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《假文盲》作文

時間:2021-07-30 10:36:19 漫畫 我要投稿

【推薦】《假文盲》作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的《假文盲》作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】《假文盲》作文九篇

《假文盲》作文 篇1

  有這樣一幅漫畫:在一個車站的“母子上車處”,站著的不是懷抱嬰兒的年輕媽媽,而是四個身材魁梧的年輕人。他們有的瞇著眼睛,頭向后仰著:有的戴著眼鏡,衣著考究,儼然很有學(xué)問的模樣:還有的身穿大衣,木然地望著前方。而那個瘦弱的、懷抱嬰兒的母親卻被人群擠出了車站。

  看過了這幅名為“假文盲”的漫畫,不由得讓我感到一陣寒心。這些人果真是文盲嗎?為了貪圖方便、一己之私,他們選擇了視而不見,置社會公德于不顧。

  在現(xiàn)實生活中,這種“假文盲”隨處可見:商場里,在“為了您和他人的健康,請勿吸煙”的宣傳牌下,仍有人旁若無人地吞云吐霧,對身邊人的厭惡的眼光視若無睹:公交車上,“愛心專座”上坐著一個個年輕力壯的小伙子,而他們身邊,一位白發(fā)蒼蒼的老太太正艱難地拉著扶手,顫顫巍巍的身體隨著顛簸的車廂搖搖晃晃:花園里開滿了五彩繽紛、芳香宜人的鮮花,彩蝶在花叢中翩翩飛舞。幾天后,“禁止摘花”的告示下只有一堆枯蔫的枝葉,一陣秋風(fēng)吹過,枯枝上的黃葉嘩嘩作響,仿佛正在無力地呻吟:幾個人正躺在草地上愜意地曬著太陽,他們身邊被撞歪的“禁止踩踏”告示牌,似乎正在向路人訴說自己的無奈……

  這些人果真是文盲嗎?不,我想他們只是為了貪圖方便,為了一己之私而選擇了視而不見。這些人歸根到底是自私自利之心在作怪,置社會公德于不顧。幸好,在我們這個社會,這樣的人只是少數(shù)。我相信只要我們大家都嚴(yán)格要求自己,多為他人著想,加強(qiáng)公德意識,并形成一股強(qiáng)大的力量,總有一天這樣的文盲會越來越少,漫畫中的場景也不會再出現(xiàn)了。

  點評:小作者觀察漫畫很仔細(xì),對漫畫上的人物進(jìn)行了具體的描寫,準(zhǔn)確抓住了漫畫的主旨,并能恰當(dāng)?shù)芈?lián)系身邊的生活來寫,感想發(fā)自內(nèi)心。

《假文盲》作文 篇2

  在現(xiàn)實社會里,人們都在學(xué)習(xí)知識,為的是做一個有文化的人。但是,現(xiàn)在社會上卻出現(xiàn)了假文盲。

  有一幅漫畫是這樣的:一個很冷的冬日里,四個男子霸占了車站上母子上車處的通道。第一個男子身穿大衣,腳穿著皮鞋,雙手放在口袋里。眼睛微微瞇著,似乎不想讓人看到他不安的眼神。第二個男人頭上戴著一頂棉帽,穿著一雙白色的鞋子,看起來文質(zhì)彬彬。第三個男人身穿羽絨服,眼睛緊閉著。第四個人戴著口罩,眼神有點緊張。一旁有一位衣著單薄的女人抱著孩子,無奈地看著他們,眼神是那么孤獨無助?赡撬膫男子卻無動于衷。

  看了這幅漫畫,我的心中有許多感慨:他們難道不識字嗎?他們難道沒有一點不安嗎?他們難道是冷血的嗎?不是的啊。他們都是看起來很有文化的人。他們的外表看起來光鮮亮麗,腹有墨水。其實他們的內(nèi)心是無比的丑陋,為了一己私利,丟棄了道德,他們就像禽獸,多么無知,多么自私。

  生活中類似這樣“假文盲”的現(xiàn)象比比皆是:在擁擠的公交上,有些人無視車廂內(nèi)“老弱病殘專用座”幾個字,霸占著好心人留著的愛心專座,讓腿腳不便的老人無奈地站著;在公園里,有些人無視草坪上警示牌的字“請不要踩進(jìn)草坪”,踩著草坪拍照,讓青青的小草身上留下一個個黃色的腳;在書店里,有些人不顧墻上“請勿大聲喧嘩”的大字,大聲喊叫,讓正在看書的人皺起了眉頭……

