有關(guān)看漫畫寫作文400字（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)看漫畫寫作文400字（通用31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看漫畫寫作文 篇1
今天，我在學(xué)校里看了一幅漫畫，并且對漫畫里的內(nèi)容感悟頗深。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩和一位小女孩，在上學(xué)途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環(huán)境中。我們設(shè)想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那么地球上將會(huì)堆積成一座座的垃圾山，那我們生活的環(huán)境將會(huì)受到巨大的破壞。
我們還要保護(hù)環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn)：不能亂砍伐樹木；不隨手亂扔垃圾；工廠排出的廢物必須當(dāng)即處理。要是人類再不保護(hù)環(huán)境的話，也許，我們生存的地方將越來越小，或者根本就沒有我們生存的地方了，那就意味著我們將走向滅亡。
所以，我希望人人都能保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機(jī)勃勃。
看漫畫寫作文 篇2
今天我看了一幅漫畫，上面畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬于自己的假期，卻看見爸爸拿來一大堆復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的爸爸仿佛在說：“假期也不能放松，還有更多的考試等著你�！�
雖然這個(gè)漫畫不長，但它給了我巨大的感嘆：在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，我們從早到晚都在學(xué)習(xí)，早上下午上課，中午晚上看書寫作業(yè)，先別說美術(shù)、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了，就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最快樂，沒有煩惱，可又有哪個(gè)孩子真正快樂過？就拿我來說吧，表面上學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通，能舉一反三，可實(shí)際上每次放假都有成語古詩在等著我，而且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個(gè)附加補(bǔ)習(xí)班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好：爸爸未老，兒子先老了�！笔前�，雙休日語文興趣班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班，一天都比聯(lián)合國總統(tǒng)還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結(jié)果下午來又是英語作業(yè)又是數(shù)學(xué)卷子，都快把手寫斷了。
我希望老師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。
看漫畫寫作文 篇3
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有許多人在生活中走自己最適合的路是很難的。我在漫畫中就看到當(dāng)今社會(huì)的盲目跟風(fēng)的不良行為。
這則漫畫主要講了：有一只驢走在草叢中，聽到了歌聲，它看了看四周，是一只蟬在歌唱，它邊聽邊說：“蟬老弟唱的好，我也要學(xué)唱歌！”
看了這則漫畫，我體會(huì)到：一些人就是喜歡盲目跟風(fēng)，不了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。連自身都沒了解，就隨便做事。
記得有一次，看到一對母子吵架，這是我正去下象棋，兒子說：“我不上了，下午有游泳、象棋、作文，上午有英語、笛子，晚上還有奧數(shù)！報(bào)了一大堆東西，腦子都煩透了！”
“你在班上，有多少人比你好，小吳、小鄧、小王，還有很多呢！你不學(xué)怎么行呢？你已經(jīng)很落后了！”
“落后又怎樣，這些我都不想學(xué)！”
“你腦袋這么空，這些都是別人比你好的地方�！�
我認(rèn)為這位母親是愛兒子的，這是沒抓住孩子的天賦，就像這頭驢一樣，讓孩子累，還引發(fā)他的仇視。
看完幅漫畫，我深深的體會(huì)到，人不可以盲目跟風(fēng)。
看漫畫寫作文 篇4
我曾看到過這樣一幅漫畫：有個(gè)小孩帶著皇帝的面具，光著身子站在椅子上，而他的爸爸卻蹲在椅子下，拿著那個(gè)小孩的衣服，嘴里卻說著：“皇帝，這是你的新衣。”
看到這，我便想：這個(gè)小孩自己不會(huì)穿衣服嗎？不是的。然而讓我更為震驚的是，他的媽媽卻躲在門后，嘴里興奮的說“哈哈，孩子終于穿衣服了，這個(gè)辦法真靈。”是啊，現(xiàn)在的大人，太愛自己的孩子了，特別是獨(dú)生子女的家庭，父母甚至達(dá)到了對孩子“溺愛”的程度。正是這種愛，讓孩子失去了自立的能力，甚至有些孩子上廁所都要大人陪著，這正是大人的愛，愛錯(cuò)了，愛他們，就應(yīng)該讓他們從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，父母的愛，該放手時(shí)就放掉吧！正如這個(gè)漫畫，正是父母的錯(cuò)。而有些孩子不懂得珍惜，一味的挑剔。這個(gè)不好看、這個(gè)不好吃、要這個(gè)、要那個(gè)，大人們太順從孩子了。
在這里，我要對天下所有父母說：“不要溺愛孩子，要讓他們懂得獨(dú)立，懂得珍惜，如果溺愛了他，你只會(huì)害了他�。 �
看漫畫寫作文 篇5
“水！水！水！水！”“我要水！”一大片黑壓壓的人群向我涌來，把我逼退到懸崖。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著身后的萬丈深淵，又回過頭來逼迫我的人群，禁不住淚如泉涌。
我叫地球，是宇宙中的一個(gè)藍(lán)色星球，對比其他的星球，我只是一個(gè)小弟。可在一次偶然的星球碰撞，使我有一個(gè)特別的生物——人類。
