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描寫假文盲現(xiàn)象的作文

時(shí)間:2021-10-12 13:01:25 漫畫 我要投稿

描寫假文盲現(xiàn)象的作文(精選4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的描寫假文盲現(xiàn)象的作文(精選4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫假文盲現(xiàn)象的作文(精選4篇)

  描寫假文盲現(xiàn)象的作文1

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里,一群人正在等車,在母子上車處,站著幾個(gè)西裝革履、衣冠楚楚的“紳士”、“高級(jí)文化者”,但他們都漠視了一個(gè)寫著“母子上車處”的牌子。但是一個(gè)穿著樸素的婦女,緊緊地抱著早已發(fā)抖的孩子,卻站在普通人上車的地方,眼中流露出一種無可奈何。

  這就是著名漫畫家華君武所畫的《假文盲》。這幅漫畫描繪了在生活中,車站里一個(gè)小節(jié)。它表面只是將生活中一些人的自私表露出來,但實(shí)際上卻揭露了我們?nèi)祟惣磳⒚媾R的重大問題:不要文明、不要公德心,用這些換來自私的報(bào)酬。大家試想下,在這樣的天氣,有誰不想早點(diǎn)上車呢?如果你是那個(gè)被逼在外面的婦女和兒子,你會(huì)怎么想?那些光有外表的“紳士”,那些雖然接受過高等教育的人心中已經(jīng)沒有了應(yīng)有的熱誠和公德心,為了滿足自己的自私,而將一個(gè)婦女和可能成為以后國家棟梁的小孩拋棄在外,這是應(yīng)該做的嗎?

  在生活中這些例子數(shù)不勝數(shù),但是這個(gè)問題始終沒有得到人們的注意。當(dāng)你有一天成為那個(gè)因?yàn)闆]地方坐,而在車上搖搖晃晃的老人時(shí),你會(huì)怎樣?當(dāng)你又有一天被一些自私的人驅(qū)逐于門外時(shí),你又會(huì)怎樣?其實(shí)這些問題只要人們多為別人想想,就可以避免。

  一個(gè)人沒有了公德心,就將失去所有的朋友;一個(gè)國家沒有了公德心,就不可能得到別的國家的`認(rèn)同;一個(gè)世界沒有任何的公德心,人不信任任何人,只將自己放在第一位,那么世界就再也沒有了進(jìn)步,再也不是那文明之花開遍的世界了。人們,讓我們不要任何自私,帶上誠信,帶上公德心,飛翔在文明的世界,飛越自己的夢想,成為21世紀(jì)的真正的文明使者吧!

  描寫假文盲現(xiàn)象的作文2

  天灰蒙蒙的,一團(tuán)團(tuán)烏云仿佛千萬匹戰(zhàn)馬從天邊疾馳而來。突然,一道雪亮的閃電仿佛刺破了天空,隨后,雨像玩耍的娃娃,從天而降。在一個(gè)公共汽車站里,排隊(duì)的人多的仿佛一條長龍。人們埋怨著,都想早點(diǎn)上車。

  在“母子上車處”的地方,有四個(gè)身材高大的男子站在那兒,“難道他們沒看到這醒目的五個(gè)字嗎?”很多人氣憤地說。為首的那個(gè)是一個(gè)相貌堂堂的`七尺男兒,他若無其事地站在那兒,手悠閑地放進(jìn)衣袋里,閉著眼睛,吹著口哨,鎮(zhèn)定自若站在那兒;第二個(gè)人雄心氣昂昂地站在那兒,完全不把這五個(gè)字當(dāng)回事,還一邊聽著MP3,一邊哼著改編的《兩只蝴蝶》:“前面的,你快上車,否則我就沒有座位坐……”第三個(gè)男子扭扭捏捏地站在他們后面,瞟了一眼那醒目的五個(gè)字,怪里怪氣地說:“我也是子,只不過我的母親沒有來,我只是幫她坐個(gè)位子!闭f完還是旁若無人地站在那兒。第四個(gè)男人戴著口罩。裝著一副病懨懨的樣子……有個(gè)上年紀(jì)的老人看見了,心想:他們都是文盲嗎?難道他們沒看到這醒目的五個(gè)字嗎?唉,都是現(xiàn)在社會(huì)的黑色風(fēng)氣把他們傳染了。旁邊的一個(gè)抱著嬰兒的母親吃力地站在一旁,而那四個(gè)男人始終無動(dòng)于衷。

  雖然這只是著名漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫,但這種現(xiàn)象在生活中屢見不鮮,一些人總是為了一時(shí)的方便,舍棄自尊與信念。明知有違道德,可卻仍然視而不見。

  如果沒有這些假文盲,車站將會(huì)成為一個(gè)大家庭,而且你就會(huì)發(fā)現(xiàn)草變地更綠了,河水變地更清了,天空變地更藍(lán)了,鳥兒飛地更快了,這個(gè)世界也變地更美好了!

  感謝華君武先生的這幅漫畫,引起了很多人的反思,給了我們以啟示。只愿看到這幅畫的人,先想想自己,再去要求旁邊的人。因?yàn)橹灰巳藦奈易銎,這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好!

  描寫假文盲現(xiàn)象的作文3

  漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺,批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。

  這幅漫畫描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象:一個(gè)寒冷的冬天,在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上寫著“母子上車處”這五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子,而是四個(gè)西裝革履、儀表不凡,很顯然是受過教育的男青年。他們?nèi)魺o其事地站在那里,把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺(tái)。那婦女一臉的吃驚,因?yàn)槟撬膫(gè)有文化的人不僅站錯(cuò)了地方,而且站牌上醒目的字也認(rèn)不得。最可憐的則是那位婦女,抱著孩子,只得縮在牌子的一邊,對這些強(qiáng)壯的男人,敢怒不敢言。

  看了這幅漫畫后,我非常氣憤。我真為我們社會(huì)上有這種不遵守社會(huì)公德的人感到可恥他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀牵@些人,仿佛都是“文盲”。其實(shí)不然……就算他們真的上了車,他們覺得這樣做會(huì)對得起自己的良心嗎?難道畫中的男人們是盲人嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見,蕩然無存呢?假若這對母子是他們的親人,他們又這樣忍心嗎?

  在生活中,假文盲的現(xiàn)象也隨處可見:在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見一些高大強(qiáng)壯的年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里,寫著“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;在公園里,牌子上明明寫著“請勿踩草坪”,可草坪上還是留下了一串本不該有的“珍珠”

  描寫假文盲現(xiàn)象的作文4

  今天我看到一幅名為“假文盲”的極具諷刺意義的漫畫,在仔細(xì)觀察了這幅漫畫之后,帶給我的卻是深深的沉思。

  這幅漫畫上畫的是:在一個(gè)冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士,而把一個(gè)衣著單薄,頭頂一條圍巾,弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖,抱著一位嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

  圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒有付諸行動(dòng),把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來,他們的的確確是“文盲”,在現(xiàn)實(shí)生活中,我曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹中國,是一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)中國人,在公共場所應(yīng)該多替他人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開放。

  古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。改變生活,就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,使整個(gè)世界變成美好的人間!

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