【推薦】畫漫畫的作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的畫漫畫的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畫漫畫的作文 篇1
二年級的時(shí)候,劉老師一直是我們的語文老師以及班主任,他中等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。
他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長我們各個(gè)方面的知識,記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧!芬晃臅r(shí),課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動畫片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時(shí),因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動畫片,我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。
劉老師有時(shí)對我們嚴(yán)厲,有時(shí)對我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,他就會狠狠的去批評他,只要有同學(xué)上課說悄悄話,劉老師是會很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很嚴(yán)厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”,他會一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服
怎么樣?這就是我的語文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”!
畫漫畫的作文 篇2
在一個(gè)星期五晚上,小左手拿著一張?jiān)嚲黹_心地跑到媽媽面前,說:“媽媽,你看我考了一百分兒。”媽媽聽了非常高興,把小左抱起來親了又親,但是后來的一次考試中,小左只考了九十八分兒,媽媽知道了,生氣地給了小左一巴掌。
小左的同學(xué)小右慢吞吞地走著,他這張?jiān)嚲韮褐豢剂?5分兒,還沒有及格,回家被媽媽打了一巴掌。第二次考試,小右考了61分兒,媽媽說不但及格了,而且還有了進(jìn)步。媽媽親吻了他。
為什么家長們在孩子們考試考好了才能夠表揚(yáng)孩子?為什么在孩子沒有考好時(shí)就對他們進(jìn)行巴掌教育?漫畫的作者夏明說:“我希望和教育有關(guān)的人能通過這樣的漫畫,思考自己的教育理念和方法,起到見仁見智的作用!蔽蚁敫嬖V全天下的爸爸媽媽們:請你們不要動不動就對孩子們實(shí)施暴力。就算他們沒有考好,家長們也應(yīng)該去鼓勵(lì)他們。因?yàn)樗疽庖蚕肟紓(gè)好成績的,也不想考差呀。不要實(shí)施暴力。
我不由得想起剛聽說的一件事兒:一個(gè)孩子數(shù)學(xué)得了八十六分,他的爸爸就讓他一直跪著,后來老師告訴爸爸少加給孩子30分兒。媽媽就對他親了又親。我不明白家長對孩子的愛,怎么被成績左右了呢?只有考好才值得親?希望所有的家長們都不要對孩子動手,要鼓勵(lì)孩子。
畫漫畫的作文 篇3
漫畫中的人令人匪夷所思!三個(gè)大人,應(yīng)該懂得為孕婦讓座,而不是對孕婦視而不見,最后的人坐得穩(wěn)如泰山,讓人感到他十分沒有公德心;第二個(gè)人也是坐得心安理得,絲毫不為他不給孕婦讓座而深感慚愧,反而還帶有幾絲微笑,令人十分的為那位孕婦打抱不平;第三個(gè)人為所欲為的橫在椅子上,擺著一副天不怕,地不怕的架子,那臉上的表情,在說著:“哼,一位孕婦,干嘛要讓座,我可是交了錢的,就應(yīng)該享受,況且先來后到,所以我無須讓座!蔽覟橹畱嵖瑸樗麄兩罡袗u辱。
唯獨(dú),一位阿姨,面容上滿是笑意,為這位孕婦讓座,使這位孕婦感到十分溫暖,她懂得,也許這位阿姨要站很久,可卻用她自己的辛苦,創(chuàng)造出了別人的幸福,這讓人十分的暖心。
然而,我們我們生活中也有許多和這位阿姨相似的好心人,他們默默的為老弱病殘?jiān)凶屪?/p>
我不由得想起那一次乘坐BRT到文灶上課的事。那天,我一上車,一位阿姨就站起身,她微笑的看著我:“小朋友,你坐吧!我要下車了!蔽腋械绞煮@喜,連聲道謝后,又回給了她一個(gè)微笑,便坐下了,我望著這位阿姨,直到我下車了,也沒有見她下車,我感到十分驚訝,內(nèi)心頓感十分慚愧,我將自己的舒適建于別人的辛苦之上。于是,我在下車前,將座位讓給了另外的一位老人,老人也瞇著眼,朝著我微笑,我突感心靈得到了慰藉,但對于那位阿姨,我還是深感慚愧,之前的行為我又與圖中那三個(gè)人有何區(qū)別呢!
