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漫畫老師作文450字左右

時(shí)間:2024-07-05 13:29:34 文圣 漫畫 我要投稿

漫畫老師作文450字左右(精選52篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的漫畫老師作文450字左右,希望能夠幫助到大家。

漫畫老師作文450字左右(精選52篇)

  漫畫老師作文450字左右 1

  在我的小學(xué)生活里,有一位老師永遠(yuǎn)在我的記憶中,那便是賈老師。在以后的一些年里我會(huì)忘記許多事,但是,我不可能會(huì)忘記——我的班主任賈老師。

  她呀,她有著一頭烏黑的秀發(fā),有著大大的眼睛,水靈靈的,有著櫻桃小嘴,如果她出現(xiàn)在漫畫里,她就一定是那部漫畫的主人公,因?yàn)樗浅C利,博學(xué)多才,閉月羞花!

  她十分幽默,我們班上的所有同學(xué)都很真歡她!有一次,她正在講課,我們都一絲不茍的`聽著,可是,我們旁邊的班級(jí)上課很認(rèn)真、聲音也很哄亮,所以總是吵到我們上課,賈老師邁著輕快的步子,走到門前,一邊關(guān)上門一邊說到:“別讓我這么優(yōu)美的聲音傳出去,啦啦啦!"頓時(shí)全班哄堂大笑,你看,她幽默吧!我現(xiàn)在想起這事兒都想笑一下。

  嘿!你可別以為我有這樣的老師可真好,天下哪個(gè)老師不會(huì)嚴(yán)歷呢!她總是提醒我們:提高準(zhǔn)確率,寫出來的字要好看點(diǎn),遇到畫橫線的題把橫線圈出來再畫,等等,如果錯(cuò)了I她就會(huì)給你"驚喜大禮包”!保證你錯(cuò)過一次,就不會(huì)錯(cuò)第二次了。

  小學(xué)生活過得如此快啊!但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記親愛的賈老師,我已經(jīng)五年級(jí)了確定永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的!

  漫畫老師作文450字左右 2

  是她,又是她,又是這個(gè)中等身材,戴著黑色眼鏡,每天都會(huì)戴上黑色手表的是語(yǔ)文老師。

  我們的語(yǔ)文老師說話很快,有時(shí)溫柔,但有時(shí)也很兇。

  一個(gè)愜意又溫和的早晨,五三班的教室正在上語(yǔ)文課。課上,語(yǔ)文老師拿著練習(xí),慢條斯理地講解著,偶爾還會(huì)開點(diǎn)小玩笑,畫面十分祥和。誰知老師看了一下手上的手表,睜大眼睛一看,意識(shí)到快下課了,可還有兩道題沒有講解完,她好像是上了發(fā)條的機(jī)器人,挺直了身子,速度不斷變快,唾沫星子四濺。對(duì)于這樣的情況,我們?cè)缫蚜?xí)慣,卻依舊不敢松懈,挺直身子,握緊筆桿,生怕一走神就錯(cuò)過老師講的話。鐺鐺鐺,下課的鈴聲響了,我們也終于放下了手中的筆,如釋重負(fù)。老師的聲音也剛剛好停下,題目也剛好講完。老師看了眼手表,再看看試卷,輕輕的舒了口氣,身子也放松了下來,帶著些許愜意,那神態(tài)仿佛在無聲的為自己做總結(jié):完美。

  語(yǔ)文老師身兼數(shù)職,她還是我們的`科學(xué)老師?茖W(xué)課上的老師仿佛換了副面孔?茖W(xué)課上,老師總是喜歡笑像只小兔子一樣溫和,還會(huì)經(jīng)常帶著我們做實(shí)驗(yàn)。

  老師有時(shí)候也很兇,就比如這個(gè)時(shí)候。老師氣勢(shì)洶洶的走進(jìn)教室,身邊的事物被嚇倒在地,我們也害怕得不敢出聲,也緊張不敢出聲。只見老師皺起眉毛,眼神中充滿殺氣,像惡狼一樣沖著我們說:“你們考的太差了!一個(gè)個(gè)上課在聽什么……”說完開始沉默地發(fā)試卷。但誰也不敢因此放松,老師周身的怒氣依舊在翻滾,此時(shí)最好的辦法就是沉墨,等老師雨過天晴。

  這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲,語(yǔ)速有點(diǎn)快的語(yǔ)文老師。

  漫畫老師作文450字左右 3

  我要給李老師畫一幅“漫畫”:她總是喜歡穿裙子,走路像一陣風(fēng)。她特別擅長(zhǎng)抓住一些細(xì)小的事來教育我們,她總是對(duì)我們說:“不要說謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!

  有一次,我吃完飯回教室,嚇了一下我們班的女同學(xué)。然后,她告訴了老師。一開始,我不承認(rèn)。后來,老師調(diào)監(jiān)控,看到了我確實(shí)嚇了她。李老師對(duì)我說:“不要騙人。做過的事就要勇于承認(rèn),這沒有什么丟臉的。但你沒有做誠(chéng)實(shí)的孩子,這讓老師很傷心。下次不要嚇人了!甭犃死蠋煹脑捄螅液軕M愧;厝ブ鲃(dòng)向那位女同學(xué)道歉,并暗下決定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  還有一次,同學(xué)叫我追打一個(gè)人。我去了,被追的那個(gè)同學(xué)告訴了老師。李老師把我和叫我追人的同學(xué)去了辦公室,詢問我追人的`原因。我說:“因?yàn)樗形易!崩蠋熉犃撕,和氣地說:“同學(xué)叫你做什么就做什么,為什么自己沒有主見呢?下次做事之前要思考一下自己ID行為對(duì)不對(duì),會(huì)有什么后果!睆哪且院,我知道了做事要三思而后行。

  這就是我的“漫畫”老師,她是一個(gè)善于抓住機(jī)會(huì),教我很多道理的老師。

  漫畫老師作文450字左右 4

  有人喜歡講課幽默的體育老師,有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,而我最喜歡的卻是語(yǔ)文彭老師。

  我的彭老師胖胖的,一頭卷發(fā),眼睛炯炯有神,鼻梁高挺,五官很是端正!

  我喜歡聽她講課,她講《如夢(mèng)令》,聽她讀古詩(shī),我仿佛穿越到了李清照的小院里,陪著她一起飲酒作詩(shī);接下來的分析讓我眼前的景色更迷人了,那美麗的海棠花在風(fēng)雨中飄搖,一個(gè)剛剛睡醒的`姑娘與小丫環(huán)拌嘴吶!直到下課,我才能醒來。瞧,這就是她的魅力所在!

  不止上課,她批改作業(yè)更是一絲不茍,那天我做練習(xí)冊(cè)時(shí),把一個(gè)字的部首寫錯(cuò)了,彭老師看到以后立刻給我指了出來,并且讓我馬上改正。我暗暗地佩服她的眼力,真是火眼金睛呀!從那以后我的作業(yè)就更加仔細(xì)了。

  彭老師不僅工作認(rèn)真,而且還很關(guān)心我們。有一次晚上放學(xué)的時(shí)候下了大雨,彭老師望著窗外漸漸增大的雨勢(shì)心急如焚,馬上組織大家用各種能用上的物品來充當(dāng)雨具,最后把自己唯一一把雨傘給了班里兩個(gè)身體比較弱的孩子,自己卻淋著雨組織我們站隊(duì)往外走!我望著前面那個(gè)高大的身影,心里覺得好溫暖呀!

  這就是我們的彭老師!我們有為這樣的老師而感到幸福!

  漫畫老師作文450字左右 5

  我們班有一位幽默的體育老師。這是一位男老師,姓張。他長(zhǎng)的很帥、很壯,黝黑的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛,他最大的特點(diǎn)就是幽默。

  記得有一次上體育課,張老師讓我們跳繩。有一位同學(xué)一直被跳繩絆到,還差點(diǎn)兒摔跤。張老師走到那位同學(xué)跟前拿起了他的跳繩,對(duì)著跳繩小聲地說話。我們都把頭側(cè)過去聽,他說:“跳繩,你一定是剛被他買回來的,你們倆個(gè)還沒有配合好,所以才會(huì)一直絆到他,如果你和他配合好,你們就一定會(huì)得到一個(gè)好成績(jī)的。”說完后,張老師把跳繩放在那位同學(xué)的手上,對(duì)那位同學(xué)說:“我已經(jīng)告訴跳繩讓它配合你了。但是只有它配合你還不夠,你還需要掌握配合它的要領(lǐng)!比缓螅瑥埨蠋熃o那位同學(xué)講了跳繩的'手和腳要怎么放,腳要怎么跳等跳繩的要領(lǐng)。講完后,張老師說:“現(xiàn)在,你已經(jīng)掌握了跳繩的要領(lǐng),可以開始跳了,我相信你一定可以跳好跳繩的!痹趶埨蠋煹墓膭(lì)下,那位同學(xué)開始了跳繩,因?yàn)樗莆樟艘I(lǐng),所以他現(xiàn)在不僅不會(huì)被絆到,還一口氣跳了十幾個(gè)個(gè),他的進(jìn)步可真大呀!

  在聽了張老師的跳繩要領(lǐng)講解后,我的跳繩成績(jī)也提高了不少,真是太神奇了,我想這就是幽默的力量吧!從那以后,我更喜歡上張老師的體育課,也更喜歡他幽默的教學(xué)方式。

  漫畫老師作文450字左右 6

  我們班的班主任當(dāng)屬“人見人愛,花見花開”的閆老師,但我們都很怕她。

  她有時(shí)如天使,有時(shí)似惡魔。她有著男生一樣的短發(fā),小鼻子,大嘴巴,一雙黑寶石的眼睛。她穿著綠色裙子和綠色高跟鞋,也有人叫她“綠"老師,因?yàn)樗腵眼鏡、帽子,甚至她的汽車都是綠色的。

  我們老師的性格也很古怪。有時(shí)像天使,把作業(yè)減到最少,中午還播放電影給我們看呢。但當(dāng)發(fā)卷子的時(shí)候就不一樣了,”綠“老師手拿著卷子,黑色眼睛里滿是殺氣。壞了,今天免不了一頓臭罵,只聽見“綠”老師怒發(fā)沖冠地說道:“我們班考得很好呀,平均28分,全年級(jí)倒數(shù)第一呢!小劉、小孫、小苗,小曾,你們都給我站起來!”完了,我就是那個(gè)小劉呀。老師張著血盆大口,還時(shí)不時(shí)揮舞著“爪子”,恨不得把我們吃了。

  我們老師也很搞笑,每節(jié)課都講一個(gè)不算太好笑的笑話,同學(xué)們雖然不喜歡惡魔形態(tài)的老師,但喜歡天使形態(tài)的老師呀。

  老師也很貪玩兒。我們一上體育課,“綠”老師就飛奔而來!耙黄鹜鎯?jiǎn)?”綠"老師問道!巴鎯!蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道。老師拿著一根跳繩說:“那就玩兒跳繩吧。”每節(jié)體育課,“綠”老師都會(huì)拿一個(gè)體育器材陪我們玩兒。

  這就是性格古怪,好事兒壞事兒全憑她心情的“綠”老師。

  漫畫老師作文450字左右 7

  如果你在我們學(xué)?吹揭晃蝗砑∪獍l(fā)達(dá),青筋明顯突出的男老師,那就是我們的吳老師了,他是所有男老師中最有“特色”的。

  吳老師是我們的語(yǔ)文老師,他喜歡籃球,就連三分球都可以隨便一投。他也喜歡騎車,曾經(jīng)他都從大學(xué)騎回家呢!

