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假文盲的作文

時(shí)間:2021-09-15 19:11:50 漫畫(huà) 我要投稿

關(guān)于假文盲的作文(集錦9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于假文盲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于假文盲的作文(集錦9篇)

關(guān)于假文盲的作文1

  今天,我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一眼就望見(jiàn)了著名漫畫(huà)家化君武先生的漫畫(huà)——《假文盲》覺(jué)得十分氣憤:畫(huà)上畫(huà)著四個(gè)大男人閉著眼睛,手插在口袋里,心安理得地站在“母子上車處”,卻把一個(gè)手抱孩子的瘦小婦女?dāng)D到了站外的一邊,全然不顧這對(duì)母子的感受!澳缸由宪囂帯痹菫榱俗寧Ш⒆拥膵D女方便上車,不必在大車站擁擠,可卻讓這四位“文盲”占了便宜?戳诉@幅畫(huà),我不禁浮想聯(lián)翩:公共汽車上,一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車,卻無(wú)“立足之地”。

  為什么呢?因?yàn),車上的“老弱病殘”專座早已被幾個(gè)二三十歲、身強(qiáng)力壯的年青人占去;草坪上明明豎著“請(qǐng)勿踩踏”的牌子,可有些家長(zhǎng)為了圖開(kāi)心,竟帶著自己的孩子在草坪上玩,致命小草一天天慢慢枯萎……他們難道都是文盲嗎?不,不是的,他們都是“道德文盲”,無(wú)視社會(huì)公德。他們圣弱小者沒(méi)有半點(diǎn)憐憫之心,這種人雖然有知識(shí),但在道德方面卻是那么的低下。他們應(yīng)該遭到人們的唾棄。

  中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,刻三字經(jīng)里就有這么一段:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知!边@些都是古代很典型的例子。我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)。我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族精神。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),不該像這些人給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)“抹黑。”我認(rèn)為這種人應(yīng)該重新學(xué)習(xí)社會(huì)公德,一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)往往就體現(xiàn)在每一個(gè)公民身上。所以,我們應(yīng)該從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起,爭(zhēng)做一個(gè)文明人!

關(guān)于假文盲的作文2

  在日常生活中,有些人為了圖方便從公交車前門下車;有的人為了舒適,一屁股坐在“老弱病殘?jiān)小钡膶S米簧;還有些人在坐火車時(shí)從“老人專用通道”上車,全然不顧那幾個(gè)大字。

  有一些人并非真正的文盲。其實(shí),他們內(nèi)心清楚得很,但為了方便,故意裝作沒(méi)看見(jiàn)或看不懂,這種行為是可恥的。我認(rèn)為他們雖然身體是健全的,但精神和品質(zhì)是殘缺的。我對(duì)殘疾人很是同情,可對(duì)于這種“殘疾人”,我非但不同情他們,還十分藐視他們!

  生活中的“假文盲”隨處可見(jiàn)!我在超市結(jié)賬的時(shí)候,看見(jiàn)一位打扮時(shí)尚的阿姨,并未老老實(shí)實(shí)地排隊(duì),她見(jiàn)前面的空隙比較大,就直接跑到她前面那位老奶奶的前面。后面那位老奶奶只好在后面排隊(duì)了。我真不明白,超市不是掛了“排隊(duì)”兩字的牌子了嗎?連我這個(gè)小孩子都看得懂,她怎么會(huì)看不懂呢?我的臉立即燙了起來(lái),心里批評(píng)那個(gè)阿姨不應(yīng)該插隊(duì)。

  其實(shí),還有一部分的人不懂得禮讓,為了搶到位置不顧撞倒他人,大有不爭(zhēng)到位置不罷休的氣勢(shì)。難道,在他們上學(xué)時(shí)老師都沒(méi)教過(guò)這些道理么?

  我希望,生活中人人都講秩序,不做所謂的“假文盲”!

