“漫畫”老師優(yōu)秀作文(通用70篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的“漫畫”老師優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
【1】“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 | 【4】“漫畫”老師優(yōu)秀作文500字 |
【2】“漫畫”老師優(yōu)秀作文300字 | 【5】“漫畫”老師優(yōu)秀作文600字 |
【3】“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 | 【6】“漫畫”老師優(yōu)秀作文800字 |
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 1
她愛穿白色或綠色的休閑裝,黑色的褲子,白色的運(yùn)動鞋。頭上扎著馬尾辮,圓圓的.臉,一笑起來,臉頰上就會出現(xiàn)兩個小酒窩。十分親切可愛。猜猜她是誰?沒錯!她就是數(shù)學(xué)老師———李老師。
李老師對我們學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。批改作業(yè)“斤斤計較”,批閱每道題都很仔細(xì),她給我們講課時也很細(xì)致、嚴(yán)格。每一道題都要在黑板上演示,哪怕是豎式計算,也要寫在旁邊。
李老師還很關(guān)心爰護(hù)我們,冬天冷,她會把風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)小,怕我們凍著了;夏天熱,把風(fēng)速調(diào)大,怕我們中暑了。李老師還很幽默,有時我們不開心,就給我們講笑話,逗得大家哈哈大笑……
這就是我畫的李老師,你們覺得像不像呢?
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 2
我有一個周老師,他非常的高。我最喜歡的老師就是他了。
我一開始很討厭他,他還罵我學(xué)習(xí)態(tài)度不好,那個時候他說把我開除了,我生氣的'說有本事你就開呀,從此,我和他之間有了大大的矛盾,每次我看到他也不向他打招呼,還朝他撇個眼色,其實我也不想這樣的,可是想當(dāng)初他那樣對我,我不這樣對他,我總感到心里不爽,有好多同學(xué)都勸我不要在和周老師作對了,可我不理他們,也不管他們說的話。
可漸漸地,我慢慢地失去了對周老師的反感,經(jīng)過爸爸和周老師談話后,我和周老師的關(guān)系更上一層樓了,他還提拔我做數(shù)學(xué)組長,讓我好好鍛煉。
周老師,對不起,以前的事我錯了。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 3
我今年九歲了,已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。我的經(jīng)典啟蒙老師是王老師。王老師是中等身材,短短的頭發(fā)大大的眼睛炯炯有神,仔細(xì)一看王老師的眼睛好像還會說話呢!
當(dāng)我上一年級的時候王老師就帶上了我,她教會了我許許多多的知識,讓我從一個不懂事的'小姑娘變成了一個懂事的小學(xué)生。在王老師的嚴(yán)格要求下我的鉛筆字有了進(jìn)步,而且我還懂得了講禮貌。講文明和做人的道理。這次期中考試考得不好,王老師用慈祥的目光看著我,似乎在說:“不要灰心,老師的眼睛一直在鼓勵你奮發(fā)向上!蔽液芨兄x我的王老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 4
大家這一學(xué)年換了一位新老師,她叫小寧。她的響聲很細(xì),看起來很年青。一開始我認(rèn)為她很嚴(yán)格。之后我發(fā)現(xiàn)了老師的教學(xué)方法是發(fā)帖子畫,激勵大家充分發(fā)揮優(yōu)勢,優(yōu)勢多的同學(xué)們還能夠當(dāng)班長呢,學(xué)生們授課都積極主動舉手發(fā)言,越來越關(guān)注班集體。逐漸的我又感覺張老師很平易近人。
講課的.狀況下,李老師耐心地給大伙兒講課,我十分特別喜愛的就是教師領(lǐng)著大家讀《窗邊的豆豆》了。每一次老師講這本書的情況下,我還端端正正地捧著書聽老師講。小豆豆的小故事既精彩紛呈,又有意思。從老師嘴中講出的小故事,像小豆豆就坐著大家身旁。
張老師不但提升了我的考試成績,更關(guān)鍵的是,張老師塑造了我對文學(xué)類興趣愛好。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 5
我的心中有一個“大俠”,她就是我的語文老師。
她看上去有50多歲,但他非常嚴(yán)厲、和藹。說他嚴(yán)厲,不過分。就打上次來說:我們班的尖子——李若涵,上次回答問題沒對,語文老師就恨恨得批評了他一頓。就因為這一件小事,我們班很多人就很不喜歡她。不過我很喜歡她,因為我覺的'“嚴(yán)師出高徒”,這句話是真的。說她和藹也不過分。因為上次我做錯了一件事,我覺得我該倒打霉了。誰知,她只是和藹的說:“沒關(guān)系,慢慢來!闭驗檫@件事,我們班的同學(xué)對她就該變了看法。
這就是我的心中的“大俠”——語文老師!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 6
我最喜歡的老師是胡老師,她的眼睛大大的,櫻桃小嘴,有張瓜子臉,還扎著一條馬尾辮,身材瘦瘦的,看起來特別精神。
胡老師教我們語文課,是我們的.班主任。她平時對我們要求很嚴(yán)格,上課不準(zhǔn)說小話、做小動作。她經(jīng)常給我們說的一句話就是“不管做什么事情都要認(rèn)真”。記得有一次,胡老師給我們講《給予樹》,講得非常認(rèn)真,我們聽得也很起勁兒。大家爭先恐后地回答老師提出的問題,那一堂課真熱鬧啊!胡老師除了讓我們完成家庭作業(yè)外,還要求我們每天回家后閱讀一些課外書。這樣,積少成多,遇上生字詞組就容易多了。在老師的嚴(yán)格要求下,我們的語文水平有了很大提高。
看,這就是我們的語文老師,美麗認(rèn)真的胡老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 7
我雖然才上二年級,教過我的老師卻有好多位了,而給我印象最深的要數(shù)現(xiàn)在的班主任趙老師了。趙老師二十多歲,臉上總是帶著和媽媽一樣和藹可親的笑容,讓我感到很親切。而她那一雙大大的眼睛好像會說話,總是在不斷的'提醒我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。
我很喜歡趙老師上課,講得總是那么繪聲繪色,就像是在講故事,使我們很愛聽,而且一聽就會。她總是很細(xì)心,不會的問題就會給我們再講一遍。但對我們也很嚴(yán)歷,要是誰犯了錯誤,她就會毫不客氣給予批評,使你認(rèn)識并改正錯誤。
趙老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,在生活也是,每天吃飯時都告訴我們要吃好,小心不要被燙傷。
這就是我的趙老師,我最喜愛的一位老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 8
她高高的個子,瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的'眼睛,總愛把那稍卷的長發(fā)自然地披在肩上。她就是我最喜歡的班主任王老師。
王老師講的語文課生動有趣,每次上課我都聽得津津有味。王老師的語文課,就像一眼清泉流進(jìn)了我的心田。
下課時,王老師喜歡和同學(xué)們一起說說笑笑。哪個同學(xué)有心事,王老師就會像一位知心大姐姐,去了解事情的經(jīng)過,然后去安慰他,打開他心靈的窗戶。
每次我去辦公室交作業(yè),都能看到王老師在專心致志地備課。老師為我們的學(xué)習(xí)和成長付出了很多心血和汗水,我們一定不會辜負(fù)她對我們的期望。
王老師,您辛苦了,我愛您!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 9
我的語文老師姓趙,她長著一雙明亮的眼睛,鑲嵌在一張慈祥的臉上。
趙老師讀課文很有感情。記得上次,趙老師帶我們學(xué)習(xí)《看浪花》一課,趙老師讀得抑揚(yáng)頓挫,我仿佛身臨其境,真不想離開那美麗的'大海。我在心里暗下決心:要多練習(xí)朗誦,爭取象趙老師一樣。
趙老師很愛我們。有一次,我犯了錯誤,沒敢跟趙老師說,可是在媽媽的鼓勵下,第二天我就主動去向老師承認(rèn)了錯誤。結(jié)果趙老師并沒有訓(xùn)我,而是把我摟在懷里,夸我是個誠實的孩子。我想:做誠實的孩子真好,老師那么喜歡我。
同學(xué)們,我想對大家說:老師就是我們的媽媽呀!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 10
我的語文老師——陳老師。她中等身材,瓜子型的臉,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,白白凈凈的皮膚可漂亮了。她時常穿著一身得體而時髦的`服裝,舉止大方,說話彬彬有禮,和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她,尊重她,都喜歡聽她講課。
她講課吐字清楚,發(fā)音準(zhǔn)確,層次分明,生動形象,條條有理,同學(xué)們聽得懂,記得牢。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)一絲不茍,對我們要求很嚴(yán)格,課堂上她讓我們認(rèn)真聽講,認(rèn)真讀和寫。下課后她不讓我們打架、罵人。下課了,陳老師象慈母一樣關(guān)心著我們,她怕我們擁擠,每次下學(xué)她都把我們送到大門外,同學(xué)們高興的都向老師說再見,我們都說陳老師是和藹可親的好老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 11
在我印象當(dāng)中,一到六年級有許多教我的老師,有和藹的,有嚴(yán)厲的。老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國的花朵;老師是蠟燭,燃燒著自己的青春照亮別人。每個人都有自己最敬佩的老師,我最敬佩的老師是四年級教我吳老師。
吳老師是一位的年紀(jì)很大的老師,臉上還有一些皺紋,長了一頭白發(fā)。雖然吳老師是我見過年齡最大的.老師,但是吳老師上課時總是口若懸河,滔滔不絕的講課。但是我總是惹吳老師生氣。吳老師講課的時候繪聲繪色,但我總是不聽。在座位上開小差。還有時作業(yè)不寫;作業(yè)少寫。
老師總是能讓人敬佩,我會永遠(yuǎn)記住每一位教過我的老師的。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 12
我最喜歡語文老師,因為我的老師知識多,她大概30多歲。
我們張老師她很白,就像一個瓷娃娃,她的頭發(fā)卷卷的.,和她非常相配,她還很溫柔,很愛看書。
有一天,我在課堂上玩東西,我們張老師看到了,假裝生氣地對我說:“陳燁琦,你不要玩了。”我嚇得連忙把橡皮裝在文具盒里,下課后,老師找到我,溫柔地說:“陳燁琦,你以后不在課堂上玩東西了好嗎?那樣會聽不到老師講課!蔽艺f:“好的!”老師便笑瞇瞇地走了。
從這天起我就認(rèn)真聽講了,后來,老師夸我知錯就改,是個好孩子,我開心的對老師說:“謝謝老師的夸獎!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 13
我最敬佩的老師是一位女老師,她教我們語文,姓李。
有一次,一個小同學(xué)被一個高年級同學(xué)推倒了。 李老師連忙跑過去,把小同學(xué)扶了起來,并拍拍她身上的灰親切地問:“疼嗎?”又轉(zhuǎn)過頭鄭重地對高年級同學(xué)說:“你怎么能這樣呢?”高年級同學(xué)的臉紅了。連忙向小同學(xué)說:“對不起!比缓笈荛_了。我看到這情景,敬佩之情由然而生。
上個星期五晚上,同學(xué)們都放學(xué)回家了。我正在焦急地等我的爸爸。忽然,老師來了,老師問:“怎么還不回家呀”!老師看到教室里的衛(wèi)生又沒搞,便拿起掃把開始掃地。天漸漸黑了下來,老師還在掃地。
啊,老師不但關(guān)心愛護(hù)我們的`生活,還給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 14
我有一個既溫柔又美麗的老師,她是我們的班主任又是我們的數(shù)學(xué)老師,我們都叫她楊老師。她有烏黑的頭發(fā),瘦小的`身體。
有一次我們考了一份數(shù)學(xué)試卷,發(fā)下來的時候成績不太理想,我哭了。老師看見便走了過來說:“你怎么了!薄拔覜]考好!薄霸瓉硎沁@樣,你每天放學(xué)來補(bǔ)習(xí)。”經(jīng)過了許多的培訓(xùn)又開始考試了,試卷發(fā)下來時我在一旁認(rèn)真的聽著我的分?jǐn)?shù)是95分,我非常高興,放學(xué)時我特地跟老師說聲謝謝老師。
我有一個美麗的老師,我感到很幸福。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文200字 15
我的老師有很多,今天就給大家說說我的班主任吧!
同學(xué)們都親切地叫她貝貝老師。她是瓜子臉,有一雙水靈靈的大眼睛和長長的睫毛,一頭烏黑發(fā)亮的美麗秀發(fā)垂到肩膀。她說話的聲音總是那么悅耳動聽,笑的'時候很甜美。
有一次我們上公開課,很多老師來了,胡老師也在后面聽。輪到程爽回答老師問題時,他一邊吸溜著鼻子一邊回答。胡老師正好坐在程爽后面,笑得前仰后合,眼淚都出來了,我想肚子肯定都笑疼了。
胡老師很喜歡運(yùn)動,每次課間做操都和我們一起做。我們要參加學(xué)校的廣播操比賽時,每節(jié)體育課胡老師都陪著我們訓(xùn)練。在老師的幫助下,我們班奪得了廣播操比賽第二名的好成績。
我喜歡我們的胡老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文300字 1
“你們都看我干什么呀?看題呀,我的臉上有字?”聽聽我們班的數(shù)學(xué)老師又在吼叫啦!