  他很和藹,但生氣的時(shí)候似乎能把雷公召喚下來。有一次,吳老師作業(yè)收不齊,發(fā)現(xiàn)沒交的.同學(xué)還是從前不交作業(yè)的那幾個(gè),他皺起眉頭,啪地一下把講臺(tái)的粉筆都震飛了,大發(fā)雷霆道:“每次都是你們這幾個(gè)人不交,拖后腿!”吳老師的聲音頓時(shí)嚇到了整個(gè)班級(jí)的人,我也不說有多響了,反正我是被嚇得魂飛四散了。

  吳老師雖然課堂上會(huì)很生氣,但私底下依舊會(huì)默默付出,就像配角一樣幫助我們成長(zhǎng)。他認(rèn)真批改我們的作業(yè),寫上把作文修改到更好的評(píng)語(yǔ);有時(shí)也會(huì)把同學(xué)們叫到辦公室,給我們定下更好的目標(biāo)吳老師非常關(guān)心我們,但卻細(xì)小到很難讓人發(fā)現(xiàn)。

  在吳老師的默默付出中,我們這些主角不知不覺變得越來越強(qiáng)大。寫作文時(shí),我們能用到更多有用的方法,大部分人都有了進(jìn)步,只不過,老師越來越疲累,但因?yàn)槲覀儯琅f能笑得燦爛。

  這如果是在漫畫里,吳老師可能是故事的配角,但就是因?yàn)榕浣,主角才能閃耀。老師培育學(xué)生,不就是這樣嗎?

  漫畫老師作文450字左右 8

  “唐詩(shī)祺!萬老師叫你去趟她辦公室,你的訂正有問題。”朱家銳為我傳來了消息。聽到這句話的那一刻,感覺自己要完了,背后冒出了冷汗,心跳也加快了不少。我讓自己盡量快速平靜下來,趕到了萬老師的辦公室,打開門的時(shí)候,心里已經(jīng)做好了應(yīng)對(duì)一切的準(zhǔn)備。一進(jìn)門,萬老師開門見山:“唐詩(shī)祺,你的訂正還有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴},給你標(biāo)出來了,再去訂一下,放學(xué)前交給我!蔽荫R上說:“好!”走出了辦公室。出來后,心中的石頭終于落了地,知道只是一點(diǎn)問題,心里還有點(diǎn)慶幸。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手上已經(jīng)全是汗了。到了教室,我快速訂正好并交給了萬老師,自己的名字也從下午留人的名單被刪去了。

  周二,萬老師不值班,所以可以在辦公室里休息。因?yàn)榕掠绊懫渌蠋熚缧荩赞k公室的燈是關(guān)的。但是為了做好下午的工作準(zhǔn)備,唯獨(dú)萬老師不辭辛苦地批改我們的作業(yè)。她披著一件紅色外套,在小臺(tái)燈微弱的燈光下拿著紅筆在書本上打勾、叉和等級(jí)。老師批改作業(yè)往往很快,可以一目十行的速度看完,再開始寫等級(jí),這一組行云流水的操作下來,不到30秒,像食堂打菜的`師傅一樣。老師在此時(shí)顯得很美麗,這是一種特別的美,不僅在于外表,更在于老師那顆愿意為我們受苦受累的心。

  鈴聲響起……叮鈴鈴。一位身材苗條,皮膚白皙的女老師提著手提袋,走進(jìn)了教室。用清脆的普通話說:“上課!毙碌囊惶脭(shù)學(xué)課開始了。

  漫畫老師作文450字左右 9

  也許有的人喜歡愛穿裙子,走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師;蛘呤翘焯煨Σ[瞇說話像連珠炮的英語(yǔ)老師?墒俏业牟灰粯樱覅s寫喜歡上課時(shí)發(fā)出怪招最后又與同學(xué)們玩到一起刀子嘴豆腐心的班主任--張老師。

  這春天我們上到一節(jié)課,這節(jié)課叫《珍珠鳥》里面有一句話:它好肥,好像一個(gè)蓬松的球。這時(shí)候我立馬想到了張老師,我們?nèi)囝D時(shí)哈哈大笑。這時(shí)張老師的臉上露出了笑容。

  張老師已經(jīng)陪伴我五年了,我非常感謝他,因?yàn)樵谶@五年里,他陪伴我走過了愛哭的一年級(jí),平靜的二年級(jí),愛笑的三年級(jí)與可愛的四年級(jí)和剛開始的五年級(jí)。感謝他對(duì)我說的每一句話。

  有一次我當(dāng)了′紀(jì)律委員'我相信這是張老師對(duì)我的信任,但這天我被同學(xué)投訴了,可是我啥也沒做,而且我發(fā)起脾氣來就沒有時(shí)間管記名的'了。張老師就找我談話:“你有沒有過這樣的行為?”“我沒有”我答到。可是張老師說她們記了,她們就投訴我。當(dāng)時(shí)我非常委屈,因?yàn)槲冶辉┩髁。?dāng)時(shí)我鼻子一酸就哭了而且就算記名也是為了班級(jí)的紀(jì)律,我很難過。還被人投訴。

  張老師說:“知錯(cuò)就改就是好孩子!蔽蚁肓讼,有時(shí)候的確是這樣。便點(diǎn)了點(diǎn)頭,張老師又說:“你既然承認(rèn)了錯(cuò)誤就很棒,可是記住不能說謊!

  這就是我的班主任--張老師。我想說:“謝謝您!張老師!”

  漫畫老師作文450字左右 10

  瞧!她來了,邁著優(yōu)雅的舞步,手上還翹著蘭花指。你們猜那是誰?沒錯(cuò),那就是我們的韓老師。

  韓老師大約四十出頭。她有一雙水汪汪的大眼睛,那雙眼睛別提有多神奇了。平時(shí),那雙眼睛圓溜溜的,就像兩顆黑葡萄。你犯錯(cuò)的時(shí)候,那雙眼睛就像一把尖刀,刺向你的胸膛;你表現(xiàn)好的時(shí)候,老師的眼睛就像會(huì)表?yè)P(yáng)人似的,眼睛變得很慈詳。那雙水汪汪的眼睛下面有個(gè)高高的鼻梁,鼻梁下面還有一個(gè)櫻桃小嘴,別提有多好看了!

  韓老師非常嚴(yán)厲。有一次,有幾個(gè)同學(xué)沒有帶評(píng)價(jià)手冊(cè)。老師那火啊,立馬就上來了,如同火山爆發(fā),大叫道:“你們幾個(gè)怎么回事,全班63個(gè)同學(xué),就你們幾個(gè)沒有帶,那不就是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍嗎?”那聲音如同山崩地裂,仿佛整個(gè)世界都能聽見。那幾個(gè)回學(xué)聽了,都低下了頭,仿佛知道了自己的'錯(cuò)誤。我嚇得呼吸都快上不來了。

  但老師也有溫柔的一面。一次,我上課認(rèn)真聽講,老師表?yè)P(yáng)我:“瞧瞧這位同學(xué),坐到最后一排,還回答問題,真棒!”聽到這話,我像撿到寶貝一樣開心,心里美滋滋的。我們老師上課更有趣。一次,我們?cè)谏稀队^潮》這一課,余子淇把口罩去掉,在上面畫了幾個(gè)小波紋。老師看了,說道:“子淇,你在口罩上觀潮嗎?”同學(xué)們聽了,笑得前胸貼后背,我也不例外。

  這樣教育有方的老師誰不喜歡呢?

  漫畫老師作文450字左右 11

  我經(jīng)常想像我的學(xué)校好像是一本漫畫書,而里面的各種人物就是擁有超能力的老師,而超能力最強(qiáng)的漫畫老師就是我們的班主任——周老師。

  周老師的其中一個(gè)超能力就是“破心術(shù)”,估計(jì)沒人能逃過她的火眼金睛。一天晨讀時(shí),周老師說:“所有人趕快復(fù)習(xí),我馬上就要抽背語(yǔ)文書第一課了!敝芾蠋熢捯魟偮洌就急忙起身,走向了廁所?墒沁@一幕被周老師見到了,。砸蛔,周老師就對(duì)全班說:“我覺得。韵胍颖,你們先背,等他回來以后再讓他單獨(dú)背!蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。很快,。跃突貋砹耍芾蠋熝b作若無其事的對(duì)。哉f:“。裕銇肀骋幌抡Z(yǔ)文書第一課。”只見。阅康煽诖簦孟耦I(lǐng)會(huì)到了周老師的`意思。他紅著臉低著頭,吞吞吐吐地說:“周……老師,我……不應(yīng)該逃背!敝芾蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好吧,那你今天之內(nèi)一定要把它背好!蓖瑢W(xué)們都露出了吃驚的表情,都為周老師的“破心術(shù)”感到驚訝。你說,周老師的“破心術(shù)”厲不厲害呢?

  周老師還有一個(gè)超能力——“化簡(jiǎn)術(shù)”!盎(jiǎn)術(shù)”可以讓你覺得非常難的一道題變得十分簡(jiǎn)單。有一次全班寫作文的時(shí)候,那篇作文非常難寫,許多同學(xué)都不知道該寫一些什么。這時(shí)候,周老師發(fā)現(xiàn)了大家的困惑,為我們耐心的講解,舉了各種例子。直到每個(gè)同學(xué)都知道怎么寫了,她才松了一口氣,最后全班作文成績(jī)沒有一個(gè)低于A的。你說,周老師的“化簡(jiǎn)術(shù)”厲不厲害呢?

  這就是我們的漫畫老師,一位經(jīng)驗(yàn)豐富、盡職盡責(zé)的老師。

  漫畫老師作文450字左右 12

  我的小學(xué)時(shí)期是幸運(yùn)的,因?yàn)槲也粌H遇上了出口成章、技藝超群的大李老師,和藹可親、“精打細(xì)算”的小李老師,還遇上了嚴(yán)格要求、一絲不茍的魯老師。而我要介紹的是出口成章、技藝超群的大李老師。

  李老師有一頭短發(fā)罩在頭上,淡淡的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛緊隨其后,靈敏小鼻子掛在臉的正中央,一張出口成章的小嘴鑲在鼻子下面。

  李老師是個(gè)大詩(shī)人,不僅詞句積累量非常大,還可以在很短的時(shí)間內(nèi)寫出一首非常精巧的詩(shī),記得我們剛開學(xué)的時(shí)候李老師送給我們了一首詩(shī),詩(shī)中是這么寫的:“學(xué)習(xí)好似一片沃土,只要你辛勤耕耘定會(huì)有累累的'碩果,如果你懶于勞做當(dāng)別人跳起豐收之舞的時(shí)候你會(huì)后悔莫及!边@首詩(shī)這幾年來一直鼓舞著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)。

  記得有一次,李老師在群空間和李方澍打板羽球“活動(dòng)筋骨!崩罘戒鎺б唤z微笑,可是微笑中透露出一絲緊張,李老師,笑了笑說你來發(fā)球吧,李方澍將球高高的拋起,在半空中猛地將球向李老師的方向打去。李老師輕輕拿拍子一挑,球像子彈一樣向小李沖去,小李的手向側(cè)面一揮,用球的彈性將球狠狠地推了出去。就這樣,僵持了幾個(gè)回合李老師穩(wěn)如泰山,可是小李卻為了救球腳底打滑,摔了幾個(gè)大馬趴。不得不說李老師的球技真的是技藝超群。

  他盡職盡責(zé)的陪伴著我們,我們的快樂里有他;我們的學(xué)習(xí)中有他;他把知識(shí)源源不斷的輸送給我們,他用時(shí)間精力毫無保留的愛滋養(yǎng)著我們。這就是我們的李老師!