關(guān)于假文盲的作文3

  咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?為什么一個(gè)抱小孩子的婦女不站在“母子上車處?”而是有幾個(gè)男人在那里?

  他們可能是不識(shí)字吧,可是看他們的穿著,像是有教養(yǎng)的紳士,這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí),這說(shuō)不過(guò)去?難道他們沒(méi)看見(jiàn)?也不可能,那五個(gè)字多清楚啊!只要眼睛沒(méi)問(wèn)題的,肯定能看見(jiàn),如果一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn),難道另外幾個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)嗎?你們來(lái)評(píng)評(píng)理:第一個(gè)人,胖胖的,穿的皮大衣,褲子和皮鞋都是名牌的,看上去像是個(gè)大老板,大老板怎么會(huì)不識(shí)字呢?他像沒(méi)看到牌子一樣在那里站著,看著真不爽。

  再看第二個(gè)人,戴著一頂軍帽,穿著一件軍大衣,兩手插進(jìn)布兜里,閉著眼睛,好像故意不看牌子。難道他也不識(shí)字或者他也沒(méi)看到?不可能吧!

  第三個(gè)人很滑稽,個(gè)子很矮,戴著一頂皺皺的帽子,看著前方,裝作沒(méi)看見(jiàn)。第四個(gè)人,他戴著口罩,穿了件大衣。想必是怕別人看見(jiàn)他(我想:要想人不知,除非己莫為。)

  這四個(gè)人的素質(zhì)真差,明明眼睛是好的,卻要裝作沒(méi)看見(jiàn)牌子似的來(lái)取得空暢的上車機(jī)會(huì),太可惡了。我們不應(yīng)該做假文盲,而要做真正有文化的人。

關(guān)于假文盲的作文4

  早晨,公交車站的人很多,都在等著自己要上的公交車

  在一個(gè)?空军c(diǎn)里,有一對(duì)母子在等公交車。可是她們?yōu)槭裁床辉趯S帽憷ǖ览锏溶嚹?往右邊一看,?個(gè)男人站在了母子上車處的通道里。是他們不認(rèn)字嗎?

  第一個(gè)人頭發(fā)理的整整齊齊,身穿一件棉大衣,穿著一條洗得干干凈凈的褲子,腳上的皮鞋閃著光,臉上的胡子也規(guī)規(guī)整整的。第二個(gè)人戴著一頂棉帽,身穿干凈的軍大衣,腳上穿著白球鞋,人也長(zhǎng)得規(guī)規(guī)矩矩的。在他身后的是一位戴著眼鏡的大叔,頭戴鴨舌帽,身穿羽絨服,腳上還襯著雙最新款的皮鞋。最后一個(gè)人神色匆匆,戴著口罩,身穿大衣,腳穿球鞋。這四個(gè)有都像是有文化的人,可不像一個(gè)個(gè)沒(méi)有文化,不識(shí)字的文盲呀!難道他們是裝得假文盲嗎?難道他們裝文盲站在便利通道里只是為了快一點(diǎn)兒上車,等車的時(shí)間短一點(diǎn)兒?jiǎn)幔?/p>

  我覺(jué)得這些,“假文盲”在我們的生活中,隨時(shí)隨地都有他們的身影。這些人對(duì)應(yīng)該遵守的社會(huì)秩序作不懂,由此來(lái)貪圖一些利益,讓別人獲得便利。地這樣一些人,我們應(yīng)該及時(shí)制止。在社會(huì)中,做一個(gè)像雷鋒樂(lè)于助人的人吧。

  讓“假文盲”的身影漸漸減少,讓雷鋒的人快快出現(xiàn)吧!

