【實(shí)用】《假文盲》作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的《假文盲》作文10篇，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
漫畫是一種具有諷刺性和幽默性的圖畫，畫家從生活上取材，通過夸張、比喻等手法來諷刺某些人或某些事。而著名漫畫家華君武的《假文盲》就是這樣一個(gè)經(jīng)典的例子。
這是一個(gè)寒冬的清晨，北風(fēng)呼嘯，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，在一個(gè)車站的入口處的著一個(gè)大大的牌子上面寫著格外顯眼的五個(gè)大字——母子上車處。站在這里排隊(duì)候車的并不是抱著嬰兒的母親，而是幾位虎背熊腰，年輕力壯的男人們。他們一個(gè)穿著棉襖，神情傲慢，冷漠地直視前方。對(duì)縮在一旁，一對(duì)真正的母女視而不見，根本不管這對(duì)母子的感受。被男人們擠到角落里的母親，她穿這破破爛爛的衣服，頭上裹著一條紗巾，他抱著那位生病的孩子躲在那里，臉上時(shí)不時(shí)露出沮喪的表情。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過，母子單薄的衣服被吹得上下擺動(dòng)，孩子雖然戴著帽子，但耳朵還是被吹得紅彤彤的。
望著她們瑟瑟發(fā)抖的背影，看著她們孤獨(dú)無助的神情，我的心感到一陣陣鉆心的痛。當(dāng)今社會(huì)也出現(xiàn)了許多“假文盲”的行為。在一輛擠滿人的車廂里，一位坐著“老弱病殘?jiān)小钡哪贻p小伙子真淡定地玩著手機(jī)。絲毫沒有看見在他旁邊有一位提著重物的老奶奶。老奶奶正抓著扶手，隨著汽車搖搖晃晃，臉上冒出密密麻麻的汗珠，司機(jī)源開車一邊喊，“哪位年輕人給老奶奶讓個(gè)座？”周圍坐著座椅的年輕人卻一個(gè)個(gè)都面無表情的看著手機(jī)，根本沒有想給老奶奶讓座的行動(dòng)，直到老奶奶下車都沒有一個(gè)人給她讓座。
現(xiàn)在不僅出現(xiàn)了霸占母子專用道的，還有為了自己的舒服不給老人讓座的。更可恨的是，有老人摔倒了，卻沒有人扶老人起來，甚至還有一群人圍觀拍照。難道這些人真的是文盲嗎？他們難道沒有看見那塊牌子嗎？不是的，他們的文化水平一個(gè)比一個(gè)高，但他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。這些人對(duì)法律視而不見，永遠(yuǎn)只為自己的利益。他們不僅是吃食上的文盲，更是心靈上的文盲！
但愿我們的日常所見到的假文盲會(huì)就此消失，我們之間將會(huì)是互相關(guān)心、互相幫助，我們會(huì)生活在一個(gè)文明和諧的美好社會(huì)中。
《假文盲》作文 篇2
最近，我在一本書里看到了一幅漫畫，畫名叫《假文盲》。這是我國深資漫畫家畢君武爺爺在１９８４年１月畫的一幅漫畫。
漫畫畫的是一個(gè)侯車站的一角的故事，在圖的左上角有一個(gè)牌，牌上寫了這么幾個(gè)字“母子上車處”，可是在此侯車的卻是這樣的一個(gè)情景。在牌的下方有這樣四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人在排隊(duì)：排在第一的男人，一看就知道是一個(gè)國家干部，吃著人民的血汗，吃得肚子大大的，牌上的字裝著沒看見；第二個(gè)男人看上去是一個(gè)文文靜靜的知識(shí)分子，帶著一幅眼鏡，低著頭看著報(bào)紙，裝著沒發(fā)現(xiàn)有個(gè)牌子在這兒；第三個(gè)男人看上去是一個(gè)打工仔，牌上的字他裝著不認(rèn)識(shí)；第四個(gè)男人是一個(gè)醫(yī)生，他帶著一個(gè)口罩……在他們的后面有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不滿周歲的嬰兒，這個(gè)婦女的很焦急、很累、很無奈，心想：怎么“母子上車處”會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在這兒……。這個(gè)婦女懷里的嬰兒被凍得哇哇大哭起來�？戳诉@些男人后，知道了這是一個(gè)寒冷的早晨，每個(gè)男人都穿著非常厚的衣服，還把手伸進(jìn)了口袋里，看起來他們站在“母子上車處”是天經(jīng)地義的事。在圖的左下方有三個(gè)字“假文盲”。讓人看了之后深受感觸。