王老師已經(jīng)是一個快三十歲的人啦,可是她的穿著并不像是一個成年女性。她每天都穿著各式各樣的衣服,如藍(lán)色的T恤衫,搭配一條黑色的緊身褲,或是穿著一件粉色的大毛衣,底下搭配一條黑色的煙管褲,顯得她既時尚又年輕。
王老師不光追求潮流,還是我們每個人心中的“容嬤嬤”哩!一個狠毒的女人,每當(dāng)我們不寫作業(yè),只顧著在教室里嘻嘻哈哈聊天的時候,她就會像一陣風(fēng)般沖進(jìn)教室,把我們狠狠地批評一頓,像“容嬤嬤”一樣,用那根細(xì)長又鋒利的“針”扎我們,嘴里還一直念叨著:看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴(yán)厲之下藏著的`是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,也是對我們深深的關(guān)愛。有這樣一位嚴(yán)厲的老師,我相信我們班的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文300字 2
你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?我當(dāng)然會選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子,留著不長不短的頭發(fā),發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時候她會把頭發(fā)扎起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她,有時候把頭發(fā)散著顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框,金色支架的眼鏡,顯得更加炯炯有神,令誰都逃不過她的法眼。
她上課時會很認(rèn)真地將每個知識點(diǎn)講給我們聽,如果有重點(diǎn)或難點(diǎn),她務(wù)必會講的更仔細(xì),如果有同學(xué)不懂,她一定會再講一遍,直到同學(xué)們聽懂,不厭其煩,相當(dāng)有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間,但我始終認(rèn)為她是一位好老師,一位稱職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的'時間和她度過,我相信在她的陪伴和引導(dǎo)下,我一定能將語文學(xué)得更好。
大家肯定已經(jīng)猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文300字 3
老師是我們的語文老師,同時兼任班主任,她在我們學(xué)?墒琼懏(dāng)當(dāng)?shù)摹懊恕毖?
為什么說老師是“名人”呢?因為她是全校最嚴(yán)厲的老師。我們聽說老師要帶我們班的時候,內(nèi)心是非常崩潰的。對我們這個全校聞名的“猴子班”來說,簡直就是一道晴天霹靂啊!下面還是讓我來說說這位有名的嚴(yán)厲老師吧。
星期一的上午第一節(jié)課是語文課,剛開始上課時,教室里還是安安靜靜的',一片祥和,老師很滿意。可上了半節(jié)課后,我們班的“猴子們”,就開始想他們的鬼點(diǎn)子了。他們趁老師寫板書的時候,開始大展身手——傳小紙條。
只不過傳了一會兒,就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師展開紙條一看,只見上面寫得全是罵老師的話,她氣得火冒三丈,罰他們在操場上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來后,又被老師狠狠地訓(xùn)斥了一遍。見老師如此生氣,男生們都嚇得不知如何是好了。
老師啊,我們知道您嚴(yán)厲是為我們好,可您能不能稍稍溫柔點(diǎn)呢?
“漫畫”老師優(yōu)秀作文300字 4
老師非常精干,還很漂亮。烏黑的頭發(fā),高高的小鼻子,一雙水盈盈的大眼睛嵌在眉毛下。她也很愛笑,一笑起來,兩顆白白的門牙和一對小酒窩就露了出來。不過她嘴邊有一顆小小的痣,要是去掉這顆痣那就更美了。
一天,在老師講重要內(nèi)容時,我和同桌說起了悄悄話,老師立刻就瞪了我們一眼,嚇得我趕緊認(rèn)真聽講,心想:不就說幾句話嗎?干嘛這么兇?可就因為老師這一個小小的警示,我考了一個100分,我終于明白老師對我的愛了。
還有一次,我在教室里值日,一下子值到六七點(diǎn)鐘,天已漸露黑色,校園里安靜下來,就在我走過辦公室時,一束微微的亮光透到了走廊上,我往里一看,只見老師坐在里面偶爾緊鎖眉毛,認(rèn)真仔細(xì)地批改著每一本作業(yè)本。她一字一句的看下去,不放過任何細(xì)節(jié),不感到任何勞累,直到一本一本改完,才默默回家。
老師,您是辛勤的園丁,負(fù)責(zé)的`培育我們;您是哺育我們的母親,愛護(hù)著我們;您是溫和的陽光,照耀著我們。老師,我們敬佩您!喜歡您!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文300字 5
這學(xué)期,我們班來了一位新班主任,她,就是宋老師。
宋老師有一雙烏黑的大眼睛,每當(dāng)上課時,這雙眼睛便從圓圓的鏡片后面透出嚴(yán)厲的光,假如有哪位同學(xué)在講話,這雙眼睛肯定是第一個發(fā)覺的;她有一張能說會道的嘴,上知的園丁啊!
人們常把老師比作辛勤的園丁,可在我眼中,我們班的宋老師卻是一本語文書。
在課堂上,當(dāng)你翻開語文書,她像一位解說員引導(dǎo)著我們?nèi)ョ募亦l(xiāng)搖桂花,講的繪聲繪色,仿佛真的能聞到桂花香;隨后又興趣盎然地帶我們?nèi)ンw會馮驥才爺爺與珍寶鳥之間的親情;更有意思的是,她能帶我們穿越時空到許地山家的.茅亭里,讓我們親眼目睹那一盤花生帶給我們的做人的道理……
假如說宋老師是一本語文書,也是一位園丁,我總覺得似乎還缺了一點(diǎn)點(diǎn)。哦!對了,宋老師還是一臺心靈凈化機(jī)。每當(dāng)有同學(xué)難過時,她總會過去勸慰;每當(dāng)有同學(xué)鬧沖突時,她總能化解沖突……
感謝您,宋老師,是您使我的生活更加豐富多彩!是您帶給了我無盡的歡樂!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文300字 6
在我們班有一位“漫畫”老師。她就是我們班很愛打扮的李老師。
她有一頭短發(fā),那如柳條似的細(xì),傾垂在肩上。愜意極了!但是,與別的老師不大一樣的是,李老師頭發(fā)上的顏色,也許你會猜,金的,黃的,紅的,橙的……NONO!都不是,李老師的頭發(fā)是墨綠色的,這根本就是從漫畫書里走出來的少女,好吧!
李老師愛打扮還體現(xiàn)在,她總是把自己收拾的很干凈。她的.臉上掛著一副金框眼鏡,讓人一看就是亭亭玉立的小姑娘。
記得有一次李老師對我們說:她頭發(fā)上的那個小發(fā)夾。那是一個用白色珍珠點(diǎn)綴的夾子。上面的每一個小顆珍珠,都如此的潔白透亮。李老師把它看成寶貝一樣,因為,發(fā)夾是李老師家的小寶寶在幼兒園里得到的;氐郊液螅谝粫r間送給李老師。這個發(fā)夾,便被我們愛打扮的李老師夾在頭上,這仿佛是命中注定一樣。帶在李老師的頭上,顯得那樣和諧,那樣充滿美感。
瞧!那墨綠色的短發(fā),那金框眼鏡,那精致的珍珠發(fā)夾,構(gòu)成了我們獨(dú)一無二的李老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文300字 7
老師就像一盞燈,指引著我們前行的方向。老師就像一個園丁,細(xì)心地栽培我們,老師就像一只春蠶,把自已一生所學(xué)的知識傳送給我們。
我要講的是我們的語文老師,她姓宋,我們都叫她宋老師。她有著一頭黃色的淡卷發(fā),一個大眼睛,一個似櫻桃般的嘴巴,高挺的'鼻子。
我覺得她有雙重人格。我們同學(xué)給她取了個外號叫“溫柔的小兔子”和“暴躁的母老虎”,在我們作業(yè)字寫的不好看、上課不認(rèn)真的時候,她就像是被老虎附了身,教室瞬間安靜了下來,安靜的好像只能聽見同學(xué)們的心跳聲,她怒發(fā)沖冠,生氣地說:“你看看你們的作業(yè)!昨天晚上的作業(yè)很多嗎?這么點(diǎn)作業(yè),寫的字這么潦草!”教室里一片鴉雀無聲,我的心里也七上八下緊張極了,生怕點(diǎn)到我的名字。
但是宋老師有時候也是一只溫柔的小兔子,就比如說我們上課積極回答問題,作業(yè)完成的很好,她也就特別溫柔,說話也不會很大聲,真是應(yīng)了那句古話,“兔子急了也會咬人”。
這就是我眼中嚴(yán)厲又溫柔的宋老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文300字 8
有人喜歡體育老師,有人喜歡語文老師,有人喜歡數(shù)學(xué)老師,有人喜歡科學(xué)老師,而我喜歡我的英語老師——杜老師。
杜老師的個子矮矮的,那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)卷卷的,像個洋娃娃。她圓溜溜的.大眼睛嵌在月牙似的彎彎的眉毛下,還經(jīng)常和同學(xué)們“說話”呢!我們都很喜歡她。
杜老師上課時很幽默。
有一次上課講到了故事部分,杜老師隨意請了幾位同學(xué)扮演故事中的角色,表演完后杜老師端起書開始點(diǎn)評。此時,同學(xué)們已經(jīng)笑趴下了。杜老師的課不僅讓同學(xué)們輕松地了解了課文的背景,而且還大大提高了課堂效率。
杜老師雖然很幽默,但是有時也很嚴(yán)厲。
有一次,老師讓同學(xué)們背誦一篇課文,第二天,老師請了十位同學(xué)來背誦,但是有四位同學(xué)沒有完成背誦,杜老師就拿出了“河?xùn)|獅吼”大法,把那四位同學(xué)狠狠地教訓(xùn)了一番,而那四位同學(xué)下午還要背誦給老師聽。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,還有兩年就見不到杜老師了,但我永遠(yuǎn)不會忘記杜老師,因為她給我?guī)砹嗽S多知識。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文300字 9
我們的許多老師就像一個表情包一樣,時時刻刻的變化著,上一秒和言細(xì)語,下一秒可能雷鳴獅吼。
我的架子鼓老師張老師,他衣著整齊,穿著一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲,頭發(fā)比較稀疏,他的發(fā)型配上那總是掛著微笑的`臉,顯得格外幽默。
今年夏天,明明是已經(jīng)過了立秋,天氣依舊很炎熱,太陽把地面烤得發(fā)熱,我慢悠悠地走去教室,開始打鼓,和我一起打鼓的小伙伴正在漫不經(jīng)心地打著,頭一直望向遠(yuǎn)方,老師一眼瞟到了他,用一口聽起來十分別扭的武漢話,怒發(fā)沖冠地說:“你干啥呀?你再看,一節(jié)課都保持這個姿勢!”我聽了笑得合不攏嘴。
我的伙伴又說:“老師,我好冷啊。”“我又好熱!蔽医拥溃澳悄銈儞Q個位子吧。”我們行動了起來,我剛坐上去就有一種說不出來的感覺,就打報告說:“老師,我這邊一半冷一半熱呀!彼钟靡豢谖錆h話說:“這叫冰火兩重天,讓你感受到新的境界!”我們又被逗得哭笑不得。
這就是我的張老師,每次都能把我們逗笑的張老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文300字 10
我的老師是一位既可親又可敬的老師。她胖胖的,長著一副慈祥的面孔,一雙炯炯有神的眼睛淌著母親般的關(guān)懷和親切。說到這,我不由想起那次冬季跳繩比賽的事。
那一天,我去參加比賽,高興得不得了!我走到賽場上,還沒站穩(wěn)腳,就發(fā)現(xiàn)問題了:繩子上有個結(jié)!“怎么辦?怎么辦?”我一遍遍問自己,去解,來不及;不解吧,我一下也跳不成!不爭氣的'淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師看見我為難的樣子說:“那你和下一班同學(xué)一起跳吧!”只見老師拿過跳繩,邊幫我解開,邊去找裁判長,要求讓我再比一次。那一刻,我的心懸到了嗓子眼兒,裁判長答應(yīng)了。也就在那一瞬間,淚水朦朧了我的雙眼,緊接著便嘩的一下流出來。哦,我的老師!
你看,這就是我的老師,一位可敬的老師、一位可親的老師。我想對她說:“我喜歡您做我的老師!”
