(dāng)下。
我也漸漸地懂得了,在一張張溫故知新的便簽紙上,一個(gè)個(gè)看似不經(jīng)意的提醒中,有著媽媽那割裂了的時(shí)間碎片殘留的體溫,溫暖而又貼心。
夜深了,媽媽房間的燈終于熄了,我躡手躡腳地下床張望,月光被窗簾搖曳成一地碎金,美麗無(wú)比。我明了,世上的人生如歌、歲月靜好,都只不過(guò)是有人在替你辛苦罷了。此刻,我要感謝的是,一直以白發(fā)為線,一針針串起時(shí)間的碎片,替我縫制那一身溫暖寒衣的媽媽。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”,古來(lái)今往的母親都何其相似呀!
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