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假文盲小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-05 20:44:11 漫畫 我要投稿

假文盲小學(xué)作文【熱門】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼募傥拿ばW(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

假文盲小學(xué)作文【熱門】

假文盲小學(xué)作文1

  這是一幅具有諷刺性的漫畫。

  一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車,其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!

  看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?

  這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時(shí),的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時(shí)間?你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機(jī)?

  正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛!

假文盲小學(xué)作文2

  《假文盲》是著名漫畫家華君武華的。這幅幅漫畫主教講了在上車處,掛有母子上車處的牌子,而有一些人卻置之不理,而且還把這對母子擠出了站臺!

  從這幅《假文盲》反映現(xiàn)代社會十分不道德。這幅漫畫之所以叫“假文盲”是因?yàn)檫@些人對這些事都已經(jīng)麻木了,根本沒有一點(diǎn)愛心!

  這些人里有某公司的高級領(lǐng)導(dǎo)、剛退役的軍人、學(xué)校的老師、醫(yī)院的老師。他們?nèi)魺o其事地站在那里,把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺。那婦女一臉的吃驚,因?yàn)槟撬膫(gè)有文化的人不僅站錯(cuò)了地方,而且站牌上醒目的字也認(rèn)不得。我真為我們社會上有這種不遵守社會公德的人感到可恥。難道他們真是“文盲”嗎?不是的,他們不是“文盲”,而是假文盲!他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀,就算他們真的上了車,他們覺得這樣做會對得起自己的良心嗎?

  現(xiàn)在的社會仍有“假文盲”存在,有許多公共場所標(biāo)明了不許吸煙,可又有些人視而不見,若無其事地吸起了煙。他們雖然舒服了自己,卻危害了別人。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了,但一些人的精神文明卻在倒退。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了,但一些人的精神文明卻在倒退。

  “假文盲”是社會主義文明窗口污染制造者。所以我們要阻止他們,幫他們找回那顆失落的愛心吧!有首歌唱得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成美好的明天!

假文盲小學(xué)作文3

  今天,我看了一幅具有強(qiáng)烈的諷刺性的漫畫,畫的是在1984年的一個(gè)早晨,寒風(fēng)呼呼地刮著,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。在一個(gè)候車處,四個(gè)身強(qiáng)體壯的男子站在最前面,看過去他們也是有文化的人,一個(gè)個(gè)穿著打扮都像出自富貴人家,諸不知自己前方正醒目的寫著五個(gè)大字:“母子上車處”一對母子都被擠得沒位子站了,孤獨(dú)地站在一個(gè)角落,任狂風(fēng)打著,身子顫抖這,無奈地望著他們?墒,他們卻昂首挺胸地站著,顯得理直氣壯的樣子。難道他們看不見那五個(gè)大字嗎?

  這幅漫畫很有諷刺性,畫家仔細(xì)觀察,留心生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),抓住人物爭先恐后上車的瞬間鏡頭,對那些無視社會功德的現(xiàn)象進(jìn)行無情的揭露,鞭打了“只顧自己,不顧別人”的丑惡靈魂。多么巧妙的諷刺。⊥瑯赢(dāng)過假文盲的人,你看了就不會感受可恥嗎?

  在生活中,無不有著這種假文盲。有一天,我放學(xué)回來,看見了一堆臭熏熏的垃圾,在垃圾的墻壁上,用紅紅的字打打的寫著:此處嚴(yán)禁倒垃圾。看著看著,走過一個(gè)人,吧垃圾往里倒,隨后就走沒影了?粗,我疑惑可:他們都沒有看見那些字嗎?只圖一時(shí)方便,是不道德的。

  現(xiàn)在是20xx,奧運(yùn)會即將舉行,人們都在提倡:講文明。樹新風(fēng)。難道這僅僅只是一句口號嗎?如果到那時(shí)候,外國人來參觀我們國家,看到我們國家有這么多假文盲,發(fā)現(xiàn)我們國家社會風(fēng)氣這么糟,這么沒道德。他們又會怎么想呢?我希望大家參與掃除假文盲,創(chuàng)在一個(gè)文明和諧的社會,讓我們用行動,迎奧運(yùn)。講文明。樹新風(fēng)吧!我相信,只要大家從現(xiàn)在開始,從身邊開始,用行動證明一切!我們的世界一定會更美好……讓我們從這一刻行動吧!