  漫畫老師作文450字左右 13

  “太陽(yáng)出來羅兒/喜洋洋歐/郎羅!泵慨(dāng)唱起這首歌,我會(huì)情不自禁地想起“鼓勵(lì)大仙”——音樂老師王老師。

  王老師的臉圓圓的,圓的像十五的月亮;整齊的劉海下有一雙精神的大眼睛,透著歡樂和好奇;一笑起來就像櫻桃小丸子,瞬間秒殺一切煩惱。

  盼啊盼啊,一周兩次的音樂課終于到了,同學(xué)們精神抖擻地端坐著,前排的同學(xué)大叫:“鼓勵(lì)大仙到啦!”說時(shí)遲那時(shí)快,王老師踏著輕快的腳步,微笑著走進(jìn)教室,得意洋洋地對(duì)大家說:“今天我要教你們唱一首好聽的歌《太陽(yáng)出來喜洋洋》。緊接著,她手指屏幕津津有味地介紹起來,我們立刻陶醉其中,很快了解了創(chuàng)作背景、掌握了節(jié)奏,跟著優(yōu)美地琴聲大聲唱起來:“太陽(yáng)出來羅兒/喜洋洋歐/郎羅!苯淌曳路鸪闪嗣艿拇笊,同學(xué)們就像盡情歌唱的`百靈鳥,王老師就是我們最忠實(shí)的拉拉隊(duì)長(zhǎng),她笑容滿面地豎起大拇指,驕傲地說:“你們是唱得最好的一個(gè)班,今天我要來犒勞你們!”她邊說邊從抽屜里拿出一袋子糖“每人5顆,記得每天只能吃一顆哦,不然牙齒壞了可就麻煩了”,同學(xué)們個(gè)個(gè)紅光滿面,口水都快留出來了,趕緊齊聲回應(yīng):“知道了!

  走在回家的路上,我邊吃糖邊哼著歌,晚上洗澡的時(shí)候在唱歌,睡覺前還在心里唱著歌。親愛的王老師,你是最懂孩子心的老師,雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但你那優(yōu)美的歌聲,開心的笑容和永不停止的鼓勵(lì),深深地留在了我們的心里。

  漫畫老師作文450字左右 14

  在我五年的小學(xué)生涯中,有許多老師教過我們,有嚴(yán)厲的,有溫柔的,有幽默的但是王老師帶給我們?cè)S多快樂,我們一直很感謝她。

  記得三年級(jí)剛開學(xué),我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師王老師。她50多歲了,黑白頭發(fā),不胖不瘦,沒多久我們就感覺到這位老師和其它老師不一樣。

  王老師,是個(gè)好數(shù)學(xué)老師,她把冰冷冷的知識(shí)講的`溫暖了。她講課前會(huì)講幾個(gè)笑話,讓我們哈哈大笑,注意力一下就集中到了課堂上。而且她講課深入淺出,舉例子,打比方,讓我們很容易聽懂,漸漸地,我們?cè)絹碓较矚g上數(shù)學(xué)課了。

  王老師特別有愛心,使我們學(xué)習(xí)熱情不斷升溫。為了調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣,自己用塑料繩編了很多小動(dòng)物,小貓、小狗、小牛我在班上是個(gè)中等生,回答問題不積極,上課時(shí)我被叫起來回答問題,如果沒答對(duì),王老師會(huì)微笑的說:“再想想!”答對(duì)了以后,王老師就時(shí)不時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)小玩具。開學(xué)一個(gè)月,我就得了四個(gè)小玩具,特別開心。我把這些玩具放在我的床頭柜上,每天晚上它們陪我入睡,漸漸地,我上課認(rèn)真聽講,愿意主動(dòng)回答問題了。

  講題時(shí),王老師風(fēng)趣幽默,深入淺出;提問時(shí),王老師耐心輔導(dǎo),鼓勵(lì)我;王老師和我們一起歡笑王老師是一個(gè)好老師,她能帶給我們溫暖,謝謝您王老師,祝您身體健康!

  漫畫老師作文450字左右 15

  我有一位很喜歡的老師,你們猜猜她是誰,我提示一下,眼睛炯炯有神,皮膚還很白。如果你還猜不到,不要著急,讓我慢慢來跟你講。

  我的老師即美麗又溫柔,還很聰明,最重要的是教學(xué)還十分細(xì)致。先說一說老師最好看的地方吧,是她的眼睛,里面裝滿的閱歷和學(xué)問。她上知天文下知地理,沒有她不知道的`,可厲害了!老師的眼睛還時(shí)不時(shí)的對(duì)我們“放電”,而且我覺得老師在古代絕對(duì)是才女,沒錯(cuò)!她就是我們大名鼎鼎的班主任—錢老師

  老師很溫柔,在批改作業(yè)時(shí),寫對(duì)了會(huì)有一個(gè)勾,全對(duì)還會(huì)有一個(gè)獎(jiǎng)?wù)。寫錯(cuò)了,會(huì)畫出來這題的關(guān)鍵,還會(huì)把錯(cuò)的較多的同學(xué)留下來告訴你怎么寫,原因和出錯(cuò)點(diǎn)。她犧牲了自己下班回家的時(shí)間在這教學(xué)生到會(huì)為止,多么細(xì)致,敬業(yè)啊。

  每學(xué)期,她還會(huì)給我們兌獎(jiǎng)品,分小組讓大家一起進(jìn)步。上語(yǔ)文課時(shí),她會(huì)讓一個(gè)小組在一起合作學(xué)習(xí)上課。下課時(shí),她也十分幽默,和我們一起聊聊最近發(fā)生了什么事情。

  別看我們老師如此幽默,她可是一個(gè)教學(xué)有方的人。以前我最怕寫作文了,提起寫作文就毫無頭緒,不知怎么下手,寫起來跟流水賬沒有區(qū)別?勺詮纳狭隋X老師的習(xí)作課,我喜歡上寫作了,在習(xí)作中的難點(diǎn),她都會(huì)告訴我們解決方法。

  在每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)中都會(huì)遇到很多老師,每個(gè)老師在教學(xué)生涯中也會(huì)遇見許多學(xué)生,我很感恩在我的小學(xué)生涯中,遇到了我親愛的錢老師。

  漫畫老師作文450字左右 16

  老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路;老師用愛滋潤(rùn)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);老師燦爛的笑容,鼓勵(lì)我們,讓我們充滿自信,長(zhǎng)大成人。

  我們的英語(yǔ)老師,她的名字叫杜麗珍,杜鵑花的“杜”,“美麗”的“麗”,珍珠的“珍”。我覺的,老師的父母給老師起這個(gè)名字,是想讓她像杜鵑花,像珍珠一樣美麗。果然老師真的很美,她戴著一付晶瑩剔透的眼鏡,淡淡的紫粉色,真好看。她有著一頭棕黃漸變的小波浪,真是一個(gè)小仙女,也像小仙女一樣有愛心。

  就在上三年級(jí)的.時(shí)候,我們第一次見英語(yǔ)老師,她自我介紹說:“大家好,我叫杜麗珍,杜鵑花的杜,‘美麗’的‘麗’,珍珠的‘珍’,大家也可以叫我missdu!蔽曳浅8吲d,終于有英語(yǔ)老師了。我很喜歡英語(yǔ),很快,我就成了英語(yǔ)課上閃亮的星星。

  老師就讓我做英語(yǔ)課代表,還有宋宇馨。我們第一次送英語(yǔ)作業(yè)本時(shí),我和宋宇馨在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈都沒有找到老師的辦公室,最后,終于找到了老師的辦公室,我們激動(dòng)得都不敢進(jìn)去。

  英語(yǔ)老師的字寫得非常漂亮,記憶力也非常好,上課時(shí),就像一個(gè)真正的英國(guó)老師,很多同學(xué)那么喜歡說英語(yǔ)。而且,更讓我們開心的是,每到英語(yǔ)課,老師都會(huì)和我們做游戲。每天上英語(yǔ)課,我就感覺很輕松,很開心。雖然老師布置的作業(yè)也很多,但我絕不會(huì)抱怨。雖然有時(shí)候她也很兇,但我絕不會(huì)討厭。

  這就是我們的英語(yǔ)老師,一位英語(yǔ)“女王”,Missdu!

  漫畫老師作文450字左右 17

  我有一個(gè)幽默老師,姓馬名美媛,是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。她高高瘦瘦的,帶著一副超大的黑邊眼鏡。總喜歡做一些搞笑的事分享給我們,每次上課我們就被老師逗得開懷大笑。就連讓同學(xué)們打起精神的方式也很搞笑。這時(shí),老師往往總會(huì)用手扶一扶眼鏡。

  記得有一天馬老師上課時(shí)看見一位同學(xué),又在發(fā)呆。便笑著說:“葉同學(xué),你是不是改名叫‘發(fā)呆哥’了?"這時(shí)全班哈哈大笑。而“發(fā)呆哥"被從笑聲中驚醒,也在下面害羞了。還記得有一次,我做卷子時(shí)不小心漏掉了一道題。當(dāng)老師發(fā)卷子的時(shí)候說:"你怎么丟三落四的?怎么不把自己丟了。"這時(shí),同學(xué)們笑得合不住嘴?吹今R老師又用手扶了扶眼鏡,我也不由自主的笑了。

  當(dāng)然除了取外號(hào),她還有一種方式讓同學(xué)們打起精神來上課,但是又能讓同學(xué)們開心。有一天下午同學(xué)們因?yàn)闆]睡午覺,所以都無精打采的。

  當(dāng)看到我們這樣的狀態(tài)時(shí),馬老師又扶了扶眼鏡,一臉嚴(yán)肅的'看著我們,然后問:"你們是不是不想聽老師講課。坑貌挥谜乙粋(gè)“烏鴉嘴"來幫我講課呀?”。聽了老師的話,同學(xué)們都忍不住大笑起來。笑完后,當(dāng)然個(gè)個(gè)精神十足了,老師也又開始繼續(xù)講課了。

  這就是我的幽默老師。

  漫畫老師作文450字左右 18

  她,長(zhǎng)著一頭披肩而下的烏黑秀發(fā),有著一雙細(xì)長(zhǎng),而含有神韻的眼睛,嘴唇不時(shí)會(huì)向上勾起一直都是保持微笑,嘴唇的附近還有一顆美人痣,嘴角的那一絲微笑,讓她感覺更加平易近人、和藹可親了,她就從我們班的.英語(yǔ)老師宿老師。

  在四年級(jí)剛剛分過班的時(shí)候,班級(jí)中認(rèn)識(shí)的同學(xué)寥寥無幾,認(rèn)識(shí)的老師幾乎上沒有一個(gè),在第一節(jié)英語(yǔ)課前,我還以為這個(gè)英語(yǔ)老師十有八九和其他的老師一樣,先來個(gè)下馬威,然后再約法三章好管教我,但是這個(gè)老師卻和其他老師不一樣,這位女老師,自從走進(jìn)教室自我介紹,都始終面帶微笑,那笑容陽(yáng)光燦爛,從此以后,燦爛的笑容就成了宿老師的名片了。

  還有一次,那是一堂復(fù)習(xí)考試,不知道什么班的同學(xué)太浮躁,還是另有原因,大多數(shù)的同學(xué)都考的不太理想,教師中靜得可怕,每個(gè)人的欣賞都?jí)褐粔K大石頭,壓著人喘不過氣,宋老師來了以后,仿佛看出了我們心中的不安,只是微微一笑,趴著一項(xiàng)瞬時(shí)間,讓我們心中的大石頭沒有了,讓人感覺到輕松。

  宿老師,就像一位將軍帶入我們這一班,并在我們的戰(zhàn)場(chǎng)上過關(guān),展現(xiàn)攻克了一個(gè)又一個(gè)在學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,15班不管是在月考、小考、復(fù)習(xí)考……中都名列前茅。

  每當(dāng)我看見別人在笑時(shí),就會(huì)想起我們六年級(jí)的宿老師。

  漫畫老師作文450字左右 19

  我在小學(xué)的六年時(shí)光里遇到過許多老師,而最讓我難忘的是我的英語(yǔ)老師——宿老師。

  宿老師從四年級(jí)開始!已經(jīng)教了我們兩年多的英語(yǔ)了。他有一頭烏黑透亮的頭發(fā),和藹可親,臉上總是帶臉上總是面帶笑容,他上節(jié)英語(yǔ)課來十分幽默風(fēng)趣。

