漫畫的作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的漫畫的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漫畫的作文1
會(huì)“武功”的老師
我們班有一位會(huì)“武功”的老師,那就是—章老師。每一次上課都會(huì)用上教鞭。
章老師是一位班主任,班上的事幾乎都?xì)w她管,但她最厲害的地方就是會(huì)“武功”。
棍子功
章老師的棍子功既厲害又“優(yōu)雅”。有人問。:“棍子也能舞得很優(yōu)雅嗎?”“當(dāng)然能!不信,你就看著吧!”
有一次,班上考試的成績很不理想,章老師很生氣,大聲吼道:“你們是怎么考的呀?一個(gè)個(gè)上課都不聽課了,以為自己很了不起了?”老師的話還沒說完,四個(gè)人的手就開始“啪”地打響了……打完之后,班上有許多人都被打哭了,你們說棍子的威力如何?
粉筆功
有一次,我們班有人上課睡覺,老師看到了之后,只是抿嘴一笑,于是,拿起一根粉筆甩起胳膊往那個(gè)同學(xué)頭上一扔,扔中了可沒有反應(yīng),老師頓時(shí)火冒三丈,把一盒粉筆像扔飛鏢一樣往同學(xué)頭上扔去,“砰”他終于醒了,可嘴里還在說:“棒棒糖你給我過來,我要吃掉你!鳖D時(shí)全班哄堂大笑,老師叫他去罰站,他只好乖乖的到后面罰站了。
為什么只有兩個(gè)呢?因?yàn)槲覀儼嗾吕蠋熯在學(xué)呢!
漫畫的作文2
隨著科技的進(jìn)步、國家的富強(qiáng),人們的生活也越來越方便,整個(gè)社會(huì)都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象?煽傆行┤藶榱俗约旱姆奖,全然不顧他人的感受和良心的質(zhì)問,還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動(dòng)地再現(xiàn)了這個(gè)場景。
在一個(gè)公交車站,有四個(gè)身材魁梧的男人無所事事的站在兩側(cè)的欄桿上等候上車,他們的表情自然,他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細(xì)看貌似一切正常,可是再仔細(xì)看就一點(diǎn)也不正常了,因?yàn)闄跅U旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個(gè)大字!難道是這四個(gè)人高馬大的人不識(shí)字嗎?不,這四個(gè)人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染,很明顯是有文化的,還有一個(gè)戴著近視鏡……,那么難道是他們沒有看見嗎?不,那塊牌子的位置太顯眼了,“母子上車處”五個(gè)大字寫的非常清晰,可他居然一副若無其人、泰然自若的樣子,兩只手放在褲兜里,腰桿挺得筆直,讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄桿外邊,可憐巴巴地看著他們。而他們呢,有的裝作沒看見,有的故意躲閃母子的眼神,有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛,仿佛一點(diǎn)也不受道德的審判、良心的譴責(zé)。
這對母子還是最后一個(gè)被擠上了車……。
我們的社會(huì),現(xiàn)在雖說好人越來越多,可那些“唯利是圖”的小人卻像一個(gè)影子揮之不去,也正是因?yàn)樗麄,我們的社?huì)才不能實(shí)現(xiàn)人人友善、沒有罪惡的完美社會(huì)。
希望人人崇尚文明禮貌、友善,我們的社會(huì)將變得更加美好、充滿陽光。
漫畫的作文3
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫,來自著名漫畫家華君武的漫畫—假文盲。
畫中,只見4個(gè)體格強(qiáng)壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個(gè)男人,非但沒有露出一絲絲不好意思的臉色,反而閉上了眼睛,手插在口袋里,面無表情。而他們各個(gè)衣冠楚楚,穿著擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不,他們知道,但他們并沒有遵守秩序,而是佯裝不知,他們是假文盲。明知道這樣做不對,卻還要貪圖便宜。