看了這幅漫畫，讓我們知道了華君武爺爺之所以要畫這幅漫畫，是因?yàn)槿A爺爺要諷刺我們社會(huì)上一些不良的行為，一些無視社會(huì)公德、只圖自己方便的行為，看了這幅漫畫，引起了我的深思……
當(dāng)我們?cè)诠珗@里開開心心的游玩時(shí)，在草坪的周圍會(huì)有一些公示牌，上面寫著幾個(gè)大字：“請(qǐng)勿踐踏小草”，有的寫著：“小草也有生命，請(qǐng)不要踐踏”�？墒牵之�(dāng)你看見草地上的一些年輕人時(shí)，你就會(huì)覺得這些年輕人太沒有道德、沒有文化。公示牌上的這些字雖然很大，可是這些年輕人就好像沒有看見似的，仍舊坐在草地上，有的在草地上玩耍，把小草才得扁扁的；有的在草地上吃零食，把各種垃圾隨手就扔在草地上；還有的在草地上搭帳篷，把小草鏟開，把帳篷支了起來，只圖自己高興、舒適……
還有就是我在翠湖游泳館旁看見了幾個(gè)穿著打扮非常時(shí)髦的年輕人，用手拉著一根釣魚線，把魚餌和線扔在翠湖里。本來，人們來到公園里是來開開心心的玩的，可是，卻讓這些人侮辱了，我們昆明人的臉往哪放呢？當(dāng)然，這些人肯定不都是昆明人，因?yàn)�，我們昆明人的素質(zhì)還是比較高的，不會(huì)像這些人一樣，做出一些不該做的事。
總之，以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫的那四個(gè)道德、素質(zhì)不高的男人一樣，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不再一一舉例了。
通過看華爺爺?shù)倪@幅漫畫，讓我內(nèi)心感到慚愧，讓我知道了社會(huì)是在前進(jìn)的，我們應(yīng)該好好遵守社會(huì)公德，特別是對(duì)我們小學(xué)生而言。從此，讓我們行動(dòng)起來，在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。因?yàn)椋鹤鎳奈磥硎俏覀儊斫ㄔO(shè)的。同學(xué)們，努力吧！
《假文盲》作文 篇3
我，一個(gè)典型的漫畫迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看過無數(shù)，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺?shù)穆嬀托Σ黄饋砹�，而且還有一肚子火氣。
漫畫上畫的是在一個(gè)節(jié)假日幾個(gè)身材高大的青年，有的是老板；有的是很有素質(zhì)的軍人；有的是“白衣天使”醫(yī)生；還有的一看就是有文化的人。和他們卻對(duì)汽車站上寫有“母子上車處”幾個(gè)大字的牌子視而不見。這時(shí)有一個(gè)抱著嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來到“母子上車處”，看到了這幾個(gè)青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過去，只能站在旁邊，用無助的眼神看著他們，乞求他們離去。
其實(shí)，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。如：公路上的牌子寫著“正在施工，請(qǐng)減速慢行”，單過往的車輛卻比飛機(jī)還快；在公共場所，“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機(jī)就是看不見。
現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，是文明的時(shí)代，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，不應(yīng)該無視他的存在，要向世界展示我們中國的雄姿，而不是我們的自私。
朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現(xiàn)象，讓祖國的明天更燦爛、更輝煌！
《假文盲》作文 篇4
“咦”這不是母子上車處嗎？怎么突然冒出了四個(gè)男人，看他們的樣子也不應(yīng)該不認(rèn)識(shí)這么五個(gè)大字吧，可是從他們衣裝上來講，可是有點(diǎn)疑惑了？？