我覺得這幅畫十分的形象,他詮釋了現(xiàn)在的人,品格越來越低,讓我們青少年陷入了深思,同時(shí)也反襯出了一撥好心人。它讓我們深思,也警醒了我們,決不能像那三個(gè)人,要像那位阿姨一樣為他人著想。
讓我們大家一起向社會呼吁吧!“同在一片藍(lán)天下,我們要愛護(hù)老弱病殘?jiān)杏住!?/p>
畫漫畫的作文 篇4
一說起老師,我馬上就想到我的班主任——孫老師。
她是一位體態(tài)中等,又和藹可親的老師,在她圓圓的臉上有一雙大而明亮的眼睛,在開心的時(shí)候會笑的彎成兩道“月牙”,一頭烏黑的短發(fā)顯得精明干練。孫老師還有一個(gè)特別好看的地方,就是在額頭的正中間有一個(gè)“美人尖”,讓整個(gè)人都顯得溫柔又善良。
自從上五年級以來,班上好多同學(xué)都出現(xiàn)了懶惰的感覺,孫老師為了減少我們的惰性,實(shí)施了一個(gè)新的方法——站著聽講,積極回答問題的同學(xué)和認(rèn)真讀書的同學(xué)可以依次提前坐下,這可養(yǎng)成了我們搶著回答問題的習(xí)慣。在上大課間不能出去的時(shí)候,孫老師就會讓我們看書,寫作業(yè),做操等,有時(shí)會帶領(lǐng)我們把一些課外的古詩記在摘抄本上,把它背誦出來。
孫老師特別喜歡她的職業(yè),不管在辦公室還是教室里,都認(rèn)真的備課或批改作業(yè),為的是把更多的知識傳授給我們。
在作業(yè)本上,再細(xì)微的差錯(cuò)都逃不過孫老師的“火眼金睛”,面對同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤都會用紅筆仔細(xì)的圈出錯(cuò)題,并在旁邊打上括號,要求我們及時(shí)訂正。每當(dāng)我的作業(yè)本發(fā)下來,我就迫不及待的打開找一找有沒有錯(cuò)的地方,讀一讀老師寫的評語,看一看老師畫出的好詞好句,還有那醒目的符號能給我信心的力量,鼓舞著我奮進(jìn)前行。
我們的'班主任老師,好像一縷春風(fēng),溫暖著我們的心。她是我們心中最好的老師!
畫漫畫的作文 篇5
文明,在人們的生活中無處不在。然而你可曾想到,有時(shí)我們離文明只差一步。
我看過這樣一組漫畫:兩位學(xué)生看見垃圾筒旁邊有許多垃圾,便分工合作起來:女孩揀垃圾筒周圍的垃圾,男孩子寫標(biāo)語。男孩子把標(biāo)語貼在垃圾筒上,上面寫著:“文明——只差一步”。漫畫中沒有半句語言,卻非常好地詮釋了文明的重要性!
兩位學(xué)生真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他們是播撒文明的天使,他們的舉動,使城市變得更加絢麗多彩。如果每個(gè)人的心中都亮起一盞文明的燈,那城市就會有一條條潔凈的街道。
看了漫畫,我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)情景:一個(gè)小男孩正在取掛在樹上的風(fēng)箏。他必須站在長椅上,可他為了不弄臟長椅就在腳下墊上舊報(bào)紙。你看,文明就在我們的腳下,只有幾毫米。
我的思緒仍在飛舞:一位叔叔正跑上前去把地上的西瓜皮揀到垃圾筒中。過了一會兒,一位老爺爺過來了。如果叔叔不把西瓜皮揀掉,那么萬一爺爺踩在瓜皮上就有可能摔跤。西瓜皮就在離叔叔一米遠(yuǎn)的地方。你看,文明就在一米處。
其實(shí)啊,文明就在我們身邊。有時(shí),它像飄帶,滑過我們單純的心靈;有時(shí),它像溪水,“叮咚”敲擊著我們稚幼的心靈;有時(shí),它像甜潤的清風(fēng),掠過我們天真的心靈;有時(shí),它像細(xì)雨,洗禮著我們熾熱的心靈!
啊,文明在我們生活中無處不在。它只離我們一步,一米,幾毫米……讓我們?nèi)ザ喽鄬?shí)踐文明這個(gè)美好的公德吧!
