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《假文盲》作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的《假文盲》作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
《假文盲》作文 篇1
當(dāng)我看到作品《假文盲》這張漫畫的時(shí)候,我真為漫畫上那對(duì)母子而感到打抱不平。
因?yàn)樵谝缓涞亩,一個(gè)公交車站出擠滿了人,而母子上車處雖然是站了人,但站的人不是母子,而是四位身體健壯的“母子”,在這顯而易見(jiàn)的五個(gè)字:母子上車處?墒窃凇澳缸由宪囂帯钡呐赃吘谷徽局晃皇萑醢〉哪赣H,手中還抱著一個(gè)小孩?粗撬膫(gè)人心安理得的樣子,很不服氣,可一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女子,又怎么斗得過(guò)四個(gè)人呢?
這里站著的幾個(gè)人大概都認(rèn)字的吧,可為什么要裝文盲呢?第一個(gè)大概是個(gè)白領(lǐng)吧,可白領(lǐng)為什么要裝文盲呢?第二個(gè)可能是個(gè)工人,第三個(gè)應(yīng)該是一個(gè)有錢人吧,第四個(gè)也許是個(gè)醫(yī)生,他們都是會(huì)認(rèn)字的人可為什么要裝成文盲呢?答案只有一個(gè):那是因?yàn)樗麄冎活櫼患褐粸樗恕?/p>
所以我們要有一顆會(huì)幫助他人,做一個(gè)善良的人。
《假文盲》作文 篇2
“文盲”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的青少年來(lái)說(shuō),是比較陌生的。文盲指的是不識(shí)字、沒(méi)文化的人,而在一副漫畫中,卻有些人自愿當(dāng)個(gè)文盲,一個(gè)假文盲,著實(shí)令人費(fèi)解。
這幾天,我看到過(guò)一副漫畫:《假文盲》,給予我心靈上極大地震撼。在一個(gè)公共汽車站的入口處,豎立著一張指示牌,上面寫著“母子上車處”幾個(gè)大字,幾位年輕男子在故意假扮成文盲,當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),為了等待公車進(jìn)站時(shí)搶個(gè)好位置,而站在了“母子上車處”的過(guò)道中一字排列,神態(tài)自然,若無(wú)其事地等待公車。在另一旁,一位母親頭上裹著頭巾,懷里抱著一個(gè)小孩,母親弱小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,從母親孤立無(wú)助的眼神中可以知道,顯然被這幾位青年男子擠到了一旁,我看到了一種無(wú)奈、一種氣憤、一種對(duì)社會(huì)、對(duì)此現(xiàn)象的不滿和求助。幾位青年是在想什么呢?他們不覺(jué)得羞愧嗎?難道社會(huì)上那么冷漠,沒(méi)有人愿意幫助這位婦女嗎?
我目睹了這一幕,引起了我深深地沉思:遵守公共秩序、講究社會(huì)公德是我們每一位市民應(yīng)該盡到的義務(wù)和責(zé)任讀后感 ,中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦,講究尊老愛(ài)幼,扶弱濟(jì)貧,在任何時(shí)刻,都應(yīng)主動(dòng)去關(guān)愛(ài)和幫助困難之人。我們作為一名新時(shí)期的小學(xué)生,一個(gè)合格的市民,應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神,全心全意為人民服務(wù),為人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),唾棄那種為了個(gè)人利益而置他人利益和社會(huì)公德而不顧的那種小人,這副漫畫所體現(xiàn)出的這種行為是多么的自私自利!愿現(xiàn)實(shí)生活中、社會(huì)上這丑陋的一幕永不再現(xiàn),愿每個(gè)人都有一顆愛(ài)心,讓我們大家一起攜起手來(lái),把我們的社會(huì)建成一個(gè)和諧、美好、充滿愛(ài)的家園。
《假文盲》作文 篇3
“文盲”在我們的世界里是陌生的。但在生活中卻有人寧愿放棄自己良好的素質(zhì)去當(dāng)一位“文盲”真讓人百思不解。當(dāng)我看到一幅叫《假文盲》的漫畫時(shí),我陷入了沉思之中。