其實(shí),在生活中,這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”,但還是有一些人不守社會(huì)公德,明知故犯,在車廂里吞云吐霧,弄的公共場合烏煙瘴氣;長城上立了顯眼公告牌,請勿亂涂亂畫,卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡;在乘坐地鐵時(shí),有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標(biāo)簽的座椅上,可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無言以對……
文盲原指那些不認(rèn)識(shí)字的人,可偏偏有的人,為了自己方便,對于規(guī)章制度視而不見,寧愿做一個(gè)假文盲。對這些不守規(guī)則的假文盲,我們應(yīng)該勇敢地指出來,堅(jiān)決地糾正這些不文明的行為。
漫畫的作文4
豐子愷散文呈現(xiàn)為一種閑話語境,文本潛含一種與讀者對話的可能性,拉近了作者與讀者之間的距離。且又具有“淡如菊”的特點(diǎn),即樸實(shí)平淡、自然無飾的語言以及清澄深遠(yuǎn)的藝術(shù)意境。
豐子愷的散文探究人生、自然的佛理真諦,神游于兒童純真的情趣之中,于日常生活中吟味世態(tài)人情,描寫細(xì)膩,敘述委婉。
豐子愷的散文只用平常的字句,務(wù)求明白,不喜歡裝修粉飾,文字有一種樸訥而又明亮的味道,是典型的隨筆體散文,其《緣緣堂隨筆》融童心和禪趣為一體,既真率自然,又妙趣橫生。
抗戰(zhàn)前,豐子愷的作品轉(zhuǎn)而接觸社會(huì),開始寫災(zāi)難性的現(xiàn)實(shí),但文字仍然處處浸潤著那種疏淡雋逸的調(diào)創(chuàng)作子,于細(xì)微處發(fā)掘宏旨精義,如《肉腿》、《半篇莫干山游記》。
俗話說,“詩畫總相通”,豐子愷先生的隨筆與漫畫在創(chuàng)作實(shí)踐中是相通的,他自己就曾說,“在得到一個(gè)主題以后,宜于用文字表達(dá)的就寫隨筆,宜于用形象表達(dá)的就作漫畫”,這樣便形成了“詩中有畫,畫中有詩”的意境,如此也可以貼切地說明豐氏創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)。
俞平伯先生這樣評價(jià)豐子愷的漫畫“如同一片片落英,含蓄著人間的情味”,這樣的評語用在他的散文小品上同樣合適。那些文字或許只是以一種看來平淡的方式表達(dá)一些看來亦平淡的感想,未必字字珠璣,卻是句句含情。
豐子愷一幅幅的漫畫,就如一首首的小詩——帶核兒的小詩。
漫畫的作文5
最近我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發(fā)了我很多,現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī),有人還在無情的砍伐樹木,于是,便有很多人呼吁人們保護(hù)地球。
這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是,一只啄木鳥飛了過來,停在了伐木工的脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里一定有蟲!”
這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止,與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木,早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹上;小孩子隨手拔下一朵花,在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn);鹕奖l(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn),它們是因?yàn)槿祟悷o知或有意的'想法才形成的。所以,今天的我們要保護(hù)好地球,保護(hù)好我們自己!
