我的機(jī)器人＂媽媽＂_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业臋C(jī)器人＂媽媽＂_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和其他同齡男孩一樣，10歲的小巖對(duì)一切事物都懷有強(qiáng)烈的好奇；他不喜歡受管束，活潑好動(dòng)――這是他媽媽的說(shuō)法。用鄰居阿明的話來(lái)說(shuō)，他是個(gè)惹禍精。
15歲的阿杰敏銳聰明，既能令小孩子們俯首帖耳，又巧妙地受到了鄰居大人們的賞識(shí)。哪一家數(shù)落自己的孩子，沒有一次不是用阿杰作對(duì)照。
這天下午，趁著媽媽不在家，小巖溜出自己的家，輕輕叩響了阿明的房門。阿杰大方地請(qǐng)他進(jìn)去，并準(zhǔn)備了一些糖果。
“有什么事嗎？”
小巖沒有說(shuō)話，糖塊在門中翻來(lái)稽去，眼睛盯著自己的鼻尖。
阿杰歪頭看他，笑道：“我們?nèi)堑溇裁磿r(shí)候變得這么規(guī)矩起來(lái)？”
男孩依舊一言不發(fā)，局促地環(huán)顧室
說(shuō)，機(jī)器人可能有人類的感情嗎？”他一邊說(shuō)一邊警惕地盯著那個(gè)酷似真人的保姆。
阿杰學(xué)著他的`樣子，一本正經(jīng)地回答：“現(xiàn)在的技術(shù)水平，嗯，沒有。”
“真的？”
“真的。”
“我明白了。”
“你明白什么？”
小巖沉默了一會(huì)兒，然后一字一頓地說(shuō)：“我媽媽就是機(jī)器人!”
阿杰嚇了一跳，但馬上不以為然道：“你在開玩笑�！�
“我沒有!”小巖固執(zhí)地喊道。
阿杰微笑起來(lái)，耐心道：“小巖，你要明白，每人的性格各不相同，有人熱情奔放，有人冷若冰霜，有人言語(yǔ)行動(dòng)呆板，有人喜怒不形于色。桑太太的確有些古怪之處，但你不能如此貶損她�！�
“她最討厭我擅自闖入她的臥室……”
“那是人之常情!”
“不，今天我，阿杰，我忍不住趁她不在，爬窗進(jìn)去……你猜，我找到了什么？”
“什么？”阿杰也頗為好奇了。
小巖用雙手比劃著：“抽屜深處，一塊貨真價(jià)實(shí)的SFR電池……”
“什么？”阿杰張大了嘴巴，“那是機(jī)器人專用電池，普通人怎么會(huì)有這個(gè)？”
“她是機(jī)器人。她是被編了程序的�！毙r恨恨地說(shuō)，“至于我，我肯定是孤兒院里的孩子，才會(huì)被交給一個(gè)機(jī)器人撫養(yǎng)。我沒有自己的家，而她一直在騙我，讓我對(duì)這個(gè)沒有感情的人叫媽媽：今天我才知道，當(dāng)我惹禍時(shí)，她的氣惱是編好的程序；當(dāng)我生病時(shí)，她的焦急是寫
“要是真恨，你就該狠狠地打，把它當(dāng)成柔軟的人的軀體……”阿杰夢(mèng)囈般說(shuō)道，“打掉了恨，那么還剩下什么？愛？”
小巖畏縮地伸出手，鼓足勇氣一拳打過(guò)去，枕頭上立即出現(xiàn)了深深的凹陷。他突然垂下手，緊緊地抱住它，流淚了。
阿杰注視著他，滿意地說(shuō)：“感覺好些了？……你媽媽好像要回來(lái)了，擦干淚水去迎接她吧，再見……等等，小巖，記住，不要聽信大人們那些狂妄的宣言，機(jī)器人并不低賤�！彼届o地說(shuō)著，眼睛里閃爍著奇異的光芒。
“您好，太太。我是SFR集團(tuán)公司的專員。您還記得我嗎？”
“哦，您好，您好，請(qǐng)進(jìn)……”
“不，不用了。我是來(lái)進(jìn)行我公司的產(chǎn)品召回的。對(duì)于我
然是些幼稚可笑的思想，但那足以構(gòu)成無(wú)法挽回的隱患。這是我們的疏忽：它是極度危險(xiǎn)的苗頭，是生產(chǎn)線上的異類。很抱歉，我們不能允許這樣的產(chǎn)品散落民間……，太太，您怎么了？別擔(dān)心，召回制度不會(huì)給您造成任何損失。瞧，作為補(bǔ)償，我們會(huì)給您提供一款更新更完美的產(chǎn)品，這是產(chǎn)品目錄……”
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