男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

寫漫畫作文

時間:2021-12-14 17:42:33 漫畫 我要投稿

精選寫漫畫作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的寫漫畫作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選寫漫畫作文4篇

寫漫畫作文 篇1

  我有一個老師,她的名字叫做鄭春茂,是我的班主任。她長得高高的,身材略胖,挺直的鼻梁上戴著一副厚厚的眼鏡,別以為她戴著眼鏡你就可以逃出她的火眼睛睛,那你就大錯特錯了。她每天衣著得體,顯得斯斯文文的,好一個雅而靚的名字,好一個氣質(zhì)非凡的老師。

  鄭老師的優(yōu)點多多,不過我印象最深刻的就是她的三寶細(xì)、嚴(yán)、愛。

  細(xì),是鄭老師給我們的第一個感覺,每次改作業(yè)的時候她都非常細(xì)心,每一個錯誤都會幫我圈畫出來,提醒我們注意聽講及時修改。記得有一天,我做作業(yè)的時候,有一個句子忘了加句號,第二天作業(yè)本發(fā)下來的時候我大吃一驚,原本認(rèn)為沒問題的作業(yè)(爸爸昨晚已經(jīng)反復(fù)檢查了n多遍了),鄭老師居然也能檢查出錯誤來,我不得不佩服鄭老師改作業(yè)的認(rèn)真和仔細(xì)。

  嚴(yán),是鄭老師給我們最深刻的印象,以前我們班是個不守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績不好的班級,鄭老師來到我們班后時刻抓紀(jì)律,抓習(xí)慣,他制定了許多班級公約,每一項都是經(jīng)過深思熟慮的,而且都落到實處,只要通過馬上實行起來,也從不含糊。一天下午放學(xué),我們班的小霸王故意不掃地,提起書包就走,連凳子也不抬,班里的人都拿他沒辦法,老師知道了,把那個小霸王狠狠地批評了一頓,最后鄭老師親自坐鎮(zhèn)監(jiān)督那個男生掃完地才離開,從此以后班上再也沒有人敢違反班規(guī)了。

  愛,是鄭老師留給我們最美麗的記憶,鄭老師給我們的愛如春風(fēng)般溫柔,如雨露般甜潤,如陽光般溫暖,以前媽媽總說我很膽小,上課老師叫我起來回答問題,心里明明已經(jīng)想好了答案,但是說不出口,自從鄭老師當(dāng)了我的班主任后,他總是鼓勵我積極回答問題,慢慢的我對自己有了信心,成績也躍升到班級前列了,大家都對我刮目相看。

  我愛三寶,我愛那藏著三寶的鄭老師。

寫漫畫作文 篇2

  今天我看了一幅漫畫,它是吳孝三畫的。

  畫上描繪了在一個天氣晴朗的日子,李明和李梅在上學(xué)的路上開心地哼著小曲。這時,他們發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱,四周都是垃圾,他們的笑容一下子消失了。李梅想:這兒可真臟,我必須清掃干凈。于是,李梅便很自覺地開始清掃垃圾。李明想:我得想個辦法制止人們的這種行為。他想到了寫一個提示語,便動手了,一會兒,李梅把垃圾清掃干凈了,李明也寫好了提示語——文明——只差一步,然后貼上去。最后他們倆個開開心心的上學(xué)去了。

  看了這幅漫畫,我想:如果在我們身邊,所有人都這樣自覺該多好。在風(fēng)景區(qū)內(nèi),草地上明明寫著“請勿踩踏草地”,可是有些人還是會踩踏草地,使小草、小花奄奄一息。如果這些人自覺些該多好,那么風(fēng)景區(qū)內(nèi)的景色將會在小草、小花的映襯下更美。

  在商店,提示語有好幾個,“別吸煙”,可是還會有人吸個不停。如果這些人自覺一點,那么商店就會避免火災(zāi)現(xiàn)象。

  我想:自覺是多么簡單,自覺排隊,自覺買票……可為什么有些人卻不自覺呢?