假文盲小學(xué)作文4

  文明是最好的美德,可一幅漫畫的圖案卻和文明恰恰相反,這究竟是怎樣一幅漫畫呢?

  一個(gè)高高的牌子上寫著:母子上車處。而下面緊接著站了四個(gè)強(qiáng)壯的男子,對牌子視而不見。而一邊卻有一個(gè)母子等車,四個(gè)男子竟像“假文盲”一樣不管不問!

  仔細(xì)看:四個(gè)男子中第一個(gè)悠閑著把手插入口袋,擺出一個(gè)大老板的架子;第二個(gè)則對母子厭煩地閉上眼睛;第三個(gè)歪著嘴,似乎站在這里是理所當(dāng)然的;第四個(gè)斜著眼,似乎有點(diǎn)兒想幫母子又不好意思的樣子。

  這還是文明嗎?四個(gè)男子真的沒看見嗎?我真想對他們說:“你們身強(qiáng)力壯,真的不覺可恥嗎?真的'沒有一點(diǎn)兒公德心,沒有一點(diǎn)想幫幫那母子的心嗎?

  是啊,誰看了這幅漫畫都會覺得那四個(gè)男子很可恥,不講公德。但咱們生活中真的沒有那些損人利己、自私的人嗎?

  在人行道上,你見過占道經(jīng)營的商業(yè),只為了自己利益的人嗎?在垃圾筒邊,你見過有人為了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎?在樹林里,你見過有人為了取樂而把樹皮剝下的人嗎?

  是啊,在咱們生活中就沒有“假文盲”的現(xiàn)象嗎?那種可恥的行為誰看了不生氣?可為什么有那么多愛占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢?

  假如有一天每個(gè)人都成了“假文盲”,那么那些占小便宜的人會怎么想呢?

假文盲小學(xué)作文5

  今天早上我看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我感到十分氣憤同時(shí)并讓我陷入了沉思。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,寒冷隨意啃噬著人們的骨頭,一個(gè)車站被大學(xué)覆蓋了。車站門口旁邊有一個(gè)牌子寫著五個(gè)耀眼的大字“母子上車處”,可偏偏在左邊的通道上卻站著四個(gè)高大的男人,硬生生地把一對母子擠走了。這位媽媽手中的小孩在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。可是那四個(gè)大男人卻無動于衷。第一位男人看都沒看一眼,他雙手插在黑色口袋里,一雙油光發(fā)亮的皮鞋。他神態(tài)冷漠,眼里沒有一點(diǎn)不安。第二位男人比較高,穿著一身綠色的棉襖,頭上也是一頂綠色的帽子。他瞇著眼睛想無視牌子,可是他心里卻不安地想著:這樣是不是不太道德,唉……算了,我現(xiàn)在趕時(shí)間,反正前面還有一個(gè)人。

  第三位矮矮的男人臉上很黑,嘴邊留著一把大胡子,他的眼睛不停地眨動著,好像很緊張,手也在口袋里不自然地動來動去?蓞s沒有一點(diǎn)想讓位的行為。第四位男人帶著口罩,雖然身體上沒有小動作,可他那不安的眼神卻出賣了他,他想:這樣做不會有警察過來吧,我要不要讓一下位呢?可是過了一會卻沒有一個(gè)人主動走出來?吹竭@里,我十分氣憤那四個(gè)男人的做法。我們中國是一個(gè)文明的國度,也請那些“假文盲”們好好反思自己的做法,爭做一個(gè)文明的人。

假文盲小學(xué)作文6

  文盲,就是不識字不懂學(xué)問的人。如今,文盲難以在競爭激烈的社會有立足之地?捎行┤吮静皇俏拿s甘愿做文盲。

  華君武先生有一幅漫畫名叫《假文盲》,正諷刺了這個(gè)現(xiàn)象。一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,不時(shí)飄著小雪。寫有“母子上車處”字樣的牌子下站著一群等車的男人,他們站得理直氣壯。而一位抱著孩子拎著包的婦女卻被擠在一邊,久久不能上車。

  第一個(gè)男人挺著個(gè)“啤酒肚”,穿著時(shí)尚潮流衣服,頭上噴了發(fā)膠,一股濃濃的發(fā)膠味刺入鼻子,腳上蹬著一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。一看就是一家公司里的大老板,難道會是文盲?