  那次,我和媽媽乘公交車回老家,公交車上座無虛席,人們有的低頭看手機(jī),有的在睡覺,有的在打電話,我們只能站著。我們身后有一位老爺爺顫顫巍巍地,車子一路顛簸,老人站不穩(wěn),可是公交車上的愛心專座被一些看起來很有文化的年輕人占著,老人無助地問:“哪位年輕人可以給我讓個座?”車上沒有一個回答,也沒有一個人給老爺爺讓座。老爺爺沒有辦法只好站著,但是又不能站穩(wěn),差一點就要摔倒了。媽媽把自己站的有欄桿的位置讓給老爺爺,說:“您站在這里吧,這里會站得穩(wěn)些!彼约赫镜竭^道里,老爺爺感激地看著媽媽。

  如果社會上可以少一些自私自利,只顧自己利益的假文盲,多一些樂于助人的好心人,那么會使世界上多一些美好。

《假文盲》作文 篇3

  在一個寒冷的冬天,有一位母親穿著單薄的衣服,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,手里還抱著一個兩三歲的孩子,在露天的車站上等車。

  過了一會兒,幾位男子排在了她的身后,把母子倆擠在了一邊,男子還一本正經(jīng)地站著,似乎并沒有意識到天氣如此寒冷。第一位男子胖胖的,身上穿著一件厚厚的棉大衣,手插在口袋中,脖子緊緊地縮在衣服里,臉凍得發(fā)紫,他不時用著紙巾擦著鼻涕。偶爾看看邊上豎著的一塊提示牌“母子上車處”,他好像不認(rèn)識字, 又若無其事地看了看一邊的母子倆。過了一會時間,他嘆了一聲:“怎么車子還沒來”。邊講邊從衣服里掏出一張報紙,專心致志地看了起來。那位母親看看他,心想:“這人真是的,怎么不讓我呢,這明明寫著‘母子上車處’?”于是她鼓起勇氣走過去,指了指那塊牌子,那位男子生氣地說: “去去去,排到后面去,別站在這!焙竺娴挠忠晃惠^高的男子,也穿了一件棉大衣,戴了一頂帽子,大聲說:“老站這干嗎,你看風(fēng)這么大,還是到后面去排隊吧!”另一位穿著像充了氣的羽絨服,悠閑地哼著小調(diào),鼻尖凍得發(fā)紫,輕輕地合著眼,不時瞥一下可憐的母子倆。后面的有些人津津有味地交談著天氣情況,有些人縮著脖子,誰也不讓那位排在隊伍外的母子。母親心里“在如此和諧的社會中,難道會存在假文盲嗎?”

  凜冽的寒風(fēng)“吼叫”著,樹上枯黃的葉子慢慢地飄落下來,在空中打轉(zhuǎn),路邊的樹木東倒西歪。風(fēng)兒把母親的頭巾都吹了起來,孩子一刻不停地哭著。一位男子不禁說了一聲:“太吵了,還讓人看報紙嗎?”母親不好意思地說了聲對不起。只要孩子一哭,母親就得不停地安慰他。一會兒哄著孩子,一會兒又搖一搖孩子,可是都不管用。孩子的腳上只有一雙布鞋,身上也只穿了一件薄外套,也許他冷了,母親也沒有辦法,自己也穿得極少,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。半小時過去了,母親顯得有些疲憊,孩子也睡著了。當(dāng)她又對幾位男子說時,男子仍理直氣壯地指了指后面,母親只好蜷縮著身子蹲在地上,在風(fēng)中焦急地等待著……

  風(fēng)不停地吼著,幾位男子仍然站在那,天氣雖然很冷,但是更冷的還是母親的心。

《假文盲》作文 篇4

  有的人為了圖方便,從公交車的前門下車;有的人為了舒適,一屁股砸在“老弱病殘孕”的專用座位上,全然不顧那五個大字;還有的人為了趕時間,坐火車時從“老人專用通道”上車,還撞倒了不少老人,對那五個大字同樣置之不理……

  特別是我今天看到的這幅圖畫:許多高大的男子站“母子上車處”的通道中,而真正的母子卻被擠到外面去了。高大男人個個都閉著眼,說自己看不懂那五個大字。其實,他們心里清楚得很,卻為了圖方便,故意表示自己看不懂。在我看來他們的身體是沒有缺陷,可在精神和品質(zhì)上卻是個殘疾。

  我平常對身體有缺陷的人很同情,可對于這種“殘疾者”我不僅不同情他們,還十分藐視他們!

