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漫畫作文

時(shí)間:2021-04-03 15:16:01 漫畫 我要投稿

【精選】漫畫作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的漫畫作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】漫畫作文4篇

漫畫作文 篇1

  今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:

  一天,紅旗小學(xué)五年級(jí)的小紅和小明背著書包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個(gè)小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭,穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí),看見路旁有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說:“現(xiàn)在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧愿仍在垃圾桶旁邊,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里!

  小紅向前走去,她把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶,可是小明卻在那里站著不動(dòng)。過了一會(huì)兒,小紅對(duì)小明說:“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什么,他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫。

  小紅已經(jīng)把垃圾撿完了,小明也寫完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對(duì)小明豎起了大拇指,笑著說:“你真棒呀!”

  我從這幅漫畫中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

漫畫作文 篇2

  我有一位老師,她有一頭黑里透黃的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)普通的鼻子,一個(gè)總是展開笑容的嘴巴,一張可愛的娃娃臉。她是誰呢?不告訴你,哈哈!

  她性格開朗。雖然是個(gè)老師,但她總是敞開心扉地跟我們聊天,從不遮遮掩掩。但她有時(shí)候嚴(yán)肅得可怕。她看我的時(shí)候,眼睛里好像隨時(shí)都會(huì)噴射出激光來,將我射個(gè)千瘡百孔。雙重性格,令人猜想她下一次是這個(gè)開朗的性格,還是那嚴(yán)肅、高冷的性格呢?

  她盡職盡責(zé)。無論刮風(fēng)還是下雨,她每天總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,開始一天的工作;無論春夏秋冬,她每天總是披星戴月地回家,只為我們能好好學(xué)習(xí)。她是好老師,一個(gè)不求回報(bào)的好老師。

  她的愛好可多了!不過,她最喜歡的就是閱讀我們一篇又一篇的好作文。有一次,我和另外九個(gè)同學(xué)把“我的心愛之物”寫得特別好,上交給了老師電子版之后,老師就一遍又一遍地看,好像不看個(gè)十遍百遍不罷休啊!邊看還邊笑呢!

  說了這么多,你一定知道我說的是誰了。是的沒錯(cuò),她就是我的班主任兼語文老師——金老師。

漫畫作文 篇3

  在一輛再普通不過的公交車上,再平常不過地?cái)D滿了人——高峰期!車窗外,淅淅瀝瀝地下著雨,那雨珠一滴一滴地落在街上,匯聚成一個(gè)個(gè)小水潭——又是一個(gè)讓人情緒低落的雨天。

  公交車?yán),氣氛也好不到哪兒去,讓人感到死氣沉沉的。在一個(gè)愛心座位上,坐著一個(gè)年輕人,似乎是個(gè)盲人。在他的旁邊,站著一個(gè)小女孩、一位年近古稀的老年人,還站著一個(gè)孕婦。車上十分濕滑,大部分是雨傘惹的禍。車在行駛過程中不免有些顛簸,小女孩好幾次不慎滑倒,顯得那么弱小而無助。盡管老人與小女孩并不相識(shí),但老人還是把小女孩扶了起來。此時(shí),盲人又在干嘛呢?只見他雙手一抄,二郎腿一翹,一副“大佬”的坐姿。真是讓人感到蹊蹺,現(xiàn)在的盲人,氣焰竟然如此囂張?莫不是個(gè)“假盲人”吧!老人他們似乎也識(shí)破了年輕人的“詭計(jì)”,畢竟從小女孩那天真的雙眸里,也看得見一絲憤慨。

  這時(shí),車廂廣播里又響起了那熟悉的提倡人們讓座的聲音。那個(gè)年輕人,又有什么反應(yīng)呢?

  說來也真是諷刺,那年輕人仍然一動(dòng)不動(dòng),還真把自己當(dāng)盲人了。車廂里,許多人其實(shí)也心知肚明,但要么是膽怯怕事,不敢去質(zhì)問和譴責(zé)這個(gè)年輕人;要么是沉浸于手機(jī)創(chuàng)造的精神世界里,無暇理會(huì);坐著的那些人,又哪肯將自己“辛辛苦苦、明爭(zhēng)暗斗”得來的位置拱手讓人。見此情景,老人或許真的忍不下去了,當(dāng)車到站后,老人下了車,撐著傘,走進(jìn)了雨中。

  其實(shí),助人為樂的.道理誰都懂,但卻無法真正做到言行一致,就像那個(gè)年輕人一樣。愛心之花總是盛開在細(xì)枝末節(jié),這世界還缺少真正的助人為樂之心,愿你我都能言行如一。

漫畫作文 篇4

  有的人,失明了,可他的心靈,是雪亮的;有的人,身體健全,可他的心,是冰冷的。

  風(fēng)雪交加的下午,火車站臺(tái)前,人群擁擠。站臺(tái)中,有一條特殊通道,那就是母子上車處?墒牵谀菞l通道中,卻赫然站立著四位身強(qiáng)力壯的年輕人。雖說人不可貌相,但從他們的穿著來看,他們絕對(duì)是非富即貴之輩。難道是他們沒有看到那醒目的字嗎?我想不是,那,他們是為了什么,要爭(zhēng)做人人討厭的假文盲呢?

  也許,每個(gè)人心中都有一個(gè)正當(dāng)理由。如果現(xiàn)在沒有母子,占就占吧。但,他們難道沒有發(fā)現(xiàn)站在一旁的瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?他們衣著單薄,神情卑微,明知道自己可以站在快速通道,卻不敢上前爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)利,只能怯怯躲在一旁。年輕人視而不見,有的埋頭玩著手機(jī),有的望向遠(yuǎn)處,有的竊竊私語。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是誰也看不見母子倆,誰也看不見母子上車處。

  以上這幅畫面,不也會(huì)發(fā)生在我們身邊嗎?不也是時(shí)時(shí)刻刻在上演著嗎?也許,你也當(dāng)過假文盲。校園里,墻角貼著上下樓梯靠右行,下課時(shí),我們左右不分。為了圖一時(shí)方便,逆向而行,有不少同學(xué)因此相撞。我們常?匆娮詠硭畤W嘩地流個(gè)不停。對(duì)于洗手池邊貼著節(jié)約用水,我們視而不見,依然我行我素。無論是校園內(nèi),還是社會(huì)上,這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。

  假文盲,我們厭惡;冰冷的心,我們拒絕;骯臟的靈魂,我們唾棄。同學(xué)們,不做假文盲,從自身做起。讓我們共同遵守社會(huì)道德準(zhǔn)則,讓文明之花在我們心田盛開,讓愛點(diǎn)亮世界!

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