  第二個(gè)男人頭戴一頂軍帽,穿著軍大衣,手插在口袋中,一看就知道當(dāng)過幾年兵。他的眼睛緊閉著,似乎不想管別人的事,可自己站錯(cuò)地方卻不知?

  第三個(gè)男人又矮又胖,看他那副德行就知道是個(gè)猥瑣的小人,戴著副眼鏡,可戴著眼鏡的就是盲人嗎?他那凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞,真讓人不恥。

  第四個(gè)男人穿著白大衣,還戴著大口罩,口罩遮住了他的大半邊臉,眼睛小得瞇成一條線。好像在想:我罩住了臉,看你們誰還認(rèn)識我?對,我再把眼睛瞇小點(diǎn)!真是掩耳盜鈴。

  看罷漫畫,我有幾分感慨。當(dāng)今社會,有那么多的“文盲”,可難道他們真是文盲嗎?不是!他們只是因?yàn)樽运,而讓自己變(yōu)槲拿。那些人沒看見那對母女嗎?不,肯定看見了,只是無動于衷,事不關(guān)己的成了社會的“真文盲”!

假文盲小學(xué)作文7

  有一天,孩子病了,母親非常著急,到了站牌那里,看到了“母子上車處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的,那里站了許多人,但是他們都沒有為那對母子讓出通道。在寒風(fēng)中,那個(gè)孩子因?yàn)椴⊥丛诳奁哪赣H衣著也很單薄,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  排隊(duì)的人中間,站在第一個(gè)的人一看就像是一個(gè),自己有一定資金能力的人,他穿著一件棉大衣,把雙手放進(jìn)溫暖舒適的口袋里。難道他不明白“母子上車處”的用意么?難道他沒有看見那對母子么?

  第二個(gè)人閉著雙眼,是因?yàn)椴幌朊鎸ΜF(xiàn)實(shí),想要為了先上車而逃避,孩子在哭鬧的事實(shí)么?他看樣子也像是做父親的人了,如果寒風(fēng)下生病的是他的孩子呢?

  第三個(gè)人看上去年齡大一些,那倒還好,可能是因?yàn)樾袆硬惶奖愕木壒,可以體諒,但是他如果因?yàn)樽约旱哪挲g要大一些,而站在“母子上車處”排隊(duì),也是不對的!

  第四個(gè)、第五個(gè)......

  文盲,我們平常是多么忌諱被戴上“文盲”的標(biāo)簽呀。但是,為什么在這里,在“母子上車處”這個(gè)綠色通道上有這么多的“文盲”呢?為什么他們不能做到將心比心,考慮一下寒風(fēng)下的那對母子呢!就算沒有那對母子,他們站的地方也不對。如果人人都在那里排隊(duì),那么“母子上車處”那塊牌匾是立給誰看的呢?牌子既然立與不立,都沒有給人提供到方便,還不如不立。請大家可以對他人好一些,要將心比心。今天我?guī)湍,明天你幫他,后天難道沒有人幫你么?

  這幅漫畫,是在警醒我們,這幅漫畫的意義,我們應(yīng)該都懂,所以讓它起到作用吧!

假文盲小學(xué)作文8

  看了華文武先生的漫畫,我深受震撼,要說為何而震撼,這就得說到那個(gè)母子上車處。

  這幅漫畫上,有個(gè)車站,車站的一邊有個(gè)母子上車處,我原以為會是許多的母親們站在一起談天說地等公交,可是那沒有母親的身影,更沒有孩子的喧鬧,只有四個(gè)“公子哥”在那里閉目養(yǎng)神?吹搅诉@里終于解決了我的疑問,因?yàn)槲拿な莻(gè)不好的稱號,可是為什么還是有人要假裝呢?看到第一個(gè)挺著“腐敗肚”的經(jīng)理、第二個(gè)高大的軍官、第三個(gè)精明的商人、第四個(gè)胖胖的護(hù)士只是為了沾一點(diǎn)小便宜,而壞了自己的名聲不理文盲的這個(gè)壞稱號,把一個(gè)弱小的還抱著孩子的婦女?dāng)D到一邊,自己獨(dú)霸這母子上車處,僅僅是上車快而已。

  生活中也有許許多多這樣的人,如:前面就有一個(gè)垃圾桶,而且旁邊還立著個(gè)牌子,寫著不要亂丟垃圾,但有人還是把垃圾丟在地上。有的草坪綠油油的,上面立著牌子寫著:請不要踩草坪,小草也是會哭的。但有些人還是不顧上面寫的什么,踩在上面。許多人到長城、故宮啊等一些名勝古跡處去游玩,上面明明規(guī)定不準(zhǔn)到處亂寫亂畫,可是到了最后在上面亂刻些字,破壞了古跡面貌。這些人都是我們現(xiàn)實(shí)生活中的假文盲,華老先生諷刺的好!