一開始，人們團(tuán)結(jié)有愛，有說有笑，到處是一片祥和的景色。我也樂呵呵地參與其中，感覺日子過得特別得開心，其他星球都十分羨慕。
可隨著人類的科技發(fā)展，生活水平漸漸地提高。人類開始亂砍伐樹木，亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源。我時(shí)時(shí)刻刻提醒人類，但他們總是不耐煩地?cái)[擺手：“地球這么大，我就浪費(fèi)有那么一點(diǎn)而已，你不要煩我們了�！比藗兤庖哺儔牧耍祟惖哪X子里裝著“自私”“貪婪”“無知”，它們使人類散失了最后的良知，控制著人類最后的一點(diǎn)理智意識。水被污染了，一些原本可以循環(huán)再利用的資源也變得枯竭了，我的皮膚漸漸變得衰敗，頭上漸漸有了白發(fā)，身體漸漸衰竭，可怕的事情最終還是發(fā)生了。
這一天，我的資源耗盡，地球上已沒有了水！沒有水，人類無法生存�。∪祟悷o法忍受沒有水的生活，于是拿著盛水的器皿朝我洶涌逼來，把我逼到了懸崖邊。我望著這些無情的人類，滴下了痛苦的眼淚：“人類啊，你們無情地掠奪了我，卻還要逼著我走上絕路！”
人類啊，我慷慨無私地哺育你們，你們應(yīng)該要好好珍惜啊！醒醒吧！不要再被“貪婪”“自私”“無知”侵蝕了！
看漫畫寫作文 篇6
我是一只辛勤的啄木鳥，我的職業(yè)就是保護(hù)樹木，可不能讓那些自私的人類砍光了樹林。
一天早晨，“咚咚咚”一陣刺耳的聲音將我們驚醒，我意識到不妙，便立馬去找去尋找“行兇”的人�！昂�！真是太棒了！這么大一片好樹木，今天終于能拿到拿點(diǎn)獎(jiǎng)金了！哈、哈……”這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一位身穿工作服大叔，他一邊叼著煙，一邊拿著斧頭在砍樹。我二話不說，立刻沖了過去說“住手！人類，別砍樹啦！”那位大叔看見是我，不以為然地說：“切，憑什么聽你的？我要賺很多錢呢！走開，別煩我！”說著他便揮舞著斧頭趕我走。我急了，忙說道：“人類，你這是在自殺��！如果你們將樹林砍完了，沙塵暴、泥石流、洪水，這些災(zāi)難都會(huì)找上門的！醒醒吧，人類，不要這么無知，自私！”
大叔沒理我，突然“轟轟“的一聲——第一棵樹倒下了�！安恍校乙欢ㄒ柚顾�！”我心想。趁大叔正專心致志地砍樹，我偷偷地飛到他的肩膀上，使勁地啄他的頭，以我多年的經(jīng)驗(yàn)，眼前他的頭就像壞了的“木頭”，里面至少有三只蟲的存在———“自私蟲”“無知蟲”“貪婪蟲”。我用力一啄，“哎喲，”大叔叫道，“你這死啄木鳥！快走開！如果巡視人員見我這樣肯定會(huì)扣我工資的！”我呆呆的在那看著，看著樹木們痛苦地呻吟，我的心好疼！
人類啊！請不要去傷害樹木們了，去精心地保護(hù)它們吧！醒醒吧，人類，不要讓自私、無知、貪婪侵蝕了你的頭腦！
看漫畫寫作文 篇7
勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來?”程老師果斷的說。”挑選中，我發(fā)現(xiàn)小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。比賽開始了，大象仍然當(dāng)裁判？他們在我的臉上亂涂亂畫�；蛟S，你現(xiàn)在覺得那些老玩具已經(jīng)不潮了，但是你在拋棄他們的時(shí)候，沒有懷念過曾經(jīng)與他們在一起度過的美好時(shí)光嗎。
這幅漫畫畫的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個(gè)長著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹�？吹竭@兒，我仿佛聽見了這棵大樹轟然倒下的聲音，我仿佛看到了一群小鳥正驚慌失措的飛向遠(yuǎn)方。就在這個(gè)長著木頭腦袋的伐木工人的頭上，停著一只啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴巴啄著這個(gè)伐木工人的腦袋。啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲�！庇惺裁聪x呢？噢，原來是一只貪婪蟲��！
都是因?yàn)檫@條貪婪蟲，才使這個(gè)木頭腦袋的伐木工人選擇了錯(cuò)誤的做法。就是啊，如果人人腦子里都有蟲的話，那么這個(gè)世界就會(huì)光禿禿一片，動(dòng)物都死亡了，那么人類也會(huì)滅亡！那么，如果每個(gè)人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會(huì)受到傷害。
地球上腦子有蟲的人太多太多，懂得保護(hù)環(huán)境的人太少太少，所以才會(huì)引來沙塵暴和龍卷風(fēng)，傷害更多的人。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，同時(shí)也保護(hù)了動(dòng)物和人類。
地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛它們，保護(hù)他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。
看漫畫寫作文 篇8
我想以啄木鳥的角度來寫，寫成故事，這樣應(yīng)該能拿些新穎的分?jǐn)?shù)。
我是個(gè)普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會(huì)枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，沒了家。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去。-這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經(jīng)提供了，還是讓孩子自己練練筆。這一段就寫砍樹。
我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個(gè)在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個(gè)人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲�。�！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。媽媽對不起：：求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！！