第一個(gè)人胖乎乎的，穿著一身皮大褂鞋子也是那么那么的高檔，怎么說也應(yīng)該是一個(gè)干部吧，既然是干部怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢？眼睛小小的，自己站在母子上車處，還若無其事，一看就知道是個(gè)虛偽的人，真討厭！��！
再看看第二個(gè)人，頭戴軍帽，穿著一件軍服，盛氣凌人，還把頭低著，現(xiàn)在知道心虛了，快走吧，這不是你該站的地方。
第三個(gè)人個(gè)子矮矮的還來裝紳士。更可笑的是第四個(gè)人，竟然帶著一個(gè)口罩，知道害羞了吧，趕快走吧，這里也不是你該站的地方�。�！
在生活里也還有許多這種假文盲的事情，比如，在廣場中，經(jīng)常會(huì)見到一些已經(jīng)給你分了類的垃圾桶，可是有人還是要將垃圾丟在地上，就是裝作沒看見分類的字。還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語，可是人們就是要當(dāng)做沒看見，仍然我們的去踐踏我們的草坪。
我們不要做假文盲，要做一個(gè)真正有文化的人！
《假文盲》作文 篇5
大家好！我是一個(gè)小站牌，我被他們賦予了“母子上車處”的稱號(hào)，我一直站在車站上幫忙引路，可是有一天……
“啦啦啦！啦啦啦！”我一如既往的站在崗位上，只見一個(gè)男子瞧四周看了看，他發(fā)現(xiàn)到處人群摩肩接踵的，只有我旁邊還有空余的地方，他朝我走來，看到了我的“稱號(hào)”裝著沒看見，心安理得地站在了我身旁等車的到來！
正當(dāng)我感到很郁悶的時(shí)候，又來了一名男士，照樣不理睬我，緊隨著第一名男子，我很是生氣但是又不好發(fā)作，怎么明明是母子乘車處，一群男的卻跑來湊這個(gè)熱鬧，就是為了節(jié)省乘車的時(shí)間，我都替那寫男士感到不好意思了。但是不幸的是……陸陸續(xù)續(xù)來了更多的男士，我的天��！難道這些男的都不認(rèn)識(shí)字嗎？還是看著明白在裝糊涂��？
誒！瞧瞧人家母子都沒來這等車，到時(shí)一群男的擠過來了，明明知道還要裝作不知道，明明是自己自私想要快點(diǎn)上車還要給自己找一個(gè)冠冕堂皇的理由“不識(shí)字”。
如果每個(gè)人都是無私的話，這個(gè)世界就不會(huì)這么混亂了，可是就是有那么多的人為了貪圖自己的利益，自私自利的，坐了多少回“假文盲”。
《假文盲》作文 篇6
今天，我看了這樣一幅漫畫，漫畫主要講了有一些男人站在一個(gè)上車處等車，而那個(gè)上車處有一個(gè)牌子，而牌子上面明確的寫著“母子上車出”而那牌子的后面卻卻站著一位真正的.母親和她的孩子。那些男人難道他們是母親嗎？難道他們不識(shí)字嗎？不是這樣的，那里有一個(gè)人還在電視上說過，只有母子才能站在母子上車出上車，而且有一個(gè)人的手里還拿著一本書呢，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢？是他們裝的不識(shí)字，而不是他們不識(shí)字。
看完這幅漫畫后，我覺得我們的生活中也有這種“假文盲”而他們真的不認(rèn)識(shí)字嗎？不是這樣的，是因?yàn)樗麄兿朐琰c(diǎn)上車，而不顧真正的母子上車，這種人如果是我碰上的話，我就要問他們：你們是母親嗎？你們不認(rèn)識(shí)字嗎？難道你們不知道這里是母子上車處嗎？我一定要把他們說個(gè)臉紅。
我們不能做這種“假文盲”，不能為自己的利益而不顧別人的安危，因?yàn)檫@種人是可恥的。
《假文盲》作文 篇7
漫畫，一般是惹人開懷大笑的，可是今天我在語文書上看到的一幅漫畫——《假文盲》卻沒有讓我開心，反而讓我憤怒……
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，人們穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，匆匆趕去上班。在公交車的站牌下，有一個(gè)“母子上車處”站滿了人。然而，站在這里等車的卻不是婦女和孩子，而是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯無比的大男人。難道旁邊那五個(gè)醒目的大字他們沒有看到？他們都是文盲？這當(dāng)然是不可能的。
本該站在“母子上車處”的一位婦女，緊緊地抱著孩子瑟瑟發(fā)抖地站在幾個(gè)大男人旁邊，用懇求的目光看著他們，希望他們之間的一個(gè)人能讓她進(jìn)去站站，避避風(fēng)�？墒牵切┤送耆珶o視這對(duì)母子的存在。第一個(gè)人目視前方；第二個(gè)裝作閉目養(yǎng)神；第三個(gè)人用帽子遮住了臉；第四個(gè)人拼命地把臉往口罩里藏……孩子被凍得哇哇大哭，母親低下頭哄著孩子，眼里的期望變成了絕望……
