謝謝媽媽作文

時(shí)間：2024-11-01 23:38:13 媽媽我要投稿

【推薦】謝謝媽媽作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的謝謝媽媽作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】謝謝媽媽作文4篇

謝謝媽媽作文篇1

　　“滴答，滴答……”窗外又下起了雨。雨多么好聽的名字，多么美麗的景象。我拉開窗簾，看著窗外的雨，又想起了那件事。

　　星期六的早上天氣晴朗，我正背著書包去上補(bǔ)習(xí)班。這是媽媽叫住了我：“周怡，天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨，你把傘帶上吧!”我抬頭看了看天空，心想：這多好的天氣怎么會(huì)下雨呢?天氣預(yù)報(bào)也不是很準(zhǔn)確的嗎?我才不要呢!于是我乘媽媽不注意時(shí)，一溜煙跑走了。

　　到了中午以后，原來好好的天氣突然暗了下來，黑壓壓的云層吞沒了天邊的最后一絲光明，雨傾盆而下。放學(xué)以后大家有傘的都自己回家了，沒傘的父母也來，而我呢!爸爸在外地出差，媽媽因?yàn)楦忻霸卺t(yī)院吊針。我不知所措，正想哭出來時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的聲影——沒錯(cuò)，是我的`媽媽，只見她一路小跑著來到我的身邊。

　　媽媽來時(shí)我哭著撲進(jìn)了她的懷抱中，我雙手抹去了眼淚，抬頭望了望媽媽：原來難看的臉色變得更憔悴了，身上衣服的一大塊已經(jīng)被雨給淋濕了�！敖心銕隳悴粠В@下好了吧!”媽媽摸了摸我的頭說道，雖然媽媽這樣說，但我看到她的眼神里滿是關(guān)心。

　　媽媽，如果您是雨水，我就是被您滋潤(rùn)著隨時(shí)準(zhǔn)備綻放的花骨朵兒;如果您是一棵參天大樹，我就是在您臂彎下躲雨的小樹苗，您為我遮風(fēng)擋雨，可自己卻傷痕累累;如果您是一根蠟燭，我就是被您照亮的黑暗;如果您是碼頭，我就是在您身旁停泊的小船。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，您無私的養(yǎng)育了我這么多年，卻從不求回報(bào)，俗話說：母愛人間最偉大的情感和力量;母親世上最值得尊敬的人!這句話我也這么認(rèn)為。

謝謝媽媽作文篇2

　　天空暗暗的，路燈發(fā)出了黃色的燈光，那光線很暗，有一股陰森森的感覺。突然，吹來一陣風(fēng)，吹過臉面很冷我發(fā)了發(fā)抖，樹葉飄了起來。慢慢的飄在風(fēng)中，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　我一下子冒出了冷汗，腳感覺冰涼冰涼的，好像書去了知覺，麻麻的.。手不停的摩擦著，我還是擋不住風(fēng)的打擊，風(fēng)很壞，通過我的衣服，吹到了身體上，不停地發(fā)抖。那路燈突然滅了，我嚇了一跳，我想：媽媽真壞，她自己帶著圍巾很暖和，卻不讓我戴圍巾，讓我受寒風(fēng)的折磨。我心里很不舒服。我不停地發(fā)抖，她也不知道，真壞!我走著心里很不滿，我看看四周，寒風(fēng)又一次次吹了過來，手都快要凍僵了。

　　突然媽媽說：“怎么了，冷了嗎?”我不情愿地說：“沒有，不冷!”我忍著不發(fā)抖，可是終究還是沒忍住，媽媽把自己的圍巾脫了下來，戴到了我的脖子上。一下子感到圍巾暖暖的，冰涼的臉終于溫暖了，臉感覺熱熱的，我一下子不冷了，手也暖和了許多。看到媽媽脫下了圍巾走在寒風(fēng)中，他不是的抖動(dòng)，不時(shí)擦臉，我心里充滿了暖流。

　　我心里喊道很溫暖，感到非常幸福，媽媽在風(fēng)中發(fā)抖，我心里一酸真想對(duì)你說：“謝謝你，媽媽!”