基本結(jié)構(gòu)就是這樣了，字?jǐn)?shù)我沒計(jì)算，思路。
覺得好可要給分呵，敲字也不容易啊。
看漫畫寫作文 篇9
書是以前借的的，一拿到手就迫不及待地打開來看，這兩父子真是可愛，太好玩了。
漫畫是一種很好的減壓方式，可以讓你完全地輕松下來，什么都不想，被里面的內(nèi)容深深吸引，或是感動(dòng)，或是感嘆，或是欣喜萬分，或是，，，從而體會(huì)到生活中的美好。簡簡單單的事物同樣會(huì)讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫，像豐子愷等大師們的作品，能強(qiáng)烈地感受他們純潔的童心和闊達(dá)的襟懷。
這本《父與子全集》通過兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事，讓我們看到了那感天動(dòng)地的父子情，而最讓我想不到這本漫畫集作于20世紀(jì)的30年代，作者為德國漫畫大師卜勞恩。這本漫畫前言中寫道：“20世紀(jì)30年代初，世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國，造成了嚴(yán)重的政治后果，希特勒當(dāng)權(quán)后，德國成了及其恐怖的人間地獄，個(gè)人安全根本沒有保障�！本褪窃谶@樣的背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風(fēng)靡半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父與子》，身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的人是多么了不起��！能這本漫畫表達(dá)的濃濃父子情又多么讓人難以割舍啊！孩子的世界是充滿歡樂和新鮮的，無憂無慮，想哭就哭，想笑就笑�！陡概c子》跟咱們的`國產(chǎn)動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流，關(guān)愛孩子和孩子多做互動(dòng)，互相了解理解，讓孩子健康茁壯成長。
看漫畫寫作文 篇10
上漫畫課的時(shí)候，我從老師那領(lǐng)了一張白紙，畫起了動(dòng)漫人物。
我先打了一個(gè)框架。畫框的時(shí)候，筆畫不能太重，也不能太輕。畫得太重痕跡就抹不掉，畫得太輕筆畫不容易掌握�？蚣艽蚝梦耶嬔劬�。我對著原畫仔細(xì)看，看清、看細(xì)了人物的眼睛形狀、大小，才開始畫。這里一個(gè)小圓點(diǎn)，那里一個(gè)小方塊，全部都認(rèn)真畫下來。畫好眼睛接著畫身體。身體是最好畫的，只需要勾一勾、畫一畫，身體上的衣服就畫好了。緊接著畫臉型，臉型必需要掌握得當(dāng)，畫得太向外，人會(huì)顯胖，畫得太朝里，人就太瘦。
動(dòng)漫人物最難畫的要數(shù)頭發(fā)了。頭發(fā)有的粗，有的細(xì)，有的密，有的疏，有的彎，有的直。其中女生的頭發(fā)是最難畫的，有的是卷發(fā)，有的是直發(fā)，有的是長發(fā)，有的是盤發(fā)……各種各樣，千奇百怪。我花了好多精力才把頭發(fā)給畫好了。
這個(gè)時(shí)候，我的好朋友李濟(jì)如過來了。她對我說：“借我?guī)字яR克筆唄�！薄澳闳ノ业鸟R克筆袋中拿吧，我還要畫畫，記得還給我�！蔽翌^也不抬地說。說完，我就顧自己畫畫了。這里一片紅，那里一片藍(lán)，還要加上五彩的星星和紅色的愛心。
畫終于畫好了。我趴在桌子上，瞇起了眼睛，欣賞起自己的畫，此刻仿佛我就是一個(gè)大畫家。我剛準(zhǔn)備向李濟(jì)如炫耀，下課鈴聲就響了，我只好把畫交給了老師。
下課了，我還想著自己的畫，對它念念不忘。
看漫畫寫作文 篇11
現(xiàn)在有許多漫畫，各種各樣的都有。今天我就來論一下漫畫。
漫畫的世界應(yīng)為完全虛擬，拋棄那些不真實(shí)的漫畫開來，我們不應(yīng)該融入一些與現(xiàn)實(shí)相關(guān)的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和漫畫中的世界不可能相同。
漫畫里是有內(nèi)容的，而這種內(nèi)容不應(yīng)該和故事中的內(nèi)容相匹配，只有內(nèi)容才能組成故事。
正所謂，故事有內(nèi)容，而故事不是內(nèi)容，我們知道關(guān)于條件，是正反都可以，我們可以說故事有內(nèi)容，但不能說內(nèi)容有故事，這是不成立的，沒有內(nèi)容即沒有故事是正確的，故事代表了一個(gè)整體，而內(nèi)容便是組成這個(gè)整體的物質(zhì)，故事看上去很精彩，而不代表內(nèi)容也很精彩，什么是內(nèi)容？內(nèi)容有兩重意思，一是物件里面所包括的東西。二是事物內(nèi)部所含的實(shí)質(zhì)或意義，我們畫的漫畫絕大部分是虛構(gòu)的，是不可能與現(xiàn)實(shí)相融合的，若將不符合現(xiàn)實(shí)一切，在未來是極不可能更完全不可能的事物與現(xiàn)實(shí)融合，其結(jié)果必將導(dǎo)致事物雙向的不對稱。這種不對稱是漏洞，無法自圓其說的漏洞，所以，漫畫屬于一種虛構(gòu)，而不是寫實(shí)的，不能與現(xiàn)實(shí)融合，就算可以，也不應(yīng)該加入一些將來絕不可能實(shí)現(xiàn)的事物。切入漫畫來說，所謂的這種科學(xué)眼鏡，將來不可能發(fā)掘出來，世界上沒有魔法之類，沒有可以無中生有的實(shí)際物體。因?yàn)樘摂M畢竟為虛擬，不可融入與現(xiàn)實(shí)世界。按我之前所說，虛擬眼鏡中的能量在現(xiàn)實(shí)世界中不可行。我們可以更改內(nèi)容，無需將現(xiàn)實(shí)與虛擬相結(jié)合，虛構(gòu)終虛構(gòu)，無法亂真實(shí)。
看漫畫寫作文 篇12
我們班的數(shù)學(xué)老師很會(huì)逗我們笑。在課堂上經(jīng)常給我們搞一個(gè)“突然襲擊”，讓我們笑的人仰馬翻；但是有時(shí)會(huì)把我們訓(xùn)得安安靜靜的，讓我們連氣都不敢喘。
記得有一次寫課堂作業(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)到教室就說：“今天前10個(gè)寫完課堂作業(yè)的人，家庭作業(yè)“免單”�！币凰查g同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試、急不可耐，全都爭先恐后“瘋狂”地寫課堂作業(yè)，就好像誰寫不完，就要要了他們的命一樣。果不其然，到了下課所有同學(xué)的作業(yè)都寫完了。