看到這，我不禁又想起了在我們身邊的一些假文盲所做的事：在圖書室里，墻壁上明明貼著“不許大聲喧嘩”的標(biāo)語，可還是有人在圖書室里旁若無人地接打電話；醫(yī)院里貼著“禁止吸煙”的標(biāo)語，可病人家屬卻熟視無睹，仍“吞云吐霧”；景區(qū)里的草坪外立有“愛護(hù)花草，請(qǐng)勿踐踏。”的牌子，可一些大人帶頭進(jìn)入草坪玩耍；在動(dòng)物園的旁邊，到處都寫著“請(qǐng)勿亂喂食動(dòng)物”的警示標(biāo)語，而游人們依舊我行我素……
如今的社會(huì)競爭是非常激烈的，人們只注重經(jīng)濟(jì)水平的提高，而“真誠”、“善良”、“品德”這些詞語在人們的心中漸漸淡去。人們?yōu)榱俗约旱睦�、方便、舒適，不惜放棄文明，去做違背道德的事情。最為恥辱的則是在國外，一些廣告語都是用英文寫，單單警示標(biāo)語使用中文，對(duì)于我們一個(gè)中國人來說，還有比這感到更恥辱的嗎？
這些“文盲“并不是文化的文盲，而是沒有真誠，缺乏愛心，無視公德，更是喪失了自己的人格！
看到這幅漫畫里的假文盲，我想：如果這個(gè)社會(huì)沒有假文盲，那我們的社會(huì)將充滿溫暖。是啊，正如一首歌唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！边�有一句話說得好“有一種精神叫品德，有一種高貴叫文明！”希望所有的假文盲都消失，讓溫暖的陽光灑在每一個(gè)角落，灑在每一個(gè)人心里！
《假文盲》作文 篇8
著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些沒有社會(huì)公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強(qiáng)烈震撼，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦際。
一個(gè)寒冷的早晨，西北風(fēng)呼呼地刮著。人們都急著坐車上班，街上人來人往，但誰都不理誰，忙著各自的事情。
一個(gè)大腹便便的“紳士”，走到候車處，看到那長龍似的隊(duì)伍，一愣，隨即瞅了瞅“母子上車處”，看到那兒沒人，連忙走過去，站在了那塊刺眼的牌子下面，過了一會(huì)兒，又一個(gè)人站在了他身后，又一個(gè)，又一個(gè)……不一會(huì)兒就排了一長串，卻把真正的母子——一個(gè)瘦弱的婦女和一個(gè)稚嫩的孩子，擠在了一邊。
你瞧，站在最前面的那個(gè)人，好像是個(gè)紳士，但卻第一個(gè)站到了這里，對(duì)社會(huì)公德不屑一顧。站在他身后的那個(gè)人，儀表堂堂，還穿著軍大衣，手插在兜里，心安理得地站在那里，也許是為了不想看到“母子上車處”這塊牌子，他始終閉著眼睛，好像正在閉目養(yǎng)神。第三個(gè)個(gè)子比較矮的人，戴著眼鏡，好像很有學(xué)問，卻裝成一個(gè)文盲，對(duì)眼前的牌子熟視無睹。他頭戴鴨舌帽，身上穿著時(shí)髦的衣服，腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿著長外衣，戴著口罩，好像是怕被人認(rèn)出來似的。而那個(gè)婦女，卻穿著單薄的衣服，抱著孩子站在一旁，眼巴巴的看著這幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人占據(jù)了她們應(yīng)有的位置。
我們中華民族是禮儀之邦。自古以來，尊老愛幼，講文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每一個(gè)公民，都應(yīng)該盡好自己應(yīng)盡的義務(wù)，遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，可是再看看這幾個(gè)人，難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的沒有看到站在一旁，冷得發(fā)抖的母子倆嗎？難道就沒有一個(gè)人，挺身而出，為她們奪回自己應(yīng)有的位置嗎？
看了這幅漫畫，我們真的該好好想一想，我們身邊的“文盲”是不是太多了？
《假文盲》作文 篇9