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 1
畫起我的“漫畫老師”,我可得精細(xì)的畫一畫了。
我們的漫畫老師慈眉善目,人不是很高,頭發(fā)不長,散下來很蓬松。老師的臉方方的,眉毛不粗,但是很疏,遇到什么讓人驚訝的事,眉毛總會一挑,眼睛瞪大,嘴巴緊閉,然后再慢慢的來分析。老師的眼睛雖然不大,但那可是“火眼金睛”,要是有哪位同學(xué)做了一點(diǎn)小動作或說了幾句悄悄話,也逃不過那雙眼睛。她大喊一聲那位同學(xué)的名字,那位同學(xué)就立刻反應(yīng)過來,并且不敢再繼續(xù)做了。
“漫畫老師”性格和藹可親,說話時常是笑瞇瞇的,當(dāng)然有時也是嚴(yán)厲的,只要有同學(xué)犯了什么錯,老師眉毛一皺,一定會把他“請”到辦公室來喝茶。
老師的著裝每次搭配的都不一樣,且都很好看:有時穿著一條小碎花裙,有時穿著一條淺藍(lán)色的短牛仔褲,有時穿著一件休閑的t恤……老師每次的搭配的.東西也不一樣:有時頭上盤起的頭發(fā),用一個大夾子夾起來,有時帶著一條手鏈,有時涂了指甲油……次次打扮的都特別好看。
每一次有哪位同學(xué)摔傷了,老師一定會帶那位同學(xué)到辦公室里,細(xì)心的用藥涂抹他她的傷口,就像一位母親一樣。
沒錯,她就是方老師。
方老師就像一位園丁,每天細(xì)心的澆灌著我們,讓我們茁壯成長……
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 2
老師,是鄉(xiāng)村小路上的路燈,照亮前行的路;老師,是一艘游輪,帶我們在知識的海洋中暢游;老師,是一片自由的天空,讓我們在高空翱翔。
我們的張老師是班主任,一張圓圓的臉蛋帶點(diǎn)嬰兒肥,一雙發(fā)光、亮麗的眼睛,真好看!
“我家”張老師很嚴(yán)厲。記得一次語文課上,老師講得正投入,忽然,聲音戛然而止,全班頓時覺得大事不妙,齊刷刷地坐正了。老師直勾勾地看著“小調(diào)皮”同學(xué),再看他,簡直講得手舞足蹈,眉飛色舞。直到所有人都看著他時,他才反應(yīng)過來。“老師,我……”但張老師毫不留情:“小調(diào)皮”同學(xué)警告一次,如再講扣分!”
猶記得那次作文課,說到外貌描寫,張老師打開了話匣子。繪聲繪色的說道:“我上大學(xué)的時候,突然有一天我的'好友說了句:‘雪,我覺得你的臉好多小汗毛,像個小桃子,哈哈哈——!”張老師說得哈哈大笑,張老師逗得自己不亦樂乎,班里也泛起了一片歡樂的笑聲,原來我知道,外貌描寫要抓主要特征,不要面面俱到,還要注意語言也可以幽默一些。
這就是“我家”張老師——嚴(yán)厲,但又有趣!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 3
漫畫是多么好看,配上幽默的畫風(fēng)和離奇的情節(jié),往往能給我們留下深刻的印象。但如果要給老師畫漫畫,對我這個“漫畫迷”來說,簡直不值一提。
他是誰?
對于“武林盟主”這個詞,想必你們并不陌生,無非就是位法力深厚,稱霸全球的武林高手。但我認(rèn)識的武林盟主可跟你們的不一樣,他就是我的語文老師——胡老師。
七十二變
七十二變是孫猴子的絕技,即使在學(xué)校我也能看到。
有次,胡老師和別的老師打招呼的時候,那才叫個和睦溫柔。但上課的時候總是那樣“好景不長”,正搗亂的我們被殺氣飄飄的`余光震住了,安靜下來后便繼續(xù)上課了,那眼睛怒目圓睜的盯著我們,忐忑不安地上完一節(jié)課后,胡老師又是那么溫和,像仙女一樣,仙氣飄飄。
三頭六臂
眾所周知,哪吒有三頭六臂,胡老師也有。每次講課的時候,那速度,比學(xué)生黨的手速還快,我看得眼花瞭亂。三頭六臂是胡老師的象征之一,邊講邊寫,這邊寫一塊,那邊寫一塊,匆匆忙忙的,跟我們的數(shù)老師一模一樣。
孫悟空的七十二變,哪吒的三頭六臂是胡老師的兩大絕學(xué),也是我們胡老師的“偉大”象征。
你們的漫畫老師是什么樣的呢?我很期待哦!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 4
老師,您是我們生命中第一縷陽光,我是花朵。你是我們的溪水,我們是小魚。老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向你說一聲:“老師我們永遠(yuǎn)愛你,你辛苦了!”
老師有一雙火眼金睛,頭發(fā)短短的,一個尖尖的鼻頭,一對濃濃的眉毛。老師每每露出的表情都是一副很開心的樣子,老師的興趣愛好是看書,每次我們寫作業(yè)的時候他都在認(rèn)認(rèn)真真地看書,下課的`時候同學(xué)們都在偷偷的給老師起外號叫“書蟲子”。
我們的老師對我們很嚴(yán)厲。
有一次課上,有幾個同學(xué)在說話,而且越說越激動,竟然引起了老師的注意。老師起初還只是輕描淡寫,可這并沒有對說話者起作用。這下老虎發(fā)威了,只見老師騰的一下站了起來。用手指著那幾位同學(xué)說:“看樣子坐在凳子上,不舒服。那就去活動活動筋骨。”老師就讓我們繞著操場慢跑了兩圈。
我們跑完之后,老師神情嚴(yán)肅地問我們:“舒服了嗎?要不要再跑兩圈?”我們的頭像撥浪鼓似的不住地?fù)u,還有人說:“老師再不能跑了,太累了!
老師故意說:“回教室,還說話嗎?”大家連連擺手。
于是我們悄悄地回到了教室。
瞧!我們的老師厲害吧!這就是我們的老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 5
說起功夫,大家一般都會想到武林高手或者江湖大俠吧。在我們班就有一位“功夫”老師——郅老師。
郅老師是我們的語文老師,戴著一幅金色的眼鏡,有著黑黃相間的頭發(fā)。她平實對我們非常嚴(yán)厲,作業(yè)的.字要是寫得潦草,她絕不客氣,定會使用她的功夫絕技“徒手撕紙”,撕扯下來的紙非常平整,差距不到一毫米。只要這絕技一出,同學(xué)們沒有敢亂寫的,作業(yè)都寫得很認(rèn)真、很工整。
“徒手撕紙”這都不算什么,還有更厲害的呢。上課時,如果有同學(xué)走神或者做小動作,她就會發(fā)出“獅吼功”:“小麗,你在干什么呢?請你認(rèn)真聽講!”教室好像被震得地動山搖,同學(xué)們頓時都屏住了呼吸,連心跳聲都能聽見。如果有人快睡著時,她會先用“輕功”飄到那位“幸運(yùn)兒”的身邊,然后再用“降龍十八掌”拍一下他的后背,那位同學(xué)就像喝了六瓶紅牛似的馬上清醒過來,等待他的就只有罰站了,果不其然,這位“幸運(yùn)兒”被罰站了幾分鐘。
雖然這位“功夫”老師很嚴(yán)厲,但是她也有溫柔的一面。如果有同學(xué)生病了,她會溫柔得噓寒問暖,問這問那,生怕錯過了什么,直到這位同學(xué)病徹底好了,她才會停止這種追蹤式的詢問。
這就是我們的“功夫”老師,她是不是很獨(dú)特呢?
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 6
眾所周知,音樂是一門獨(dú)特的課程,它由各種音符組成,也是一些人的快樂星球。而對我來說管樂是一門技術(shù)活。
我們的管樂老師:朱老師。或許有人沒見過他,那我來介紹一下吧。他的個子很高,也很胖。他有時很調(diào)皮,有時很溫柔,也有時候很嚴(yán)肅。他為了教我們吹出聲,吹了成千上萬遍,直到嘴都抽筋兒了。每每談到此,我們很佩服他。
朱老師總是神出鬼沒的。有一次我們在教室后面說悄悄話,老師看見后偷偷地像一陣風(fēng)似的走到我們的身后。當(dāng)時我們還不知道,只聽他咳咳了幾聲,全體同學(xué)瞬間散開。有的一蹦三尺高,有的蜷縮在墻角,還有的'魂兒飛了似的躺在地上一動不動。足以可見朱老師在我們心中的威嚴(yán)。正是有一位嚴(yán)格的老師,我們才能在每周一升旗儀式中拿出最好的狀態(tài),奏出最動聽的交響樂。
這就是我的朱老師,他教我們吹號,給我們排隊形,還教給我們做人的道理。他是管樂的領(lǐng)頭羊,也是集優(yōu)秀和幽默于一身的老師。他就像我小學(xué)成長道路中的啟明燈,為我指明了方向,我永遠(yuǎn)都不會忘記他。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 7
今年我上五年級了,也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那么美麗,那么可愛。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā),大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上,紅彤彤的.嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課,康老師正說著流利的英文。突然,只看見康老師瞇著眼睛,捂著嘴,身體微微向前傾,打了兩個噴嚏“啊啾!……啊啾!”好可愛的聲音啊!我們都嘻嘻地笑了?道蠋煹膰娞缇拖窬d羊咩咩的叫聲,也像泉水流淌,更像黃鶯的歌唱,一直余音繞梁。
新學(xué)期一開始,康老師就做“孩子的榜樣”,特別用心地在QQ群上發(fā)了報名的通知,開學(xué)第一次小老師。得到老師的鼓勵,我積極地參與,我是第五個榜上有名的。
康老師很喜歡我,我每次都和她聊天?道蠋煵粌H可愛,而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次,我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師,我們就像彩虹圍繞著太陽,像七個小矮人圍著白雪公主,歌唱、歡跳、擁抱?墒恰岸66!鄙险n了,我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽覒c幸我的童年有康老師的愛護(hù),我感恩所有的好老師!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 8
老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窡,老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭,老師是能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的蒼天大樹。
我的老師有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛下有一個挺直的鼻梁,喜歡穿淺色的衣服,普通話非常標(biāo)準(zhǔn),中等身材,不高不矮,不胖不瘦,可可愛愛。這就是我們的語文老師——施老師。
施老師笑起來的.時候很迷人,但是,她在課堂上的時候也是很嚴(yán)厲的。一次上語文課,老師讓我們用一組關(guān)聯(lián)詞造句,結(jié)果半天也沒有人來回答這個問題。老師見我們都不舉手,便開導(dǎo)我們:“你們要開動腦筋,積極舉手發(fā)言,大腦越轉(zhuǎn)越靈,人會變得越來越聰明!施老師先來給大家舉個例子!甭犃死蠋煹脑,同學(xué)們都明白了,都積極踴躍地舉手發(fā)言,老師臉上露出了會心的微笑。
施老師在課余時間是我們的大朋友。有一次學(xué)校組織跳繩比賽,老師一有時間就帶我們練習(xí),告訴我們怎么去跳,施老師好像回到了童年一樣,和我們一起跳得非?鞓。雖然訓(xùn)練得有點(diǎn)累,但是我們卻非常喜歡和老師一起跳繩。
施老師曾經(jīng)說過,希望我們以后成為高樓大廈,更希望我們成為摩天大樓。我想對老師說,施老師,謝謝您對我們的教導(dǎo)。施老師,您辛苦了,我們會用行動回報您的付出!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 9
我們班的“唐僧”老師可不一般,只要有同學(xué)開一秒小差,她就會立馬開啟唐僧模式。此時我們班的同學(xué)就會跟戴上緊箍一樣難受。
不但如此,“唐僧”老師還在課堂上解鎖了新技能——瞬移。就因為這個技能,差點(diǎn)把我嚇到了取真經(jīng)的路上。
記得那是一個陽光明媚的中午,起床后便是一節(jié)科學(xué)課。預(yù)備鈴響前,老師正在準(zhǔn)備課件,門口走來一位體育老師。她和科學(xué)老師談起了話,兩人看起來都比較投入。我連忙趁機(jī)開起了小差,東瞧瞧西看看,半天也沒把科學(xué)書拿出來。忽然,我感覺到一股殺氣騰騰地迎面向我襲來。我急忙抬起頭,只見剛才還在和體育老師興致勃勃談話的科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢“瞬移”到了我面前。頓時狂風(fēng)大作,電閃雷鳴——科學(xué)老師又開啟了唐僧模式。我在心中暗叫不妙,被批評得啞口無言。不知什么時候起,我的頭感到一種欲裂的痛。
就這樣,終于熬到了下課。當(dāng)時我可真是被嚇得不輕!同學(xué)們都把我圍住,一起討論剛才的.事情……
這就是我的“唐僧”老師,人人見人人“躲”。從這節(jié)課開始,我再也不敢趁她不注意時開小差了。因為它讓我明白了家鄉(xiāng)的一句俗語:不走神也就不會倒霉。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 10
我們以前的體育老師,他姓楊,每次上體育課時他都會穿著一身帥氣的著裝。夏天時,他會比女老師還注意防曬,把胳膊、腿、臉都包得緊緊的,難道他不熱嗎?
楊老師長著一雙不大不小的眼睛,上面掛著一副黑色的`方框眼鏡,臉上長著許多“青春痘”。
老師的眼睛會說話,你信嗎?反正我信,因為我們體育老師就會。上課時,有幾個女生在隊伍里嘀咕著什么,本來在講課的體育老師突然不說話了。他用那不大不小的眼睛,死死盯住那幾個女生,女生感覺不對,朝老師看過去,但老師還是直勾勾的盯著那幾個女生,她們就像是被施了魔法似的,立馬站好軍姿,不敢再說話了。老師說:“這節(jié)課我們不上了,就因為某一些人!崩蠋煵]有說出她們的名字,而是給了她們一次機(jī)會。老師上課時還經(jīng)常會做一些同學(xué)的錯誤示范,樣子很滑稽,引的全班都哄堂大笑,還給我們講笑話。
我說我們的體育老師會變臉,你又不信了。有時上體育課,老師看著我們表現(xiàn)好的時候,會很溫和。可是有時我們狀態(tài)不好,搗亂時,老師就和變了臉?biāo)频!咋一看,?yán)肅有余,溫柔不足啊!