  在生活中也存在著“假文盲”。

  那次,我和夏令營里的同學(xué)一起坐火車去北京。在檢票口,忽然,一個人插到老人檢票口,對那五個大字視而不見。一檢完票邊沖向火車,中途還把好幾個小朋友給撞倒。我看到座位上還有幾位“老外”,臉立刻燒了起來。心里千遍萬遍地咒罵那個人不該插隊。

  我每天上學(xué)時,看到幾個大人率先從后門上車,企圖逃票。還有些人為了一個座位不顧撞到他人,大有不爭到座位誓不罷休的氣勢。

  我多么希望,生活中人人講次序,人人不要再當(dāng)“假文盲”!

《假文盲》作文 篇5

  我看過這樣一幅漫畫:

  這一天非常的冷,凜冽的寒風(fēng)就像一把把鋒利的刀子刺進(jìn)人們的皮膚。在“母子上車處”的牌子旁的欄道里站著幾個衣服穿得過多而顯得腫大的人。他們是婦女嗎?不!婦女們沒有他們那嫩白的臉!他們是孩子嗎?不!孩子們沒有他們那高大的身軀和嚴(yán)肅的神情!他們是一個個為了自己能夠快點上車的假文盲!

  他們有的直視著前方,板著個臉;有的閉著眼睛,好像在想事情;有著戴著眼鏡,應(yīng)該是個有知識的人吧;還有的戴著口罩,感冒了?可是你的做法不會令人感到同情!你們睜開眼睛看看吧!看看你們旁邊那個站在欄道外的母子倆吧!你們站的位置不是他們的,可是卻被你們奪去了!那位母親只穿著單薄的衣服和裙子啊!可是,他為了讓孩子更暖和,抱得多緊啊!你們難道真的看不見嗎?

  你們難道不感到羞恥嗎?如果你們的孩子在你們旁邊,他們會怎么想?

  其實在實際中,也用很多“假文盲”,就比如這件事:

  在綠茵茵的草坪邊立著一塊牌“請不要踏進(jìn)草坪”?墒,在中秋節(jié)晚上,很多家庭為了方便,都走進(jìn)了這片草坪。把那塊牌當(dāng)做不存在!那天夜晚,他們玩得很高興?墒,他們卻沒有看到堆滿垃圾的草坪多么傷心!

  我真想對那些“假文盲”說:“地球是我們大家的,我們應(yīng)該讓他充滿溫馨、充滿和平!讓它變成一個美好的世界!

《假文盲》作文 篇6

  在一個寒風(fēng)凜冽的早晨,有一處立著大木牌的車站。木牌上的字是“母子上車處”。盡管有如此五個大字也不免那些假文盲的存在。

  當(dāng)一位帶著孩子的母親來到車站,剛要排隊時卻發(fā)現(xiàn)自己干該站的地方竟有五個男人。婦女不得不委屈而無奈地站在一旁。第一個男人身材十分豐滿。身穿一件昂貴的羽絨服頭發(fā)梳的整整齊齊,像一個老板他瞇著眼面無表情的站著絲毫不覺得自己的行為可恥。第二個人。戴著厚厚的棉帽。手插入口袋皺著眉頭假裝沉思,第三個人是個小矮子,鼻梁上架一副眼鏡穿著當(dāng)季流行的羽絨服若無其事地站著,最后一個人,戴著口罩穿著大衣,根本不去看牌子。那位婦女走上前。弱弱的問了一句:請問可以讓我站在……站在這里嗎?那豐滿的男人不屑的瞥了一眼婦女,依舊不為所動地站著。婦女只得站在一旁,用自己的身體,溫暖著孩子。之所以會有母子上車處是因為那是人們關(guān)愛兒童以及婦女的結(jié)果?墒强此莆馁|(zhì)彬彬,有紳士風(fēng)度的男人為什么寧愿去做一個假文盲。也要選擇優(yōu)先上車他們什么時候才能明白尊老愛幼這個詞語的含義?