還有一次寫課堂作業(yè)，同學(xué)們又是爭先恐后，這時(shí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)來說：“今天可不“免單”，今天要講新課�！蓖瑢W(xué)們聽了之后頓時(shí)像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球一樣，士氣大減。
才過完中秋節(jié)，去學(xué)校上課，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)時(shí)老師看上去特別嚴(yán)肅。我就覺得不對勁，結(jié)果果然不出我所料，上課時(shí)數(shù)學(xué)老師把我們訓(xùn)了一節(jié)課，我們這組還被罰了，那節(jié)課氣氛特別的壓抑，讓我感覺連氣都不敢喘，實(shí)在是把我們給驚住了，真是被嚇得不輕。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來時(shí)觀察她的心情好像還不錯(cuò)，但是，我們還是不敢掉以輕心，害怕數(shù)學(xué)老師給我們來一個(gè)倒打一耙，打我們一個(gè)措手不及，所以我們還是像以往一樣嚴(yán)肅，一直過了大半節(jié)課，我們才松了一口氣。
數(shù)學(xué)老師布置課堂作業(yè)時(shí)，一般我們寫完就可以寫家庭作業(yè)了，而我通常在前20名寫完，所以我回到家基本上數(shù)學(xué)作業(yè)就寫完了。
數(shù)學(xué)老師，你像雨像霧又像風(fēng)，真讓我們捉摸不透呀！
看漫畫寫作文 篇13
隨著科技的發(fā)達(dá)，我們所面臨的挑戰(zhàn)也越來越激烈，一句“看人家的孩子多厲害！”令人倍感壓力。
曾經(jīng)有一幅漫畫就淋漓盡致地揭露了社會(huì)的浮躁，這幅畫描述了兩個(gè)不同家庭與不同孩子各個(gè)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，但是他們卻有著兩個(gè)同樣思維的家長。
一天，放學(xué)到家的小文拿著自己的數(shù)學(xué)成績，踉踉蹌蹌地走到爸爸跟前，雙手托住試卷給正在看電視的爸爸查閱簽字。他本以為爸爸會(huì)很開心，但爸爸卻說道：“你天天不運(yùn)動(dòng)，看人家小虎的身體又強(qiáng)壯又健康”。小文站在一旁耷拉著臉雙手插在袖子里，對于他來說整個(gè)世界都靜止了。小虎也不例外，有著強(qiáng)壯的身體而且還是足球干將，但是當(dāng)媽媽接過試卷，憤憤地指著小文家說了一句，“看人家小文的成績，你要是有他一半好我就滿足了……”
對于這兩種家長的教育方式，你們覺得好嗎？當(dāng)我們有優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你們看到了嗎？別人家的孩子真的有自己家的孩子好嗎？當(dāng)小文考了99分時(shí)并沒有獲得爸爸的贊許，而是希望他能向小虎一樣強(qiáng)壯。小虎媽媽并沒有在體育方面為小虎給予鼓勵(lì)，她只是一味追求取得高分。
現(xiàn)在的家長唯有二過——一者只注意孩子的缺點(diǎn)，從不鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)；二者別人家的孩子永遠(yuǎn)比自己家的孩子好。
借此漫畫，我想跟我的爸爸媽媽以及家長們說：“請關(guān)注一下自己的孩子，去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓別人家的孩子成為過去式�！�
看漫畫寫作文 篇14
王澤凡，坐正，別動(dòng)。我要為你畫漫畫。我手中的畫筆上下舞動(dòng)，要把你畫得惟妙惟肖。
我要把你畫得肥肉四溢。上次，我們學(xué)校開素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你害怕跑不好，躲在廁所里不敢出來，害得我們找了半天。比賽中，你那肥肉一抖一抖，不一會(huì)兒就跑在了最后面。一下子跑了你最好記錄2分26秒。你一點(diǎn)也不悲傷，還是和以前一樣像豬一般進(jìn)食。
我還要給你按上一個(gè)比豬八戒還大的朝天鼻和大嘴吧。每次吃中飯時(shí)，你是第一個(gè)沖進(jìn)食堂，在分菜的地方像老鼠一樣溜進(jìn)分菜屋。左看看，右看看，繼續(xù)向目的地進(jìn)軍。到了那兒，你用豬鼻子嗅了一下，興奮地說：“耶，今天吃雞腿！”這時(shí)候，管理人員走了過來，你馬上就逃之夭夭了。分菜的時(shí)間到了，你用可憐兮兮的眼神望著管理人員，管理人員扭不過你的死纏爛打，只好給你多分了一點(diǎn)。而每當(dāng)老師說：“誰，飯不夠來拿——”老師還沒說完，你就和其他位重量級選手一齊向飯桶跑去，去爭奪那剩余的米飯。
你雖然貪吃，但是學(xué)習(xí)很好，所以我要為你畫上一副一千度的眼鏡。你常常復(fù)習(xí)功課到很晚才睡，眼睛被你折磨得好像啤酒瓶底。
我要把你畫得十分肥，滿嘴都是油。左手拿著一只雞腿，右手拿著一本語文書，在跑步機(jī)上飛快地奔跑。這就是漫畫中的你，像不像？
看漫畫寫作文 篇15
今天，我看了一幅漫畫，這個(gè)漫畫名叫――早有預(yù)防。
《早有預(yù)防》這一幅漫畫的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)瘦小的、背著大書包的小男孩，用一根長木棍掛著一本只得了兩分的作業(yè)，給一個(gè)抽著煙的男人看。我看了這幅漫畫哭笑不得，因?yàn)槲铱匆娏诉@幅漫畫的深層含義。
這個(gè)小男孩為什么要用長木桿掛著作業(yè)給他爸爸看？因?yàn)樗梢钥禳c(diǎn)跑掉，他為什么要快點(diǎn)跑？因?yàn)榕卤话职执�，為什么怕被打呢？因�(yàn)榘职执蛩臅r(shí)候下手很重呀！不然如果只是用手不輕不重地拍幾下他的頭，告誡一兩句就了事，那么小男孩會(huì)跑嗎？說不定還會(huì)反駁爸爸呢！這就是關(guān)鍵。