這就是我們的“帥”老師,你喜歡嗎?
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 11
相信大家都看過川劇變臉吧,劇中扮演者精湛的技術(shù)令人驚嘆,我們的語文老師竟然也會“川劇變臉”,不信就和我一起看看吧。
我的語文老師姓錢,每天都披著她那烏黑的短發(fā),一副方正的眼鏡架在她的鼻梁上,使她看起來十分文靜,她的身材不胖也不瘦,總的來說很普通。但她又很不普通,她在平時總會使出那仿佛在四川修煉過的“變臉”絕技,讓人驚嘆。
晴空萬里,陽光燦爛,我們的'心情也如這天氣一般。語文課上我們表現(xiàn)得很認(rèn)真,錢老師有說有笑,十分順利地上完了那節(jié)語文課,我們都很高興?傻搅讼挛,大家中午都沒睡好,課堂上哈欠連天,同學(xué)們小動作不斷。我本以為錢老師會笑瞇瞇地繼續(xù)上課,可誰知,錢老師立馬使出她的絕招——“變臉”,她立馬嚴(yán)肅起來,拿起黑板擦就往桌子上拍,聲音響徹整個教室。大家立馬打起精神來,看到大家打起精神后,老師又把臉“變”了回去,繼續(xù)上課了。大家都說:“錢老師變臉比翻書還快!
錢老師雖然會“變臉”,可我們都很愛她,那一句句調(diào)侃的背后都飽含著愛意,我愛“川劇變臉”錢老師!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 12
我們的語文老師個子高挑,身材微胖,白皙的臉上嵌著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上掛著一副圓圓的眼鏡,笑起來讓人感覺很溫暖。
語文老師很溫柔,常常給我們講動人的.故事。記得那次講到《慈母情深》時,語文老師告訴我們,老師對于學(xué)生,很多時候更像母親對于兒女,關(guān)愛之情溢于言表。隨后,語文老師給我們講了一個汶川地震中老師拼死保護(hù)學(xué)生的故事。語文老師講得動容,情到深處,她的眼眸中閃動著晶瑩的淚花。而原本嘻嘻哈哈的我們,也仿佛跟隨語文老師溫柔的嗓音一起親歷了那場生死離別。故事結(jié)束了,我們好多人都悄悄擦拭眼角。
班里有一些男生比較調(diào)皮,班主任天天提溜,還是屢教不改,可是這些男生再怎么淘氣,也不敢在語文課上鬧騰。因為,語文老師會拿出她的殺手锏——用一個個精彩絕倫的故事感化他們。所以后來,我們班流行這樣一句話:不怕班主任發(fā)火,就怕語文老師講故事。
我們都很喜歡語文老師,喜歡她講的每一個故事,因為她的故事里總能讓我們看到自己的影子,也能讓我們感受到榜樣的力量。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 13
我們班班主任老師十分嚴(yán)厲,他是我們?nèi)昙墪r“空降”而來的。他教學(xué)非常優(yōu)秀,還是三年級的年級組長呢!
有一次,由于老師拖堂,我們遲了好幾分鐘才出去大課間活動,我們像放閘的水一樣涌了出去,如同小鹿般又蹦又跳。
正當(dāng)我們興致勃勃玩的時候,老師提議大家跳長繩。大家噘著嘴,拖拖拉拉,不聞不問。金老師喊破嗓子,大部分同學(xué)都置若罔聞。老師突然陰沉著臉,大發(fā)雷霆,喊道:“全班集合,整隊!”大家都莫名其妙,我心想:咦,這么這么快就整隊了呢?大課間還沒結(jié)束呢?正當(dāng)我思緒萬千的'時候,老師那大聲的訓(xùn)斥把我拉回了現(xiàn)實。
我偷偷觀察同學(xué)們,只見有的人低著頭,好像在想:我什么時候惹老師生氣了?有的人抬頭望著老師,期盼的目光好像在祈求老師放大家去玩……有的人不知所措,不安地擺弄自己的雙手。最后,老師皺著眉頭,生氣地說:“你們太不像話了,我的嗓子都喊啞了,你們還不來跳長繩!回班!”
我們一個個像泄了氣的皮球,哭喪著臉,暗自叫苦,灰溜溜地回了班級。
俗話說“嚴(yán)師出高徒”,希望我們班同學(xué)都能認(rèn)識到老師的良苦用心,以優(yōu)異的成績回報含辛茹苦教導(dǎo)我們的老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 14
我最喜歡的老師是語文老師,她大約四十歲,是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來目光有點(diǎn)嚴(yán)厲,同學(xué)們都有點(diǎn)怕她,特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書,知識很淵博,無論我們有什么不懂得問她,她都能給我們一一解答,就像一個知識百寶庫一樣,厲害吧?她還特別愛唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動我,就像百靈鳥的`聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),讓我沉醉。
雖說嚴(yán)厲,可老師卻很有耐心。有一次,我們班的一個同學(xué)有一道題不會做,老師教他了一遍,他沒有學(xué)會,老師又教了他一遍,他還是沒學(xué)會,老師并沒有罵他,也沒有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學(xué)會。
又有一次,我們班的倆個小朋友打架,其中一個小朋友推了一把,另一個小朋友就撞上了桌子角,當(dāng)時就流了好多血。老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學(xué)之間要友好相處,互相禮讓。
老師,我敬愛的老師,我愛您!長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 15
在我們班有一位語文老師——劉老師,她很美麗,愛穿裙子,每天不重樣。我認(rèn)為她的衣柜一定是個無底洞。
劉老師有一對柳葉眉,一雙丹鳳眼就好像會說話。也許她給你的感覺很嚴(yán)厲,但是我非常喜歡上劉老師的課,因為她是一位很幽默的老師哦。
在她講課的時候喜歡開一些小玩笑,讓我們都非常開心。比如在改錯的時候,她會夸改的錯的同學(xué)是“速度王”,會夸回答問題的'同學(xué)“積極王”,還會夸朗讀好的同學(xué)是“朗讀王”。所以上課時我從不會感到枯燥。
當(dāng)然,講課的效果也很好,會用有意思的方法教我們學(xué)習(xí)。比如渴這個字我總寫成喝,然后劉老師就告訴了我一個口訣:“水要用口去喝,沒有水會渴。”用了這個口訣,我就再也沒有寫錯過這兩個字了。
劉老師還是一位有耐心的老師。比如有一些同學(xué)改錯很慢,改一次錯一次,換成我肯定會生氣,但是劉老師不一樣。她會耐心的教,一道題一道題的講解,每一遍都很詳細(xì)認(rèn)真。如果還不會,她還會請一位小老師幫忙呢!直到所有錯題都改完才可以。
其實每一位老師都很不容易,在很晚的時候還在備課,上課時候要用最好的一面來給學(xué)生講課。所以我想對所有的老師說一聲:老師,您辛苦了!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 16
我有一位非常溫柔的老師,她就是音樂老師——何老師。
何老師有一對大眼睛,一對濃濃的眉毛,她的身材特別苗條,穿什么衣服都很好看,如同仙女下凡。
何老師喜歡五顏六色的裙子,這些裙子可漂亮啦!有黑色的連衣裙,有葵花式的連衣裙,還有白色的'短裙等。何老師一穿上裙子就更加美若天仙。
說到何老師,同學(xué)們肯定會覺得何老師很溫柔,連我也這么覺得。有一次我忘記了那天有豎笛課,我忘記了帶豎笛。但何老師并沒有說什么,而是溫柔地說“同學(xué)們,下次豎笛課不要忘記帶豎笛哦!”
雖然何老師很溫柔,但是她上課的時候一絲不茍,能很敏銳地捕捉我們的錯誤。我們在練習(xí)吹豎笛時,吹著吹著何老師突然叫我們停下來,在我們疑惑不解的時候,何老師說:“嗯?有些人怎么這么不小心呢?怎么能把音符吹錯了,來我們再吹一次,這次注意不要把音符吹錯了!”何老師真是一個嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、嚴(yán)慈相濟(jì)的老師呀!
我喜歡音樂何老師,因為何老師溫柔、漂亮。但我更喜歡何老師的認(rèn)真教學(xué),讓我們能更好地遨游在音樂的世界里。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 17
有一雙手最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人她最應(yīng)該值得感恩,她就是老師。每個人心中都有自己喜歡的老師,我自然也有,她就是我們班的語文老師—吳老師。
我有一位知識淵博、對學(xué)生和藹可親的好老師,她那粉色的眼鏡后藏著一雙明亮的星星眼睛,眼睛里透露著淳樸、溫情,那烏黑的頭發(fā),那雙溫暖的手,那苗條的身材。她對教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)心著我們學(xué)習(xí)。
記得有一次,吳老師在課堂上出了一道題,同學(xué)們都積極的舉手,而我卻不敢舉手發(fā)言,很怕您叫到我回答問題,這時,您卻叫到了我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,小聲的.回答,像蚊子哼似的,您請說“張銘同學(xué),回答的完全正確,聲音再大一些就更完美了!
幾天后,我卻被因為表現(xiàn)好、紀(jì)律好、學(xué)習(xí)好選上了“三好學(xué)生”,我想:要不是幾天前您叫我回答問題,我可能沒有勇氣成為“三好學(xué)生”。老師,是您的教導(dǎo)讓我們變得更優(yōu)秀;是您的教導(dǎo)讓我們在天空中自由自在的飛翔;是您的教導(dǎo)讓我們在書海里遨游……
老師,謝謝您循循善誘的教導(dǎo),有如春風(fēng)化雨一般,為我打下了良好的基礎(chǔ),我將來一定會全力以赴,做一個對社會有用的人,除了報答父母,還有感謝您的悉心栽培。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 18
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師很多,但是我印象最深的就是,從三年級教我到現(xiàn)在的語文老師——黃老師,她是我們班的班主任。
據(jù)我多年的觀察發(fā)現(xiàn),黃老師喜歡穿深顏色的衣服,高挺的鼻梁上戴著一副紫色邊框的眼鏡,長著一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎馬尾辮。
但是近年來,老師把頭發(fā)剪短了,她喜歡穿平底鞋,她有著精致的五官,還有大大的嗓門,同學(xué)都很喜歡她。
開心時的黃老師
黃老師講課講的很生動,也很幽默,黃老師會叫同學(xué)起來回答問題。每一個交上去的'作業(yè)本子只要全對,就會給我們畫一個大大的笑臉,不是全對的同學(xué)也不要傷心,老師會寫幾個字“加油,再接再厲”。
黃老師開學(xué)時會放電視給我們看,說:“讓你們休息休息”,她還經(jīng)常在課堂上給我們講故事。
生氣時的黃老師
“丁零零……”上課了,黃老師邁著不緊不慢的步子走進(jìn)教室。
“各組組長說一下背誦情況!秉S老師說。
“我們組有兩名同學(xué)……”各組組長井然有序地說著。
老師大發(fā)雷霆,說:“站起來的同學(xué)為什么不背?”批評過一番,才開始上課。
我們知道老師們做的一切都是為了每一個同學(xué)的成績著想。這就是我們喜歡她的原因,盡職盡責(zé)……
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 19
卷卷的長發(fā),明亮的眼睛,高高的個子,穿著一條長裙,她,就是我們的數(shù)學(xué)老師——崔老師。
崔老師是一位對教學(xué)有想法的老師。她除了布置課本上的常規(guī)作業(yè)之外,還會定期開展視頻講解活動,就是選一些有難度的題,讓我們像小老師一樣對這道題進(jìn)行講解,并把講解的過程發(fā)到小組群里,組內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)、監(jiān)督、評價。崔老師說,這樣堅持下去,對鍛煉我們的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)的語言邏輯會有很大的幫助。
另外,在我們整理糾錯本的`時候,崔老師也并不是簡單地讓我們改錯,她會總結(jié)出大家容易出錯的地方,集中分析和講解,最后再由我們整理到糾錯本上,這樣一來,不但鞏固了知識點(diǎn),還為以后的復(fù)習(xí)提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。
崔老師也是一位很嚴(yán)格的老師。在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,她就給我們立下了一系列的規(guī)矩,比如:課堂作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)上交,有了錯題必須及時糾正,做豎式題和畫圖的時候必須用尺子,班干部和數(shù)學(xué)組長要以身作則,嚴(yán)于律己,這樣才能起到班級榜樣的作用。無規(guī)矩不成方圓,我認(rèn)為這些要求都是很好的,它可以讓我們變得更好。
這就是對教學(xué)有想法又嚴(yán)格的崔老師,希望她能一直做我們的數(shù)學(xué)老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文400字 20
如果讓我給自己心愛的老師畫一幅“漫畫”,我第一個一定會想到我在“猿輔導(dǎo)”語文老師——荔枝老師。
她的真名叫小楠,可因為她特別、超極愛吃荔枝,于是她就讓我們叫她荔枝老師。她非常有童心。上課時,在她的頭上老能看見一些有趣的'掛飾,并且從不重復(fù)。她還很愛帶一兩個娃娃,有時是“熊大”或有時是“小黃人”。最好玩的是她上課的背景。有時候,她在藍(lán)藍(lán)的天空背景中上課,有時候她又在深幽的森林中上課。有一次,她的三樣?xùn)|西十分配,她在藍(lán)天中戴著獨(dú)角獸,拿著獨(dú)角獸玩偶上課!