一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。這正是上班的高峰期,人們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)去上班,都蜂擁而上,站臺(tái)也是擠得水泄不通,為了等待,有的人坐在石頭上,有的人四處徘徊……天蒙蒙亮,白霧籠罩著天空,遠(yuǎn)處傳來(lái)了汽笛聲,近了,更近了,車來(lái)了。人們迅速排好隊(duì)上車,忽然有人開(kāi)口說(shuō):“大家讓婦女先上車”。人們停下來(lái)都向一旁的“母子上車處”望去,那里立著一塊醒目的大字?伺谱酉旅鎱s站著四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人。他們個(gè)個(gè)神態(tài)自若,有的人在小聲議論,有的人在對(duì)他們嘲笑……但那幾個(gè)壯漢還是理直氣壯的站在那里,把應(yīng)享受這種照顧的母子擠在了一邊。排頭的是一個(gè)身穿大衣,褲子和鞋子穿戴都很講究的中年人,看上去是一個(gè)很有文化的人,可他仿佛目不識(shí)丁,視而不見(jiàn);第二個(gè)人,帶著棉帽,穿著風(fēng)衣,他將兩只手插進(jìn)兜里,閉目不視;第三個(gè)人,戴著一副眼鏡,一身穿著打扮,活脫脫的就是一個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)人穿著一件皮衣,戴著口罩,神情恍惚,這也掩飾不了他的羞愧,但為了快點(diǎn)趕去上班,他也毅然地站在那里!澳缸由宪囂帯边@本該是表現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)他人的關(guān)愛(ài)?赡切┛瓷先ビ形幕酗L(fēng)度的人其實(shí)他們的內(nèi)心都是丑陋無(wú)比的,他們根本不懂得什么叫關(guān)愛(ài),什么叫尊老愛(ài)幼。
在我們的生活中,仍然有許多類似的事例。比如:美麗的湖邊,立著一個(gè)個(gè)禁止向湖里丟垃圾的標(biāo)語(yǔ),卻還是有人不管不顧地向湖里扔垃圾;青青的草坪上,立著禁止踩踏的標(biāo)語(yǔ),可總有一部人視而不見(jiàn),在上面嬉戲玩耍。他們是真的不認(rèn)識(shí)字嗎?他們只是不愿意是理會(huì)吧了!
人的外貌即使再好看,只要他的內(nèi)心是丑陋的,也不會(huì)讓人欣賞。讓我們做一個(gè)有素質(zhì),有教養(yǎng),有愛(ài)心的人吧!
《假文盲》作文 篇4
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,北風(fēng)呼呼刮著,一位母親抱著一位嬰兒等公交車。
公交車站點(diǎn)有一條特殊通道,邊上立著一塊醒目的大牌子,上面寫著五個(gè)大字“母子上車處”。雖然是母子上車處,但通道里卻站著四個(gè)男人,那位母親過(guò)來(lái)時(shí),卻絲毫沒(méi)有相讓的意思。
第一個(gè)人,雙手插在口袋里,瞇著眼睛,沉著冷靜的樣子仿佛在告訴別人,此處就是我應(yīng)該等的地方。排在這位后面的,穿著大衣,戴著帽子,閉著眼睛,是一副毫不在意的樣子。第三個(gè)倒像是個(gè)知識(shí)分子,他三角形的鼻子上架著眼鏡,眼睛卻是看著地下的。顯然這是假裝沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子。最后那位倒是有點(diǎn)明白這里是什么之處吧。他仿佛害怕別人認(rèn)出他來(lái),戴上了口罩,可是眼神里充滿了不安。站牌前瘦小的母親,只能抱著嬰兒無(wú)奈地看看他們。
這雖然只是我看到的一副漫畫,但是這副漫話的帶來(lái)的意義值得讓我們反醒,漫畫中這些人非常自私,為了自己方便,無(wú)視“母子上車處”的牌子,四個(gè)人都在不應(yīng)該的地方等待。生活中也有很多這樣的假文盲。如垃圾桶牌匾,一個(gè)小牌子上寫著:請(qǐng)勿亂倒垃圾,但有的人就不愿多走兩步路扔進(jìn)垃圾桶。草坪上立著牌子寫著:請(qǐng)勿踐踏草坪,但在草坪里常常就被人們踩出了一條小路。水龍頭上方一個(gè)牌子上寫著:請(qǐng)不要讓水龍頭流淚,但水龍頭依然“淚流”不止……因此作為00年的新一代,我們不能為了自己的利益而不顧別人,不能作道德上的“假文盲”。
《假文盲》作文 篇5
如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
在這幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是,那些男子對(duì)婦女視而不見(jiàn),對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無(wú)睹,毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,裝了一回假文盲。
過(guò)了一會(huì)兒,一輛公共汽車緩緩開(kāi)來(lái)。那幾名男子一擁而上,在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子最后一個(gè)上車,站在那些男子的旁邊。車開(kāi)了,在晃晃悠悠的車廂里,母親緊緊地抱著孩子,顫顫巍巍的站著,生怕摔了一跤,傷著自己的孩子。這時(shí),車上的喇叭傳來(lái)響亮的聲音:“乘客們,您好,歡迎您乘坐本路電車!公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱,請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座,本車全體員工向您表示感謝!”那位母親一聽(tīng),心想,這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧!果然,那幾名男子先是一愣,但后來(lái),他們有的擺弄自己的眼鏡,有的閉目養(yǎng)神,有的則繼續(xù)看報(bào)紙,沒(méi)有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光,默默地抱著孩子,一聲不吭。