因?yàn)樗鼈儯屛覀兊纳疃嘧硕嗖;因(yàn)樗鼈,讓孩子們天真的笑容時(shí)刻掛在臉上;因?yàn)樗,才有了這個(gè)世界,才有了我們。我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這時(shí),我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份,去保護(hù)好地球,愛護(hù)好她的每一寸角落。將地球——可愛的母親,她的軀體,她的靈魂守護(hù)好。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
漫畫的作文6
今天,我看了一組漫畫:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩看見垃圾桶旁邊堆滿了垃圾。小男孩和小女孩立刻分工合作。小女孩負(fù)責(zé)把垃圾放回垃圾桶里,小男孩負(fù)責(zé)寫標(biāo)語貼在垃圾桶上,來提示人們把垃圾扔在垃圾桶里。不一會(huì)兒,垃圾桶旁的垃圾就被清理得干干凈凈,垃圾桶上也貼上了標(biāo)語:文明——只差一步。
這組漫畫讓我陷入了沉思:垃圾桶就在旁邊,只要多走一步就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶?墒,還是有那么多的人貪圖方便,把垃圾扔在了垃圾桶旁邊。難道多走一步真的那么難嗎?如果所有人都是這樣,我們的城市會(huì)變成怎么樣?我們應(yīng)該保護(hù)周圍的環(huán)境,不要讓美麗的城市離我們遠(yuǎn)去。
“文明——只差一步”,但生活中還是有人懶得走這一步。比如在公園里,有很多人因?yàn)閼械枚嘧邇刹降饺诵械郎侠@到另一邊,就從草坪中間走過去。還有的人,因?yàn)椴辉敢舛嗟葞酌,到綠燈亮的時(shí)候才過馬路,結(jié)果釀成慘劇,害人害己。
有時(shí)候,文明真的只差一點(diǎn)點(diǎn)。如果每個(gè)人都做好這一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)社會(huì)一定會(huì)變得更美好。
漫畫的作文7
今天,我看到了一則漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)人在森林里砍樹,一棵樹看見了,連忙阻止道:“不要砍我。 蹦侨瞬挪还苋叨,毫不留情地重重一砍!鞍!”一聲尖叫,那棵樹應(yīng)聲倒下。伐木人高高興興地把樹裝上了他的車,把車開回家去了?赐赀@則漫畫,我重重地嘆了口氣。唉,現(xiàn)在的人,真的太不愛護(hù)環(huán)境了,比如漫畫上的伐木人,為了自己的利益就濫砍濫伐。
保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從一件小事做起。有一次,媽媽叫我到樓下超市買瓶醋,我答應(yīng)了,于是拿著10元錢就出門了。買完醋,走在回家的路上,我看到有幾個(gè)人在墻上貼廣告,于是我就拿著一瓶醋在他們附近轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,差不多3分鐘后,他們終于走了。我見他們走了,便使出了我的“瘋狂撕紙術(shù)”,將墻壁上的廣告紙撕得一干二凈。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí),看到他們又在另一面墻上貼廣告,于是,我就走過去,有禮貌地說道:“哥哥姐姐,請愛護(hù)環(huán)境,不要亂貼小廣告,謝謝!”他們被我說得不好意思了,就收拾好東西離開了。
還有一次,我在小區(qū)里的車庫出口處看到兩位小朋友在燒草,我連忙告知他們:“小朋友不能玩火,不僅危險(xiǎn),而且還會(huì)破壞環(huán)境。”說完,我就去裝了一桶水,提到草堆前,用力一潑,火被澆滅了。兩位小朋友意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就不繼續(xù)燒草,各自回家了。
這些事情雖然很小,但是也需要足夠的重視。我們要愛護(hù)我們的環(huán)境,從身邊的小事做起。
