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媽媽教我識字作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的媽媽教我識字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
媽媽教我識字作文1
我的媽媽是一名小學語文老師,她最喜歡和我一起識字、讀故事。這不,媽媽又教給我一種識字的好方法:字形歸類法。
媽媽笑瞇瞇地拿出三張小紙片,撲閃著大眼睛,神秘兮兮地說:“小天天,媽媽今天給你變個魔術(shù),這個魔術(shù)跟叉叉有關(guān)!闭f著,媽媽便拿起筆,在其中一張小紙片上畫了兩筆:撇和捺。這兩筆交叉一畫,好嘞,媽媽嘴巴中所說的:“叉叉”便應運而生了。我心生疑惑:這個叉叉能變什么魔術(shù)呢?媽媽不緊不慢地在這張紙條上的叉叉上加了一個口朝下的框,我大叫到:“這個字我認識啊,不就是‘風’嘛!”媽媽沒說話,滿意地笑了!笆茄,”媽媽接著說道,“但是,現(xiàn)在我要繼續(xù)變魔術(shù),讓叉叉藏進另外一個框框中!痹捯魟偮,媽媽又拿出第二張小紙片,在叉叉四周又畫了一個口朝右的`框框。嘿!這個字可難住我了,我不認識它。
媽媽笑瞇瞇地說:“你瞧,框框的方向變了,你就不認識啦?我們是什么區(qū)。俊眿寢寙柕。我脫口而出:“松江區(qū)!薄皩ρ,這個就是松江區(qū)的區(qū)!薄芭,那么也是閔行區(qū)的區(qū)咯!蔽业靡庋笱蟮难a充道!靶C靈鬼!”媽媽點了點我的鼻子。接著,媽媽又拿出第三張小紙條,你看,媽媽又要變魔術(shù)了。媽媽不緊不慢地說:“這次,我要讓框框繼續(xù)改變方向!闭f完,媽媽居然在叉叉上畫了一個口朝上的框,然后,媽媽又問道:“這個字呢?”我沮喪地低著頭,不做回答。媽媽見狀,溫和地說:“這個就是兇惡的兇。”
哇塞,一個叉叉加一個框框,居然能變出三個不同的字寶寶,識字真有趣!
媽媽教我識字作文2
我媽媽是小學語文老師。她最喜歡和我一起看書,看故事。不是,我媽教我一個很好的閱讀方法:字體分類。
媽媽笑著拿出三張小紙片,閃爍著大眼睛,神秘地說:“哮天,我媽媽今天給了你一個魔術(shù)。這個魔法和叉子有關(guān)!闭f完,我媽拿起筆,在其中一張小紙片上畫了兩筆:略讀和按。這兩筆是交叉著畫的,于是我媽嘴里說的:“叉”就產(chǎn)生了。我在想:這把叉子能有什么魔力?我媽在這張紙條上用嘴對著叉子慢慢加了一個盒子,我大叫:“我知道這個詞,只是‘風’!”母親沒說話,滿意地笑了!笆堑模眿寢尷^續(xù)說,“但現(xiàn)在我要繼續(xù)施魔法,把叉子藏在另一個框架里!痹捯魟偮洌覌尵湍贸龅诙䦶埿〖埰,在叉子周圍畫了一個嘴巴朝右的盒子。嘿!這個詞難倒我了。我不知道。
媽媽笑著說:“你看,鏡框的方向變了,你就不知道了?我們是什么區(qū)?”媽媽問。我脫口而出:“松江區(qū)。”“對,這是松江區(qū)的區(qū)!薄芭,那也是閔行區(qū)的區(qū)!蔽业靡庋笱蟮匮a充道!靶÷斆!”媽媽點了點我的'鼻子。然后,我媽拿出第三張紙條。看,我媽媽又要變魔術(shù)了。我媽慢吞吞地說:“這次我要讓畫框繼續(xù)換方向!敝螅覌尵谷挥米煸诓孀由袭嬃艘粋盒子。然后,我媽又問:“這個字呢?”我沮喪地低下頭,沒有回答。我媽看到了,溫柔的說:“這太兇了。”
哇,一個叉子和一個框架可以創(chuàng)造三個不同的單詞寶貝。讀書很有意思!
媽媽教我識字作文3
最近我愛上和媽媽一起玩識字游戲。媽媽喜歡把生字歸類讓我識記,媽媽說這樣可以學習一個字,認識許多字,它們都是好朋友。
這天吃過晚飯后,我和媽媽又坐在小桌旁。媽媽好奇的問我:“天天,你說,如果一個字里面有四個小點點,就像從天空中掉下來的小雨點一樣,這個字會是什么字呢?”說著,媽媽便在紙上寫了一個“雨”字。我脫口而出:“雨,下雨的雨唄。”媽媽接著說:“今天,我們讓它變成一些字的一部分,瞧,這些字。”說完,媽媽又在紙上寫了“雷、霜、雹、霸”四個字!澳憧,現(xiàn)在雨字在哪里?”媽媽指著這四個字問我。我定睛一看,嘿!雨字都跑上面去了,“在這些字的頭頂上!蔽液敛华q豫地說!肮,被你發(fā)現(xiàn)了,你真有一雙火眼金睛。當雨字跑到字的'頭頂上時,它就變成了一個部首,叫雨字頭!薄坝曜诸^、雨字頭……”我在心里默念著!澳憧,雨下到天地里,一般都會伴隨著打雷,所以雨字頭底下一個田,就是雷電的雷!眿寢屩钢,告訴我記住了雷字的好辦法。接著,媽媽撓撓頭說:“小可愛,你看這個字,底下是個包,你知道這個是什么字嗎?”我搖搖頭!肮,它就是冰雹的雹字!蓖郏彩且粋跟自然有關(guān)的字。隨后,媽媽又讓我自己想辦法記住了“霜和霸”兩個字,因為我最喜歡霸王龍,所以我把“霸”字記得最牢。
識字真有趣,媽媽還會跟我玩更多識字小游戲呢!
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