  不光是這些,生活中還有類似的例子。有些網(wǎng)吧,明里打著未成年人禁入的牌子,但卻昧著良心讓不少未成年人進(jìn)去玩,只是因為金錢。當(dāng)一些老人一不小心的摔倒。他可能會在那里躺一個多小時,最后無辜地被死神帶走,就是因為人們怕訛詐而漠然的從老人旁邊走開。

  如果人與人之間遵守社會公德,那么這個世界就不會如此丑陋了吧。

《假文盲》作文 篇7

  也許有人說,假文盲是一些人;也許有人說假文盲是一些事件。但我所說的假文盲卻是一幅漫畫的名字。畫的是在公共汽車站的一個上車口,上車的口的右邊立著一個大牌子,上面寫著5個醒目的大字:母子上車處。可是四個身材魁梧的男子卻站在上車口內(nèi)。他們閉著眼睛,手插在口袋里,一臉冷漠,揚著頭一副不可一世的樣子。但是卻對那 母子上車處 五個大字,卻視而不見。而一個年輕又廋小的母親,只能抱著孩子躲在這個牌子的后邊,一臉無奈。旁邊有的人指指點點,說了一些風(fēng)涼話;有的則露出了譏諷的'面容。而那幾個男子卻好像不認(rèn)識那幾個字似的,對這些議論也充耳不聞,仿佛是四根電線桿子,一動不動的 立 在那里。這些就是假文盲。

  然而,在我們的生活中,假文盲的例子也屢見不鮮。比如汽車上有個座位,上面寫著:老弱病殘即孕婦專座。可是一些打扮過頭的小伙子和姑娘卻熟視無睹,一上車抬屁股就坐。又比如,一塊地毯似的綠草坪,上面明明立著 禁止踩踏草坪 的牌子,但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧?

  如果社會的人再不提高公德心,那就會出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲,在這道生活中并不亮麗的 風(fēng)景線 ,在新世紀(jì)可以絕跡。

《假文盲》作文 篇8

  如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代,進(jìn)入了文明程度較高的階段。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。全體公民的文化程度大幅度提高。盡管如此,還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認(rèn)識,這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對這種假文盲進(jìn)行了辛辣的諷刺。

  在這幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點位子出來。但是,那些男子對婦女視而不見,對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,裝了一回假文盲。

  過了一會兒,一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上,在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子最后一個上車,站在那些男子的旁邊。車開了,在晃晃悠悠的車廂里,母親緊緊地抱著孩子,顫顫巍巍地站著,生怕摔倒了,傷著自己的孩子。這時,車上的喇叭傳來響亮的聲音:“乘客們,您好,歡迎您乘坐本路電車!公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、孕,請您主動讓個座,本車全體員工向您表示感謝!”那位母親一聽,心想,這回該有個人給我讓個座了吧!可她失望了,那幾名男子先是一愣,但后來,他們有的擺弄自己的眼鏡,有的閉目養(yǎng)神,有的則繼續(xù)看報紙,沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得地坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光,默默地抱著孩子,一聲不吭。

  看完這幅漫畫,你想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么叫愛,什么叫品德,什么該做,什么不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好的人間……”我希望這種“假文盲”能夠越來越少,讓我們的社會更加美好,讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。

《假文盲》作文 篇9

  今天,我翻開語文書,一眼就望見了著名漫畫家化君武先生的漫畫——《假文盲》覺得十分氣憤:畫上畫著四個大男人閉著眼睛,手插在口袋里,心安理得地站在“母子上車處”,卻把一個手抱孩子的瘦小婦女?dāng)D到了站外的一邊,全然不顧這對母子的感受。

  “母子上車處”原是為了讓帶孩子的婦女方便上車,不必在大車站擁擠,可卻讓這四位“文盲”占了便宜。看了這幅畫,我不禁浮想聯(lián)翩:公共汽車上,一位年過八旬的老奶奶上了車,卻無“立足之地”。為什么呢?因為,車上的“老弱病殘”專座早已被幾個二三十歲、身強(qiáng)力壯的年青人占去;草坪上明明豎著“請勿踩踏”的牌子,可有些家長為了圖開心,竟帶著自己的孩子在草坪上玩,致命小草一天天慢慢枯萎……他們難道都是文盲嗎?不,不是的,他們都是“道德文盲”,無視社會公德。他們圣弱小者沒有半點憐憫之心,這種人雖然有知識,但在道德方面卻是那么的低下。他們應(yīng)該遭到人們的唾棄。

  中國是個禮儀之邦,刻三字經(jīng)里就有這么一段:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”這些都是古代很典型的例子。我們中國是個文明古國。我們應(yīng)該弘揚民族精神。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),不該像這些人給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)“抹黑!

  我認(rèn)為這種人應(yīng)該重新學(xué)習(xí)社會公德,一個國家的素質(zhì)往往就體現(xiàn)在每一個公民身上。所以,我們應(yīng)該從身邊的小事一點一滴的做起,爭做一個文明人!

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