現(xiàn)在，有多少父母用著“大刑伺候”的教育方法？又有多少不是呢？這個(gè)比例是很大的。你知道嗎？現(xiàn)在不少笑話都是以父母打孩子做為題材。有一句話是這么說的：90分女子單打，80分男子單打，70分男女混合雙打！還有，現(xiàn)在的父母都有“不打不成材”的想法，沒錯(cuò)，教育孩子有時(shí)必須打，可也不能說一句話沒做到就來“竹筍炒肉絲”吧！更何況現(xiàn)在我們的壓力不少，有多少人高中時(shí)白發(fā)就長了一大堆，大學(xué)就需要600—700度的眼鏡，還要挨打挨罵！
所以，我認(rèn)為教育雖然需要打，但打不能無限制�！缎ω埲沼洝分胁灰灿幸痪湓挘骸霸缡斓墓硬惶穑液芸鞎�(huì)腐爛”嗎？所以不要給孩子種下“拳頭才可以解決問題”這枚種子 ，不然受害者不僅僅是他的孩子，還有他們自己。
看漫畫寫作文 篇16
假如我是漫畫中的火柴人，一定會(huì)覺得二次元的世界很有趣，然而我并不是火柴人，所以我經(jīng)常不得勁。
我喜歡畫漫畫，甚至可以把我自己融入進(jìn)去。我可以飛檐走壁，作鉆石大盜；我可以刻苦攻讀，我可以吃遍天下，作超級吃貨。想干什么就干什么，不分白天或晚上，做自己想做的，永遠(yuǎn)不會(huì)疲憊。
畫漫畫的靈感來自于打游戲。游戲里的角色個(gè)個(gè)都施展才能。打著打著，發(fā)現(xiàn)了游戲的美中不足，角色的功能都太過死板，像機(jī)器似的。于是，我就抄起筆創(chuàng)作，一開始完善了角色的功能，讓他們看起不死板。后來，我覺得走別人走過的路不好玩，還是自己鉆石打洞比較刺激，所以我就自己畫自己腦袋中想出來的角色，無論是三頭六臂還是少胳膊少腿。
漫畫的世界很好，當(dāng)遇到什么傷心或者生氣，也可能是委屈的事情，只要找張紙、找支筆就行了。用漫畫把傷心的事情畫出來，畫成因?yàn)橐粋�(gè)意外變成快樂的事情；用漫畫里的大力士把仇人胖揍一頓，為自己出出氣；用漫畫把所有的委屈傾訴……
在漫畫的世界里，我比比爾蓋茨更有錢；在漫畫的世界里，我比愛因斯坦更聰明；在漫畫的世界里，我比皇上還權(quán)力大；在漫畫的世界里，我比海更廣闊；在漫畫的世界里，我比二郎神還威猛；在漫畫的世界里，我比孫猴子還機(jī)靈。
漫畫的世界雖好，但它終究不是現(xiàn)實(shí)。你說是不是呢，漫畫？
看漫畫寫作文 篇17
拉蒂和拉美是一對姐妹。她們是兩只快樂和諧的牧羊犬狗。她倆長得幾乎一模一樣，都是一身土黃的皮毛，有一條長長又滑溜的尾巴，右腿的上方都有一塊黑色的斑點(diǎn)，腳都是白色的。唯一不同的就是拉蒂的耳朵是灰色的，拉美的耳朵在灰色中間有一個(gè)白點(diǎn)。不過一般人是看不出來的。
今天媽媽帶她倆去游樂園玩。游樂園有兩面哈哈鏡，一面是縮小鏡，一面是放大鏡，她倆還以為是游樂園的神奇未來鏡，能照出自己的未來呢！拉蒂站在放大鏡面前，鏡子里的她顯得高大結(jié)實(shí)，顯得很有才能。拉蒂想：這鏡子肯定很準(zhǔn)，看來我的命中注定，我將來很有才能。我以后可以不努力了。而拉美站在縮小鏡前面，鏡子里面的她非常的渺小，看起來還不夠獅子塞牙縫，顯得非常的沮喪。拉美想：鏡子可能還沒有那么準(zhǔn)，說不定她將來還很有才能呢��！她決定以后他要努力學(xué)習(xí)。
以后拉蒂不務(wù)正業(yè)，整天游手好閑，沒事就上網(wǎng)打游戲。長大后她并沒有像鏡子里那樣那么有才華。而是落魄到了自己沒有一分錢，上街乞討的地步。而拉美努力學(xué)習(xí)聲樂，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大名鼎鼎的歌星了，她穿著漂亮的連衣裙，開著華麗的小轎車，哼著小曲，顯得很悠閑，而且她一月的工資高達(dá)一萬多，她活得很清閑。
這就是驕傲和努力換來的結(jié)果。
看漫畫寫作文 篇18
在這片美麗的森林中，住著可愛的動(dòng)物們和郁郁蔥蔥的植物，他們快快樂樂的生活著，可是，一輛卡車的來臨打破了森林中的寂靜。
那天天氣很好，陽光明媚。小動(dòng)物們在樹上河堤上玩耍。忽然，來了一輛大卡車，動(dòng)物們紛紛躲了起來，這時(shí)車上下來了一個(gè)穿工作服的人，拿著一把尖銳的斧頭，就像樹木砍去，樹木一個(gè)個(gè)“流血倒地身亡”，小動(dòng)物們紛紛背井離鄉(xiāng)，逃離了這片森林。一只啄木鳥憤怒地站在工作人員的身上，對著他的腦袋說：“這里面一定有蟲。
這則漫畫很深刻的反映了我們?nèi)祟悓ι值钠茐摹，F(xiàn)在我們的浪費(fèi)以及破壞環(huán)境的行為越來越多，腦袋里有蟲的人也數(shù)不勝數(shù)。草稿紙畫幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，這可使用樹木造成的呀，這豈不是白白的浪費(fèi)？洗手時(shí)水開得非常大，洗完手也不關(guān)水讓水放任自流；廢紙亂扔，這樣既破壞環(huán)境，又破壞美化，我們的地球幾乎快成了垃圾球了。
如果我們還是這樣破壞環(huán)境，動(dòng)物們便會(huì)瀕臨死亡，我們?nèi)祟惖募覉@也會(huì)受到威脅，大地在沙漠化，樹木被砍光了，抵擋不住風(fēng)沙，我們的住處也會(huì)受到風(fēng)沙的襲擊，變得凌亂不堪。所以，我們要攜手共營綠色未來，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救自己。
當(dāng)我們想要做破壞環(huán)境的事情時(shí)，就用內(nèi)心明鏡照一照，我的腦袋里有沒有蟲？
看漫畫寫作文 篇19
有一件事，我永遠(yuǎn)也記在心中……
事情是這樣的：一天晚上，我和許品禾商量好在等全班走后，去班級中“偷”東西。我故意把走讀卡忘在學(xué)校里，等同學(xué)們走后，我們就接著去哪走讀卡的由頭回到了教室，我們先把燈開開，以免別人以為我們在做壞事。
接著，許品禾一邊尋找時(shí)，我先拿好走讀卡后隨著她一起在尋找。過了大概唔到十分鐘左右時(shí)，我們已經(jīng)收獲很多了。我們又想到了一個(gè)萬全之策：許品禾，若果你媽媽問起你來為什么這么晚才下來，你就說，你在陪敢于哈哈能拿走讀卡。如果我媽媽問起我為什么這么晚，我就說我在拿走讀卡。
就這樣，我們都騙過了各自的媽媽。
第二天，我們看見有許多人都十分著急地在找自己的東西，我心中感到十分慶幸。然后，有人告訴老師說：“我們班出現(xiàn)了”小偷“現(xiàn)在我會(huì)發(fā)給你們家長看一下家中有沒有不是你家長買的東西�！边@是，我的心中開始發(fā)慌起來，該怎么辦，萬一老師發(fā)現(xiàn)我和許品禾“偷”了東西，絕對會(huì)去講我們兩人去辦公室“喝茶”了。
第二天晚上，我們決定把偷的東西還給他們得主人，但是一定要不讓他們這些“主人”發(fā)現(xiàn)。
……
從那天后，我再也沒“偷”過別人的的東西，但是班級中卻還是有人在偷，我希望他們以后能不這樣子了。