漫畫的作文8
漫畫,讓人時(shí)而歡笑,時(shí)而悲傷,時(shí)而也讓人回味無窮。
而我今天就看到了一個(gè)漫畫,名叫:假文盲。這個(gè)漫畫大致講了:在一個(gè)旅游景點(diǎn),景點(diǎn)里明明貼著四個(gè)大字:禁止吸煙?蛇是有一些不自覺的人拿出煙接二連三的抽,抽完了還隨手就扔下,污染了這美不勝收的旅游景點(diǎn)。
看了這個(gè)漫畫,不得不讓我想起那一次我們家去山西云岡石窟旅游的時(shí)候。那天風(fēng)和日麗,我們一家去云岡石窟。里面建筑宏偉、應(yīng)有盡有,可是我總感覺有點(diǎn)美中不足。哦,原來是那些不自覺的人又開始吸煙了,他們明明看到墻上貼著:禁止吸煙,四個(gè)大字,可他們還是裝作沒看見,繼續(xù)吸著煙還隨地扔下去,這時(shí)有一位阿姨看見了,生氣地上去呵斥,可他們哪里聽啊,只顧著吸煙,還反咬一口,他們說:"哎呦,小姑娘,什么時(shí)候輪到你來訓(xùn)斥我了,你們女人都在那拍拍拍,我們男的什么事都不能干,感情這個(gè)煙也不能抽啊,我勸你別多管閑事。"我見那個(gè)阿姨好像有點(diǎn)怕了似的,所以我也上前跟他們講道理,就這樣越來越多的人來訓(xùn)斥,他們講了好多理,他們才把煙扔進(jìn)垃圾桶,走開了。
通過這件事我想呼吁大家:地球是我家,美麗靠大家。請大家告誡你們的爸爸媽媽以及親戚朋友,出門在外一定要綠色出行,這樣才能讓我們的生活多一份美好,也可以讓我們的地球媽媽多一份干凈。
漫畫的作文9
今天我看了豐子愷的第一篇漫畫: 一位老人牽著一個(gè)小朋友的手. 我的覺得漫畫里的 老人是我外婆,小朋友就是我。我們一起到華潤超市去, 明天我就要去秋游了. 老師說買的東西最好少一點(diǎn).于是我就只買了幾樣?xùn)|西。
我覺得買得東西又好又便宜,后來又去面包店買了兩只面包。回到家里太餓了就吃了一個(gè),我又拿了家里的一點(diǎn)東西, 第二天早上6點(diǎn)鐘我就起床, 7點(diǎn)半背起書包就出發(fā)了。
今天上午,我去番茄田上美術(shù)課,今天上課的內(nèi)容是畫漫畫,畫的是西游記。
唐僧拿了一個(gè)九環(huán)錫杖,身上穿著紅色的袈裟,頭上戴著帽子,脖子上還掛著佛珠;孫悟空是他的大徒弟,也是師也徒四人當(dāng)中最厲害的,他拿著金箍棒,身穿虎皮裙,頭上帶著緊箍;豬八戒是唐僧的二徒弟,他是師徒四人當(dāng)中最胖的,他拿著耙子,他的耳朵很大,最貪吃;沙和尚是唐僧的三徒弟,他在師徒四人里面,看起來最兇,他脖子上也掛著大大的佛珠,手上拿著禪杖,還挑著行李。他們四個(gè)要去西天取經(jīng)。
漫畫的作文10
這天是星期三,小佳和小依走在上學(xué)的路上,忽然看見果皮箱外堆了好多垃圾,又臟又臭,小依連忙說:“這么多垃圾,這些人是怎么扔的,好不文明呀!”她皺了皺眉頭,“小佳,我們把它扔進(jìn)去吧,不然太破壞衛(wèi)生了!闭f著,便挽起袖子,把垃圾放入果皮箱里。小佳看見又臟又臭的垃圾,想:好惡心啊,弄完了手都臟了,不撿了吧!她突然想起:我為什么不能做個(gè)牌子,提醒別人不要再亂扔垃圾了呢?正想著,小佳從包里拿出一張紙和一支筆,“唰唰”地在紙上寫了一句話,貼在果皮箱上——“文明,只差一小步!毙∫揽匆姾螅Q起了大拇指:“小佳,你好棒呀!”“也沒什么啦,只要人們不再亂扔垃圾就行了!毙〖验_心地笑了。
這雖然只是一個(gè)普普通通的漫畫,卻告訴了我深刻的道理:文明—只差一小步。如果人們再往前走一步,垃圾就不會(huì)掉在地上了,如果世界上多一點(diǎn)像小依這樣的人,那么世界就會(huì)變得干凈,沒有不文明的人了。我們考試再細(xì)心一點(diǎn)點(diǎn),就能取得好成績;做值日再認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn),教室就會(huì)更干凈了;寫作業(yè)再專心一點(diǎn)點(diǎn),就能很快完成了。
做事認(rèn)真,專心,細(xì)心一點(diǎn)點(diǎn),就能取得成功!另外,還要多付出一點(diǎn)點(diǎn)哦,因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有收獲!