  人們常說“興趣是最好的老師”,所以老師就費(fèi)盡心思讓我們對(duì)英語(yǔ)感興趣。還記得在我剛上四四年級(jí)時(shí),我們每學(xué)完一課,老師就會(huì)讓我們分成小組進(jìn)行角色扮演。那一次輪到我們小組上臺(tái)表演,我的英語(yǔ)發(fā)音一直不是很標(biāo)準(zhǔn),那是我第一次在全班同學(xué)面前表演。

  我走上講臺(tái),遲遲沒有開口,宿老師看出了我的擔(dān)心,向我微微一笑,看著他和藹可親的臉,我心里面不那么害怕了。短短幾分鐘的角色扮演,在我的心里有一個(gè)世紀(jì)那樣長(zhǎng)。在表演結(jié)束后,老師也細(xì)心地糾正了我發(fā)音不對(duì)的'地方。這一次的角色扮演,讓我對(duì)自己有了很大的自信。

  在平日的學(xué)習(xí)生活中,宿老師對(duì)待我們也是十分用心的。平日我們的作業(yè)是自批自改,我們自己都批過了,但宿老師還會(huì)仔細(xì)的再批一遍,有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)出幾處,我們自己都沒有發(fā)現(xiàn)出來的小細(xì)節(jié)。她會(huì)細(xì)心的寫出錯(cuò)的地方在哪里?為什么錯(cuò)了?她那一絲不茍的態(tài)度,不禁令我敬佩。

  每當(dāng)我看到作業(yè)本上那幾個(gè)紅色的批語(yǔ)時(shí),總會(huì)想起對(duì)我們十分用心的英語(yǔ)老師——宿老師。

  漫畫老師作文450字左右 20

  一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),帶著一個(gè)黑色邊框的眼鏡,眼睛上又有一個(gè)俏皮的眉毛,這就是宿老師。

  剛剛認(rèn)識(shí)宿老師時(shí),老師給我的第一印象就是溫柔。老師給我們講的每一節(jié)課,進(jìn)入門總是會(huì)面帶笑容,俏皮的眉毛向上一挑,顯得格外和藹可親。老師幾乎從不批評(píng)我們,給的更多的,卻是老師溫柔的勸言,卻是老師溫暖的懷抱,和老師讓人印象深刻的安慰。

  宿老師的話語(yǔ),像春天一樣萬物叢生,像秋風(fēng)一樣涼爽,像冬雪一樣潔白……

  記得有一次,我剛改完英語(yǔ)的錯(cuò),打聽到宿老師的消息,我便直奔操場(chǎng)。剛剛進(jìn)入操場(chǎng),映入眼簾的卻是這一般的美景:老師領(lǐng)著一群孩子在跳大搖繩,跳的不好的.,老師給予鼓勵(lì),跳的非常好的,老師豎起大拇指,歡聲笑語(yǔ)回蕩在這操場(chǎng)間。同學(xué)們笑著,老師笑著,就連那俏皮的眉毛也在笑著。

  還有一次,我們?nèi)嗫嫉奶貏e特別差,說是一落千丈都不過分,不過,老師進(jìn)來之后,卻還是那樣溫柔,不過臉上卻多了一分倦怠,老師,整理了復(fù)習(xí)資料,結(jié)合了所有的錯(cuò)題,一點(diǎn)一滴的教著我們,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤?那一節(jié)課,同學(xué)們聽得很認(rèn)真。

  每當(dāng)我看到,與宿老師仿佛年紀(jì)的老師時(shí),我總會(huì)想起,想起她,在課堂上那俏皮的眉毛,耳邊也總會(huì)回響起,老師溫柔的話語(yǔ)……

  漫畫老師作文450字左右 21

  老師姓宿,名叫曉美,她的外貌就如她的名字一樣,都很美,黑色邊框的眼鏡,披肩的長(zhǎng)發(fā),讓人看了,不禁陶醉起來。

  本就天生麗質(zhì)的英語(yǔ)老師,加上一口流利的英語(yǔ),簡(jiǎn)直就是錦上添花。

  宿老師,對(duì)自己的要求很高,可以說她的眼里容不了一粒沙子,面對(duì)自己的錯(cuò)誤,更是不加容忍。老師把自己的`語(yǔ)法點(diǎn),單復(fù)數(shù)和單詞記得十分的清楚,每當(dāng)看到了宿老師努力的汗水,不禁感嘆:“宿老師好好美啊!”

  而在同學(xué)眼里,宿老師簡(jiǎn)直就是我們的“百事通”,像什么英語(yǔ)方面的知識(shí)點(diǎn),對(duì)宿老師而言,全都是幼稚園水平,甚至在我們語(yǔ)文,數(shù)學(xué)上的一些小問題,宿老師也可以輕松解決。

  她在面對(duì)我們的小問題,從來都是對(duì)癥下藥,從不煩躁,一遍不會(huì)再講一遍,第一次才知道,原來做題這么簡(jiǎn)單啊,從此之后,宿老師的那純熟的聲音,深深地印在了我的心里。

  宿老師的美一方面是老師的衣著,不管春夏秋冬,老師的衣服就像源源不盡一樣,每天都會(huì)換一件衣服,也換一種風(fēng)格,像一些常人不敢嘗試的衣服,對(duì)于英語(yǔ)老師都是張飛吃豆芽――小菜一碟。

  她的妝面更是讓人驚嘆,眉毛畫得十分的生動(dòng),和真的沒什么兩樣,口紅把宿老師的氣勢(shì)完全的散發(fā)出來。讓宿老師的美麗形象,鐵打的坐實(shí)了。

  每當(dāng)看到宿老師的美麗形象,聽到宿老師那口流利的英語(yǔ),心里那種佩服的小芽又開始蠢蠢欲動(dòng)了。

  漫畫老師作文450字左右 22

  我的輔導(dǎo)班老師叫李楠,我們叫她木子老師。

  木子老師是個(gè)非常溫柔的老師,不到“非!睍r(shí)刻,她是不會(huì)生氣的,就像一位“冰山美人”,可如果她生氣了……

  一次,木子老師在講解題目,坐在下面的我們卻在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停,于是,她干脆停了下來,安靜聆聽我們“講課”。她靜靜地站著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們,眼里的冷漠把所有的同學(xué)都凍住了。昔日里閃閃發(fā)光的大眼睛現(xiàn)在變得那樣冰冷,在那雙大眼睛里,我看到了寒光,看到了雪,看到了霜,甚至看到了北極……桌椅是那樣的.冰冷,就連空氣中的塵埃都凍成了冰渣,更別提我們聊天的聲音了,早已化為了一片霧,揮之即散了!罢f夠了么?”她冷漠化為一支支利如針尖的冰錐向我們的心臟扎了過來。我的心被一塊冰替換了,身份里流動(dòng)的不是熱乎乎的血,而是剛從冰山里融化的冰水。一股寒意從脊梁蔓延上來,正要侵蝕我全部……“吱呀——”忽然,一陣椅子的響聲傳了出來,我們和木子老師互望了一眼,都忍不住笑出聲來!昂美玻蠹野察o一下。”見她恢復(fù)了往日溫和的微笑和聲音,大家都松了一口氣。以后可千萬不要作了,后果承擔(dān)不起啊!冰心終于融化了,露出了原來那紅彤彤,暖乎乎的心,不再是那顆透著寒光,寒霧圍繞的那顆冰心了。

  此后,這個(gè)教室里再也沒有出現(xiàn)過這種北極熊進(jìn)來都得結(jié)冰的情況。

  漫畫老師作文450字左右 23

  這個(gè)暑假,我得到了一個(gè)消息,我們要換班主任了。我既開心又難過,開心的是因?yàn)槲液芟胍姷叫吕蠋,難過的是因?yàn)槲覀冎暗睦罾蠋煵辉佼?dāng)我們的班主任了。不過更多的還是期待!

  開學(xué)了,新老師說她姓金,而且簡(jiǎn)單的介紹了一下自己。

  這個(gè)老師不高也不矮,不胖也不瘦,剛剛好,給我留下了特別特別深刻的'印象。

  這時(shí),有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“你看,金老師的頭發(fā)好像跟我們的不太一樣,哎呀,她的頭發(fā)是金黃金黃的!蔽乙豢矗真是,所以她才叫金老師吧,哈哈!如果給她畫一幅漫畫,一頭金黃的頭發(fā)是少不了的。

  有一次,我的好朋友李明軒在和他后面的人說話,金老師走到他旁邊,對(duì)他說:“你叫李明軒是吧,來,把你說的話都寫在這張卷子上!闭f著,從背后拿出了一張卷子遞給了無可奈何的李明軒。原來老師是想用卷子來堵住他的嘴呀!

  別的同學(xué)看到了,說:“沒想到金老師還這么‘狠’,我可不敢說話了!

  卷子在金老師手中一會(huì)兒就發(fā)光了,教室里逐漸安靜了下來。于是我就給金老師起了一個(gè)有趣的外號(hào)——卷子魔王。

  如果你遇到了一個(gè)頭發(fā)金金的,會(huì)用獨(dú)特的方式引導(dǎo)同學(xué)上課不講話的老師,那請(qǐng)你一定一定要記住,她就是既幽默又狠心的“卷子魔王”——金老師!

  漫畫老師作文450字左右 24

  我有一只小泰迪熊毛絨玩具,它是我珍愛的寶貝。這只小泰迪熊是媽媽在我九歲生日的時(shí)候,特地開車到龍港財(cái)富中心給我買的生日禮物。

  它有雙炯炯有神的大眼睛;那張能說會(huì)道的小嘴巴,不僅會(huì)背古詩(shī),而且會(huì)唱歌;那粗短的四肢,再加上小巧玲瓏的尾巴、耳朵和一身棕黃色的.絨毛,真是可愛極了!讓人一見,就生愛慕之心,情不自禁地就會(huì)將它抱在懷里。

  每當(dāng)我憂愁的時(shí)候,它會(huì)用那雙大眼睛溫柔地注視著我,像在鼓勵(lì)我下次努力;每當(dāng)我開心的時(shí)候,我會(huì)在它的耳朵邊輕輕訴說,我知道它一定會(huì)替我高興,并祝福我下次再碰上好運(yùn)。

  記得有一次,我語(yǔ)文考試只考了85分,我看著試卷上那幾個(gè)鮮紅的叉叉,那么刺眼,就像好幾把鋒利的匕首,刺進(jìn)我的胸膛。那時(shí),我的心情值已經(jīng)達(dá)到了最低點(diǎn),看到媽媽那失望的眼神,聽到爸爸那嚴(yán)厲的責(zé)罵,那時(shí)的我當(dāng)時(shí)是有多么難受了!我鎖上房間門,趴在小床上,抱著頭,放聲痛哭?蘖撕靡粫(huì)兒,我揉著紅通通的雙眼要起來寫作業(yè),一眼就看見了正盯著我的泰迪熊。我過去抱起它,伏在它耳朵邊,訴說了自己的憂愁。它耐心地聽完,用烏黑而又炯炯有神的大眼睛看著我,好像在說:“沒關(guān)系,我的小主人,失敗是成功之母,下次努力就行了。在我的眼里,你永遠(yuǎn)是最棒的!”“聽”了泰迪熊的話,我心里的烏云頓時(shí)消散。

  這只泰迪熊是我的心愛之物,我會(huì)一直珍愛它,希望我心愛的泰迪熊能一直為我消除煩憂,分享我的喜悅。

  漫畫老師作文450字左右 25

  在學(xué)習(xí)與進(jìn)步的旅途中,遇見一位優(yōu)秀的老師,是一生之幸。那如何把我們的陳老師以漫畫的形式定格呢?