謝謝媽媽作文篇3

　　世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！感謝母親，感謝她賜予了我生命。感謝母親，感謝她對(duì)我的教育。感謝母親，感謝她對(duì)我無私的奉獻(xiàn)和付出。

　　媽媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的照顧，還記得那一次，我因?yàn)樨澩娑剂酥馗忻�，是您�?qǐng)假回家照顧我，給我做我愛吃的一口一口喂我吃，還哄我吃藥，講故事讓我睡覺，熬夜照顧我。您的臉上寫滿了疲憊，但您卻沒喊過一聲累，我的病好了，您卻消瘦了很多，我雖然沒說，但我卻從心底里感謝您。

　　媽媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的教育，小時(shí)候我寫作業(yè)總愛一邊玩一邊寫，您總是為了這事說我，但我卻屢教不改。此后，只要我寫作業(yè)，您就會(huì)陪在我身邊，看著我。剛開始，我嫌您煩，還老是頂撞您您卻什么也不說，依然看著我，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我不僅自己寫作業(yè)的效率提高了，連做事情的效率也提高了很多。

　　媽媽，您給我的支持與安慰，使我消除郁悶，驅(qū)除煩惱；您給我的鼓勵(lì)，使我由彷徨無助變得充滿自信；您給我的批評(píng)，讓我了解了世間的真理。媽媽，是您用您的愛為我筑起了遮風(fēng)擋雨的.屋墻，是您用您的精心呵護(hù)給了我溫暖。您讓我明白了母愛，學(xué)會(huì)了感恩，您的愛是偉大的、無私的，您的愛是溫暖的、美麗的。在愛的寬闊海洋里，我健康成長(zhǎng)，在您的精心呵護(hù)、培育下，我茁壯成長(zhǎng)，不管什么時(shí)候，我都不會(huì)忘了您的養(yǎng)育之恩。

　　現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生了，我已從懵懂無知的孩童變成了風(fēng)華正茂的少年，而您的臉上也悄然爬滿了皺紋，但您無怨無悔，勤勤懇懇地為我的健康成長(zhǎng)付出您的青春和精力。

　　媽媽，我向您索取的東西太多太多，還為我操碎了心。媽媽，我會(huì)以您最期望的“豐厚禮物”回報(bào)您的山海恩情的！

謝謝媽媽作文篇4

　　周四下午第三節(jié)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)正常進(jìn)行，在幾個(gè)孩子的幫助下，下班前批改結(jié)束。周五一大早，我要評(píng)講試卷。

　　在發(fā)試卷之前，我把幾個(gè)這次考試不好的孩子叫到辦公室，請(qǐng)每個(gè)孩子給自己的家長(zhǎng)打電話：“數(shù)學(xué)老師請(qǐng)你在今天第一節(jié)課后來學(xué)校一趟，今天一天老師都在學(xué)校等你們。”為什么要叫家長(zhǎng)來學(xué)校和我見面，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些孩子家庭作業(yè)質(zhì)量不高，而且很多家長(zhǎng)我已經(jīng)很久沒有交流溝通過，有兩次學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)我都外出有事，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這塊的家校聯(lián)系幾乎隔斷了。六年級(jí)的孩子了，我必須和部分家長(zhǎng)加強(qiáng)必要的聯(lián)系。

　　我先讓孩子們自己補(bǔ)錯(cuò)，然后再把卷紙上的難題易錯(cuò)題重點(diǎn)講解。正準(zhǔn)備講題時(shí)，有兩個(gè)孩子的媽媽已經(jīng)匆匆趕來了，我請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室：“請(qǐng)你們和孩子一起聽我講題，我就需要講兩道題。”張乾和徐玉峰兩個(gè)孩子嚇得眼淚都掉了下來，但是兩個(gè)媽媽聽得很認(rèn)真。講完題后，孩子們繼續(xù)補(bǔ)錯(cuò)題。我就教室門口跟兩個(gè)孩子的媽媽簡(jiǎn)單交流了一下孩子的學(xué)習(xí)情況，要求兩點(diǎn)：一是孩子每天用5分鐘時(shí)間給媽媽講題，二是媽媽及時(shí)和老師保持聯(lián)系。其實(shí)兩個(gè)孩子這段時(shí)間都在努力學(xué)習(xí)，可是進(jìn)步的路上還需要媽媽扶一把，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子。

