我和媽媽的一次對話作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我和媽媽的一次對話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和媽媽的一次對話作文1
時間：20xx年8月21日
地點：我家客廳
張嘉璽：媽媽，您現(xiàn)在忙嗎？我們可以來一次訪談嗎？
媽媽：當(dāng)然可以，現(xiàn)在我有空，不過你想和我探討哪方面的問題呢？
張嘉璽：我想了解一些關(guān)于您每天工作的情況。
媽媽：我上班的時候和你在學(xué)校是一樣的，每天都有不同的工作任務(wù)，要保證能按時保質(zhì)保量完成。
張嘉璽：我有時睡覺后還看到您在電腦上加班到很晚，您不覺得辛苦嗎？
媽媽：我覺得這是態(tài)度問題，其實有些工作我完全可以在上班時間潦草完成的，但我總想做得更完美一些，所以常常會在休息時間補充、完善，這就是常說的“態(tài)度決定一切”，心甘情愿做的事自然不會覺得辛苦了。
張嘉璽：您覺得工作和學(xué)習(xí)的區(qū)別在哪里呢？
媽媽：你在學(xué)校的學(xué)習(xí)，大部分時間是在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們一起完成的，學(xué)習(xí)任務(wù)相對是單一一些。而工作過程大部分是比較獨立的，任務(wù)要復(fù)雜的多。當(dāng)然我們工作是會得到相應(yīng)的報酬的，而學(xué)習(xí)只是收獲知識的。
張嘉璽：您能為我以后的職業(yè)提供一些建議嗎？
媽媽：你不是有自己的理想嗎？我覺得你應(yīng)該向著你的理想有針對性的努力。比如說你想當(dāng)飛行員，首先應(yīng)該先保護(hù)好自己的眼睛、鍛煉好身體，再就是多儲備一些飛機和飛行的知識。你還想當(dāng)律師，那就要注重鍛煉口才和膽識，還要多關(guān)注法制類節(jié)目，積累法律知識。你要記住機會往往是留給有準(zhǔn)備的人的！
我和媽媽的一次對話作文2
一天晚飯后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽沿著海運堤散步。我們一邊走，一邊聊天。夕陽的'余暉輕柔地灑落在我們身上，媽媽停下來，問我：“孩子，你來描述一下現(xiàn)在的景色吧？”我說：“非常好看�！眿寢屨f：“你看，那片火燒云籠罩了西邊的天際，像一幅絢麗繽紛的水彩畫。是不是媽媽描述得更好？”我贊許地點點頭。
接著，我們一起聊成語故事、談古詩詞，之后又談到學(xué)習(xí)。媽媽隨心而問：“你長大后做什么？”“上劍橋大學(xué)！”我不假思索地答道。媽媽又問我：“怎么樣才能考上劍橋大學(xué)呢？”“好好學(xué)習(xí)呀。”我自認(rèn)為回答無誤。“哦，”媽媽沒有停止的意思，接著說，“那為什么要學(xué)習(xí)呢？”這一問，可把我問住了。片刻，媽媽見我沒反應(yīng)，便給我講了一個故事：“有一個孩子也問媽媽為什么要上學(xué)。那位媽媽是這樣回答的：‘一棵小樹長一年，能當(dāng)柴燒，一二十年的樹可以做梁柱，也可以做家具……一個孩子如果不上學(xué)，七歲就能放羊，長大能放很多羊，但除了放羊，基本干不了別的；如果小學(xué)畢業(yè)，他可以做保安，也可以做個小商小販，小學(xué)的知識就夠了；如果初中畢業(yè)，他就能學(xué)習(xí)機械操作了；如果高中畢業(yè)，他就能修理很多機械了；如果大學(xué)畢業(yè)，就能設(shè)計鐵路橋梁了；如果碩士博士畢業(yè)，他就能發(fā)明一些原來沒有的東西……’”
聽完這個故事，我若有所悟，說：“原來，我們學(xué)習(xí)是為了以后有更多的選擇呀！”媽媽說：“是的，孩子！學(xué)習(xí)是為了你以后有更多的選擇；同樣，你上劍橋大學(xué)，是為了在一流的學(xué)校學(xué)到一流的知識，掌握一流的技能，從而在你的人生道路上有更多自由選擇的機會。”
因為有了這次和媽媽的談話，讓我對這一天很難忘，我會做那棵百年的蒼天大樹，成為一個能造福社會的有用之才。
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