  提筆先勾勒出大致輪廓,微胖的身材,不高的個(gè)子,短短的脖子上是方方的國(guó)字臉,有意思的是,老師的腿并不很長(zhǎng),五五分的身材更是顯得個(gè)子短小。然后仔細(xì)畫五官,那高高的鼻子、深邃的眼睛、大大的耳朵和粉白的嘴,共同構(gòu)成了一張堅(jiān)毅而又開朗的臉盤。還有陳老師的發(fā)型,獨(dú)特的“地中!保由习l(fā)黃的發(fā)色,在人群中十分顯眼。

  然后我們著色畫衣服,軍綠色上衣、灰色休閑褲、黑色運(yùn)動(dòng)鞋,活脫脫一個(gè)體育老師扮相。但我們的`老陳是操縱萬千色彩的美術(shù)老師,溫柔有風(fēng)度,他的課堂總是幽默風(fēng)趣,深入淺出,通俗易懂,課下的陳老師散發(fā)著淡淡的文藝氣息,閱讀與養(yǎng)花是他生活中必不可少的部分,他也幽默風(fēng)趣,和我們一起手舞足蹈地談天說地。

  但有一次,我們把另一位老師氣哭了,身為班主任的老陳一生氣,眼睛如火球一般瞪著,怒吼像響雷一般振聾發(fā)聵。他前所未有的嚴(yán)厲,斥責(zé)了我們目無尊長(zhǎng)的行為,然后闊步走出了教室,大家都很害怕,耷拉著個(gè)頭,惴惴不安。但到了晚自習(xí),老師為我們帶來了的水果,他溫柔仔細(xì)地教導(dǎo)我們親近與隨便的差別,他引經(jīng)據(jù)典,教給我們什么是尊重和理解。

  這就是我們的老陳,擁有萬里挑一的有趣靈魂,用心守護(hù)我們的成長(zhǎng)。

  漫畫老師作文450字左右 26

  相信大家都明白孫悟空會(huì)七十二變,我們的曾教師也會(huì)七十二變,不信的話我能夠給你講講。

  曾教師她衣著方面可說不出,今日穿紅色的短裙,明天穿綠色的連衣裙,后天就不明白穿什么了。她有一頭的“紅絲線”,還有架著一副紅眼鏡,你不要看她長(zhǎng)著一雙小眼睛,可瞪起人來比老虎還可怕,有時(shí)候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴,講起課文來,像機(jī)關(guān)槍,說個(gè)沒完沒了,讓我們昏昏欲睡。

  平時(shí),無論是上課還是下課,她都像天使一樣,寬容大方,守護(hù)著我們大家。

  可是有人考試不夢(mèng)想,瘋趕打鬧和扣分等時(shí),她就會(huì)立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次,我做錯(cuò)了許多題,教師把我叫去辦公室,她的眼神充滿的怒火,好像要燒了一棟樓一樣,可怕極了,我就被批一頓,還被罰寫生字。

  她還會(huì)很多招數(shù),并且招招“致命”,小招就是扣分,中招就是背書包一星期,大招就是抄課文和寫反思。

  她上課時(shí)不像別的.教師一樣,比如算數(shù)時(shí),她教我們不夠減時(shí)要借一當(dāng)十,她就開玩笑說成好比沒錢要借,這讓同學(xué)印象深刻,在做算數(shù)題時(shí),像很少同學(xué)會(huì)犯錯(cuò),有人開小差的時(shí),就故意從開小差的同學(xué)旁慢慢走過,時(shí)不時(shí)還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子,立馬坐好。

  她雖然嚴(yán)厲,但其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心,是對(duì)我們的一種愛,我不會(huì)忘了她——我的曾教師。

  漫畫老師作文450字左右 27

  我有一位知識(shí)淵博,對(duì)學(xué)生和藹可親的好教師,她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——王元菊教師。

  記得我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班的時(shí)候,十分膽小,對(duì)王教師十分陌生,教師上課提問題時(shí),我?guī)缀鯖]舉過手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔(dān)心教師會(huì)不會(huì)叫到我!皬堁砰苯處熐『命c(diǎn)到我的名字,那時(shí)我嚇得心怦怦直跳,生怕我回答錯(cuò)誤,鬧出笑話?墒恰败娏钊缟健蔽也坏貌宦恼玖似饋,吞吞吐吐地回答教師提出的問題,聲音小得像蚊子哼似的.。但教師沒有批評(píng)我,反而還親切的對(duì)我說:“回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就更好了!苯處煹墓膭(lì)像一股暖流,流遍了全身。從那以后,對(duì)教師提出的問題,只要我明白的,我都能進(jìn)取的舉手回答,并且聲音響亮,教師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。|方舟大語(yǔ)文

  王教師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們,并且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次,周文江同學(xué)沒交作業(yè),但教師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí),教師并沒有當(dāng)眾點(diǎn)他的名,而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室,給他講了許多道理,他看著教師溫情的目光,聽著教師那諄諄的教誨。從那以后,周文江同學(xué)再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤。

  教師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷,您費(fèi)盡了心思。教師,請(qǐng)您相信,我必須會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

  漫畫老師作文450字左右 28

  她個(gè)子高高的,臉上總帶著微笑,不管何時(shí)何地,她都愛穿著一身粉紅長(zhǎng)裙,看起來十分有活力。她就是我們的語(yǔ)文教師——陳教師,她是個(gè)名符其實(shí)的“舞王”。

  每當(dāng)那上課鈴聲一響,她都隨著美妙的鈴聲,邁著優(yōu)美的步伐走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上,挺直了背,像一朵亭亭玉立的.荷花。她用她那對(duì)炯炯有神的眼睛看了看我們,就開始上課了。

  有一次,陳教師給我們安排了一個(gè)任務(wù)——背書。我正在津津有味地背著,忽然一個(gè)龐大的身影來到我的身邊。我的心里打起了小鼓,“陳教師在干嘛?難道我犯什么錯(cuò)了嗎?”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬,只見她的手左右揮舞著,好像立刻就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛,過了好久,我睜眼一看,她瞇著眼睛,頭輕輕上仰,嘴角微笑著,沉浸在她的音樂世界當(dāng)中。腳還不停地挪著舞步,這一段優(yōu)美的舞蹈過后,她又開始換了個(gè)步子來,我摸了摸腦袋“這是教師自己創(chuàng)編的舞蹈嗎?真好玩兒!

  陳教師在值周的時(shí)候也不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間,她會(huì)跳起她自己編的舞蹈,每到下課時(shí)間,我總感覺有一股吸引力,會(huì)把同學(xué)們都引到陳教師那兒。因?yàn)殛惤處熖奈鑼?shí)在在精彩了,圍著觀看的同學(xué)都在拍手叫好,而陳教師只會(huì)笑瞇瞇地說“這還不算什么!”于是又給我們表演起更精彩的來。

  我喜歡我們的陳教師,每當(dāng)她跳起舞來,像一只花蝴蝶,吸引著我們。

  漫畫老師作文450字左右 29

  我有一位會(huì)“口水直噴三千尺,不知會(huì)在誰家落”的教師。

  教師在講臺(tái)給我們做讀書示范,他讀一遍我們跟一遍,讀著讀著,教師猛然停了下來,用目光注視著某一個(gè)同學(xué)。同學(xué)們看吳教師停了下來,也一個(gè)接一個(gè)地停了下來。我順著教師的目光看過去,原先是蔡同學(xué)轉(zhuǎn)過去和朱同學(xué)在聊天,吳教師“虎視眈眈”地盯著他們,慢慢地走了過去。兩位同學(xué)在教師目光的注視下,僵硬地坐著,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。

  緊之后,吳教師開啟了“水槍教育秀”,何謂水槍教育秀呢?其實(shí)就是唐僧“緊箍咒”和消防員用來滅火的“噴水槍”的結(jié)合,那是吳教師獨(dú)有的,只見吳教師“口若懸河”般地教育著面前的兩位同學(xué),伴隨而出的就是“口水四濺”,猶如水槍里射出來的水,這水還有飛劍功能,殺傷力極強(qiáng),落在不聽話的`同學(xué)身上,只能算他倒霉,誰讓他上課不認(rèn)真聽講呢?

  你以為吳教師只會(huì)“水槍”這一招,那就不對(duì)了。他還會(huì)變臉之術(shù)呢!下課時(shí),吳教師和一個(gè)學(xué)生說說笑笑可開心了呢!可上課鈴一響,他就立刻變得一臉嚴(yán)肅。大家見吳教師剛才還說說笑笑的,以為說點(diǎn)悄悄話會(huì)沒事,沒吳教師直接用手猛敲門,把書重重地打在桌子上,把同學(xué)們都嚇了一大跳。直到大家靜靜地坐好,吳教師才滿意的看了大家一眼,開始講課。你們說,這臉變得快不快?

  你以為教師就只會(huì)這幾招,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他還會(huì)36變、七七四十九種神功、“閃電”的速度……在這么多“神功”的招待下,還有哪位同學(xué)敢造次呢?

  漫畫老師作文450字左右 30

  下課后,我們把一張張檢討書交給了王教師。你明白為什么我們?nèi)咳硕家獙憴z討書嗎?那我就把四十分鐘之前的事情好好講一下。

  事情是這樣的:“叮鈴鈴!”上課鈴響了起來,它像是玉皇大帝的天兵天將,把學(xué)生們都趕進(jìn)了教室?珊芏嗳说搅私淌依镞不肯罷休,坐在座位上滔滔不絕地聊著,仿佛把上課鈴當(dāng)成了耳旁風(fēng)。此時(shí)教室猶如一個(gè)菜市場(chǎng)一樣,“熱鬧非凡”!皣}!噠!噠!”王教師邁著輕快的腳步向我們班走來!斑旬(dāng)!——”王教師靠在門上,捏著教科書用力地敲打著紅彤彤的`鐵門。又是“哐當(dāng)!”教室里瞬間變得鴉雀無聲,空氣死一般寂靜。只見他慢悠悠地轉(zhuǎn)到講臺(tái)旁邊,把教科書重重的摔在講臺(tái)桌上,“轟!”講臺(tái)桌發(fā)出了一聲沉悶的巨響,超過了雷電,蓋過了山崩地裂,仿佛能刺穿耳膜。

  “上課鈴都沒聽見嗎!那么吵,像什么樣貌?你們?nèi)タ纯矗膫(gè)班級(jí)像你們一樣那么吵,那里是教室不是菜市場(chǎng)!”他板著臉,仿佛能看到他頭上燃燒著的熊熊烈火,眼睛像太上老君的煉丹爐,隨時(shí)會(huì)噴出一股三昧真火。他口若懸河,估計(jì)能講到世界末日。他快速地喵了一眼手機(jī),發(fā)現(xiàn)快下課了,于是喊出了最終一句:“每人寫一份檢討書!蔽覀兡闷鸸P快速地書寫著,教室里響起了“刷刷刷”的寫字聲……

  這就是我們的王教師。他如同一個(gè)炸彈,一旦我們“行差踏錯(cuò)”,炸得|“燃燒"了他自己,也“燃燒”了我們。

  漫畫老師作文450字左右 31

  我有一個(gè)知識(shí)淵博,上課十分幽默,常常使用《孫子兵法》里計(jì)謀的老師,雙眼可以讓我驚恐萬分,也可以讓我無比開心,幽默也不離嘴。她帶著一個(gè)方框眼鏡,兩只眼睛炯炯有神,一張比較寬的瓜子臉,長(zhǎng)發(fā)及腰,戴著漂亮的項(xiàng)鏈,嘴跟櫻桃一樣紅。

  要說張老師最常用的“殺招”,那必須歸眼神殺莫屬,在上課時(shí)紀(jì)律不太好,同學(xué)在講臺(tái)下交頭接耳,這時(shí)張老師可就厲害了,她用一個(gè)平平常常中帶著提醒的眼神盯到他,如果那位同學(xué)不改正,繼續(xù)說話的話,那張老師會(huì)將一個(gè)眼神殺送過去。如果那個(gè)人中招,他會(huì)先像一個(gè)深夜偷糧的老鼠,再像是被什么東西纏住,好像無法呼吸,臉開始變紅。

  “美人計(jì)”———在上課時(shí)張老師發(fā)現(xiàn)有人在讀“望天書”時(shí),就會(huì)說:“我這么美麗動(dòng)人,閉月羞花,沉魚落雁,有人居然沒有看過來,是人在學(xué)校,心已經(jīng)不知道飛哪里去了?”