在我的眼里,她就像天仙一樣美。她的臉有一點(diǎn)胖,她特別溫柔,她非常細(xì)心地講著“打比方”、“舉例子”的說明方法和“擬人”,“比喻”的修辭手法。她還會講一些十分好玩有趣的故事給我們聽,一有空還會給我們看一些好玩的電影片段。讓我們上課充滿樂趣。
有時,我們把習(xí)題做錯了,她還是不生氣,把錯題給我們再講一次。在做題時,她還會拿著小玩偶說出一些提示,如:講到比喻時,會拿出一個實物和另一個相似的實物比較一下再說:是這一個主體的事物比做另一個事物喻體要相近哦!
她在我的眼里,是最美的——仙女老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文500字 1
教育過我的老師不計其數(shù),親善可親、平易近人、潑辣嚴(yán)厲……都領(lǐng)教過。但是有一位老師令我又敬又怕,她就是我們的老師——郭老師。
說來話長,請聽我細(xì)細(xì)道來,郭老師總是不按長規(guī)出招。總是設(shè)一些陷阱,所以我非常謹(jǐn)慎,真是“人在江湖,身不由己啊!”
起先上課了,我又期盼又膽怯。郭老師穿著端正大方,溫文爾雅。扎著栗黃色的辮子,戴著紅邊框的眼鏡,眨一擠眼睛,微微一笑,不知道她又放何大招。
老師繪聲繪色地講完。經(jīng)過我的深思熟慮,起先了我的創(chuàng)作之旅。我快馬加鞭地寫完,連忙交了上去。只見郭老師盯著我,我的'心怦怦亂跳。一看大事不妙。只見郭老師似笑非笑地說:“去,把錯字和標(biāo)點(diǎn)符號兒各寫十遍!蔽医舆^來一看,錯處頗多。
接過本子,我快速溜回到座位上,邊改邊自言自語:“唉,我怎么犯這么多低級錯誤!毙南耄阂院罂隙ㄒ屑(xì)仔細(xì)再仔細(xì)才行,還要念十遍,爭取過關(guān)。改完后把本子遞給郭老師后,郭老師看了看,笑道:“啥味道?”我低頭不語。坐回座位上,我滿腦子都是句號,這比打手板還高超。
其次天,我怕故技重演,寫完后整整改了101多次,才交給老師,老師看了說:“進(jìn)步很大!
這就是我的老師,怪招連連的老師。智斗“馬虎大王,”屢見不鮮,讓我們佩服得心悅誠服。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文500字 2
我有許許多多的老師,她們當(dāng)中我最喜歡教我二胡的孫老師。
她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭棕色的長發(fā),她非常喜歡穿著她那條黃色碎花裙和一雙擦得锃亮的小白鞋。第一次上課的時候,她的表情嚴(yán)肅,和另一個老師談?wù)撌裁,我十分緊張,可是開始上課以后我才發(fā)現(xiàn)她的另一副面孔。
她拿起了她的二胡笑著問我:“二胡一定很貴吧,你知道為什么它那么貴嗎?”“不知道!蔽一卮,我發(fā)現(xiàn)我不那么緊張了!翱催@里是不是很像蛇皮?對,就是因為這是用蟒蛇皮做的?汕f不能小看它哦!沒有它二胡就發(fā)不出美妙的聲音。”這節(jié)課我上得很快,我發(fā)現(xiàn)孫老師并不可怕,而是十分溫柔,但她可不只是溫柔哦。
孫老師雖然很溫柔,但也十分嚴(yán)厲。她告訴我:“二胡必須打好基礎(chǔ),聲音要穩(wěn)、要準(zhǔn),不可以有任何差錯。”她拿起我的手告訴我如何拉弓、按弦,不厭其煩地教我。只要有錯誤,就重來。我的'二胡技術(shù)飛速增長,十分感謝我親愛的孫老師,謝謝你嚴(yán)格地教我,才讓我的二胡水平達(dá)到這么高的水平。
孫老師喜歡在我有空閑的時候跟我聊天,她經(jīng)常問我:“心悅,最近怎么樣?心情還好嗎?”我們的交談為課堂增加了許多笑聲。這樣既不會耽誤課程,又不會讓課變得枯燥無味。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文500字 3
我們有一位爆竹性格的老師,一點(diǎn)就燃,響聲巨大,她就是我的語文老師李老師。
李老師長得圓圓潤潤的,她有一張大大的白里透紅的臉,還有寬寬的鼻子,鼻子上面是。小小的眼睛笑起來眼睛會瞇成一條縫,李老師還有一對細(xì)細(xì)的眉毛,她更厲害的是還有一雙千里耳,只要她用千里耳聽到了什么動靜,就會啟動那張能說會道的櫻桃小嘴,對了,她還有一頭齊肩的卷發(fā)是有點(diǎn)帶棕色的,這就是我的語文老師。
說李老師是爆竹性格是真的一點(diǎn)就燃,有一次我們上課了卻還沒有安靜下來,李老師馬上被點(diǎn)燃了。“你們一天天的'在干什么?”只聽李老師一聲怒吼,我們見李老師怒目圓睜,馬上就鴉雀無聲,連針掉在地上我們都聽得見。當(dāng)時我感覺瞬間空氣都凝固了,我身體微微一抖,一下子嚇出一身冷汗,李老師看著我們一秒、兩秒、三秒又開始喋喋不休,這就是李老師的爆竹性格。
李老師不僅性格像個爆竹,連聲音都像爆竹,聲音特別大。有一次她因為我們沒考好,她帶著試卷,走起路腳下生風(fēng)。上課鈴一響“你們考得很好是不是?”我一聽嚇得差點(diǎn)站不穩(wěn),全部同學(xué)都從玩樂中反應(yīng)過來。這就是聲威大震。
這是我的老師,他雖然脾氣不好,但是那因為愛,這就是我的語文老師,我們愛她。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文500字 4
叮鈴鈴——上課鈴響了,只見一個高大的身影走了進(jìn)來,他就是我們的體育張老師。他長的很帥,大高個兒,很強(qiáng)壯,幽默,同時很擅長運(yùn)動,有很多技巧。我給他五星好評。
有一次,體育老師宣布:“今天,我們要練十五米折返跑!笨吹酵瑢W(xué)們躍躍欲試的樣子,便補(bǔ)充到:“這可是很難的哦,到時候跑不到標(biāo)準(zhǔn)可別哭鼻子哦!”接著做了一個鬼臉,逗得全班都哈哈大笑起來。老師先給我們放了一遍規(guī)則,然后帶著幾個人跑了一遍。接著同學(xué)們四個一組跑了幾次。過了一會兒,老師看到我們都跑不好,就細(xì)心的告訴我們技巧,并讓我們下堂課再試試。經(jīng)過指導(dǎo)及勤加練習(xí),大部分同學(xué)都有很大進(jìn)步。
還有一次,張老師,讓我們跳長繩,全班頓時歡呼起來。跳的時候,老師竟然也忍不住加入了進(jìn)來。我發(fā)現(xiàn)體育老師跳時,也會偶爾注意一下同學(xué),并稍加指點(diǎn)一下,他告訴我們跳大繩時,要盡量往中間跳,卡好節(jié)奏,并稍加注意繩子的來路和去向,你便確定往哪跳。我們一試,果然跳的輕松多了!
寒來暑往,在張老師的帶領(lǐng)下,我們班的體育等級一下,從青銅到了王者,并在運(yùn)動會上拿到了全校第一的'好成績。同學(xué)們都十分敬愛他。他的容貌教導(dǎo),都深深的刻在了我的心中,使我難以忘懷!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文500字 5
她長著一張圓圓的臉,一雙戴著眼鏡的眼睛嵌在這張臉上,開心時彎成了月牙狀,一頭烏黑的短發(fā)自然的披在肩上,精明干練。她,就是我們的語文老師——錢老師。
她平時很溫柔,但如果有人犯了大錯,她可絕不會“手下留情”的。
“丁零零……”放學(xué)了,我們正準(zhǔn)備沖出教室,老師突然來了,我們立刻定住了,老師兩眼射出一道寒光,板著臉說:“今天這幾個沒交作業(yè)的同學(xué)來我辦公室!……”,被點(diǎn)到名字的同學(xué)只得哭喪著臉慢吞吞走向辦公室。唉,你們明知會惹老師生氣,為什么還要“以身試法”呢?
上課時,老師正用動聽的.聲音帶著我們遨游知識的海洋,一會兒置身于清水田里看著白鷺,一會兒觀賞了馮驥才養(yǎng)的珍珠鳥,一會兒又在游覽壯觀的地道,一會兒就在見證藺相如和廉頗之間的矛盾了。我們正應(yīng)接不暇時,突然傳來了一陣不合時宜的聊天聲,老師神不知鬼不覺的來到他倆身后,“啪啪”,老師拍了拍他們的桌子,他們嚇了一跳,立馬坐好。然而預(yù)料中的暴風(fēng)驟雨并未來臨,老師只是說;“下次不要這樣了!本屠^續(xù)上課了。
這,就是我們的錢老師。雖然她有時很嚴(yán)厲,但我們知道這只是她的假象,假象背后就是她關(guān)愛我們的心。因為常言道:松是害,嚴(yán)是愛嘛!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文500字 6
說起我的數(shù)學(xué)老師,他特別像一本好玩的漫畫,他的衣著呀,外貌呀和說話的語氣呀都很像漫畫里的主人公,接下來就讓我給你們講一講我們的數(shù)學(xué)老師吧。
我們的數(shù)學(xué)老師個很高,每次都穿著一個上衣和一個黑色的長褲,手腕上還戴著一個金色的手表,鼻梁上還戴著一副藍(lán)色的眼鏡,他說出的話帶著一股神奇而又幽默的語氣。為什么說他是漫畫老師呢?那么接下來就讓我給你們講一講我們數(shù)學(xué)老師的爆笑課堂吧!我們數(shù)學(xué)老師在講課的時候,總會把一個算式講成一個小故事,這個故事總是引的我們哈哈大笑。
比如說一個數(shù)里面有三個數(shù),數(shù)學(xué)老師總會把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣?聽到這兒你們是不是覺得我的老師很好玩呢?而且數(shù)學(xué)老師說一句話就會講一個關(guān)于這句話的`故事。數(shù)學(xué)老師可以相當(dāng)于兩個人,為什么呢?
因為數(shù)學(xué)老師有時是嚴(yán)厲的老師,有時是幽默風(fēng)趣的老師,他對我們的作業(yè)特別嚴(yán)格,但是在課上卻是個搞笑大師。數(shù)學(xué)老師很守信用,答應(yīng)我們的事就能立刻做到,比如說在課下過門講個小故事。不過我們答應(yīng)他的事也必需得做到就比如說作業(yè)要全部完成,而且明天要全部交。數(shù)學(xué)老師用這樣的方式教我們做一個守信用的人。原來我最厭煩數(shù)學(xué),但現(xiàn)在我發(fā)覺我越來越喜愛數(shù)學(xué)了,那就是因為數(shù)學(xué)老師。
才讓我有了這樣的變更。這位漫畫老師我會恒久記住你的。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文500字 7
我接觸過許很多多的老師,最喜愛的還是二年級時的劉老師。
她是一位女老師,喜愛穿著一套白色的運(yùn)動服,一雙白色的休閑鞋。烏黑的長發(fā)總是扎著一個馬尾,走起路來擺來擺去,一雙眼睛如同一臺掃描儀,高高的鼻梁下面是一雙能說會道的嘴。
老師的性格可是像八月的天一樣改變多端。
有時是晴天,太陽一出來可以溶化同學(xué)們冰冷的`心。一位淘氣的男同學(xué)拿了我的筆,說什么也不愿還我。越難過的我,跑到廁所的角落里哭起來。劉老師望見了,跑過來勸慰我說“不哭了,不哭了,再哭長大了就不好看了”。我漸漸的限制住心情,不再哭了。老師拉著我的手一邊往教室走一邊問我“是誰把我們的小公主弄哭了?”我告知了老師那個男同學(xué)的名字。我和老師來到教室后,老師大聲的喊出那個男同學(xué)的名字,并把他叫到了身邊,狠狠地指責(zé)了他,再告知他,男生不能欺壓女生,應(yīng)謙讓女生。男生知道自己錯了,給我道了歉,還把筆還給了我。
老師有時也“打雷下雨”,記得有一次上課,老師在講一道數(shù)學(xué)題,可是同學(xué)們老是走神兒,有的再說小話,有的在做小動作,有的在東張西望,老師見到這情景,停止講課重重的拍了課桌兩下,里頭一個緊緊的“川字臉氣得通紅,大聲的說道,“安靜安靜,不許講話”。同學(xué)們都被嚇了一跳,抓緊仔細(xì)聽講。
雖然劉老師現(xiàn)在不教我了,但是她對我的縷縷訓(xùn)誨,我恒久也不會遺忘。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文500字 8
呂老師是我的英語老師,她有許多優(yōu)點(diǎn),聽我細(xì)細(xì)道來。
她喜歡穿休閑裝,栗色的頭發(fā)總是用一根烏黑的粗皮筋扎著。大大的眼睛一眨一眨的,就像星星一樣明亮。呂老師的臉上常掛著甜甜的微笑?匆娝奈⑿,就好像春風(fēng)吹過我的臉,讓人心曠神怡。
我剛轉(zhuǎn)來這個班時,膽子很小。從來不敢上課舉手發(fā)言?善珔卫蠋熃械轿伊耍抑缓镁従徴酒鹕,聲音小的連我自己都快聽不見了。這時旁邊的一個男生用那如同山崩地裂的聲音吼到:“不對不對,“you”后面應(yīng)該加“is”!”我的臉頓時紅的像個番茄,恨不得鉆進(jìn)地縫里?沙龊跻饬系氖牵瑓卫蠋煵]有批評我,反而卻說:“太棒了,寶貝兒,你今天戰(zhàn)勝了自己,這就很棒啦!”她一邊說一邊對我露出了她那春風(fēng)般的微笑。忽然,一種發(fā)憤圖強(qiáng)的.念頭在我心里油然而生,我渾身上下都充滿了學(xué)好英語的干勁。下面呂老師提問的每一個問題,我都會把手高高舉起,每次呂老師都會對我微笑,眼里充滿了贊許的目光。
呂老師不僅很溫柔,還很幽默呢!