漫畫的作文11
愛心就像一朵花,積少成多,可以變成花園;愛心就像一把火,火把雖小,但可以燎原!我本不知道愛心是什么?但是在看到《坐著說話不腰疼》這幅漫畫后,我豁然開朗。
漫畫的場景是這樣的:一位年邁的老大爺拄著拐杖,站在狹窄的公交車過道上,而一對年輕的夫婦坐在寬闊的座椅上,十分悠閑地聊著天,說說笑笑。這時(shí),那個(gè)年輕男子用手指指著老大爺用嘲笑的語氣說:“瞧這老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不累!”本以為那個(gè)年輕婦女會(huì)上前勸說,可沒想到的是,那年輕婦女也咧開嘴大笑起來。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴,翻了個(gè)白眼,什么也沒說,這難道不是對這年輕夫婦沒有愛心行為的縱容嗎?
看完了這幅漫畫,我氣憤不已,也為這年輕夫婦感到羞愧萬分。如果這時(shí)公交車來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,老大爺輕則骨折,重則……我簡直不敢往下想。
這幅漫畫中的情節(jié)在我們生活當(dāng)中不也是如此嗎?有一次,在小區(qū)的門口,有個(gè)老奶奶被騎電瓶車的男子撞了,可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的人,她們有的偷偷議論,有的還拍了照片發(fā)朋友圈,好像只是來湊個(gè)熱鬧,給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。
愛是無私的,愛是純潔的,愛是真誠的。讓我們把更多的愛心獻(xiàn)給需要的人!
漫畫的作文12
今日我看到了一幅漫畫。
漫畫主要畫了:一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者,頭戴鴨舌帽,挽著袖子,正在用盡力氣砍一棵大樹,嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥站在他的肩頭上,用它那長長的嘴狠狠地啄盜木者的頭,大叫道:“這段木頭里必須有蟲!
看到這幅漫畫,我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中,許多人的腦袋里都有這種蟲子。這種蟲子是什么呢它就是不愛護(hù)綠色,不保護(hù)樹木的思想。
要明白,綠色的樹美化著城市鄉(xiāng)村,山川河流。樹是人類生存的遮陽傘。如果城市里沒有樹,我們的城市將會(huì)缺少生機(jī)和活力;如果鄉(xiāng)村少了樹,我們的生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。缺少了樹,就缺少了綠色,缺少了綠色就不再會(huì)有香甜可口的果實(shí),就不再會(huì)有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥兒。許多人在不計(jì)后果的砍樹,因?yàn)闃淠軌驗(yàn)樗麄児┙o很多木材,多種原材料,食品和飼料。如果森林遭到破壞,就會(huì)引起整個(gè)生態(tài)的失調(diào),是使環(huán)境惡化,就會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個(gè)人的腦袋里,都不應(yīng)當(dāng)有像漫畫;里盜木者腦袋里那可怕的蟲子。
漫畫的作文13
小時(shí)候,我并不知道為什么大孩子都那么喜歡漫畫,因?yàn)槲矣X得漫畫其實(shí)是動(dòng)畫的定格,并無多大新鮮,定格的圖片怎么比得上動(dòng)態(tài)的美感呢?但是之后上了高年級,班里開始涌現(xiàn)出一些漫畫書,但并不像《七龍珠》那么經(jīng)典。只是一些簡單的小漫畫,小人書,比如《阿衰online》的系列書,開始我接觸只是為了娛樂。可是卻被畫中的人物逗的很好笑。后來,班里如果有人討論關(guān)于漫畫的事,我都會(huì)有意無意的去聽兩句,因?yàn)楸容^感興趣的事情自然愿意多了解一些。