  “暖太陽(yáng)”———在冬天體育課后,張老師會(huì)暖心的給我們吹打濕了的'背,直到?jīng)]有人背是濕的為止。在放學(xué)太晚我們沒有打掃衛(wèi)生,張老師會(huì)幫我們清掃;在其他老師在忙著為期末考試而復(fù)習(xí),張老師怕我們壓力太大,冒著被炒的風(fēng)險(xiǎn)放我們出去玩。

  我們的班主任不僅幽默還關(guān)心我們,真是一個(gè)百分百的好老師。

  漫畫老師作文450字左右 32

  她大概有50多歲,看起來卻像30幾歲,她的個(gè)子很高,有1米7多一點(diǎn),她的性格有時(shí)候很嚴(yán)肅,有時(shí)也很溫柔,講課時(shí)很有幽默感。

  她喜歡穿黑色的連衣裙,每天優(yōu)雅的站在講臺(tái)上,傳授我們知識(shí)。她的.眼角雖有著一絲皺紋,但她的眼睛卻是炯炯有神的,嘴角時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)微笑。她經(jīng)常說我們課上是師友,課下是朋友,而且她讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣21天。

  她的愛好是看書,每次下課她都捧著一本名人寫的小說或是其他的書在操場(chǎng)上津津有味地看著。她也愛畫思維導(dǎo)圖,每次上課她都領(lǐng)著我們畫思維導(dǎo)圖,她說要畫好思維導(dǎo)圖,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有幫助。

  我們的老師同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己家庭負(fù)責(zé)的人,她對(duì)自己家的孩子很負(fù)責(zé),為孩子堅(jiān)持不斷的做了26年的日記。

  她也是一個(gè)好老師,沒有一界她教過的學(xué)生,不會(huì)回來看她的。就拿星期一的事說吧!星期一我們?cè)诔晕顼,突然進(jìn)來了好幾位大哥哥,每人手里拿著巧克力和鮮花等禮物。他們進(jìn)門一齊進(jìn)來說:“老師好!”我一問才知道這是老師的學(xué)生,已經(jīng)上高三了。

  我已經(jīng)上五年級(jí)了,和老師在一起的時(shí)間越來越少了,我非常珍惜!

  漫畫老師作文450字左右 33

  我的班主任顧老師是我最喜歡的老師。

  顧老師的眼睛大大的,炯炯有神,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),自然地垂在后背,好像一道黑色的.瀑布,鼻子又高又挺,尖尖的下巴拍起照來特別有形。

  顧老師非常關(guān)愛同學(xué)。記得有一次,突然下起了暴雨,我因?yàn)闆]有帶傘,所以遲到了,顧老師讓我站在外面,我以為是顧老師叫我記住這個(gè)教訓(xùn)。過了一會(huì)兒,顧老師叫我跟著她去辦公室,我心里忐忑不安,誰知她從抽屜里拿出了一條毛巾,對(duì)我說:你拿著這塊毛巾擦擦干吧,當(dāng)心著涼感冒!我的心像涌進(jìn)了一股熱流。

  顧老師對(duì)工作也非常負(fù)責(zé)。有一次,我吃完晚飯,繼續(xù)去寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學(xué)校里了,于是我急忙趕到學(xué)校,一看,只有一個(gè)辦公室的光還亮著,心想:這不是顧老師的辦公室嗎?我走進(jìn)門,看見顧老師還在批改作業(yè),她一會(huì)兒皺眉,一會(huì)兒微笑,非常投入。我問:顧老師,我晚飯都吃好了,你怎么還在批改作業(yè)。款櫪蠋熣f:只剩下一本了,今日事,今日必畢!說完,老師朝我笑了笑,那一刻,我覺得老師疲憊的笑容是世界上最美的笑容。

  這就是我的班主任顧老師,我喜歡她。

  漫畫老師作文450字左右 34

  賈老師是我們的數(shù)學(xué)老師。

  他長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,四方臉,頭發(fā)像一叢茂盛的草一樣“戴”在他的頭上。

  他很幽默。賈老師第一次給我們上課的時(shí)候就對(duì)我們說:“同學(xué)們,從這一學(xué)期開始就由我來給你們上課。我姓賈,大家可以叫我賈老師!辟Z老師剛說完同學(xué)們就笑了起來,賈老師又說:“嘻嘻,大家記住,我是真老師,可不是”假“老師喲!”老師說完后用學(xué)們笑得更歡了,老師也笑了笑說:“好了,開始上課吧!”

  賈老師上起課來卻十分嚴(yán)肅,他的眼睛好象能說話。記得那次上課的時(shí)候,老師在講課,一開始我認(rèn)認(rèn)真真地聽著,聽著聽著就跑神了。老師講呀講呀,忽然嚴(yán)肅地盯住了我,仿佛兩道激光向我射來!我猛地警醒,立刻從十萬八千里的神游地帶跑了回來認(rèn)真聽講。老師看到我認(rèn)真聽了,露出欣慰的微笑。

  賈老師還是一個(gè)有耐心的'人呢!記得那一次老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我寫著寫著碰到一道難題,怎么也想不出來,就跑上去問老師?衫蠋熤v了一遍我沒聽懂,老師就又講了幾遍,還問我:“會(huì)了沒?”我連連點(diǎn)頭。最后我的作業(yè)得了滿分。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)幽默,眼睛會(huì)說話還耐心的老師。

  漫畫老師作文450字左右 35

  我的漫畫老師是一個(gè)很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

  一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉,一雙充滿著智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一個(gè)黑芝麻似的.好吃痣。老師說:“這是智慧痣。”加上它有點(diǎn)鼓鼓的身姿,組成了一個(gè)有趣的她。

  今天在課上,老師說她昨晚做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見她獨(dú)自漂流在海上,慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自己抱著一個(gè)木頭,自己越飄越遠(yuǎn)也越來越餓。她覺得無路可走了,于是就開始求神仙給她一點(diǎn)吃的,然后她無助望著周邊,突然,一位老神仙出現(xiàn)了,神仙說:孩子,我來給你送吃的了。”然后給了她一個(gè)瓶子,神仙說,喝一點(diǎn)就不會(huì)餓了。老師迫不及待地打開蓋子,喝了一點(diǎn)點(diǎn),她高興地說:“好好喝,謝謝老神仙!

  老師拿的那個(gè)瓶子說:”我給你們喝一點(diǎn)點(diǎn)!贝蠹叶及咽稚爝M(jìn)去喝了一點(diǎn)點(diǎn),大家說:“好咸!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點(diǎn)點(diǎn),覺得非常難喝,然后我也去廁所吐了一會(huì)兒,對(duì)老師說:“以后再也不喝了!”

  我很疑惑,為什么老師喝了不咸,而我們卻覺得很咸呢。老師說:“我其實(shí)只用一只指頭沾了水,我用中指沾了水,而放進(jìn)嘴巴里是食指!甭犕旰笪一腥淮笪,原來我們都被老師給騙了呀!

  老師可真智慧!

  漫畫老師作文450字左右 36

  我有嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師,漂亮的英語(yǔ)老師,聰明的數(shù)學(xué)老師……。其中,最有特點(diǎn)的.還是心田花開的楊老師。

  說起楊老師,可用令人心驚四個(gè)字來概括。乍一看,楊老師高高瘦瘦,瘦骨嶙峋,給人營(yíng)養(yǎng)不良的感覺。楊老師的特色可用”一拍二吼”來形容,嚇得學(xué)生常常六魂顫顫,七魂悠悠。

  在一個(gè)涼爽的上午,楊老師正在為我們講課,同學(xué)們正認(rèn)真聽課,春風(fēng)吹來,我們都陶醉在這恬靜的氣氛中。這時(shí),后排的小花同學(xué)犯春困了,無精打采,她懶懶地打了個(gè)哈欠,還趴在桌上打起了盹兒。這一切都被眼尖的楊老師看在眼里。突然,楊老師抬起左手,在空中停留了一會(huì)兒,睜大眼睛盯著我們,我們以為要提問呢。10秒鐘后,楊老師猛地一拍黑板,大吼道:”起床了,注意!”一拍震天,感覺整棟樓都在抖動(dòng),嚇得大家魂飛膽顫,小花也猛然驚醒……

  課堂上,楊老師也常使出’河?xùn)|獅吼‘’的招數(shù)。上課時(shí),一旦我們無精打采,楊老師總會(huì)突然提高嗓門,眼睛瞪得又大又圓,大吼起來,或者邊拍桌子或黑板邊吼,我們的耳朵常被震得毫無知覺。

  一拍二吼是楊老師上課的怪招,這些怪招為平淡的課堂增添了諸多的樂趣,課堂變得更有趣,我們樂此不疲。

  漫畫老師作文450字左右 37

  我們班有許多位科任老師,其中令我印象最深刻的就是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師顧老師。

  顧老師身材中等,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)披在背后,一雙水汪汪的`大眼睛好像閃著智慧的光芒。

  顧老師講課時(shí)十分幽默、風(fēng)趣,經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。有的時(shí)候,顧老師還會(huì)講一些小故事給我們聽,而且每次一到講故事時(shí)間,上一秒還人聲鼎沸的教室里立刻變得安靜下來,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。只要是聽過顧老師講課的人,沒有不喜歡她講課的。

  顧老師還教會(huì)了我許多做人的道理。記得有一次語(yǔ)文考試得了全班第一名,我驕傲得連東南西北都分不清了。到了第二次單元考試時(shí),我心里想:反正我上個(gè)單元考得那么好,這次考試不用復(fù)習(xí)也照樣能考好的。于是我就沒復(fù)習(xí)?纪暝,卷子一發(fā)下來,我傻眼了,我連九十五分都沒考到。課后,顧老師單獨(dú)把我叫到了辦公室,問我是怎么一回事?我如實(shí)回答了,沒想到顧老師非但沒有批評(píng)我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:做人要謙虛,不要驕傲?粗櫪蠋煋(dān)憂的樣子,我暗自發(fā)誓:我一定不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。這件事雖然過去很久了,但深深地印在了我的心里。

  這就是我喜歡的老師顧老師。怎么樣,你們喜歡嗎?

  漫畫老師作文450字左右 38

  我已經(jīng)四年級(jí)了,我的語(yǔ)文老師換了,換成了雒老師,下面就讓我給大家講一講我的老師吧。

  雒老師是一個(gè)很溫和的老師,也是一個(gè)經(jīng)常笑著為我們上課的老師。

  記得有一次上課的時(shí)候,老師提出了很多問題我都不敢回答,基本上都是我們班的王梓涵和幾個(gè)女生回答的。到最后一個(gè)問題,還是王梓涵和幾個(gè)女生先舉起了手,這時(shí)老師笑著說:“我們班的男生也是很棒的`,這個(gè)問題回答對(duì)是要加星的,F(xiàn)在看一看我們班哪個(gè)小帥哥有這個(gè)膽量!边@時(shí)我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手 ,但我還是怕老師點(diǎn)到我的名字。老師面帶笑容的把我們看了一遍,我急得趕緊把手又縮了回去,誰知老師偏偏點(diǎn)了我的名字,我站起來小聲地說了答案,只見老師對(duì)我豎起了大拇指,然后笑著說:“男子漢大點(diǎn)聲!”老師的笑容給了我勇氣,我就用普通話大聲的說出了答案,老師首先帶頭給了我鼓起了掌,接者全班同學(xué)都對(duì)我投來鼓勵(lì)的目光。老師把一顆紅星加在我的名字上。以后上課的時(shí)候,我一看到那顆閃閃發(fā)光的紅星,我就挺直了腰板 ,認(rèn)真地聽老師講課。

  這就是我的雒老師,她總是用她甜美的笑容鼓勵(lì)著每一位學(xué)生,我們都愛她!