比如說吧,在我們學(xué)be動詞時,她用小口訣的妙招來教我們:我用“am”,你用“are”“he、she、it”用“is”單數(shù)“is”,復(fù)數(shù)“are”。是不是很有趣呢?
呂老師有一句口頭語:“看看誰是最高品質(zhì)!”每次她說這句話時,我們都心領(lǐng)神會,調(diào)整坐姿。
親愛的呂老師,我會記住您對我的每一份教導(dǎo),每一份教導(dǎo)……
“漫畫”老師優(yōu)秀作文500字 9
我的語文老師是劉老師,她是我最喜歡的一位老師。
我的老師有一張瓜子臉,所以我稱她為“瓜子老師”,她那大大的、水靈靈的眼睛如同珍珠,一對柳葉眉靜靜地躺在她的眼睛上方,鼻梁直挺挺的,站在她那櫻桃小嘴上面。
劉老師的'性格很古怪,被我稱作變臉老師。上課時,老師很幽默,常常能逗得我們捧腹大笑,可是老師發(fā)現(xiàn)某個人正在做小動作時,立刻像一只老虎一樣吼開:“你知不知道上課的吸收率有多重要?你上課不認(rèn)真聽課,作業(yè)就不會做,作業(yè)不會做單元練習(xí)也做不好,單元練習(xí)做不好期末測試也做不好,期末測試做不好就有可能留級,你想再上一遍五年級嗎?”我心想:哎呀,劉老師這變臉怎么比翻書還快呀!
劉老師有三顆心:耐心,細(xì)心和關(guān)心。她耐心在有同學(xué)某道題不會,劉老師就會耐心地講到他會為止。比如說,我們班的小王同學(xué)練習(xí)冊上有道題實在不會,劉老師下了課就去給他講,左講一遍不明白,右講一遍還不會,來來去去講了十遍,小王同學(xué)才明白。她細(xì)心在講課及講題時,及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。
有一次,劉老師在課上講練習(xí)冊上的一道題,發(fā)現(xiàn)講錯了,當(dāng)時已經(jīng)下課了,劉老師迫不得已終止了同學(xué)們的課間活動,改正并檢討了自己的錯誤,她對同學(xué)們的關(guān)心表現(xiàn)在有同學(xué)生病或有事請假,回來后就抓緊時間給他補(bǔ)課。有一次我們班的小孫同學(xué)因為出津旅游回來晚了,在隔離期滿后回到學(xué)校就抓緊時間給她補(bǔ)課。半個月后,她落下的課終于補(bǔ)上了。
這就是我的“三心”老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文500字 10
有一位老師,明眸皓齒,眉清目秀,秀美的鼻子下面有一張妙語連珠的嘴巴,里面儲存了許多有趣的故事,那動聽的聲音好像怎么也說不完這些故事,她就是我的語文老師——張老師。
張老師是一位性格溫柔的老師,美麗的臉龐經(jīng)常帶著微笑,讓人如沐春風(fēng),看上去從不會生氣,總是和顏悅色、不厭其煩地教導(dǎo)我們,但偶爾也會嚴(yán)厲起來,這時再調(diào)皮的'孩子也會乖乖聽話。張老師平時非常關(guān)愛我們,對待我們就像對待自己的孩子一樣,讓我深深感受到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。
有一次,一個同學(xué)受傷了,血一直流個不停,張老師知道后立即沖進(jìn)教室,給他做了簡單的消毒后,又帶他一起去了醫(yī)務(wù)室,包扎好傷口回到教室時,張老師又問還疼不疼,直到他覺得不疼了,張老師才放心了許多。張老師下課在走廊里導(dǎo)護(hù)時,經(jīng)常與我們一起聊天,甚至和我們一起做游戲,一點(diǎn)兒也不像老師和學(xué)生,更像一對兒好朋友。我最高興的時候就是睡前聽張老師在喜馬拉雅講的故事,柔美的聲音再加上有趣的情節(jié),聽著聽著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),度過了快樂而又美妙的一晚。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”老師用一生的心血來培養(yǎng)我們,難道這還不值得尊敬嗎?這就是我的老師,一個溫柔而有愛心的人,你喜歡嗎?
“漫畫”老師優(yōu)秀作文600字 1
我的班主任莊老師,可是一位非常嚴(yán)厲的人,但是我們還是非常的喜歡莊老師的。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,只聽一陣陣腳步聲傳進(jìn)教室,有位同學(xué)大喊了一聲:“大象老師來了!痹境臭[的教室頓時鴉雀無聲,成了一個安安靜靜的地方。莊老師一進(jìn)來,嚴(yán)肅的臉露出了欣慰的笑,高興的說:”哎呀,今天同學(xué)們真棒!”我們差點(diǎn)笑出聲來了,我們?yōu)槭裁捶Q他為“大象”老師呢?就是因為每次他打噴嚏時都要發(fā)出類似“elephant!钡捻懧,每次全班都要捧腹大笑。莊老師的頭發(fā)短短的,像一根根小刺,雖然帶著眼鏡,但眼睛又大又亮,嚴(yán)肅臉認(rèn)真的臉遮掩不住他內(nèi)心的'幽默。
有一次,莊老師在布置了一個作業(yè),是背數(shù)學(xué)的公式,第二天抽背,可是我回家后太晚了,沒有背公式。到了第二天,上數(shù)學(xué)課時老師開始抽背,我心虛的想逃避老師的目光,心里默默祈禱:“不要抽到我,我忘背了!”可是不想什么就來什么。老師第一個就叫了我,我只好站了起來,低下頭沒有再說話了,周圍的同學(xué)低低竊笑,頓時就覺我兩個臉蛋已經(jīng)紅得像一個大蘋果。只聽老師嚴(yán)厲地說:“小楊,你昨晚是不是沒有背公式呢?”我還是沒有回答,莊老師大發(fā)雷霆的說:“小楊,你放學(xué)后抄10遍公式,再背完之后來我辦公室!”課間里我只好乖乖地罰抄,再背完書,等放學(xué)之后我來到了辦公室,把抄寫交給老師,和流利的背完了書。莊老師舒展了眉毛和藹地說:“下次不能再犯這種低級錯誤了哦,這次莊老師就再給你一次機(jī)會哦。”聽完他的話,我大大的松了一口氣,就像犯了錯的犯人被無罪釋放一樣。雖然莊老師很嚴(yán)厲,但往往會有溫柔的一面哦。
這就是我的老師,我喜歡的老師!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文600字 2
說起老師,那就太多了。我遇到的老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的要求嚴(yán)格……而我們的班主任趙老師這幾點(diǎn)一應(yīng)俱全。趙老師是一位英語老師,留著深棕色的短發(fā),圓圓的臉上有一張能說會道的嘴,她說的話總是那么生動、幽默,一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
我們在趙老師的培育下,總能得到年組前三名的'好成績。她對待學(xué)生盡心盡力,十分地負(fù)責(zé)任。就在前些天,語文課上趙老師發(fā)現(xiàn)我們背《生于憂患,死于安樂》一點(diǎn)兒也不熟,結(jié)果一個一個同學(xué)背的時候就背不下去了,大家都在濫竽充數(shù)。趙老師決定在中午的時候讓我們背下來,最后她親自去考。這回同學(xué)們都害怕了,一個個都早早回到教室里把頭埋在書里背了起來。第二天,趙老師在下課和休息時走到同學(xué)身邊,檢查同學(xué)背誦古文。趙老師不是語文老師,但她像語文老師一樣,不用看書就能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的錯誤。今天大家基本都背了下來了!看來趙老師一出馬,一切問題都解決了。
趙老師也很活潑、幽默,和同學(xué)們就像朋友一樣,時常和我們開玩笑。在上課時都能和同學(xué)們聊起天。在學(xué)習(xí)怎樣做奶昔時,她突然說:“我好餓呀,你們餓不餓?”當(dāng)然餓!”同學(xué)們的口水都要流出來了,“你們知道酸奶怎么做嗎?”老師又開始問起來了,同學(xué)們爭先恐后地回答,有的則討論起來,好一會兒,趙老師反應(yīng)過來要接著講課了。
我喜歡趙老師,她是幽默大師,能使枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂的享受,工作也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。她了解每一位同學(xué),總能揣摩同學(xué)們的心聲。我很榮幸能遇到這么優(yōu)秀的老師,希望我能給班級出一份力,努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您的教誨。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文600字 3
我的班主任趙老師平時可幽默了,但是對我們的學(xué)習(xí)和鍛煉,卻是三塊銅板擺兩處——一是一,二是二,一絲不茍。
記得上二年級時,我的仰臥起坐成績不太理想。趙老師和顏悅色地對我說:“馬上要開運(yùn)動會了,我們班得打一場漂亮仗,仰臥起坐就看你的了,有信心嗎?”我想:這下完了,不光我胖胖的小肚子要受罪,還不能給班里加分,老師、同學(xué)非埋怨我不可。趙老師好象看出了我的心思,拍著我的肩膀說:“小伙子,只要我們天天堅持練,趁著運(yùn)動會還能減減肥呢!”哈哈哈,說得我和同學(xué)們都笑彎了腰。“我可要加勁練呀!”我暗暗地給自己加油。在接下來的日子里,我天天晚上練習(xí),每天都練得汗流浹背。功夫不負(fù)有心人,運(yùn)動會上,哨聲一響,我憋足一口氣,緊閉雙眼,奮力起身,我心里數(shù)著一、二、三……最后我只聽見同學(xué)們大喊“太棒了”,我取得了自己最好的成績,氣喘吁吁的我看到了趙老師正笑吟吟地看著我呢。
還有一次,趙老師交給我了一項“重要”的'任務(wù)—參加學(xué)校的誦讀比賽。本來我就膽小,連上課回答問題的聲音都像蚊子似的,站在臺上,要面對那么多同學(xué)和老師,還得有感情的朗讀,并且要加動作,這可愁死我了!趙老師鼓勵我說:小伙子、這點(diǎn)小事還能難道我們嗎?別忘了,只要功夫深,鐵杵磨成針呀!”之后,老師天天為我“加餐”,一個字、一個音的指導(dǎo)我。比賽那天,我落落大方,聲音洪亮,字正腔圓,只聽見臺下響起了陣陣熱烈的掌聲,最后我得了一等獎;氐桨嗬,趙老師自豪地說:“我們班出了一個朗誦家”
這就是我的老師,在這里,我要說出我心里的話:“親愛的趙老師,是您給了我信心和勇氣,是您給了我最好的鼓勵,謝謝您!”
“漫畫”老師優(yōu)秀作文600字 4
她有著中等身材,略微有些卷曲的頭發(fā),黑的可以滴出墨的眸子,帶著粉色邊框的圓眼鏡,著裝整齊中帶著灑脫,這就是我的語文老師。
語文老師有著她獨(dú)特的教學(xué)方法,她抓住了我們不愿意寫的心理,總結(jié)出了一條規(guī)定:要背要寫自己選。這對我們很受用的。她還給我們分組,分?jǐn)?shù)高的晉級,級數(shù)高的作業(yè)可以減半。有一次,老師問我們現(xiàn)在哪個組的級別最高,我們說:“五組!”老師看了看表上的等級,點(diǎn)頭說:“五組已經(jīng)升到司令了,看看二、三、一、八組還一級沒晉呢!五組去采摘智慧的蘋果,那些組就只能養(yǎng)豬了嗎?”話音剛落,我們就被老師的話給逗樂了,班上就像沸騰的水蒸氣一樣,升騰,升騰……
語文老師就是這樣一個善于教學(xué),有點(diǎn)小幽默的.老師,但俗話說“兔子急了還咬人”呢!更何況老師不能事事都應(yīng)付自如!
