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一幅漫畫的思考作文

時間:2021-11-23 18:04:04 漫畫 我要投稿

一幅漫畫的思考作文4篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的一幅漫畫的思考作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一幅漫畫的思考作文4篇

一幅漫畫的思考作文1

  班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽,我餓!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,穿著一身又舊又老式的,一雙干枯的手端一盤米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來了,來了!

  這兒,有同學都在說兒子可真懶!真是的,生活都自理了,以后那老母親去世了,兒子還活。窟同學說那位老母親他無度的溺愛,讓她的兒子在成長的道路上迷失了。

  這幅漫畫的情景在生活中無處,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動畫片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿地,見家里來客人理都不理。追在他后面說:“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說:“去去去,我不吃!”我剛上初中時,回家很累,連向他訴苦,可他并向家長那樣說:“孩子,你累吧,吃些東西再寫作業(yè)吧。”說:“快寫作業(yè),寫就吃飯,飯在鍋里,去盛!”地,的自立習慣就養(yǎng)成了。

  而我呢,介于朋友的小弟與我,很懂事,但也很自覺,成長的太慢,還要加油才行呢!

一幅漫畫的思考作文2

  語文書上有一幅漫畫,這幅畫看似簡單的`漫畫,卻讓我思考了很久。漫畫講述了一個發(fā)人深省的故事:一天,兩個小學生——小明和小紅結伴走在放學回家的路上,忽然,小紅發(fā)現(xiàn),路旁垃圾箱外有許多沒投進箱里的垃圾,嚴重影響了城市衛(wèi)生。小紅趕忙上前一步,一邊清理一邊叫著發(fā)愣的小明過去幫忙。可小明似乎想到了什么,向路邊的桌椅跑去......垃圾清理完了,小明卻手拿一張紙,粘在了垃圾箱上,哦,原來紙上寫著:文明——只差一步。

  是呀!如果我們每個人都管理好自己手中的垃圾,不讓它“跑”到公路或路邊,不就不需要環(huán)衛(wèi)工人日夜辛勞了嗎?近日有個報道,天安門廣場上每天有很多難以清除的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用鉆頭鉆,用鏟子鏟,才能勉強把它消滅。為了維護首都的形象,為了清除“可惡”的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天要彎大約一千三百多次腰......同學們,讓我們行動起來,先做好維護校園衛(wèi)生,再擴展到維護城市衛(wèi)生。

  讓環(huán)衛(wèi)工人們,輕松些,再輕松些。

一幅漫畫的思考作文3

  書上有一幅漫畫,這幅畫看似簡單的漫畫,卻讓我思考了很久。

  漫畫講述了一個發(fā)人深省的故事:一天,兩個小學生——小明和小紅結伴走在放學回家的路上,忽然,小紅發(fā)現(xiàn),路旁垃圾箱外有許多沒投進箱里的垃圾,嚴重影響了城市衛(wèi)生。小紅趕忙上前一步,一邊清理一邊叫著發(fā)愣的小明過去幫忙?尚∶魉坪跸氲搅耸裁矗蚵愤叺淖酪闻苋。。。。。垃圾清理完了,小明卻手拿一張紙,粘在了垃圾箱上,哦,原來紙上寫著:文明——只差一步。是呀!如果我們每個人都管理好自己手中的垃圾,不讓它“跑”到公路或路邊,不就不需要環(huán)衛(wèi)工人日夜辛勞了嗎?

  近日有個報道,天安門廣場上每天有很多難以清除的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用鉆頭鉆,用鏟子鏟,才能勉強把它消滅。為了維護首都的形象,為了清除“可惡”的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天要彎大約一千三百多次腰。。。。。

  同學們,讓我們行動起來,先做好維護校園衛(wèi)生,再擴展到維護城市衛(wèi)生。讓環(huán)衛(wèi)工人們,輕松些,再輕松些。

一幅漫畫的思考作文4

  今天,班主任陶老師給我們帶來了一幅漫畫。漫畫內容是一個彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽……我餓!”只見一旁年邁的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,穿著一身又舊又老式的衣服,一雙干枯的手端一盤米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來了,來了……”

  看到這兒,有許多同學都在說那個兒子可真懶啊!真是的,生活都不能自理了,以后那老母親去世了,那個兒子還怎么活啊?還有的同學說那位老母親給了他無度的溺愛,讓她的兒子在成長的道路上迷失了方向。

  這幅漫畫的情景在生活中無處不在,就如我朋友的小弟一樣,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動畫片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿地都是,見家里來客人理都不理。他的奶奶追在他后面說:“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說:“去去去,我不吃!”我哥哥剛上初中時,回家很累,連向他媽媽訴苦,可他媽媽并沒有向其他家長那樣說:“孩子,你累吧,吃些東西再寫作業(yè)吧……”而是說:“快寫作業(yè),寫完了就吃飯,飯在鍋里,自己去盛!”慢慢地,哥哥的自立習慣就養(yǎng)成了。

  而我呢,介于朋友的小弟與我哥哥之間,似乎很懂事,但也不是很自覺,看來自己成長的太慢,還要加油才行呢!

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