　　然后，我當(dāng)著全班孩子的面說道：“謝謝張乾的媽媽和徐玉峰的媽媽，兩位媽媽能來學(xué)校，并且聽老師的課，就是對(duì)自己孩子的關(guān)心。今天以后徐玉峰和張乾就一定會(huì)開始進(jìn)步，我也歡迎其他孩子的家長(zhǎng)來咱們數(shù)學(xué)課上聽課，來學(xué)校了解你的學(xué)習(xí)情況。再次謝謝這兩位媽媽�！�

　　張乾和徐玉峰兩個(gè)孩子臉上沒那么怕了，媽媽走了以后，趕緊訂正錯(cuò)題，主動(dòng)讓我檢查。

　　臨下課前，我給幾個(gè)家長(zhǎng)還沒來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的孩子提醒：“老師還等著你們的家長(zhǎng)來和老師見面呢。但是記著我沒讓你們說自己考試沒考好，而是讓見數(shù)學(xué)老師，絕對(duì)不是讓你們回家挨打，如果打你們能解決問題，我來動(dòng)手不用你們家長(zhǎng)費(fèi)勁了！”孩子們都笑了，我繼續(xù)給孩子們說：“很多家長(zhǎng)見吳老師說我家孩子說了不讓給您打電話，說吳老師太忙�？墒呛⒆觽�，哪位家長(zhǎng)的電話吳老師沒有接？有的孩子怕家長(zhǎng)知道你在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也怕吳老師知道你在家學(xué)習(xí)情況，這樣會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)，所以每個(gè)孩子記住吳老師的電話號(hào)碼保持聯(lián)系。今天來的家長(zhǎng)是需要見面溝通的，保證不讓每個(gè)孩子挨打。”

　　這樣一天時(shí)間里我又陸續(xù)見了范玉寬、王夢(mèng)祥、薛傲瀛、薛蘇團(tuán)、薛子怡、王文的媽媽，很巧，那天來的家長(zhǎng)都是孩子的媽媽。有些家長(zhǎng)來之前都是很不情愿，因?yàn)榕聛韺W(xué)校挨老師訓(xùn)。但是走的時(shí)候，都是高高興興走的，因?yàn)樗齻兪菐еＭ叩摹?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)這些孩子真不是不努力，自己也很想學(xué)好，可是有困難，需要家長(zhǎng)關(guān)注。薛傲瀛和王文的媽媽來了第一句話就是：“吳老師，我這段時(shí)間可一點(diǎn)也沒顧上管孩子�！蔽腋嬖V她們，孩子在學(xué)校有時(shí)候做錯(cuò)題，一遍一遍補(bǔ)錯(cuò)都沒說過不學(xué)習(xí)，可是孩子確實(shí)需要家長(zhǎng)幫助孩子一把，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)錯(cuò)誤太多。薛蘇團(tuán)的媽媽告訴我，孩子自己覺得英語不好，想補(bǔ)習(xí)英語，在媽媽來的時(shí)候，告訴媽媽哪怕回家打一頓，也別在教室門口嚷嚷，以后一定努力一些。家長(zhǎng)和我交流的'時(shí)候，很多孩子都在場(chǎng)，我客觀分析孩子的學(xué)習(xí)情況，告訴家長(zhǎng)孩子其實(shí)在努力，需要老師和家長(zhǎng)合力給孩子支持，好幾個(gè)孩子都主動(dòng)分析自己哪些方面學(xué)得不夠熟練。那一刻孩子們給我的是不甘落后的上進(jìn)，家長(zhǎng)也覺得自己的孩子長(zhǎng)大了。

　　那天我見了8個(gè)孩子的媽媽，都是在很和諧的氛圍里探討孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭輔導(dǎo)情況。我很感謝這些孩子的媽媽，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子越來越好，老師也希望孩子越來越好，合在一起就是強(qiáng)大的力量，有了家長(zhǎng)的支持，這些孩子一定會(huì)進(jìn)步，至起碼知道老師和家長(zhǎng)對(duì)他們依然充滿希望！

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