  讀了這篇文章,我認(rèn)為在生活中一定要打擊這些假文盲者。在生活中如果每個(gè)人都遵守社會公德,那么人們就會像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間……

假文盲小學(xué)作文9

  漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺,批評或表揚(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。

  這幅漫畫上描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象:在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上寫著“母子上車處”這五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子,而是年輕力壯,虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢,冷漠的望著前方,對縮在一旁的一對真正的母子絲毫不理會,不屑一顧。

  看了這幅漫畫后,我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見,蕩然無存呢?假若這對母子是他們的親人,他們又這樣忍心嗎?

  現(xiàn)實(shí)生活中,“假文盲”的現(xiàn)象杜絕了嗎?沒有。“假文盲”事件隨處可見。無論是商場,還是學(xué)校,等公共場所都能看見這樣的“假文盲”。在公共汽車上,經(jīng)?梢钥匆娺@樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些高大強(qiáng)壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見了也視若無睹,繼續(xù)坐在座位上,想也沒想過讓坐。在公園里的花壇,草坪旁也常可看到“禁止摘花”“請勿踐踏”“不要進(jìn)入”等。有的人為了貪圖一時(shí)的方便,裝作沒看見,故意違反。

  想讓“假文盲”在社會上徹底地消失并非沒可能,關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺遵守社會公德,維護(hù)公共秩序,爭當(dāng)文明,有公德心的接班人。我將期待那沒有“假文盲”出現(xiàn)在社會上的一天。

假文盲小學(xué)作文10

  《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武的作品,這是一幅具有幽默性和強(qiáng)烈諷刺性的漫畫。

  《假文盲》上畫了在某站臺上工作人員專門設(shè)了一個(gè)“母子上車處”并安放了一個(gè)醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字。這是為了宏揚(yáng)社會美德,為領(lǐng)著孩子的婦女上車方便所專門設(shè)的。但是有一些人為了自己上車方便而不知羞恥地站在母子上車處,于是,便出現(xiàn)了在母子上車處排起長隊(duì)等車的男人,而把一位身抱孩子的婦女?dāng)D出了本該母子所站的地方。難道他們不認(rèn)識牌子上的字嗎?看他們的身著打扮,他們有的像干部,有的像軍人,有的像學(xué)者,有的像醫(yī)生。他們不可能不認(rèn)識牌子上的字,他們又不是老弱病殘,可他們卻心安理得的站在母子上車處,對那個(gè)母子視若無睹。這幅畫表現(xiàn)出了作者對當(dāng)今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。

  想想在當(dāng)今社會里這類事情常有發(fā)生,比如有人在公共場所吸煙,而許多禁止在公共場所吸煙的標(biāo)語對吸煙人毫無作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子,但仍有人從草坪上走過;在公共場所,明明有垃圾桶,但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。

  這種種不良行為讓我心中燃起了憤怒的火花,咱們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點(diǎn)。咱們要從自身做起,以實(shí)際行動去感化旁人,這樣世界才會更加美麗多彩。

假文盲小學(xué)作文11

  最近,我看了一幅漫畫,名叫【假文盲】,它的作者是著名畫家華君武爺爺在一九八四年畫的。畫上描繪了一位婦女抱著她的孩子站在車站母子乘車處的欄桿外,她的臉色凄涼心想:這些人是不是文盲?欄桿內(nèi)站著四個(gè)身材高大的男人,從這四個(gè)男人外表來看,他們都是一些社會精英。他們是不是不認(rèn)識“母子上車處”這幾個(gè)字還是想占這牌子的便宜早點(diǎn)上車。

  我想:華君武爺爺是想諷刺這些不遵守起碼的社會公德的人?戳诉@幅漫畫使我陷入了沉思~ 是呀!在社會上有許許多多像這四個(gè)“假文盲”一樣不遵守社會公德的人,而且有很多人像這樣。例如:在一個(gè)風(fēng)景區(qū)內(nèi)優(yōu)美的景色中在草地旁有一個(gè)牌子明明寫著“請勿踐踏草地”,可有些人卻視而不見,照樣去踐踏草地,。還有如在商場內(nèi)禁止吸煙,可是有些人偏要在商場內(nèi)拼命的吸煙。

