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由假文盲想到的小學(xué)作文600字
公交車(chē)站內(nèi),大家在等車(chē),我看到‘母子上車(chē)處’五個(gè)大字的告示牌下站的是四位身強(qiáng)體壯、西裝革履的男士,而‘母子上車(chē)處’外卻站著一位目光遲疑、衣裳單薄的抱子?jì)D女。這就是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)得《假文盲》。
看了這副漫畫(huà)后,我馬上想到:這副漫畫(huà)是在諷刺,在告訴社會(huì)生活越來(lái)越好了,可是,有的人文素質(zhì)卻越來(lái)越差了。那些身強(qiáng)體壯的男子們,難道沒(méi)看到‘母子上車(chē)處’這五個(gè)大字嗎?他們難道是文盲嗎?不是,他們看到了那幾個(gè)大字?墒,無(wú)非是為了早點(diǎn)上車(chē),搶一個(gè)好位子。而他們卻忘記了身旁真正需要照顧地的抱子?jì)D女。他們也不是文盲,他們的眼睛沒(méi)有失明。更何況現(xiàn)在進(jìn)行九年制義務(wù)教育,他們不可能不識(shí)字。
其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)上,這種‘假文盲’的現(xiàn)狀大有人在。就說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的垃圾桶吧!學(xué)校為了保護(hù)環(huán)境,維護(hù)學(xué)校的.校容、校貌。買(mǎi)了三個(gè)垃圾桶,分別放在校門(mén)口、中學(xué)部和小學(xué)部。可是垃圾桶剛裝好的那天,很多同學(xué)就去玩弄垃圾桶。有的在垃圾桶上跳‘山羊’,有的在用力地敲打垃圾桶的‘頭部’,有的抱著垃圾桶的‘身子’往下滑,當(dāng)滑滑梯玩。過(guò)了幾天一個(gè)嶄新的垃圾桶變得面目全非了。它的‘身子’被扭歪了,‘頭’被打破了?墒抢吧锨迩宄膶(xiě)著‘保護(hù)環(huán)境,人人有則。請(qǐng)不要隨意破壞垃圾桶’。試問(wèn)他們都是文盲嗎?他們還正在受教育呢!這樣下去的話,他們以后怎么為祖國(guó)做奉獻(xiàn)呢!怎么為人民服務(wù)呢!
記得每年桂花開(kāi)放時(shí),不管男、女同學(xué)許多都會(huì)冒險(xiǎn)爬到圍墻上去摘香噴噴的桂花,在花園的中間還立著一塊鐵牌子上面寫(xiě)著‘愛(ài)護(hù)花草,請(qǐng)不要去采摘’的字幕,花、草、樹(shù)都是有生命的植物它們也會(huì)疼的。假如,你在摘花時(shí)不小心摔到了哪里,吃虧的是你自己,誰(shuí)叫你要充當(dāng)假文盲。
不久前我們學(xué)了課文《為人民服務(wù)》,我覺(jué)得這些假文盲應(yīng)該去讀讀毛主席寫(xiě)的篇著作,它告訴我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。張思德、孔繁森、雷鋒他們是為人民服務(wù)的典范。假文盲其實(shí)是自私自利的心理在作怪,離為人民服務(wù)還遠(yuǎn)呢!他們還要從自己抓起。雖然,現(xiàn)在‘假文盲’只是大多數(shù)人中的一小部分而已,但是這一小部分,終究會(huì)“傳染”那一大部分的他們是社會(huì)主義文明窗口的污染制造者!凹傥拿ぁ眰,快快覺(jué)醒吧。