一次作文課,我們在學(xué)一種新的寫作手法,老師讓我們討論一些事情的寓意,一位同學(xué)說:“太陽的寓意是追求光明的人!薄岸鳌保蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。但后來同學(xué)們就開始興奮起來了,一位同學(xué)還說起了灰太狼的寓意,這下子老師可火了,怒目圓睜,眼睛里飛出千萬個刀子向我們射來,我們嚇得大氣不敢喘一個,寧肯不貪戀那一絲氧氣,也不愿被刀子射到。但語文老師還是沒有放過我們,說:“每個人一千字的檢討,明早交上,若不交停課寫檢討!”從那以后,我們沒人敢不聽老師的話了。
看,老師就是這樣一個聰明、幽默嚴(yán)厲的老師,她的一舉一動都在我的腦海里揮之不去,這大概就是對她的敬愛之情吧!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文600字 5
我要說的是我小學(xué)的老師,她姓劉,是我們的班主任。她是一位四十多歲的女老師,一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說會道的巧嘴,給予了我多少豐富的知識啊!雖然她的臉上已有皺紋,眼角邊也有魚尾紋,但我一直認(rèn)為,她永遠(yuǎn)是年輕、美麗的。我永遠(yuǎn)忘不了第一次見她的情境。
媽媽牽著我白嫩的小手,拉著我找到了給予我知識的人!那個人就是您。您微笑著說:“小朋友,以后你叫我歐老師吧!蔽仪由卣f了一句:“謝謝,如果你不嫌麻煩,請您領(lǐng)我去找我的座位!蹦鹞业男∈郑I(lǐng)我找到了座位。我能感到您手心的溫度,很暖很暖。
還記得我們?yōu)槟^生日嗎?您原本打算講課的,誰知道這份天大的驚喜會突然冒出,您熱淚盈眶地對我們說:“謝謝大家!贝蠹壹娂娬酒饋韺δf祝福語,您已淚流滿面。
想您為我們批改作業(yè)和指出我們錯誤時,這里您指尖的溫度。
期末結(jié)束后,心中的壓力沒有,但心里傷感來了,因為——我們畢業(yè)了。我們以為,我們能笑著離開母校,當(dāng)您上臺時,我的淚再也控制不住,終于滑了下來,聽著您娓娓道來的祈福,我們真的忍不住了,我不相信,這一切,都馬上會消失,六年的陪伴與成長,都將各自走向各自的.道路。
也不知是誰提議:“拍張照片留念一下吧!”我們趁著最后一起的時間,將最后的時光封存在了老師的手機(jī)里。走出校門,我要求抱一下劉老師,終于,情感再一次爆發(fā),淚再也不受控制,流了下來。我飛快的轉(zhuǎn)過頭,不讓您看見。
老師!您的溫度將刻在我的心里,永生不忘!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文600字 6
人們常說:“老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人”,也有人說:“老師是園丁,細(xì)心的栽培、呵護(hù)著每一朵即將開放的花朵”,還有人說:“老師是樓梯,伴我們走向人生頂峰”?墒牵矣X得我們的語文老師——肖老師,是一本說不完的“書”。
肖老師是一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。有一次,肖老師出了一道題,題目是這樣的:“怎樣用紅筆寫出白字?”我們大家都絞盡腦汁,可還是一臉茫然。于是肖老師在黑板上用紅色粉筆直接寫了一個“白”字,這時我們才恍然大悟,老師對我們說:“做人做事都不要太死板,要靈活一些。”
肖老師是一本《故事書》。每一次講課時,肖老師總是會講出許多我們不知道的知識。在上《冀中的地道戰(zhàn)》時,肖老師講地道戰(zhàn)時,給我們講了游擊戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等;
在講到《將相和》這篇課文時,他一口氣就給我們講了《史記》中關(guān)于劉邦和項羽戰(zhàn)爭的鴻門宴、破釜沉舟、四面楚歌、霸王別姬等故事內(nèi)容,我們都聽得津津有味。
肖老師還是一本《歷史書》。在講生字或課文時,他總會穿插給我們講一些黨史國史。在講到《冀中的地道戰(zhàn)》時,肖老師給我們講了日本人在1931年的9月18日進(jìn)攻我國,由于國民黨奉行不抵抗政策,兩周不到日本人就占領(lǐng)了我國東北三省,全面拉開了日本對中國的侵略戰(zhàn)爭,史稱“九一八事變”。同學(xué)們都專心致志的.聽肖老師講述,最后肖老師對我們說:“要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,只有自己強(qiáng)大了,別人才不敢欺負(fù)我們。”
你看,這就是我們的肖老師——一本讓人百讀不厭的“書”。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文600字 7
我的語文老師——李老師。
李老師中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛。你可別以為老師會對我們很松懈,老師對我們可嚴(yán)格了。盡管這樣,同學(xué)們還是很喜歡她,因為她像媽媽那樣呵護(hù)著我們。
記得三年級的時候,我們班的小源上午放學(xué)后,趁四年二班的'同學(xué)不在,拿起他的球到操場上玩起來。球的主人知道后,大發(fā)雷霆。本來雞毛蒜皮的小事變成了“武打大戰(zhàn)”。小源的飯盒也被扔到了地上,飯菜灑了一地。李老師知道后,立馬讓我?guī)晌煌瑢W(xué)到辦公室,問清了事情的起因,和藹地對他們說:“我們生活在學(xué)校這個大家庭里,應(yīng)該互相諒解、互相幫助,有了錯誤應(yīng)勇于認(rèn)錯,這樣就可以大事化小,小事化了,也就不會出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果了,你們說是這個道理嗎?”兩人心服口服,都向?qū)Ψ秸\懇地承認(rèn)了錯誤。這時,李老師拿出5塊錢,對小源說:“快去買盒飯吧,別餓壞了肚子!
我的腸胃不好,經(jīng)常肚子痛。有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,臉色蒼白。李老師見我那樣,知道我又鬧肚子痛了,趕快叫一位同學(xué)扶我到衛(wèi)生室。不巧,當(dāng)班的校醫(yī)請假了,我只好又捂著肚子回到教室。見此情景,李老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來。沒辦法,李老師只好打電話讓姥姥來接我。在等姥姥的時候,李老師一邊拍著我的背,一邊焦急地看看手表……過了好久,還不見姥姥來,李老師說:“算了,離上課還有一段時間,我送你回家吧!”說著攙護(hù)著我回家了。
半路上,我止不住熱淚滿眶。我暗暗下定決心:將來,我也要做一名老師,像李老師那樣不但教學(xué)生知識,更要用自己的愛心去關(guān)心他們。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文600字 8
她的臉上爬滿了細(xì)密的皺紋,一絲微笑永遠(yuǎn)掛在那有些瘦的臉龐上。在圓圓的眼鏡后,一雙不算太大的眼睛,一直散發(fā)著既溫和又吸引人的光芒。
這個人并不是其他人,就是我們可愛、有趣的數(shù)學(xué)老師——牟老師。
牟老師上課妙趣橫生,無論是什么數(shù)學(xué)難題在她這里都會變成一個個簡單的小游戲。并且牟老師的脾氣也溫和,即使大家考試考得都不好,她也不會嚴(yán)厲地批評我們,只會耐心地為每一個同學(xué)解決難題。
如果在牟老師的課上開小差的.話,那么她就會用那如同紅外線般的眼睛一直盯著你,提示你不要走神。如果你還是沒發(fā)現(xiàn),那她就會冷不防地抽你回答問題,如果你運(yùn)氣好回答上來了,那她會微笑中帶一些嚴(yán)肅地讓你坐下并再次提醒你。但如果你沒回答上來,那牟老師就會有些生氣地提醒你,但不會懲罰你。當(dāng)然,牟老師也是人,也有生氣的時候。只要你讓牟老師發(fā)怒,那等待你的就是作業(yè)大禮包。
牟老師也經(jīng)常給我們發(fā)一些禮品,什么糖果、水果大家自然是司空見慣,可是牟老師還發(fā)過一件東西,那就是——餃子!
還記得是三年級的時候,那天是兒童節(jié),正準(zhǔn)備吃飯,牟老師就端來了一鍋東西,是什么東西呢?當(dāng)時大家都很疑惑,聽了牟老師的話,我們才知道原來是餃子!牟老師一人分了一個,正當(dāng)我要一口吞下時,牟老師走來又給我了一個,還說我是她的科代表,多給我一個。我心里不好意思,但嘴和手卻很誠實,說了聲“謝謝”就接下了。這時牟老師就像一個慈祥的“老奶奶”。
牟老師不僅是我們的老師,還是我們的玩伴。我真希望牟老師能一直陪我暢游數(shù)學(xué)海洋。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文600字 9
七年級時,我遇見了一位英語老師,她改變了我,她對我的影響至今難忘。
黃老師是一位三十出頭的女老師,她個子不高,微胖,戴著一個紅色邊框的眼鏡,和她優(yōu)雅的氣質(zhì)很配。
在我的記憶中,黃老師溫文爾雅,是一位對工作十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師。
記得開學(xué)第一天,上課鈴響了,從教室外面走進(jìn)來一位女老師。“大家好!我是你們的英語老師黃老師,往后請大家多多指教!闭f完,老師就忍不住的笑了,于是全班頓時哄堂大笑。就這樣,我們和黃老師相識了。
黃老師上課非常認(rèn)真,她經(jīng)常會檢查我們的作業(yè),只要一發(fā)現(xiàn)錯誤,哪怕是一個單詞的'字母寫錯了,她都會給我們一一指出,并讓我們仔細(xì)改正。
一次考試結(jié)束,我感覺做的很好,心里很是開心?墒,試卷發(fā)下來時,我大吃一驚,我居然只考了七十來分!黃老師對我說:“一次考試并不代表什么,重要的是考完試要總結(jié)原因,并且改正錯誤。經(jīng)過不斷地積累,那么成績就會提高了。”功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,我的英語成績提高了一大截,我對學(xué)習(xí)英語充滿了興趣,我也喜歡上了這位老師。
黃老師每天晚上都認(rèn)真的批改作業(yè),直到很晚才休息,作業(yè)本上的每個批語符號無不體現(xiàn)著老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。午休時間她又幫助我們聽寫英語單詞,指導(dǎo)我們背誦英語課文,有時還教我們唱英語歌曲。黃老師就是這樣一位勤奮認(rèn)真的好老師,她把青春奉獻(xiàn)給了我們。
雖然黃老師只教了我們一年,但在這一年中,我學(xué)到了很多很多。黃老師的一言一行影響著我,激勵著我。
黃老師,我不會忘記您,我愿意一直做你的學(xué)生,老師,我愛您!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文600字 10
每天,總有那么一張熟悉卻不想見到的面孔,每天她的獅吼都能聽得老遠(yuǎn),隔壁班總會告訴我們“你們老師又發(fā)火了。她就是我們的李老師。
李老師40歲,身高170,比一半老師稍高些,眼鏡很大,眼睫毛很長,瓜子臉,聲音有點(diǎn)沙啞,但很溫柔,想想老師在年輕的時候一定是個大美女吧。
她是我們班的班主任,叫我們語文,她講課真的很投入,有時候講著講著自己給進(jìn)去了,但是她脾氣不太好,我們班的調(diào)皮男同學(xué)給她取外號“母老虎”。但是,她講的很好,并且能感覺的.到她很熱愛語文,每當(dāng)上一堂語文課,她都會給我們說這篇課文的作者,讀過他的什么書,直到現(xiàn)在,真是感覺她讀書萬卷。〉,老師最大的特點(diǎn)就是兇,她不是一般的兇,上課非常嚴(yán)肅,偶然有笑點(diǎn)的時候,她都不會笑出聲來,待人也是非常兇的,只要發(fā)現(xiàn)有人上課不認(rèn)真,立馬一個粉筆扔過去,而且撩的非常準(zhǔn),顆顆爆頭,瞬間讓人回到狀態(tài),不敢跑神,那感覺我也是體驗過的。很多同學(xué)都認(rèn)為老師根本看不到自己的小動作,而事實上,老師眼力非常好。一次發(fā)現(xiàn)沒并說,而是一個冷冷的眼神翻看過去,如果這位同學(xué)不懂老師的意思的話,那么就會吃粉筆的。
但就是這樣的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,我們班的成績一直名列前茅,很多同學(xué)還恒不理解老師難道不會笑嗎?這么嚴(yán)肅,使得很多同學(xué)不理解老師。其實老師私底下是個很開朗的人,一些次的私下接觸,發(fā)現(xiàn)她很幽默,很愛開玩笑。我問她為什么老師您課上課下差別這么大,她總是說,不一樣的時間,不一樣的事物,就應(yīng)該用相對的態(tài)度去面對生活。
這就是我們的老師。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文800字 1
人的一生中,遇到過許多老師;蚯橥,或形同陌路,而遇到一位好老師,則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自己,在小學(xué)期間遇到了這樣一位好老師。
她,剪著一頭短發(fā),看上去干凈利落,簡單又透出獨(dú)特的魅力。而讓我感觸最多的,是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時,她眼中釋放出的喜悅,我看在眼里,想讓她永保那張笑臉;生氣時,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中,對我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默,讓我們輕松求知;好在舉辦有益的活動,讓我們掌握我的老師
在我的記憶中,有很多是情已被遺忘,可我唯一忘不了的,就是那關(guān)心我,指導(dǎo)我,呵護(hù)我?guī)椭仪斑M(jìn)的好老師,我的數(shù)學(xué)老師——付老師,我人生的指路燈。
就在那三年級上課的第一天,一位年齡稍大的.老師來到我們班的教室,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——付老師。
在付老師教我們之前,在數(shù)學(xué)方面可以說我是八竅通七竅——一竅不通。然而,在付老師教我們之后,我的數(shù)學(xué)成及便慢慢有了起色,可第一單元測試的成績下來了,我一看,頓時,傻眼了,我只考了82分,一個鮮紅的大印蓋在上面。我難過極了,心里像打破了五味瓶那樣,失落、郁悶、無奈、傷心……百感聚交。就在這時,一位同學(xué)對我說:“付老師叫你到她辦公室去”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便去了。那是一間不大房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一張不大的寫字臺,一把木椅,一個水杯,幾疊一尺來高的作業(yè)本,如此而已。
付老師對我說:“小帥啊,你這次考得不好,沒關(guān)系,可你知道你這次考得不好的原因是什么嗎?”我搖了搖頭。付老師又說:“我知道你很聰明,可你這次沒考好最根本的原意就是你太粗心了。我知道,這些題你都會客你看,這‘5×9’本來等于45,可你卻寫成了54,這不就是你粗心造成的嗎?”付老師一題一題的給我講著,我一字一句的聽著,我心想:多好的老師啊,我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣!我下定決心,以后一定要認(rèn)這做題,不要再讓粗心來“打倒”我。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,這就是我們的付老師。付老師,您就是我心目中最好的老師!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文800字 2
她,有著一雙“機(jī)敏”的眼睛,在那高高的鼻梁上,顯得很有學(xué)問,而那雙靈敏的耳朵,在課堂上,不管多小的聲音,都逃不過她的耳朵。那張嘴巴就像一個學(xué)問庫,總有說不完的知識,任何問題到了老師那里,總會迎刃而解。老師有點(diǎn)矮,也很瘦,顯得她很美麗。她愛穿休閑裝,猛一看,就和一個小姑娘一樣。這就是我們的王老師。
在一個驕陽似火的日子里,老師穿著一件白色的襯衣,在講臺上講著課。講到快下課的時候,她說:“開始寫大橫格本!”大家拿出本和鋼筆,開始寫了?墒切≤幍匿摴P沒墨水了就在那甩,正好師走到了他跟前,而那根筆也甩出了墨水,濺到了老師的白襯衣上。小軒不知所措的在座位上坐著,而老師卻笑著說:“沒關(guān)系了,正好在白襯衣上畫幾只藍(lán)色的蝴蝶!蔽覀儧]有一個人笑得出來,而小軒呢?正在那偷掉“金豆”呢!