看漫畫寫作文 篇20
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，有一處立著大木牌的車站。木牌上的字是“母子上車處”。盡管有如此五個(gè)大字也不免那些假文盲的存在。
當(dāng)一位帶著孩子的母親來到車站，剛要排隊(duì)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己干該站的地方竟有五個(gè)男人。婦女不得不委屈而無奈地站在一旁。第一個(gè)男人身材十分豐滿。身穿一件昂貴的羽絨服頭發(fā)梳的整整齊齊，像一個(gè)老板他瞇著眼面無表情的站著絲毫不覺得自己的行為可恥。第二個(gè)人。戴著厚厚的棉帽。手插入口袋皺著眉頭假裝沉思，第三個(gè)人是個(gè)小矮子，鼻梁上架一副眼鏡穿著當(dāng)季流行的羽絨服若無其事地站著，最后一個(gè)人，戴著口罩穿著大衣，根本不去看牌子。那位婦女走上前。弱弱的問了一句：請問可以讓我站在……站在這里嗎？那豐滿的男人不屑的瞥了一眼婦女，依舊不為所動(dòng)地站著。婦女只得站在一旁，用自己的身體，溫暖著孩子。之所以會(huì)有母子上車處是因?yàn)槟鞘侨藗冴P(guān)愛兒童以及婦女的結(jié)果�？墒强此莆馁|(zhì)彬彬，有紳士風(fēng)度的男人為什么寧愿去做一個(gè)假文盲。也要選擇優(yōu)先上車他們什么時(shí)候才能明白尊老愛幼這個(gè)詞語的含義？
不光是這些，生活中還有類似的例子。有些網(wǎng)吧，明里打著未成年人禁入的牌子，但卻昧著良心讓不少未成年人進(jìn)去玩，只是因?yàn)榻疱X。當(dāng)一些老人一不小心的摔倒。他可能會(huì)在那里躺一個(gè)多小時(shí)，最后無辜地被死神帶走，就是因?yàn)槿藗兣掠炘p而漠然的從老人旁邊走開。
如果人與人之間遵守社會(huì)公德，那么這個(gè)世界就不會(huì)如此丑陋了吧。
看漫畫寫作文 篇21
星期二下午，做完作業(yè)后，我感到無趣，便想起了媽媽給我報(bào)的畫畫班。心想：為了給媽媽爭光，也為了給老師留下好的印象，我決定主動(dòng)畫一張“漫畫像”。畫什么呢？圖圖、皮諾曹、豬八戒……我想了一會(huì)兒，才決定動(dòng)手畫。
畫好后，我定睛一瞧，呀，這是誰呀？長長的鼻子，如同撒謊了的皮諾曹；大大的耳朵如同有動(dòng)朵神功的大耳朵圖圖；眼睛大大的如同哆啦A夢那有時(shí)生氣，有時(shí)和善的大眼睛。哈，漫畫上的人有點(diǎn)像媽媽！
那長長的鼻子，和匹諾曹還真的有九分的相似。想想媽媽以前的作風(fēng)還真和皮諾曹相似，說好的買小魚給我養(yǎng)，到最后就像沒聽到一樣就過去了。記得一次說好帶我去大潤發(fā)，可到最后不就只是在家吃一吃飯、讀一讀書就過一天了嗎？
那大大的耳朵，和大耳朵圖圖真的有七八分的相似。記得我在讀英語的時(shí)候刷了會(huì)兒抖音，沒想到剛一打開，媽媽就怒叫道：“你又在干什么？作業(yè)做完了沒，英語讀完了沒……看什么抖音？”
那大大的眼睛，和哆啦A夢的大眼睛也有幾分相似之處。沒有做錯(cuò)事的時(shí)候，那大大的眼睛似乎變得和善起來。只要一做錯(cuò)事，那大眼睛瞪得和母老虎的差不多。
正好好看著我的畫呢，突然感到身后一絲絲涼風(fēng)，呀！痛、痛、痛——媽媽，請手下留情�。�
看漫畫寫作文 篇22
漫畫《話當(dāng)年》畫了這樣一件事：曾在龜兔賽跑中取得勝利的烏龜如今又和蝸牛進(jìn)行賽跑，結(jié)果蝸牛爬上了山頂，而烏龜卻固背上了“我曾經(jīng)賽過兔子”的包袱敗北。這說明了一個(gè)深刻的哲理：不能躺在過去的成績上停止不前，要永遠(yuǎn)進(jìn)取。
龜兔賽跑中，兔子之所以被烏龜賽過，是因?yàn)樗湴磷源螅p視對手。而在這場烏龜與蝸牛的比賽中，烏龜被蝸牛賽過，除了烏龜輕敵的因素外，更多的則是背上了曾經(jīng)戰(zhàn)勝過兔子的包袱。烏龜和兔子賽跑取得勝利是過去的事。過去的勝利并不能保證在新的情況下取得新的勝利。
事物總是不斷向前發(fā)展的。過去的成績永遠(yuǎn)屬于過去，不能代表現(xiàn)在和將來。躺在成績上睡大覺，總有被別人超過的時(shí)候。就拿學(xué)習(xí)知識來說吧!我們正處在“知識爆炸”的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步日新月異�？倽M足于自己已經(jīng)掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我們不能滿足于已有的成績。
我們正處在中學(xué)時(shí)代，搞好學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的主要任務(wù)。一次考試：考好了，或者在某項(xiàng)學(xué)科競賽中取得了名次，并不能保證你下次考試或下次競賽中取得好成績。
當(dāng)然，過去的成績是可貴的。但我幻總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，是為了加強(qiáng)信心，為了現(xiàn)在和將來，而不是拿過去的成績作為驕傲的資本，作為原諒自己今天懶惰的理由。
讓我們從這幅漫畫中得到深刻的啟示吧！那就是：永遠(yuǎn)不要躺在過去的成績上止步不前，而是要勇于進(jìn)取，永遠(yuǎn)進(jìn)取。
看漫畫寫作文 篇23
漫畫往往帶有諷刺的意義。《假文盲》就是我看到的最鮮明的一個(gè)例子。
一個(gè)寒冬臘月的早上，一位母親抱著十分年幼的孩子去坐車，前面有兩條路：普通乘客上車處和母子上車處。于是她在母子上車處等車。過了一會(huì)，來了一個(gè)看上去身強(qiáng)力壯的中年男子。他抬頭看看牌子，再次低下頭，果斷地走向了母子上車處。這位婦女望著這另一位“婦女”，心里變得悲憤。又過了一會(huì)，來了三位男子，“她”們也一樣走到了母子上車處。顯得十分寒酸的婦女站到了牌子后面�？茨�，這都是些什么人：穿著羽絨大衣，帶著名牌手表，腳穿不知多少錢的牛皮鞋。一看就知道，這些人不是讀書人，就是大老板。婦女開始畏懼，變得更加悲憤，怒視著這四位先生，好像在說：“難道你們沒看見牌子上的字嗎？！”而他們，卻是漫不經(jīng)心的樣子，還低著頭，仿佛沒看見那個(gè)牌子。
他們都裝作自己是個(gè)文盲，什么都不知道。而事實(shí)上，他們心里都知道：不能走這里！這叫“明知故犯”。雖然同是急著想上車，但是表現(xiàn)出來的，是每個(gè)人的道德。那些走“母子上車處”的，就是沒有公德心的人。
