那雙母親的手作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的那雙母親的手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
九歲時的一日,我坐在高高的板凳上,胸前圍了一條長毛巾。母親手握著剪刀朝我慢慢逼近,“咔嚓”幾聲,頭發(fā)落地。我照了照鏡子——我的劉海就這樣被多剪了一綹,邊緣毛毛糙糙的!皨,你怎么給我剪成這樣了!”我抱怨道。母親擺了擺手:“行了行了,要知道你姥姥比我狠多了,哪還有心思給你剪劉海!
我怔了一下。母親小時候因為一直吵鬧不去剪頭發(fā),姥姥一把將母親的頭發(fā)抓起來,咔嚓幾下剪掉了。我望著母親的短發(fā)嘟囔道:“又拿姥姥說事。你跟姥姥一樣,對小孩都笨死了!蹦赣H只是搖了搖頭,嘿嘿笑著。
去年,過春節(jié)時我和母親坐上了回往姥姥家的高鐵。在長長的旅途中,我的母親靠在椅背上閉目養(yǎng)神。她突然似想起了什么,偏過頭對我說:“誒呦,你姥姥小時候?qū)ξ铱蛇真是狠!蹦赣H小時候怕黑,想跟姥姥姥爺一起睡。姥姥將媽媽關(guān)到了門外,用她那雙“有狠勁兒”的手將他們房間的門鎖上了。母親在門外哭了很久,姥姥仍不為所動。母親就將沙發(fā)搬到了姥姥房間門口,在沙發(fā)上睡著了!跋肫饋,第二天早上我醒來時發(fā)現(xiàn)身上多了一張厚被子。你姥姥看我的眼神好像有那么一點內(nèi)疚。這倒是“成長”了一點。哈哈,但她當(dāng)然狠著沒說什么!蹦赣H說到這,便心滿意足地又閉上了眼睛。
下了高鐵,回到了姥姥家。一開門,姥姥滿臉笑意地招呼著“哎呦,妞妞終于來了呀,快進(jìn)來快進(jìn)來……”我望著這位和藹的老太太一瞬間有些恍惚。姥姥的'手撫摸過母親的頭——那個她曾經(jīng)剪掉母親頭發(fā)的地方,她又拍了拍母親的背——那個她曾經(jīng)狠著勁推出房門的地方。我為母親的“安!睋(dān)心了一兩秒才意識到姥姥已經(jīng)不似從前了。姥姥的手分明在輕柔地?fù)崦赣H。那雙手似乎已沒有了那一股“狠”勁兒,反而布滿老繭和老年斑,皮質(zhì)松懈,蒼老不已。
母親和姥姥低頭說著什么,滿臉的笑意與幸福。姥姥已經(jīng)學(xué)會了如何去愛。母親也已學(xué)會如何接受姥姥的愛。我突然望向母親的手:還好,雖然也有辛勞的痕跡,但沒有蒼老。還有時間,讓我與我的母親從笨拙起,共同成長。
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