看漫畫寫作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的看漫畫寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看漫畫寫作文1
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，有許多人在生活中走自己最適合的路是很難的。我在漫畫中就看到當今社會的盲目跟風的不良行為。
這則漫畫主要講了：有一只驢走在草叢中，聽到了歌聲，它看了看四周，是一只蟬在歌唱，它邊聽邊說：“蟬老弟唱的好，我也要學唱歌！”
看了這則漫畫，我體會到：一些人就是喜歡盲目跟風，不了解自己的優(yōu)點和缺點。連自身都沒了解，就隨便做事。
記得有一次，看到一對母子吵架，這是我正去下象棋，兒子說：“我不上了，下午有游泳、象棋、作文，上午有英語、笛子，晚上還有奧數(shù)！報了一大堆東西，腦子都煩透了！”
“你在班上，有多少人比你好，小吳、小鄧、小王，還有很多呢！你不學怎么行呢？你已經很落后了！”
“落后又怎樣，這些我都不想學！”
“你腦袋這么空，這些都是別人比你好的地方�！�
……
我認為這位母親是愛兒子的，這是沒抓住孩子的天賦，就像這頭驢一樣，讓孩子累，還引發(fā)他的仇視。
看完幅漫畫，我深深的體會到，人不可以盲目跟風。
看漫畫寫作文2
文明是社會進步的標志，是我們每個人必備的品質。今天，我看了一幅名為《兩重天》的漫畫，不由得陷入了深思。
漫畫里，在城市的“入口處”，一群人準備進去，當他們走后，留下了一堆垃圾，與城市的美景形成了鮮明的對比�！叭肟谔帯钡谋０材樕巷@出很無奈的表情。他們渴望進入城市成為“文明人”，但他們的行為卻離現(xiàn)代文明相差太遠，不講社會公德，使“入口處”的內外成了“兩重天”。
這使我想起一件事：一天，我和媽媽去公園散步，在新建好的小亭子里欣賞風景時，旁邊有人隨地吐了幾口痰。當我第二天再去時，發(fā)現(xiàn)吐痰的地方黑了一塊，而周圍的地面整潔干凈，顯得很不協(xié)調。2008年北京奧運的標語是：講文明，樹新風。我們不能讓這句話只成為口號，而要從自身做起，講文明話，做文明事。
城市入口處的內外兩重天使我久久不能忘記。我倡議：講文明，樹新風，做個遵守公德的人！
看漫畫寫作文3
又是一個周末，媽媽準備了豐盛的晚餐。一切準備就緒，她大聲喊道：“開飯了！”爸爸第一個沖過來，說：“聞著就很香，都是我愛吃的，我一定多吃些�！闭f著，就拿起筷子，準備夾菜。媽媽說：“等等，兒子還沒來呢！”爸爸說：“我去偵察一番。”
爸爸躡手躡腳走到兒子房間門口，側耳傾聽，屋里靜悄悄的。于是，爸爸便輕輕地推開門，發(fā)現(xiàn)兒子在看書。爸爸對兒子說：“該吃飯了，媽媽做了你最愛吃的排骨�！眱鹤优呐亩亲诱f：“你這么一說，我還真覺得餓了�！闭f罷，兒子來到餐廳，深吸了口氣，聞了聞，說：“真香��！”他夾起一塊排骨就放進嘴里。媽媽說：“等等，爸爸怎么沒和你一起過來？”兒子說：“我去偵察一番�！�
兒子挨個房間找了一遍，最后發(fā)現(xiàn)爸爸在津津有味地讀自己剛剛看的那本書。兒子說：“不是該吃飯了嗎？你怎么在這看書？”爸爸說：“你這本書太有趣了。”父子倆在一起熱烈地討論起來……
媽媽一個人在餐桌旁等了又等，不見父子倆回來，嘆了口氣，說：“這飯是吃不成了�！�
看漫畫寫作文4
我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫書，它講述的'是一對父親和兒子在生活中經歷的一些事情，以及他們如何相處、如何處理生活中的問題。閱讀這本書，會感覺很好玩，書里的父親是一個光頭，很疼愛自己的孩子，經常保護兒子，教會兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個很乖又很聰明的孩子，面對生活中的問題和困難，他能獨立思考，同時遇到不懂的問題能主動請教父親。書中父親與兒子之間有過不愉快，互相捉弄對方，但最后他們都又友好相處了。
讀完這個本書，我的感受是生活中會有這樣或者那樣的不開心，但是我們應該盡量少讓別人不開心，多為別人著想，多給別人鼓勵，多幫助別人，這樣別人快樂開心，我們也開心，就像俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂”。
看漫畫寫作文5
我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。。。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音?突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪，明明沒有打雷!我趕緊飛過去。-這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經提供了，還是讓孩子自己練練筆。。。這一段就寫砍樹。
我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你!然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲!!!媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。媽媽對不起：：
求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧!!