生活中也有許多“善小不為，惡小為之”的人。遇到這些人，我們要對他們進(jìn)行勸誡和警告，讓這樣的人變得更少，讓我們的世界由“文盲世界”改變成“文明世界”和“知識世界”。
看漫畫寫作文 篇24
一個(gè)盛夏的星期六的中午，烈日當(dāng)空。驕陽似火，太陽火辣辣的照著大地。金蟬在樹上吱吱的叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！�
小雞也在家也被熱得滿頭大汗，這時(shí)，雞媽媽走過來說：“寶貝，今天中午我們還是去草地捉蟲吃吧�！�
“不，天氣那么熱，我不想出去。”小雞說。而且天天吃蟲子，太無味了。能不能吃點(diǎn)別的呀？
雞媽媽正煩惱時(shí)，突然看見小鴨正在小河里游來游去，它靈機(jī)一動(dòng)說：“走，我?guī)闳バ『訉W(xué)游泳，順便捉點(diǎn)魚蝦吃�！�
小雞也覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，就跟著媽媽一起來到了小河邊，小雞看到水很深，又害怕起來說：“媽媽，我不敢，老師都說下水容易淹死的。”“寶貝，你快下去吧！悠悠的事情都是從不會(huì)到會(huì)的�！眿寢屛⑿χf。小雞又說：：“那我不吃魚蝦了，我們還是回家吃蟲子吧！”“世上無難事，你看小鴨都游得那么好�！甭犞犞�，小雞開始渾身發(fā)抖，看起來哆哆嗦嗦的，雞媽媽看見小雞的樣子，忍無可忍惡狠狠的對小雞說：“你必須下水游泳�！闭f完一拍翅膀把小雞推下河里。掉進(jìn)小河的小雞一邊掙扎一邊大聲地喊：“救命呀，救命呀！”
正在游泳的小鴨聽見了小雞的呼喊聲，連忙游過去把小雞扶上岸。雞媽媽自責(zé)的說：“唉！寶貝，對不起，媽媽錯(cuò)了，不該要你做不到的事情�！�
說完，小鴨、小雞和雞媽媽都笑了。
看漫畫寫作文 篇25
有一件事埋藏在我的心中，每當(dāng)想起這件事，我的臉馬上紅到了脖子根上。
那是個(gè)寒冷的冬天，大地都凍得直打哆嗦。上完了兩節(jié)課，該做操了，這么冷的天，我不想去，可是有什么辦法呢？我縮著脖子琢磨起來。忽然，我想起前幾天老師同意肚子痛的那位同學(xué)不去做操，便裝起病來。我右手捂著肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里不停地哼哼。
這時(shí)，正好老師在收作業(yè)本，見到我這副模樣，便關(guān)切的地問：“王鎂河，你怎么了？不舒服嗎？”老師還用手摸我的額頭。我裝作痛苦的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭，老師親切地說：“今天你就別做操了，在教室里好好休息一下�！边@時(shí)，我懸著的心才落了地。看見同學(xué)們都在做操，心想：外面肯定非常冷�？墒遣恢獮槭裁�，我的心總是不自在。做完操，同學(xué)們圍著我問這問那，有的問：“你的肚子還疼嗎？”有的說：“你揉揉也許就行�！庇械倪�說：“要不要上醫(yī)院？”我忙說：“不要緊的�！闭n間，同學(xué)們都出去玩去了，我怕露陷兒，忍住了發(fā)癢的腳，沒有去。上最后一節(jié)課時(shí)，老師講得很生動(dòng)，我竟忘了我還在：“生病”，忍不住舉起手來發(fā)言。老師表揚(yáng)我，說：“王鎂河生病了，還這么積極，你們要向他學(xué)習(xí)哦！”聽了老師的話，我的心里真不是滋味。
這件事深深印在我的腦海里，每當(dāng)我想起這件事，就想：以后可不再干這種事了
看漫畫寫作文 篇26
今天在經(jīng)過書店的時(shí)候�？匆娏说摹渡衤泛�(bào)，想到上一次買漫畫還是在初一下冊的時(shí)候，就進(jìn)去買了一本。我以前的時(shí)候只買《知音漫客》，倒不是說我不愛看《神漫》，只是因?yàn)椤吨袈汀飞厦嬗形姨貏e喜歡看的漫畫，如：《龍族》、《暴走鄰家》、《斗羅大陸》等。
一開始買《知音漫客》是因?yàn)樵谏厦婵吹搅恕抖妨_大陸》的連載，作為一名深資的小說控，我當(dāng)然要看看漫畫作者有沒有毀原著。結(jié)果，從此一發(fā)不可收拾，我漸漸的也成為了一名漫畫控。當(dāng)老媽看到我把早餐錢換成了一箱箱的漫畫小說與雜志后，毅然斷絕了我的早餐錢。可是當(dāng)《斗羅大陸》等令我傾心的漫畫逐漸完結(jié)后，對那些新作品提不起太大的欲望，我就不在花冤枉錢了。自那以后，我算是消停了，專心致志地看我的小說。
回到家中，我懷著復(fù)雜的心情翻開《神漫》，看到曾經(jīng)讓我不惜挑燈夜戰(zhàn)的小說被改編成了漫畫，我內(nèi)心的激動(dòng)無法用語言來描述�？粗谛≌f中各種高大上的人物在漫畫家的筆下變得呆蠢萌，讓我忍俊不禁。
當(dāng)翻到最后一篇時(shí)，我怔住了。 我的手指一筆一畫描摹著上面的一個(gè)個(gè)人物，心中玻璃萬千。小菲子，嬌殿，肆海沙，靚亮……大家都在。他們到了大學(xué)。小菲子一如既往的熱愛漫畫，不曾放棄夢想；嬌殿一如既往的氣勢十足；肆海沙一如既往的傲嬌；靚亮一如既往的在追求心中的歌聲……好像一切都一如既往，可是又好像改變了什么……
看漫畫寫作文 篇27
今天，我看了一幅有趣的漫畫，漫畫的內(nèi)容是：有一個(gè)十一歲左右的小女孩，身穿白色連衣裙，扎著馬尾辮，她驚慌失措，左手指著燒開的水壺，束手無策，于是嘴里不停地大聲喊道：“媽媽，水開了……”
這篇漫畫告訴了我們要學(xué)會(huì)自理能力，在家不能當(dāng)小公主，小皇帝，不能衣來伸手，飯來張口。同時(shí)也告訴了家長不能過分溺愛孩子，不要包辦孩子的事情，要讓孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)生存、自理能力的時(shí)間。
這樣的現(xiàn)象在我們?nèi)粘Ｉ钪斜缺冉允�，就比如說在學(xué)校附近，經(jīng)�？梢钥吹接械募议L接送孩子上學(xué)、放學(xué)，沿渡幫孩子買早餐，甚至有的家長給孩子喂飯吃！更“雷人”的武漢會(huì)科技大學(xué)新生鄭宇同學(xué)入學(xué)時(shí)竟有五名家長陪同，連八十三歲的老奶奶也坐著輪椅過來助陣。()據(jù)說他的十四包行李要十名志愿者扛上卡車，他連毛巾都帶了四條，衛(wèi)生紙帶了四年夠用的。不過，與他們相反的學(xué)生也有，就比如說劉銘碩，一個(gè)十二歲的少年，他與患有眼病的媽媽相依為命，家里沒有任何的經(jīng)濟(jì)來源。每天早上，當(dāng)人們還在夢中，劉銘碩就已經(jīng)早早地起床做飯了，中午放學(xué)回家，他又做飯喂給母親吃。真是一個(gè)孝順的孩子！這樣的孩子長大后才能自我生存下去，才能參與激烈的社會(huì)競爭！