在一個(gè)寒冷的冬天，有一位母親穿著單薄的衣服，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，手里還抱著一個(gè)兩三歲的孩子，在露天的車站上等車。
過了一會(huì)兒，幾位男子排在了她的身后，把母子倆擠在了一邊，男子還一本正經(jīng)地站著，似乎并沒有意識(shí)到天氣如此寒冷。第一位男子胖胖的，身上穿著一件厚厚的棉大衣，手插在口袋中，脖子緊緊地縮在衣服里，臉凍得發(fā)紫，他不時(shí)用著紙巾擦著鼻涕。偶爾看看邊上豎著的一塊提示牌“母子上車處”，他好像不認(rèn)識(shí)字, 又若無其事地看了看一邊的母子倆。過了一會(huì)時(shí)間，他嘆了一聲：“怎么車子還沒來”。邊講邊從衣服里掏出一張報(bào)紙,專心致志地看了起來。那位母親看看他，心想:“這人真是的,怎么不讓我呢，這明明寫著‘母子上車處’?”于是她鼓起勇氣走過去，指了指那塊牌子,那位男子生氣地說: “去去去,排到后面去，別站在這�！焙竺娴挠忠晃惠^高的男子，也穿了一件棉大衣，戴了一頂帽子，大聲說：“老站這干嗎，你看風(fēng)這么大，還是到后面去排隊(duì)吧！”另一位穿著像充了氣的羽絨服，悠閑地哼著小調(diào)，鼻尖凍得發(fā)紫，輕輕地合著眼，不時(shí)瞥一下可憐的母子倆。后面的有些人津津有味地交談著天氣情況，有些人縮著脖子，誰也不讓那位排在隊(duì)伍外的母子。母親心里“在如此和諧的社會(huì)中，難道會(huì)存在假文盲嗎？”
凜冽的寒風(fēng)“吼叫”著，樹上枯黃的葉子慢慢地飄落下來，在空中打轉(zhuǎn)，路邊的樹木東倒西歪。風(fēng)兒把母親的頭巾都吹了起來，孩子一刻不停地哭著。一位男子不禁說了一聲：“太吵了，還讓人看報(bào)紙嗎？”母親不好意思地說了聲對(duì)不起。只要孩子一哭，母親就得不停地安慰他。一會(huì)兒哄著孩子，一會(huì)兒又搖一搖孩子，可是都不管用。孩子的腳上只有一雙布鞋，身上也只穿了一件薄外套，也許他冷了，母親也沒有辦法，自己也穿得極少，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。半小時(shí)過去了，母親顯得有些疲憊，孩子也睡著了。當(dāng)她又對(duì)幾位男子說時(shí)，男子仍理直氣壯地指了指后面，母親只好蜷縮著身子蹲在地上，在風(fēng)中焦急地等待著……
風(fēng)不停地吼著，幾位男子仍然站在那，天氣雖然很冷，但是更冷的還是母親的心。
《假文盲》作文 篇10
今天，我看了漫畫家華君武的漫畫《假文盲》。這使我很有感觸。
這幅漫畫講述的是在一個(gè)車站，有兩根欄桿圍出了一塊候車區(qū)，旁邊一塊牌子上寫著“母子上車處”�？稍谀桥谱酉拢粋�(gè)衣著單薄的母親，在寒風(fēng)中抱著孩子，翅站在欄桿外。欄桿里面站著什么人呢？第一個(gè)是一個(gè)穿著大衣、挺著啤酒肚的人，他眼睛直勾勾盯著前面，仿佛旁邊的母子不存在。第二個(gè)是個(gè)身強(qiáng)力壯的大個(gè)子，戴個(gè)大棉帽，閉著眼，似乎在刻意避開“母子上車處”的牌子。排在第三的個(gè)子很矮，穿著油光發(fā)亮的皮鞋，一看就知道不是窮人。第四個(gè)人則戴著個(gè)大口罩，眼睛斜視一旁。而那對(duì)可憐的母子用無助的眼神望著他們�？吹竭@里，我便明白了作者的含義以及“假文盲”這個(gè)題目的意思：這四個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢假裝文盲，站在母子上車處，為自己謀求利益，卻無視了需要幫助的人。這幅漫畫正是諷刺了這些人。
仔細(xì)想想，生活中這樣的“假文盲還真是不少�！惫卉嚿希瑢懼袄先醪垺钡膶Ｗ偸潜簧眢w健康的年輕人霸占，讓婦女和老人站在一邊。人行道上，窄窄的盲行道被各種各樣的自行車、汽車停滿，盲人卻“無路可走”。
這些“假文盲”，其實(shí)都是社會(huì)中沒有公德心的人。他們?yōu)榱俗约旱睦�，總是給別人帶來麻煩，損人利己。究其原因，就是因?yàn)槟切┤说淖运健?shí)際上，這幅漫畫也正是諷刺了這些人。如果要讓我們的社會(huì)更加美好，就一定要人人參與，從身邊的小事情做起，告別這些不講公德的行為，讓漫畫中的情景不再出現(xiàn)。
我相信只要每個(gè)人都能做一個(gè)高尚、有公德心的人，社會(huì)一定會(huì)變得更加美麗！
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