關(guān)于假文盲的作文5

  在一個(gè)冬天的早晨,北風(fēng)呼呼一個(gè)車站內(nèi)有許多買票的人,他們爭(zhēng)先恐后,怕自己想買的火車票。

  可是有誰(shuí)關(guān)心過(guò)那些弱小的孩子和母親呢?每當(dāng)擁擠的人擠疼孩子的時(shí)候當(dāng)母親的還是只能勉強(qiáng)忍住,她的心何曾不會(huì)痛呢?火車站領(lǐng)導(dǎo)考慮了這個(gè)問(wèn)題,并且做出了更改的方法,那就是建一個(gè)母子上車處,這個(gè)舉動(dòng)讓所有的母親擦了一把汗,在一個(gè)上午雪花紛紛的落下,年輕的阿姨帶著三四歲的兒子準(zhǔn)備去旅行,見(jiàn)到火車站內(nèi)買票的人已排成了一條長(zhǎng)經(jīng)在內(nèi)盤旋,這時(shí)這位阿姨苦惱了,突然看見(jiàn)了一個(gè)牌子上面寫著母子上車處,這下可真是柳暗花明又一村呀!阿姨趕緊跑到那兒去,可是在那排隊(duì)的并不是母子,而是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的年青人,這些人一共有四位,第一位穿著名牌皮衣兩手放在口袋里,第二位個(gè)子很矮,可是很威風(fēng)很神氣,第三位帶著口罩,現(xiàn)然是身體不好 ,第四位帶著個(gè)鴨舌帽好像等得不想再等下去一樣,阿姨上前去想要教導(dǎo)他們,說(shuō)你能告訴我這是幾個(gè)什么字嗎?第二個(gè)人說(shuō):“說(shuō)什么說(shuō)呀!你不會(huì)自己看呀!”阿姨忍住心中的怒火,心平敢和的說(shuō)我是個(gè)文盲不識(shí)字,這時(shí)那位年青人才有氣的說(shuō)母子上車處,阿姨又問(wèn)“那你知道是什么意思嗎?”那個(gè)帶著鴨舌帽的人輕視的說(shuō)連這都不知道,讓我來(lái)告訴你吧,就是帶著孩子的母親可以從這上車。阿姨又說(shuō):“你們?cè)趺茨苷驹谶@里呢?”他們聽(tīng)完就走開(kāi)了。

  要記住社會(huì)是我們大家共同保護(hù)的,千萬(wàn)別成了社會(huì)的罪人,也不能成假文盲了呀!

關(guān)于假文盲的作文6

  每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭的一員,而“道德”更是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)!都傥拿ぁ,卻讓我了解到了社會(huì)與道德的另一面。

  黑白描繪的《假文盲》漫畫(huà)上,我看到了這樣的一幅畫(huà)面:在顯眼的標(biāo)識(shí)“母子上車處”下,卻站著四位威風(fēng)而高大的男人。他們的神情有的懶散,有的神氣,有的麻木,有的自得。而那手抱嬰兒本該享受此服務(wù)的婦女,卻被四個(gè)大男人擠到一旁,無(wú)奈地哄著哇哇大哭的嬰兒,焦急得差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。而那四位身強(qiáng)力壯的男子,卻仍裝作若無(wú)其事的樣子,寧愿丟下自尊,去做“假文盲”,無(wú)視身旁的標(biāo)示,也不愿放棄這一時(shí)的便利。

  在生活中一定有類似的“假文盲”,在四處都是標(biāo)牌,“請(qǐng)勿踐踏花草”的草坪里,卻經(jīng)?梢钥匆(jiàn)有人在玩耍、嬉戲,把綠油油的小草踩踏得面目全非;在挨挨擠擠的公共車上,也可看見(jiàn)幾個(gè)乘客把“專座”所霸占,成為他們個(gè)人的.“專座”……難道,那些違背公德的人都不識(shí)字嗎?