看漫畫寫作文6
一天，父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚送給了兒子，還叮囑他們每天一定要給喂它吃的，爸爸和兒子把魚拿回來了家后每一天都給它吃蝦米，這條魚長得飛快一眨眼間就長得比魚缸還大了呢！
爸爸和兒子只好把那條魚養(yǎng)在浴盆里，還要每天給它吃大魚而不是蝦米。當爸爸把大魚倒進那條魚的嘴巴里時，它還發(fā)出了一連串的怪聲音，爸爸和兒子沒太在意，又過了幾天那條魚變得越來越大了。爸爸對兒子說：“我們不得不用手推車運魚給他吃�！庇谑前职滞滞栖嚴锎蟀汛蟀训难b大魚，兒子怕那條大魚不夠吃又拿了兩條魚在手里，就這樣那條魚和和父子倆，生活得很融洽。
直到有一天，父與子像往常一樣推著手推車給那條魚喂食物。當他來到養(yǎng)魚地方的時候，爸爸尖叫道：“天��！不養(yǎng)了！養(yǎng)不了了！”往房子那邊一看，“�。 眱鹤右踩滩蛔〖饨械溃骸安火B(yǎng)了！”原來那條魚已經大得把房子也撐破了。
后來，父與子才知道原來自己以前養(yǎng)的是鯨魚��！
看漫畫寫作文7
放學鈴聲早已余音未存，校門口熙熙攘攘的人群也早已散去，一個身背碩大書包的學生獨自走在網(wǎng)家的路上。突然，他的眼睛被路旁的一幕吸引了：一輛裝滿貨物的大卡車停在路邊，車輪被壓得變成了橢圓形。貨車旁，警察麻利地開出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己，摸了摸自己背后那沉重的書包，聳了聳被壓得生病的肩膀，自言自語道：“什么時候你們也來查查我的超載書包呀！”
這是我看到的一幅漫畫。畫中的書包雖然有點夸張，但卻是現(xiàn)實生活中我們中小學生過重課業(yè)負擔的真實寫照。家長望子成龍，擔心自己的孩子輸在起跑線上，于是，不管他們喜不喜歡，給他們報了許多課外補習班，硬是搶走了本應屬于他們的快樂時光。有些同學不想學，家長就會說：“我可全是為了你好！”這個冠冕堂皇的借口總是那么霸道，怎么能不考慮一下孩子的感受和學習效果呢？
小小漫畫，耐人尋味。我真希望“減負”不要只停留在口頭上，真希望在學校里也能出現(xiàn)像查貨車超載那樣的警察啊。讓我們的書包不再超載，讓我們有時間像自由自在的小鳥一樣飛向蔚藍的天空，和白云做伴，和風兒盡情地玩耍！
看漫畫寫作文8
我曾看到過這樣一幅漫畫：有個小孩帶著皇帝的面具，光著身子站在椅子上，而他的爸爸卻蹲在椅子下，拿著那個小孩的衣服，嘴里卻說著：“皇帝，這是你的新衣�！�
看到這，我便想：這個小孩自己不會穿衣服嗎？不是的。然而讓我更為震驚的是，他的媽媽卻躲在門后，嘴里興奮的說“哈哈，孩子終于穿衣服了，這個辦法真靈�！笔前。F(xiàn)在的大人，太愛自己的孩子了，特別是獨生子女的家庭，父母甚至達到了對孩子“溺愛”的程度。正是這種愛，讓孩子失去了自立的能力，甚至有些孩子上廁所都要大人陪著，這正是大人的愛，愛錯了，愛他們，就應該讓他們從小學會獨立，父母的愛，該放手時就放掉吧！正如這個漫畫，正是父母的錯。而有些孩子不懂得珍惜，一味的挑剔。這個不好看、這個不好吃、要這個、要那個，大人們太順從孩子了。
在這里，我要對天下所有父母說：“不要溺愛孩子，要讓他們懂得獨立，懂得珍惜，如果溺愛了他，你只會害了他啊！”
看漫畫寫作文9
那是一個寒風刺骨的早晨，街上冷冷清清的，人們拎著大包小包在公交站臺焦急地等候著。
人人都盼望著能早點回家過年，管理人員特地為攜帶孩子的乘客設立了一個“母子上車處”。
當母子上車處的通道開放時人們蜂擁而入，擠在最前面的是四個大男人，他們個個穿著厚厚的冬襖，戴著暖和的帽子，在寒冷的冬天，“母子上車處”五個大字格外的顯眼，他們中有軍人，有投資者……他們假裝無視那五個大字。而在牌子的右邊，一對弱小的母子吃力地倚靠在欄桿上，從那位婦女的神情中看到了無助與心寒。
這時，人群中有人說：“這幾位兄弟，大冬天在這等車實在不容易， 何況她還帶著小孩……”還沒等他說完，人群中便應和著：“是啊，說的對�！贝蠡飪憾即舐曌h論著，可是那些人卻無動于衷，甚至還反駁道：“你們算什么？這大冬天我們就不冷嗎？憑什么讓他們先上車�。俊彼麄兯膫�像是一伙的，互相幫襯著……
這種不文明的行為，生活中隨處可見：斑馬線旁立著“禮讓行人”的牌子，但許多司機卻視而不見；小區(qū)樓下，人們只顧把垃圾隨手一扔便若無其事地走開……
是啊，未來需要我們攜手共同創(chuàng)造，杜絕假文盲，從我做起！
看漫畫寫作文10
考試完了，這個班上就小明最差。
“小明，過來�！崩蠋焽绤柕陌研∶鹘羞^來，小明心想我完蛋了，肯定又要被爸爸揍了。數(shù)學老師指了指他的試卷，生氣地說：“把試卷更正完，更正完后讓你父親檢查并簽名�！笨吹綌�(shù)學老師這么嚴厲，他被嚇壞了，手還不停的發(fā)抖呢！
放學回家，小明一直在想著那一張數(shù)學試卷，也不知道他媽媽會怎么訓斥他，仿佛看到爺爺奶奶和外公外婆嘆氣時的表情，他的心里仿佛有一塊巨石壓得他喘不過氣來，他放慢腳步，邊走邊想，我該怎么辦呢？突然，一條妙計浮上心頭。
他回到家，用一條紅領巾蒙住他自己的眼睛，在紙上寫著自己的名字，爸爸看了，也學著兒子的樣子也寫了自己的名字。這時，小明小心翼翼地拿出自己的考試試卷放在爸爸的筆下，生怕父親扯下紅領巾。當父親寫下自己的名字后，他連忙將試卷放回書包里，爸爸渾然不知，正在得意洋洋的欣賞著自己的杰作。而另一旁的小明，蒙混過關拿到了父親地簽名，正在沾沾自喜呢！
看完這幅漫畫，我想對小明說：“這樣做是不對的，雖然騙得了一時，卻騙不了一世！”
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