寫漫畫作文 篇3

  我們可以看到的給我們的是這兩幅漫畫,這兩幅漫畫的內(nèi)容都是不一樣的所以給我們帶來的啟示也是不一樣的。我們可以看到在第一幅漫畫里面有兩個人,其中一個人坐在剛栽下的樹苗下面。另外一個人是站著的,在他的腳下還可以發(fā)現(xiàn)鐵鍬和水桶。根據(jù)漫畫里面提供的內(nèi)容可以猜測這個站著的人是負(fù)責(zé)將樹給栽下去的,但是發(fā)現(xiàn)樹剛載好就看到樹下面有一個人坐在那里。站著的人對坐著的人說你坐在這里干什么?坐著的人回答說等著乘涼!其實我們只要仔細(xì)觀察的話,就可以發(fā)現(xiàn)這顆剛才下去的小樹上面根本沒有多少的葉子,所以他根本就沒辦法乘涼。

  他之所以會這樣回答就是因為他不想勞動想要直接獲取勞動成果,所以這幅漫畫給我們的啟示就是,如果想要收獲成果的話,那么一定要經(jīng)過自己的勞動才可以。第二幅漫畫給我們幾個非常顯眼的大字。這幾個字就是假文盲,看完這幅漫畫之后,我們也可以猜測得出內(nèi)容。這幅漫畫顯示的地點應(yīng)該是一個公交車或者是其他交通工具的乘坐點,不過這個乘坐點是專屬的,乘坐點只有母子乘坐點也就說是年幼的孩子和他的母親的乘坐地點。可是除了第一位符合這個條件之外,在她之后的幾個人都不會符合這個條件。

  在后面幾個人的衣服穿著打扮一看就是比較成功的人士,那么他們在知識方面肯定不會是一個文盲。他們之所以會選擇漠視上面的標(biāo)語,主要目的就是想要走捷徑獲得成功。除了這個以外,他們在道德上也是比較有所缺失的。這幅漫畫告訴我們的意義就是一定要做一個有道德的人,不要因為想要走捷徑,就選擇將一些標(biāo)語當(dāng)做沒看見一般。

寫漫畫作文 篇4

  教育,在社會中起著相當(dāng)重要的作用?鬃釉20xx多年前就提出:因材施教,影響了許多教育工作者。而今天,我看到了一幅關(guān)于教育的漫畫,寥寥幾筆看似簡單,但內(nèi)容卻引人深思。

  漫畫中,一位制泥師傅站在桌子前面,正在樂此不疲的用模具制作出一個個小泥人,那些小泥人長得一模一樣,看起來毫無生氣,也毫無活力、十分呆板,但最引人注目的是,漫畫左上角那幾個醒目的大字:

  某種教育。

  看到這,你是不是有似曾相識之感呢?

  沒錯,其實,漫畫中所說的某種教育,指的就是我們當(dāng)今社會的`教育現(xiàn)象。看看以前的教育:孩子們十分快樂的學(xué)習(xí),沒有成堆的作業(yè)和輔導(dǎo)班,沒有家長和老師的各種過度的要求,孩子們有的是無憂無慮、快樂的童年。他們都各自有各種各樣的愛好,各有各的性格特征

  再看看現(xiàn)在的教育:作業(yè)成堆,輔導(dǎo)班排滿,家長老師的期待爆棚。我知道,家長和老師都希望孩子變得更好,這也是人們讓孩子接受教育的初衷。而經(jīng)過這種教育后,原本富有個性的孩子,有自己想法的孩子,雖然變得乖巧聽話,個個成績優(yōu)異,但卻沒有了自己的個性,失去了孩子應(yīng)有的童真。如果教育是這樣的話,成為那個別人家的孩子真的有意義嗎?

  每個人,都猶如制作泥人的材料泥巴一樣,都是與眾不同的,它們不會剛好適合藝人的模具,它們總會或多或少,或硬或軟,很少有恰好合適的。這時,就需要藝人們合理搭配,適當(dāng)添加或減少。這正如學(xué)生的領(lǐng)悟力一樣,有強有弱,如果我們不加區(qū)分,全部模式化、統(tǒng)一化、僵硬化教育的話,就會出現(xiàn)有的學(xué)生聽不懂老師講的內(nèi)容。所以,只有按照每個學(xué)生不同的個性去塑造的話,才能展現(xiàn)出特有的魅力。然而,模具雖然方便快捷,但卻限制了制造人的思維,束縛了材料的個性。

  教育,就如同捏泥人一樣,不能用一個模具來束縛師生,制作千篇一律的泥人。只有放開手腳,解開束縛,拋棄模具,才能使學(xué)生展現(xiàn)不同的個性和才華,并讓師生在教學(xué)中體會樂趣,真正實現(xiàn)因材施教的理念。

  我期待著漫畫中的某種教育的情景不要出現(xiàn)。

【精選寫漫畫作文4篇】相關(guān)文章:

1.【精選】寫漫畫作文四篇

2.寫漫畫老師的作文

3.“漫畫”老師寫人的作文

4.漫畫老師寫人作文8篇

5.漫畫老師寫人作文10篇

6.漫畫老師寫人作文12篇

7.漫畫老師-寫人作文700字

8.我的“漫畫”老師寫人作文

9.關(guān)于寫漫畫作文3篇