  這些現(xiàn)象都是我們在平時(shí)生活中經(jīng)常見到的,難道這些人不識字嗎?不是的,這些人中有學(xué)生,干部,商人,醫(yī)生,這都是一些社會上的精英。他們不是不識字,而是自身的道德素質(zhì)低。這些人是想方便或滿足自己的欲望而去破壞公共道德準(zhǔn)則,他們在滿足自己的欲望后從沒有想到給他人帶來的是巨大的災(zāi)難。 互相謙讓是中國這個(gè)五千年歷史的文明古國的傳統(tǒng)美德。古時(shí)候人人都互相謙讓,到了現(xiàn)在我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)這種良好品質(zhì),只有學(xué)會互相謙讓我們才能得到別人的幫助和信任。作為新時(shí)代的少年要從小作起,國家才能繁榮富強(qiáng)。

假文盲小學(xué)作文12

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚,大風(fēng)吹得路上的黃沙漫天飛舞,好像只要稍不留神,就會躥進(jìn)人的眼睛里一樣 。街上的人都加快了步伐,用一只手掩住鼻子和嘴巴,把眼睛迷成一條縫,另一只手拉緊衣領(lǐng),匆匆地往家里走,完全不顧別人。

  這時(shí),我看見一個(gè)站臺上有一面牌子,上面寫著:“母子上車處”。雖然它的字面意思是只有抱著孩子的婦女才有資格站在這兒優(yōu)先上車。但是我看到的景象卻是:抱著哇哇大哭的孩子的瘦小婦女被擠在了一邊,而站在車道里的卻盡是一些壯年男子。他們就站在“母子上車處”的牌子前面,卻視若無睹。好像只要沒看見,就和他們沒有任何關(guān)系似的。但是,他們應(yīng)該看見了那五個(gè)大字了呀!

  難道他們是文盲,不認(rèn)識字嗎?不,他們看起來不像是文盲的樣子,也絕對不會是文盲。不信你看——第一個(gè)男子挺著個(gè)大肚子,一看就知道他是個(gè)干部或企業(yè)家。他后面一名個(gè)子高高的男子,一身軍裝,不用問,一定是一個(gè)軍人。第三個(gè)呢?是一個(gè)干癟瘦小的老頭,他有可能不識字。但是,從他那雙擦得锃光瓦亮的黑皮鞋就能看出他一定上過學(xué),受過教育?伤惭b作沒看見,這樣損人利己的做法讓人厭惡。最后一個(gè)人,一看就是醫(yī)生,醫(yī)生也是識字的吧,不然他們怎么開藥方呢?以上四種:干部,軍人,退休員工,醫(yī)生。這都是認(rèn)字的行業(yè)!可他們?yōu)榱艘患褐剑瑓s不顧公共道德而去搶母子上車處的位置,這種做法是多么可恥啊!我不知道他們的內(nèi)心在想些什么,難道他們不覺得羞愧嗎?

  目睹了這一幕,我不由得深深的思考:知識上的文盲固然可怕,可道德上的文盲更讓人觸目驚心。如果大家都來遵守公共道德,社會上就再也沒有假文盲了。

假文盲小學(xué)作文13

  圖文內(nèi)容是:一位中年婦女抱著一個(gè)大概三、四個(gè)月的小孩要坐車,她們高興的站在“母子上車”處的牌子下等車,這時(shí),一位穿著狐皮襖的青年過來了,他毫不猶豫的把那位婦女?dāng)D到后面,自已卻站在"母子上車處",那位婦女不敢說什么,這時(shí),又來了幾個(gè)年青體壯的青年,他們都站在本應(yīng)母女上車的地方,而那可憐的婦女被擠到了一邊。

  看完這幅圖,我想:這幾個(gè)人真沒好品質(zhì),難道他們沒看到"母子上車處"的牌子嗎?難道他們是文盲嗎?不,他們不是,他們是故意的,為了得到一點(diǎn)好處就這樣做對嗎?