  漫畫老師作文450字左右 39

  相信你們都有自己的老師吧!那你們有自己的“漫畫”老師嗎?是語(yǔ)文老師,還是體育老師?我今天要介紹的是我的語(yǔ)文老師。

  她叫黃老師,是我們班的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,還戴著一副圓形的'眼鏡。每當(dāng)有同學(xué)在開小差,一支粉筆飛過去,百發(fā)百中,真厲害!雖然她個(gè)子不高,但是她知識(shí)淵博,十分聰明。每每看到她,就像看到美女一樣,不僅年輕,還很美麗。

  有一次,我們?nèi)嗟募倚?dǎo)學(xué)寫得十分糟糕,黃老師看見了十分生氣,罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣,但是她還是十分溫柔的。見到同學(xué)遇到吵架問題,溫柔地安慰他們,并解決問題。

  黃老師對(duì)班干部十分關(guān)心,比如組長(zhǎng)做得很好,就給他們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),幾乎每個(gè)星期發(fā)兩次。如果電器管理員做得不好,就讓他們檢討自查,好讓他們下次記住。

  我知道,老師批評(píng)我們是好的,讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時(shí)不吃飯,因?yàn)樗秊榱丝禳c(diǎn)改完我們的作業(yè),好讓我們知道錯(cuò)在哪里。

  黃老師每次批改作業(yè)的時(shí)候都很辛苦。每次我們寫都不想寫,怕累。我覺得,我們只是寫一本,但黃老師要批改四十六本,相比差得太多了!我一定要拿好成績(jī)來報(bào)答黃老師!

  漫畫老師作文450字左右 40

  你喜歡看漫畫嗎?今天我來給我的美術(shù)老師翟老師花畫一幅漫畫。你們看完了之后千萬不要告訴他喲!

  他有著一頭自然的卷發(fā),看上去很像藝術(shù)家。那卷發(fā)下是他黑黝黝的'皮膚。平日里總愛穿著花襯衫,配上全黑的褲子,也不知這屬于什么搭配風(fēng)格。

  翟老師他很幽默。當(dāng)美術(shù)課上有同學(xué)沒帶美術(shù)工具時(shí)、他不生氣而是在黑板上畫一個(gè)哭泣的小女孩,我們看了不禁笑了起來。這之后再?zèng)]有同學(xué)忘帶美術(shù)工具了。

  作為一名美術(shù)老師,畫畫水平當(dāng)然十分了不得。記得有一次,他讓我們?cè)诿佬g(shù)課上畫出春天的景色,當(dāng)我們好不容易畫好的時(shí)候,只見他用粉筆在黑板上簡(jiǎn)單地畫了幾筆,一幅美麗的萬物生長(zhǎng)圖便出現(xiàn)在我們的面前,大家贊嘆不己。這時(shí)翟老師走下講臺(tái),看了看自己的畫說“恩,這畫畫得真不錯(cuò)!

  當(dāng)然,我們的翟老師也是有脾氣的,有一天美術(shù)課上有兩個(gè)同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)。翟老師先是用他銳利的眼光警告他們,可他倆還是若無其事的聊著。翟老師怒氣沖沖地走到他們面前,一只手揪著一個(gè)耳朵,把他倆“拎”上講臺(tái),一邊一個(gè)挨個(gè)訓(xùn)話……

  這就我們的“藝術(shù)家”翟老師!

  漫畫老師作文450字左右 41

  一頭披肩的長(zhǎng)發(fā),兩道彎彎的眉毛,一雙充滿慈愛的眼睛,一張四虎只會(huì)說溫暖話的嘴,這就是我的英語(yǔ)老師。

  老師十分有趣。她笑起來像天使,只要我們講出來一件非常好笑的事,老師變被我們逗笑了,眉毛都挪了位置,原本就小的`眼睛,現(xiàn)在瞇成了一條。是同學(xué)們覺得老師很可愛。但他生氣時(shí),眉毛又皺成了一個(gè)川字,表達(dá)著對(duì)某個(gè)同學(xué)的不滿。

  記得那一次,我在英語(yǔ)課上做了小動(dòng)作,老師把我叫到辦公室,在辦公室說了我?guī)拙,讓我以后不能再做了。老師說的話如同春雨一般滋潤(rùn)著我,告誡著我以后不能再犯了。

  那次,幾位同學(xué)因?yàn)闆]有寫作業(yè),老師知道后,十分生氣,把他們叫辦公室開始說,結(jié)果有幾個(gè)同學(xué)撒謊說自己作業(yè)寫了,弄丟了,老師的臉忽然變得煞白,已經(jīng)到了大大的,眉毛從彎的變成川字,說句話來,像是要把他們吃了似的,他們一個(gè)個(gè)被訓(xùn)得不敢說話,目瞪口呆地看著被他們氣成那樣的英語(yǔ)老師。從這件事以后,那些同學(xué)再也不敢不寫作業(yè)了。

  每當(dāng)我看到老師那變化多端臉時(shí),就會(huì)想到老師的溫柔和可怕,我愛我的老師。

  漫畫老師作文450字左右 42

  一雙冷酷的眼睛,頭上扎著馬尾辮,永遠(yuǎn)只穿衣服褲子,有這樣形象的老師是誰呀?當(dāng)然是我們語(yǔ)文老師。

  每次陳老師檢查我們作業(yè)時(shí),總會(huì)用那雙能看穿我們心里的眼睛掃視全班。然后從擴(kuò)音器傳來幾個(gè)字:“沒寫作業(yè)的,站起來!”那本來平常的聲音通過擴(kuò)音器傳到我們耳朵里,簡(jiǎn)直是“山崩地裂”更讓我覺得奇怪的是,那些沒寫作業(yè)的人,怎么那么自覺?原來是眼睛立的.功。

  陳老師訓(xùn)斥我們的時(shí)候,似乎整個(gè)樓層都會(huì)配合她。剎那間,整個(gè)樓層的讀書聲都沒了,只聽見陳老師訓(xùn)斥我們的聲音。那聲音像傾盆大雨一樣澆在我們頭上,真冷!雖然是大熱的天,卻讓我有種回家拿外套的感覺。所以人稱外號(hào)——冰山小陳。

  如果把陳老師編進(jìn)漫畫里,那一定是一本永遠(yuǎn)寫不完的漫畫。如果把陳老師寫進(jìn)漫畫里,那一定是一本最好看、最受讀者喜愛的漫畫。如果把陳老師寫進(jìn)漫畫里那絕對(duì)是多才多藝的老師。因?yàn),有哪位老師?huì)唱歌、會(huì)自己把中文翻譯成英文歌,還會(huì)寫出一篇篇幽默的文章?除了冰山小陳,沒誰了。

  漫畫老師作文450字左右 43

  時(shí)間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,在小學(xué)的學(xué)習(xí)里教我的老師有很多,但我最敬愛的老師是馬老師。

  馬老師是我們的班主任,他從三年級(jí)一直陪伴著我們到現(xiàn)在,他中等身材,有一雙炯炯有神的'大眼睛,透著智慧的光芒。馬老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,但她也是一位隨和友善的老師,作為班主任,她為我們這個(gè)班集體付出了辛勤的汗水。每逢學(xué)校有重大集體活動(dòng),馬老師總是事無巨細(xì)的叮囑我們?cè)鯓幼觯诩议L(zhǎng)要認(rèn)真,按照學(xué)校要求去提醒同學(xué)們一定要做到最好!雖然原來我的語(yǔ)文成績(jī)一直在中游巡回,為我學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下了良好的基礎(chǔ),馬老師不斷的激勵(lì)我,不斷的在鼓勵(lì)我,幫助我,使我的成績(jī)穩(wěn)中有升。馬老師要求我們認(rèn)真閱讀語(yǔ)文課本以及課外文章,這讓我們從小養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,并且為我們愛上閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。馬老師不僅教誨我們知識(shí),如春風(fēng)細(xì)雨一般,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),感謝您的辛苦付出!

  這就是我敬愛的馬老師,我為遇到這樣的老師感到自豪和幸運(yùn),馬老師,我們喜歡你。

  漫畫老師作文450字左右 44

  我的語(yǔ)文班汪老師十分詼諧,即使是枯燥的歷史在他的描繪下也能變成令人大笑不止的情節(jié),歷史人物也更加生動(dòng)有趣了。

  汪老師給我們講劉玄德的背景與外貌,講到外貌時(shí),他停了下來,面帶笑容地說:“現(xiàn)在,我來給大家展示汪老師版本的劉備!”說完,他一轉(zhuǎn)身左一筆,右一筆地開始創(chuàng)作。不多時(shí),令人忍俊不禁的劉備畫像出現(xiàn)了:只見他戴著一頂帽子,留著一個(gè)短胡子,衣服也是打著補(bǔ)丁的,最讓人發(fā)笑的還要數(shù)劉備的耳朵了,一直掛到肩上,真像一個(gè)彌勒佛!這幅畫像頓時(shí)讓課堂氣氛熱烈了起來,也帶來了同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。

  汪老師不僅畫畫詼諧,連《三國(guó)演義》的拓展也是妙趣橫生。有一次,汪老師在講趙子龍單騎救主。他滿面笑容地說:“這次,請(qǐng)大家欣賞新版本的趙子龍單騎救主!”說罷,他打開PPT,眉飛色舞地講了起來:“趙云在逃跑時(shí)馬的肚子被三支箭射中,他落馬摔掉了兩顆門牙,慌忙滿地找牙,找到之后還說:‘我多么英俊的.子龍將軍,竟然掉了兩顆門牙,一定要找華佗去鑲個(gè)假牙,而且要金的!’。”短短一段話讓歷史人物的形象瞬間豐滿了起來,也讓同學(xué)們充滿了激情。

  這就是我的語(yǔ)文班老師——汪老師,一位詼諧有趣的老師!

  漫畫老師作文450字左右 45

  我們以前的科學(xué)丁老師,是一個(gè)個(gè)子不高的,戴著眼鏡,看起來很有學(xué)問的老師。。∷緛砭秃苡袑W(xué)問,走路像一陣風(fēng)。

  丁老師最大的特點(diǎn)是很嚴(yán)格。通常,只要一個(gè)人沒帶書和筆記本,就會(huì)被丁老師狠狠的批評(píng)一頓,被批評(píng)完的同學(xué)下次一定會(huì)帶,因?yàn)樘珌G臉了。

  有一次,下一節(jié)是科學(xué),我突然發(fā)現(xiàn)自己的科學(xué)書沒帶。我想:完蛋了,今天要被批評(píng)了,會(huì)丟死臉的!怎么辦?上課了,老師開始講課,寫了筆記,我們開始抄筆記。老師下來看,這時(shí),一個(gè)倒霉的同學(xué)沒有帶書被批評(píng)了一頓,丁老師嚴(yán)肅地提醒他要下次記得帶書。當(dāng)時(shí)所有同學(xué)都看著那位同學(xué)。丁老師路過我并沒有發(fā)現(xiàn)我沒有帶書和筆記本。奇怪的.是,丁老師一節(jié)課沒有發(fā)現(xiàn)我,我就這樣熬到了下課。這個(gè)尷尬的課結(jié)束,我心里提醒自己,下次一定一定要帶書。

  還記得開學(xué)第一天,科學(xué)老師對(duì)我們說:上一屆哥哥姐姐畢業(yè)的時(shí)候都舍不得她,我們那時(shí)還不相信。但這學(xué)期學(xué)期不再是她教我們科學(xué),我們還真舍不得她。

  漫畫老師作文450字左右 46

  9月10日教師節(jié),無論你是誰,都不要忘記,這個(gè)充滿思念和感激的節(jié)日正在秋天醞釀;一年中的這個(gè)時(shí)候,空氣中彌漫著無限恩情的情緒,越來越多的人想到校園和講臺(tái)。偉大是在平凡中顯露出來的,所以讓我們敬佩和懷念:每一個(gè)老師,都應(yīng)該在過去、現(xiàn)在和未來享受崇敬和祝福。

  歲月無痕,由近及遠(yuǎn);人生有跡可循,一一相連。從童年到青年,從青年到暮年,人們的生活是絢爛而溫暖的,因?yàn)樵S多人和事給了我們細(xì)節(jié)、光澤、色彩、力量和勇氣。是父母給了我們生命,是家人給了我們親情,是朋友給了我們友情。是不幸讓我們成熟,是挫折讓我們堅(jiān)定,是苦難讓我們堅(jiān)韌,是逆境讓我們成功。但在這一切之中,有一種顏色是背景,有一種力量是支撐。那就是老師的說教和教導(dǎo),老師的教導(dǎo)和提醒,老師的批評(píng)和憤怒,老師的.關(guān)心和引航!