漫畫,其實(shí)就是用一些簡單的筆調(diào)表達(dá)一些真實(shí)的情感。自那之后,漫畫就被我賦予了新的意義——定格的動(dòng)態(tài)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)看了許多漫畫了,對漫畫的喜愛程度已經(jīng)達(dá)到了回家就抱著漫畫看甚至自己也開始了同人的繪畫,我是如此喜歡漫畫的?墒请S著漫齡的增長,我的年級也在增長,我不能因?yàn)橛泻玫膶W(xué)習(xí)底子就可以上課不聽講,而是想著漫畫里的劇情了。
媽媽不讓我再買漫畫書了,因?yàn)檫@個(gè)東西讓我的學(xué)習(xí)下降了,我也并不是天才,可以讓漫畫和學(xué)習(xí)兼顧,因?yàn)槲沂菦]有那樣的毅力,沒有那樣的毅力,就不要想著漫畫了。媽媽這樣對我說。我同意了媽媽,不再看漫畫,但同時(shí)我心里也暗暗許了一個(gè)諾,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),和我最親愛的漫畫書重逢的。
漫畫的作文14
六歲作家,我們在電視上看過,我們班的同學(xué)還有的會(huì)寫小說編漫畫了。
我的日記和課堂作文在xx上發(fā)表都沒有告訴我的老師同學(xué),也沒告訴媽媽,那天王老師無意中發(fā)現(xiàn)后,告訴媽媽,媽媽看了也很開心,她沒有阻止我,現(xiàn)在我越來越發(fā)表,不用姐姐幫忙都可以,其實(shí)我們班有很多同學(xué)也愛寫作,還有人寫小說編漫畫了呀!
還真沒想到平常文靜的葉淺吟也自己認(rèn)為了不起了,她邁出了人生中的一大步,第一次寫小說了,小說的名稱很吸引人《兩個(gè)小女孩》,她每寫一段,我就看一段,我開始覺得很肉麻,不過看著看著自己還是覺得不錯(cuò),她本來都是利用中午課間時(shí)間寫,每天下課鈴一響她就拿出來寫小說,今天上英語了,由于太過專注,一直低著頭,她還沉浸在寫小說樂趣中,這時(shí)英語林老師來了,我用腳輕輕地踢一下她,她還怒發(fā)沖冠瞪著我,哎,她抬頭看到林老師嚴(yán)厲的目光時(shí),她被老師逮個(gè)正著,我不由得寒毛都豎起來了,果然厄運(yùn)的降臨!可惜她的小說本被老師交了,這樣她的小說創(chuàng)作就夭折了。還有杜劭洋也辦漫畫書,還把我寫上副主編,但愿他的漫畫不要被老師交走,不然,我又會(huì)受連累!
漫畫的作文15
今天,老師給我們看了一幅漫畫。畫的中央有一棵發(fā)出少量的樹葉的小樹,樹的右邊有一位勤勞的園丁正在給小樹澆水,而小樹的左邊有一位戴這眼鏡的男子坐在小樹下面一幅悠閑的樣子。園丁問他:你在干什么?等著乘涼。戴眼鏡的男子說。
看了這幅漫畫,你應(yīng)該很想笑吧。笑就笑吧,但是你自己品一品,你的笑聲里可能還帶著一點(diǎn)苦澀澀的味道。
想要參天大樹,綠樹成陰可是光憑想象,光憑等待怎么能行呢?俗話說得好:天下沒有免費(fèi)的午餐。想要有收獲,就必須付出汗水。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許許多多像這樣的空想派。比如說,有的同學(xué)天天說自己要考清華北大,可是一讓他學(xué)習(xí),他就喊累;課堂上經(jīng)常睡大覺;回家寫作業(yè)也偷工減料。長此以往,就離清華北大的夢想越來越遠(yuǎn)了。有了夢想就要為夢想去努力。
空想派注定是一個(gè)失敗者,因?yàn)樗狈Ω淖冏约旱臎Q心。如果你以前是一個(gè)空想派不要緊,只要努力為自己的夢想而奮斗,不怕吃苦,就還來得急改。
社會(huì)只需要腳踏實(shí)地的人,而空想派只不過會(huì)讓人嗤之以鼻罷了。
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