  我想對他們說:你們并不是文盲,為什么要裝做目不識丁呢?在當(dāng)今社會上,有許多象這樣的例子,在醫(yī)院里,掛著"禁止吸煙"的牌子,可有人卻不理人事,抽著煙,吞云吐霧,影響別人健康;在電影院或圖書館明明掛著"安靜"的牌子,可有人還是大聲地喧嘩……這是因?yàn)樗麄儊G失了一樣?xùn)|西:道德。難道你們也想這樣嗎?如果你是這位婦女,別人那樣對你,你心里是怎么想的呢?

  現(xiàn)在,你們知道自已錯(cuò)了嗎?希望你們能改過自新,發(fā)揚(yáng)文明風(fēng)格,讓我們以后能看到一副副樂于助人,充滿溫馨的話面。

假文盲小學(xué)作文14

  在一個(gè)寒冷的冬天,天上飄著鵝毛般飛舞的雪花,房屋上,馬路上,全都鋪著一條雪白的毯子。過路的人們把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在大棉衣里,腳步不停地往自己溫暖的家匆匆趕去。

  這位抱著孩子的母親也不例外,她身著大衣,頭上裹著一條圍巾。突然她的孩子大聲哭起來:“我要回家,外面太冷了!”

  母親邊安慰著孩子邊往公交車站走去。這時(shí),她驚奇地發(fā)現(xiàn),品嘗空無一人的母子上車處今天卻有四個(gè)男人站在這里。他們穿著打扮都很講究,第一個(gè)人的衣服整整齊齊,頭發(fā)也一絲不亂;第二個(gè)人穿著昂貴的皮大衣,戴著一頂外翻的皮帽子,肯定是個(gè)富家子弟;第三個(gè)人穿著最流行的羽絨衣,腳踏一雙擦得锃亮的皮鞋,戴著一副時(shí)尚的圓框眼鏡;第四個(gè)人雖然站在母子上車處,可是終究還是躲不過路人詫異的目光,心里也在糾結(jié)著。

  可是他們,難道他們心里沒有一絲絲的愧疚嗎?難道能就這樣若無其事嗎?但他們都無一例外手隨意地插在口袋里,擺出一副無所謂的表情。好像沒有看到這對母子一樣,把這對可憐的母子擠在一旁。他們好像對“母子上車處”這五個(gè)大字視而不見,或者假裝自己是個(gè)不識字的文盲,可是終究逃不過道德的譴責(zé)。

  其實(shí)我們的生活中何嘗沒有這種現(xiàn)象呢?在上海世博會上,有些人坐著輪椅參觀,還沒等參觀到一半就“騰”地站了起來,只為了能走“綠色通道”,一個(gè)小朋友隨意把垃圾丟在了路旁,他的父母卻不聞不問,斑馬線旁,刺眼的紅燈已經(jīng)亮起,人們卻還是源源不斷地朝著對面涌來......

  讀完這幅漫畫,我希望社會上這種“假文盲”能夠越來越少,讓我們的社會更加美好,讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲小學(xué)作文15

  北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的冬天,一位鄉(xiāng)下母親抱著一個(gè)不滿周歲的孩子,急匆匆地向公交車站趕去。

  她打了個(gè)冷顫,把孩子抱緊了,面對一陣陣如刀割死的狂風(fēng),這位母親只期盼公交車快一點(diǎn)來到。這時(shí)一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處,瞟了瞟這位母親,又瞟瞟母子上車處著幾個(gè)大字,走到普通車站,看見長龍似的隊(duì)伍,對著手呵了幾口氣,之后索性又把手伸進(jìn)大衣兜里……

  不知什么時(shí)候,中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車處得第一名的絕對優(yōu)勢!而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后,瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),又來了幾個(gè)男人,大家都以中年男子為榜樣,毫不猶豫地站在母子上車處的地方,一旁的母親可憐巴巴地看著大家,那個(gè)孩子冷得哇哇大哭,那幾個(gè)男人卻無動于衷。

  這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平,為什么那些人要占母子上車處的位置呢?難道大家不識字?都是文盲?不,天下會有戴眼鏡的文盲?真是笑話!

  在生活中,這些情況也有許多。一次我去醫(yī)院看望表弟,醫(yī)院里分明寫著:禁止吸煙?晌胰匀豢吹胶枚嗳嗽谕淘仆蚂F;還有大街上都有分類垃圾桶,可是一些人要么就是把垃圾隨處亂扔,就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙,要么就把垃圾不分類的亂丟。

  如果他家都能講文明,懂禮貌,做事將心比心,千萬不要像《假文盲》里那些“假文盲”學(xué)習(xí)。

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