  大愛無聲,真愛無怨。是老師的白發(fā)告訴我們,愛是春天融化的雪,愛是雪中送炭;愛情是沙漠綠洲,愛情是生命之源。是老師的背影告訴我們,愛是一種付出,愛是一種奉獻(xiàn)。老師沉默,不求回報(bào),讓塵埃染白發(fā),讓講臺(tái)留下身影,老師依舊,年復(fù)一年,一代又一代。

  在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),讓我們一起懷念,一起感謝,一起祝福,說:老師,您辛苦了…

  漫畫老師作文450字左右 47

  我有一位“多面老師”,他高大魁梧,圓圓的臉搭上一雙“火眼金睛”,簡(jiǎn)直完美,夏天常穿運(yùn)動(dòng)服,他就是我們的.體育老師吳老師。

  叮鈴鈴,上課了,吳老師走了進(jìn)來嚴(yán)厲地說:“從今天起,我就是你們的體育老師。”現(xiàn)在連外面的小草好像也緊張起來!艾F(xiàn)在脫?ㄅ抨(duì)!”老師大聲地說。排隊(duì)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)在嘰嘰喳喳講話,立馬被老師聽見,天氣現(xiàn)在如同“暴風(fēng)雨”要來了,老師走過來嚴(yán)肅地說:“你們下去給我做平板撐,做到我滿意為止。”那兩個(gè)同學(xué)差不多做了五分鐘才站回自己的位置。在跑步的時(shí)候,老師說誰落下我五米,二十個(gè)俯臥撐,我心驚膽戰(zhàn),想著:一定要追上老師,不然要二十個(gè)俯臥撐,我大跨步,手一前一后地?fù)u擺,可現(xiàn)在天氣可是個(gè)大蒸籠,跑幾下就沒力氣了。最后我還是做了二十個(gè)俯臥撐!氨╋L(fēng)雨”果然名不虛傳呀。

  俗話說:“雨過天晴是彩虹,”經(jīng)過九九八十一難。終于到了活動(dòng)時(shí)間,現(xiàn)在老師變成了活潑可愛的小白兔來陪我們一起玩了。

  這就是我的“多面老師”時(shí)好時(shí)壞,嚴(yán)厲也是為了我們著想,所以我一樣喜歡吳老師。

  漫畫老師作文450字左右 48

  “漫畫老師”我們的語(yǔ)文老師他姓李,他有時(shí)溫柔也有時(shí)嚴(yán)厲,李老師高高瘦瘦的,總是戴著一副黑色的眼鏡,李老師喜歡穿裙子,但是和黑色的眼睛很不搭調(diào),他還喜歡長(zhǎng)頭發(fā)扎馬尾辮,我想要是把眼睛摘掉的就好多了,李老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,上課時(shí)候總會(huì)先給我們講幾個(gè)笑話讓我們提提神,但是有些人在李老師講笑話的時(shí)候在多桌子底下玩東西,然后李老師就讓他們把自己剛才說的笑話說重復(fù)一遍,要是重復(fù)不出來,就要就要就要抄5遍,李老師還非常的有趣呢,記得有一次李老師見著我對(duì)外面發(fā)呆就慢慢的不發(fā)出聲音的走到我旁邊我轉(zhuǎn)過頭去把李老嚇了一跳,我也被嚇了一跳這就是李老師的逗人之一。

  我還記得有一次,周一下午我們有很多人在下午的時(shí)候睡著了,然后李老師把我們都叫醒,李老師挑了幾個(gè)人上去演小品,他們演的都特別搞笑,也有幾個(gè)人不會(huì)演,李老師讓他們講笑話之后我們才開始上課,我們的林老師他很漂亮,但是臉臉上卻有一些痘痘,不過李老師的.眼睛像兩顆寶石一樣明亮,不由自主的叫人喜歡,這就是我們的李老師,我喜歡我們的李老師。

  漫畫老師作文450字左右 49

  我的老師是院老師,聽說紀(jì)律不好的六二班,就是院老師讓他們考上了最好的初中,我想這給老師一定很優(yōu)秀、嚴(yán)肅。

  院老師烏黑的頭發(fā)下,像兩顆黑寶石的眼睛鑲嵌在眼窩里,發(fā)出耀眼的.光芒。

  老師很嚴(yán)肅,也很溫柔,也關(guān)心我們。記得開學(xué)的第一天時(shí),呂冠毅沒有上學(xué),老師溫柔問到:“呂冠毅同學(xué)怎么沒來呀?”同學(xué)們都不知道,后來老師聽說呂冠毅被車撞了,頭部受傷了,老師很著急,大家也非常的著急,老師用手機(jī)記錄了全班同學(xué)的問候,帶上同學(xué)的禮物,安排我和羅瑞陽(yáng)代表全班同學(xué)和老師去看呂冠毅,到了醫(yī)院,當(dāng)老師看見呂冠毅身體非常的虛弱,沒有一點(diǎn)精神閉著眼睛躺在床上的時(shí)間,我偷偷看見院老師傷心的正在偷偷的摸淚。從這個(gè)動(dòng)作我已經(jīng)感受到了老師對(duì)呂冠毅的關(guān)心。

  還有一次,老師正在批改作業(yè)時(shí),衛(wèi)生檢查員告訴院老師,有一位同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾,院老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他,并且給他講了一翻道理。也讓我們都明白了我們班是一個(gè)集體,我們要愛我們的班集體。一個(gè)人的失誤就影響了全班。

  這就是我的老師——院老師,她不僅溫柔、嚴(yán)厲 ,而且還關(guān)心我們愛我們,我愛我的新老師.

  漫畫老師作文450字左右 50

  她白里透紅的臉上有著笑起來瞇成線的眼睛,還有那棕色的長(zhǎng)發(fā),還有一點(diǎn)黑色,這就是我們的語(yǔ)文老師李老師。

  李老師是我心中的漫畫老師,以前李老師經(jīng)常把她的書帶來和我們一起分享,李老師很喜歡閱讀,我經(jīng)?匆娝帜靡槐緯J(rèn)真的看起來,有時(shí)也會(huì)說給我們聽,讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  不過發(fā)火的李老師就像火山爆發(fā)似的`,爆發(fā)出怒火,就比如我們上學(xué)期的一次考試,我們考得很不好,李老師就手拿試卷走上講臺(tái),表情是很不好,李老師開始講試卷時(shí)下面有點(diǎn)鬧,李老師瞬間火山爆發(fā)了,還有上課時(shí)間太早,李老師又爆發(fā)了。

  不過李老師很盡責(zé),她會(huì)在我們什么題不會(huì)時(shí)會(huì)耐心的講給我們聽,有時(shí)會(huì)給我們講點(diǎn)課外書之類的。

  李老師和我們一起閱讀,一起種植一起運(yùn)動(dòng),他就像漫畫中的角色,也是漫畫中最美的角色,李老師每次都會(huì)和徐老師一起看我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽,她們是我們最好的老師,不過還是很想念以前李老師和我們一起看書的時(shí)候,雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有和我們一起閱讀了。不過李老師自己經(jīng)常會(huì)閱讀,每次手中都拿一本書,這就是我心中的漫畫,老師是一位愛看書的漫畫老師。

  漫畫老師作文450字左右 51

  馬老師是我們整個(gè)五年級(jí)的音樂老師,他是我見過的老師中最與眾不同的老師。

  馬老師有著濃濃的眉毛,眉毛下面那雙眼睛炯炯有神,臉方方正正的,只要一皺眉頭,臉中間便會(huì)出現(xiàn)一道深深直直的“線”,顯得特別嚴(yán)肅。

  老師有時(shí)候很“兇”。有一次,我們班正在上音樂課,忽然間有一個(gè)人推開了門,手里提著工具箱,手上戴著手套,原來是修空調(diào)的。修空調(diào)的叔叔不斷地制作出各種噪音,引得很多同學(xué)不斷回頭,我們課上不下去了,更多的同學(xué)聊起了天。老師見了,瞪著我們,默不作聲,有些同學(xué)感覺到了老師的`情緒回過頭來,但是還有一些同學(xué)無動(dòng)于衷繼續(xù)聊天。這時(shí),老師有點(diǎn)生氣了,大喊了一聲“停!”聲音很高,我們被嚇了一跳,手中的筆都掉到地上了,過了一會(huì)兒,才從“心驚膽顫”中出來。

  老師雖然有時(shí)嚴(yán)厲,但有時(shí)也很有趣。那天,老師檢查音樂知識(shí)點(diǎn)是否寫完,查了一遍,有五名同學(xué)沒完成然后站了起來。這時(shí),老師說:“一二三四五,上山打老虎,你們把我當(dāng)武松啊!”我們聽了,哈哈大笑,而那幾個(gè)同學(xué),卻羞愧的低下了頭。

  我們喜歡他的嚴(yán)厲,因?yàn)槲覀冎浪菫槲覀冐?fù)責(zé);喜歡他的幽默,因?yàn)樗o我們帶來了很多快樂,更喜歡他的與眾不同,帥氣多才。

  漫畫老師作文450字左右 52

  她,長(zhǎng)著一頭略帶棕色的長(zhǎng)發(fā),她總是喜歡把頭發(fā)扎成一個(gè)“丸子”的形狀,可愛極了。一對(duì)棕色的眼睛鑲嵌在她那平易近人的臉上,這對(duì)晶瑩剔透雙眸猶如兩顆完美無瑕的黑珍珠。她對(duì)連衣裙情有獨(dú)鐘,每當(dāng)上課鈴被打響,她總會(huì)穿著一條連衣裙輕輕走進(jìn)教室。沒錯(cuò)!她就是我們的班主任——肖老師。

  我清楚地記得是九月份的'一天,前一天晚上我學(xué)習(xí)到半夜,才導(dǎo)致第二天我起晚了,我急急忙忙地洗漱就立刻飛奔出門了,雖然我一路狂奔,可當(dāng)我來到學(xué)校門口時(shí)也已經(jīng)8點(diǎn)鐘了。

  我小心翼翼地溜進(jìn)教室,我往教室里望去,心里暗暗竊喜“太好了,幸好老師不在教室”。我快速在閃到我的座位旁,剛剛放下書包,正拿書出來讀,可我并沒有發(fā)現(xiàn),老師早已站在我的身后了!

  “你,跟我出來一下”老師平淡地對(duì)我說道,可正是因?yàn)檫@如此平淡,才讓我感到莫名的恐懼。我想象著老師懲罰我的畫面。

  “今天怎么啦?為什么遲到了呢?”老師親切地問道。我錯(cuò)愕地抬頭愣了半秒,向老師解釋了事情的原因,沒想到的是!老師沒說其它的便讓我回教室了。

  老師!您是多么的善解人意、育人有方,我因身為你的學(xué)生而自豪!

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