我看了之后，我有了一個(gè)觀點(diǎn)：那就是學(xué)會(huì)自理能力才能不被社會(huì)淘汰。
看漫畫寫作文 篇28
一天爸爸帶著東東到公園去玩�；丶业穆飞�，一陣風(fēng)把爸爸的帽子吹跑了，爸爸邊追邊喊：東東，我的帽子被風(fēng)吹跑了快去追��！過了好一會(huì)兒他們才把帽子追回來。爸爸趕緊帶上帽子開心的說：還好，總算把我的帽子追回來了。爸爸和東東繼續(xù)往家走。
又吹來了一陣風(fēng)，爸爸的帽子被吹跑了，爸爸生氣的說：討厭的風(fēng)，帽子又被吹跑了？這次他們兩個(gè)好不容易才把帽子追回來，爸爸對東東說：東東，我們得想個(gè)辦法別讓風(fēng)把我的帽子吹跑了。
爸爸戴上帽子，用雙手緊緊的按著帽子，心想：看你這次怎么吹跑我的帽子。經(jīng)過一家賣船上用品店的時(shí)候，東東忽然想到了一個(gè)主意，就對爸爸說：爸爸你在門口等我，我進(jìn)去買點(diǎn)東西。爸爸感到很奇怪，不知道東東要去干什么。
過了一會(huì)兒，東東出來了，他拿著一個(gè)錨，對爸爸說：爸爸我們不如在帽子上寄個(gè)錨吧！這樣帽子就不會(huì)被風(fēng)吹跑了。爸爸說：是啊，你真聰明。他們把錨寄在了帽子上。爸爸好奇地想：這樣能行嗎？
東東和爸爸繼續(xù)往前走，東東邊走邊說說：爸爸錨在帽子里根本看不出來。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。呼呼風(fēng)又來了，帽子還是吹跑了，他們追著帽子跑，終于找到了帽子，它被掛在了樹根上，東東得意的說：爸爸你看帽子不會(huì)再亂飛了吧！爸爸說：東東還是你牛��！
看漫畫寫作文 篇29
所謂“文盲”就是不識字者也，所謂“假文盲”就是識字者也！
今天是中秋節(jié)，車站候車室里擠滿了人，大家都想早點(diǎn)回家跟親人團(tuán)聚。為了照顧弱者，車站設(shè)立了專門的“母子上車處”，奇怪的是“母子上車處”這塊醒目的牌子下，站著幾位衣冠楚楚的大男人，而在候車道外，卻站著一位手抱嬰兒的婦女。只見她圍著頭巾，衣服單薄，眼睜睜的望著那些“排錯(cuò)隊(duì)”的男同胞們，眼里流露出無奈的神情。
對于這些假文盲，我們在生活中隨處可見，比如公園里，寫著“小草也有生命，請勿踐踏”�？墒�，在牌子的不遠(yuǎn)處就會(huì)看見家長帶著孩子在草地上嬉戲。是他們不認(rèn)識字？不，不是的，顯然是他們沒有最起碼的公德心，他們只圖自己高興、舒適。公交車上，有個(gè)小伙子的座位旁站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著車子的搖晃而站立不穩(wěn)，而座位旁邊明明寫著“照顧專座”這幾個(gè)大字，可小伙子和旁邊的人談笑風(fēng)生。垃圾桶上寫著“請不要將垃圾扔在桶外”，可笑的是垃圾桶外仍舊堆著垃圾。
社會(huì)上的假文盲越來越多了，要知道我國是一個(gè)有著五千年歷史的文化古國，我們從小接受的是“人之初，性本善”傳統(tǒng)美德。有些人為了自己的一時(shí)私利，就丟掉了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更喪失了一個(gè)人的基本尊嚴(yán)。要是我們再多一些公德心，就會(huì)收獲愛心的回歸，社會(huì)將變得越來越美好的。
看漫畫寫作文 篇30
一天，大明和大方一起去地下尋寶藏。
他們聽說地下的寶藏有各種金銀財(cái)寶，就連鉆石都是非常非常多的，于是，他們就決定要分開挖，誰挖到了寶藏就歸誰。
大方一開始便拼盡了全力，拼命地狂挖，因?yàn)榇蠓降捏w格健壯，身材高大，所以挖得也就非常快了，而大明一開始也是拼盡了全力拼命挖，但因?yàn)轶w格弱小，身材也沒有大方高大，所以哪怕他使出了吃奶的力氣，挖的速度也不會(huì)有大方的速度快。
大風(fēng)挖了好久，決定休息一下再繼續(xù)，大方休息的時(shí)候就跟大明這樣說：“大明，你可以不要再繼續(xù)挖了，反正你也應(yīng)該知道我這么健壯，你一定是玩不過我的，還不如現(xiàn)在就放棄呢，還能多一點(diǎn)休息�！钡谴竺鲄s這樣對大方說：“我不試一試，怎么會(huì)知道我挖不過你呢？萬一我挖過了你，找到寶藏的呢？”大方一聽，雖然知道大明是白費(fèi)功夫，但大方還是在拼命地往前挖，他決定要讓大明輸?shù)眯姆诜?/p>
但又過了好長一段時(shí)間，大方發(fā)現(xiàn)還是沒有寶藏，他就在想：這不應(yīng)該啊，為什么我挖了這么拼命還沒有挖到呢？大方就覺得他好像被人給騙了，在地底下根本就沒有寶藏，都是騙人的。于是，他就這樣走了，走之前他對大明說：“大明，不要再繼續(xù)挖了，我們一定是被人家給騙了，地底下根本就沒有寶藏，但大明根本就沒有理睬他，而是繼續(xù)努力地挖著。”
終于，功夫不負(fù)有心人，大明挖到了寶藏，所以我們做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到最后。
看漫畫寫作文 篇31
小紅家隔壁住了一位80多歲苗族的老奶奶，她的女兒在外地教書，每年才回來兩三次，所以，每年的大部分時(shí)間都是自己一個(gè)人在家。這位王奶奶骨瘦如柴，看起來非常虛弱，但她還是笑著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣似的。
在一個(gè)陽光明媚的星期一，小紅的媽媽要出差，到星期五才會(huì)回來，臨走前，小紅媽媽告訴小紅一定要好好的照顧王奶奶。
媽媽一走，小紅就走進(jìn)了王奶奶的家，王奶奶家非常亂，有很多衣服都沒洗，小紅不忍心去打擾王奶奶，因?yàn)樗娡跄棠陶谒X，嘴角還露出一絲甜甜的笑容。于是，小紅拿起水桶，用盡吃奶的力氣才提上來一桶水，累的她滿頭大汗，她把水倒進(jìn)洗衣服的水盆里，開始洗衣服。正洗的時(shí)候，小紅發(fā)現(xiàn)王奶奶的衣服上有一點(diǎn)一點(diǎn)的污漬，可能是吃藥的時(shí)候不小心滴到上面的，小紅使勁的搓上面的污漬，一次又一次的搓，終于搓掉了上面的污漬，她總算把衣服洗完了。雖然她的手凍的通紅，還裂了幾道口子，頭上冒的汗像斷了線的珠子一樣往下掉，但她都不在乎。
就在這時(shí)，王奶奶從屋子里走了出來，小紅馬上去扶王奶奶。王奶奶用她那削瘦而慈祥的臉緊貼著小紅的臉，說：“你真乖��！天天都來照顧我、幫助我，我要是有你這樣一個(gè)孫女該有多好��！”聽了王奶奶的話，小紅不好意思的說：“王奶奶您不嫌棄的話，我做您的孫女。”
兩個(gè)人緊緊的擁抱在一起，好久都沒有分開。
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