有一個大課間的時候,我都一窩蜂的往樓下跑,跑到了后院兒的門那兒,門沒有開展,只開了半扇,而小萌正好在開的那扇門邊兒跑,也不知道她的'后面是誰推了她一下,她一下子就撞在了門邊上,門上有一顆釘子,她就直接撞到了那里,多虧她帶著眼鏡,眼睛沒有傷著,眼角卻磕破了,一直血流不止。當(dāng)時,她嚇蒙了,哭都沒哭。這時,王老師趕過來了,臉上滿是焦急,老師跑到了小萌的面前。著急地問她:“你沒事吧?你等一下,我去樓上拿包帶你去醫(yī)院!蓖趵蠋熡旨泵ι蠘悄冒チ恕D昧税,拉著小萌去了校門口,打了一輛車,著急的說:“去人民醫(yī)院!蓖趵蠋熥吡,我們都很擔(dān)心小萌。我們這一上午都沒有好好聽課。到了下午,她們回來了,王老師連飯都沒有吃。我們心中的一塊重石終于放下了,通過這件事,我更尊敬王老師了。
“叮鈴鈴”上課了,王老師拖著沉重的步走上了講臺,整個人都顯得無精打采的。我們很納悶兒,原來那個“生龍活虎”的老師呢?上了一半課的時候老師又開始咳嗽了,下了課,王老師一直喝水。我下了課去問老師:“老師,您怎么了?”“沒事,一點(diǎn)小感冒,很快就好了!蓖趵蠋熣f。我擔(dān)心地看著王老師,心中不覺的難受起來。
老師,一個多么親切的稱呼,她就像母親,一直呵護(hù)著我們!
“漫畫”老師優(yōu)秀作文800字 3
老師是一盞明燈,指引著我們走向正確的方向;老師是一縷陽光,照耀著我們不被黑暗腐朽;老師是溫暖的棉被,溫暖著我們不被寒冷侵襲。老師,是我們?nèi)松膶?dǎo)師,指引著我們,教導(dǎo)著我們。
我的老師——林老師,有一頭黑黑的短發(fā),她戴著一副黑色邊框的圓形眼睛。她長著一雙好看的丹鳳眼,一個中挺的鼻子,還有一張薄薄的嘴唇。她看上去很嚴(yán)肅,但性格卻很溫和。林老師的身材很好,喜歡穿一件白色的長袖襯衫,配上一條黑色中長褲。老師很愛護(hù)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué),但對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,卻又不給我們帶來壓力。
記得有一次,上語文課,林老師走進(jìn)教室,手中拿著一疊試卷。我們?nèi)嗟娜丝戳,都緊張地盯著那些試卷看。有人竊竊私語,說那會不會是老師測試我們用的試卷。又有人說,這會不會是老師給我們布置的作業(yè)?一大堆的話說也說不完,整個班就這樣吵了起來。林老師拖著眼眶,在班里環(huán)視了一圈。她臉色有些不好看,因為同學(xué)們竊竊私語,使得班級里太吵。她頓時將試卷放在了桌子上,同學(xué)一聽到這聲音,瞬間就安靜了下來。
我靜靜地盯著老師的.下一步動作,所要說的下一句話,“同學(xué)們,今天老師將試卷帶了過來,這試卷,是你們上兩個月做過的,這次再發(fā)下來給你們,看你們能不能考得比上一次好!比嗳寺犃死蠋煹脑,頓時驚訝地合不攏嘴。試卷發(fā)下去后,我們都匆匆地開始寫試卷,直到紙卷寫完收了上去。老師改完試卷后,臉上的表情完全僵住了,她說:“這是你們前兩個月之前寫過的,現(xiàn)在測試起來,去比上次分?jǐn)?shù)還少,這是怎么回事?”我們面面相覷,不知道是什么原因。
老師也不懲罰我們,然后對我們說:“不管題目是什么時候出的,我們都應(yīng)該牢牢記住自己錯在哪里,然后反復(fù)的溫習(xí)……”那一天,林老師跟我們講了一節(jié)課的道理,就是希望我們能多反復(fù)地回憶以前學(xué)過的知識。
林老師對我們很嚴(yán)格,卻不給我們施加壓力,也不隨便批評我們,這樣的林老師,深得我們喜愛。林老師的所作所為,告訴我的道理,我都會牢牢記在心里。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文800字 4
在我的小學(xué)階段,有位戴著黑框眼鏡的女老師。
開學(xué)第一天,我還沒有做好升入小學(xué)的準(zhǔn)備,哭著站在教室門口不肯進(jìn)去。這時,她出來了,用溫暖的大手握住我的小手,將我拉進(jìn)教室。她蹲下來對我說:“別哭啦,去和新同學(xué)坐在一起吧!”我便坐在一位女生身旁。
同學(xué)們到齊后,她用粉筆在黑板上寫了一個大大的“人”字,用洪亮的聲音說:“孩子們,來到學(xué)校,你們不僅要學(xué)習(xí)知識,更要學(xué)會做人……”她絮絮叨叨了一個上午,直到爸媽來接我們才停下嘴。
離開時,她將我拉到身旁,柔聲道:“不錯嘛,一上午都沒有哭,來,老師獎勵你一袋小零食。”說著便從包里拿出一袋小餅干給我。我拿著零食蹦蹦跳跳地走了。
從此,我再也沒有因要來學(xué)校而哭過。
三年級時,我還是個膽怯、害羞的女孩,習(xí)慣躲在教室的一角,怕被人注意。那天課間,她站在講臺上挑選參加校運(yùn)會的隊員,我將頭微微抬起來,看了她一眼,和她四目相對,慌忙低下頭,生怕被叫到。她卻故意似的叫了我的名字:“小靜,來參加跳遠(yuǎn)比賽吧!蔽也恢氲卣玖似饋恚芫,才用飛蚊般細(xì)小的聲音回答道:“好。”
往后的每一天,我都按時訓(xùn)練,怕讓她失望。正式比賽那天,她就在旁邊看著我,我卻因為緊張,發(fā)揮失常了。我憋著淚水,怏怏地朝她走了過去。她一眼便看出了我的不對勁,像初見時握住我的.手,輕聲對我說:“沒關(guān)系的,一次失敗不要緊,不要害怕……”一句句充滿關(guān)心的話語流進(jìn)了我的心窩。
從此,我勇敢了許多。
四年級時,她有一次從樓梯上摔下來,不得已請假了。沒想到,三天后她便來學(xué)校了,是被一位老師攙扶著進(jìn)了教室的。她坐在凳子上,柔聲說:“你們下周就要考試了,老師實在不忍心耽誤你們的課……”后面說了什么我早已想不起來了。因為那時我哭了,為老師的辛苦而哭,為老師的責(zé)任心而哭……
從此,我學(xué)會了感恩。
因為她,我在小學(xué)學(xué)會了太多太多;因為她,才有了今天開朗懂事的我;因為她……謝謝,我的老師,是她讓我學(xué)會做“人”。
“漫畫”老師優(yōu)秀作文800字 5
她,擁有烏黑的短發(fā),一雙明亮的眼睛,炯炯有神,一對靈敏的耳朵,一個高挺的鼻子和一張能說會道的嘴。她是誰呢?沒錯,她就是我們的語文老師——劉老師。
三年級下學(xué)期,我和同學(xué)們正議論著新老師會是什么樣的?就響起了上課鈴,我們趕緊坐好,過了一會兒,從門外走進(jìn)了一位年輕的女教師,經(jīng)過她的一番自我介紹后,我們才知道應(yīng)該稱呼她為劉老師,她總是笑瞇瞇的,看起來很親切。
說來親切,其實她有時也很嚴(yán)厲。這不,剛開學(xué)不久,她就開始教導(dǎo)我們,如果你上課說話,劉老師就會點(diǎn)你幾次名,讓你顏面掃地;如果你沒交作業(yè),那你可中大獎了,劉老師就會讓你把這次作業(yè)重新寫個一兩遍。這些法子可真妙,同學(xué)們再也不敢上課說話或不交作業(yè)了。
劉老師,還有一雙“傳神眼”呢!講課時會不時用那雙“傳神眼”來“掃描”我們。你看,有一位同學(xué)在做小動作,劉老師看到了,就把目光死死地盯著那位同學(xué),并皺起了眉頭。同學(xué)一抬頭,就迎上了老師的嚴(yán)厲目光,劉老師的眼睛好像會說話,那位同學(xué)立刻認(rèn)真聽起課來。
劉老師,還有一雙“順風(fēng)耳”呢!劉老師正講著課,后面兩排的同學(xué)傳來了說話聲,即使聲音極小也躲不過劉老師的“順風(fēng)耳”。劉老師聽到了他們的說話聲,便來了一句:“你會講,請你們來說,好嗎?”兩位同學(xué)頓時就不說話了。
劉老師也是我們的一位大朋友呢!有一次,下課了,我和同學(xué)們來到操場上踢毽子。劉老師看到了,就來和我們一起玩,這在種和學(xué)生一起玩的情況,在我們學(xué)校別的`老師那是絕對沒有的哦,我們玩的可開心,歡樂的笑聲回蕩在整個校園里。
劉老師平時看起來笑瞇瞇的,其實她工作上敬業(yè)又負(fù)責(zé)呢!她批改起作業(yè)來,那叫一個“較真”,一個字——不,就連一個符號都不放過,這可讓我們班那幾個“錯字大王”遇上了對手了。苦不堪言!有時候就為了給我們備課,寫教案,劉老師常常要加班到十點(diǎn)多。她還會經(jīng)常跟家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家的情況。
劉老師,一名嚴(yán)厲里透著親切的老師,充滿孩子心的老師,盡職又敬業(yè)的老師。我喜歡劉老師,希望劉老師能陪我度過最后的兩年小學(xué)時光。
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