  社會(huì)多么廣闊,而在道德的背后,卻無(wú)處不存在黑暗。

關(guān)于假文盲的作文7

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅畫(huà),上面畫(huà)的是在一個(gè)公共汽車站的母子上車處,神氣十足地站著四個(gè)男人,一位抱著才兩個(gè)月大的嬰兒的婦女卻被無(wú)情地?cái)D在了旁邊。第一位男士一看就是個(gè)大老板,第二位也是一名經(jīng)理,后兩位也像個(gè)當(dāng)官的。

  明明寫著“母子上車處”,為什么男士可以等,婦女卻被無(wú)情地?cái)D在外面了呢?你如果說(shuō)那四名男士是個(gè)大文盲,那你就錯(cuò)了。既然他們都是當(dāng)官的,有錢有名利的,那他們肯定從小受過(guò)教育,不會(huì)連這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字都不認(rèn)得吧?梢哉f(shuō),他們就是為了圖方便,損人利己的不道德假文盲!

  其實(shí),在我們生活中,還有許許多多這樣的假文盲,比如:公交車上設(shè)有老、弱、病、殘、孕專座,但那些人往往很少坐上這些座位,因?yàn)檫@些座位往往被一些身強(qiáng)體壯的年輕人霸占。在公園里的草坪上,都豎著“不要踐踏草坪”之類的牌子,單有些人為了省力,就直接從草坪上踏了過(guò)去。這些都是可恥的假文盲。

  這些假文盲損人利己,為大家的生活帶來(lái)了很多不便。所以,我要向世界呼吁:我們不要假文盲!

關(guān)于假文盲的作文8

  “母子上車處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿月的孩子。

  那不是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)站著四個(gè)大男人?難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,你看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人,長(zhǎng)得肥肥胖胖的,好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女,連忙低下頭,閉上眼,一副心虛的樣子。呀,看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲,可他為什么要站在“母子上車處”呢?跟在他后面的是一個(gè)軍人,他長(zhǎng)著瘦瘦高高的個(gè)子,身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗吕浒,腳上的那雙靴子十分厚實(shí),頭向下低著,眼睛望著自己的腳尖,他心里想:我已經(jīng)很早來(lái)了,怎么就沒(méi)占到第一呀?不過(guò)還行,我排了第二。我的頭就這樣一直低著,裝作沒(méi)看到那塊牌子就行了。

  母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中,她不明白自己的權(quán)力為什么總會(huì)被別人奪走,母子也上了車,可車上已經(jīng)滿座了,幸虧一位青年人給這對(duì)母子讓了位,那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼,可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧,反而更加若無(wú)其事了。

  但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……

關(guān)于假文盲的作文9

  大家仔細(xì)看上圖。這是1988年1月著名漫畫(huà)家華君武所作。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,在某個(gè)車站的母子上車處有幾個(gè)“文盲”若無(wú)其事的站在那里,而旁邊站著一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的女人,在她懷里,是一個(gè)很小的孩子。

  站在母子上車處的第一個(gè)人,身穿皮大衣,腳蹬皮鞋,挺著大大的啤酒肚,看樣子是哪個(gè)工廠的經(jīng)理,有經(jīng)理不認(rèn)識(shí)字的嗎?沒(méi)有!

  第二個(gè)穿著軍大衣,頭戴軍帽看樣子是個(gè)軍人,有軍人不認(rèn)識(shí)字的嗎?沒(méi)有!即使他不認(rèn)識(shí)字,看到有人受冷,也應(yīng)該毫不猶豫的去幫助她(他)的啊!

  第三個(gè)讓你人是個(gè)小老頭,看樣子他很冷,因?yàn)樗诎l(fā)抖!但是他有想過(guò)嗎?那個(gè)女人和懷里的孩子會(huì)比他還冷!

  第四個(gè)人帶著口罩,但是他的眼神掩蓋不住他內(nèi)心的心虛!

  這四個(gè)人很顯然都不是文盲,但是他們更愿意當(dāng)這個(gè)文盲!因?yàn)槿绻俏拿さ脑捑涂梢哉嬲魺o(wú)其事的站在這里了;如果他們是文盲的話就可以不用受良心的譴責(zé)了……

  文化上的文盲固然可怕,但是道德行為上的文盲更可怕!讓我們一起,把這種假文盲的不良風(fēng)氣從我們社會(huì)中趕出去!杜絕假文盲!

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