看完這幅漫畫,你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么叫愛(ài),什么叫品德,什么該做,什么不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說(shuō)到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上,這種“假文盲”能夠越來(lái)越少,讓我們的社會(huì)更加美好,讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
《假文盲》作文 篇6
漫畫是一種具有強(qiáng)烈和諷刺性或幽默性的特點(diǎn)。在著名漫畫家華君武的《假文盲》這一漫畫中,我們看到一個(gè)畫面:一個(gè)候車處,立著一塊牌子,牌子上寫著母子上車處,字寫得十分醒目,如果不是文盲或瞎子應(yīng)該看得清清楚楚。然后,在牌子的`后面,站著一隊(duì)強(qiáng)壯高大的男人。一位頭戴頭巾的母親,抱著一個(gè)孩子,因?yàn)闆](méi)有能力不得不縮在那塊牌子的后面。
這反映了社會(huì)道德的倒退,并不是說(shuō)他們不識(shí)字或是瞎子,他們是心知肚明,可是為了一時(shí)的方便,他們就不會(huì)在意是否違背社公德,也互惠旁人怎樣看待他們。這樣的例子,其實(shí)在生活中并不少見(jiàn),漫畫家將這一違反道德的現(xiàn)象描繪得栩栩如生,有力地鞭撻了這一現(xiàn)象,這無(wú)疑對(duì)這些“文盲”是一個(gè)極大的諷刺和嘲弄。漫畫也在對(duì)喪失了的社會(huì)公德的呼喚。
我們作為小學(xué)生,沒(méi)有多大的能力為社會(huì)作出貢獻(xiàn),但是我們同樣能夠做我們力所能及的事情,只要小事做好了,就能成大事。應(yīng)該說(shuō):我們的一舉一動(dòng)更能反映一個(gè)時(shí)代的心聲,也更感化身邊的其他的大人。比如:在公共汽車上,主動(dòng)給老人、帶小孩的婦女讓座,牽年邁的老年人過(guò)公路,并把他們送入安全地帶,敢于同壞人、壞事作斗爭(zhēng),而不是“事不由己,高高掛起”。
《假文盲》這副漫畫給我們的啟示是:不遵守社會(huì)公德的人,會(huì)遭到人們的恥笑和譴責(zé)。
《假文盲》作文 篇7
現(xiàn)在,社會(huì)上最注重的就是德?墒牵幸恍凹傥拿ぁ眳s在干擾社會(huì)。
《假文盲》這幅漫畫畫的是幾個(gè)高大、冷漠的男人擠占了“母子上車處”。一位弱小的母親抱著孩子無(wú)奈地在一邊張望。她懷里的小男孩臉色蠟黃蠟黃的,沒(méi)有一點(diǎn)小孩子應(yīng)有的紅潤(rùn),像是得了一場(chǎng)大病。而那幾位男人有的是醫(yī)生,有的是軍人,有的是企業(yè)家。他們都若無(wú)其事地站在那里,還一副理直氣壯的樣子,讓人看了就感到氣憤。
作為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)該繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,怎么能有這些不良風(fēng)氣呢?就算是一年級(jí)的小朋友也都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字的。很明顯地可以看出他們是“假文盲”,實(shí)為“真自私”。換個(gè)位置來(lái)思考,假如他們是那為婦女,心里該是一種怎么樣的滋味。!
那位弱小的母親也不應(yīng)該站在一旁不說(shuō)話。在這個(gè)時(shí)候沉默并不是金子。這樣只能助長(zhǎng)這些人的不文明行為,要據(jù)理力爭(zhēng),維護(hù)自己的權(quán)力;蛟S她走上前去,說(shuō):“先生,這里是‘母子上車處’!蹦菐讉(gè)高大的男人就會(huì)紅著臉走開(kāi)了。
生活中,“假文盲”的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。如:在寫有“請(qǐng)勿踏踐草坪”的草地上嬉戲玩耍,在寫有“請(qǐng)保持安靜”的地方高聲喧嘩……
良好的品德,健全的心態(tài) 才是為人之本。如果我們都沒(méi)有這些品質(zhì),天曉得世界回變成什么樣?膳碌氖亲嫔狭艚o我們的光榮傳統(tǒng)正被我們逐漸丟失。人與人之間的冷漠不禁讓人寒心。這些“假文盲”現(xiàn)象說(shuō)明我國(guó)物質(zhì)水平正在提高的同時(shí),一些人的精神文明卻在倒退。
“假文盲”們,快快找回你們那顆失落的愛(ài)心吧!
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