畫漫畫的作文 篇6
從五年級起,我就迷上了漫畫書,每當(dāng)書店有這種書賣得時(shí)候,無論價(jià)錢多貴,我總會毫不猶豫地從存錢罐中掏出錢去買。因此,媽媽常常勸我別再看這么多無聊的書,就快升初中的人了,還是多看點(diǎn)對學(xué)習(xí)有幫助的書吧!“嗯!蔽铱偸沁@樣漫不經(jīng)心地應(yīng)一聲。
大人們總是說,看這些多漫畫書沒有益,可是我卻覺得,課余時(shí)間看一會兒漫畫書,可以松弛一下腦筋;從漫畫書里也可以看清哪些人是善良的,哪些人是丑惡的,所以說,漫畫書并不是什么不好的書。當(dāng)我感到孤單的時(shí)候,漫畫會使我不感到寂寞,當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候,漫畫書中幽默詼諧的地方會使我捧腹大笑,忘掉那些不愉快的事情,就這樣,漫畫書成為了我心目中的朋友。
畫漫畫的作文 篇7
“到底要買還是不要買呢,到底怎么辦呢?如果不買又很想看這本書,如果買的話又怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),怎么辦呀!”我的心一直矛盾著。漫畫書里有趣的內(nèi)容吸引著我。我心想:平常我看的都是文學(xué)作品,現(xiàn)在看一本漫畫書也沒關(guān)系吧!我決定豁出去了,反正我也喜歡看這本書。我買下了這本書,笑嘻嘻的回家了。
我拿著書回到家,踮起腳尖偷偷摸摸地回到了房間。啊,太好了,終于可以痛痛快快地看書了。一頁,兩頁,我像肚子餓了似的,讀著這本漫畫書。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。 看著看著,我感到很不安,一般我到房間里來,媽媽通常都會進(jìn)來看一看的,今天怎么這么詭異呢?突然,媽媽叫了一聲:"景琦,你在房間里干什么呢!“我嚇了一跳,趕緊把漫畫書放到背后去。隨后,媽媽便走了進(jìn)來。我說”沒干什么,對了,媽媽你進(jìn)來有什么事嗎?“”景琦,吃飯了!你背后放了什么東西?“我覺得瞞不住媽媽了,就把漫畫書拿了出來。”原來是在看漫畫書呀!可看漫畫書也不能偷著看啊,好了,以后我準(zhǔn)你看漫畫書!“我高興地跳了起來,大叫:”太棒了!“ 我終于可以看漫畫書了!
畫漫畫的作文 篇8
小吧!所以不明白其中的深刻道理,媽媽耐心的給我講到會了為止。然而,現(xiàn)在我卻明白了那里蘊(yùn)含著深刻的做人的道理。
后來我聽見了是這樣的:一只貓咪叫迷迷,有一天它上游樂場去玩,在兩面鏡子前停住了。哦,原來是哈哈鏡,它在鏡中看見了自己。第一面鏡子中浮現(xiàn)了自己,是一個(gè)如此高大,看“我”的肌肉比別的貓多的多,但它又說“瞧,我可以和動物園中的老虎媲美了,”說完便哈哈大笑;可是到第二面鏡子前,便支支吾吾說不出聲了,因?yàn)樗吹搅俗约赫f的只剩下一副皮包骨了,它到家便開始不吃不喝,餓的瘦骨嶙峋,仿佛不是它了!它的朋友聽說了,便去看它對它說:“你找的是哈哈鏡,不是平面鏡!彼腥淮笪,又恢復(fù)了氣色。
這個(gè)故事讓我們明白了,人生何嘗又不是這樣呢?有時(shí)像第一面鏡子讓我們迷失了真正的自己,但又會多了自己對自己的奉承與偏見;然而照另一面鏡子時(shí),隨之而來的便是迷失自己時(shí)的悲傷過度,使自己真正成了個(gè)心情失落的人。
所以無論在書上或在生活中,我們都要保持平常的心態(tài)來面對每一件事,生活也是如此。
再告訴你們一句話:美不美不是在外表上看的出來,而是他的內(nèi)心!
畫漫畫的作文 篇9
偶然中讀到了一篇漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一位農(nóng)夫正在干農(nóng)活兒,一只兔子飛快奔跑著,撞到了木樁,扭斷脖子死掉了。農(nóng)夫看見了,便把兔子拿回家烤了吃,發(fā)現(xiàn)兔肉十分美味。于是,他整天待在樹樁旁等著,什么活兒也不干,看看是否還有兔子撞在樹樁上死掉。等了許多天,非但沒有等到兔子,地里的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑,農(nóng)夫也認(rèn)識到了自己的愚蠢。
讀完這個(gè)漫畫,我不禁陷入了沉思。農(nóng)夫第一次吃到兔子,是因?yàn)橥米语w快奔跑,撞到樹樁,農(nóng)夫想不勞而獲,每天在樹樁旁等待,不過這種事情發(fā)生的概率很小,也說明了不勞而獲是不可能的。
在我們班級中,也有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不想付出努力,我的同學(xué)張芊,她每次上課都不認(rèn)真聽講,老師批評也不起作用,有時(shí)甚至反抗老師,最終語數(shù)外成績都不理想。當(dāng)然我也想到了我自己,以前,我也時(shí)常懈怠,上課也會走神兒,有時(shí)聽不進(jìn)去,回家不想寫作業(yè),在一次學(xué)情測試之后,我認(rèn)識到了自己的不足,努力調(diào)整了狀態(tài)。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!比魏我环莩煽兒褪斋@都是辛勤勞、努力得來的,沒有人能夠不勞而獲。明白了這個(gè)道理,我想我會更用心的對待學(xué)習(xí)和生活,也一定會收獲更多!
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